演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師風(fēng)采大賽講話演講稿題目 新教師班主任風(fēng)采大賽演講稿篇一

大家好!

四年前,，在××校區(qū)禮堂召開的開學(xué)典禮還歷歷在目，今天就在這里舉行畢業(yè)典禮了,。雖說光陰荏苒,，如白駒過隙,，但同學(xué)們?cè)凇痢翆W(xué)院度過的辛勤而愉快的1460個(gè)日日夜夜，是永遠(yuǎn)值得珍惜的,。我首先祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),，成為××學(xué)院的首屆畢業(yè)生!

在開學(xué)典禮的時(shí)候，××學(xué)院在大家的心目中只是一個(gè)不太具體的藍(lán)圖,，眼前的校園那時(shí)還是一片荒地,，所以我能說的主要是未來的理想。今天,，在這個(gè)會(huì)場(chǎng)的前后,，兩座大樓已經(jīng)拔地而起，××學(xué)院已具規(guī)模,，并且有了第一屆畢業(yè)生,。從此以后，××學(xué)院的畢業(yè)生將源源不斷地走出校門,，與其他兄弟院校的同學(xué)們一起充實(shí)到各條戰(zhàn)線,，成為祖國(guó)的建設(shè)者與保衛(wèi)者。所以,，今天我們會(huì)更多地面對(duì)現(xiàn)實(shí),。

今天在座的同學(xué)，除了少數(shù)考上研究生的,，大部分同學(xué)都要就業(yè),。在目前學(xué)歷受到相當(dāng)重視的就業(yè)市場(chǎng)中，××的畢業(yè)文憑是你們所具備的資格證明,。沖這一紙文憑,，就可以判定你們當(dāng)年的選擇是正確的。然而世事多變,，在入學(xué)之時(shí)我們都始料未及會(huì)有世界性金融危機(jī)影響我國(guó),。一方面由于大學(xué)擴(kuò)招，今年高校畢業(yè)生達(dá)610萬,。另一方面,，受到金融危機(jī)影響，招聘單位與招聘人數(shù)大量下降,。正如中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉教授所說,，中國(guó)遇到了30年以來第一次真正的周期性失業(yè)。這就是我們今天要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),。

所以,，今天的開學(xué)典禮，我作為你們的老師，既不能說泄氣的話,，也不會(huì)說抽象的鼓氣的話,。我說點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的話吧。 一,、由于金融危機(jī)的影響,，50.45%的大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期已經(jīng)有所調(diào)整。從收入預(yù)期來看,，在金融危機(jī)前半數(shù)大學(xué)生的工資預(yù)期在-3000元,，3000元以上的也占較大比例。在金融危機(jī)后,，工資預(yù)期普遍降低,，工資預(yù)期1001-學(xué)生比例已占60%以上。預(yù)期3000元以上月薪的只占6.06%,。

二,、就業(yè)單位的性質(zhì)也有變化。由于外資單位受金融危機(jī)影響較大,，還未找到工作的學(xué)生對(duì)外資企業(yè)的偏好明顯下降,，僅占29.23%。對(duì)民營(yíng)企業(yè)的偏好,，從金融危機(jī)前的30.33%，增長(zhǎng)至40.98%,。 同學(xué)們,，你們中可能有人還沒有找到職業(yè)，有人找到的職業(yè)不太理想?，F(xiàn)在政府,、企事業(yè)單位正在千方百計(jì)解決這個(gè)問題，共克時(shí)艱,。我們自己則一定要堅(jiān)定信心,，調(diào)整心態(tài)，放低姿態(tài),，即使錯(cuò)過這個(gè)就業(yè)高峰期,，依然還會(huì)有機(jī)會(huì)。

全球最富有的作家,，《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮上對(duì)畢業(yè)生們說：“你們可能從來未像我這樣經(jīng)歷過如此多的失敗,，但生命中必然存在失敗。沒有人可以永遠(yuǎn)成功,，除非你像根本沒有活著一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗,。”

今天的畢業(yè)典禮之后,，我們要把你們送入社會(huì),。從此你們就要結(jié)束在家中有父母呵護(hù),、在學(xué)校有老師呵護(hù)人生最美好的學(xué)生時(shí)代。你們從此要把原來想象中的隱形的翅膀鍛煉成實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,。

我們國(guó)家一定能很快度過艱難時(shí)期,，祝同學(xué)們前途順利!

教師風(fēng)采大賽講話演講稿題目 新教師班主任風(fēng)采大賽演講稿篇二

一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”,。比喻一個(gè)人做事,，雖然有吃苦精神，但是沒有目標(biāo),，不看方向,，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違,。我想：一位優(yōu)秀的老師,，不僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路,，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?；剡^頭審視自己走過的路，這樣,，才會(huì)避免重復(fù)走彎路,，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快,，走得更好,。

我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量,，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力,，也取得了良好的教學(xué)效果,。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀,，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí),，發(fā)展目標(biāo)不明確。

有這樣一句話：你的目標(biāo)將決定你能達(dá)到的高度,。

任何人做任何事都要有目標(biāo),，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人,，不管是優(yōu)秀還是平庸的人,，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo),。然而目標(biāo)有大小,，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不同而已,。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提,，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的,、遠(yuǎn)大的,，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng),，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情況,。通過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的步驟，一步步去完成,，通過自己了解過程,，輔助自己達(dá)到成功。

我們每一個(gè)人都希望能夠成功,。分析成功人士,，他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo),，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。這里我要說的是,，希望我們的老師,，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法,，找出差距,，制定目標(biāo),，然后一步步去完成，相信自己,，一定會(huì)成功的,。

目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的,，兩者是缺一不可,，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài),。那么,，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議：

(一)學(xué)習(xí)心態(tài)：

1.要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入,，才有輸出,。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野,。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?“問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。”作為教師,，閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大,，涉獵科學(xué)、美學(xué),、文學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn),。古今中外,，天南地北，全在胸中,，課堂上才能得心應(yīng)手,，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀,，但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢,，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,，總是覺得很忙,，沒時(shí)間，不愿去讀,。要知道,，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛,，才能有富有感染力的情,，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度,。

2.要善于思考,，善于分析。善于整合,，只有這樣才能創(chuàng)新,。每次閱讀完一篇文章，一本書籍,，要對(duì)照自己,，找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑,。

3.要留意你身邊的事,，讀萬卷書不如行萬里路,，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路,。我們身邊的事有很多,，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了,，走進(jìn)教室上課,，學(xué)生非常吵，你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?……這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,，如何與家長(zhǎng)談話,。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察,、傾聽,。我們也不停地反問自己，如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,，還是采取更好的方法,。再比如：積極展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事,、專家剖析課堂,，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)論壇,，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,，這樣既可和校內(nèi)外同行交流,，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用,。

總之,，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我,，努力追求卓越,，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),，豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),，拓寬我們的視野,。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概,。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽,，遺憾而不慚愧,，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化,。

(二)積極心態(tài)：

有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要知道：事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面,。我們有些老師,，總是覺得自己這個(gè)沒興趣，那個(gè)沒能力,，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖,。

一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，就離成功更近了,。這里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣,，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確判斷,，得出正確的結(jié)論,，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng),。

自信的狀態(tài),，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,，頭腦更靈活,，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位,。

(三)付出心態(tài)：

舍得付出是一種精神,，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧,。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,，游刃有余、富有魅力,，并不是天生的,，而是舍得付出地去工作,、去學(xué)習(xí)才積累起來的,。

舉例：主動(dòng)上公開課,、教研課,，把握住每一次機(jī)會(huì),，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,，從鉆研教材,、搜集資料、分析學(xué)情,、寫出教學(xué)思路,、做好輔助教學(xué)的課件、上課,、反思……花的時(shí)間少則半天,，多則一天、兩天,、數(shù)天,，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出：精神上的,、心理上的,。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,，因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯,。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩,。

任何一位事業(yè)上有所成就的人,，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作,，要想成功,，舍得付出是硬道理,。

(四)堅(jiān)持心態(tài)：

這里的堅(jiān)持,，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底,，不輸給自己,。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。

在我們的行列中，有人視教育為苦差,，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為,，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,，就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù)，非?？菰?，非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好,，如此快樂,。也就是你要有職業(yè)幸福感!

建議大家把自己當(dāng)作一棵根深,，桿壯,，心樂的小樹。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài)),，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)

最后在結(jié)束之際，我想說：一名教師確定了目標(biāo),，有了自我專業(yè)追求,，形成堅(jiān)定的信念，保持良好的學(xué)習(xí),、積極,、付出、堅(jiān)持的心態(tài),。擁有了這些內(nèi)在動(dòng)力,，再加之合理方法，如：閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論,，開課錘煉摸索課堂模式,，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問：他怎會(huì)停止成長(zhǎng)?怎會(huì)不茁壯成長(zhǎng)?

讓我們一起幸福地做著教師，快樂地享受教研,，自然地提升專業(yè)吧!

教師風(fēng)采大賽講話演講稿題目 新教師班主任風(fēng)采大賽演講稿篇三

有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德。有一種人生最為美麗,，那就是教師,。有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。我們某某市藍(lán)天幼兒園的全體教師,，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，形成了一個(gè)“愛滿天下教人求真”的良好氛圍,。我們的教師用自己的言行，詮釋著教師的風(fēng)采,。

每天清晨,，當(dāng)我們迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園，當(dāng)孩子們牽著大人的手蹦跳進(jìn)幼兒園,，總有一張燦爛的笑臉等待著每個(gè)人,，總有一聲甜甜的問候迎接著每個(gè)人。她就是我們的保健老師——李醫(yī)師,。

李醫(yī)師走上工作崗位已有25年多,，在瑣碎而又漫長(zhǎng)的歲月中，雖然她每天做的都是一些微不足道的小事,，平凡而細(xì)微,，但這些小事卻足以融化頑固的心，足以催開冰封的希望,。

每個(gè)清晨,，無論炎熱還是寒冷，無論陰天還是雨天,，李醫(yī)師總是在醫(yī)務(wù)室里,，穿上自己的工作服，一絲不茍地準(zhǔn)備好晨檢的必備品,，以滿腔的熱情和溫暖的笑臉開始她新的一天的工作……每天中午,，李醫(yī)師都是急急忙忙的吃飯，放下飯碗后一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的給需要在園吃藥的孩子喂藥,，生怕孩子趕不上吃藥的時(shí)間,。可以說這么多年來,，李醫(yī)師沒有吃過一頓安穩(wěn)的中飯,。

有一次，班里一位孩子額頭磕在椅子上,，破了一道口子,，我一下子緊張得不知怎么辦，叫來李醫(yī)師,，她沉著的指揮：“保育員阿姨先到門口叫車子,，孩子要送醫(yī)院縫一下,，班內(nèi)一位老師通知家長(zhǎng)去醫(yī)院，一位老師跟我去醫(yī)院,。李醫(yī)師一邊指揮,，一邊已經(jīng)用干凈的紗布幫孩子處理了傷口。到了醫(yī)院,，只見李醫(yī)師一會(huì)兒掛號(hào),，一會(huì)兒請(qǐng)醫(yī)生，還不時(shí)安慰孩子,，等孩子的事情處理好,，李醫(yī)師的鼻尖上早已布滿了汗水……

李醫(yī)師不僅對(duì)待工作如此認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待我們每一位同事也是熱情,，友好,。記得有一回，孩子們都接走了,，我發(fā)現(xiàn)李醫(yī)師的辦公室門還開著,。她怎么還沒回家?平時(shí)這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該已經(jīng)回家為高三的兒子準(zhǔn)備晚飯了呀。我有些納悶,，來到了她的辦公室,，“你怎么還沒回家呀?”“哦，有兩位老師說過會(huì)兒要來取水果,，我在等她們,?！痹瓉韱挝焕锇l(fā)了一些水果,，臨時(shí)存放在李醫(yī)師的辦公室里，“都這么晚了,，你讓她們明天再拿也無所謂呀,。”“呵呵,，沒關(guān)系的,，等等就等等吧，再說水果吃得越新鮮越好,，你也要記得拿回家哦,。”多樸實(shí)的一句話!沒有任何的修飾,，沒有一絲的埋怨,，但我聽了，心中不禁涌上了一陣感動(dòng),。

有一位名人說過：把平凡的工作堅(jiān)持做好就是不平凡,，雖然李醫(yī)師不是老師,，但她同樣具有高尚的師德。師德,，是在微不足道的小事中閃光的,。一個(gè)人的光亮或許是微不足道的，但我們所有人的光亮簇?fù)碓谝黄饡r(shí),，就是一輪照亮明天的太陽(yáng),。