我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

指導(dǎo)新教師心得體會篇一

首先,，在教育培訓(xùn)與研究院張院長的指導(dǎo)下,，從《中小學(xué)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》出臺的背景與過程、價值與意義等方面入手再次對其進(jìn)行了解讀,。通過學(xué)習(xí),，我對《標(biāo)準(zhǔn)》有了新的認(rèn)識，使我基本掌握了制定《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和背景,。我了解到制定《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是在《中國教育改革與發(fā)展綱要》頒布并實施的大背景下,，為加強教師隊伍管理和建設(shè)，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)?、適應(yīng)適應(yīng)社會進(jìn)步和時代發(fā)展要求的高素質(zhì)教師隊伍,，促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展而制定和實施的?！稑?biāo)準(zhǔn)》提出“學(xué)生為本”,、“師德為先”、“能力為重”,、“終身學(xué)習(xí)”四個基本理念,，是中小學(xué)教師和幼兒教師在專業(yè)實踐和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)堅守的價值導(dǎo)向。中小學(xué),、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)用這四個基本理念進(jìn)一步規(guī)范自己的教育思想和日常的教育教學(xué)行為?！皩W(xué)生為本”,、“師德為先”、“能力為重”的理念,，既體現(xiàn)了對中國教師群體長期堅持的基本追求,，也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求，是傳統(tǒng)與變革的有機結(jié)合,?！敖K身學(xué)習(xí)”的理念更多地體現(xiàn)了教師發(fā)展的時代要求，要求全體教師緊跟時代,、與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，不斷用新的思想和知識能力充實自己,，以適應(yīng)時代進(jìn)步和社會發(fā)展背景下對教師專業(yè)發(fā)展所提出的新要求,。

在聽的過程中我基本掌握了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容包含“維度”,、“領(lǐng)域”和“基本要求”三個層次,，即“三個維度、十四個領(lǐng)域,、六十一項基本要求”,?！叭齻€維度”是“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識”和“專業(yè)能力”,；在各個維度下,，確立了四至六個不等的領(lǐng)域；在每個領(lǐng)域之下,，又提出了三至六項不等的基本要求,。

其次，我深深感受到確立現(xiàn)代教育理念是今天開展師德修養(yǎng)的起點和前提,。教育理念是教育行為的思想觀念和精神追求,。只要有教育行為發(fā)生，就一定有教育理念在起作用,。教育理念一旦形成,，就會成為相對穩(wěn)定的精神力量，它會影響一名教師如何看待教育的意義,，如何看待與學(xué)生的關(guān)系,，如何處理教育教學(xué)中各種矛盾，讓愛心哺育學(xué)生健康成長,。學(xué)生是教育的中心,，也是教育的目的。今天,，我們已進(jìn)入一個以人為中心的發(fā)展時代,，人自身的發(fā)展受到前所未有的`關(guān)注。人類教育的視野也因之變得更為廣闊和深遠(yuǎn),，顯而易見,，教育發(fā)展必須考慮經(jīng)濟需要，而僅僅以經(jīng)濟為立足為的教育就會必然成為經(jīng)濟的被動工具,，因此,，在深刻認(rèn)識教育在社會經(jīng)濟活動中的作用的基礎(chǔ)上，必須把教育看作是一種社會責(zé)任,，一種人的自身發(fā)展的需求,。教師作為人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人教育人的責(zé)任,，對學(xué)生的思想品德,、科學(xué)文化素質(zhì)和個人的品格形成有著極其重要的影響作用。教育改革發(fā)展過程中一些新的要求,，往往在教師身上首先體現(xiàn)出來,。因此，我們今天在構(gòu)思師德修養(yǎng)時,，就必須突破傳統(tǒng)的觀念和模式,，突出“以人為體”的發(fā)展理念,，在一個更加開闊、更加深遠(yuǎn)的背景中重新確定師德修養(yǎng)的邏輯起點,。人們在物質(zhì)生活水平逐漸改善的同時,，對于精神文化生活要求也越來越高，都對一次性的學(xué)校教育模式造成巨大沖擊,，終身教育思想就是在這樣的宏觀背景下形成的,。終身教育的理念是20世紀(jì)最富有沖擊力的教育思想，作為實踐性的回應(yīng),，人類社會正在快步走向?qū)W習(xí)化社會,。

再次，通過陳副院長的講話,，我對于自己的角色定位有了更好的理解,，并且對自身的職業(yè)規(guī)劃有了更明確清晰的方向。要做一個令學(xué)生尊敬,、家長滿意,、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師,，就要做到第一,、有近景的短期目標(biāo)以及長期目標(biāo)；第二,，要對自身作為一名人民教師的日常教學(xué)工作,、班級管理工作和自身研究學(xué)習(xí)幾個方面有一個很好的規(guī)劃；第三,、要對自身的優(yōu)勢和劣勢有較清晰的認(rèn)識，從而在自身的職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)定位,、職業(yè)發(fā)展中去正確的衡量自身的能力跟崗位所需能力之間的匹配程度，從而去努力實現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo),。

而且,，海南僑中信息技術(shù)邱老師關(guān)于“現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運用”的專題講解，給了我們一個觀念隨著教育信息化的逐步推進(jìn),我國教育界正掀起一場理念與技術(shù)相結(jié)合的變革,，相應(yīng)的"微課",、"慕課"、"翻轉(zhuǎn)課堂"的實質(zhì)及相互關(guān)系;并在其專題報告中了解了一些關(guān)于微課,、慕課的應(yīng)用方式,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但對我來說無論是從思想上還是專業(yè)上都是一個很大的提高,。教育工作任重道遠(yuǎn),，作為一名青年教師,，在日后學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，在今后的工作生活中,，我一定會通過不斷的努力學(xué)習(xí),，探索鉆研，成長成為一名合格的教師,。

總之,，通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到做一名教師除了不斷開拓,、創(chuàng)新,，更要執(zhí)著的愛崗、敬業(yè),，要終身進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練,，習(xí)得專業(yè)知識技能，實施專業(yè)自主,，表現(xiàn)專業(yè)道德,，逐步提高自身從教素質(zhì)，豐富知識,，提高教學(xué)技能,，成為一個學(xué)生喜歡的教育專業(yè)工作者。

指導(dǎo)新教師心得體會篇二

成為小學(xué)教師才不到一個月,，還是個新的老師,，在上周學(xué)校對我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)。現(xiàn)在培訓(xùn)已結(jié)束,，就這次培訓(xùn),，我覺得自己有很大的收獲。現(xiàn)來談?wù)勎遗嘤?xùn)的心得：

從培訓(xùn)里我知道要重視學(xué)生的心理情況,，尤其是自己教的是小學(xué)生,，如果在這跟階段忽略學(xué)生的心理問題，是很容易出現(xiàn)問題的,。給我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的老師在上課的時候,，給我們看了很多關(guān)于學(xué)生心理的資料和視頻，讓我們看到了忽略學(xué)生心理的話,，是不利于學(xué)生的成長的,，很容易讓學(xué)生被誤導(dǎo)，這對學(xué)生的心理健康會造成很大的傷害,。與此,，我明白了對學(xué)生要努力給予關(guān)注，重視學(xué)生,，小學(xué)生才不會走上歧路,。重視小學(xué)生的一個心理健康,，不僅能夠讓他們有個健康的心理，還能幫助他們認(rèn)識自己,。

作為他們的老師,，對學(xué)生有教育責(zé)任，那么素質(zhì)教育在現(xiàn)時代就顯得更重要了,。學(xué)習(xí)很重要,，但是學(xué)生的人格、性格的培養(yǎng)也同樣重要,。學(xué)生有良好的品德,，對他們未來的人生也會起到很大的作用。平時的教學(xué),，我知道我要平衡學(xué)生的應(yīng)試教育和素質(zhì)教育,，讓學(xué)生享受學(xué)生的同時也能夠培養(yǎng)好自己的品德，做一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,，努力教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生走向正道，幫助學(xué)生建立良好的人格,。

在培訓(xùn)后,，我更明白自己作為老師，更要重視自己的學(xué)習(xí),，不能因為自己是老師,，就停在過去，不學(xué)新的事物,，時代是不斷的進(jìn)步的,，那我作為老師亦是要如此，要跟著時代一起進(jìn)步,。再有,，老師是學(xué)生尊崇的人，學(xué)識不能比學(xué)生還低,，學(xué)識必須要高，才有東西教給學(xué)生,。為此,，在以后的工作里，我會不斷的去加強個人的學(xué)習(xí),，讓自己不斷的進(jìn)步,，把學(xué)識給提高了，為能夠給學(xué)生更好的教學(xué),。

通過培訓(xùn),，讓我個在教育行業(yè)的新人對教師有了很多的認(rèn)識,，更讓我對未來的工作有很大的期待，我期待自己可以教育出一批批優(yōu)秀學(xué)生,，讓他們在小學(xué)畢業(yè)之后成功的升入初中,。我會去努力的，一定在這崗位上敬業(yè)教學(xué),，幫助我的學(xué)生們把知識學(xué)好,，為他們自己的未來做準(zhǔn)備。這份職業(yè)是如此榮耀,，那我必不會辜負(fù)這份榮耀,。

指導(dǎo)新教師心得體會篇三

20xx年5月24日，我有幸參加了在薊縣第一小學(xué)舉行的新教師集中培訓(xùn)活動,，感覺收獲很多,，可以說受益匪淺。

活動第一項是參觀學(xué)習(xí)一小的主題班會,。在一小美麗的小姑娘的帶領(lǐng)下,，我們來到了五年級八班的教室。八班這節(jié)主題班會的主題是“家長會以后”,，主要讓學(xué)生講述家長會以后自己身上發(fā)生的各種變化,。首先，老師與同學(xué)們一起回顧了家長會舉辦的情況,，及家長的表現(xiàn),。接下來，老師拋出一個問題：家長會后,，你的家長在自主管理方面和你說了什么,？通過學(xué)生的舉手回答，了解學(xué)生感受,，教師引導(dǎo)學(xué)生在自我管理上如何去做,，并提出家長期望。利用五項常規(guī)評比和家庭自主學(xué)習(xí)和生活讓學(xué)生討論自主管理方面的進(jìn)步,。最后,，評選九部委之星。整節(jié)班會課給我的感受是：教師干凈整潔,，課堂布置溫馨有序,，老師話語溫柔親切，學(xué)生課上積極活躍,。老師通過循循善誘的話語,，幫助家長傳遞心愿，讓學(xué)生逐漸懂得如何做好自我管理和家庭自主管理。對于如何開展班會課,，我學(xué)到了很多,。

活動第二項是聆聽李雙鳳老師“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的經(jīng)驗講述,。李雙鳳老師”立威----動情----智引“的管理方法讓我受益匪淺,。讓我感觸最深的是李老師關(guān)于如何樹立班級威信的講述。她講到要制定具體可行的班規(guī),，并確定執(zhí)行監(jiān)督小組,；培養(yǎng)得力的班干部，講究精細(xì)和粗放,；充分利用班會課,，解決學(xué)生的問題。李老師的做法操作性強,，并且有效,，值得我們學(xué)習(xí)。不僅如此,，她的動情深深感動著我們,，智引啟發(fā)著我們，在我們感受到她的愛心,、耐心,、細(xì)心的同時，也深深地反省著自身的不足,。作為新教師,，我們還有很作不足，需要在日后的教學(xué)工作中多加學(xué)習(xí),，完善和提高自己,。

活動第三項是參觀一小的課間操。我們深知一小班容量大,。然而,，在如此人數(shù)眾多的操場上，卻沒有見到混亂,，反而秩序井然,。同學(xué)們緊跟口令，不吵鬧打斗,，不大聲喧嘩,；老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，駐守崗位,；執(zhí)勤員們?nèi)巳松蠉彛J(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)。

活動第四項是教育局班局長和教研室書記江湖,。劉書記為我們講述了國內(nèi)外教育實例,，向我們強調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)；班局長講述了責(zé)任感的重要性,，對我們提出了加強專業(yè)素養(yǎng)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的要求,。領(lǐng)導(dǎo)們話語親切，和藹,，給我很大的鼓舞,。在日后的工作中我將努力學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng),。

活動最后,，劉莉校長為幫助我們成長進(jìn)步，給我們安排了一些任務(wù),。包括在教學(xué)過程中要依據(jù)現(xiàn)代化課程理念進(jìn)行教學(xué),；在提高教學(xué)成績上，要加強優(yōu)秀生和學(xué)困生的輔導(dǎo),，合理安排教學(xué)時間,；建立個人博客，記錄教學(xué)工作中的點滴,。本次培訓(xùn)讓我對自己的職業(yè)角色和今后的教育道路有了一個更明確的方向,。培訓(xùn)結(jié)束了，但我的內(nèi)心多了幾分堅定和充實,。從教之路任重而道遠(yuǎn),，今后，我將不斷努力,，多多學(xué)習(xí),，反思進(jìn)取，爭取成為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

指導(dǎo)新教師心得體會篇四

不知不覺我作為長安區(qū)教師隊伍中的一員已經(jīng)一年了，但是對于教學(xué)工作還是有著很大的缺陷,。幸好區(qū)教育局為我們近五年新入職的教師安排了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然時間不長，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,。本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等,；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色,；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花,。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活,，并實現(xiàn)自己的意志。也許,，對于我來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始,，而好的開始,，便是成功的一半”。通過這次培訓(xùn),，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在培訓(xùn)中，幾位前輩都談到了當(dāng)代教師身肩重任,，角色特別這一問題,。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道,、授業(yè),、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”??可見,，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵,。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著,。作為一各新教師,，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞,、甘心奉獻(xiàn)的精神,，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次,，教師是榜樣,。“學(xué)高為師,，身正為范”也正是這個意思,，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的`過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位前輩都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結(jié)合體的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，談到了基本的一些具體做法：第一，用一點情感,；多一點善意,；講一點差異；來一點商量,；搞一點幽默,。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點,；把工作做實一點,；把金錢看輕一點；把名譽看淡一點,。第三,，教育方式要改變；教師角色的變化,；學(xué)習(xí)方式的變化,。使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。

一、要學(xué)會學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣,。詞時我們也要學(xué)會對事的學(xué)習(xí),。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長,、詞事之間的關(guān)系。那么相對來說,，工作起來就會方便些,。二、要學(xué)會公平,，對待學(xué)生要講究原則,，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生,。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理,。三、要學(xué)會愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。四,、要定教學(xué)反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進(jìn),。除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感,。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn),。

指導(dǎo)新教師心得體會篇五

" 教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過一層層選拔之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。記得那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓(xùn),，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的兩天培訓(xùn)非常短暫寶貴,，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn),，教科研、班主任工作,、示范課等的學(xué)習(xí),在參培的兩天時間里,，我們過得充實而有意義。生活,、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐,。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了,。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

雖然在來到學(xué)校以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師,，尤其是一名小學(xué)教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。老師給我們詳細(xì)介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力,。

我認(rèn)識到，作為教師,，要有強烈的工作責(zé)任心,，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成,、對教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、課程內(nèi)容的基本特點、教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,，使我對教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺,。

我認(rèn)識到，教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

這次培訓(xùn)又安排了四次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。在教學(xué)中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

指導(dǎo)新教師心得體會篇六

只有初戀般的熱情和宗教般的意志,，人才可能成就某種事業(yè)?！}記

作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,，“初戀般的熱情”還像是正在燃燒著的火焰,；作為一名80后，“宗教般的意志”卻像是神秘村落里搖曳著的燈火,。 然而,，“做一名人民滿意的教師”卻是從不曾懷疑和動搖的信念。通過這次學(xué)習(xí)活動,，我深深體會到“修身”“正德”“治學(xué)”“育人”之間的聯(lián)系,，也更明確了一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)。

修身,，修的是德行,。《禮記·大學(xué)》有云：“修身齊家治國平天下,?！弊鳛橐幻處煟⒁庾约喝烁竦男摒B(yǎng),，身正則令行,。六小更是在我們?nèi)肼氈蹙徒o我們提出了明確的要求，而周圍的老師,，以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子都在用實際行動踐行“身正為師”的理念,，在這樣一個氛圍中，我更是一天比一天更明確如何走好“成為一名人民滿意教師”的第一步,。

正德,，即端正德行。古語有云：“正德者,，自正其德,，居上位者正己以治民?！弊鳛橐凰蚬ぷ拥軐W(xué)校,，所有的老師都在說，六小的孩子難管,。我也在走上崗位的第一天切切實實體會到了這孩子們有多難管,。不僅孩子難管，由于孩子的家長素質(zhì)參差不齊也很難與之溝通,。這時候,，“正德”顯得很重要，要想讓別人能聽從你的建議,，讓孩子按照你的要求去做,，必要做到這一點，當(dāng)然這也是最好“武器”。

“治學(xué)”就是研究學(xué)問,，這就要求我們做老師的首先要做好“學(xué)生”,，在“教”的活動中，不斷補充自己,，提升自己,。較高的教育教學(xué)教研理論知識水平，過硬的教育教學(xué)技術(shù)與能力,，缺一不可,。時代不斷在發(fā)展，知識更新如此迅速,，教師只有站在時代的前列,，充分掌握好科學(xué)文化知識，才能引導(dǎo)學(xué)生,，完成教學(xué)育人的使命,。

“育人”，我們都知道,，是要對兒童進(jìn)行德育,、美育，使其成長為社會需要的身心健康的人,。所以,，這時候，我突然想到了一句話——“微笑,、愛,，和責(zé)任，是這世界上最美好的語言,。”是的,，一名讓人民滿意的教師,，必定是一位用“愛”育人的教師。

古今之成大事業(yè),、大學(xué)問者,，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,，望盡天涯路,。”此第一境界也,；“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。”此第二境界也,；“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！贝说谌辰缫病Ｓ猛ㄋ椎脑捴v,，這三種境界就是：立下大志,，不懈努力，終獲成功,。而關(guān)鍵在于第二境界,，這不純粹是意志的磨練,，還是一種人生的考驗。

“修身正德,，治學(xué)育人,，做人民滿意教師”這條道路，不也正是需要度過這樣的歷程么,？而現(xiàn)在我需要做的,，就是帶著“初戀般的熱情”和“宗教般的意志”向前！

指導(dǎo)新教師心得體會篇七

從當(dāng)初還是一名坐在教室接受知識的學(xué)生,，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師,。我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué)，如何程度的提高教學(xué)質(zhì)量,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn),，收獲很大,，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術(shù),、一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓(xùn)我有了一些心得體會,。

教師是文化的傳遞者,，“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,。教師的任務(wù)就是傳授學(xué)生知識，解答學(xué)生的疑惑,。教師是學(xué)生的榜樣,。教師的人格力量是無形的、不可估量的,。教師的一言一行都會影響到學(xué)生,。所以教師要真正成為學(xué)生的引路人，做學(xué)生的榜樣,。教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的.,、平等的，就像父母對待孩子,，我們說教師是父母,。去關(guān)愛學(xué)生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和他們的需要,。多關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為學(xué)生的一生著想，從思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),，管理協(xié)調(diào)能力,，使課堂教學(xué)更有組織性，更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

教師是學(xué)生的朋友,。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師不僅是教師，還是學(xué)生交心的朋友,。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密,。教師是學(xué)生的心理專家,。教師應(yīng)具備教育學(xué)，心理學(xué)等知識,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生所存在的心理問題,，并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生心理得到健全的發(fā)展,。教師也是一名學(xué)習(xí)者,。特別作為年輕的教師，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師,，不僅要向骨干教師學(xué)習(xí),，還要向身邊的人學(xué)習(xí)，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外,。

通過學(xué)習(xí),，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論育實踐進(jìn)行整合,，迅速提高自身素質(zhì),。同時對教師工作也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識了教師責(zé)任的重大,。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華。

通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到想要成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備的要求,。即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累經(jīng)驗,。在教學(xué)上應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn),，指導(dǎo)老師們充滿了對新教師的鼓勵,，鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境和人際關(guān)系,，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識,，新問題,，新環(huán)境的老師，讓我對未來工作增添了許多信心,。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點,，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),，站上教師的大講臺,。