在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

學(xué)校年級主任述職報告 高中年級主任述職報告篇一

大家下午好,！

一高是我們共同生活的和工作的地方,，我們都十分關(guān)注她的發(fā)展，并已為它的快速發(fā)展傾注了很多的心血,。正基于此,，我也一直本著“熱愛、敬業(yè),、務(wù)實(shí),、研究、創(chuàng)新,、求實(shí)”的理念努力工作著,。能夠做到工作積極主動，任勞任怨,，思路明晰,，落實(shí)有力。

以下我想從六個方面向大家匯報我的主要工作和成績，也敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見,。

本學(xué)期我和守賢主任積極按照學(xué)校的要求建章立制,，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度,；培優(yōu)補(bǔ)差制度,；每周的年級、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會制度,；班主任,、備課組長、科任教師職責(zé)制度等十二項管理制度,。此項工作極大規(guī)范了各項工作要求,，也使各種工作崗位有法可依。

（1）年級積極搞好班主任值班工作,，從早6：00到晚10：30全天候值班,，白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課,、遲到,、紀(jì)律、兩操,，晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查,、學(xué)生就寢。

（2）每周一般一次例會,，商討和布置學(xué)生教育工作,，充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。

（3）搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè),，尤其是以班主任為核心的班級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)取得了很好的效果,。

（4）年級把月考的成績、班級的形象圖片,、班級的誓言目標(biāo),、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng).以彩色班報的形式張貼在樓道內(nèi)，受到了師生的歡迎,，同時也塑造了班級課任教師與班級學(xué)生的團(tuán)隊精神,。

（5）考試后的每個班級情況的分析診斷會工作，為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動也進(jìn)行的卓有成效,。

（6）積極開展備課組長,、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出,，.個年級學(xué)生平時很少遲到,，.會兩操讀書已成為習(xí)慣,，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律嚴(yán)明,，養(yǎng)成有素。

（1）我積極利用年級例會,，加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息,，積極解決存在的問題,。

（2）引導(dǎo)發(fā)揮備課組長的作用，積極打造備課組團(tuán)隊精神,，提高教學(xué)與教研活動的質(zhì)量,。

（3）明確各位老師的職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為,。引導(dǎo)老師們積極參與班級的培優(yōu)補(bǔ)差活動,。

（4）兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)。

（5）引導(dǎo)督促學(xué)科組根據(jù)學(xué)科情況的加大教學(xué)改革,，如有些組創(chuàng)新了課時作業(yè)制度,，實(shí)行了每周一考制度，加大了作業(yè)檢查力度,，匯編了教學(xué)章節(jié)的高考試題制度等,。所以年級教研活動和教學(xué)工作開展的有聲有色、有條不紊,。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),、愛崗敬業(yè),、密切合作,、注重自我學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線,，補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。基于對這個的認(rèn)識,，我和守賢主任經(jīng)過年級會議討論,，拿出了28條工作意見，為老師們?nèi)粘５?..的工作提供了可供操作的依據(jù),，也極大方便了教學(xué)工作,，取到了較好效果。

年級各項工作均能做到有計劃,，有落實(shí),，有總結(jié),。能充分利用年級會議，把上周的問題進(jìn)行統(tǒng)計,，商討并提出意見.改,，并且把上周的班主任值班、兩操,、課堂教育教學(xué)等日常的...的管理情況的或以簡報或以教研例會通知形式反饋到相關(guān)班主任和教師,，進(jìn)行二次教育或.改。平時我和守賢主任也是堅持每天把.個教學(xué)樓至少轉(zhuǎn)一邊,，便于了解年級師生狀況,。

如考試的組織與巡考、野營拉練的組織管理,、課外活動的設(shè)計與組織,、年級參與宿舍管理、各種會議.會的組織與內(nèi)容細(xì)化落實(shí),、五四聯(lián)歡學(xué)生的組織,、考試成績的分析、每周一次的備課組會議等工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們。因為年級規(guī)模較大,、事務(wù)較多,，所以年級無論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方,，今后應(yīng)該還有一些提升的空間,。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。

最后向大家匯報一下后半期的主要工作設(shè)想：

（1）在后半期我將和上面匯報的一樣繼續(xù)搞好年級的教育教學(xué)等日常的...的管理工作,，爭取工作再上一個新臺階,。

（2）組織搞好五月份的期中考試分析、備課組的期中總結(jié)會,、班主任的班級情況的診斷會和師生談話交流活動,，還有數(shù).化生學(xué)科省級競賽的選拔考試、會考的組織,、家長會工作等,。

（3）組織搞好六月份的期末復(fù)習(xí)、考試,、各項工作總結(jié),、學(xué)生假期安排和近幾年的高考試題匯編工作等。

（4）新高三的各項籌備工作等,。

我的述職已結(jié)束,！謝謝大家,！

學(xué)校年級主任述職報告 高中年級主任述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好,！光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了,，有收獲的喜悅,，也有遇到困難時的煩悶。然而,，辦法多過困難,，喜悅多于煩悶?！氨娙藙潣_大船”,，成績的背后，不僅是我個人的努力,，更是全年級老師同心協(xié)力,，共同付出的結(jié)果。首先感謝六年級全體老師對我工作的支持,，是他們的大力支持和配合才使得我們年級組的各項工作工作順利開展,，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。作為年級負(fù)責(zé)人,，本著“爭先創(chuàng)優(yōu),，為大家服務(wù)”的思想，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí),，開展各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作向大家作一匯報：

我們年級組五位教師,，一直洋溢著和諧的團(tuán)隊氛圍,、保持著飽滿的工作熱情，關(guān)系非常融洽,，大家無論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助。老師們每天四五節(jié)課,、還有大量的講評批改任務(wù),，任勞任怨，克服著各種困難,，無論哪位老師外出學(xué)習(xí)還是家里有事,，老師們不管有多累,，只要是沒有課都會主動去盯班上課，從不斤斤計較,，在這方面老師做得非常好,。還有老師們很少請假，身體不舒服也堅持著給孩子們上課,，這吃苦的背后是高度的責(zé)任心和事業(yè)心,，是對學(xué)生、學(xué)校的關(guān)心和熱愛,。每次例會我們都認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,，誠心實(shí)意地交流各自的意見，尋求共識,，群策群力共建和諧優(yōu)秀的年級組,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際認(rèn)真剖析,，在工作中能擠出一定時間,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的一些文章，寫理論學(xué)習(xí)筆記1萬多字,，周總結(jié)和月反思及時寫及時整改工作中存在的問題,，每位老師積極聽課評課，積極參加教研,。作為畢業(yè)年級,，我們組的中心工作就是抓教學(xué)，每一位老師的精力都集中在教學(xué)上,，每次月考后認(rèn)真分析總結(jié)找出不足,，我們年級組每月組織召開月考表彰大會，對優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰,，并請學(xué)生代表發(fā)言,，辛老師給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生樹立競爭意識,。每次月考后針對不同層次的學(xué)生召開小型家長會,，全面促進(jìn)教學(xué)。每次教學(xué)常規(guī)考核中我們組都是名列前茅,。

1.狠抓日常管理,，重視養(yǎng)成教育。俗話說,，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。開學(xué)初,，根據(jù)班實(shí)際制定了班規(guī),，依據(jù)優(yōu)秀學(xué)生二十條，制定了班級量化評比機(jī)制,，依據(jù)每周的個人量化成績,，評選出每周之星。還設(shè)計了六年級評比展示欄,，對各班學(xué)生的出勤,、品行,、安全,、紀(jì)律,、儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣等多方面進(jìn)行了量化評比,，并每月進(jìn)行總結(jié)表彰,。通過評比，提高了學(xué)生的競爭意識,，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2.我組對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制,、紀(jì)律教育,，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，我組特別重視對學(xué)生的安全教育,，制定了詳細(xì)的全天無縫隙管理方案，政教員對課間安全巡視做了安排,，職責(zé)明確,，老師們每天按時到崗巡視，看到追逐打鬧的學(xué)生及時制止,，并進(jìn)行教育,。經(jīng)過一段時間的嚴(yán)格管理，課間秩序很好,。老師們對安全工作做到時時講,，事事講。

3,、積極開展各種活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

1,、9月30日召開了六年級家長會,，使教師與家長，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況,，搭建了學(xué)校,、家庭相結(jié)合的教育平臺。

2,、11月份開展了英語百詞大賽,、百科知識競賽、數(shù)學(xué)解題競賽,，并對學(xué)生取得了較好成績的進(jìn)行鼓勵和頒獎,，大大增加了孩子們的競爭意識。

3,、配合體育組,，11月組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽，12月組織隊列,、廣播操比賽,，六年級取得了第一的好成績，豐富了學(xué)生的課外生活,，增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感,。

4、12月9日六年級開展了家長開放日活動,，讓家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活,，促進(jìn)孩子的健康成長,。

5、12月19日,，為慶祝冬至,，學(xué)校組織六年級學(xué)生開展包餃子生活體驗課，還邀請了家長代表指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟溩?，培養(yǎng)了孩子的動手能力,，很有教育意義。

6,、積極組織和參與學(xué)校舉辦的第一屆藝術(shù)節(jié),，其中課本劇《小紅帽》英語童話劇獲一等獎，受到了同學(xué)們的喜愛,。

7,、組織了慶祝中秋佳節(jié)活動，迎國慶和迎新慶元旦活動,，豐富了學(xué)生的生活,，傳承了中華民族的節(jié)日，學(xué)生們制作了各類手抄報并進(jìn)行了評比。

8,、1月6日開展了“聆聽華夏之聲·書寫漢字之美”漢字聽寫大賽,。這次活動，不僅調(diào)動了學(xué)生的思維,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動性,，并從中感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識的快樂。

回首這學(xué)期的工作,，通過我組全體老師的努力,，我們六年級組形成了一支精誠團(tuán)結(jié)、積極向上,、做事高效,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師隊伍，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，提升自身的管理水平，開拓進(jìn)取,，帶領(lǐng)我們年級組的老師們繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為20xx年的小升初打好這一戰(zhàn),。

學(xué)校年級主任述職報告 高中年級主任述職報告篇三

去年八月，在吳校長的信任和支持下,，我卸掉高三的重?fù)?dān),，擔(dān)任了高一年級主任。新高一是一個生源差,，師職隊伍整體素質(zhì)差的群體,，這對我來說，更是一種新的挑戰(zhàn),。作為一個新的團(tuán)隊,，大多數(shù)老師都是高二、高三聘掉的老大難老師,，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的,。面臨著各種新的問題，為此,，我多次召開年級工作會和班主任會議,，找個別老師談心，使全體教師達(dá)成共識,，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況，不斷解決各種問題,，務(wù)求實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。

1.盡職盡責(zé)地完成年級主任工作,。

作為年級主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，一年來,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，凡事都做到自己身體力行，工作才有說服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度,，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè),，不計較個人的得失,。組內(nèi)有的老師家路途遙遠(yuǎn)，晚自習(xí)值班多有不便,，我就克服自己的困難,，任勞任怨，代為值班,。其次,，牢固樹立服務(wù)意識。作為年級主任要為班主任,、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價,，找出問題,，和任課教師一起，想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去,。

2.努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,，應(yīng)該說是有聲有色,，因為大多數(shù)老師還是和年級組在思想上一致的。在我們這個集體中,，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé),，恪盡職守，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好,。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍,。班主任當(dāng)中,，鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴,；王全偉老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗和控班能力,，在他的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),；李海周老師虛心好學(xué)，象大哥哥一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生,。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報,，埋頭實(shí)干,，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱；高一年級教師中,，有許多老師,，犧牲了中午個人休息時間，一如既往,，在教室或在辦公室,，解惑答疑，從來不講條件,、談要求,，無論是早自習(xí),，還是中午，或者晚上,，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,。

3.盡心組織有益活動、努力抓好行為規(guī)范

高一年級是起始年級,，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機(jī),，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年,，我們的工作重點(diǎn)為狠抓行為規(guī)范,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此,，開展了形式多樣,、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀,。

4.根據(jù)學(xué)情轉(zhuǎn)變觀念，努力做好留生工作

我們這一屆學(xué)生大都不是普招生,，學(xué)習(xí)成績,、紀(jì)律觀念特別差，很多家長都是在外打工,，而又不放心孩子一人在家,，為了安全起見才讓孩子來上學(xué)的，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞對他們來說并不重要,，所以孩子流失的可能性,，隨機(jī)性強(qiáng)，沒有征兆,，而又無法挽回,，隨意流失現(xiàn)象很嚴(yán)重，為此我想了很多的辦法讓學(xué)生過得舒心,，家長放心,，才能留著學(xué)生，為此每周都要進(jìn)行一次這方面的班主任培訓(xùn)會,，并對任課老師包干到人,，定期談話，努力做好服務(wù)工作,。

1,、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。

開學(xué)初,，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會,，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，盡快適應(yīng)新老師,、新同學(xué)、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強(qiáng)的意志,，走好高中生活第一步,。

2、組建年級學(xué)生會,、各班的班委會和團(tuán)支部,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會,。在學(xué)生干部的選拔上,，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利,，讓學(xué)生參與管理，重點(diǎn)檢查與督促學(xué)生兩操,、自習(xí),、校靜、就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生情況,，并匯總通報給每個班主任,。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團(tuán)支部，排出了值日表和值班表,，明確分工,，責(zé)任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進(jìn)行,。

3,、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

各班以文明禮儀教育為重點(diǎn),，利用年級會,、班會等各種活動形式,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班,、愛同學(xué),、愛自己的良好習(xí)慣。并且加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩”教育,，組織了“感恩”征文大賽,，評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明舉止,、文明著裝,、文明發(fā)式，文明就餐,，文明就寢,，經(jīng)過一年的努力，已取得顯著效果,。

4,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè),。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動，對逃課,，上課睡覺,、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,，做到經(jīng)常化?，F(xiàn)在,，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn),。

5,、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。

一學(xué)期以來,，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會,。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識，開展了地震疏散演習(xí),、火情演習(xí)等活動,，有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強(qiáng)了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識。

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣,，動作不規(guī)范,，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮,。

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動,。部分課堂紀(jì)律松散。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導(dǎo),，網(wǎng)癮需要戒除,，課堂紀(jì)律還需加強(qiáng)。

4．加強(qiáng)教法和學(xué)法的'指導(dǎo),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到教有所成,，學(xué)有所得,。

5．班級之間、學(xué)科之間差距較大,，要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),，個別班主任集體觀念不強(qiáng),，個人利益看的較重，要加強(qiáng)指導(dǎo),；提高學(xué)生自主管理能力,，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能,。

1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2．加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級之間差距,。

3．重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次,。

4．協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對性的聽課,，縮小學(xué)科間的差距,，使年級總體得以提高。

5．在年級的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系,，確保各項工作有序有規(guī)進(jìn)行。

6.進(jìn)一步探索雙差生的心理動態(tài)和動勢,，穩(wěn)定學(xué)生隊伍,，做好防流控輟工作。

學(xué)校年級主任述職報告 高中年級主任述職報告篇四

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高三年級理科部主任,，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況匯報如下：

我每天早上起床后先到學(xué)校看看學(xué)生,，然后回家給孩子做飯,，再回到學(xué)校與班主任一起值班、上課,，晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家,。學(xué)校工作忙，自己的孩子也上高三,，而且一階段出現(xiàn)心理問題,，缺乏自信，感到前途渺茫,，甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭，作為母親,，我心急如焚,，我也產(chǎn)生了辭職的念頭，但想到本屆學(xué)生,，想想和我一樣望子成龍的一千多個家長,，我還是咬牙挺了過來。每天都以最好的心情投入工作,，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家,。

**年9月，校領(lǐng)導(dǎo)任命我高三理科部主任,，我感到壓力很大,，本屆學(xué)校生源差,、問題學(xué)生多是眾所周知的，高考成績的輝煌,、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”對本屆都又是一個新的挑戰(zhàn),，面對新形勢，我要重新思考對策,，我在高三工作會議上作表態(tài)發(fā)言時說:”知難而上迎挑戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)拼搏講奉獻(xiàn)，科學(xué)高效求發(fā)展,，不辱使命創(chuàng)輝煌,。這是我們?nèi)w高三人的承諾，因為我們明白:我們肩上承載的不僅僅是我們老師,、學(xué)校的命運(yùn)和得失,更重要的是3100多個學(xué)生,、成千上萬個家庭乃至整個社會的希望！”我這樣說了,，也這樣做了,，決心以實(shí)際行動回報大家對我的信任。我樣樣以身作則,，以一個普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊伍中,。我首先從班主任隊伍抓起，建設(shè)一支有活力,、有執(zhí)行力,、有落實(shí)力、有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍,，從常規(guī)管理入手,，讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù)。其次是狠抓教師隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,、教研活動的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，高三理科部的成績在市內(nèi)穩(wěn)中有升。

在抓好教學(xué)的同時,，我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動,，關(guān)注教師的健康，我知道教師的工作非常辛苦,，所以我一直鼓勵老師要多運(yùn)動,，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房，我自己也酷愛運(yùn)動,，卻從沒抽出時間,，但我看到其他的老師能鍛煉身體，愉快地投入工作,，我很高興,，在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動中，高三年級總是團(tuán)體總分第一,。

年級管理工作千頭萬緒,，但我一直認(rèn)為自己首先是位教師，教書是我的天職,，工作再忙,，我不耽誤學(xué)生一節(jié)課，從備課,、上課,、批改作業(yè)、到晚坐班,，我做全體老師的典范,，每次考試我所帶的班級成績在年級名列前茅。

在搞好教學(xué)的同時,，我積極參加教科研活動,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、領(lǐng)軍人物的輻射作用,，多次參加省,、市、縣級的教研活動,，并作相關(guān)講座,。

作為一名教育工作者，我們不要以成績的高低來衡量學(xué)生,，他們都有自己的閃光點(diǎn),，所以只要自己全身心的投入到工作中來，不斷在工作中影響學(xué)生,，帶領(lǐng)學(xué)生,，就一定會讓他們更健康的發(fā)展。

學(xué)校年級主任述職報告 高中年級主任述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

上午好!

花開花謝,，歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個處室以及同仁們的關(guān)心,、幫助,、理解、支持與配合下，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此,，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡單匯報：

一是帶頭實(shí)干,。一年來我始終堅持早來晚走,，周六周日沒休息過，堅持做到有學(xué)生在就有我在,，教室中,、操場上、宿舍里時常都會出現(xiàn)我的身影,，自去年秋季開學(xué)以來,，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我，無論有多么難挨,，我都堅持著,，甘苦自知。

二是嚴(yán)以律已,。要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行職責(zé),，勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時的工作生活學(xué)習(xí)中,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，自覺維護(hù)學(xué)校、部門的形象,。多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

三是真誠待人。在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，以大局為重,，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,、個人與老師們的關(guān)系,、個人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。我的真誠換來了老師們的信任,，那就是凝聚力,、向心力的增強(qiáng),。

一個團(tuán)結(jié)的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初二年級開學(xué)至今,，李主任,、張主任我們?nèi)司\團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，在年級組的管理中始終步調(diào)一致,，高度統(tǒng)一。

我始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績”定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo)，并在接下來的工作中,，團(tuán)結(jié)年級全體教師,，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力。

一年來,，全組教師共同努力,、勤奮工作，服從領(lǐng)導(dǎo),，顧全大局,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，通力合作,，甘于奉獻(xiàn),，老教師以身作則，幫扶好新教師,，成為初二年級組的領(lǐng)頭雁;年輕老師謙虛好學(xué),，積極投入新課改，不斷進(jìn)行反思總結(jié),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。許多老師由于所教班級實(shí)力上不夠強(qiáng)，從而在排名上不夠理想,，但他們心態(tài)良好,，從不抱怨,，態(tài)度端正，積極實(shí)干;還有許多老師如：雷淑娟,、趙洪英等為了使這一屆學(xué)生考出好成績，不顧身體有病,，一直拖到初二結(jié)束,，我們初二年級組老師雖沒有可歌可泣的驚天壯舉，但都為了一個共同的教學(xué)目標(biāo)而嘔心瀝血的付出!老師們的辛勤付出讓我感動,，讓我驕傲,，我從心里真誠的感謝他們!

初二班主任隊伍可以說是一支具有偉大凝聚力的隊伍，這也是我們學(xué)校一貫的光榮傳統(tǒng),。無論是誰只要一查教室,、宿舍，就會查所有班級的,，在管理好自己班級的同時,，也會關(guān)注其他班級，并為共同的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。長此以往,，我們形成了心往一處想，勁往一處使的合力,，感謝初二的通力合作,，感謝他們舍小家顧大家的付出，才使得整個初二年級學(xué)生沒有出現(xiàn)過大的突發(fā)事件,，圓滿畢,。

在工作中我一切都按原則辦事，力爭公正無私地去落實(shí),、去安排,，力求讓每個人都舒心，有老師來向我提出意見時,，我都能耐心傾聽,，傾我所能去解決問題;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

學(xué)校年級主任述職報告 高中年級主任述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

花開花謝，歲月如歌,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個處室以及同仁們的關(guān)心,、幫助、理解,、支持與配合下,，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡單匯報：

一是帶頭實(shí)干,。一年來我始終堅持早來晚走，堅持做到有學(xué)生在就有我在,，教室中,、操場上時常都會出現(xiàn)我的身影。

二是嚴(yán)以律已,。要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行職責(zé),，勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時的工作生活學(xué)習(xí)中,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，自覺維護(hù)學(xué)校、部門的形象,。多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

三是真誠待人,。在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，以大局為重,，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,、個人與老師們的關(guān)系,、個人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。我的真誠換來了老師們的信任,，那就是凝聚力,、向心力的增強(qiáng)。

一個團(tuán)結(jié)的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初三年級開學(xué)至今,，我們初三全體教師精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，在年級組的管理中始終步調(diào)一致,，高度統(tǒng)一,。

我始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績”定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo),，并在接下來的工作中,，團(tuán)結(jié)年級全體教師，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力,。

一年來,，全組教師共同努力、勤奮工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，通力合作，甘于奉獻(xiàn),，老教師以身作則,，幫扶好新教師，成為初三年級組的領(lǐng)頭雁,；年輕老師謙虛好學(xué),，積極投入新課改，不斷進(jìn)行反思總結(jié),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。許多老師由于所教班級實(shí)力上不夠強(qiáng)，但他們心態(tài)良好,，從不抱怨,，態(tài)度端正，積極實(shí)干,；我們初三年級組老師雖沒有可歌可泣的驚天壯舉,，但都為了一個共同的教學(xué)目標(biāo)而嘔心瀝血的付出！老師們的辛勤付出讓我感動,，讓我驕傲,，我從心里真誠的感謝他們！

初三班主任隊伍可以說是一支具有偉大凝聚力的隊伍,，這也是我們學(xué)校一貫的光榮傳統(tǒng),。無論是誰只要一查教室、宿舍,，就會查所有班級的,，在管理好自己班級的同時，也會關(guān)注其他班級,，并為共同的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。長此以往,，我們形成了心往一處想，勁往一處使的合力,，感謝初三班主任的通力合作,，感謝他們舍小家顧大家的付出，才使得整個初三年級學(xué)生沒有出現(xiàn)過大的突發(fā)事件,。

在工作中我一切都按原則辦事,，力爭公正無私地去落實(shí)、去安排,，力求讓每個人都舒心,，有老師來向我提出意見時，我都能耐心傾聽,，傾我所能去解決問題,；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作,。

工作中遇到問題，我從來都是對事不對人,，力爭讓每個人了解自己的工作風(fēng)格,，久而久之，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,，從而很好的完成了初三年級組的各項任務(wù),。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)更多老師的教學(xué)經(jīng)驗。

2,、管理學(xué)習(xí)不夠,、思想不夠解放，有時缺乏魄力,，工作中缺少力度,，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新,。在待人方面有時方式,、方法欠缺，不夠靈活,，缺乏耐心,。在以前的工作中如有令老師們誤解不滿之處，請原諒我的無心之過，敬請批評指正,。

現(xiàn)在無論是教學(xué)理念,，還是學(xué)生觀念上我都有所改變和進(jìn)步，而我每一次成長與進(jìn)步,，都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷,、悉心指導(dǎo)與熱心幫助，今后我會更加努力,，爭取做得更好,。謝謝！