為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童diy手工策劃方案篇一
制作過程：
1.用剪刀沿盒子的三分之處剪開,。
2.用深色彩紙剪出10個圓形做轱轆,。
3.將彩色報紙撕下一塊用手?jǐn)€成球。
4.將攢好的小球粘在轱轆上,。
5.再粘在盒子車廂的兩側(cè),。
6.將彩紙用剪刀剪下四條長條反復(fù)的折，再將兩端粘上雙面膠,，把每節(jié)車廂連接在一起,。
7.利用雙粘膠將剪下來的一個牛奶盒上半部分和第一個“車廂”粘在一起。
8.將瓶子蓋擰下來，利用雙面膠粘在“車頭”,。
9.牛奶小車做好了,。
兒童diy手工策劃方案篇二
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，開發(fā)學(xué)生多方面潛能,，為校園活動增添生氣,。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生之間的交流,，為熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值的平臺。
二,、活動時間及地點
_年6月5日周一下午第一～第三節(jié)課(一,、二年級)
_年6月12日周一下午第一～第三節(jié)課(三、四,、五年級)
南二樓美術(shù)室
三,、參賽對象：一～五年級學(xué)生
四、比賽內(nèi)容
(1)“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作比賽
比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力,。要求主題鮮明,，內(nèi)容健康向上。鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新,，展望美好生活,。
參賽對象：一、二年級學(xué)生(每班選出2名學(xué)生)
比賽要求：1.教師引入彩色小木棒的利用,，通過欣賞大量圖片,，請學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。
2.運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作,。
3.白膠,、剪刀、卡紙由教師提供,。
比賽時間：6月5日周一下午第一～第三節(jié)課
比賽地點：南二樓美術(shù)室
評價標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的完整性,、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法
①構(gòu)圖的完整性(5分)：構(gòu)圖飽滿,、主體突出,。
②畫面創(chuàng)意性(3分)：能添加自己的想象，運(yùn)用點線面來設(shè)計形象。
③表現(xiàn)技法(2分)：注意點和線的疏密對比,。
(2)“我來變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽
比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤,，運(yùn)用繪畫、剪貼等方式,，合理利用材料,，發(fā)揮想象對紙盤創(chuàng)意設(shè)計。
參賽對象：三,、四,、五年級(每班選出2名學(xué)生)
比賽要求：1.記號筆、彩色筆,、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶,。
2.一次性紙盤、白膠,、剪刀由教師提供,。
比賽時間：6月12日周一下午第一～第三節(jié)課
比賽地點：南二樓美術(shù)室
評價標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇,、部件粘貼牢固
①造型夸張有趣(5分)：造型夸張大膽,、外形有趣。
②材料的適當(dāng)選擇(3分)：根據(jù)紙盤的特性,，選擇合適的零部件設(shè)計,。
③部件粘貼牢固(2分)：各部件粘貼牢固。
五,、評獎標(biāo)準(zhǔn)
兒童diy手工策劃方案篇三
一,、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值,，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與____年_月__號上午_點鐘,，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下)：
二,、活動時間
____年_月__日上午
三、活動地點
幼兒園操場
四,、活動對象
全園孩子和家長
五,、活動主題
“月餅寶盒，變變變”
六,、活動目的
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎,、美觀的作品,。
揮家長的主動性、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動,，共同合作,。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程,，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會”。
七,、活動準(zhǔn)備
____年_月__日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒,、家長參與到這項有意義的活動中來。
八,、作品要求
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
2.形式不拘,，自由創(chuàng)作，平面的,、半立體或立體的,，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
