制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇一

特制定上學期工作計劃如下：

一,、加強知識學習，提高自身素質(zhì),。

1、學習教育教學理論,，學習教學改革,、創(chuàng)新教學理論，更新教育教學觀念,，跟上時代的發(fā)展和教育教學的新形勢,，接受并使用先進的合理的科學的教學方法。

2,、仔細研讀10化學考綱,，吃透考綱的要求，把握高考的動向,。盡管高考形式變化,，但考題肯定還是不偏、不怪,、不超綱,。因此，要重視基礎,，收集最新信息,、

二、注重有效教學,，提高課堂效率

如果說集體備課是教學成功的基礎,，那么課堂教學則是教學成功的關鍵,。課堂教學精講精練，提高單位時間內(nèi)的學習效率,，用相同的時間,，取得最好的學習效果。針對有效教學我們主要進行下面兩種類型的復習課模式：

1,、知識復習課有如下內(nèi)容和過程：①復習提問上節(jié)課基本規(guī)律②講授基礎知識③歸納基本規(guī)律（悟點本質(zhì)）④強化非智力因素（規(guī)范學習）⑤當堂練習（鞏固基礎）,。復習課中盡量在課堂上給學生一個完整的知識體系，對重點難點要精講,，精講不能泛泛地講,，要設置問題，要讓學生思考,，這樣才能提高“有效學習”,。每一節(jié)課要留下一定的時間讓學生自己思考問題，體現(xiàn)教為主導,、學為主體的原則,，落實集體備課的要求。

2,、講評課有如下內(nèi)容和過程：①對答案（提前印好）②學生自主探究③師生共同解難答疑④教師歸納小結⑤鞏固練習,。誰編題誰組織答案，批改一般統(tǒng)一,，鞏固練習要由專人針對考試過程中出現(xiàn)問題的地方再編題,，進行再訓練。講評課一定不能上成“對答案——講題”的死板模式,。要調(diào)動學生的思維,，要讓學生參加到課堂學習中去。

三,、加強考練及作業(yè)批改根據(jù)講課進度,。

每周一練，主要考察本周復習內(nèi)容并滾動考察前面復習內(nèi)容,，特別要將前面的做錯題變式出現(xiàn)在試題中

四,、加強學法指導，減少非智力因素的失分

1,、指導學生學會聽課,、學會記筆記、學會整理糾錯本,。一練,、一評、一改,，練習到位,、講評及時,、整理詳細。

2,、指導學生審題,、答題規(guī)范，培養(yǎng)良好的解題習慣,，力求思路清晰完整,，計算力求結果準確，解題格式力求規(guī)范,，書寫工整清晰,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇二

新學期新的教學目標，作為x班的化學老師,，我針對全班同學大致學習情況做出上學期的工作計劃如下：

一,、新課程試驗

1、新學期前,，用專家講學,、研究課、專家,、教師和學生共同評課等多種形式,，進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。

2,、繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗,。

實施方面，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,，總結一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績，把教師的研究成果匯編成專著,。

評價方面,，擴大“學生化學學習成長過程記錄研究”的研究隊伍，加強化學學習的過程評價,；做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作,，搞好初中化學學習的終結評價，為今年化學課程改革劃上圓滿的句號,，也為明年的課改工作有一個良好的開端,。

3、成立“高中化學課程標準學習組”,，用多種形式定期組織學習活動,，研究“高中化學新課程標準”。

4,、2月底或3月初,，組織化學教學研究人員等,，參加省學會組織的新課程培訓活動；4月份,，對x市武進,、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。

二,、常規(guī)工作

1,、高一年級

（1）開學前進行x學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結果分析，認真總結高一化學教學情況,，提出教學建議,，作為新學期教學工作的參考。

（2）由高一年級“化學教研中心組”負責,，在2～5月份,，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié),。

（3）開展“研究性學習”和校本課程研究,。進行1～2次研討活動。

2,、高二年級

（1）開學前進行x學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結果分析,，認真總結高二化學教學情況，提出教學建議,，作為新學期教學工作的參考,。

（2）由高二年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份,，以“有機物”等為課題,，開研究課2～3節(jié)。

（3）以“化學選修教學中的研究性學習”為課題,。進行2次專題研究活動,。

3、高三年級

（1）開學前進行x學年第一學期期終教學質(zhì)量調(diào)研結果分析,，認真總結高三化學教學情況,，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考,。

（2）3月份,，進行“20xx年高考化學考試說明”的學習與研究，召開專題研討會,。

（3）4月份,，在省奔牛高中召開本學期的“高三化學復習教學研討會”，對“一?！弊鲎屑毜姆治龊蜕钊氲难芯?，為第二輪復習提供有價值的材料,。

（4）5月份，對“二?！边M行專題研究,。

在教學過程中，充分利用導學案,，使學生的潛能得到最大的發(fā)展,。做好優(yōu)生輔導工作，盡量培育出更多的優(yōu)生,。及時的進行課堂檢測,，以便能在第一時間發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，加強學生的動手能力,，盡可能的開足實驗課,，從中培養(yǎng)學生的興趣，相信在小組中的學習過程中,，學生的能力會得到更大的提升,。通過與學生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。

化學老師上學期工作計劃和目標篇三

一,、學生基本情況分析

1,、總體分析：

初三共有8個班，約有學生450人,。

從學生的知識基礎看,，學生在小學自然、社會學科,，初中物理和生物中已了解一部分與化學有關的基礎知識,。

從學生的能力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題,、解決問題的能力,，并具備了一定的實驗操作能力。

從學生的學習習慣與方法看,，75%左右的學生養(yǎng)成了良好的自學習慣，掌握了基本的學習方法,，能獨立完成實驗,，但個別學困生自制力差。

從學生的學習態(tài)度看,，各個班的同學90%以上要求進步,，態(tài)度端正，上進心強,，但部分同學學習目標欠明確,。各個班發(fā)展較為均衡,。面對實際情況，在今后的教學中,，因材施教,，使他們得以全面、健康地發(fā)展,。

2,、具體分析：

(1)優(yōu)等生分析：

優(yōu)生在各班中的分配較均勻，大約占總人數(shù)的15%左右,。這部分學生對實驗充滿了好奇心,，有強烈的求知欲。他們能做到課前預習實驗,，準備好與實驗有關的材料,，明確實驗目的，在做實驗時有的放矢,，每人都能認真,、獨立地完成實驗。

他們能運用簡單的化學語言來描述常見物質(zhì)的性質(zhì),、組成以及在社會生活和生產(chǎn)中的應用;能結合化學與社會,、技術的相互聯(lián)系，分析有關的問題;能運用基本的化學實驗技能來設計和完成一些簡單的化學實驗;能在家庭趣味小實驗中提高觀察和分析問題的能力,。

他們能有條不紊地進行規(guī)范的實驗操作,，從已有經(jīng)驗出發(fā)，在活動與探究,、調(diào)查與研究,、討論和實驗中豐富和完善自我,。他們養(yǎng)成了良好的實驗習慣,，他們對不明白的地方,，總是大膽假設，并精心設計實驗,，在實驗,、交流、合作,、討論中找到答案。他們養(yǎng)成了認真觀察,、記錄的良好習慣,，實驗后能認真填寫實驗報告,。

(2)中程生分析：

中程生在各班中的所占比例較大，約占總人數(shù)的70%左右,。這部分學生對實驗也很感興趣，基本能按照實驗的要求完成實驗,，能用較準確的化學語言描述實驗現(xiàn)象,、物質(zhì)的組成和性質(zhì),，能夠從不同角度觀察實驗現(xiàn)象,。能獨立完成學生實驗,，但操作還不夠規(guī)范。

他們實驗時操作認真,，并能仔細觀察實驗現(xiàn)象,，同時做好記錄，能認真填寫實驗報告,。但學生分析問題不是太全面,、解決問題的能力稍差。學生有一定的自學能力,，但缺乏自主性,，不能積極主動去探究學習，更不能靈活運用已有的舊知識來解決,、分析新的實驗問題,。這部分學生需在教師正確引導和大力督促下，才能趨向提高與完善,。隨著教育改革的不斷深入與發(fā)展,，對學生的綜合能力要求愈來愈高，尤其是實驗操作能力,。

(3)學困生分析：

本屆畢業(yè)生學困生較多,，約占全體學生的15%。這部分學生對實驗有濃厚的興趣,，但實驗操作不嫻熟,、不規(guī)范，觀察又欠認真,、細致,，化學語言描述能力差，分析問題不全面,，幾乎不能自主進行探究,。他們的實驗目標不明確,，又缺乏對實驗成功的信心，因此,，做實驗時總是瞅著好同學做,，而自己卻不敢動手或懶于動手。

因此實驗能力較差,。教師應以“賞式”教育為主,，看到其閃光之處，在“曉之以理,，動之以情”中使他們成長,，使其看到自己的長處，培養(yǎng)他們良好的實驗習慣,，縮小與優(yōu)生和中程生的差距,。大多數(shù)的學困生學習方法不靈活，只注重對結論的死記硬背,，而不去思考過程,，又沒有養(yǎng)成良好的習慣。教師要抓住他們自尊心特強的特點,，因材施教,，從而大面積地提高教育教學質(zhì)量。

二,、實驗內(nèi)容分析

新課程標準強調(diào)科學探究的重要性與有效性,，旨在轉變學生的學習方式，使學生積極主動地獲取化學知識,，激發(fā)學生親近化學,、熱愛化學并渴望了解化學的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，同時,，為了突出學生的實踐活動，充分發(fā)揮化學學科內(nèi)容特點,，重視科學,、技術與社會的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”,、“家庭小實驗”等,。這就為學生創(chuàng)造了良好的實驗氛圍，為他們積極主動地獲取化學知識,、在實驗中切身體會到過程提供了條件,。

演示實驗有：

空氣成分的測定、物質(zhì)的變化,、水的組成,、碳的單質(zhì)的化學性質(zhì),、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件,、合金的性質(zhì),、溶液、金屬的化學性質(zhì),、溶液的配制,、酸、堿,、鹽的性質(zhì)等,。這些實驗有助于研究基本概念、基本理論,，同時,，也有助于學生養(yǎng)成良好的實驗習慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實的精神,。

活動與探究有：

探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實驗室制法;探究水的凈化過程;探究物質(zhì)構成的奧秘;探究碳的單質(zhì)的化學性質(zhì);探究碳的氧化物的性質(zhì);：探究實驗室中制取二氧化碳的裝置;探究質(zhì)量守恒定律;探究金屬的活動性順序;探究燃料燃燒的條件;探究鐵制品銹蝕的條件;探究物質(zhì)溶解時溫度的變化;探究什么是飽和溶液;探究如何繪制溶解度曲線;探究自制指示劑在不同溶液中的變化;探究酸,、堿的化學性質(zhì);探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應;用ph試紙測定一些溶液的ph;測定溶液酸,、堿度對頭發(fā)的影響;探究如何提純粗鹽;探究初步區(qū)分氮肥、磷肥,、鉀肥的方法;探究有機物的組成;探究如何查看服裝面料的纖維種類等,。

通過這些實驗，讓學生從實驗成果中體會到實驗是進行科學探究的重要手段,，讓學生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用,，從而增強學生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學自覺性、積極性和主動性,。

三,、實驗目標

化學實驗是進行科學探究的重要手段，學生具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎和保證,，化學課程要求學生遵守實驗室的規(guī)則,，初步形成良好的實驗工作習慣，并對實驗技能提出如下要求：

1,、能進行藥品的取用,、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學實驗操作,。

2,、能在教師指導下根據(jù)實驗的目的選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作,。

3,、初步學會配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,。

4、初步學會根據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì),。

5,、初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離,。

6,、初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。

7,、培養(yǎng)學生良好的實驗工作習慣和動手能力,。

8、認識學習化學的一個重要途徑是實驗,，學會對實驗現(xiàn)象的觀察和描述的方法,。

9、能有意識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有價值的問題,，能在教師的指導下根據(jù)實驗方案進行實驗,，并通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結論。

10,、初步學習書寫探究活動或實驗報告的方法,。

11、能知道化學實驗是都進行科學探究的重要手段,，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。

12,、學會試管,、酒精燈、滴管等儀器的使用方法,，達到能獨立操作的目的,。

13、學會取用液體,、固體藥品,，制備和收集氣體的方法。

14,、能用化學語言描述常見物質(zhì)的組成,、性質(zhì)等。

15,、逐步培養(yǎng)學生觀察問題,、分析問題綜合問題的能力和實驗能力。

16、初步學習科學實驗的方法,，進行觀察,、記錄，并初步學習分析實驗現(xiàn)象,。

17,、學會實驗室中制取氣體的思路和方法。

四,、實驗措施

1,、加強實驗教學的探究，從不同角度激發(fā)學生的學習興趣,。

2,、以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，以問題為中心,，培養(yǎng)學生自主探究能力與合作精神,。

3、讓每一個學生以輕松,、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關的化學,，積極探究化學變化的奧秘，增強他們學好化學的信心,。

4,、做好實驗前的充分準備，做到課前演示,。

5,、創(chuàng)造條件，增加學生動手實驗的機會,。

6,、教師要從科學態(tài)度,、規(guī)范操作上給學生示范并啟發(fā)引導學生從生動的直觀上升到抽象的思維,。

7、注意從學生已有經(jīng)驗出發(fā),，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學的重要性,，并在探究中切身感受化學與生活的密切聯(lián)系。

8,、實驗前要求學生預習實驗內(nèi)容,，實驗中仔細觀察實驗現(xiàn)象，并認真做好記錄,，實驗后認真填寫實驗報告,。

9、對有困難的實驗，應盡量發(fā)揮創(chuàng)造性,，因地制宜設計一些與生產(chǎn)和生活密切相關的實驗,。

10、根據(jù)學校實際情況,，將部分演示實驗改為活動與探究,，可更好地激發(fā)學生的興趣。

11,、鼓勵并指導學生動手做一些家庭小實驗,，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探索精神。

12,、加強課堂教學,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生動腦,、動手,、動口的能力以及獨立操作的能力。

13,、優(yōu)化課堂結構,，向課堂45分鐘要效益，平日注重實驗與操作相結合,，教師適時點撥,、指導。

14,、使他們都能具備適應現(xiàn)代化生活及未來社會所必需的化學知識,、技能、方法和態(tài)度,，具備適應未來的生存和發(fā)展所必備的科學素養(yǎng)同時又注意使不同水平的學生都能在原有基礎上到良好的發(fā)展,。

15、搞好課外活動,，如開展興趣小組活動,、知識講座、化學實驗競賽,、專題討論,、實驗教具制作、等等,，留給學生空白,，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力,。

五,、實驗進度(略)

化學老師上學期工作計劃和目標篇四

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量這一中心，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設,、優(yōu)化作業(yè)設計,、深化教學管理、強化教師業(yè)務素質(zhì)提升,、激活教研活動為重點,，求真務實，開拓進取,，努力促進教學的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展,。

二,、基本情況分析

本學年我校初四共2個教學班，我從初三跟上來,，對一半學生比較熟悉,。這2個班中學生的水平參差不齊，不在同一個起跑線上,，學習習慣也有所不同,，需要在一段時間內(nèi)調(diào)整和適應，但我會嚴抓管理,，因材施教,，讓同學們各取所需在不同層次上得到發(fā)展。

三,、教學目標

1,、培養(yǎng)學生理論知識聯(lián)系生活實際的能力，使學生學以致用,。激發(fā)學生學習化學的興趣,，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題,。

2,、重視基礎知識和基本技能,，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力,，了解化學在實際中的應用,。

3、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等,，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

4,、注重學生解題方法,、答題技巧以及答題規(guī)范等能力的培養(yǎng)，讓學生在一年后的學業(yè)水平考試中不留遺憾

四,、教材分析

初四的總體思路不變,，年前結束新課，把初四的內(nèi)容復習一遍,，年后從初三開始展開全面復習,。復習過程當中一般是分三個階段，但是往往在復習過程中,，隨著復習的展開和深入第二和第三個階段交叉在一起,，但是從這幾年來看，最后拿出幾節(jié)課進行全真模擬是非常有必要的,。至于在第二階段專題復習時,，專題怎么劃分還沒有明確的意見，我們認為不是每一個專題都要涉及,，可以找出學生的知識短板涉及專題,，不是簡單的照搬某套資料的專題，讓“專題”真正成為解決學生問題的專題,。

五,、教學進度

第一學期教學計劃配檔表

六、教學措施

1,、激發(fā)學生的興趣,，增強學好化學的自信心，面向全體學生,，給每一個學生提供平等學習的機會,，讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學的方法,，培養(yǎng)學生素質(zhì),。注意從學生已有經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學的重要性,，了解化學與生活的密切聯(lián)系,。

2、課堂教學要講究教法,，講究藝術,。做到程序要規(guī)范,，環(huán)節(jié)要

緊扣，知識要落實,，效率要提高,。認真?zhèn)浣滩摹鋵W生,，精選題型,，注重知識的內(nèi)在聯(lián)系，做到舉一反三,，觸類旁通,。優(yōu)化課堂結構，注重實驗與教學相結合,，充分發(fā)揮實驗教學作用,。以課本為根本，注重對知識的延伸與拓展,，加強變式訓練,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

3,、抓好雙基教學,，適當拓展、創(chuàng)新,，針對學生的實際情況,，做好優(yōu)生優(yōu)培，中等生和學困生進一步轉化,，以求全面提高,。

4、教學過程中注重下透地雨,，避免學生吃夾生飯,，尊重學情尊重客觀規(guī)律，什么樣的學生學到什么程度,，我們要做到心中有數(shù),。依照中考0.7左右的難度系數(shù)，我們具體到小組要讓4號和5號的同學過關,。

5,、完成教學任務時，要注重課堂生成,，課堂中生發(fā)出來的問題,，往往是我們教學中知識的盲點和死穴，這是我們在備課時沒有想到的,，我們要好好的利用這種機會,，打通知識脈絡，我的觀點是在這種問題上,，不要吝惜時間,，不要拘泥于幾節(jié)課，什么時候搞懂什么時候結束,。

6,、抓邊緣生，注重優(yōu)秀率的培養(yǎng),，我們知道這其中的難度，在優(yōu)秀率培養(yǎng)上我們的做法是找出每班1、2號同學中不是優(yōu)秀的同學單獨談心和輔導,，每節(jié)課重視對他們的提問,。

7、復習過程中做到每周固定一個時間考一次試,，加強學生的應試能力培養(yǎng),。

化學老師上學期工作計劃和目標篇五

一、研究教材和化學課程標準,，不斷完善自己的化學教學和復習的指導思想,。

1、立足教材,，不超出課程標準,，注意緊扣課本。對課本內(nèi)容引申,、擴展,。加強縱橫聯(lián)系;對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合性,，以求深化和提高,。

2、立足雙基 ,。重視基本概念,、基本技能的復習。對一些重要概念,、知識點作專題講授,，反復運用，以加深理解,。

3,、提高做題能力。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性,、發(fā)散性,、獨立性和批評性,，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力,。

4.分類教學和指導,。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生,，指導閱讀,、放手鉆研、總結提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智,。中等生則要求跟上復習進度,，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立學生檔案,，實行逐個輔導,，查漏補缺。

5,、邊授新課邊回顧上學期學過的知識要點,，做到溫故而知新。

二,、復習的具體做法,。

1、循序漸進,。第一階段的全面復習必不可少,。初三化學知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透,?？倧土暰鸵逊稚⒌闹R集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來,，從中找出規(guī)律性的東西,。

2、講練結合,，專題講解,，加強訓練。 全面復習的基礎上抓住重要內(nèi)容進行專題訓練,。提高學生思維的靈活性,、嚴謹性和適應性。

3,、進行題型分析,，掌握解題規(guī)律。整理出適量題目給學生練,。教師進行題型分析,，既使學生掌握解各類題方法,，又能對各種知識再重新復習一次。

三,、加強信息反饋,，及時調(diào)整教學計劃。

在復習的過程中,，可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解,。課后聽取學生的反饋信息,。同時鼓勵學生提供教學反饋信息的積極性,，及時解決學生學習中的困難。

四,、做好備考工作,，提高應變能力。

1,、加強審題訓練,。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準,。我們提出：審題要慢,，解題適當加快。通過審題訓練,，提高分析,、判斷、推理,、聯(lián)想的能力,。

2、提高表達能力,。不少學生會算知思路,，就是說不清，邏輯混亂;書寫潦草,、丟三漏四,。在改變這些惡習，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起,。要求做到：字跡清晰,，書寫整齊，語言簡煉,、準確,、嚴密;計算準確，文字,、符號,、表達符合課本規(guī)范,，養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。

3,、注意心理訓練,。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中,，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試,，毅力不堅，缺乏斗志,，則難以堅持,。因此，考前要減壓,，減輕思想壓力和心理負擔,，使學生放下思想包袱，輕裝上陣,，考出水平,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇六

一、上學期工作回顧

初中化學是啟蒙教育,，化學的專用語言,，枯燥乏味;化學實驗，絢麗又精彩;身邊的化學現(xiàn)象,，趣味無窮,。在這種矛盾中學習化學，并學好化學也不是一件容易的事,。

作為初三新增的中考學科,，我們沒有很長的復習時間，在起步階段要求學生在聽課,、筆記,、作業(yè)、改錯等方面必須樹立必要的學習規(guī)范,，以后學習起來就比較順利,。同時梳理化學知識，應用化學知識解釋社會實際的情況,，如：戰(zhàn)事,、醫(yī)療、經(jīng)濟,、環(huán)保等方面的信息,。選擇典型例題進行講解、一題多變或多題一解，使學生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,，以提高自己分析思維和解答問題的能力,，同時傳授給學生一些應試技巧。

二,、幾點反思和教學過程中存在的問題：

1,、初三化學特點始于初三，經(jīng)過不到一年的時間就要迎接中考,，教學的任務非常緊,，在這幾年中我們的新課結束時間都是最后一門，且基本在三月底,，復習時間較短,。因此存在趕課現(xiàn)象，都想及早結束新課進入復習,。為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,，必然造成學生對知識的“消化不良”,，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣,。

2、元素化合物教學中,，由于時間短,、內(nèi)容多、綜合性強,，部分學生不能適應,，沒有形成知識的網(wǎng)絡，教學手段上和教學效率上還有待提高,。

3,、往年的中考中發(fā)現(xiàn)學生們對科學研究的一般方法的運用，以及書面表達能力上還有一定的欠缺,，為此教學中要不斷加強科學思維方法的滲透,，并從規(guī)范學生的口頭表達訓練開始，逐步形成嚴謹正確的書面表達,。

4,、存在的問題：就化學科來說，上學期的化學實驗開展得較少,，學生動手操作實驗的能力沒有充分得到訓練;再加上由于趕著要把新課上完,，沒有更好的組織學生復習，一些基礎知識學生掌握得不牢固,，缺乏必要的訓練,，考試下來的成績并不理想。學生各科學習的任務較重，多數(shù)時候忙于應付完成教師布置的作業(yè),，很少有時間復習,、預習，也沒有時間思考學習的內(nèi)容,，因而學習習慣和學習方法相對較差,。

三、下學期教學工作打算

1,、扎扎實實打好基礎,。學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的,。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識,，教學中力求每章節(jié)過關,。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同,，教師應針對學生實際情況因材施教,，盡量降低落后面。抓基本技能,，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中,，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理,、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗,，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力,。

2、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng),。要提高學生的能力,，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學與復習,，都不能“重結論,，輕過程，重簡單應用的機械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”,?；瘜W試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求,。我們應該準確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,，主動學習，逐步形成科學探究能力,。

3,、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用,。中考試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容,，從多角度對學生的知識與能力進行考查,。這類試題的考查力度近年來逐步加強,。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力,，讓學生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題,，學以致用,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇七

新的學期，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想方面

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

三.教學方面

關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎上,，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學習，相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步.

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退,，聽從領導分配 ,，平時團結同志，尊老愛幼,，做到互相關心,，互相愛護.作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,， 工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作,。

六,、學期目標：

通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎,。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇八

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。

對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。

上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。

做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。

做好交*工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

四,、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

五,、個人努力方向

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負,。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學過程中勤思考、勤總結,，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學生的積極性,，讓學生主動學習。

(一)精選教法,，快樂學習,，提高音樂教學實效

1.創(chuàng)設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2.趣味游戲,，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲,。

3,、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透，展開思維,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。

讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間,。音樂不確定性,，解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主,、自由,、輕松、愉快的氛圍,，創(chuàng)設良好的師生關系,。

自修反思過程中，積極思考課堂教學問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇九

為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教育教學工作服務,，結合自身的發(fā)展需求,，特制定本計劃。

一,、研修主題

自己在思想態(tài)度,，教育教學觀念，對于課題研究態(tài)度的轉變等方面認識不到位,，通過校本教研,，全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學水平,。

二,、研修目標

1、規(guī)范課堂教學,，優(yōu)化備課活動,，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者,，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平,。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點,、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法,，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

3,、以新的教育理念為指導,，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上,，著眼點放在理論與實踐的結合上,，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

三,、研修內(nèi)容

(一)個人讀書

1,、精讀教育教學方面的專著，充實自己,。

2,、制訂個人研修計劃。

3,、根據(jù)業(yè)務學習內(nèi)容整理自己的學習筆記,。

4、做好學科知識的更新,。

5,、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

(二)聽評課

積極參加學校組織的聽評課活動,，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動,。做好聽課記錄，聽課反思,，在學習中補充自己的不足,，使自己的教學更加的完整。

(三)公開課：

學校組織的公開課活動中,，學習講課老師利用多媒體課件,，在課堂中的應用。

(四)課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問題即課題”的思想積極反思,，踴躍參加各課題組的課題研究。

(五)“專家講座”方面：

積極參加學校組織的“專家講座”活動,，做好筆記,，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹,。

(六)基于網(wǎng)絡平臺的遠程培訓方面：

積極參加“20xx國培計劃”,，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討,，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享,，按時參加互動答疑,，聆聽專家的教誨。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十

1,、班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。

2,、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力。

3,、加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,。

4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1,、做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3、開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十一

一,、指導思想

學校安全關系到師生生命安全,，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一,，預防為主”是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識,，堅持以人為本，加強安全教育,，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力,。以人為本、“安全第一,，預防為主”,，緊緊圍繞平安和諧校園建設的目標，全面貫徹落實安全工作法律,、法規(guī),，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、學生假期安全,、教育教學安全、消防安全等活動強化日常管理,，狠抓各項安全預防措施的落實,。，

二,、主要工作

加強安全教育,，努力提高學生安全意識和自我防范能力 ,。

開學初，召開教師安全工作會議,，布置安全工作,，讓每一位教師把安全工作當作自己本職工作的一部分，當作學校工作重中之重,，并要求教師,、班主任將學生安全教育當作班級重點工作來抓。

加強學生安全教育,。師生安全工作始終是我們學校工作的重點,，其中學生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視,。

學生安全主要以教育局每月一主題為主,，學校主題安全事宜為輔，目的是確保學生安全,。

(1),、加強學生安全教育。學生安全時刻掛在嘴邊,，班會課要講,，上午課間操要講，周一升國旗更要講,，每天站隊更要講,。

本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全為主,，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來,，學校、社會,、家庭聯(lián)動才能確保學生安全;本期開學第一天就分班召開安全第一課主題班會,，對學生進行安全教育。

(2),、加強安全隱患排查整改,，<蓮山 課件>將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對用電,、用水,、用火、學生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

(3),、與家長、接送學生車輛簽訂安全承諾書,，確保學生上下學安全,，尤其是上滸7位包車接送上下學的學生,，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關注學生乘車秩序,、司機是否超載等等,。

教師上下班時間也要加強管理，要求教師騎車不超速,、不違章行駛,、不酒后駕車。

(4),、飲食衛(wèi)生安全,，教育學生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品,，注意飲水衛(wèi)生,，規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，加強營養(yǎng)餐管理,，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生,。

(5)加強校園用電安全管理。經(jīng)常排查學校電氣線路,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改,。

(6)師生心理健康和心理安全教育。小學生正處在心理發(fā)育期,，容易受到不良影響,，上好安全法制課，上好心理健康教育課,，促進學生心理健康發(fā)展。

(7)加強體育課安全管理,。體育課嚴禁放羊現(xiàn)象,，教師必須始終在堂監(jiān)控好學生，尤其是嚴禁學生玩各種可能對學生有傷害的游戲,、體育項目等,。其他課程比如活動課、音樂課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

(8)、防溺水安全教育,。天氣炎熱,，農(nóng)村學生愛玩水，結合本地特點,，對學生,、家長開展各種形式的安全教育活動,，確保沒有學生溺水傷亡事件的發(fā)生。

(9),、注重設施設備的投入,，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

安全工作重于泰山,，對安全工作我們決不能含糊,，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條,，工作才能有績效,。我們要把無安全事故作為衡量一個班級工作質(zhì)量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去,，實行安全事故一票否決制,，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級及個人，不得評先評優(yōu),。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十二

1,、通過校本研修，加強師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，關心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒,，公平對待每一位幼兒,，不僅

做好幼兒學習上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領路人,，關心幼兒身心健康的發(fā)展,，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，爭取做一名有個性,、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師,。

2,、充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡技術培訓,，學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術,。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合,。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學教案,。

3、通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,，在自己的教育教學實踐中進行試用,，并及時反省。

4,、將自己在培訓過程中積累的心得,、筆記、案例等及時整理,，存入檔案,，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課1反思,，每周1總結,，每月1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧,、診斷,、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求,。

5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,，爭取一周閱讀4本書,，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記,。通過多讀,、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì),。

6,、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平,。

7,、通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十三

本學期在學校以“自成教育”為突破,，以課堂教學為中心，以教育科研為動力的總體目標的指引下，將面臨兩大重要任務,。即要做好電教和實驗工作,，為教學一線教師服務;又要完成初一年級四、五,、七班三個畢業(yè)班的物理教學工作,。為了適應這一新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作,，根據(jù)上級文件精神,、學校本學期的工作計劃和學校領導的工作安排，特制定個人工作計劃如下：

一,、加強學習,、提高認識

深入學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,，加強和改進未成年人思想道德建設工作,，一切從人民的根本利益出發(fā)，言行要符合教師職業(yè)道德規(guī)范,，自身修養(yǎng)要堅持自尊,、尊人、正己,、助人;要堅持和為貴,、忍為高、干為上,、能忍人之短,，也能容人之長;工作上要堅持講敬業(yè)、講奉獻,、干一流的工作作風;以“依法治國”和“依德治國”的要求,，教書育人。認真學習上級文件,，領會其精神實質(zhì)并努力使其與實際工作相結合,。

二、加強學習,、提高素質(zhì)

在業(yè)務上不斷學習,，更新自己的知識。關注各學科特別是物理和各實驗學科科技前沿的最新進展;積極學習先進的計算機知識及電教知識,，以便更好的為教學服務;認真研究陶行知,、魏書生等教育專家的教育理論，并探索改進自己的教學手段,，力爭為大面積提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的貢獻。

物理教學是所有工作的重中之重，初三4,、5,、7班與其它平行班級相比，基礎較差,，有良好學習習慣和正確學習方法的同學較少,。本學期又面臨畢業(yè)，因此,，在平時的教學中應多與中考相結合,，盡自己最大的能力使同學們在中考中取得較理想的成績，其次配合學校的“自成教育”活動,，讓每一個學生初步樹立理想信念,，同時注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和后進生的轉化，并以此帶動中間學生的全面發(fā)展,，力爭使每一個學生每一節(jié)課都有收獲,，都有進步。在班級內(nèi)形成學習氣氛的良性循環(huán),。

三,、強化服務、落實工作

在工作中,，結合我校理,、化、生三個學科全面進入新課程標準的教學,，具體作好以下幾點：

1,、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神、研究面臨的新問題,。

2,、做好物理、化學,、生物實驗的各項準備工作,，使實驗開出率100%。

3,、做好電教器材的借還,、維修、維護,、保養(yǎng)工作,。

4、做好實驗記錄,、帳目的清查、規(guī)范工作。

5,、為各種檢查做好準備工作,。

6、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨時性工作,。

7,、做好初一年級4、5,、7班的物理教學工作,。

四、遵紀守法,、履行職責

自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，按時上下班，有事要向值班人員請假,，要把教學工作放在首位;實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守,，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。搞好衛(wèi)生,，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除,，創(chuàng)造一個安靜舒適的學習實驗環(huán)境。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十四

基本情況

今春我校共設置24個教學班(其中七年級7個,，八年級8個,，九年級9個),，在校學生1556人,，其中住宿生 1280 人,，在崗教職工95人,，其中專任教師89人,，教職工中黨員30人,。

指導思想

步入“”規(guī)劃的開局之年,，我校教育,、教學,、科研,、后勤等各項工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針和“關注人本,，開拓創(chuàng)新,，和諧發(fā)展，惠民利國”的教育科學發(fā)展觀,，全面落實市教育局《xx年教育工作要點》所確立的各項工作目標,，進一步強化“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，構建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學理念,，凸現(xiàn)“以人為本,，評價導航,，課改先行，重建校本”的辦學特色,，以提高育人質(zhì)量為重點,，努力加強和改進未成年人思想道德建設，集中精力抓教學,，一心一意搞課改,，腳踏實地抓評價，全面穩(wěn)步推進中考評價改革,，著力加強學校內(nèi)部管理,，努力實現(xiàn)學校學年工作總目標。

工作目標與任務

一,、加強教育行風建設,，樹立良好師表形象 。本學期在全體教師中要扎實開展以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動,，激勵教師愛生如子,，愛崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平,，鞏固“六條禁令”成果,，教師言行零違紀，學校收費零投訴,，師生安全零事故,，育人方式創(chuàng)特色，力爭創(chuàng)建“人民滿意的學?！彬炇蘸细?。

二、進一步鞏固“普九”成果,，穩(wěn)步提高普及程度,。確保學生輟學率控制在0.2%以內(nèi)，力爭實現(xiàn)“零輟學”,，“普九”各種資料檔案進一步規(guī)范,。

三、不斷強化“四個校本”,，著力深化課程改革,。不斷提高專任教師高學歷比例，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術手段,，校本培訓有新點子,，校本課程取得新突破，校本教研再創(chuàng)新特色,，讓課改植根深處,，成為提升學校文化品位的有力支撐,，努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校。

四,、突破難點,，不斷優(yōu)化學校管理。民主法治意識進一步增強,，人本管理理念進一步強化，辦學規(guī)范,，管理到位,，過程落實，作風扎實,。

五,、突出中心，全面提高育人質(zhì)量,。學生行為規(guī)范合格率達到99%;全校學生“三項”主要身體素質(zhì)總成績均值在70分以上,，參加市運動會團體總分名次有進步，有體,、藝特長生向高一級學校輸送,，力創(chuàng)學校藝術教學特色，體質(zhì)健康合格率達到95%以上;各年級各學科各項指標進入全市前十名;綜合辦學水平保持全市優(yōu)秀等次,。

工作思路

一,、強力推進全員育人，著力優(yōu)化層級管理,，大力實施過程管理,。

二、強力推進校本課程,，著力張揚師生個性,，大力實施分層教學。

三,、強力推進評價改革,，著力營造和諧氛圍，大力實施目標激勵,。

四,、強力推進后勤改革，著力美化校園環(huán)境,，大力實施名校工程,。

工作任務與措施

一、以創(chuàng)建“人民滿意學?！睘槠鯔C,，大力加強師生思想道德建設,。

突出德育的首要地位，針對未成年人的思想,、心理特點和認知水平,，深入研究新時期學校德育工作的特點及方法，解決好當前學校德育工作中不同程度存在的“計劃多,、執(zhí)行少”,，“管的多、育的少”,，“虛的多,、實的少”等突出問題;按年級分別確立德育操練目標及要求;繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究，認真組織好第六屆主題班會設計研討活動,，使得德育研究有水平,、上檔次。充分發(fā)揮主渠道,、主陣地,、主課堂作用，真正形成全員育人,、全程育人和服務育人的德育氛圍,。各年級組要開展好以基本道德規(guī)范，行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點的主題教育活動,，調(diào)動全員參與,，彌補管理“真空”;全體教師都要以“育人”為第一己任，針對少數(shù)精神空虛,、行為失范,，懶于學習，對抗教育的同學,，我們要多關愛,、多疏導、多溝通,，特別要關注和加強對“留守”學生的教育,，認真執(zhí)行《宜都市中小學生違紀處分聽證程序暫行規(guī)定》，采用必要的懲戒措施,，堅決遏制“三對抗”行為(家長,、學校、教師),。逐步推行學生干部競爭上崗制度,。

不斷加強校園文化建設，提升學校文化品位,，政教處,、年級組,、教研組要讓學生動起來，陣地活起來,，櫥窗亮起來,，認真組織好師生“迎五一、慶五四”文體系列活動,，拓寬校內(nèi)外育人渠道,，提高家長會的實效性，開展經(jīng)常性的,、多種形式的家校聯(lián)系活動,，認真辦好家長學校，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資源,，不斷優(yōu)化學生健康成長的社會環(huán)境。

狠抓教師職業(yè)道德建設,，把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，扎實開展好以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動，著力解決好教師隊伍中打牌賭博,，以教謀私,、有償家教、亂收費等突出問題,，努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神,，務實精神，奉獻精神和創(chuàng)新精神,，樹立師表形象,。加大師德檔案制度的落實力度，逐步推行師德承諾制度,，大力培植先進典型,，在宣傳櫥窗內(nèi)適時推出管理、教育,、教學,、科研、服務等各方面優(yōu)秀的人和事,。充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，全面落實“六條禁令”和黨風廉政建設的新要求，對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就,。

二,、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校為契機，不斷深化課程改革,。

我校自xx年秋進入課改以來,，積極參與,，大膽探索，積累了不少鮮活的經(jīng)驗,，部分成果在省,、市產(chǎn)生了較大的影響。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀集體和先進個人,，課改工作已成為全市的一面旗幟,，從去年秋季開始，各年級都已全面進入課改,，今春教導室,、教研組及各位教師要進一步總結成績，提煉經(jīng)驗,，在深化課程改革上做大文章,，在話題式校本教研方面取得新突破，話題從實際出發(fā),，從實踐中來,，又能服務于教學，真正形成一批具有學校特色的話題式校本教研成果,。

本學期,，要繼續(xù)搞好校本課程的開發(fā)與實施工作，以滿足師生的個性發(fā)展需求,，進一步打造我校課改新亮點,。為此我們要繼續(xù)做好以下幾方面的工作：一是進一步優(yōu)化組織網(wǎng)絡，制度化,、規(guī)范化地實施校本課程;二是進一步加大校本課程實施的教師隊伍建設,。安排專人負責校本課程的開發(fā)與實施，構建1~2人專業(yè)引領,，5~7人學科拓展,，全體教師參與實施的梯級師資隊伍;三是要開發(fā)出有利于學校特色的形成、師生個性張揚的校本課程,。

三,、以“三課”活動為主線，進一步激活群眾性教研,，創(chuàng)建課堂教學高水平,。

本學期要繼續(xù)認真組織好“我與新課程同成長”為主題的“三課”活動。學校教導室要在上學期“三課”活動的基礎上,，充分發(fā)揮教研組的作用,，深入開展“達標課、效益課和風格特色課”活動。具體做法：學校教導室周密布署,，各教研組具體組織實施,，以“師徒結對、新老結對,、同伴互助”的形式,，開

展骨干教師幫撫新教師上達標課，骨干教師和學科帶頭人上效益課和風格特色課,，結對雙方通過上課,、說課與評課等形式，說收獲談不足,，找問題談建議,，抓改進，以達到共同提高課堂教學水平,，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效率的目的,，使“三課”活動常態(tài)化，使“三課”活動與教學研究和業(yè)務學習緊密結合起來,。

四,、以中考評價改革為重點，進一步增添措施,，全面提高教育教學質(zhì)量。

全面提高教育質(zhì)量是教育工作的本質(zhì)追求,，是學校工作的生命線,，也是辦好教育為人民、不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求的具體體現(xiàn),。本學期,，學校要以中考評價改革為契機，狠抓教育教學質(zhì)量的全面提高,，形成人人關注質(zhì)量,，人人抓質(zhì)量，以提高全面質(zhì)量為榮的良好氛圍,。各年級組,、教研組、教師個人在對去年秋季教育教學質(zhì)量全面分析評價的基礎上,，都要制訂新學期的質(zhì)量目標,，尋找新思路，增添新措施,，從雙基抓起,，從學生學習行為習慣抓起，從每一個環(huán)節(jié)、每一天,、每一節(jié)課抓起,，立足課堂，全面提升學生學習能力,，大面積提高學生學業(yè)成績,。

本學期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個年級組，掛靠一個教研組,，任教一門學科,，每周聽評一節(jié)課”制度，形成年級組,、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,，做到主要精力管理教學，研究教學,，指導教學,。努力形成教導室，年級組,、教研組,、備課組，教師個人抓質(zhì)量的網(wǎng)絡,，抓質(zhì)量的良好風氣,，抓質(zhì)量的和諧氛圍。一是教導室要繼續(xù)推行教學月查制,，推門督查制,，跟蹤聽課制。把“聽推門課”和“跟蹤聽課”與課后管理結合起來,，堅持教學月查通報制度,，做到反饋及時、調(diào)控及時,、兌現(xiàn)落實,。二是年級組要把好質(zhì)量形成關，加強年級教學質(zhì)量評估與監(jiān)控,，定期開展教育質(zhì)量檢測,，加大對薄弱班級的調(diào)查分析、跟蹤指導和限期整改力度,，保持年級組內(nèi)班級間的平衡發(fā)展,，做到不讓一個班級掉隊。三是教研組要在建設學習型的組織上做文章,，以抓教師的業(yè)務學習為切入點,，改傳統(tǒng)的政治,、業(yè)務學習筆記本為“德育隨筆、教學隨筆,、課題研究”三本筆記;依靠備課組搞好集體研究,，加強課題研究，在校本教研方面要有新經(jīng)驗,。嚴格教學過程管理,，通過開展豐富多彩的學科興趣活動，提高學生學習興趣,，增強教師教學活力,，通過定期的學科教學質(zhì)量評價，加大對薄弱教師的解剖,、指導,、整改力度，確保不讓一個教師掉隊,。

五,、以探索學生食堂的經(jīng)營管理模式為重點，改善師生學習生活環(huán)境,，提高后勤服務質(zhì)量,。

積極探索學生食堂的經(jīng)營管理模式，加強后勤服務人員的思想政治工作,，高度重視師生安全及飲食衛(wèi)生教育,，扎實抓好學生在校及放學乘車安全，全體教輔及后勤工作人員都應明確自身的角色定位,，不斷改進服務態(tài)度,，努力提高服務質(zhì)量，自覺增強為師生服務的意識,，大力推行“微笑服務”，盡最大努力辦好師生食堂,，解決教職工后顧之憂,，不斷提高教職工待遇。

主要活動安排

二月份：

1,、行為規(guī)范操練活動;

2,、學習各級意見，制定部門及個人學期工作計劃;

3,、上交學?！叭n”活動方案，話題式校本教研方案,，校本培訓計劃方案;

4,、各學科教學教研工作會;

5、年級組、教研組工作專題研究;

6,、學校體育,、藝術、衛(wèi)生工作專題研究,。

三月份：

1,、集體主義教育月活動;

2、全市中考評價改革研討會;

3,、“”教科研課題選題及方案研制培訓活動;

4,、“三課”活動;

5、九年級工作專題研究;

6,、“三八”婦女節(jié)紀念活動,。

四月份：

1、法規(guī)教育月活動;

2,、新課程資源暨校本課程開發(fā)與實施專題研討會;

3,、期中調(diào)考，九年級第一次適應性訓練;

4,、“三課”活動;

5,、各年級學生家長會，開門評教,，學生問卷調(diào)查;

6,、“與好書同行，為生命閱讀”讀書演講活動;

7,、骨干教師,、學科帶頭人教育理論及現(xiàn)代信息操作技術培訓;

8、教科研優(yōu)秀課題學?，F(xiàn)場觀摩學習活動及相關課題期中評估,。

9、學生綜合素質(zhì)評價,。

五月份：

1,、慶“五四”師生藝術類系列活動，學生春季運動會;

2,、九年級第二次適應性訓練;

3,、畢業(yè)年級學科復習專題研討;

4、“三課”活動;

5,、第六屆主題班會設計研討活動;

6,、校本教研成果,、優(yōu)秀“教師成長記錄袋”展示。

六月份：

1,、前途理想,、心理健康教育月活動;

2、校級名師考核認定;

3,、畢業(yè)年級學業(yè)考試;

4,、七、八年級期末教育教學質(zhì)量檢測,。

5、學生體質(zhì)健康測試,。

七月份：

1、各項工作總結與評比;

2,、教師目標管理與評價,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十五

本學期在學校以“自成教育”為突破，以課堂教學為中心，以教育科研為動力的總體目標的指引下，將面臨兩大重要任務。即要做好電教和實驗工作，為教學一線教師服務;又要完成初一年級四,、五、七班三個畢業(yè)班的物理教學工作,。為了適應這一新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作,，根據(jù)上級文件精神、學校本學期的工作計劃和學校領導的工作安排，特制定個人工作計劃如下：

一,、加強學習,、提高認識

深入學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,，加強和改進未成年人思想道德建設工作,，一切從人民的根本利益出發(fā)，言行要符合教師職業(yè)道德規(guī)范,，自身修養(yǎng)要堅持自尊,、尊人、正己,、助人;要堅持和為貴,、忍為高、干為上,、能忍人之短,，也能容人之長;工作上要堅持講敬業(yè)、講奉獻,、干一流的工作作風;以“依法治國”和“依德治國”的要求,，教書育人。認真學習上級文件,，領會其精神實質(zhì)并努力使其與實際工作相結合,。

二、加強學習、提高素質(zhì)

在業(yè)務上不斷學習,，更新自己的知識,。關注各學科特別是物理和各實驗學科科技前沿的最新進展;積極學習先進的計算機知識及電教知識，以便更好的為教學服務;認真研究陶行知,、魏書生等教育專家的教育理論,，并探索改進自己的教學手段，力爭為大面積提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)國家有用人才做出自己的貢獻。

物理教學是所有工作的重中之重,，初三4,、5、7班與其它平行班級相比,，基礎較差,，有良好學習習慣和正確學習方法的同學較少。本學期又面臨畢業(yè),，因此,，在平時的教學中應多與中考相結合，盡自己最大的能力使同學們在中考中取得較理想的成績,，其次配合學校的“自成教育”活動,，讓每一個學生初步樹立理想信念，同時注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和后進生的轉化,，并以此帶動中間學生的全面發(fā)展,，力爭使每一個學生每一節(jié)課都有收獲，都有進步,。在班級內(nèi)形成學習氣氛的良性循環(huán),。

三、強化服務,、落實工作

在工作中,，結合我校理、化,、生三個學科全面進入新課程標準的教學,，具體作好以下幾點：

1、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神,、研究面臨的新問題,。

2、做好物理,、化學,、生物實驗的各項準備工作，使實驗開出率100%。

3,、做好電教器材的借還,、維修、維護,、保養(yǎng)工作,。

4、做好實驗記錄,、帳目的清查,、規(guī)范工作。

5,、為各種檢查做好準備工作,。

6、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨時性工作,。

7,、做好初一年級4、5,、7班的物理教學工作,。

四、遵紀守法,、履行職責

自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，按時上下班，有事要向值班人員請假,，要把教學工作放在首位;實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守,，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。搞好衛(wèi)生,，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除,，創(chuàng)造一個安靜舒適的學習實驗環(huán)境。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十六

本學期我班插了_名新生,，現(xiàn)在共有幼兒_名,，其中有男孩_名、女孩_名,。通過小,、中班的兩年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，

幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，帶領幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。李麗,、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有李紅倩小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過兩年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結合元旦開展“迎新年”活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持定人接送,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1、每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十七

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務,、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同,，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),?？梢哉f，家長的類型較復雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。

1,、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上,，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3,、教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等,、合作,、探究的氛圍。

4,、繼續(xù)深入學習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中

1,、能關注環(huán)境,、生活、和藝術中的美,，能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處，樂于助人,。自己的事自己做,，認真做好值日生工作，有始有終,。

2,、主動參與參觀、種植,、探索,、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法,。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法,。在學會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4,、樂意與人交往，學習互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5,、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍,、鉆爬、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2,、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語,。

3、根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4,、多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學習情況,，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當,。

6,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1,、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2,、增加班級家委會成員,，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料,、場地,、信息、書籍等資源提供,，商議活動方案等,。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文,、并通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

化學老師上學期工作計劃和目標篇十八

暑假過后,，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材,，聯(lián)系實際,，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期,。

一,、班級情況分析

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名,，女生16名,。從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習,，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習慣。在語言方面,，幼兒對早期閱讀,、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術

方面，幼兒在繪畫,、手工的技能,、唱歌、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差;其生活,、學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中,。因此,，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展,。目前本班存在不足之處,，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小,、不夠大膽自信。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師,，我作為班主任,，工作經(jīng)驗已有4多年，工作認真,，能夠勇于承擔班里的各項工作,，協(xié)調(diào)來自園里、班里,、家長的各種教育信息和要求,，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高,，思想活躍,，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡,。保育員大周老師工作熱情很高,，耐心、細致,，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力,，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力,。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一),、健康領域目標：

1、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走,。

2、聽信號變隊形,，做早操,。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識,。

4,、跑步姿勢正確，會變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標。5,、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6、能迅速有序的穿脫衣服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7、認識常見的安全標識,，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護公共場所衛(wèi)生。

8,、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標,。

(二),、社會領域目標：

1、初步了解集體與個人的關系,，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。2、認識解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關系。

3,、主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍,。

4,、尊敬長輩,、關心同伴，主動照顧體貼他人,。

5,、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得,。

6,、認識社會生活中常見的標識，符號,，具有學習興趣,。

7,、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點,，并勇于承認和改正錯誤。

8,、有初步的競爭意識,，學會正確處理競爭與合作的關系。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標,。

(三),、語言領域目標：

1、認真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2、運用普通話與他人進行交流,，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會其情感的含義。

4,、在集體生活中,，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言,，連貫,，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5,、能與同伴進行協(xié)商，討論,，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6,、能有表情的講述故事，具有一定的必編,、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能。

措施：通過語言區(qū)來達到預期的目標,。

(四),、科學領域目標：

1、能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性,。

2、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3、運用多種器官有目的,、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。

4,、在成人的指導下,，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。

5,、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識,。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類,。7,、了解陽光、空氣,、水等對人類的作用及危害,。

8、學習正確書寫數(shù)字,。

措施：給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

(五),、藝術領域目標：

音樂：

1,、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌,，

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。

美術：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2,、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具,。

3,、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。嘗試用各種材料,、工具、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。

措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預期的目標,。

三、具體措施

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2,、加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3,、適當?shù)脑黾又R學習的比例,，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質(zhì)量,。

4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5,、整合多元智能理論，有針對性的,、靈活的制定教育教學計劃,，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣,、積極愉快的情緒,，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6,、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

四,、保教工作

抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細,。細心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。

1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)

生;2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口

入,。、4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等,。

5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。

五.家長工作：

1,、進一步開展家長委員會,，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動,。協(xié)助班級做好各項工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2、開展一次家長會,，重點介紹我班的特色,、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動,。

3,、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系,。

4、定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等,。

5,、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的,、教學內(nèi)容及需要家長的配合,。每周書寫聯(lián)系冊，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

六,、安全工作

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂安全工作計劃如下。

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

七、具體工作安排

九月份：

1,、布置班級環(huán)境,，做好開學準備工作

2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容

4,、商討家長會內(nèi)容,，召開家長會

5、學習新操節(jié)

十月份：

1,、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境

2,、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天

3。準備家長半日活動

十一月份：

1,、開展家長半日活動

十二月份：

1,、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園,，堅持鍛煉

2、做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會,。

3,、開展親子運動會

一月份：

1、請家長為孩子安排豐富的寒假生活,、注意孩子在假期中的安全

2,、幼兒期末發(fā)展情況反饋

在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活,、學會學習,、學會做人!

化學老師上學期工作計劃和目標篇十九

一、指導思想

20xx年春季學期校務辦工作,，遵循規(guī)律,，以教育教學工作為中心，以運轉有序,、協(xié)調(diào)有力,、督促有效、服務到位為目標,，貫徹服務宗旨,、努力提高素質(zhì)，堅持原則,，規(guī)范管理,，勤思善為，當好校長的參謀和助手為實現(xiàn)學校重點工作,，完成學校的發(fā)展目標做出貢獻,。

二、工作目標

樹立辦公室的良好形象,，以飽滿的姿態(tài)做好每天的工作,、促進學校事業(yè)發(fā)展為目標，高質(zhì)量完成本職工作,，形成辦公室的工作特色,，創(chuàng)新校務工作新模式。

三,、常規(guī)工作

1,、及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，上傳給主任審閱,，根據(jù)主任的審閱批示,，通過網(wǎng)絡平臺轉給主管領導及相關處室辦理或通知相關教師。

2,、認真做好教職工的學期校級優(yōu)秀整理工作,、完成年度考核工作。

3,、及時向上級主管部門或其它部門上報學校的工作材料,。

4、負責起草并擬定好學校的有關規(guī)劃,、計劃,、決定,、總結、通知等文件材料,。

5,、做好教職工會議、升旗儀式的考勤和期末請假,、考勤統(tǒng)計工作,。

6、完成領導交代的家長會,、中高考百日誓師大會,、藝術節(jié)、畢業(yè)典禮等的主持詞,、講話稿,、橫幅制作等工作。

7,、做好學校的宣傳工作,。繼續(xù)配合學校做好招生折頁印制工作。結合校園文化建設,、校務公開,，合理布置學校宣傳櫥窗，提升學校文化品位,。

8,、協(xié)助校長督促校內(nèi)各職能部門合理做好工作。堅持及時與有關部門保持聯(lián)系,，了解領導決定事項的進展,，在協(xié)調(diào)中督查，在督查中落實,，確保各類工作準時高效地完成,。

9、加強與各處室的信息溝通,，及時的以校園網(wǎng)的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果,。

10、做好學校檔案管理工作和保密工作,，根據(jù)檔案管理要求和管理制度,，規(guī)范檔案管理工作，使檔案管理更加科學,、規(guī)范,、符合保密要求，做好檔案的利用工作,，更好的為教育教學及各項工作服務,。堅持保密原則，認真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā),、登記,、批辦和分類存檔，及時做好重要文件和通知的催辦工作;認真做好文書,、業(yè)務檔案及各類獲獎情況的收集,、整理、裝訂和保管工作,，真正做到文檔工作規(guī)范化,、制度化。記載學校,、教師,、學生榮譽;完成學校各類活動的照相與照片的管理。

11,、做好期末縣級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的材料搜集上報工作,。

12,、堅持每周一、周四到行政中心領取交換箱的文件做好登記并及時把重要文件匯報領導,，由領導批示再傳達,、督促各部門完成。

總之,，在新的學期,，校務辦工作人員繼續(xù)在主任指導下，不斷加強學習,，注重修養(yǎng),，勤勉工作，突出工作重點,，創(chuàng)造性地完成本職工作,，做好學校領導的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展服務,，為全校師生發(fā)展服務,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇二十

一、 指導思想

教育對于全面建設小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標,，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特殊重要的意義,。根據(jù)黨的xx大的要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，是增強綜合國力,、應對國際競爭,、全面建設小康社會的一件大事。為了認真落實xx大的精神,，本學期里,，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設想：

二,、 切實推進物理課程改革

1,、進一步更新教育觀念

新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,。要把每一位學生潛能的開發(fā),，健康個性的發(fā)展，自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識,，正確的世界觀,、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。

2,、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學模式

新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究,，二是科學內(nèi)容,。而科學探究則包括以下要素：1、提出問題2,、猜想與假設3,、制定計劃與設計實驗4、進行實驗與收集證據(jù)5,、分析與論證6,、評估7、交流與合作,。把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一,，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學,。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎上,，總結經(jīng)驗教訓,，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示，大力推廣探究性課堂教學模式,。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,，都能在教學實踐中使用這一模式,。

只有這樣，新的課程標準才能得以落實,。否則,，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求,。

3、落實物理實踐活動

新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,，初中教學大綱規(guī)定,，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，初中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動,，而且,，中考、高考的命題也越來越重視實踐題,。為了檢驗實踐活動的開展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,，在此基礎上再進行初中物理課題研究活動報告的征集和評比,，爭取掀起一個實踐活動的高潮。

三,、狠抓畢業(yè)班教學

教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視,。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化,。中考物理，又將實行間斷了二年的單科考試,，而且各高校的選科方案也已公布,，物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是機會,。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,，并拿出具有針對性的復習措施，把握高考動態(tài),，提高復習效率,，爭取在中考中取得好成績。

四,、搞好師資培養(yǎng)

優(yōu)秀,、整齊的師資隊伍是教學質(zhì)量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作,。繼續(xù)在期中分初,、高中開展一些集體備課和開課研討活動,，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務,。在去年百節(jié)好課評比的基礎上,，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采,，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師,。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結教學實踐,，宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗,，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會,，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師,。

一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課,，而且還要善于進行教學科研,。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作,，本學期將進行論文及教案評比 ,。教學離不開研究，研究更離不開教學,，只有把教學與研究緊密地結合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀,。

五,、搞好教研組建設

1.教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié),。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)?；ＷC至少二星期1次,，每次2課時以上,。

2.要加強理論學習，要領會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習,。當然，還要加強物理專業(yè)知識的學習，特別是近代物理的學習,。對新上崗教師則要加強實驗能力及解題能力的培訓,。

3.要加強教學實踐探索。提倡集體備課,，備教案,，更要多備學案，備課要備怎么進行探究,、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力,。上課要少講、精講,。要啟發(fā)不要灌輸,，因為教師的主要任務已不再是向學生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學生觀察現(xiàn)象、思考問題,，多讓學生嘗試自己解決問題,。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課,。聽了課以后最好當場評課,。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是,，有一說一,，有二說二，不要一味說好話,。那樣的話,，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課,。

4.要加強組內(nèi)凝聚作用，提高教研組整體水平,。教研組長在各方面都要起示范作用,。要帶頭上課示范、帶頭搞教研,。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研,，虛心請教,，這樣，教研組的整體水平才能得以提升。

六,、具體工作

1,、2月，省初中物理多媒體輔助課堂教學子課題組活動(部分學校參加)

2,、3 月23日,，省初中應用物理知識競賽

3、3月,，初一物理復習研討會

4,、3月27日，初中物理競賽復評會議(吳中區(qū),，教研員參加)

5,、4月10日，市重點中學備課組長會議(省昆中)

6,、4月,，初、高中新上崗教師集體備課及聽,、評課活動

7,、初、高中物理教學改革觀摩活動

8,、省初一物理實驗考查

化學老師上學期工作計劃和目標篇二十一

一,、工作要求

1、在校長室領導下,，嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,，做到堅持原則、實事求是,、辦事公道,、嚴守機密。

2,、按照部門職責,，結合學校中心工作，找準本部門工作的著力點,，及時,、規(guī)范、高效地完成領導交派的各項任務,。

3,、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作,，各司其職,，加強督促,，全面、細致地完成好文書工作,、秘書工作,、勞資工作、人事工作,、宣傳工作,、信訪工作、接待工作,、會務工作和年度考核工作等,，確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4,、抓好檔案管理工作,，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

5,、建立規(guī)劃,、組織、協(xié)調(diào),、督促的有效機制,，堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定，做好有關行政事務的牽頭和協(xié)調(diào)工作,，認真地做好各項創(chuàng)建工作。

二,、主要工作及舉措

(一)制定嚴格的工作規(guī)范,，加強工作規(guī)范化建設

工作上樹立“服務第一、發(fā)展至上”的理念,，嚴格按照崗位職責辦事,，堅持"嚴格、規(guī)范,、優(yōu)質(zhì),、高效"的宗旨，按照“借鑒,、充實,、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作,。

(二)協(xié)助校領導和有關部門做好重點工作

協(xié)助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,，保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務; 做好迎接鎮(zhèn)江市第四輪綜合督導評估工作,。

(三)加大對外宣傳工作的力度,，努力提高學校的美譽度

進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學校的大事,、要事,、新事以及辦學經(jīng)驗、辦學成果,。

(四)認真做好各種會議的籌備工作

做好相關會議材料的起草,、打印和裝訂工作，安排好會場,、做好會議記錄,。

(五)加強政策學習和提高專項業(yè)務水平

認真學習有關政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作責任,，提高工作效率,。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資,、人事,、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規(guī)范,。

(六)積極做好黨務和外教工作

按照黨建工作要求,，切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻,。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學?！辟Y格的基礎上，創(chuàng)造性的開展組織,、落實工作,，為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策,。

(七)認真做好校長辦公室的各項事務性工作

積極反映師生的要求,，當好校領導的參謀助手;努力協(xié)助校領導搞好對外聯(lián)絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇二十二

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期又來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下:

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒 38名，男孩21名,，女孩 17名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動,，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠,，有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

一,、班級管理方面

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

二,、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三,、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉:

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結合,，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。

(3)要多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如:跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事，能勇于承認,，不強找理由,，要誠實，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求，同時注意愛護,。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關系”。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。

9.在與人交往時,，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”,、“謝謝”、“對不起”,、“沒關系”等,。

化學老師上學期工作計劃和目標篇二十三

一、指導思想

以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，并立足本園實際情況出發(fā),，深入學習、研討,。以各年級組的形式,，解決當前的問題，繼續(xù)開展主題活動,，不斷的更新觀念,，提升課改理念，促進幼兒全面整體發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀分析

本學期我園共有16個班級，教師隊伍又進行了大的調(diào)整,，上學期我們在開展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動。認真總結了教研工作中的不足點,，通過了一系列實踐的研討,、反饋、總結,，取得了一定進展,，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識,。

周日計劃逐步完善,，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大,，反思內(nèi)容常停留在表面,，效果不顯著。教師們的水平不同,，有的不是幼師專業(yè),，的以在教學中分科教學，有時不知如何結合和實施教材,，在選課上存在一定問題,。

從環(huán)境創(chuàng)設方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務,，孩子自主參與性不夠。

教研組活動雖保證學習時間,，但教師參與不強,，學習、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進行批評與自我批評,，集體意識不強，自我反思,、自我鉆研缺乏,。

幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領域去分析,，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄,，結合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄,，總體方面來說：

1,、孩子的自主性、觀察力,、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉變，特別是孩子的問題意識增強了,，敢于表達,。

2、但孩子記錄水平較差,，生活經(jīng)驗不豐富,，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差,，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,，也存在相當大的問題。

3,、孩子探索行為較弱,，雖然去觀察，但觀察效果不明顯,，表現(xiàn)很多孩子不會觀察,，隨意性很強，對探索不感興趣,。

三,、工作要點及措施：

〈一〉、繼續(xù)深入學習,，“綱要”的精神和理念,，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式,。

1,、深入學習教材，轉變新的教材觀,，正確領會教材編寫意義,，積極實踐教材。

2,、利用多渠道的學習“綱要”的精神,，結合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動開展系列活動,，提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究,、實踐教材的基礎上，開展說教材評比活動,，從而引導教師樹立新的教材觀,。

3、繼續(xù)采用案例引導,、對話討論,、引導探索、設疑問答,、參與式培訓方法進行有目的學習研討。

4,、創(chuàng)設外出,、觀摩學習機會，傳達新信息,，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

〈二〉,、加強專題研究提升教研水平,。

領會課程理念，積極探索,，樂于反思,，善于總結，不斷提高教育教學水平,，并以教研組為單位,，進行專題研究，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質(zhì)量,。

1、重組教研組,，以年級組為單位,，成立三大教研組，使活動更具靈活性,、操作性,，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流,。

2,、開展主題活動方案的設計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,，并組織案例評比活動,。

3,、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進行材料評比。

〈三〉重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量

1,、以幼兒園各項活動計劃為主線,，進行有效檢查。加強考核力度,，注重活動效益,。

2、經(jīng)常進行日常工作,、記錄的檢查,，便于交流和學習。

〈四〉加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案

1,、開展多形式家園活動,，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊,。

2,、及時與家長溝通、撮合,，共同教育孩子成長,，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展,。

四,、每月重點工作安排：

九月份：

1、教材培訓學習

2,、學習業(yè)務保教計劃

3,、交流班級計劃、專題計劃

4,、家園聯(lián)系欄布置檢查

十月份：

1,、相關理論學習，解讀《綱要》,。

2,、討論：結合教育教學實踐，談近日來你是如何以整合的思想實施教材?

3,、案例分析,、剖析相關問題

4、開展小班組教研活動(親子游戲活動)

十一月份：

1,、開展學前組及大班組教研主題活動

2,、外出學習

3,、外出學習經(jīng)驗交流活動。

十二月份：

1,、準備新年活動

2,、中班教研主題活動

3、教師的記錄,、備課檢查

元月份：

1,、迎新年活動

2、各類總結交流

3,、各項評比檢查