在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

高中年級主任述職報(bào)告篇一

20xx年-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對我的幫助,?；仡欉@一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理,，角色轉(zhuǎn)化多,、變化快，分管工作變化大,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作,，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作,、學(xué)習(xí),、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議,。

我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級組長,，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間,，根據(jù)二部的實(shí)際情況,，學(xué)生特點(diǎn)，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作,，效果明顯,，學(xué)生在各個(gè)方面均取得了長足的進(jìn)步。同時(shí),，根據(jù)學(xué)校的德育總體計(jì)劃,，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化,、持久化,、目的化、細(xì)致化,、落實(shí)化,。

本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé),、黨政工團(tuán)齊抓共管,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況,，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò),，形成了以校長室、德育處、年級組,、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò),；德育處、年級組,、班主任各管理層,，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé),、各盡其責(zé),，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理,，協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理和檢查,。

本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點(diǎn)放在學(xué)生更方面的檢查和督促上,。常規(guī)管理和檢查實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,，做到及時(shí)、到位,、準(zhǔn)確,、真實(shí)，注意發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用,，注意對平時(shí)檢查結(jié)果公布,、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評選做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期德育處和年級組配合,，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主,，將問題想在前面”是一個(gè)突破,。用一根線來貫穿于學(xué)生整個(gè)的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”,，利用每個(gè)月的班主任例會制度,，將每個(gè)月的工作重點(diǎn)，需注意的問題,，需解決的問題，向年級組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論,。這樣各班主任的工作更加明確,，更有目的性和實(shí)效性。德育處對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),，并定期召開班主任會議,，同時(shí)輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場,，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量,，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo),、滲透功能,，對學(xué)生健康成長具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作,，并鼓勵(lì)各班級形成自己的特色,。升旗儀式、值周問候語,、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中,，使學(xué)生提高了服務(wù)意識、職業(yè)意識和校園文化意識,，并通過它來影響和熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能,。本學(xué)期最后兩周,，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個(gè)班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致,、嚴(yán)格的培訓(xùn),，使學(xué)生的服務(wù)意識、職業(yè)意識得到提高,，為全體同學(xué)做出表率,，并為高二的學(xué)習(xí)、生活,、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)，將兩個(gè)優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn),，在高二時(shí)全年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校，愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，文明禮貌,，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約,，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè),，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

汶川地震發(fā)生后的第一時(shí)間,，二部學(xué)生會和值周班級就走在了全校的前列,，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛心捐款活動,。通過這件事情,，可以看出學(xué)生經(jīng)過了近一年熏陶，愛國意識,、責(zé)任意識以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈,。

學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法,、懂法,、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。各班主任利用了班會,、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí),。

繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課,，堅(jiān)持集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)研究,，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識,，提高學(xué)生耐挫力，注重學(xué)生青春期教育,，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,。

德育處針對我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問題，與心理老師協(xié)商,，在高一年級進(jìn)行了挫折教育,，讓學(xué)生體會到社會的壓力、就業(yè)的壓力,、生活的壓力,。使學(xué)生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識，為今后的實(shí)習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn),、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭,、社會的支持,，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作,，并充分利用好這個(gè)平臺,，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì),。

本學(xué)期,，德育處積極組織開展了一系列的文體活動，努力做到“在活動中提高,、在活動中育人”,，“一百次的說教不如一次的挫折”。讓學(xué)生在學(xué)校中有事做,，在做事時(shí)有收獲,，是德育處努力的方向。

在這一年中,，我們開展了廣播操比賽,、啦啦隊(duì)展示、籃球節(jié),、無煙校園承諾儀式,、文明禮儀班級評選、各種類型的知識競賽,、優(yōu)秀值周班級的評選等等一系列的活動,。讓校園中每個(gè)月都有主題，每個(gè)月都有活動,，每個(gè)月都有評比,；讓學(xué)生每個(gè)月都有目標(biāo)，每個(gè)月都有鍛煉,，每個(gè)月都有收獲,。日積月累,，使學(xué)生在活動中不知不覺地得到進(jìn)步和提高。

本學(xué)期二部德育工作取得了一些成績,，這主要是朱校長,、賈校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，德育處黃老師和孫諾老師的積極幫助,，年級組長,、班主任和任課老師共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力,。由于我剛剛接手德育工作,，在工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法和水平上有限,，我感到我的工作還有很多不足之處,。在工作中有時(shí)急于求成，愛急躁,，在工作方法上仍有很多欠缺,，在以后的工作中我會積極努力、踏實(shí)付出,，爭取讓自己做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)滿意,、同事?lián)碜o(hù)的合格德育工作者。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同,，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí),，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較,、選擇、整合,，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀,，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀,，這是一個(gè)艱巨的任務(wù),。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下工作。

一,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

二,、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

三,、努力營造有效的德育教育載體,。

四,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，在新的一年里,，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“本本分分做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作,，誠實(shí)待人,，盡職盡責(zé)，同各位同事一道,，為金融商貿(mào)的德育工作貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

高中年級主任述職報(bào)告篇二

本人現(xiàn)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,，同時(shí)擔(dān)任高三（1）班的英語教學(xué)任務(wù)及高三（1）班的行政聯(lián)系人,。一年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇工作?，F(xiàn)對過去的一年做如下述職。

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動,。學(xué)習(xí)黨的基本知識,，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,。貫徹黨的教育方針,，政策，忠誠教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為骨干教師，積極帶教青年教師,，使他們成為教學(xué)后起之秀,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各個(gè)環(huán)節(jié)要求,，鼓勵(lì)教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題，課后及時(shí)記錄教學(xué)得失,，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、抓好教學(xué)督查,。加強(qiáng)集體備課,；定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對部分教師的備課,、上課,、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查,，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時(shí)幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性,，有記載,，有反饋。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。積極籌備,、組織上海市xx中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動,，積極開展互相聽課,、評課活動，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。通過聽課,、評課活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并提出積極的改進(jìn)措施,，提高課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。重視教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真查批教案,。各教研組按要求定期開展教研活動，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題,，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo),，同時(shí)加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性。

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴(yán)愛有加。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作,，早來晚走,，始終如一。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。由于任教高三年級，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎,，有許多事情是不可預(yù)測的`,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家，批改作業(yè),、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題,，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止。學(xué)生有問題有想法,，思想上有波動都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當(dāng)此時(shí)，我感覺教師是最適合我的職業(yè),。

作為行政聯(lián)系人,，我及時(shí)和家長聯(lián)系、溝通,，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,，不管我自己多么累、多么忙,，我都會放下手邊的事物,，耐心細(xì)致地與他們溝通，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來,，滿意而歸。

由于處在教導(dǎo)處這樣一個(gè)部門,，要與其他部門,，各個(gè)年級，每位老師打交道,，每年新高一招生時(shí),，高三高考報(bào)名時(shí)我們還要與家長打交道，這時(shí)我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考,，多角度思維，勤交流，多協(xié)調(diào),，爭取把工作做得更好,。

高中年級主任述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一學(xué)期來,，本人擔(dān)任高二（xx）兩班的英語教師,，在相互認(rèn)識了之后，積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得,。在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏腵，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,，有了興趣，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣,，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,，上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史,、社會等各方面的新聞、幽默等,。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,，了解學(xué)生的需要,，以及他們對課堂上知識的掌握程度。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè),。比如說一天推送閱讀理解和1篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用,；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),，我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用,；如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生復(fù)述課文,。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會大打折扣,，效率就提不高,。講課生動有趣我在講課時(shí)，盡量講得生動有趣,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：

1、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48,。5個(gè)詞以上。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記,、文化教育,、社會、史地,、科技,、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于x種題材,。

3、體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等,。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧。

一般來說,，對記敘文注意5w和1h,；對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and,，besides,，but，never,，etc,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮,！

高中年級主任述職報(bào)告篇四

回顧一年來的工作，感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。作為一名中學(xué)教務(wù)主任，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,。工作當(dāng)中,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,，現(xiàn)將本的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識,。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用,，本,，我擔(dān)任八年級17班的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。

2,、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，試著把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代

教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時(shí),，我還參加了教師教育技術(shù)能力中學(xué)語文培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)上機(jī)考試，并取得了合格證,。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作。學(xué)期初,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和要求及時(shí)擬定教學(xué)教研計(jì)劃,，招生、編班,，科學(xué)合理安排好課程,，發(fā)放各類教學(xué)用具。還完善了教職工,，學(xué)生的各項(xiàng)信息采集表等,，并成立了教研組網(wǎng)絡(luò)。

重視教學(xué)效果,，認(rèn)真安排組織學(xué)業(yè)水平考試和閱卷各項(xiàng)工作,，能以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時(shí)回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實(shí)各教研組的教研活動，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求教研組組長制定好本學(xué)期的教研計(jì)劃,，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作,，期末在各個(gè)教研組組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3、精心組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動,。本參加縣級骨干教師培訓(xùn)10人,；國培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)9人，短期培訓(xùn)2人,，置換研修培訓(xùn)1人,；國家教育教師技術(shù)能力培訓(xùn)2人；初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2人以及各種考試研討會,。

4,、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，及

時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動正常開展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施,。

本為了使教師對課堂教學(xué)改革有更深刻的了解和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)新課程改革,，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，英語組楊娟老師,、生物組陳玉老師,，參加國培短期培訓(xùn)，到玉溪實(shí)地學(xué)習(xí)回來,，對課堂教學(xué)進(jìn)行了公開課示范,，教學(xué)效果突出，在推行課改的情況下,，具有很好的引領(lǐng)和示范作用,。語文組、地理組,、數(shù)學(xué)組根據(jù)所學(xué)所聽的經(jīng)驗(yàn)選拔了年青教師周欣,、陳金璠、伍星講示范課。此次活動全校教師積極參加,，受益匪淺,。

這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在各教研組的協(xié)作下,，進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)操作示范課,，組織開展英語單詞競賽，數(shù)學(xué),，地理知識競賽以及即興作文寫作比賽,，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀，給予物質(zhì)獎勵(lì),。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了校園學(xué)習(xí)氛圍。

5,、為激勵(lì)廣大教師積極投身到教育科研活動之中,，我校組織了教師教育科研論文評選活動，3位老師投稿（許玲,、馮國寶,、陳培興）撰寫的論文在孟定鎮(zhèn)教育科研成果評選活動中，獲二等獎1名,，其中有兩篇選送市教育局教研評選,。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

3,、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性,。

4,、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足,，缺乏耐心,。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達(dá)到,，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”,。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做,。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

高中年級主任述職報(bào)告篇五

我就高一年級部的情況做一總結(jié),，主要分三個(gè)方面來談。

高一年級有一支年青有為的教師隊(duì)伍,，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊(duì)伍,，在所有老師的共同努力下，在教育和教學(xué)上取得了一定成績：

1,、教學(xué)亮點(diǎn),。

高一學(xué)生進(jìn)校時(shí)整體基礎(chǔ)非常薄弱。雖然大部分的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正,，但整體來看學(xué)習(xí)成績普遍較差差,。不少家長是抱著拿一本高中畢業(yè)證的態(tài)度送孩子來讀書的。面對如此嚴(yán)峻的形勢,，高一年級部還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在高一全體同仁的共同努力下，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，開展集體備課和公開課,，積極準(zhǔn)備和參加教師教學(xué)基本功大賽。日常教學(xué)過程中,，全體同仁認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，并且在課后熱情關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生。高一年級部積極組織培優(yōu)班,，認(rèn)真開展培優(yōu)教學(xué),，加強(qiáng)培優(yōu)管理，讓好生成績更上一層樓,。另外,，本著全面提升學(xué)生素質(zhì)和決不讓一個(gè)學(xué)生落伍的原則，高一年級積極組織特長教學(xué),，并抓好特長管理,。有些家長和學(xué)生對年級部抓特長工作很不理解，以為這是學(xué)校在賺錢,。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學(xué)生美術(shù)專業(yè)課考了全省第11名,，馬上就有學(xué)生說這是老師在做廣告。面對這樣的情況,，高一年級部專門召開家長會,，宣傳特長高考的強(qiáng)大優(yōu)勢。同時(shí),，高一的班主任也積極與學(xué)生和家長交流,，從家長和孩子的前途大計(jì)出發(fā)，曉之以理,，得到了絕大多數(shù)家長和學(xué)生的認(rèn)可,。高一特長一開始共有45人,，經(jīng)過動員，下學(xué)期學(xué)特長人數(shù)估計(jì)能達(dá)到80多人,。

2,、管理上各種工作有條不紊，扎實(shí)推進(jìn),。

在所有老師特別是各班班任的共同努力下,，高一年級各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成取得了一定的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性大大增強(qiáng),，有不少學(xué)生正在理性地設(shè)計(jì)著自己的高中生活。高一正在平穩(wěn),、有序,、扎實(shí)地前進(jìn)著。

3,、改革取得了初步的成效,。

本學(xué)期以來,，學(xué)校深入推進(jìn)改革,，學(xué)校面貌日新月異。高一年級部堅(jiān)決擁護(hù)并積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)改革方案,，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺階,。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確，教師們更有奔頭了,。

雖然如此,，仍然有不少工作需要繼續(xù)努力，加以改進(jìn),。有以下幾方面：

1,、學(xué)生養(yǎng)成教育上還需加大力度。

雖然高一整體上有一種較好的風(fēng)氣,，但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象,，有的學(xué)生不會與人和諧相處，有的學(xué)生不懂得文明禮貌,，有的學(xué)生思想境界低下,，有的學(xué)生的追求、世界觀,、人生觀粗俗不堪,，還有少數(shù)學(xué)生道德敗壞。針對這些不好的現(xiàn)象,，第一應(yīng)加強(qiáng)管理,，第二應(yīng)在這些方面開展一些有針對性的教育工作,。

2、因材施教,，分層評價(jià),，力求使每一個(gè)學(xué)生樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

我們應(yīng)努力克服過去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,，高一所有學(xué)生都在學(xué),，高二有百分之六十的學(xué)生在學(xué)，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到,。這或許也是我們學(xué)校這幾年高一成績還較好,，而一到高三就不行了的主要原因。對此,，我們應(yīng)在分類型教學(xué),、分層次教學(xué)和評價(jià)模式多樣化上作點(diǎn)文章。

3,、積極探索,，大膽試驗(yàn)，深化課堂教學(xué)模式的改革,。

在課堂教學(xué)的改革上,，高一已經(jīng)邁出了第一步，準(zhǔn)確講,，主要是在形式上作了一些簡單的模仿,，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實(shí)際情況,、和我校面臨的外部環(huán)境結(jié)合起來,，把對這種模式的思考沿伸到每一個(gè)細(xì)節(jié)，并大膽啟用一些新的評價(jià)模式,，最終形成適合我校的一種模式,。

總之，我們還有很多工作要做,，還有很長的路要走,。

高中年級主任述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20____年對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份。本我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力,。

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平,，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。

2,、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,。

3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)。

4,、指導(dǎo)青年教師____,、____。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。

擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長室、各個(gè)處室開展活動,。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的`狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,，本人在20____能夠做到不遲到,、不早退，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個(gè)人博客。

本,，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班,。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“____班”,。在

“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，____班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績。目前,，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如,，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議,，由勞動委員____和____分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”

為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作,、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、激勵(lì)。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下,，____班的同學(xué)們都在

“鼓足干勁,，力爭上游”，爭取好的考試成績,。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!以上是我個(gè)人小結(jié),，請各位批評指正,。

高中年級主任述職報(bào)告篇七

今年我擔(dān)任高一級（5）班的班主任?？梢哉f,，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪咭粚τ趯W(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題。幸運(yùn)的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班科任教師的幫助和支持下，我的工作開展得順利有序,。在這半學(xué)期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對本年度上半學(xué)期的工作的總結(jié),。

我充分利用班會課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。當(dāng)然，我還更以自身行動,、學(xué)識去感化他們,。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯(cuò),，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’,。不過，既然我們已選擇了這一條路,，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持,，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓,，說到做到,。學(xué)生們也基本都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),，基本踐行了有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績的“四有”班訓(xùn),。

要管好一個(gè)班級，許多工作還得*學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干；學(xué)生能干的事,，干部不干”,。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。班里的`很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委,、團(tuán)委來完成,，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員負(fù)責(zé)協(xié)助老師點(diǎn)名,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動,、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。談話的對象是全體的學(xué)生,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。同時(shí),，通過與家長面談或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問題。比如,，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系,，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯(cuò)誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識,，改變觀念。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面,，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步,。我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,，才能勝任工作,，否則會心有余而力不足。

總而言之,，我雖然做的是些婆婆**的小事,，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任。也許是性格使然,，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,，我都更愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師論的大旗,，這是我自為人師以來時(shí)時(shí)提醒自己,，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的,。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時(shí)，不至于拋出諸如暗天無日之類的評語,，而是經(jīng)常會有一種如沐春風(fēng)的感覺……

高中年級主任述職報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任?？梢哉f,，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用,，幸運(yùn)的是，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù),。下面對我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡單述職。

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是：“嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重”,。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會,，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線,，堅(jiān)決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”。

要管好一個(gè)班級,，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干,；學(xué)生能干的事,，干部不干”。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3、4個(gè)人管班,，通過觀察對他們的進(jìn)行掉正,，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用,，還應(yīng)該進(jìn)行和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個(gè)字,，“正氣,、有擔(dān)當(dāng)”。班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣,；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時(shí)常召開班干部會議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì),，如果能做到這五個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上,。同時(shí),，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在,，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實(shí)現(xiàn)自治。

1,、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人,。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況,。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員,，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里,，各項(xiàng)事務(wù)也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況,。

2、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等,，底線是500字,，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的.,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的,。我廠說，如果你犯錯(cuò)沒被記要自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步,？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會,、適當(dāng)開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會，比如“細(xì)節(jié)成敗,，習(xí)慣樹立品牌”,、“關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)”、“煩惱無處不在”,、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠,、必承其重”等等主題的班會，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績,，不給五班抹黑,，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中年級主任述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年,。這一年,，擔(dān)任高三年級主任、理二班班主任,，一年來,，以學(xué)校大局為重，深化課程改革,，結(jié)合本年級的特點(diǎn),，認(rèn)真的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。今天,，對20xx年度工作述職,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出批評和寶貴意見。

1,、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績,，除物理和化學(xué)外，其他科目都名列前茅,。在放暑假的家長會上由于春達(dá),、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底,，帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀,，制定出高考目標(biāo),。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考,，一次和市一中聯(lián)考,，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析和學(xué)情分析,。

2,、年級管理漸成特色。

年級管理事關(guān)重大,。力求打造一支學(xué)生滿意,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的`教師隊(duì)伍,，是年級組的一項(xiàng)重要工作,。定期和辦公室的教師進(jìn)行討論，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。年級管理工作有序，步調(diào)一致,。（1）,、注重隊(duì)伍建設(shè)，凝聚集體力量,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,。團(tuán)結(jié)出和諧，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,，團(tuán)結(jié)出成績,，團(tuán)結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作,、互相支

持,，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，贏得了學(xué)生的好評,、贏得了事業(yè)的成功,。（2）、規(guī)范教學(xué)行為,，向課堂要質(zhì)量,，要效益。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求落實(shí)211三案,、一三五五工程上好每一堂課,，積極參加教研活動，與任課教師認(rèn)真分析學(xué)生的考情和學(xué)情,，找問題,、想辦法、定措施,，工作有的放矢,，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng),，邊緣生推進(jìn)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。（3）、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生自信心。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任是班級的旗幟,，班級工作堅(jiān)持“愛、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、勤”，良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、是完成高考任務(wù)的保障。

3,、年級和諧氛圍濃厚,。

高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松，年級大力倡導(dǎo)師生交流,，班主任和各任課教師給學(xué)生積極地心理暗示,，教室里有激勵(lì)學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今,，高三年級紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,，氣氛濃厚,。

1、責(zé)任意識,。作為年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒,，辦事公平，心系年級,，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,。為了警惕自己工作不懈怠,，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施,，加強(qiáng)過程管理。強(qiáng)化了教師責(zé)

任意識,，落實(shí)教師的考勤制度,，確保了教學(xué)的正常進(jìn)行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。年級工作推進(jìn)有序,、扎實(shí)。

3,、在精細(xì)上下功夫,，在實(shí)干中求突破。實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石,?！皬膶?shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”,、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”,、“務(wù)求實(shí)效”是我們年級一直秉承的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到認(rèn)真,、規(guī)范,、負(fù)責(zé)。 以上這些做法,，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些嘗試,，當(dāng)然，隨著工作的不斷深入,，還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q,。

1、現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化,，力度不夠大。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,，個(gè)別班級的還有不盡人意的地方，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

3、對個(gè)人而言,，有時(shí)做事,，不夠冷靜，感性大于理性,，認(rèn)準(zhǔn)的事情一條路走到黑,，看不慣的事情和做法,，不會婉轉(zhuǎn)的處理，所以個(gè)人的工作藝術(shù)有待進(jìn)一步提高,。

高中年級主任述職報(bào)告篇十

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了x教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：

在擔(dān)任x班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)x教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有x興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為x興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，x水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的x,，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的x水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的x水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

高中年級主任述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份,。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平,，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、靈活新穎的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。

2,、積極參加教研活動,，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié),。

4、指導(dǎo)青年教師xx,、xx,。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的.教學(xué)心得,。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定,，配合校長室,、各個(gè)處室開展活動。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此，本人在20xx年度能夠做到不遲到,、不早退,，出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度，我所帶的班級是一個(gè)班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”。在“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),，具體負(fù)責(zé)、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄,，反饋。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議,，由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果。

因此,，我班級的月常規(guī)在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如展板制作、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥、指導(dǎo),、激勵(lì),。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的介紹，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭上游”,，爭取好的考試成績。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”！以上是我個(gè)人年度小結(jié),，請各位批評指正,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中年級主任述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!本學(xué)期我擔(dān)任高一____班的語文教學(xué)工作和高一____班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處主任職務(wù),。

一年來,，在教務(wù)處我主要和張副主任負(fù)責(zé)高中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī),，教學(xué)督導(dǎo)等工作,。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高,，壓力大,。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo),。

常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,，”在過去的一年里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性,、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué),，由于敦促到位,，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課,，備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,，或指導(dǎo),、或交流、或評議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,，對當(dāng)天的工作做了具體,、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計(jì)算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施,。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考,，期中考，期末考,，使的考試有條不紊,，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后,，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課,、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,，本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作,，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下,，或指導(dǎo),、或交流、或評議,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選,，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽,，并最終獲得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，為我校贏得了榮譽(yù),。三是在繁忙的工作之余,，認(rèn)真研讀、分析,、總結(jié)高一語文教材,，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會,，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課，效果較好,。五是鼓勵(lì)高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,，一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué),，邯鄲十中,，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會,，觀摩會等,。

學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,，本學(xué)期,，依據(jù)開學(xué)高教學(xué)計(jì)劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路,，高中部做了一定的工作,。一是依照教學(xué)工作計(jì)劃,，如期每周進(jìn)行公開課活動，并帶動,，號召高中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中,，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動的目的,。二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)高中部教師接受新的教學(xué)理念,，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂效率,。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動,，結(jié)合教研活動,，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入高中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋,，力爭使每節(jié)課都達(dá)到聽課有效,，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高一畢業(yè)班工作,，確保教學(xué),，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充，本學(xué)期,，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報(bào)》全國作文比賽,，共有263人參加,，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎,。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會,，高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組,，組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會,，配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。

此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系,，在此不一一說明,。

存在的問題

一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多,，致使深入課堂,，深入教師的時(shí)間受到的沖擊,，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生,，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好,。

二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感,，很希望有計(jì)劃性但沒有做到計(jì)劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松。

三是對有些工作按部就班,，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,，教師對待工作熱情不高,。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力,。

五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作,，沒有很好的開展。

總之在今后的工作中,，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，努力做好自己的工作,。謝謝大家!

高中年級主任述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作向大家做一下匯報(bào),，有不到之處請大家諒解，本次匯報(bào)我將分別從擔(dān)任三個(gè)方面工作來匯報(bào)：

首先是擔(dān)任xx級級部主任來說,。一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下， 在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在級部全體老師的共同努力下,，我們級部各方面工作的開展順利，取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)勝級部,。具體有三個(gè)方面：

1、把注重實(shí)效作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

明確職責(zé),，責(zé)任到人 “誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,，各班采用班級管理員制度，班主任制定好崗位,，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級管理中來真正成為班級的主人,，做到人人有事做，事事有人管,，真正樹立起班級主人翁的意識,，讓習(xí)慣成為一種必然

設(shè)立級部學(xué)生會崗，全天候督察學(xué)生的行為習(xí)慣,，紀(jì)律,、衛(wèi)生、作息,、集會等全方位展開,，對自制力較差的學(xué)生加以約束，規(guī)范學(xué)生行為,，糾正學(xué)生錯(cuò)誤,。由于學(xué)生干部的積極參與，一學(xué)期來,，學(xué)生行為習(xí)慣在逐步好轉(zhuǎn),，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)環(huán)境整潔,，打掃徹底,，學(xué)生在督察的過程中增進(jìn)對學(xué)校管理的理解，督察結(jié)果作為班級考評,、班主任考核的重要依據(jù),，收效顯著。

2,、“虛”事“實(shí)”做，把抽象的德育化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐活動,，踏踏實(shí)實(shí)地做好,。

九月份的體育活動月，學(xué)生的體育才華得到展示,，課余生活得到豐富,，特別是班主任、學(xué)生干部在活動中組織協(xié)調(diào)能力得到提高,，各班的精神面貌,、集體主義感進(jìn)一步增強(qiáng)，在學(xué)校運(yùn)動會中,，我們級部共有6個(gè)班級獲得精神文明班集體 ,。十月份組織學(xué)生“走遍淄博,，探尋齊魯文化”校本課程實(shí)踐活動，讓學(xué)生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊(yùn),。十一月配合團(tuán)委開展了喜迎十八大班歌比賽和書畫展比賽,，十二月積極配合開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動

3、打造團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)合力共建。

“一支獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園,。”團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無可替代的作用,，我們級部高度重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),，從制度上保證、輿論上引導(dǎo),、行動上落實(shí),，努力打造合作精神、集體意識,。本學(xué)期,，在學(xué)習(xí)借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上，我們嘗試實(shí)行“班組管理”的管理形式,，組團(tuán)管理,，既能增強(qiáng)合作意識，又減輕了班主任的壓力,，同時(shí)能保證管理沒有空擋,，可謂一舉多得。

班主任工作是比較瑣碎的,，雖然比較辛苦但讓我引以自豪的`是教室門前的32張獎狀以及全部的18次文明示范班級,，我想用兩點(diǎn)來簡單解釋自己的付出

1、表揚(yáng)和鼓勵(lì)是孩子們前進(jìn)的動力 每周我都會為學(xué)生買很多的獎品,，利用班會為獲得每周之星,、優(yōu)勝小組、上課回答問題活躍之星頒獎,。通過獎勵(lì)調(diào)動學(xué)生們的積極性,，比如我們班孫奉佐，以前的成績是一塌糊涂,，而通過我為他寫日志,，在班上經(jīng)常性的表揚(yáng)他，上次考試物理、化學(xué)均進(jìn)入級部前50名,，呂孝通從小患有小兒癲癇,，性格比較內(nèi)向，嚴(yán)重的時(shí)候,，怕影響其他同學(xué)只好呆在家里,，父母為了治好他的病，跑了很多大醫(yī)院,，但效果都不明顯,，當(dāng)我了解情況后，先是談心,、鼓勵(lì)當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步,，全班的同學(xué)都會為他鼓掌，慢慢的他的抽動不見了,，性格變得活潑起來,，現(xiàn)在是我們班的攝影師，用他的父母一句話：王老師用他的獨(dú)特方式治好了我們的孩子,。

2,、用心去做每一件事

我想舉一個(gè)例子來，我們班有一部分學(xué)生特別是住校生數(shù)學(xué)成績比較差,，每次考試都是數(shù)學(xué)拉了很多分,，作為班主任的我非常的著急，于是我就想找時(shí)間輔導(dǎo)一下她們,，但是對于我來說,，下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長生訓(xùn)練，根本就沒有時(shí)間,，這時(shí)我就想到了利用中午的時(shí)間,，原先的時(shí)候我很少在這學(xué)校吃飯，但為了孩子們能夠提高一點(diǎn)成績,，我現(xiàn)在幾乎中午不回家,，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數(shù)學(xué)，從最基本講起,，我相信本次的期末考試將會是收獲的時(shí)刻

當(dāng)12月9號淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束,，今年的比賽終于結(jié)束了，從暑假開始我?guī)缀蹙蜎]休息,，作為一名基層教練員,，比賽是最好的展示,，當(dāng)比賽來臨的時(shí)候我們會毫不猶豫的全力以赴,。假期、周末在別人的眼中是最幸福的時(shí)候,，而我是最忙碌的時(shí)候,，除了假期,、周末的訓(xùn)練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽、到8月的淄博市田徑錦標(biāo)賽,、9月的山東省足球錦標(biāo)賽,、淄川區(qū)田徑運(yùn)動會、10月的淄博市足球錦標(biāo)賽,、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽,。本學(xué)期我校的體育工作又上了一個(gè)臺階，校園足球開展成為全市一個(gè)窗口,，連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名,，田徑成績捷報(bào)頻傳，在今年的區(qū)運(yùn)會上我校獲得了歷史性突破,，團(tuán)體總分第四名,，在淄博市田徑錦標(biāo)賽中我校運(yùn)動員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學(xué)校,。當(dāng)然成績的取得離不開自己的付出,，我想用一個(gè)叫李昕徽的孩子來講述自己的付出，這個(gè)孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村,，從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個(gè)小時(shí)的路程,，而且道路非常崎嶇，村子坐落在一個(gè)山腳下,。

在20xx年4月份的區(qū)運(yùn)會上發(fā)現(xiàn)她的,，當(dāng)時(shí)她只上四年級，就獲得了淄川區(qū)800米,、1500米兩個(gè)冠軍,，于是我就想這樣的孩子能來我們學(xué)校多好啊，當(dāng)她上了五年級,，我就買了點(diǎn)東西跑到她的家里去了,，與她的父母說明來意，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩儐柡⒆拥那闆r,，她的父母被我的真誠打動了,，最終同意來我們學(xué)校，20xx年一放暑假,，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意,，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來，目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學(xué)校參加假期訓(xùn)練,，（因?yàn)樗募译x得比較遠(yuǎn),，來回趕是不現(xiàn)實(shí)的），當(dāng)然我也很感謝我的對象，在那段時(shí)間,，她不光要照顧我們?nèi)疫€要照顧李昕徽,。來到我們家之后，我怕她不習(xí)慣,，經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩,，熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋，所有的費(fèi)用都是我自己出的,，沒有問學(xué)校要過一分錢,。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標(biāo)賽中,，李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對手,，為我們學(xué)校獲得了兩枚金牌，在這當(dāng)中還有一個(gè)小的插曲,，暑假當(dāng)中實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次,，并且開出了很優(yōu)惠的條件讓她去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，然而她的父母回絕了他們,，用他父母的話來說,，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系，他這個(gè)人很實(shí)在,，孩子交給他我們很放心,。”為此實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那個(gè)體育老師一直耿耿于懷,。也許有人會問我,，你這樣做到圖個(gè)啥，作為一名體育老師,，不帶訓(xùn)練隊(duì)就不是一名合格的體育老師,，既然選擇了干，就要干好,。

截止到現(xiàn)在我送出去的學(xué)生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標(biāo)賽獲得冠軍,，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆,。今年淄博市的要舉行第16屆運(yùn)動會,，本次運(yùn)動會4年一屆，是淄博市的“奧運(yùn)會”,，我校第一次承擔(dān)淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù),，作為教練員，深知責(zé)任重大,，決心要用自己的實(shí)際行動完成學(xué)校交給我的任務(wù),，為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌,。

最后，我引用當(dāng)代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》,，代表我對工作的態(tài)度——

既然，前不見岸,，后也遠(yuǎn)離了岸,；既然，腳下踏著波瀾,，又注定終身戀著波瀾,；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底,；既然,，離彼岸尚遠(yuǎn)，隔一海滄天,，那么,，便把一切都交給海吧，交給前方尚未標(biāo)出的航線,！

謝謝大家,！

高中年級主任述職報(bào)告篇十四

1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實(shí)際水平,，在教學(xué)上,，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。20xx年度,，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課,，兩個(gè)必修班,，一個(gè)選修班）。任教班級在校期中,、期末評比中,，都超過年級同類班級。

自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里,。20xx年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”，8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”,。通過學(xué)習(xí),，自我反思，不斷提升自己的教學(xué)能力,。積極開設(shè)公開課,，先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》,、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》,、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,，聽課指導(dǎo),，并給予了好評。

2,、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。20xx年,，區(qū)級個(gè)人課題《xx》結(jié)題；論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎,；個(gè)人課題《xx》獲區(qū)級個(gè)人課題立項(xiàng),；論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),，并及時(shí)將聽課評價(jià)和心得上傳個(gè)人博客,。

4,、指導(dǎo)青年教師xx、xx,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。20xx年5月,，xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號,。

5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建,。

擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長室、各個(gè)處室開展活動,。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度,，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”,。在 “將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策,。如,，本學(xué)期，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動委員的建議,，由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果,。

因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如教師節(jié)展板制作、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、激勵(lì),。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”,！

以上是我個(gè)人年度小結(jié)，請各位批評指正,。