在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),,從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。
指導(dǎo)青年教師心得體會(huì) 指導(dǎo)青年教師內(nèi)容篇一
x*同學(xué)實(shí)習(xí)半年來,工作主動(dòng),,踏實(shí),,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,,受到大家好評(píng),,望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
2.學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。 生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才,。
3.學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
該生在實(shí)習(xí)期間,,工作積極認(rèn)真,不怕苦,,不怕累,,并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,希望諶龍*同志繼續(xù)努力,,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。
4.生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,,工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),,能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,。
該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。
5.生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。
該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,,負(fù)責(zé),,責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲,。
6.生實(shí)習(xí)期間,,工作熱情、主動(dòng),、積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言,。隨時(shí)調(diào)整自己,,力求成長(zhǎng)、自我提升能力強(qiáng),。
諶龍*同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,,工作積極肯干,與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情,,總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。
7.生實(shí)習(xí)期間,能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),,發(fā)揮所長(zhǎng),,同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,,不斷最求新的目標(biāo),。
該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,希望該生再接再厲,,成為一名優(yōu)秀人才。
8.生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),實(shí)習(xí)工作做的扎實(shí),,且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),,能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),深得與其一同工作的員工的認(rèn)可,。該生已具備良好工作素質(zhì),。
該生在森寶食品公司實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。望再接再厲,。
9.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),,能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作,遇到問題應(yīng)變能力強(qiáng),,并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù),,具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。
該生踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,,有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,涉獵面較寬,,有自己的理想和目標(biāo),。望再接再厲。
10.生實(shí)習(xí)期間,對(duì)于別人提出的工作建議,,能夠虛心聽齲,,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作,。
該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績(jī),。希望今后能再接再厲,,繼續(xù)進(jìn)步!
11.學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作,。 該生實(shí)習(xí)工作期間,,綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),,服從安排聽指揮,與同事友好相處,,能夠做到愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。
同學(xué)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,,在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。 諶龍*同學(xué)于20xx年x月至20xx年x月之間在森寶食品股份有限公司實(shí)習(xí)期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好,。
同學(xué)工作努力,,能按實(shí)習(xí)導(dǎo)師要求去工作,尊敬師長(zhǎng),,半年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
指導(dǎo)青年教師心得體會(huì) 指導(dǎo)青年教師內(nèi)容篇二
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,,我作為化工系一名指導(dǎo)教師,,進(jìn)行了為期六個(gè)多月的實(shí)習(xí)的指導(dǎo),
負(fù)責(zé)11級(jí)8名學(xué)生赴企業(yè)等崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。
一,、實(shí)習(xí)前期的認(rèn)真動(dòng)員
學(xué)生的等崗實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的一項(xiàng)重要工作,它為學(xué)生提供理論與實(shí)踐相結(jié)合的可能,,同時(shí)也為學(xué)生了解社會(huì),,做好今后就業(yè)準(zhǔn)備提供條件。因此,我首先要從思想上提高對(duì)這次等崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。一是為同學(xué)們順利走向?qū)嵙?xí)崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)等崗實(shí)習(xí)的一系列文件,并介紹了以往實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到等崗實(shí)習(xí)的重要性,,要求學(xué)生在做好知識(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,,每人的一言一行都要以公司員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。二是為了同學(xué)們能在實(shí)習(xí)中取得好成績(jī),我們除在實(shí)踐課上加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)技能訓(xùn)練以外,,還在臨參加實(shí)習(xí)的前幾周對(duì)本小組實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)前的工作流程指導(dǎo),。三是提出了建立“團(tuán)結(jié)、合作,、圓滿”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,使本小組每一成員都能順利完成等崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。
二,、實(shí)習(xí)過程中的認(rèn)真指導(dǎo)
本次實(shí)習(xí)的時(shí)間嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,,分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段,,組織動(dòng)員,、準(zhǔn)備階段。
這一階段,,除組織實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員工作外,,負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)點(diǎn)取得聯(lián)系,,匯報(bào)我系
的等崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,做好實(shí)習(xí)生踏入企業(yè)前的準(zhǔn)備工作。
第二階段,,帶領(lǐng)實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)點(diǎn)熟悉環(huán)境,,了解實(shí)習(xí)單位的基本情況,,特別是讓學(xué)生
對(duì)實(shí)習(xí)崗位的工作要求和工作職責(zé)做了詳細(xì)的了解,,為工作做好了充分的準(zhǔn)備。
第三階段,,這是實(shí)習(xí)的主體階段,,各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)都要在此階段完成。我利用自己的課余
時(shí)間,,多渠道了解實(shí)習(xí)生的思想,、實(shí)習(xí)、生活和工作,,并與實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師密切聯(lián)系,,幫助學(xué)生解決問題,,記錄好工作日程和內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的各方面盡量做到第一時(shí)間的了解,。
第四階段,,總結(jié)交流階段。
學(xué)生實(shí)習(xí)返校后,,組織實(shí)習(xí)小組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作,。同學(xué)們進(jìn)行廣泛深入的交流匯
報(bào)。老師對(duì)實(shí)習(xí)做了總結(jié),,肯定了他們?nèi)〉玫某煽?jī),,同時(shí)也指出他們的不足。
三,、在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)
1,、針對(duì)學(xué)生有輕視等崗實(shí)習(xí)的思想,指導(dǎo)教師有必要通過實(shí)習(xí)動(dòng)員讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性,。作為職業(yè)教育院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程,,頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和技能
上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,,又是在學(xué)生心理,、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高,。
2,、通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解到我們的學(xué)生在哪些方面有缺陷,企業(yè)需要哪一類型人才,。
在知識(shí)方面,,實(shí)習(xí)學(xué)生深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,也深深地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)上崗的深刻內(nèi)涵,。
設(shè)計(jì)師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí),,廣博的科學(xué)文化知識(shí),豐富的哲學(xué)和心理科學(xué)知識(shí),。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理,,當(dāng)今的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透,,相互融合,,新興學(xué)科不斷出現(xiàn),只懂自己專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,這一點(diǎn)學(xué)生在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深,。
3、在實(shí)習(xí)指導(dǎo)過程中,,發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮虒W(xué)中的一些不足,。
如學(xué)院對(duì)整個(gè)職業(yè)教育的研究不夠,,特別是對(duì)課改的研究不夠,教師對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀
和發(fā)展了解較少,,教師做不到前瞻性指導(dǎo),。一到實(shí)習(xí)單位就感到我們的教育方法和教學(xué)觀念的落后。
學(xué)生專業(yè)技能的基本功訓(xùn)練嚴(yán)重不足,,如組織能力差,,管理能力差,實(shí)踐能力差,,動(dòng)手
能力差,,不善于與人溝通,這確是我們學(xué)院今后要特別重視和亟待解決的問題,。
執(zhí)筆人:
20xx年x月x日
指導(dǎo)青年教師心得體會(huì) 指導(dǎo)青年教師內(nèi)容篇三
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,,我作為建筑工程與藝術(shù)系一名指導(dǎo)教師,進(jìn)行了為期六個(gè)多月的實(shí)習(xí)的指導(dǎo),,負(fù)責(zé)07建筑設(shè)計(jì)班36名學(xué)生赴企業(yè)等崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。
一、實(shí)習(xí)前期的認(rèn)真動(dòng)員
學(xué)生的等崗實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的一項(xiàng)重要工作,,它為學(xué)生提供理論與實(shí)踐相結(jié)合的可能,,同時(shí)也為學(xué)生了解社會(huì),做好今后就業(yè)準(zhǔn)備提供條件,。因此,,我們首先要從思想上提高對(duì)這次等崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。一是為同學(xué)們順利走向?qū)嵙?xí)崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)等崗實(shí)習(xí)的一系列文件,,并介紹了以往實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到等崗實(shí)習(xí)的重要性,,要求學(xué)生在做好知識(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以公司員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。二是為了同學(xué)們能在實(shí)習(xí)中取得好成績(jī),,我們除在實(shí)踐課上加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)技能訓(xùn)練以外,還在臨參加實(shí)習(xí)的前幾周對(duì)本小組實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)前的工作流程指導(dǎo),。三是提出了建立“團(tuán)結(jié),、合作、圓滿”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,使本小組每一成員都能順利完成等崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù),。
二、實(shí)習(xí)過程中的認(rèn)真指導(dǎo)
本次實(shí)習(xí)的時(shí)間嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,,分四個(gè)階段進(jìn)行,。
第一階段,,組織動(dòng)員、準(zhǔn)備階段,。
這一階段,,除組織實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員工作外,負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)點(diǎn)取得聯(lián)系,,匯報(bào)我系的等崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,,做好實(shí)習(xí)生踏入企業(yè)前的準(zhǔn)備工作。
第二階段,,帶領(lǐng)實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)點(diǎn)熟悉環(huán)境,,了解實(shí)習(xí)單位的基本情況,特別是讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)崗位的工作要求和工作職責(zé)做了詳細(xì)的了解,,為工作做好了充分的準(zhǔn)備,。
第三階段,這是實(shí)習(xí)的主體階段,,各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)都要在此階段完成,。我利用自己的課余時(shí)間,多渠道了解實(shí)習(xí)生的思想,、實(shí)習(xí),、生活和工作,并與實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師密切聯(lián)系,,幫助學(xué)生解決問題,,記錄好工作日程和內(nèi)容,,對(duì)學(xué)生的各方面盡量做到第一時(shí)間的了解,。
第四階段,總結(jié)交流階段,。
學(xué)生實(shí)習(xí)返校后,,組織實(shí)習(xí)小組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。同學(xué)們進(jìn)行廣泛深入的交流匯報(bào),。老師對(duì)實(shí)習(xí)做了總結(jié),,肯定了他們?nèi)〉玫某煽?jī),同時(shí)也指出他們的不足,。
三,、在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)
1、針對(duì)學(xué)生有輕視等崗實(shí)習(xí)的思想,,指導(dǎo)教師有必要通過實(shí)習(xí)動(dòng)員讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性,。
作為職業(yè)教育院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程,等崗實(shí)習(xí)既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和技能上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,,又是在學(xué)生心理,、思想,、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它對(duì)形成學(xué)生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解,,激發(fā)學(xué)生對(duì)自己所從事職業(yè)的熱愛。等崗實(shí)習(xí)在整個(gè)職業(yè)教育中占有十分重要的地位,,是培養(yǎng)合格的人才不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié),,等崗實(shí)習(xí)既能檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,,又能使我們更加了解和熟悉工作環(huán)境,,增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力,對(duì)于我們學(xué)生非常重要,。
2,、通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解到我們的學(xué)生在哪些方面有缺陷,企業(yè)需要哪一類型人才,。 在知識(shí)方面,,實(shí)習(xí)學(xué)生深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,也深深地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)上崗的深刻內(nèi)涵,。設(shè)計(jì)師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí),,廣博的科學(xué)文化知識(shí),豐富的哲學(xué)和心理科學(xué)知識(shí),。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理,,當(dāng)今的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透,,相互融合,,新興學(xué)科不斷出現(xiàn),只懂自己專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,這一點(diǎn)學(xué)生在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深,。精深的專業(yè)知識(shí)是設(shè)計(jì)師擔(dān)任設(shè)計(jì)工作的基礎(chǔ),這就要求設(shè)計(jì)師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論,,基礎(chǔ)知識(shí)以及相應(yīng)的技能,、技巧操作,并運(yùn)用自如,。熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法,,同時(shí)還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。有的學(xué)生在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)還很欠缺,,雖然學(xué)的
專業(yè)課程確實(shí)不少,,但距離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不但自己涉及的面比較窄,,而且學(xué)習(xí)的深度也不夠,,掌握的知識(shí)不夠細(xì)致,、扎實(shí)。實(shí)踐方面也是如此,,雖然實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了許多東西,,但距離熟練操作也還相差很遠(yuǎn)。更何況實(shí)踐中遇到的情況只是實(shí)際中很微小的部分,。通過實(shí)習(xí),,同學(xué)們深有感觸地說:以后一定要加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,提高專業(yè)技能,,還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,并且深化已有的知識(shí)。
在素質(zhì)能力方面,,學(xué)生領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德,、關(guān)鍵能力方面。設(shè)計(jì)是為人服務(wù)的,,決定了設(shè)計(jì)師不僅要與人交流,,還要學(xué)會(huì)推銷自己的方案。要想業(yè)主接受你的方案,,首先要讓業(yè)主認(rèn)同你,。這就要求設(shè)計(jì)師不僅要有很好的職業(yè)道德,還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和說服能力,。
3,、在實(shí)習(xí)指導(dǎo)過程中,發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮虒W(xué)中的一些不足,。
如學(xué)院對(duì)整個(gè)職業(yè)教育的研究不夠,,特別是對(duì)課改的研究不夠,教師對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展了解較少,,教師做不到前瞻性指導(dǎo),。一到實(shí)習(xí)單位就感到我們的教育方法和教學(xué)觀念的落后,。
學(xué)生專業(yè)技能的基本功訓(xùn)練嚴(yán)重不足,,如組織能力差,管理能力差,,實(shí)踐能力差,,動(dòng)手能力差,不善于與人溝通,,這確是我們學(xué)院今后要特別重視和亟待解決的問題,。
建議學(xué)院加強(qiáng)對(duì)等崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo),加強(qiáng)在校學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,,改善訓(xùn)練的手段,,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成有超前意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才,,以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需要。