時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇一

貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20-年修訂)》,、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》精神,，以培育積極人格為核心，加強(qiáng)心理服務(wù)體系建設(shè),，著力提升心理健康教育質(zhì)量和服務(wù)水平,，推進(jìn)心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

(一)加強(qiáng)宏觀管理力度

進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校心理輔導(dǎo)制度建設(shè),，充分發(fā)揮心理健康教育特色學(xué)校,、教學(xué)研究基地學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)交流與合作,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，著力提高心理健康教育的實(shí)效性。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步優(yōu)化心理健康教育培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮心理健康教育工作室,、培訓(xùn)基地學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，組織開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),、崗位大練兵和教學(xué)技能大賽等活動(dòng),，著力提高專(zhuān)兼職心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)教研科研工作

進(jìn)一步完善心理健康教育教研制度,，定期開(kāi)展心理健康教育教研活動(dòng),。充分發(fā)揮心理健康教育科研小組作用，積極探索和研究解決心理健康教育的新情況,、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)市區(qū)校心理服務(wù)機(jī)構(gòu)的軟硬件建設(shè),，完善學(xué)生心理服務(wù)體系建設(shè),，整合各種資源，提高服務(wù)質(zhì)量,。加強(qiáng)教師心理服務(wù)體系和家庭心理服務(wù)體系建設(shè),，著力構(gòu)建學(xué)生健康成長(zhǎng)的生態(tài)系統(tǒng)。

(五)加強(qiáng)心育文化建設(shè)

進(jìn)一步營(yíng)造心理健康教育良好氛圍,，加強(qiáng)積極向上的校園文化建設(shè),，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的積極心理健康教育文化活動(dòng),，著力提高心理健康教育的參與面和受益面,。

三、具體工作

(一)加強(qiáng)宏觀管理,，創(chuàng)新工作機(jī)制

組織召開(kāi)全市中小學(xué)心理健康教育工作會(huì)議,，制定加強(qiáng)新時(shí)代廈門(mén)市中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)。繼續(xù)與其他學(xué)科同步開(kāi)展心理健康教育教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)心理健康教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平的提高,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)

舉辦未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干培訓(xùn),、生涯教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),、心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、班主任心理健康教育培訓(xùn)。組織開(kāi)展心理健康教育教學(xué)技能大賽,、“一師一優(yōu)課,、一課一”、崗位大練兵和送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)教科研工作,，推進(jìn)課程建設(shè)

定期召開(kāi)心理健康教育教研工作會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市,、區(qū)兩級(jí)心理健康教育教研工作,。定期開(kāi)展心理健康教育教研活動(dòng)，征集和評(píng)選心理健康教育優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文,。充分發(fā)揮心理健康教育科研小組的作用,，組織實(shí)施改革攻堅(jiān)項(xiàng)目——《廈門(mén)市中小學(xué)心理健康教育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究》。

(四)完善服務(wù)體系,，提升服務(wù)水平

全力做好防控新冠肺炎疫情心理援助服務(wù)工作,，扎實(shí)推進(jìn)市委市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目——開(kāi)通24小時(shí)學(xué)生心理援助熱線(xiàn)，組織實(shí)施改革攻堅(jiān)項(xiàng)目——《廈門(mén)市中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的研究》,。加強(qiáng)市區(qū)兩級(jí)心理健康輔導(dǎo)站和各學(xué)校心理輔導(dǎo)室的軟硬件建設(shè),，進(jìn)一步提高面詢(xún),、授課,、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等形式的心理輔導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量,，組織開(kāi)展中高考考前心理輔導(dǎo)講座,、心理健康教育志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭等活動(dòng)，舉辦全國(guó)中學(xué)生心理夏令營(yíng),，做好未成年人心理健康輔導(dǎo)站迎接國(guó)檢工作,。

(五)加強(qiáng)文化建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍

組織開(kāi)展“嚴(yán)于律己,，寬以待人”為主題的心理健康教育月活動(dòng),，舉辦廈門(mén)市第三屆中小學(xué)心理漫畫(huà)大賽等活動(dòng)。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇二

往年的寒假我都是在玩樂(lè)中度過(guò)的,。我覺(jué)得自己不能再這么貪玩,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生了！我暗暗打定注意：首先得改掉我愛(ài)睡懶覺(jué)的壞毛病,。我想了三個(gè)辦法：

1,、早起早睡法

2、請(qǐng)求父母幫忙法

3,、聯(lián)想后果法

放假的第一天,，我開(kāi)始實(shí)施了第一個(gè)辦法，早起早睡法?？墒窍肓讼?，發(fā)現(xiàn)這樣不行，因?yàn)槊刻焱砩衔叶家改溉ド⒉?，有時(shí)晚上還要去做客,，回來(lái)的總是很晚。第二個(gè)辦法,，也不太行,。父母都要上班，哪還有時(shí)間催促我起床,。兩個(gè)辦法宣告失?。≈缓糜玫谌齻€(gè)辦法,。清晨,，我迷迷糊糊的被鬧鐘吵醒（鬧鐘對(duì)我不起作用，它響了,，我會(huì)又關(guān)掉它,，所以我不會(huì)依賴(lài)鬧鐘），我拼命地用手把眼睛撥開(kāi),，想睡懶覺(jué)的壞處,。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我戰(zhàn)勝了“惡魔”,！我無(wú)比激動(dòng),，真是“有志者事竟成”！

我開(kāi)始實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃：堅(jiān)持寫(xiě)日記,。每天,，我都仔細(xì)觀察身邊的人和事，為寫(xiě)日記找素材,。有時(shí)候,，很不想寫(xiě)時(shí)，就鼓勵(lì)自己要“堅(jiān)持不懈”,，“一分耕耘,，一分收獲”。我相信這個(gè)計(jì)劃一定能好好實(shí)施,，并且是真的能幫助到我的,。

這就是我的兩個(gè)寒假計(jì)劃，雖然看起來(lái)不太好,。但是我相信,，只要我制定了計(jì)劃,，一定會(huì)好好地去實(shí)施，去讓自己適應(yīng)的,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇三

其一

真是光陰似箭,，一眨眼，一個(gè)快樂(lè)的寒假又過(guò)去了,。新的學(xué)期就要來(lái)了,。在這個(gè)新學(xué)期中，我對(duì)學(xué)習(xí)生活又有了新的打算,。知道是什么打算嗎?還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

在這個(gè)新學(xué)期中,，我打算在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動(dòng)作,，不懂就問(wèn)老師,，當(dāng)然也不能裝懂;在英語(yǔ)課上認(rèn)真背誦每一課，每一個(gè)單詞,。這樣才能和外國(guó)人談話(huà)呀!在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà);在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);在科學(xué)課上了解每一只動(dòng)物,。

我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒(méi)有爭(zhēng)吵,，交到更多的好朋友,。 這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到,，我也相信我能做到,。

其二

在新的一年里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,在個(gè)方面學(xué)習(xí)上考出優(yōu)異的成績(jī),爭(zhēng)取當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),爭(zhēng)取英語(yǔ)免考.這是我新一年的目標(biāo)!!!

我的打算是:第一，好好學(xué)習(xí),，天天向上;第二,爭(zhēng)取語(yǔ)文考90分,數(shù)學(xué)英語(yǔ)100分;第三,，爭(zhēng)取做小隊(duì)長(zhǎng).這就是我的目標(biāo)!

在新的一年里,我希望能學(xué)會(huì)自我管理好時(shí)間,俗話(huà)說(shuō)"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰",我要安排好自己的時(shí)間,大家有什么好建議呢? 我要在新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)!

我要改掉字寫(xiě)得差的毛病!

其三

寒假馬上就要結(jié)束了,，我也將進(jìn)入小學(xué)新的一個(gè)學(xué)期,，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

在新的一學(xué)期里,，我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，不說(shuō)小話(huà),，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方,，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，至到弄懂為止,。每天按時(shí)整理上課筆記,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握。 還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，絕不馬馬虎虎,，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè),。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),，不再像上學(xué)期一樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng),，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上。

星期六,、 星期天繼續(xù)到老師那學(xué)習(xí)英語(yǔ),，晚上參加青少年活動(dòng)中心組織的征文班。下午看一點(diǎn)課外書(shū),。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里,，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取考好每一科,，做一個(gè)好學(xué)生。

其四

寒假馬上就要結(jié)束了,，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

其次,，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn),，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù),。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,，成語(yǔ),，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加征文,、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí),。要擠出時(shí)間,，多干事。

總之,，在新學(xué)期我要更加的努力,，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

另寒假馬上就要結(jié)束了,，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

首先，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn),，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù),。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì),，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。 第四，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語(yǔ)，多讀課外書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí),。要擠出時(shí)間，多干事,。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇四

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫(xiě)作水平,，課外的知識(shí)面更廣,，我定下了如下計(jì)劃：

一、每天早睡早起,，利用早晨的半個(gè)小時(shí),，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī)，背誦一些名著的經(jīng)典段落,。

二,、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū)，好書(shū)讓大家一起分享,。但書(shū)畢竟是借來(lái)的,，一定要打好借條，好好愛(ài)護(hù)書(shū),。

三,、讓媽媽幫我訂作文報(bào),、學(xué)習(xí)報(bào)。每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)一個(gè)小時(shí),，不單單是利用早晨的時(shí)間,，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后,、回到家之后的時(shí)間,，遇到休息日或節(jié)假日，堅(jiān)持用半天來(lái)讀課外書(shū),。

四,、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的情況,。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。

五,、讀書(shū)固然好,，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,，比如，成語(yǔ)接龍,、詞語(yǔ)接龍,、繞口令、背古詩(shī)比賽,，演講比賽,，搶說(shuō) 后語(yǔ)，對(duì)名聯(lián)??這樣,，不但能放松放松大家心情,，而且還能檢查知識(shí)積累情況。

六,、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記,，歸類(lèi)摘抄好詞好句、名人名言,，在書(shū)上做批錄,，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。另外,，還得多看些工具書(shū),，比如，成語(yǔ)詞典,，新華字典,，同義詞反義詞詞典，俗語(yǔ)大全,，諺語(yǔ),，格言警句等。

七,、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文,，在網(wǎng)上讀書(shū)時(shí)間、少年影視評(píng)論,、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面,。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫(huà)片,，百姓講談等,。

我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,，一定能成為一個(gè)有知識(shí),、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇五

春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了,。在這萬(wàn)紫千紅的時(shí)節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景,。

大明湖坐落于山東濟(jì)南,。一進(jìn)公園大門(mén)，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音,，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來(lái)的游客,。

再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草,，他們?cè)诤囊r托下顯的更加?jì)擅膭?dòng)人,。柳樹(shù)彎著腰，在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),。松樹(shù)也從“禿驢”變成了長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠葉子的英姿少年,。

大明湖，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了,。春天湖水叮咚,，春風(fēng)頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波,。湖水清澈見(jiàn)底,，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上，孩子們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲,。草坪上,，大人們?cè)诖蚺疲吇仨懼藗兯实男β?。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒發(fā)出“唧唧”的叫聲,，給大明湖又增添了又一番美麗的生機(jī)。

大明湖還有些游樂(lè)實(shí)施,。如果你們游覽完后,，還能去那里活動(dòng)一下筋骨。

春天即將離我們遠(yuǎn)去,，大家聽(tīng)了我的建議后,，不妨去親身體驗(yàn)一下吧!

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇六

新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,，我要做一個(gè)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1、不講臟話(huà),，要懂禮貌,、尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué),。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做作業(yè)時(shí)不粗心,，要細(xì)心。

3,、多鍛練身體,，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。

4,、不隨地吐痰,，見(jiàn)臟就撿，不亂扔垃圾,，不偷懶,，熱愛(ài)勞動(dòng)。 我一定會(huì)努力做到這幾點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我給自己制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃,。 第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接耳,。 第二,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

第三,，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,，還要閱讀課外書(shū),。 第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班,，不斷豐富自己的知識(shí),。

第五，積極參加各種體育項(xiàng)目,，把自己的身體練得棒棒的,，提高自己的身體素質(zhì)。

第六,，堅(jiān)決改掉自己不愛(ài)干凈不講衛(wèi)生的壞毛病,。總之,，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取每一門(mén)功課都能取得好成績(jī)，做一名出色的好學(xué)生,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇七

實(shí)施方案

中華經(jīng)典詩(shī)文內(nèi)容廣泛,，語(yǔ)言精辟，思想深邃,，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,。組織開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高師生人文素養(yǎng)和用語(yǔ)用字水平具有十分重要的作用,。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，特制定如下方案,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過(guò)學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩(shī)文經(jīng)典,，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書(shū)的良好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化,。

(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí),，活躍思維,，提高綜合實(shí)踐能力。

二,、活動(dòng)要求

(一)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣,，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境,，提倡通過(guò)經(jīng)常的,、輕松的誦讀，自然成誦,。不定誦讀指標(biāo),，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。

(二)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義,，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持,。

(三)各學(xué)校要有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，抓好過(guò)程管理,。

(四)各學(xué)校要結(jié)合課外閱讀活動(dòng),，結(jié)合評(píng)選誦讀小能手活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競(jìng)賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化,。

(五)各學(xué)校要充分利用音樂(lè),、舞蹈、書(shū)法,、繪畫(huà)等多種形勢(shì),，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動(dòng)中誦讀,。

(六)各學(xué)校要定期更換篇目,，因材施教,，不搞一刀切。

三,、誦讀內(nèi)容

主要誦讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目,、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《論語(yǔ)》,、《大學(xué)》、《中庸》,、《孟子》,、《朱子家訓(xùn)》和精選的神話(huà)故事，寓言故事等,。

小學(xué)一年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首和《弟子規(guī)》,。

小學(xué)二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首和《三字經(jīng)》,。

小學(xué)三年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文30首和《千字文》,。

小學(xué)四年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文30首和《朱子家訓(xùn)》。

小學(xué)五年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及精選的《大學(xué)》,、《中庸》,、《論語(yǔ)》部分篇章。

小學(xué)六年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及精選的《孟子》,、《論語(yǔ)》部分篇章等,。

初中階段：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》,、《古文觀止》及諸子百家等篇章,。

四、活動(dòng)安排

(一)編寫(xiě)校本教材,。學(xué)校要發(fā)揮地方和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)積極性,，鼓勵(lì)教師本著“揚(yáng)棄”的原則編寫(xiě)適合學(xué)生閱讀的古詩(shī)文誦讀教材。

(二)納入課程計(jì)劃,。利用校本課程的課時(shí),，每周1—2節(jié)課的時(shí)間和晨讀進(jìn)行誦讀、賞析,、評(píng)點(diǎn),。

(三)教學(xué)師資。語(yǔ)文教師要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)重任,，充分利用語(yǔ)文和校本課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生誦讀;音樂(lè)教師可利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱;體育教師可利用體育游戲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng)的指導(dǎo)等,。

(四)誦讀方式。學(xué)校除利用校本課程時(shí)間外,，還通過(guò)晨讀,、課間操,、活動(dòng)課、演講比賽,、征文比賽,、學(xué)習(xí)沙龍、專(zhuān)題經(jīng)典講座,、評(píng)比誦讀等形式開(kāi)展誦讀活動(dòng),。

五、組織開(kāi)展全鎮(zhèn)“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),。

(一)參賽對(duì)象

羊頭鎮(zhèn)中小學(xué)校教師和中小學(xué)學(xué)生

(二)比賽程序

1.初賽

初賽由各學(xué)校自行組織進(jìn)行,。各學(xué)校要在全校師生中廣泛開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上組織進(jìn)行初賽,，確定決賽參加對(duì)象(見(jiàn)各校師生名額分配表),，并于11月30日前把決賽報(bào)名表上交到中心學(xué)校辦公室黎立林處。

2.決賽

決賽由羊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行,，時(shí)間初定為：教師組12月16日;學(xué)生組12月17日,，決賽地點(diǎn)：羊頭鎮(zhèn)中學(xué)

(三)比賽規(guī)則

1.抽簽決定出場(chǎng)順序。

2.誦讀作品自選,，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目,。

3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時(shí)可加音樂(lè)伴奏,，伴奏音源由選手自備,。

4.每位參賽選手比賽時(shí)間限制在8分鐘以?xún)?nèi)。(超時(shí)將酌情扣分)

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取100分制,，其中：

a.作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求,，具有一定的教育意義;

b.節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新,。如有配樂(lè),，配樂(lè)與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

c.語(yǔ)言技巧(40分)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)悅耳,，語(yǔ)言流暢,，語(yǔ)速得當(dāng);

d.臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),，表演到位,，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛,，感染力強(qiáng),，現(xiàn)場(chǎng)效果好,。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分教師組和學(xué)生組,。

教師組：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名

學(xué)生組：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

1.參賽教師和學(xué)生獎(jiǎng)：①榮譽(yù)證書(shū) ②獎(jiǎng)品

2.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程,，貴在天天誦讀,，持之以恒。廣大教育干部,、教師要懷抱歷史使命感,，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，積極組織,，真抓實(shí)干,，確保此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果。經(jīng)研究決定,，成立羊頭鎮(zhèn)中心學(xué)?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：盧恒山

副組長(zhǎng)：黎立林 徐春麗

組 員：馬啟勝 黃家繁 潘有勝 黃少銘

馬啟色 黃 俊 黃瑞賢 梁榮福

各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人,，確保誦讀活動(dòng)順利進(jìn)行;要嚴(yán)格初賽選拔,，不得隨意指定參賽人選;要以這次比賽活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮,，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典,，熱愛(ài)經(jīng)典,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇八

孩子們期盼的暑假就快到了，為了使假期生活過(guò)的健康充實(shí),，歡樂(lè)而有意義,，暑假補(bǔ)習(xí)老師建議學(xué)生為自己的暑假生活制定一份計(jì)劃，其中可包括大概兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃,、生活計(jì)劃,。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，例如：

1.爭(zhēng)取在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成語(yǔ),、數(shù),、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成多少頁(yè)的暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,，默寫(xiě)有關(guān)單詞,，聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū),，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng),。

6.寫(xiě)暑假日記一本,，作文10篇，練好鋼筆字,。

第二,，生活計(jì)劃，例如：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，暑假補(bǔ)習(xí)老師表示,，在假期里是鍛煉學(xué)生個(gè)人能力的很好的時(shí)期。比如：做飯,、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地,，給父母捶捶背,，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,，不私自下河游泳,，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事,。

3.要每天鍛煉身體,，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起，不睡懶覺(jué),。如果父母不在家,，不能給陌生人開(kāi)門(mén),，不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇九

1,、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí),。玩耍時(shí)要十分注意安全,。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。

2,、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班,、小記者班、奧數(shù)班,、書(shū)法班(行書(shū))的課上完,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

3,、至少看一本有意義的書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感,。

4,、按照學(xué)校的要求，練好口琴,。

5,、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉,。最好能讓爸爸,、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚(yú),，回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè)的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的制作。

6,、和爸爸,、媽媽去趟延安，看看黃帝陵,、寶塔山,、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館,，接受延安精神教育,。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園,?；貋?lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào),。

7、和爸爸,、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安最大的音樂(lè)噴泉,。

8、如果還有時(shí)間,，上網(wǎng)查查資料,，看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書(shū)籍,，盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十

為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園,、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活,，根據(jù)上級(jí)工作安排,，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。

一,、準(zhǔn)備階段

20__年_月_日,。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)弈,，提高棋藝水平,。月底，各班篩選優(yōu)秀選手,，預(yù)備參加學(xué)校級(jí)比賽,。

二、比賽階段

每班選出至少男2名,，女2名學(xué)生于_月_日下午前往一樓餐廳參加比賽,。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制,，落子不悔,，現(xiàn)場(chǎng)捉對(duì)，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子,，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤(pán)不休息(上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)),。比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng),。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng),，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績(jī)優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽,。

三,、組織分工

組長(zhǎng)：___，裁判(兼計(jì)時(shí))：___。

四,、活動(dòng)要求

此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績(jī)的窗口,，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資,、生活準(zhǔn)備,，安全應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行,。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”,，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十一

一,、活動(dòng)目的：

以倡導(dǎo)綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育,，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活,、工作之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路,，收獲根深蒂固,、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境,，愛(ài)護(hù)大地球，小手牽大手,，共建我家園”,，用行動(dòng)影響身邊的人，通過(guò)互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí),、樹(shù)立環(huán)保理念,、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一),、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念

利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào),，以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，樹(shù)立環(huán)保理念,，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng)。

(二),、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)

組織學(xué)生走上街頭集市,，開(kāi)展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園”的宣傳活動(dòng),。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí)。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí),，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),。

(三)、舉行環(huán)保漫畫(huà),、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，每班上交3幅環(huán)保漫畫(huà)和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄,。

(四),、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲

以音樂(lè)書(shū)上的《給未來(lái)一片綠色》為基礎(chǔ)，學(xué)唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩(shī)歌或環(huán)保兒歌等,。

(五)繼續(xù)開(kāi)展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性,，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

(六)在師生中開(kāi)展環(huán)保論文征稿活動(dòng),。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十二

暑假到了,，我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),，容易身心疲勞。比如,，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí),，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng),。

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1,、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類(lèi)匯總;

若有興趣,、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3,、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十三

你的孩子能成為有經(jīng)濟(jì)責(zé)任心的成年人

你的孩子能建立正確而有力的金錢(qián)觀

你的孩子將學(xué)會(huì)實(shí)用的理財(cái)技巧并堅(jiān)持正確的花錢(qián)習(xí)慣

孩子們將能自信地做出自己的決定

教給孩子關(guān)于金錢(qián)方面的知識(shí)能促進(jìn)親子關(guān)系

一起和瑞丫媽媽來(lái)學(xué)習(xí)這本書(shū)的第一章《零用錢(qián)合同》:)

實(shí)施時(shí)間:1-6個(gè)月

教孩子一些基本的理財(cái)常識(shí)

幫孩子養(yǎng)成使他受益終生的儲(chǔ)蓄習(xí)慣

當(dāng)孩子長(zhǎng)到五六歲時(shí),，如果能認(rèn)識(shí)錢(qián)幣的不同面值，也知道需要一定數(shù)量的錢(qián)才能買(mǎi)到想要的東西,，零用錢(qián)計(jì)劃就可以開(kāi)始了,。

原則一 給孩子一個(gè)許諾

在開(kāi)始實(shí)施零用錢(qián)制度之前，向孩子保證在每周的某一天會(huì)給他零用錢(qián),。該書(shū)作者建議,，按照孩子的年齡，每周給他年齡數(shù)一半的錢(qián),。每周確定一天作為發(fā)零花錢(qián)的日子,，并且一定要遵守諾言。

原則二 讓孩子向你做一個(gè)保證

在孩子拿到零用錢(qián)之前,，要保證兩件事情:第一,，必須把零用錢(qián)的一部分?jǐn)€起來(lái);第二，剩余的錢(qián)作應(yīng)急之用---也可以用來(lái)娛樂(lè)---但是用完后不能要更多的錢(qián),。

原則三 持之以恒,，堅(jiān)定不移

零用錢(qián)計(jì)劃一旦開(kāi)始,，就一定要堅(jiān)持下去。孩子們會(huì)像盼望領(lǐng)工資一樣,。如果孩子拿到錢(qián)后立刻就花掉了,，不要再另外給他。

原則四 別把零花錢(qián)與家務(wù)或者成績(jī)攪在一起

父母給孩子零用錢(qián)是因?yàn)樗沁@個(gè)家庭的一員,。根據(jù)作者的經(jīng)驗(yàn),，以及許多心理學(xué)家和顧問(wèn)的建議，零用錢(qián)不應(yīng)該與孩子的個(gè)人成績(jī),，例如考試得到一個(gè)a,，或者干家務(wù)等行為聯(lián)系在一起。要鼓勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí),、行為端正,，可以用別的方式(后續(xù)會(huì)詳細(xì)討論)。給孩子零用錢(qián)的目的只是為了教給他一些有用的理財(cái)常識(shí),。

原則五 在零用錢(qián)合同中規(guī)定儲(chǔ)蓄的內(nèi)容

孩子們應(yīng)該在年幼時(shí)就培養(yǎng)存錢(qián)的習(xí)慣,。教孩子存錢(qián)的最佳時(shí)機(jī)就是第一次給零用錢(qián)時(shí)。作者建議讓孩子從每周的零用錢(qián)中拿出25%存起來(lái),，每個(gè)月把攢出的錢(qián)存到銀行或者放到儲(chǔ)蓄罐里,。

整個(gè)過(guò)程第一步就是確定零用錢(qián)的數(shù)目和發(fā)放日期。一個(gè)原則是給孩子相當(dāng)于他年齡數(shù)一半的錢(qián)或者是與年齡數(shù)相同的錢(qián),。務(wù)必從實(shí)際出發(fā),，零用錢(qián)數(shù)目應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況決定。

最好以硬幣的形式給孩子,，尤其是年幼的孩子,。這能使他們更清楚手里有多少錢(qián)，還可以訓(xùn)練運(yùn)算能力:)建議在每個(gè)星期天或者星期一發(fā)放零用錢(qián),，如果在周五,，錢(qián)很可能在周末就會(huì)被全花掉。

首先明確你想讓孩子存出多少零用錢(qián),，建議是25%,，但是你也可以要求他存的更多或者更少些。財(cái)務(wù)顧問(wèn)通常建議成人至少拿出工資的10%作為儲(chǔ)蓄,。如果一開(kāi)始就會(huì)孩子提出一個(gè)較高要求,，等他們長(zhǎng)大后就會(huì)覺(jué)得10%的目標(biāo)很容易達(dá)到。

教會(huì)孩子儲(chǔ)蓄可以使他們以后成為理財(cái)能手并能做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。

帶孩子出去買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包和一個(gè)不用擊碎就可以打開(kāi)的儲(chǔ)錢(qián)罐,。儲(chǔ)錢(qián)罐用來(lái)存錢(qián)，錢(qián)包用來(lái)裝平時(shí)的零花錢(qián),。送給孩子這兩樣?xùn)|西可以讓他們理解存儲(chǔ)和花銷(xiāo)這兩個(gè)概念,。如果你的孩子已經(jīng)有10歲了,，可以開(kāi)一個(gè)銀行賬戶(hù)代替儲(chǔ)錢(qián)罐。

在給孩子零用錢(qián)之前,，坐下來(lái)和他一起設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的合同,。在合同中，你同意在每周給他一定數(shù)量的零用錢(qián),，而他同意做以下事情:

把零用錢(qián)的25%攢起來(lái);

每個(gè)月末把當(dāng)月攢出的錢(qián)存到銀行;

頭三個(gè)月不可以到銀行提取存款;

存款只能用來(lái)購(gòu)買(mǎi)合同上列出的商品或與之相關(guān)的東西,。

遵守這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財(cái)能力，學(xué)會(huì)確立目標(biāo),，培養(yǎng)遵守諾言的品質(zhì)。制定零用錢(qián)合同的過(guò)程非常有趣,，孩子們可以借這個(gè)機(jī)會(huì)提出很多關(guān)于金錢(qián)的問(wèn)題,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十四

不管我活著，還是我死去,，我都是一只牛虻,，快樂(lè)地飛來(lái)飛去?！@是開(kāi)篇首語(yǔ)

亞瑟,，一個(gè)不會(huì)被忘記的名字。第一次閱讀,，很難和那個(gè)強(qiáng)壯而有毛的動(dòng)物——“牛虻”聯(lián)系起來(lái),。讀了，懂了,，明了,。同一個(gè)人，不同的名字,，不同的靈魂,，卻擺脫不了“影子”的夾帶關(guān)系。

這是一個(gè)發(fā)展在暴力革命與非暴力革命斗爭(zhēng)的年代,。這是一個(gè)新養(yǎng)育革命之間的較量,。它并不是一本單純的革命小說(shuō)，它的本質(zhì)隱藏了一個(gè)家庭悲劇,，讓人無(wú)法忘卻卻無(wú)限惋惜的悲劇!

亞瑟,，家境富裕嬌生慣養(yǎng)的他，是一個(gè)內(nèi)向害羞的男孩,，是一個(gè)不諳世事的年輕人,。他的生命單純，美好,，猶如湛藍(lán)的天空透徹,，不掛一絲浮云,。他單純地喜歡一個(gè)人，單純地吃醋,，單純地參加革命,，也單純地信仰上帝。革命和上帝,，是兩種不同的形式的信仰,。年輕的亞瑟同時(shí)保留兩種信仰，是因?yàn)樗麤](méi)有被卷入到兩種信仰的齒輪之間,。

太幸福就是太悲傷的開(kāi)始,。命運(yùn)就像一個(gè)貪玩的惡魔，捉弄著幸福的人,。

他被偽善的教士卡爾狄出賣(mài),，進(jìn)而被自己信任的同志和最?lèi)?ài)的姑娘瓊瑪?shù)恼`解，瓊瑪一巴掌,，撕碎了他的心,，陷入了絕望的深淵。然而接踵而至的打擊讓他內(nèi)心幾近崩潰,，原來(lái)他是蒙坦尼里與母親的私生子,，偷情的產(chǎn)物。

又這么一個(gè)片段寫(xiě)道：他的反映卻反常的可怕：“他就是笑,，笑,，無(wú)止境的笑?！边@樣支離破碎的笑容,，反映出之前被出賣(mài)，被戰(zhàn)友誤解,，被心愛(ài)的人不信任更大的打擊,。因?yàn)樗悄敲吹男叛錾系郏叛雒商估锬?。他一錘打碎了心愛(ài)的耶穌難像,，以示與教會(huì)的決裂。最終他選擇了逃遁,，并制造了自殺的假象,。

當(dāng)時(shí)，他才17歲,。有誰(shuí)能知道,，那樣的云淡風(fēng)輕，稚氣未脫的外表下，是一顆絕望的!

掩卷之余,，我想正是因?yàn)槲覀冇兄蟮谋瘋?，所以?duì)這個(gè)世界忍讓和不屈服，人們把這稱(chēng)之為堅(jiān)強(qiáng),。這一連串的打擊,，造就了后來(lái)更加堅(jiān)韌的牛虻。

接下來(lái)就是亞瑟開(kāi)始了南美洲的地獄般的苦難的生活,，他曾在利馬被喝醉酒的拉斯加打得幾乎送命,，并從此留下了殘疾。他曾在南美流浪時(shí)做過(guò)搬工,，補(bǔ)過(guò)鎖,，打掃過(guò)豬圈，甚至在馬戲團(tuán)做過(guò)畸形小丑,，所有屬于他的驕傲,，他的尊嚴(yán)否在腳下被踐踏。這是永久的不可磨滅的心靈創(chuàng)傷,。但是堅(jiān)強(qiáng)的亞瑟憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝自己,，愈挫愈勇的斗志頑強(qiáng)的活下來(lái),。歷艱多難，回到了讓他失去一切瀕臨絕望的土地,，其中也摻雜仇恨和報(bào)復(fù)吧!

命運(yùn)拿起紅蘋(píng)果,，放在嘴巴咬一口，咬出了一個(gè)缺口——這是他所受到的欺騙和誤解;再吃一口,，多了一個(gè)缺口——這是他在皮鞭和暴力下所受的痛苦;最后一大口,，缺口并從此無(wú)限期地蔓延——這是他的恨和報(bào)復(fù)。終于,，蘋(píng)果被缺口“填滿(mǎn)”了,，牛虻其他的情感宣泄出口被掩埋了，革命成了唯一的道路,。但這在這條路上,，他的革命仿佛是傷害的影子，兩者聯(lián)系得如此緊密,，折磨和刺痛了多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的人,。成長(zhǎng)中的疼痛，和一個(gè)蛻變的靈魂,，蛻變是有代價(jià)的,，這就是掙扎，恐懼和錐心之痛,。這場(chǎng)革命的本相是殘酷的詩(shī),，是一叢華麗的惡之花!

伏尼契夫人那憂(yōu)傷和浪漫的結(jié)局震撼著我的心,，讓我感受到牛虻的那種愛(ài)的痛恨，這種痛恨是因?yàn)樵?jīng)摯愛(ài),，并且現(xiàn)在同樣熱愛(ài),。這種痛恨，比愛(ài)更疼,，比愛(ài)更暖,。如果我也站在那個(gè)時(shí)代，我會(huì)對(duì)牛虻說(shuō)：“你的命運(yùn)尤為令人沮喪,，于是,，你施展惡魔的戲謔和伎倆，披上魔鬼的衣裳,，但一切都枉費(fèi)心機(jī)!你的眼神,，依舊露出神圣之光!——尼采”!我們都要淡淡的淺唱，我的青春也不是沒(méi)傷痕,，是明白愛(ài)是信仰的延伸,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十五

為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,，豐富我校學(xué)生的課余生活,，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,，現(xiàn)制定__小學(xué)象棋比賽方案。

一,、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

_月_日在一樓器材室,。

二、參加單位

以班為單位組隊(duì)參加,。

三,、比賽組別

分高(五、六年級(jí)),、中(三,、四年級(jí))、低年級(jí)(一,、二年級(jí)),。三個(gè)組中分設(shè)男女子組。

四,、報(bào)名要求

1,、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名,。

2,、每個(gè)組別限報(bào)一個(gè)隊(duì)，低年級(jí)可參加高年級(jí)組別,，高年級(jí)不可參加低年級(jí)組別,。報(bào)名表上注明學(xué)生姓名、性別,、年級(jí)及學(xué)籍號(hào),，報(bào)名表于20__年_月_號(hào)前交于__老師。

五,、競(jìng)賽辦法

1,、比賽采用最新棋類(lèi)競(jìng)賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,，每輪按勝2分,、平1分、負(fù)0分計(jì)分,。

2,、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽成績(jī)按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前;如相同,，則看相關(guān)人員的對(duì)手分,，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前;如還相同,，則比較違例次數(shù)，少者列前;均相同,，則抽簽決定名次,。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

男,、女個(gè)人前三名均可獲得獎(jiǎng)勵(lì),。本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組,。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十六

愉快的暑假到了,，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè)而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃,。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃,。

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,，默寫(xiě)有關(guān)單詞,，聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū),，報(bào)紙,，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng),。

6.寫(xiě)暑假日記一本,，作文10篇，練好鋼筆字,。

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等,。

2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳,，不能私自外出 ,，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體,，堅(jiān)持跑步,，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,，不能給陌生人開(kāi)門(mén),，不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,，愉快的暑假!

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十七

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚,，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯,。為了進(jìn)一步地營(yíng)造濃厚校園的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)讓學(xué)生以書(shū)為友,，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書(shū)的熱情。我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“陣陣書(shū)香伴我行”活動(dòng),，將有序地組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，讓書(shū)成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn),。

一,、活動(dòng)主題：“多讀有益書(shū)，爭(zhēng)做文明人

二,、活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書(shū)的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣,，促進(jìn)全面的發(fā)展。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》,，《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》、《小學(xué)生課外閱讀》,、《七彩語(yǔ)文》以及平度市教研室出臺(tái)的《小學(xué)生節(jié)假日讀書(shū)書(shū)目表》中所要求的圖書(shū),。

四、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū),，我快樂(lè)

五、活動(dòng)階段：

(一)宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃,。

1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2,、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

(二)實(shí)施行動(dòng)。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)),。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

2,、開(kāi)展交流活動(dòng),。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),，談?wù)勛x書(shū)心得,。

3、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

4,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀,，從教材擴(kuò)展延伸,。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物,。例如,，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事,。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

5,、利用黑板報(bào),、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽,、古詩(shī)文誦讀,、繪制讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)交流等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講,、故事比賽,、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書(shū)興趣,，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展,，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。

愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的遨游,，汲取到更多的知識(shí)!愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福,、愉快地成長(zhǎng)。

小學(xué)生工作計(jì)劃 小學(xué)生工作計(jì)劃表篇十八

春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日,，每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗,，比如吃年夜飯、看春晚,、穿新衣,、放鞭炮、壓歲錢(qián),。必不可少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián),，詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián),。過(guò)年時(shí),，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián),。

自從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法起,，每年春節(jié)，寫(xiě)春聯(lián),、送春聯(lián)成了我的必修課,。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

鼠年春節(jié)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)我覺(jué)得更加龍騰虎躍氣,。前年我是習(xí)楷書(shū),，去年我又開(kāi)始練習(xí)隸書(shū)，因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書(shū)書(shū)寫(xiě),。經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法練習(xí),，我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高,，對(duì)分析,、處理字體結(jié)構(gòu)布局的能力也大有長(zhǎng)進(jìn)，分析和運(yùn)用基本筆畫(huà)的技巧更熟練,，因而今年春聯(lián)寫(xiě)得較得體,，隸書(shū)的特點(diǎn)也表現(xiàn)的較逼真。

在書(shū)寫(xiě)春聯(lián)中,，我也加深了對(duì)春聯(lián)寓意的理解,。注意對(duì)不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財(cái)源廣”,，下聯(lián)是“旭日臨門(mén)福壽康”,，橫批是“吉星高照”。意思是：陽(yáng)光普照全家,，祝老人幸福,、健康、長(zhǎng)壽,，全家快樂(lè),。太太高興極了，笑得合不攏嘴,。

今年我特別注意讀春聯(lián),，在寫(xiě)春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨(dú)特的趣聯(lián),。其一是“上聯(lián)二三四五,，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”,。巧用數(shù)字和諧音,，補(bǔ)缺的手法,，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”,，下聯(lián)少“十”,，橫批沒(méi)“東西”。我理解應(yīng)為“缺衣,、少食,、沒(méi)東西，這家人很窮,。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹,，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批,。字面上看,，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富,，即豐衣（壹）壹,，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食（拾），“豐衣足食”正好配為橫批,。我理解這幅對(duì)聯(lián)要表達(dá)的是：有衣,、有食、豐衣足食,，生活很富裕,。其三是“上聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，下聯(lián)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng),，”缺橫批,。這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang,，下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang”。據(jù)說(shuō)這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫(xiě)的對(duì)聯(lián),，他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長(zhǎng)（zhang）,，天天長(zhǎng)(zhang)長(zhǎng)(chang),。我給配一個(gè)橫批應(yīng)該是：越長(zhǎng)（zhang）越長(zhǎng)(chang),。

通過(guò)學(xué)習(xí)春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。使我懂得了中國(guó)的漢字十分豐富,。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品,。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩,。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，溝通了人與人之間的感情,。作為炎黃子孫,，我愛(ài)中華民族文化,，我喜歡學(xué)習(xí),、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。