時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇一

一,、學生管理

班主任雖然管著班里的幾十個孩子,，但本質不是一個管理者，而是一個教育者,。與其班主任面面俱到,，事必躬親，還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學生(特別是班干部)的管理能力上,，讓學生來管理學生,。這樣，學生的能力提高了,，班主任又不用每天累得半死,，一舉兩得。

二,、個案診療

這個詞是聽xx老師的講座中學會的,。很多時候問題學生的成因很復雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,，只有采用“個案診療”的方式,，從家庭、性格,、遺傳,、智力、情感,、早教,、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,，摸清該生“問題”的源頭，然后對癥下藥,，耐心觀察,，端正心態(tài)，逐步完善,。

三,、學風第一

班集體的重點是學習，所以在班里形成良好的學風是至關重要的,。良好的學生在于絕大多數(shù)人對學習的積極態(tài)度,，這要建立在對學習內容信心和興趣的基礎上。每天我都會利用課余時間給學生留些鞏固和提高性的練習,，并根據(jù)學生知識掌握的差異分出層次,，力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿分”。

四,、小組競爭

這是一個百試不爽的策略,，特別是好勝心強的低年級學生。小組內部相互幫助,、共同進步,，小組之間互不服輸、你爭我趕,，既激發(fā)了學生不斷拼搏的精神,，也提高了學習的勁頭，促成“要我學”向“我要學”的轉變,。

五,、家長配合

家長是孩子的第一老師，從出生到成長,，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上,。老師在教育學生的時候，不能單兵作戰(zhàn),，一定要盡最大的努力調動起家庭的力量,，換句話說，班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通,。只有家長真正和老師密切配合,，問題學生的解決才能落到實處。

六,、常規(guī)管理

班主任要做班級的“有心人”,，也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權的目的是為了學生的進步,，而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學生的一舉一動,，才可能明確輕重緩急,，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上,。

以上是對本學期班主任工作的一些想法,，在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中,，每一個孩子都是班主任的一部分,，但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,，少一份遺憾的無奈,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇二

新的一個學期開始了，經(jīng)過一個假期學生有些松散,，再加上新分了班級,，學生需要重新適應，為了讓學生再次適應學校的學習生活節(jié)奏,，培養(yǎng)學生的綜合素質,，促進每一個學生的全面發(fā)展，我結合學校的工作計劃和本班的實際情況,，制定如下班級工作計劃：

一,、本班學生基本情況分析

二年級(1)班共有25名學生，9名女生,，16名男生,，男生較多。

紀律方面,，一部分學生能夠按照自主管好自己,，但是由于年齡小，自制能力差,，還有一部分同學尤其是男同學上課時會偶爾有說話或者做小動作的現(xiàn)象,。學習方面，大部分學生不論課上還是課下都能較自覺完成學習任務,，但還是有個別學生缺乏主動性,。

二、班級管理目標

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，使他們形成良好的文明行為習慣，同時提高學生的思想道德素質,。

2,、在學習方面端正學生的學習態(tài)度,，提高他們學習興趣 ，使學生喜歡學習,，積極主動學習,。

3、增強學生的自我保護教育,，安全教育和紀律教育,，形成良好的班規(guī)班紀。

4,、加強學生的集體主義教育,，組織培養(yǎng)班干部，形成團結向上的良好班風,。

5,、搞好班級衛(wèi)生工作管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

6,、加強與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

三,、具體管理措施

1、常規(guī)養(yǎng)成教育方面

將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習深入到學生的學習生活中,，讓他們知道什么行為是對的,，什么是不對的，促使他們形成良好的學習生活習慣,。對于表現(xiàn)好的同學予以表揚,，促使他們起到榜樣帶頭作用;對于表現(xiàn)不好的學生，給予指導,，促使他們進步,。

2、學習方面

充分利用課上時間,，提高學生的學習效率,。同時，加強同學間的合作學習,，促進學生互幫互助,，共同提高，共同進步,。對于有疑問的同學給予解答,，對于學習后進生，除課上提問外，課下還要單獨進行輔導,，此外還要與家長及時溝通,，共同努力幫助其提高學習興趣，進而促進成績的提高,。

3,、安全及紀律方面

對學生進行安全教育，從耳濡目染的細節(jié)中培養(yǎng)學生的安全意識,。抓好課堂紀律同時也要注意課下紀律,，對于課堂紀律,，學生要準時上下課,，不得遲到和早退,，坐姿要端正,，上課發(fā)問要舉手;對于課下,，學生不得追逐打鬧，在教室要盡量保持安靜,，放學排隊要靜,，齊，快,。讓學生參與到班級紀律的制定中來,，并且要制定相應的獎懲措施，這樣更有力學生自覺的遵守,。

4,、班干部的培養(yǎng)方面

這學期我將采取班干部競爭上崗制，使每個學生都有機會當上班干部,，爭取挖掘出每個學生的潛能,，使他們得到鍛煉，學會合作和管理,。班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,。對于班干部工作中出現(xiàn)的問題,，要指出他們的優(yōu)缺點給予他們指導，使他們明確自己的職責和今后努力工作的方向,，知道該如何處理遇到的問題,。

5、衛(wèi)生方面

首先要讓學生注意個人的衛(wèi)生,，要求衣著整潔,，書桌要干凈，物品擺放整齊。然后再是班級衛(wèi)生,，實行衛(wèi)生小組長輪換制,，使每個人都體會到勞動的責任和快樂，大家一起共同努力把教室內外整理干凈,。

6,、與家長聯(lián)系方面

教師觀察不到學生在家的情況，家長也看不到學生在校的表現(xiàn),，所以僅靠學?；騼H靠家庭單方面促進學生的發(fā)展都是遠遠不夠的，需要的是兩者之間的交流合作,，通過電話,，微信，或者家長會的方式加強與家長之間的溝通,。尤其是對于后進生,，和家長溝通不僅是為了雙方督促其進步，更重要的是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點使其樹立信心,，促進其更好的發(fā)展,。

以上就是我對本學期班級工作的初步計劃，在今后的工作中,，我還將不斷地加以改進,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇三

新的學期開始了，在這個學期里,，我接手五年級一班的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而,，由于種種原因,，無論是從行為習慣還是學習方法上對孩子們今后的成長都是至關重要的。在新的學期里我準備從以下幾個方面展開工作：

一,、班級管理目標

1,、進一步對學生進行集體榮譽感教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣 ,，使學生積極主動地學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3,、營造團結向上的良好班風,，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，提高學生的管理能力,。

4、組織學生積極參加學校開展的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉。

二,、班級管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、由于五年級是小學升初中的重要階段，所以要充分利用班會的時間,，組織學生學習《中小學生日常行為守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，課間操，眼保健操等加強學生的思想品德教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育活動的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟“表揚和進步”園地,，展示學生的個人風采。此外,，對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律

要求學生課上認真學習,，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，向班主任匯報，并記在學生的集星本中,，作為評選班級一周之星的重要條件,。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律的重點,。課間組織學生開展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健康又受到教育,，極力遏制學生打架斗毆等問題,。

3、路隊紀律

利用班會向學生講清路隊的要求,，放學路隊共兩隊,，設立每一隊專門的隊長，作為監(jiān)督員,。放學后由各組隊長每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學生說服教育，加強管理,，必須做到出校門時候隊伍是整齊的,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨、中午以及放學后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責監(jiān)督,，班級的衛(wèi)生工具要求擺放整齊，并由勞動委員負責監(jiān)督,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會上給予公布,，表揚先進，督促后進,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

開學伊始,，組建好班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

三,、向有經(jīng)驗的班主任教師學習

1、主動與其他有經(jīng)驗的班主任商討班級工作計劃,，學習班級管理經(jīng)驗，遇到問題及時向師傅請教,。

2,、積極邀請其他有經(jīng)驗的班主任聽自己的班會課，積極與其他有經(jīng)驗的班主任交流班會課效果及需要注意的地方,。

3,、在其他有經(jīng)驗的班主任指導下要開展班級主題教育活動。

4,、學?；蚣壊坎贾玫母鞣N教育活動，與在自主考慮,、設計的前提下,，積極其他有經(jīng)驗的班主任虛心請教師傅,，不斷完善自己。

5,、每次活動后,，積極認真寫出感悟和總結，不斷充實自己,。

四,、具體班級工作計劃

九月份：

1、班干部的競選;

2,、尊師愛師的宣傳活動;

3,、“我的新學期”主題班會。

十月份：

1,、“體育節(jié),、消防安全”主題黑板報;

2、評選班級文明之星(一周之星,、月度之星,、進步之星等);

3、“做文明學生”主題班會,。

十一月份：

1,、做好期中復習的準備;

2、評選班級紀律之星;

3,、“班級日常問題的總結”主題班會,。

十二月份：

1、提前做好復習工作迎考;

2,、班級日?；顒拥目偨Y;

3、“安全路上行”主題班會,。

一月份：

1,、做好迎接元旦活動的準備;

2、做好復習,，迎接期末考試;

3,、“寒假溫馨提示”主題班會。

五,、總結

新學期提出的新計劃,，我希望憑借著自己的努力，帶好五一班這個大家庭,，能讓每個孩子健康的成長,，快樂的學習，這是我最大的心愿!

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇四

一,、指導思想

教育培養(yǎng)人才當一切以人為本,，而作為人生起步階段的小學生,，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標,，然后才來探討如何做人,，如何學習。所以,，我們的指導思想應該遵循小學生的心理特征和成長特點,，及時給予正確科學的引導。

二,、班情分析和工作目標

本班共有學生47人,，男生24人，女生23人,。本班學生特點是聰明活潑,，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾,，所以,，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養(yǎng)學生的班級意識,，紀律意識,，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言,，增強自我約束,。與此同時，還應該以增強班級榮譽感為努力方向,，培養(yǎng)小主人意識,，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結向上的精神,。

三,、主要工作

一、抓好常規(guī)教育,。

由于學生年齡尚小,，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任,，要時刻想著學生,，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校、熱愛學校,，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。

1、向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好，上學,、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結友愛，不打架,、不罵人,。

2 、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、按時回家，不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課,。

3,、進行安全教育，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處，形成認真學習,，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向學生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

二、抓好班干部培養(yǎng)工作,。

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責任心強的學生，給學生成立小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

此外，作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系,，充分利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導學生的方法,。

四,、具體措施

根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

此外,，要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，以善心,、愛心、耐心陪伴,，以寬容,、理解、真誠善待,，真正成為學生的良師益友,。

精誠所至金石為開!我相信，只要自己夠努力,，做得夠好,，無論是學生,，還是家長，都會被感化,，都會帶著感動來配合我的工作,，那么，我的工作就會輕松愉快,，就會效率高高,，就會成果顯著。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇五

一,、班級概況

本班有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

二,、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

4,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(四)加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

三,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換。

四,、加強安全工作,，強化安全管理

在本學期內,，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做一名受學生愛戴的班主任,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇六

這學期我擔任三年級的班主任,，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官。

班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

本學期三年級人數(shù)多而分班,，學校讓我?guī)渲械囊粋€班,，為此我為新接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、愛學、樂學”的班風,，為學生的成才打下扎實的基礎,，為教師工作有步驟、避免盲目性,，特制定班級工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

3、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

二,、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、 在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中,。

3、 班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”。 (每月主題活動附注在后面)

4,、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生,。

三,、教育內容及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：學會做人,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分階段落實小學生一日常規(guī),。

1,、 明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2,、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、 用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二),、主題教育活動：

1、做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物,、動物，做學校的主人,。

2、愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍,。

聽一則愛國主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。

(三),、體育,、衛(wèi)生工作：

1,、 抓好學生的體育達標項目,。 與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。如：孫行迪,、周強、戴夏君等特別胖的學生鍛煉,。

2,、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

3,、 抓好“兩操”，注重質量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

4、定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

(四),、家長工作：

1,、 做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、 開好家長會，積極引導家長參與教育活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3,、 利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

四、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

五,、活動計劃

九月主題：重新認識我自己安全生活每一天

1.開學工作，做好遠路生的吃,、乘車等工作。

2.進行開學行為規(guī)范教育教育，教育重點：理想教育,、愛國主義教育,、心態(tài)調整,、學習方法,、同學關系,。

3.成立班委會,、組織班干部確定工作內容,。

4.慶祝教師節(jié),。

十月主題：父母辛勞記心底

1.迎國慶,，強化學生愛國主義教育。

2.急性跳遠人員的選拔和訓練工作

3.慶祝老人節(jié),。

4.參加建隊節(jié)活動

5、組織安排好期中復習,、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結,。

十一月主題：我愛我的班集體

1.舉行家長會。

2.參加講故事比賽,。

3.朗讀比賽。

4,、 做好運動會報名,、訓練,、參賽,、安全等各項工作,。

十二月主題：會學才有好成績

1. 參加校閱讀比賽,。

2. 配合學校搞好跳繩比賽,。

3. 參加校慶20xx年,。

一月主題：我愛美麗的校園

美好生活哪里來

1. 期末考評各項工作,。

2.安排好期末考試各項工作及放假事宜,。

3. 對本學期進行進行教育教學工作小結,，作好學生成績單發(fā)放工作

二月主題：互幫互諒處鄰里

說明：

1,、以上計劃如與學校工作有沖突時,，將以學校的工作為主,，可部分修改計劃,。

2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時,，臨時可作部分變動。

?

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇七

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，就像一壇陳年老酒,，越飲越能體味到那芬芳的酒香,，余味無窮,，因而,，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘,。根據(jù)上學期出現(xiàn)的情況，為了全面提本班學生素質,，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風,，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃：

一,、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職,，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學生,，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師,。愛得深、切,、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活、學習充滿信心,，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當然這種愛又有非常具體,、艱巨適度,、嚴愛統(tǒng)一,、嚴中注愛,、愛中溶嚴。實踐證明,，嚴師出高徒，愛能化解一切,。春雨潤無聲，有在不言中,。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空,。

二、了解學生,、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人,。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想,、學習、生活以及家庭狀況等,。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

三、培養(yǎng)班干,，當好導演

充分發(fā)揮學生的主體作用,，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面,，讓每個班干明確職責，大膽工作,。另一方面，對學生干部要嚴格要求,，加強管理，勤于指導,，在干部的作用下,，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應精心導演,。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神,。我在班級中實行干部競選制，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準,。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內容有：較強的自制能力,，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等,，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情,。

四、科學管理,，注重實效

班主任對工作要有預見性，要有超前意識,。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1,、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生,，2、開拓進取,，自強不息，文明守紀,，助人為樂,，3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。個人目標：發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學生影響很大,。班主任不僅要注意言教,，更要注重身教,，要求學生做到的,，自己首先做到,，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀,，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子,，不如做出樣子"'。如要求學生不遲到,，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了,，向學生說明原因,。

五：具體實施計劃

(一)、開學工作：

1,、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3.整理桌凳，安排座位,，下學期班級工作班干部選舉活動。

4,、發(fā)書，發(fā)本,，讓學生知道作業(yè)的要求,。

5.演講,，讓學生知道到校安全,、任務、責任,。

(二).班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1、值日生日記,，班級日記,。(輪流值日、輪流班長做好記錄,，配備標牌)

2、每日一句(名言警句或者成語),，每日一生演講。按座位次序,。

3、中午的休息的安排,，課前安排。

4.放學以前的工作小結,，布置作業(yè)。

5.檢查學生的規(guī)范,，由學生檢查，是學生的個人衛(wèi)生,。

6.值日生小結，總結當天的值日情況,，問題并建議改正措施。

7、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，由學生執(zhí)行,。

8,、作業(yè)完成情況,，設置好記錄，按時公布與規(guī)定處理,。

9,、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，向上,，永爭!

類：每周必做的事情,。

1,、評比，每周或者兩周評出先進,，公布名單與分數(shù),。

2,、組織班會,，由班干部找班會主題,，班會來滲透素質教育。

3,、每周組織一次"小探討"，和同學們一起交流周學習的心得與感受,。

4、周五放學前對下周的安排,。

5,、總結本周管理中所出現(xiàn)的問題，強化學生改正意識,。

類：每月必做的事情。

1,、月底摸底，獎勵進步的學生,。

2、統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單,。(適時聯(lián)系家長，做好溝通)

3,、對學生的鼓勁加油,，讓學生喜歡寫作業(yè),。

4,、給班干部開會,，評比，總結,，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法,。給班干部提建議，給班主任提意見,。

5、學生的自信心,，參加班級學校活動,，使學生在活動中受到教育。

(三).班主任工作思路

1.以人為本,，對人有禮貌，教育學生正直,，善良，智慧,，健康的人。

2.營造溫馨,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展,，學會學習,。

4.獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣?；顒影嗉壍模屆總€學生都為班級而自豪,。

5.關愛每學生，走進每學生的心里,，學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，信心,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇八

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號：

一天比一天有進步,。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生32人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

四,、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五、重點工作

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇九

一,、班級基本情況

本班共有44名學生,，其中有26名女生,，18名男生,，大部分同學能按時完成作業(yè)，專心聽講,。但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。還有少數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想,。

二、本學期基本工作要點

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。特別要抓好學習困難生的輔導,，不要讓他們掉隊。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力。

三,、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

四、班級主要活動內容

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2、向學生進行尊師教育,，向老師問好。出版第一期黑板報,。

3、向學生進行安全教育,，聽取安全教育報告。

4,、進行愛國教育，出版第二期黑板報,。

5、出版第三期黑板報,。

7、開展“實踐活動”,。

8,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

9,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

10、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

11,、開展語文實踐活動朗讀比賽。

12,、參加學校組織的各項活動比賽 。

13,、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十

一、班級情況分析

本學期,，本班學生45人，男生29人,，女生16人。經(jīng)過一年的語文學習,，學生已經(jīng)認識了好多生字，積累了一些詞匯,，語言能力得到了一定的發(fā)展。但部分同學學習沒有自覺性,，依賴性較重,，所以班級中學習成績層次分明,。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性,，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究,。使他們感到學習語文的快樂,，進而不斷產(chǎn)生學習的動力,，并逐漸使學習成為自身發(fā)展的需要,。

另外一方面，大部分學生已經(jīng)能遵守課堂紀律,，積極發(fā)言，按時完成作業(yè),，逐步培養(yǎng)正確的學習習慣。但仍有一部分學生的書寫習慣差,，紀律意識不強，對學習不在意,，經(jīng)常忘寫作業(yè)，上課做小動作等,。尤其是班級里的幾個特殊學生，由于先天智力存在不足導致學習和習慣培養(yǎng)上的障礙,。這部分學生仍需要不斷地加強習慣教育和智力啟蒙，盡可能地在學習上達到合格要求,。本學期的語文教學教育任務還是十分艱巨，重在培養(yǎng)學生的學習習慣和語文學習的能力,。尤其是學生的書寫習慣要花時間糾正,、培養(yǎng),，學寫一手端正、美觀的鉛筆字,。另外還要引導學生多背誦中華古詩文，養(yǎng)成每日閱讀書籍的習慣,，注重課外識字的能力培養(yǎng)，逐步提高學生的語文素養(yǎng),。

二、教材分析

本冊教科書設計了八個專題,，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容,。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活,，熱愛祖國，怎樣看問題,、想問題，友好相處,、團結合作，關愛他人,，保護環(huán)境、愛護動物,，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛,，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，具有一定的德育價值,。每組教材都包括導語、一課“識字”,、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣,，有詞語、成語,、諺語、三字經(jīng),、對聯(lián)、兒歌等,。全冊課文共三十四篇，內容豐富,，體裁多樣，語言生動,，對學生有較強的吸引力。

本冊課文不再全文注音,，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出,，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意,。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內容豐富,、充滿情趣的特點。本冊課文語言規(guī)范,，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀,、背誦、復述,、口語交際等訓練。插圖精美,，富有童趣，便于幫助學生理解課文內容,，培養(yǎng)其形象思維能力。

三,、教學目標

1、學習習慣

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習慣,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣,。

(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣,。

2、漢語拼音

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、閱讀,、學習普通話。

(2)認識大寫字母,，能熟記《漢語拼音字母表》,。

3,、識字寫字

(1)準確認讀450個生字，會寫350個生字,。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字,。能按字的結構把字寫端正、勻稱,。

4、口語交際

(1)能認真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整、連貫的話,。

(3)能當眾說話,，做到口齒清楚,，語句完整，有禮貌,。

5,、閱讀

(1)繼續(xù)學習正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能復述課文,。會分角色朗讀課文。

(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用的詞語的意思,。

(3)能借助語言文字理解課文內容,，想像課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

6,、寫話

(1)能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子,。

(2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,，寫幾句連貫的話。

(3)學會“祝賀”,、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來,。

(4)學習使用逗號,、句好,、問好和感嘆號,。

四、教學重難點

1、認識450個字,，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,，結合詞句了解意思，不作字形分析,，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,，認清字形，理解意思,，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫要規(guī)范,、端正、整潔,、美觀。

2,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,，學習用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

3、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,，能認真聽別人講話,，聽懂主要內容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。

五,、教學措施

1、讓學生借助漢語拼音讀準字音,，分析記憶字形,，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義,。發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法,，在游戲中,、在活動中,、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢,，培養(yǎng)良好的寫字習慣,。

2、重視朗讀指導,，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際,，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思,。

3,、注意每組教材在內容上的聯(lián)系,，從整體上把握教材內容,，設計教學方案，創(chuàng)造性地使用教材,。

4,、教學時,，教師要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用,，借以引導學生認真思考,，展開豐富的聯(lián)想和想象,，積極參與交流,、討論和語文實踐活動,。將游戲,、唱歌、猜謎語,、表演等引進課堂,，也可以帶領學生走出校門，走進自然,、社會,，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文,、用語文,。

5,、引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習,。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習,，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中,。

6,、鼓勵學生互相釋疑,，合作釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題,、解決問題的能力,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十一

本學期我擔任四年級的班主任,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

一,、工作目標：

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛，學會承擔責任,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

二,、班級情況簡析：

本班共45名學生,，其中男生21個，女生24個,。這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以紀律渙散,。班級缺少凝聚力，學生的集體意識淡薄,，在以往的各項比賽中成績都居后。班干部形同虛設,，不管事,，不想承擔責任,，沒有為班級為他人服務的意識。學生的頭腦靈活,，反應很快,，但在學習方面，一部分學生聽課效果很不好,，喜歡講小話或做小動作,，傾聽的習慣很不盡人意，還有一部分學生經(jīng)常因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。因此,，我一定要多花功夫,，不斷努力，樹立良好的班風,，爭取取得讓人滿意的成績,。

三、主要措施：

1.不辭勞苦,，堅持跟班

目前，有些學生自覺性還不夠,。在新學期里，要在“兩操”,、自習以及各種活動等場合,，盡量跟班,，及時對有關同學進行教育、指導,、督促,、幫助，這是形成良好班風的關鍵,。

2.抓好班干部,，培養(yǎng)“大管家”

班主任不能時時看著學生,，所以,，必須抓好干部培養(yǎng)工作,，培養(yǎng)一批思想好,、能力強的班干部隊伍,，他們是班主任的得力助手,，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié),。新學期里，要堅持“班干部周會”,，充分利用各種機會幫助,、指導他們提高工作能力,，調動其積極性,，使其盡快成熟起來,，成為班級管理的一群“大管家”,。

3.建章立規(guī),，管理制度化。

古云,，無規(guī)距，無以成方圓,。搞班級工作必須制度化,、連續(xù)性,，絕不能憑想當然辦事,。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標準，班級工作肯定會亂套,。新學期里,，要不斷地修改,、完善班規(guī),，嚴格獎懲,，增強其權威性,，使之真正成為學生行為的規(guī)范,，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成,。

4,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學,、趕,、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”,，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅。

5,、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓,。

6,、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操,，講好個人,、室內外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四,、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1,、一日宿舍生活狀況匯報。

2,、值日班長總結,，班級一天工作總結。

3,、放學以前的評價小結,，布置作業(yè)。

4,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

5,、值日生小結,，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、每周一總結。

3,、組織班會,，利用班會來滲透素質教育,。

4,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

5,、爭取全校每周的紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學生,。

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)

3,、給班干部提建議,，給班主任提意見,。

4、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動,。

五、工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級

3,、了解學生暑期生活，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，參加大隊干部競選,、培訓

7、辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報

8,、開展安全教育月活動

9、布置教室環(huán)境

10,、家長會

十月：

1,、慶祝國慶黑板報

2,、國慶手抄報

3,、開展愛國主義教育的活動

4,、安全教育

十一月：

1、黑板報

2,、主題班會

3、開展“節(jié)約”活動

十二月：

1,、拔河比賽

2、計算過關

3,、迎元旦晚會

4,、板報

5,、開展“感恩”父母的活動

一月：

1,、復習，做好學生的思想工作

2,、安排寒假生活,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十二

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班原有學生20人,，其中男生15人,，女生5人,，男女人數(shù)失衡,。本學期又轉來3名學生，其中1名女生,，2名男生,。15名學生來自本村,，6名學生周邊村,，2名外縣學生。有5名學生是外校轉來的,。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,。上學期組建5大團隊10個小隊,，班干部6人,，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結合學校每月一事活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到10小星分，就可以換一大星,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、強化本班的“合作學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。(班主任工作 )四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學生在到校、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨7：40準時進教室,，帶領孩子早讀。下午1：50準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展

由于本班人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十三

一,、常規(guī)教育方面

為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的,。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書、做游戲,、學雷鋒等一系列活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十四

一、班級簡析

本班共計學生63名,。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二、 工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。

3,、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

4,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

三、 工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，競選班干部

7、開展安全教育月活動

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、建隊節(jié)活動

3,、學習《小學生日常行為規(guī)范》

十一月：

1、做個文明禮貌的小學生

2、主題班會

3,、安全教育

十二月：

1,、繪畫比賽

2、學習雷鋒精神

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1、復習,，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十五

一,、常規(guī)教育方面

剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲、排球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

四項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十六

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，再加上又換了一個新的學習環(huán)境,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓靠右行,，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二，班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十七

一,、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想,落實校德育處的工作要求,認真貫徹德育大綱,指導學生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學習,、生活,。開展班級各項活動,在加強集體主義教育的基礎上管理好班級,突出體現(xiàn)學生主體為中心,開展好學生思想道德教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會新人,。

二、班級基本情況

本班共有39名學生,其中男生17名,女生22名,?？傮w情況良好,多數(shù)學生經(jīng)過幼兒園的教育,學習態(tài)度端正,基本能遵守學校規(guī)章制度,接受能力比較強,。但是,仍有部分學生起點比較低,學習不積極,自信心不強,。這需要在班級管理上進一步加強和改進。

三,、工作重點

1、培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。嚴格要求學生遵守學校規(guī)章制度,明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。對班內部分平時要求不嚴格,學習不積極,學習成績不理想的學生進行教育,讓他們端正學習態(tài)度,多問,、多做、多看,努力向優(yōu)秀生看齊,。

2,、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手,、動口能力,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學?；顒印Ｅ囵B(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,教會小干部管理班級的方法,提高學生的管理能力,。

3、作好輔導后進生工作,一要重視課內補差,二要重視課余時間補差,三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作,。通過觀察學生,及時向家長反映學生在校情況,讓學校家長共同來管理學生,使學生更好地發(fā)展。在班內開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動,讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生,努力提高其學習成績以及其他能力,。

4、安全衛(wèi)生教育,安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位,。利用晨會、集會,、板報等形式,開展安全知識教育,。給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。搞好班級衛(wèi)生工作,抓好每天的衛(wèi)生勞動,。同時,要求學生積極參加體育鍛煉,增強身體素質。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十八

回顧上一個學期,，在全校整體性推進班集體建設的過程中，自己的班集體建設取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下,，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣,，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步,。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊,，基本實現(xiàn)了學生的自主管理,。當然，有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標,。

本學期學校提出了“以安全工作為主線”,，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學生進行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重,，成績的兩極分化更加嚴重,，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,，努力提高學生的學習興趣,。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力,，迎接班集體建設的驗收,。

每月工作安排：

二月：

1、做好開學工作(報名,、收費),。

2、做好安全檢查工作,。

3,、進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標。

4,、開展“壓歲錢怎么花”的方案征集活動,。

5、準備家長會,。

三月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、開展學雷鋒活動,。

3、繼續(xù)把“手拉手互助活動”落到實處(與中灣小學通信)：

4,、開展具有班級特色的中隊活動。

四月：

1,、做好安全檢查及教育工作,。

2、迎接班集體建設的預驗收,。

3,、組織開展好運動節(jié)，積極參與,。

4,、慶祝建團82周年活動。

5,、做好期中考試工作,。

五月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、期中考試總結。

3,、廣泛開展科技創(chuàng)新活動,，積極參與學習科技周活動。

4,、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動,。

六月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、迎接班集體建設的驗收。

3,、慶“六一”攝影展,。

4,、期終考試工作。

5,、做好學期結束工作,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇十九

又是一學期開始了，區(qū)別于上學期的計劃,，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟,，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”,。經(jīng)過一學期的摸索與實踐,，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗，所以在這也就不細談了),，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里，心里踏實多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望(暫時),。因為，要做一個好老師,，一個好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術,，更是一門藝術——可望而不可及啊!

業(yè)績始于計劃,，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接統(tǒng)考的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體。

二,、本學期目標：

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4.與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

三,、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌,，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作：

1.適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位,。

3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地，做到每月一換,。

5.出操做到快,、靜、齊,。

(三)學風建設：

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進生”轉化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇二十

一、指導思想

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

二,、全期德育工作目標

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。

2,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作基本要點

1,、確立班級奮斗目標,。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、行規(guī)方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作。

4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

5,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法。

6,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

7,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種。種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。

8,、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇二十一

經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵并要求大家嚴格遵守校規(guī)校紀。

重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課,，積極參加義務勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。定時召開干部會議，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。

學期初,，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，薄弱生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫若”的學習氛圍,。作為班主任,，我必須及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促,。

第三,，融洽師生關系。

經(jīng)過一學期的接觸交往,，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠感受到的,。另外,，幫助新老師盡快熟悉學生，促進老師和孩子們的關系發(fā)展,。還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

三,、積極配合學校各項工作

結合學校的有關規(guī)定,，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作,，尤其是衛(wèi)生和自習的管理,。有關德育作業(yè)的要求，要做到明確目標,，按要求完成,，并制定相關的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些快樂,，而不是當成一種負擔,。

四、積極配合任課老師進行有序的教學工作

配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣,，讓孩子們學會調整和安排課余時間，將綜合科目的復習鞏固穿插在平時的學習過程中,，而不是期末的大滿貫,。從而提高整體水平，建立學風濃,、學風正的班風,。還要經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

小學年級班主任工作計劃 小學生班主任學期工作計劃篇二十二

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的板報的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩,，做游戲 "等活動,，使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

要求個人衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。每天兩次分派值日生清掃班級衛(wèi)生，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,，同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。