做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破,。

根據(jù)《20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》,，結(jié)合我班實(shí)際，作以下計(jì)劃：

（一）加強(qiáng)德育工作：

德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，以＂五熱愛(ài)＂,、＂四有新人＂,、＂五自教育＂、＂三個(gè)文明＂建設(shè)為主要內(nèi)容,，以＂正直,、簡(jiǎn)樸、揚(yáng)善＂為德育目標(biāo).在教育教學(xué)中對(duì)德育工作加以落實(shí),，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的育人活動(dòng),。

（二）安全教育：

學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作，要時(shí)刻牢記＂安全工作重于泰山＂,。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水,、防火、防電,、防食物中毒,，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然,。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：

1、主題班會(huì),，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng).對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決.班會(huì)主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營(yíng)造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民主和諧,、文明健康的班級(jí)氛圍：

（1）修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī)；

（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.如設(shè)立＂圖書(shū)角＂,、＂衛(wèi)生角＂,，并輔以制度加以約束。＂快樂(lè)學(xué)習(xí)比一比＂讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),，＂我要我最棒＂以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂(lè)觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，＂百花苑＂集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活中,；

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成就感.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)計(jì)劃.作為班主任的左右手,，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養(yǎng)與選拔：

第一,，幫助班干部樹(shù)立威信,；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理,；

第二，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力,、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用,；

第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

（四）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,；

2、關(guān)注后進(jìn)生,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取結(jié)對(duì)子的形式,，幫助大家共同進(jìn)步,；

3、在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,；

4,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

（五）提高學(xué)生的整體素質(zhì),，在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,，共同管理和教育學(xué)生：

作為班主任通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn).密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，并取得共識(shí),，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇二

六年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長(zhǎng),，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽(tīng)從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng),，還是學(xué)校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作計(jì)劃內(nèi)容如下：

在班級(jí)德育工作計(jì)劃中,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高班級(jí)德育工作的整體水平,，使班級(jí)的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作落實(shí)到班級(jí)工作的各個(gè)方面,。

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識(shí)。

(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開(kāi)展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

2,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育,，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

3,、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。

學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級(jí)的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

3,、盡量多與家長(zhǎng)溝通，提高家教水平,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇三

班級(jí)概況：

總?cè)藬?shù)：56人 男生：30人 女生：26人

班級(jí)基本情況：

行為習(xí)慣：學(xué)生的日常行為因?yàn)檎猩臅r(shí)候較為齊整,，最初抓紀(jì)律比較有力，目前班級(jí)的狀況相對(duì)樂(lè)觀,，但是問(wèn)題不是不存在,，比如說(shuō)細(xì)節(jié)方面處理不到位；對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)更多來(lái)自于他律而非自律,；懶散馬虎的習(xí)慣仍然存在等等,。

學(xué)習(xí)情況：學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)也能認(rèn)真完成,，而且有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與集體意識(shí)，更有團(tuán)隊(duì)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是也有比較自以為是的英雄主義的沖動(dòng),。

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)校的塑造“學(xué)生魂”的指導(dǎo)思想來(lái)指導(dǎo)行為,，明確“為成才，先成人”的具體途徑,，讓學(xué)生在對(duì)自己良好習(xí)慣的形成過(guò)程中,，潛移默化地形成做人的理念。本著為自己,、為社會(huì),、為國(guó)家的高尚原則來(lái)指導(dǎo)自己，最終實(shí)現(xiàn)由他律變?yōu)樽月?，能自覺(jué)地有意識(shí)地成為馬斯洛認(rèn)為的“自我實(shí)現(xiàn)”的人,。

德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，努力實(shí)現(xiàn)人從他律變?yōu)樽月伞?/p>

2,、 強(qiáng)調(diào)每個(gè)人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、 通過(guò)系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”,。

4,、 通過(guò)“我重要，所以我能行”的自我意識(shí)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我治理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5,、 加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的教育，通過(guò)自我主動(dòng),，積極地參與活動(dòng),，培養(yǎng)主人公的意識(shí)。

教育內(nèi)容及措施：

（一）,、行為規(guī)范教育：

響亮的口號(hào)：自己成就集體,，集體成就自我。

重點(diǎn)注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)具體措施,，短期給定目標(biāo)。

1,、 明確常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉并主動(dòng)執(zhí)行，積極參與,。

2,、 樹(shù)立典型示范作用，用人人相互監(jiān)督,，相互促進(jìn)的辦法,，相互幫助改正錯(cuò)誤，形成良好的習(xí)慣,。

3,、 用班會(huì)抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范達(dá)到熟連而成為自然,。

設(shè)計(jì)班級(jí)公約：

a,、 目標(biāo)：做一個(gè)有思想，心靈成熟的人,；

b,、 禮儀：禮貌是一個(gè)人的最基本的外表，不用付出代價(jià),，卻會(huì)收獲,；

c,、 學(xué)習(xí)：懂得學(xué)習(xí)的人，才是合格而強(qiáng)大的人,；

d,、 優(yōu)秀：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；

e,、 紀(jì)律：沒(méi)有人的時(shí)候的素質(zhì),；

f、 衛(wèi)生：世界因?yàn)槲业膹澭篮谩?/p>

每一個(gè)方面都構(gòu)成了并在一定程度上體現(xiàn)著“學(xué)生魂”,。一個(gè)良好習(xí)慣的,、優(yōu)秀品質(zhì)的、健全的人所體現(xiàn)的每一方面,，從外表到內(nèi)心,，全方位、多角度地塑造人的社會(huì)行為氣質(zhì),。

（二）,、主題教育活動(dòng)：

1、“做主人,、做自我”系列教育活動(dòng),；

2、“責(zé)任與權(quán)利”的感悟,；

3,、“建立一流的班級(jí)”我做了些什么；

4,、“反思自己的行為”,，學(xué)會(huì)感恩；

5,、讓世界因?yàn)橛形叶篮谩?/p>

（三）培養(yǎng)人的目標(biāo)：

在高中三年里培養(yǎng)這樣的人：

1,、能正確地對(duì)現(xiàn)實(shí)由自己的判斷，并有正確的,、積極向上的認(rèn)識(shí),；

2、對(duì)現(xiàn)實(shí)有一種樂(lè)觀的態(tài)度,，而不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿于憤怒；

3,、能夠主動(dòng)遞承擔(dān)責(zé)任,，主動(dòng)地、積極地投入社會(huì)與國(guó)家,；

4,、能獨(dú)立地思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并以問(wèn)題為中心而不是人為中心，即對(duì)事不對(duì)人,；

5,、能夠客觀地看待讓人與世界；

6,、懂得謙遜與尊重,；

7、擁有良好的人際關(guān)系,，并懂得怎樣去獲得人際關(guān)系,；

8、有對(duì)人,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的道德感,；

9、有一定的幽默感,，有創(chuàng)造力的人,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇四

八年級(jí)是向初三中考沖刺的過(guò)渡階段，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí),。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過(guò)小學(xué)生活，并使他們終身受益,。

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)57人,，男女人數(shù)均等，目前為止,，班級(jí)秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,，能成為分項(xiàng)小明星,，及至全能小明星。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),，找到自信心,，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話,，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,，待人要誠(chéng)實(shí)，舉止要大方,，學(xué)會(huì)和別人合作,，從小養(yǎng)成誠(chéng)信,、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn),，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè),、帶齊學(xué)具,、課前、課間,、上課聽(tīng)講,、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn),，每一項(xiàng)都有專(zhuān)門(mén)的小干部負(fù)責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分,，表現(xiàn)好的要加分,，周五進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星,，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我小結(jié),，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)行溝通和交流,。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù),，

對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、上課發(fā)言積極,、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的,，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì),，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力,。

4,、安全教育

面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō),、去強(qiáng)調(diào),，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩,，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。

總之,，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),，把自己融入到集體中,，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇五

學(xué)無(wú)止境，新的學(xué)期即將正式拉開(kāi)帷幕,，我學(xué)習(xí)部將以全新的管理方式,，促進(jìn)我系部在課程學(xué)習(xí)上的各類(lèi)問(wèn)題的解決，我們將以真誠(chéng)負(fù)責(zé)的態(tài)度為老師和學(xué)生做好自己的一切工作,，以下是我學(xué)習(xí)部對(duì)本學(xué)期的相關(guān)工作計(jì)劃：

13級(jí)的新生即將入校學(xué)習(xí),，我們需在各方面給予其幫助，使他們能更快適應(yīng)大學(xué)生活,，

為了音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)的健康成長(zhǎng),，為了給老師同學(xué)更好的幫助，保證學(xué)生分會(huì)的各項(xiàng)工作的正常展開(kāi),。我們將挖掘一批有素質(zhì)有能力有想法的新生來(lái)?yè)?dān)任新系干,。我們相信學(xué)生分會(huì)的工作能更好的有序的進(jìn)行，同時(shí)也會(huì)給新系干相當(dāng)?shù)腻憻?，為系里提供多樣化的人才?/p>

今年第一學(xué)期我們將迎來(lái)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,，我們會(huì)通過(guò)系部?jī)?nèi)各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員將競(jìng)賽事項(xiàng)告知班上的所有同學(xué)，鼓勵(lì)我系學(xué)生積極的參與到競(jìng)賽中來(lái),，并將細(xì)致討論競(jìng)賽的相關(guān)問(wèn)題,，確保比賽在我系的正常進(jìn)行。

在今年書(shū)山杯辯論賽之前我們將舉辦迎新杯辯論賽為書(shū)山杯辯論賽作好充足的準(zhǔn)備,，獲得更好的成績(jī),。

金秋藝術(shù)節(jié)為我系的品牌節(jié)目。我們會(huì)會(huì)同各部門(mén)一同協(xié)作,，使藝術(shù)節(jié)能更好的開(kāi)展,。

我部門(mén)會(huì)配合其他部門(mén)一同進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的征集和培訓(xùn)工作。

我部門(mén)將配合系里做好期末考試的準(zhǔn)備工作,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇六

全班共有學(xué)生48人,，其中男生29人，女生19人,。 學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺(jué)性比較強(qiáng)，是全年組比較好的一個(gè)班,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前班級(jí)中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任走進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。正向魏書(shū)生老師說(shuō)的那樣,，班風(fēng)、輿論是檢查的第四道關(guān),。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇七

小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們,，在隨著年齡的不斷增長(zhǎng),，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽(tīng)從安排的事情越來(lái)越多,。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校都要加以重視,，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任,。作為小學(xué)五年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，我對(duì)小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃是這樣安排的。

在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。

以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2,、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

1,、以學(xué)生為本，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3,、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識(shí),。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”,。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開(kāi)展。

1,、大力開(kāi)展安全教育,。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),。

3,、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計(jì)劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，兩周進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。小廣播每周播放,，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑,。

小學(xué)五年級(jí)德育計(jì)劃二：小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃（1386字）

新的學(xué)期,，小學(xué)五年級(jí)德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動(dòng)色彩,，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育,。雖然對(duì)德育工作有所經(jīng)驗(yàn)，五年級(jí)相對(duì)于制定小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃和小學(xué)三年級(jí)德育工作計(jì)劃等都有所不同,。因班級(jí)內(nèi)的學(xué)生情況不同,，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級(jí)德育工作計(jì)劃。

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級(jí)工作的各個(gè)方面,。

2,、學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3,、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí),。

（一）注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開(kāi)展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

2,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),。

3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，從我做起，從身邊的小事做起,。

（二）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的',、有計(jì)劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開(kāi)展活動(dòng)。

3,、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對(duì)班上的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，兩周進(jìn)行小結(jié),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。黑板報(bào)和周報(bào)定期推出,，各個(gè)板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑,。

（三）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),。

1、加強(qiáng)班級(jí),、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。

2月份

1、寒假活動(dòng)總結(jié),。

2,、布置教室，第一期黑板報(bào)

3,、 “小手牽大手,、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì)。

3月份

1,、開(kāi)展“小手牽大手,、大家找陋習(xí)”活動(dòng)，向家長(zhǎng)送一張“文明卡”的形式,，推進(jìn)“文明行動(dòng)”,。

2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)

3,、婦女節(jié)專(zhuān)題教育活動(dòng)

4,、第二期黑板報(bào)

4月份

1、結(jié)合“五個(gè)一”和“孝雅”活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè),；

2、開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽

3,、行為規(guī)范示范班,、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報(bào),、評(píng)比

5月份

1,、加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)“運(yùn)動(dòng)之星”,。

小學(xué)五年級(jí)德育計(jì)劃三：五年級(jí)德育工作計(jì)劃（1800字）

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,，五年級(jí)德育工作計(jì)劃,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程,、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng)新家校合作育人模式,，構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局,；加強(qiáng)心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧,、全面,、主動(dòng)發(fā)展。

我班大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，比較懂事,。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促,。另外,，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的重點(diǎn)應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng),、競(jìng)爭(zhēng),，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心,。

1,、身正為范，做學(xué)生的表率,。

首先,，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜,、平凡,、瑣碎、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上,還要在熱愛(ài)學(xué)生,、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力、感化力,。

2,、以"愛(ài)"去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

在班級(jí)中用"愛(ài)"字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用"愛(ài)"作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我均會(huì)一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人,，替他人分憂解難,，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,，樹(shù)立典型,，使學(xué)生真正做到，"愛(ài)"在心中,，"愛(ài)"在行動(dòng)中,。

中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng)：

1,、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,，提高學(xué)生自我管理能力。

班級(jí)管理工作采用創(chuàng)新精神,，營(yíng)造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)"我是主人翁"的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,，在活動(dòng)中,、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.,。

2,、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人管，而且要比一比,，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意,，能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。建立獎(jiǎng)懲制度,。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng),。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤,。

3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì),，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),，進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng)，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,，樹(shù)立起"我能行"的信心,。

1,、開(kāi)學(xué)之際，制定好計(jì)劃,，搞好班內(nèi),，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2,、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,，選出班內(nèi)勞動(dòng)委員，責(zé)任到位,，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作,。

3、認(rèn)真上好健康教育課程,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)校的保潔出一份力,，盡一分責(zé)。

4,、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手,，勤洗頭，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查,，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起,。

5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇八

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī),、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái),。小學(xué)四班主任工作計(jì)劃相信這學(xué)期的你一定可以做到自己所承諾的。

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級(jí)基

本班共有66名學(xué)生，男33人,，女33人,，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué),、多問(wèn),、多看、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng),，如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼,。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

4,、民主選拔班干部，做到公開(kāi),、公正,、公平，健全班委會(huì),，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5,、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng)、董萍等,，多關(guān)心他們,，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高,。

第1、2周 (9.1-9.11)

1,、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

2,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期情況,，檢查暑假作業(yè)

4,、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí)

5,、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6,、愛(ài)心捐款活動(dòng)

7,、校報(bào)、班報(bào)刊出

8,、班干部選舉和分工

第3,、4周 (9.12-9.25)

1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

2,、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3,、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5,、6周 (9.26-10.9)

1,、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3,、老人節(jié),，為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇九

以新課程教育要求為理念,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，教書(shū)育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí),，更要交學(xué)生如何做人,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,。這是班主任的中心工作,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做到嘴勤、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明,，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí),，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài),，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求,，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以,，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名―3名學(xué)生進(jìn)行談話,。

同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí),，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢(xún)問(wèn)清楚,，以防萬(wàn)一,，減少不必要的麻煩。

3,、重視安全,、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō),，安全無(wú)小事,，安全重于泰山，所以,，作為班主任,，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào),，班會(huì)等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收,。

4,、關(guān)心體貼單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，讓這個(gè)特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖,。班級(jí)單親無(wú)親學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的三分之一,，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無(wú)親檔案,，每周與2名―3名學(xué)生進(jìn)行聊天,、談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，家庭情況,，身體狀況，父母的相關(guān)情況,，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛(ài),，使他們不再孤單與冷漠。

5,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧,，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí),、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí),、學(xué)校為家的思想,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門(mén),、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位,，誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

6,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。三月份,，參加活動(dòng),，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事，四月份,，參加清明節(jié)祭掃烈士墓的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，五月份。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī),，參加美化校園的植樹(shù),、種花勞動(dòng),。

7、關(guān)心學(xué)困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長(zhǎng),，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生,，要耐心細(xì)致,，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理,，增強(qiáng)他們的信心,。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

8,、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

9、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行良好的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生,，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi),，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，以身正為范,，去感染學(xué)生,，去感染家長(zhǎng)。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇十

學(xué)年度第二學(xué)期的到來(lái),，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級(jí)的班主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái),。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃：

立足本級(jí)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,，使德育工作落到實(shí)處,，更上一個(gè)臺(tái)階。

我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：

（一）形式多樣的主題教育活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵,。

（1）開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)，值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際,，面向全體學(xué)生開(kāi)展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育,。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

（3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),，深化體衛(wèi)安全教育

開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式,，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文,、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

（4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng),，深化藝術(shù)教育

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育,。圍繞主題,，熱情歌頌祖國(guó)，充分反映德小學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗,、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研,。

不僅二年級(jí)的德育工作,，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將：

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、品德與社會(huì)、思品課,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課。

2,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏,，在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合,。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目,。

附：每月份工作安排：

三月份

1,、寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作

2,、制訂班級(jí)管理工作計(jì)劃

3,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

5,、“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

6,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng),。

四月份

1,、清明節(jié)活動(dòng)

2、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)

3,、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)

五月份

1,、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

六月：

1,、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)

2,、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化－端午節(jié)活動(dòng)

3,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

4,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇十一

總?cè)藬?shù)：39人,，其中男生20人，女生19人,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、市,、區(qū)德育工作會(huì)議的要求,，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,，繼續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱(chēng)號(hào),。

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”,。

4、通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明小市民。

6,、通過(guò)“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物,、動(dòng)物做起，為樹(shù)立新形象出金點(diǎn)子,，人人爭(zhēng)做“小形象大使”,。

7、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

8,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（二）,、主題教育活動(dòng)：

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍,，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。

為校園畫(huà)一張畫(huà),、寫(xiě)一首小詩(shī),、拍一張照。

開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命

征集優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)交學(xué)校評(píng)比,。

自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物,，做小主人,。

2,、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽,。

積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫(huà)比賽。

“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議

（三）、班級(jí)體育,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：

1,、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

5,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。

7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

（四）、科技,、藝術(shù)工作：

1,、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng),。

2,、協(xié)助科常、音樂(lè),、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

（五）、家長(zhǎng)工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

（六）,、心理健康教育：

1,、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2-3人,。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心,。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,，做好札記,。

（七）、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過(guò)工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇十二

以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針,，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用,，有效開(kāi)展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù),。

從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)勤奮刻苦,，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神,，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考,。

1、完善德育工作機(jī)制,，健全德育工作制度,。全體高三教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處,、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下,，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度,，以每一次考試為契機(jī),，進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研，督察德育過(guò)程管理,，為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理,，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí),，指導(dǎo)班主任開(kāi)展管理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》,，及時(shí)了解班級(jí)情況,，處理好各種問(wèn)題,。

2、以“三零”,、“四率”,、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效,。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣,，是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”,、“四率”,、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富,，切實(shí)起到了明顯的效果,。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí),，常抓不懈,。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生,。做好“綠色溫馨班級(jí)”,、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評(píng)選工作。結(jié)合升旗儀式,，評(píng)選“每周一星”,，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。

3,、提高班主任管理水平,。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神,、有自己的管理理念,、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,，每周五中午召開(kāi)高三班主任工作例會(huì),，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù),。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì),，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn),。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競(jìng)賽”,。

4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作,。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來(lái),，任課教師按照統(tǒng)一要求,，扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng)，做好記錄,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧,，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查,，監(jiān)督到位,。

5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌,。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線，開(kāi)展感恩,、勵(lì)志,、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容,，第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng),，第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng),。

6,、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭,。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源,，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。堅(jiān)持開(kāi)展節(jié)假日集體家訪活動(dòng),，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁,。

7、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵,。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌,。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè),，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),，努力形成一班一品,。各班級(jí)要有一支的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào),、一套有效的公約制度,。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化,。

8,、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備,，科學(xué)策劃,。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我,，感受集體的場(chǎng)所,，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，檢查班會(huì)課情況,。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容。

⑴“規(guī)劃高三”系列班會(huì);

⑵“愛(ài)國(guó)愛(ài)?！毕盗邪鄷?huì);

⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì);

⑷“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì);

⑸“心理健康教育”系列班會(huì);

⑹“理想、專(zhuān)業(yè),、人生”系列班會(huì),。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇十三

教書(shū)重在育人，因此,，德育工作需要從小抓起,，而學(xué)生德育工作的關(guān)鍵，則需要教師在以身作則的前提下,，講究方法,，營(yíng)造良好的和諧氛圍。作為班主任的我,，根據(jù)教育工作的要求,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，本班學(xué)生在道德品質(zhì)方面較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，使我在德育工作方面也積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。師愛(ài)是一種高尚的情感,，在教育中發(fā)揮著重要的作用,，一個(gè)好的班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中，必須對(duì)學(xué)生和藹可親,，充分理解學(xué)生,，充分尊重學(xué)生，站在學(xué)生的角度,，設(shè)身處地地思考問(wèn)題,。學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，班主任不要早下結(jié)論，武斷處理,，應(yīng)及時(shí)地與學(xué)生談心,，允許學(xué)生說(shuō)明原委，允許學(xué)生思考,，允許學(xué)生改錯(cuò),，縮小學(xué)生與教師的心理距離，決不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒,，應(yīng)耐心地給予教育和引導(dǎo),。另外，作為一個(gè)班級(jí)的靈魂的班主任,，學(xué)生會(huì)以班主任的言行作為自己言行的榜樣,，因此，班主任對(duì)這一點(diǎn)要有充分的認(rèn)識(shí),，應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，注意自我約束，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象,。凡要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到；凡不讓學(xué)生做的事,，自己也決不越雷池一步,。要用自己良好的行為去影響學(xué)生，去帶動(dòng)學(xué)生,。身教重于言教,。在日常生活中，我堅(jiān)持與學(xué)生一起勞動(dòng),、一起學(xué)習(xí),、一起生活，經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行交流,、溝通,，及時(shí)幫助學(xué)生們解決遇到的各類(lèi)問(wèn)題，逐漸地,，學(xué)生將教師當(dāng)成了可親的長(zhǎng)輩和可信的朋友,。我相信，只要如此地堅(jiān)持不懈,，假以時(shí)日,，必定會(huì)收到良好的效果。

作為教師，應(yīng)對(duì)學(xué)生勤于觀察,，及時(shí)進(jìn)行分析,，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，防范于未然,。觀察不局限于日常對(duì)學(xué)生看到的表面現(xiàn)象,，應(yīng)通過(guò)談心,、家訪、活動(dòng),、學(xué)習(xí),、生活等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，并綜合對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,，掌握學(xué)生心理變化的歷程,，找出問(wèn)題的癥結(jié)之處，循循誘導(dǎo),，曉以利害,，利用家庭、學(xué)校多方面正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。如：本班學(xué)生甲,，平常表現(xiàn)很好，但有一段時(shí)間,，精神恍惚,，上課不注意聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,。我找其談心,，但該生因成績(jī)下降，心里已存在障礙,，在教師的面前不發(fā)表任何言論,，針對(duì)這種情況，我通過(guò)多次家訪,，并與該生平時(shí)相處要好的幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行談心,，發(fā)現(xiàn)該生上學(xué)注意力不集中的原因?yàn)椋涸撋捎诓恍⌒膶⒓依锏碾娨暸獕牧耍植桓页姓J(rèn),，家長(zhǎng)在修好電視后,，拒絕了該生在家看電視的要求，使該生終日耿耿于懷,。了解這一情況后,，我進(jìn)行了綜合分析，認(rèn)為家長(zhǎng)、學(xué)生的心理都可以理解,，但雙方的做法均欠妥當(dāng),。找到問(wèn)題的癥結(jié)之后，我及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同商討出一個(gè)既不傷害學(xué)生自尊,，又能解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這件事,，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校與家長(zhǎng)多溝通的好處,，因此，我除了定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、經(jīng)常進(jìn)行家訪外,，還建立了班級(jí)群，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與家長(zhǎng)共同交流心得,，提供了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),，搭建起一座學(xué)校、家庭互通橋梁,。

對(duì)學(xué)生的教育工作必須注重方法的使用,，一套好的教育方法，不僅可以使學(xué)生在各方面穩(wěn)步提高,，還可以使學(xué)生和教師之間建立深厚的感情,；如果方法不當(dāng)，將會(huì)使學(xué)生望師生畏,，敬而遠(yuǎn)之,，使教師欲教不能。我在對(duì)上述學(xué)生甲事件進(jìn)行了解和分析后,，采用了先嚴(yán)后慈,、嚴(yán)慈結(jié)合的方法。首先,，我再次進(jìn)行了家訪,，反映了該生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)拒絕學(xué)生看電視這一行為提出了反對(duì)意見(jiàn)：作為家長(zhǎng),，應(yīng)能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點(diǎn),，應(yīng)幫助孩子改正缺點(diǎn)，而不是與孩子形成對(duì)抗心理,。通過(guò)與家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的溝通,，達(dá)成了一致共識(shí)，學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤后應(yīng)予以諒解,，并允許孩子看電視,，但必須要有節(jié)制,；之后，我與該生進(jìn)行了談心,，與他講了“列寧打碎花瓶”的故事,，該生在聽(tīng)完故事之后，深深地低下了頭,，在思考了一會(huì)兒后,，向我講述了他不小心弄壞電視機(jī)的事情，我耐心地聽(tīng)完了他的講述,，批評(píng)了他做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)的錯(cuò)誤行為,，鼓勵(lì)他主動(dòng)向家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并告訴他,，其實(shí)父母是愛(ài)他的,。第二天，該生高興地告訴我,，他回家后主動(dòng)向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，父母已原諒他并同意他看電視,，該生在高興之余,，向父母保證以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子，我對(duì)該生的表現(xiàn)給予了表?yè)P(yáng),，在消除心理障礙后,，該生又變得活潑起來(lái)，成績(jī)也穩(wěn)步上升,。上述事件是在我充分分析學(xué)生心理的基礎(chǔ)上,，為該生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤做了鋪墊和引導(dǎo)，既不傷害該生的自尊是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子,。

我深知一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞,，直接影響著這個(gè)班級(jí)學(xué)生品格的形成；而學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，又直接影響著班級(jí)班風(fēng)的好壞,。因此，學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)成為我德育工作重點(diǎn),。首先,，在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)中,、集體活動(dòng)中取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀,；當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。其次，我還積極參與學(xué)生的各種活動(dòng),，既做組織者,，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但“可敬”而且“可親”,。再次,，我與學(xué)生一起生活、一起勞動(dòng),、一起學(xué)習(xí),。打掃衛(wèi)生時(shí)，我與學(xué)生一起動(dòng)手撿垃圾,、一起擦玻璃,；勞動(dòng)時(shí)，我與學(xué)生一起拔草,、一起澆樹(shù),；學(xué)習(xí)時(shí)，我站在學(xué)生的角度,，與學(xué)生一起分析課題,、一起研究習(xí)題。最后,，我經(jīng)常性地組織各類(lèi)活動(dòng),，如：為了班級(jí)環(huán)境的舒適，在進(jìn)行班級(jí)場(chǎng)景布置時(shí),，我要求每一名學(xué)生想一個(gè)主意,，由我進(jìn)行綜合分析，設(shè)計(jì)多個(gè)方案供學(xué)生評(píng)選,，選出最適合本班環(huán)境的方案,，再由學(xué)生自己動(dòng)手按照選定的方案對(duì)班級(jí)進(jìn)行布置，不僅提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，而且使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)場(chǎng)景是自己智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶,，會(huì)更加地共同愛(ài)護(hù)班級(jí)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

總之,，教書(shū)重在育人,，教師要把德育工作放在首位，既教書(shū),，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人才,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇十四

新學(xué)期新起點(diǎn),，面對(duì)六年畢業(yè)班，我深感肩上責(zé)任重大,。因?yàn)檫@一學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期,，也是學(xué)生行為習(xí)慣容易變化的重要時(shí)期。為了讓每一個(gè)孩子順利結(jié)業(yè),，我要時(shí)刻關(guān)心每一位學(xué)生，做到勤觀察,，勤交流,，勤督促，努力做到早發(fā)現(xiàn),，早教育,，做到科學(xué)育人。

紀(jì)律方面：嚴(yán)抓不懈,，樹(shù)立榜樣,，責(zé)任分工，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題利用班會(huì)針對(duì)解決,。

衛(wèi)生方面：抓好室內(nèi)外衛(wèi)生,，責(zé)任落實(shí)到人，設(shè)立監(jiān)督崗,，做到早,、中、晚的清掃工作,。

習(xí)慣方面：以《快樂(lè)成長(zhǎng)》為主線,，做好各月培養(yǎng)目標(biāo),，樹(shù)立典型，評(píng)選好習(xí)慣之星,。

學(xué)習(xí)方面：有計(jì)劃有目的地組織學(xué)生預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)建立幫差小組，以?xún)?yōu)帶差,，爭(zhēng)取人人有所提高,。

1、制定德育工作計(jì)劃,。

2,、抓好開(kāi)學(xué)安全常識(shí)教育。

3,、宣傳開(kāi)展“善始善終”習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4、開(kāi)展學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)志愿者及三八節(jié)活動(dòng),。

5,、召開(kāi)“我養(yǎng)成了好習(xí)慣”主題班會(huì)。

6,、評(píng)選紀(jì)律衛(wèi)生好習(xí)慣之星,。

1、開(kāi)展清明節(jié)誦讀活動(dòng)

2,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒做道德的人”主題讀書(shū)教育活動(dòng),。

3、宣傳開(kāi)展“善于交往”習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4,、做好月工作總結(jié)。

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造美”主題班會(huì),。

2、宣傳開(kāi)展“培養(yǎng)自信”習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、推選藝術(shù)之星。

4,、組織端午節(jié)敬老活動(dòng),。

1、準(zhǔn)備師生廣場(chǎng)舞演出,。

2,、組織參加社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)親身體驗(yàn),。

總結(jié)學(xué)期德育工作,。

中學(xué)德育主任工作計(jì)劃 德育主任工作計(jì)劃篇十五

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

2,、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全班學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

4、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（一）,、行為規(guī)范教育：

1,、明確學(xué)生守則，日常規(guī)范,，做到人人知曉,。

2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

（二）、主題教育活動(dòng)：

1,、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍,。

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽,。

（三）,、假日工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng),。

2,、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

（四）,、家長(zhǎng)工作：

1,、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

3,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

（五）,、心理健康教育：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心。

2,、本人要努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,，做好札記。

（六）,、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過(guò)工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、自學(xué)教育理論摘記，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。