計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇一

1.利用好勵志教育這一主陣地,，加強對學(xué)生的引導(dǎo),。

2.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

3.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

5.適時開展各種相應(yīng)的主題班會,。

學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣,、誠信習(xí)慣,、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)深入開展“告別陋習(xí),，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話,、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律,。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴,，不隨地吐痰,、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾,、不損壞公物;管好自己的腿,，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”,。自覺養(yǎng)成珍惜自己,、關(guān)愛他人,、維護社會的良好習(xí)慣,。

(2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生”的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀,、誠信,、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論,。

(3)堅持一日二掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。從個人衛(wèi)生著手促進學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(4)培養(yǎng)學(xué)生理財觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實,。不攀比。

(5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動,，班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作,。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用,。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每周舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2.值日生日記,，班級日記。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,。

3.每兩周換一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路,。適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

5.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。以禮，美,，誠,，信為主題出好黑板報和墻壁文化，做到常換常新,。建立圖書角,。

6.出操做到快、靜,、齊,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇二

在學(xué)校這種特殊的環(huán)境里，與學(xué)生走的最近的，能與學(xué)生進行心貼心交流的,，就是班主任,。每一位學(xué)生都是具有自己思想的個體，作為一名年輕老師,，所缺乏的正是和學(xué)生的交流,，和他們心靈的對話。學(xué)校能給我提供這樣一個機會：讓我擔(dān)任初一1班的副班任,，深入到班級內(nèi)部,，與學(xué)生們進行“零距離”接觸，這樣不僅能使我走進學(xué)生心靈深處,，而且還可以向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí),，進一步提高自身素質(zhì)和能力，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),，為此,，我制定了如下工作計劃：

1、積極協(xié)助班主任開展班級工作,，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下參與班級管理工作,，能密切配合班主任老師，做好學(xué)生的思想品德教育工作,，有事同班主任商量決定,。

2、能協(xié)助班主任搞好班級環(huán)境布置（出黑板報）,、班級衛(wèi)生等工作。

3,、能與班主任共同負責(zé)本班的眼保健操,、大課間鍛煉、升旗儀式,、班級競賽活動,、班會等各項活動。

4,、深入所在班級,，協(xié)助班主任組織好學(xué)生活動如：開運動會、春游,、秋游等,。所有集體活動均能準(zhǔn)時參加，積極配合班主任開展好學(xué)校及年級組組織的大的集體活動,。做好班主任交給的臨時性工作,。

5、能與班主任老師一起深入家庭，進行家訪工作,。

6,、了解班級情況，熟悉學(xué)生,，可有重點地了解學(xué)生,，學(xué)做學(xué)生思想工作，做學(xué)生的朋友,。

7,、作為體育教師，要努力發(fā)揮自己的特長,，多組織學(xué)生進行鍛煉,，利于課余時間對過于肥胖或者瘦弱的同學(xué)進行指導(dǎo)，指定運動方案,，幫助學(xué)生身體得到適當(dāng)鍛煉,。也要開展好安全教育，避免運動傷害事故的發(fā)生,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇三

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

1、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學(xué)生,。

2、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇四

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，總結(jié)德育方面的經(jīng)驗,，提高德育的實效型。

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì),、守法、文明,、禮貌,、守時,、儀表、衛(wèi)生,、安全,、勞動”等良好行為習(xí)慣。

2,、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我讀者文萃整理教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,，促使學(xué)生自我管理,、自我教育、自我約束,。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ),。“自信心,、進取心,、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。

1. 要求任課教師人人做德育工作,，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,，既教書,，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

2.加強班干部隊伍建設(shè),，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作,。及時給學(xué)生干部指導(dǎo),、鼓勵和支持，促進學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。

3,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反讀者文萃整理饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇五

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃,、德育工作計劃,、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行指導(dǎo),，加強教育,。

2、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康,。

4、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級教師,，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”,、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

三月

1、愛校,、愛班教育,，了解校園及班級的意義。

2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動,。

3,、加強安全教育。

4,、學(xué)會植樹造林的意識,。

四月

1、對學(xué)生進行文明禮儀教育,。

2,、了解清明節(jié)的意義。

五月

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。

3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。

六月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末考試,。

2、做好班級各項總結(jié)工作,。

3,、做好假前的安全教育工作。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇六

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育,、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破,，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動,。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”,，全面加強學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動,、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中情感成長,。

1,、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想,，提高認(rèn)識,。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言傳身教,、教書育人,，教學(xué)中克服重智育、輕德育,，重書本知識,、輕社會實踐，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓,。

2、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點,，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中,。

（1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),，對學(xué)生進行思想政治教育，品德教育,，紀(jì)律教育,，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。

（2）在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛護花草樹木,，讓學(xué)生愛護大自然，親密大自然,。

3,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中感悟和成長。

（1）讓各班,、各年級積極行動起來,，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗來豐富校刊,、校園網(wǎng),、黑板報、走廊文化等各種德育活動,。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實踐中，達到學(xué)有所用,，學(xué)有所長,，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng),，寫生，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人,、事、景,、物,，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛生活的情感,。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化,，藝術(shù)化,，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲,。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

4,、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會,，寓德育內(nèi)容于各項活動之中,。

（1）開展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會,、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。

（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，開展為經(jīng)典詩文,、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣,，學(xué)生有動力，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇七

新的一學(xué)年又開始了，我擔(dān)任的是小五班的班長,。本學(xué)期我班幼兒全是新生,，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習(xí)慣,、環(huán)境和性格,，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察，了解情況如下：

由于他們第一次離開家庭,，來到新的環(huán)境,，來到一個大集體,，一方面有些怕生，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活,，難免會出現(xiàn)他們哭喊著,，抱著爸爸、媽媽的手不愿松手的場面,，一些適應(yīng)能力較強的幼兒能較快地穩(wěn)定下來,，小部分幼兒仍會哭鬧。幼兒的自理能力一般,，有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯,，但會在進餐時玩耍，一些幼兒要喂,；部分幼兒能夠自己穿鞋子,，但還不能正確區(qū)分左右；大小便時大部分幼兒能告訴老師,，部分能自理,；個別幼兒能主動午睡，有一些幼兒有家都沒有午睡的習(xí)慣,，仍不肯午睡,。一些幼兒可能在家里都受到了非常細致的照顧，依賴性都比較強,。幼兒在交往,、集體活動中自我意識較強，缺少交往的簡單技能,，較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象，在這些方面還需要多加指導(dǎo),。我打算從以下幾方面做好工作：

① 教育教學(xué)

認(rèn)知和語言方面

托班的幼兒是好奇心較大,，也好模仿的年齡，只要他們覺得好玩,，新奇的東西都喜歡,，所以在這個年齡，幼兒學(xué)知識會比較快,。

（1）學(xué)著用感官感知事物,，喜歡觀察與生活相關(guān)的社會，自然環(huán)境,。

（2）在日常生活中,，萌發(fā)對數(shù)和物的興趣。

（3）發(fā)展幼兒模仿,，理解和運用語言的能力,，讓幼兒逐步能聽懂成人和同伴的話,，能逐步按普通話的語言正確發(fā)音，能用簡單的語句表達自己的意思,。

（4）幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境,，文學(xué)，音樂,，舞蹈和美術(shù)的情趣,。

社會能力和品德方面

托班幼兒的自控能力還不是很強，年齡越小的幼兒自控能力越差,。

不錯的而幼兒的其他行為也有了初步的發(fā)展,。如助人行為，與他人分享,，合作,，以及攻擊性行為等。

（1）通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母,，愛老師的情感，會使用日常的禮貌用語,。

（2）提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

（3）培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。

（4）調(diào)動幼兒的情緒,，參加各項活動,，并能發(fā)表意見。

（5）鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

② 常規(guī)

盡快穩(wěn)定幼兒的情緒,，讓他們覺得幼兒園是自由快樂，有玩,，有吃,，有老師疼愛，有家的感覺,，并喜歡上幼兒園,，合理安排幼兒一日的生活，在進行幼兒常規(guī)教育的時候,，我們會深入分析幼兒的行為表現(xiàn),，一步步教育指導(dǎo)幼兒，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣,。

1． 高高興興上幼兒園,，向老師問早,，問好。

2,、逐步養(yǎng)成飯前,，便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

3,、洗手時不玩水,，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手,。

4,、能主動想老師表示要大小便。

5,、．能愉快進餐,，安靜就寢，睡姿正確,。

6,、學(xué)習(xí)文明進餐的行為，餐后能擦嘴洗臉,。 ,。

③ 保育

抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作（晨檢,，午檢,，晚檢）。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié),，督促

不錯的幼兒冷時要添衣,，熱時脫衣，督促保育員保持教室空氣的流通,。鼓勵幼兒不挑食的良好習(xí)慣,，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾,，保持教室,，公共場所的干凈。

④ 安全

要把幼兒安全工作放在首位,。穩(wěn)定幼兒的情緒,，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環(huán)境,，營造安全,，愉快的游戲活動氛圍,，做到“放手，不放眼”,。

2,、家長工作：

建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長了解孩子的發(fā)展,，并及時和家長反饋，作好家園互動,；配合幼兒園召開家長會,，除此之外還將利用家長面談、通電話,、每月的家長沙龍等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系；對生病的幼兒進行電話問候或家訪,；對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,；及時張貼家教欄，管理好班級博客,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本學(xué)期,，我們會根據(jù)課程,，將環(huán)境與教學(xué)相結(jié)合，開發(fā)小朋友的創(chuàng)造性思維,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做環(huán)境的小主人，讓他們的思維有較大的發(fā)展空間,。

我將竭盡全力和配班老師,、保育員配合好，給幼兒營造一個舒適的環(huán)境,，使幼兒健康快樂的成長,！

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇八

為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，將自己本學(xué)期的工作計劃安排如下：

班級現(xiàn)有26名學(xué)生,，其中男生12人,，女生14人。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，但班級兩極分化嚴(yán)重,，少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)不主動,，不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績和別人相比有很大的距離,。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想，對班級的事情不關(guān)心,?；谶@種情況，我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的個體,，塑造班級成為文明、團結(jié)的班集體,。紀(jì)律方面,，力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象,，課后能文明休息,。通過午休、班會或主題教育課,，利用小事,，實事，身邊事對學(xué)生進行責(zé)任的教育,，進行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實處。利用小組競賽的形式,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，實現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助，解決遲到,、課堂紀(jì)律等的問題,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班委和班主任共同制定出本班的文明公約,，針對課間不文明休息,、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時教育,，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長頭發(fā),，女生劉海不宜過長等等,。進入青春期的孩子會特別注意自己的形象，但有些時候會有錯誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處,、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,，加強學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2,、鞏固班級學(xué)風(fēng),。

通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn)，與個別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,，做好本學(xué)期思想教育工作,，保證學(xué)生的思想更端正，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極,，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進共同進步,。利用班會課時間，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”,，好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

3、加強班級管理崗位責(zé)任制。

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源,、每次上體育課或?qū)嶒炚n離開教室時關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放,、午餐餐盒管理等等,。每個崗位專人負責(zé)，一人一崗,，使學(xué)生的實踐能力,、班級責(zé)任感得到提高。

4,、加強班干部隊伍建設(shè),。

每周召開班干部例會，在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉,，實行值周班長負責(zé)制，一人負責(zé)一周,，每周班會課由值周班長匯報班級情況,。

5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6、樹立正確的交友觀,。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動,，但另一方面，他們的情感會比較豐富,，情緒容易波動起伏,，作為班主任，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細微變化的“火眼金睛”,，及時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹立正確的交友觀,，可以利用午會課或班會課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進行個別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。

總之,，本學(xué)期我將進一步發(fā)揮自己的潛能,，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平，解決班級的問題,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇九

以“以德促學(xué),，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用,，有效開展高三年級德育管理工作,，切實為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。

從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)勤奮刻苦,，不畏艱難,，志向遠大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考,。

在德育處,、高三年級管委會的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制,。建立高三班級調(diào)研制度,，以每一次考試為契機，進行班級管理調(diào)研,，督察德育過程管理,，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅持“走動式”管理,，年管會領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級,，指導(dǎo)班主任開展管理工作,。各班級充分利用好《班級日志》，及時了解班級情況,，處理好各種問題,。

抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié),。我校提出的“三零”,、“四率”、“十大行動”經(jīng)過一年多的實踐,，內(nèi)容得到了豐富,，切實起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求,，監(jiān)督落實,，常抓不懈。同時,，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生,。做好“綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作,。結(jié)合升旗儀式,，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進行榜樣宣傳,。

要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》,。高三班主任應(yīng)該具有三個基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念,、有責(zé)任心,。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會,，總結(jié)一周工作,，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機會,，積極鼓勵任課教師參加德育培訓(xùn),，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”,。

高三年級的德育導(dǎo)師制工作要和年級組提出的師生談話工作結(jié)合起來,，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動,，做好記錄,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí),。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查,，監(jiān)督到位,。

以“昆山特色價值觀”教育為主線，開展感恩,、勵志,、理想信念等各項德育主題教育活動。賦予高三年級社會實踐活動新的內(nèi)容,，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會實踐探究活動,，第二學(xué)期利用社會實踐時機，開展心理輔導(dǎo)活動,。

充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源,，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實開展家長學(xué)校建設(shè),，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)，幫助家長提高家教水平,。堅持開展節(jié)假日集體家訪活動,，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。

班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌,。高三年級更要提升文化品位,，強化班級精神文化建設(shè)，進一步豐富班級文化內(nèi)涵,。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,，運用團隊力量開展特色班級活動，努力形成一班一品,。各班級要有一支*的隊伍,、一個響亮的口號,、一套有效的公約制度,。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化,。

堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象,，要讓班會課成為學(xué)生展示自我,，感受集體的場所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣,。德育處進行推門聽課,，檢查班會課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會;⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會;⑷“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”系列班會;⑸“心理健康教育”系列班會;⑹“理想、專業(yè),、人生”系列班會,。

以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合年級實際情況，積極開展德育工作,，使年級德育工作與高一學(xué)生實際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色,、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成年級特色。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神,、民族精神、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。

2,、強化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

3,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。

1、加強班主任隊伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、強化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動，通過檢查評比,，促進班級建設(shè),。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互了解。

1,、加強檢查督導(dǎo)力度,，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制,，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會,，加強班級管理經(jīng)驗交流,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊工作的作用,。要定期對團干,、班干部進行培訓(xùn)，發(fā)揮團員,、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動他們的積極性。

組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動,，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

1,、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處,、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié),、“五,、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

1、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，開好主題班會,。

2,、積極組織班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計評比活動，組織高一新生才藝展示,，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。

通過晨會,、班會對學(xué)生加強指導(dǎo)，增強學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育,，確保學(xué)生安全,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇十

班主任既是班級教育者,，又是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁,。在我十年的教學(xué)生涯中,，擔(dān)任了八年的班主任工作，其間有歡笑,，也有淚水,，但我最大的感受則是充實，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會到的,，它不僅需要愛心與細心,，更需要創(chuàng)造。因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了,，因此，我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>

案例：我班的王子正同學(xué),，父母做生意，平時沒時間教育他,，他行為習(xí)慣差,，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且不按時完成作業(yè),，可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了,，在班內(nèi)的影響力很大。后來,，我跟他父母多次談心,，從正面、側(cè)面去了解他,，在這期間,，只要他取得點滴的進步，我都采取不同程度的鼓勵,，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認(rèn)識到錯誤,、改正錯誤。在班級多給他自我表現(xiàn)的機會,，使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價值所在，于是,，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點的典型,，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動他們改正缺點,，現(xiàn)在,，我們班構(gòu)建了和諧。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚和鼓勵,，這對他們是榮譽的享受,，更能增強他們的勇氣和力量。當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人，由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事,，作為教師，要正視學(xué)生的差異,，對于問題學(xué)生要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，對他們要曉之以理、動之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們?，F(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了，同學(xué)們也很喜歡接近他,，在學(xué)期終的評優(yōu)活動中,，肯定有他的名了。

案例：一次,，上課鈴響了,，同學(xué)們都進了教室，上了大約五分鐘的時間,，忽然外面有個學(xué)生喊：報告!我立即打開門一看,，原來是我們班的楊佳睿同學(xué)，這下我可氣著了,，就嚴(yán)厲地批評了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)。你冤枉,，我不是遲到,，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了，這才來晚的,。我的腦中轟的一下,，是呀，我和數(shù)學(xué)老師商量了的,，為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛,，我知道錯怪了他,，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了,，幾天都不理我,。

分析：都說眼見為實，可我親眼所見，還是錯怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn),，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他,，就不容易愈合,，我們作為教師在批評學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷,、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒，那么我們的教學(xué)就更難進行了,。

八年來,，我通過實踐和探索，在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績,，但也積累了不少的經(jīng)驗,，時勢在變，教育在變,，學(xué)生在變,，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永遠走在時代的前面班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的愛心去澆灌他們,，就無悔我們的人生。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇十一

根據(jù)區(qū)教育局的會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化,、學(xué)科德育滲透、心理健康教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃,。

六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,、維護學(xué)習(xí),、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

七學(xué)年：重點進行禮貌待人,、孝敬父母,、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級；

八學(xué)年：重點進行誠實守信,、熱愛勞動,、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,。加強監(jiān)管,，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想,，力爭保持穩(wěn)定,，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生,。

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍,，促進命名班,，示范班的形成。

1,、班主任的基本功達標(biāo)率：通過培訓(xùn),、考核，班主任基本功達標(biāo)優(yōu)秀率達到30%,。良好率達40%,，基本勝任率達30%。

2,、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%,。

3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%,，明顯轉(zhuǎn)化率達50%,。

4、政教處人員加強學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與交流,，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序,，在工作檢查,、監(jiān)督、評比中做到公開,、公平,、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比,、趕,、超的良性競爭氛圍。

5,、加強全體教師的師德建設(shè)

加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),，開展塑師魂，正師風(fēng),，講師德活動,，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機地加以滲透,，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育,。通過交流、研討,、反思,，提高教職工的德育能力；

政教處和學(xué)生會加強對各班級紀(jì)律,，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,。考評做到準(zhǔn)確,、透明,、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時,，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識,，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止,、拾金不昧等給班級加分,。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚,。

班主任工作是學(xué)校工作的核心,，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查,，使班主任管理和考核進一步制度化,、規(guī)范化。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會,。完善班主任博客,，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會之間的無限溝通,、

我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,，通過班主任工作日志,，交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度,，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上,，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生,、待進步學(xué)生進行隨訪。

更新教育觀念,，樹立大德育觀,，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,，隨堂聽課,，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn),，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標(biāo),。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實踐等多種形式,，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理,，教育教學(xué)法規(guī)等,，提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點制定符合本校學(xué)生特點的校本課程體系,，切實發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用,、

積極推進規(guī)范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,，開展形式多樣的心理健康教育活動,，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，增進師生,、生生的溝通,，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、

本學(xué)期加強對學(xué)生常規(guī)工作的管理,，學(xué)生的儀容儀表,，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點。從學(xué)生儀表,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境,。

結(jié)合素質(zhì)教育要求,，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進步學(xué)生工作的認(rèn)識,，全面加強轉(zhuǎn)化后進生的工作力度,。班主任教師和任課教師共同分析待進步學(xué)生類別，確立幫教對子,，通過輔導(dǎo),、談話、家訪等多種形式,，提高幫教效果,，待進步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

以生命教育為中心,，開展法制安全教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的安全、法制,、國防意識,、、圍繞法定節(jié)日,、重大紀(jì)念日,，開展形式多樣的主體活動、

1,、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,，總結(jié)上個學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,，在達到學(xué)校對班級基本要求的前提下,，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成班級特色,。達到每一個班級都有各自的特色,。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

2,、無人監(jiān)考班工作,，加強對學(xué)生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念,，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮,，也是自尊,、自強、自治得到發(fā)展的最有力的見證,。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大,。

3、對班級進行命名,，用榜樣的力量來時刻鞭策自己,，是我校的特色，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵各班級進行命名,。對要求命名班級遞交申請,，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌,、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化,。學(xué)校考核合格后將進行授牌,。

4加強對學(xué)生的誠信教育,，在“誠信考試”的基礎(chǔ)上，進一步提出“誠信作業(yè),、誠信考試,、誠信做人”口號。使我校自尊,、自強,、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進和落實,。

本學(xué)期,，政教處將按照以上內(nèi)容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇十二

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人,，目前為止，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強,。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

本學(xué)期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言,，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學(xué)會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì)。

2,、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),，利用班級日志進行每周評比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責(zé),，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進行小結(jié),，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星,，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此,，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花,，多得金星。

3,、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識和能力。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說、去強調(diào),，危險的地方不去,，危險的東西不玩，危險的動作不做,，放學(xué)按時回家,，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之,，學(xué)生的事無小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤,、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體,。

三月

1開學(xué)報到,，檢查作業(yè)，分發(fā)書本,，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3、辦好墻報

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護、特長班的各項工作

2,、開展學(xué)雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動

3、繼續(xù)進行安全教育

四月,、五月

1,、進行愛國主義教育

2、為學(xué)校舉辦各種活動做準(zhǔn)備

六月,、七月

1,、做好期末復(fù)習(xí)的各項工作

2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生

3,、迎接期末考試,，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇十三

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成部分，是學(xué)校教育工作的重中之重,。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容,。在市場經(jīng)濟大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風(fēng)氣威脅校園文化的嚴(yán)峻形勢下,，加強學(xué)生的思想品德教育,，具有極其深遠的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義。

現(xiàn)結(jié)合社會,、學(xué)校和班級實際情況,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，制定本班德育工作計劃,。

一,、基本情況分析

我班共有學(xué)生46名，其中男生21人,，女生25人,。絕大部分同學(xué)熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)心集體,，集體觀念較強,；自信，自強,，自律,，自尊，自愛,，自主,。熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高；團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，樂于助人；但全班同學(xué)來自不同的地區(qū),，各方面不同程度的存在著差異,，個別同學(xué)還由于受社會和家庭因素的影響，或自私自利,，或厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，或?qū)W習(xí)懶惰，完不成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性不高,，時常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進，參加活動不積極,，有時還會出現(xiàn)不團結(jié),、搞分裂的現(xiàn)象。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期內(nèi),，通過加強德育工作，進一步提高學(xué)生的思想覺悟,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，樹立科學(xué)的,、正確的人生觀和價值觀。

三,、工作措施

1,、教師以身作則，為人師表,，以身教代言傳,，潛移默化，加強對學(xué)生的感化,。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué)，充分挖掘教材中的德育素材,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況,，有重點有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，爭取做到德育與智育相輔相成,，獲得雙贏,。

3、扎實上好班會課,。認(rèn)真總結(jié)平時學(xué)生的表現(xiàn)和班級工作,，及時分析出現(xiàn)的問題，解決問題,，為學(xué)生端正行為導(dǎo)航,；利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，督促學(xué)生規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；進行安全教育,，安全警鐘長鳴,，防患于未然；舉行主題班會,，加強思想教育。

4,、勤跟班,，抓好班級管理。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生各個方面的情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，加強個別教育,。多了解住校生的生活狀況,，給他們關(guān)懷,，使他們能夠安心學(xué)習(xí)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),。

5,、開展豐富多彩的課外活動，寓教于樂,。

6,、利用課外活動時間，觀看愛國主義教育影視片,，實施愛國主義教育,。

7、鼓勵通過收看,、收聽新聞和反映社會良好風(fēng)尚的影視片,，堅定立場，敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭,。

班主任德育工作計劃初中 一年級班主任德育工作計劃篇十四

一年之計在于春,！休整了一個寒假，新學(xué)期又開始了,！在這個新學(xué)期里我又滿懷激情,，充滿希望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級,，我的學(xué)生身上,！

在上學(xué)期學(xué)生已有一些基礎(chǔ)的情況下，我重點做以下事情：

現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習(xí),，讀黑板上的字詞,，或者讀課文，很自覺,。在老師開會不在班級的時候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí),，或者讀課文等，放學(xué)站路隊等,，一個是孩子小比較聽話,，另一個是從開始就這樣培養(yǎng)。我相信從小做起,，從一年級上學(xué)做起,，形成良好紀(jì)律習(xí)慣對整個班級班風(fēng)的形成很重要。

在日常行為習(xí)慣這一大方面,，還要重點強化,，加強引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽講,，不搞小動作,，做作業(yè)時認(rèn)真工整,，不貪玩。寫字姿勢正確,，大方,，工整，美觀等,?；卮饐栴}吐字清晰、聲音洪亮,，學(xué)會認(rèn)真傾聽,！懂文明，講禮貌等,！都要時時強調(diào),，事事提醒，時間長了,，就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了,。

1、這一學(xué)期在語文方面,，我要培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力,，讓學(xué)生愛從各個方面學(xué)習(xí)生字，從認(rèn)識生字中獲得快樂,，感到識字多的好處,。特別是從生活中識字，不可小覷,！

2,、培養(yǎng)朗讀。從聲音洪亮開始,，逐漸流利,，有感情。

3,、培養(yǎng)口語表達,。其實表達無處不在不一定在課上，課下與學(xué)生聊聊喜好,，家常,，都是培養(yǎng)他說話的好機會。

4,、培養(yǎng)寫好一句話，增加到二到三句,。本學(xué)期我想實行一周畫三到四幅畫,，然后在畫上寫一句和畫的內(nèi)容有關(guān)的完整的話,，既培養(yǎng)想象力，又培養(yǎng)寫話的能力,。

5,、爭取早自習(xí)背誦古詩，成語,，做好積累,。

6、爭取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書,，講故事,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終生,！

7,、數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學(xué)方法,，注重數(shù)學(xué)的本質(zhì),。

問題即課題，只要遇到問題,，就多問幾個問什么,？然后不斷反思，不斷學(xué)習(xí),，即使不會教研,，也會豐富自己的經(jīng)驗和認(rèn)識，本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究,；從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學(xué)生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫,。

用我的自身影響孩子，自己就要做得更好,，用我的愛心去感染孩子,，讓每個孩子具備良好品質(zhì)，是我一生不變的追求,。

總之,，想做的事情多多，不知道這學(xué)期會實現(xiàn)哪些,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫助,。