總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

企業(yè)減負工作總結篇一

一,、培養(yǎng)學習興趣，讓學生樂學愛學

興趣是學習的重要原因,。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣,。”對于小學生來說,，一開始就要讓他們對學習產(chǎn)生興趣,，使他們喜歡學習，感到學習是一件快樂的事情,。培養(yǎng)學習興趣的方法是多種多樣的,，可以創(chuàng)設情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣,，動手操作激趣,，啟發(fā)誘導激趣等等。如在課堂的教學設計時,，可以考慮到趣味性,，使學生產(chǎn)生興趣，從而積極地去探索,、去發(fā)現(xiàn),、去討論、去解決,、去總結,。在教學過程中，教師應從課開始到課結束都帶有興趣,，讓學生樂學愛學,。

二、多鼓勵多信任,，讓學生樹立信心

信心是人的半個生命,。幫助學生樹立信心是教師不可推卸的一項工作。在課堂教學中,，教師要根據(jù)教材和學生的不同程度,，提出不同的要求，要做到面向全體學生,，又要做到個別對待,。我主張對學生分層要求，從學生的自我出發(fā),，都相信自己在進步,。兒童所憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認的那些教師。因此,，我隨時隨地都注意及時鼓勵學生,，承認學生，相信學生,。

他們最大的需求就是希望與別人溝通與傾訴,。減負有了時間,，最急需的是教師以大朋友的身份和學生平坐在一起,，廣開言路，童言無忌,，想說什么說什么,。通過學生說，教師了解他們思想、觀點,、心態(tài),、情感、需求,。通過教師耐心的說,，把做人的原則，把激勵,，把鼓舞,，不知不覺地傳達給學生。把教育溶于溝通之中,。通過交流使學生了解教師的知識,，人品，愛心,，把師生的心凝聚在一起,。把教師威信建立在交流之中。形成有困難找教師出主意,，有疑惑找教師指點,，有成功找教師分享快樂，有挫折找教師傾訴衷腸,。教師成為學生最可信賴的朋友,，學校成為學生不愿離開的場所。

三,、活躍課堂氣氛,，讓學生振作精神

心理學研究表明，在課堂教學過程中,，學生的學習情緒不是處于同一水平狀態(tài)的,。到后半節(jié)課，學生的學習情緒逐步低落,，出現(xiàn)低谷,。這就需要教師有意識地適時地進行調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)情緒的方法很多,，諸如做一個練習(形式不同),，互講等。調(diào)節(jié)情緒的目的在于及時消除學習疲勞,，振作精神,，取得更好的教學效果，促進學生全面發(fā)展,。 總之,，在減輕學生過重負擔的同時,，加強教學方法改革，鉆研教材,，改進教學方法,，優(yōu)化數(shù)學課堂教學，只有這樣,，才能提高課堂教學的質(zhì)量和效益,，從而達到減負提質(zhì)的實效。

企業(yè)減負工作總結篇二

本學期,，學校全面貫徹落實青島市教育局關于加強中小學作業(yè)建設的暫行規(guī)定和市北區(qū)中小學生課業(yè)負擔征求意見稿的精神,，切實減輕學生的課業(yè)負擔，提高學生的綜合素質(zhì),?？偨Y如下：

一、領導重視,，監(jiān)管措施到位,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準,。按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程,，上足課時,。嚴格按照教學計劃落實教學進度,。學校堅持了每一天檢查課程的落實狀況，每月反饋備課與教學的狀況。

2、嚴格授課程序,，不隨意加深課程難度,、加快新課進度。學校領導分學科跟蹤了教研活動和課堂教學,，取得第一手資料，督促教師嚴格按照減負的相關規(guī)定開展教學活動,。

3,、嚴格控制學生在校時間和活動總量。學校嚴格按照作息時間表開展教學活動,，學生每一天在校學習的時間不超過6小時,。每一天在校有1小時的體育活動時間,。學校領導堅持了每一天檢查制度的落實狀況,，當場反饋實施狀況，發(fā)現(xiàn)有不貼合要求的現(xiàn)象立即整改,。

4、嚴格規(guī)范教學用書,。堅持用好上級規(guī)定使用的教學用書及教輔材料，并且開展了調(diào)查工作,，調(diào)查學生書包是否出現(xiàn)了其它用書及規(guī)定之外的教輔材料,。本學期在調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)了家長給學生購買的教輔材料,，學校立刻通知任課教師對家長的行為進行了規(guī)勸和制止,。

5,、嚴格規(guī)范考試管理制度,。每學期只進行一次期末檢測，并且不給學生排行次,，以減輕學生的心理壓力,。

6、學校領導嚴禁利用節(jié)假日組織學生在?；虍惖剡M行群眾補課;嚴禁教師進行有償家教,。此類現(xiàn)象在學校內(nèi)杜絕。

二,、改革作業(yè)類型,，規(guī)范學生作業(yè)管理。

為了杜絕超多作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯,，避免因為超多作業(yè)而產(chǎn)生的種.種弊端,，我校大力推進學生作業(yè)改革，到達了減輕學生作業(yè)負擔的同時,，增強學生的學習興趣,，使學生作業(yè)的有效性大大加強。

1,、語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學生作業(yè)布置,，在作業(yè)資料、數(shù)量,、要求等方面,，經(jīng)過組內(nèi)成員群眾討論，提出學生作業(yè)周布置計劃,，填寫作業(yè)布置計劃與反饋記錄表,。教導處跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實狀況。

2、精選作業(yè)資料,，實施有效作業(yè),，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標準和教材資料,，認真精選具有典型性和代表性的習題,，精選精練。學校于10月和11月分別進行了作業(yè)的檢查,，就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行了集中反饋,。

3、豐富作業(yè)形式,，布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學生透過詢問親友,、查找資料,、動手實踐等方式獲得，避免了單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性,。

4,、尊重學生學習上的差異性，給學生選取的權利,。教師采用必做作業(yè)+選做作業(yè)模式,，使各層次的學生都有收獲。

5,、建立了教師先做作業(yè)制度。教師提前感受作業(yè)的難易與所用的時間,，為學生做作業(yè)打好前站,。

6、建立了作業(yè)統(tǒng)籌制,。班主任負責,，語數(shù)英每一天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間，每一天由三個不同層次的學生簽字確認作業(yè)時間,。

7,、開展作業(yè)評比制度。本學期末的作業(yè)評比中,，語數(shù)英分別有6個班級獲得了優(yōu)秀作業(yè)獎,。

三、今后努力方向

今后,，就應加強對作業(yè)批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總與反思的工作,，并且與作業(yè)講評相結合，根據(jù)作業(yè)錯誤找到學生思維上的障礙，然后透過講評來理清思路,，克服障礙,，從而促進學生的思維發(fā)展。

山西省按照全國企業(yè)減負專項行動的統(tǒng)一安排,，深入貫徹國家關于減輕企業(yè)負擔文件精神,，認真落實省委、省政府減輕企業(yè)負擔工作的安排部署,，堅持把企業(yè)減負,、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境作為落實科學發(fā)展觀、推進和諧山西建設的基礎性工程常抓不懈,，突出重點,、精心組織、全面治理,、注重實效,。通過不懈的努力，山西省企業(yè)負擔明顯減輕,，企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展環(huán)境進一步改善,，治亂減負、維護企業(yè)合法權益工作取得了扎實成效?，F(xiàn)就山西省企業(yè)減負工作的相關情況總結如下：

一,、領導高度重視，政策措施有力

今年以來,，省政府連續(xù)出臺了多項關于保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,，支持和扶持企業(yè)特別是中小微型企業(yè)健康發(fā)展的意見和措施，組織召開企業(yè)減負電視電話會議,，安排部署企業(yè)減負工作,。

(一)省政府出臺《關于保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長的若干意見》?！兑庖姟诽岢隽饲袑崪p輕企業(yè)負擔的具體措施,。要求認真落實國家結構性減稅政策，清理行政事業(yè)性收費,，凡收費標準有上下限的,，一律按下限標準收取。暫緩征收焦炭生產(chǎn)企業(yè)排污費和焦炭運銷服務費,，緩繳期至20__年底,。允許困難企業(yè)緩繳養(yǎng)老、醫(yī)療,、失業(yè),、工傷,、生育保險費，緩繳期至20__年底,。

(二)省人政府辦公廳印發(fā)《扶持小型微型企業(yè)加快發(fā)展若干政策措施的通知》,，切實減輕小型微型企業(yè)負擔。要求嚴格執(zhí)行涉企收費減免規(guī)定,，認真落實國家及我省關于免征減征緩征小型微型企業(yè)部分行政事業(yè)性收費和其它涉企收費的規(guī)定,，公示收費目錄和標準，實行小型微型企業(yè)繳費登記制度,，清理取消各種不合理收費,。

(三)組織召開全省減輕企業(yè)負擔電視電話會議。5月3日,省政府組織召開全省減輕企業(yè)負擔工作電視電話會議,。任潤厚副省長做了重要講話,，省經(jīng)信委胡玉亭主任做了題為“突出重點、注重實效,，推進全省企業(yè)減負工作深入開展”的工作報告,，省減負辦成員單位,、各市減負辦及企業(yè)代表參加了會議,。會上印發(fā)了《山西省20__年減輕企業(yè)負擔工作安排意見》,，對下一步的工作做了具體部署,。

(四)貫徹落實全國企業(yè)減負專項行動電視電話會議精神,。6月14日,我們組織省減負辦成員單位,、各市減負辦及企業(yè)代表在省,、市各分會場參加了全國企業(yè)減負專項行動電視電話會議,。6月19日，組織召開了省減負辦成員單位座談會，就各部門在企業(yè)減負工作中的基本職能、主要責任;將要或已經(jīng)出臺的有關惠企政策,、措施;圍繞減少和降低涉企收費特別是中小微企業(yè)收費,，本部門采取的具體措施和辦法;對全省企業(yè)減負工作的意見和建議等進行了研究,，按照各部門職責,，對企業(yè)減負專項行動的各項工作任務做了具體分工,。7月16日,，省減負辦組織召開了各市減負辦主任會議。傳達了全國企業(yè)減負電視電話會議和全省減輕企業(yè)負擔工作電視電話會議精神,，各市減負工作開展情況進行了交流,，并對全省企業(yè)減負專項行動相關事項進行了安排部署。

二,、印發(fā)行動方案,，專項行動有序開展

(一)為貫徹落實好全國電視電話會議精神，印發(fā)了《山西省企業(yè)減負專項行動方案》,。明確了全省專項行動的總體思路,、基本目標、主要任務,、活動安排及組織保障,。重點安排部署了做好中小微型企業(yè)負擔調(diào)研、企業(yè)負擔監(jiān)督網(wǎng)絡建設,、惠企政策的貫徹落實,、集中治理涉及中小微型企業(yè)收費中存在的突出問題、探索建立減輕企業(yè)負擔長效機制等方面的工作,。

建立和完善企業(yè)負擔監(jiān)測網(wǎng)絡,，發(fā)揮企業(yè)負擔監(jiān)督員的作用。為進一步貫徹落實黨中央,、國務院和省委省政府關于減輕企業(yè)負擔工作的決策部署,，嚴格執(zhí)行《山西省企業(yè)權益保護條例》和《山西省企業(yè)負擔監(jiān)督辦法》，方便各級減負部門及時,、準確地掌握全省減輕企業(yè)負擔工作進展情況,，充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用，形成上下聯(lián)通,、快捷高效的工作網(wǎng)絡,，在全省范圍內(nèi)建立健全“企業(yè)負擔監(jiān)測網(wǎng)”及相應的工作制度,。下發(fā)了《關于做好全省企業(yè)負擔監(jiān)測工作的通知》，對山西省企業(yè)負擔監(jiān)測網(wǎng)的設置,，調(diào)整,、推薦省級企業(yè)負擔監(jiān)測點的原則，企業(yè)負擔監(jiān)測點和監(jiān)督員的選取條件及權利義務等做了具體的規(guī)定,?！吧轿魇∑髽I(yè)負擔監(jiān)測網(wǎng)”由省、市,、縣三級企業(yè)負擔監(jiān)測網(wǎng)絡構成,，分別由省、市,、縣企業(yè)減負辦負責組建和調(diào)整,。省級企業(yè)負擔監(jiān)測點和監(jiān)督員由各市減負辦推薦。各市縣減負辦應根據(jù)各自的情況建立相應的監(jiān)測點或?qū)σ呀?jīng)建立的監(jiān)測點作出調(diào)整,，健全監(jiān)督員隊伍,，并負責日常工作。目前,，已完成全省100戶企業(yè)負擔監(jiān)測點的推薦工作,，將于近期舉行授牌大會，并組織省級企業(yè)負擔監(jiān)督員培訓,。

三,、加強宣傳落實，服務中小企業(yè)

(一)加強對企業(yè)減負政策的宣傳培訓,，增強企業(yè)維權的意識和能力,。省減負辦會同省中小企業(yè)局對國家和省制定的一系列惠企政策措施進行分類梳理，編印下發(fā)企業(yè)《減輕企業(yè)負擔政策解答》,、《中小企業(yè)政策百問百答》,、《最新扶持中小企業(yè)發(fā)展政策選編》、《山西省20__年行政事業(yè)性收費項目目錄》等資料,。在省經(jīng)信委工作網(wǎng)站開通“企業(yè)減負”專欄,，宣傳各項政策規(guī)定，發(fā)布全省企業(yè)減負工作動態(tài),。與省中小企業(yè)局一起組織召開了全省中小企業(yè)維權減負培訓工作會議,，邀請維權方面的專家對參會人員做了企業(yè)維權減負政策解讀和培訓，收到了良好的效果,。

(二)與省中小企業(yè)局共同開展“三送”活動,。省減負辦與中小企業(yè)局一起開展“送政策、送專家、送服務”活動,，深入各市,、企業(yè)開展中小微型企業(yè)負擔調(diào)查研究，召開中小企業(yè)座談會,，宣傳國家和省減輕企業(yè)負擔政策措施，發(fā)放惠企政策匯編和企業(yè)負擔調(diào)查問卷,，收集整理企業(yè)反映的突出問題和工作建議,。并邀請企業(yè)管理和企業(yè)維權方面的專家，給企業(yè)代表講授企業(yè)管理,、維權知識,，現(xiàn)場答疑解惑，采取政府購買服務的方式,，維護企業(yè)合法權益,，支持中小微型企業(yè)的發(fā)展。

(三)加強中小企業(yè)減負工作制度建設,。嚴格涉企收費公示,、登記制度，健全中小企業(yè)負擔監(jiān)督制度,。省減負辦,、省糾風辦、省中小企業(yè)局聯(lián)合下發(fā)了《關于實行中小企業(yè)繳費登記制度的通知》(晉企發(fā)[20__]18號),把發(fā)放《繳費登記手冊》作為落實國發(fā)[20__]36號文件,，切實減輕中小企業(yè)負擔的重要工作之一,。按照誰發(fā)放、誰管理,、誰負責的原則,，每市選取200家左右，將發(fā)放《繳費登記手冊》的企業(yè)作為“中小企業(yè)治亂減負重點監(jiān)測企業(yè)”,。按照建立治亂減負工作隊伍的要求,，經(jīng)過縣、市推選上報,，在全省范圍內(nèi)確定了300余個中小企業(yè)減負巡查員與監(jiān)督員,，組成全省中小企業(yè)治亂減負隊伍。治亂減負隊伍密切聯(lián)系基層企業(yè),，收集匯總《繳費登記手冊》的使用情況,，傾聽企業(yè)的呼聲，了解企業(yè)的困難,。

(四)出臺一系列金融和稅收政策,，助力中小企業(yè)發(fā)展。全省銀行業(yè)中小企業(yè)金融服務工作，形成了“政府支持,、銀監(jiān)推動,、銀行主導、企業(yè)配合,、社會關注”的五方齊抓共促小企業(yè)融資發(fā)展的新局面,。我省銀行業(yè)金融機構開發(fā)出小企業(yè)金融服務產(chǎn)品100余種。截至6月底,，全省中型企業(yè)貸款余額2152.74億元,，較年初增長7.79%;小微企業(yè)貸款較年初增長12.29%。全省稅務系統(tǒng)實施各項稅收優(yōu)惠措施,，為小微企業(yè)健康發(fā)展增添了強勁動力,。截至6月底，省地稅局僅按期納稅的納稅人就享受營業(yè)稅優(yōu)惠1.2億元,，惠及納稅人6.4萬戶,。省國稅局為全省15.1萬個個體工商戶調(diào)整增值稅起征點，減免稅達1.6億元,，受惠面占全省個體工商戶總數(shù)的84.8%,。

(五)各市、縣積極開展幫扶活動,，服務中小企業(yè),。臨汾市中小企業(yè)局充分發(fā)揮四家定點律師事務所的職能作用，全力為企業(yè)發(fā)展提供法律服務,。師達律師事務所參與了臨汾廣播電臺"法制時空"欄目,，積極宣傳中小企業(yè)法律法規(guī)，同時還接受企業(yè)現(xiàn)場咨詢,，目前已被52家中小企業(yè)聘請為法律顧問,。為翼城縣龍陣、鑫華,、天元等六個冶煉企業(yè)解決法律糾紛,，挽回經(jīng)濟損失3500萬元。蒲縣經(jīng)信局開展送政策到企業(yè)服務活動,，舉辦工業(yè)企業(yè)扶持政策培訓班,，有25家企業(yè)100余人參加學習。積極采取措施為企業(yè)解決困難和問題,，全縣各級財政扶持企業(yè)資金20__余萬元,，幫助企業(yè)解決實際問題400多個。

忻州市從20__年7月16日啟動了“千名干部進企業(yè)開展幫扶活動”,，100個市直機關,、事業(yè)單位抽調(diào)400名干部幫扶100戶年銷售收入在1億元以上的工業(yè)企業(yè),，每個縣(市、區(qū))抽調(diào)100名科以上干部幫扶本縣(市,、區(qū))重點企業(yè),，截止目前已為企業(yè)解決各類困難和問題110余項。同時,，還加大了銀企對接力度,，幫助企業(yè)拓寬融資渠道。

四,、清理規(guī)范收費,，減負效果明顯

今年以來，共取消,、免征、緩征省級行政事業(yè)性收費38項,，為企業(yè)減負約27.3億元,，取消和規(guī)范省級經(jīng)營服務性收費1064項，為企業(yè)減輕負擔約3.02億元,。

(一)在以前年度清理涉企收費的基礎上,，取消了9項涉企行政事業(yè)性收費。今年年初,，結合中央清理規(guī)范涉企收費的要求,，我省印發(fā)了《關于取消部分涉企行政事業(yè)性收費的通知》(晉財綜[20__]2號)，自20__年2月1日起,，取消省級設立的《木材經(jīng)營加工許可證》工本費,、文物修筑維修和考古鉆探工程監(jiān)督收費、城市消防設施配套費,、地價評估費,、土地使用管理費、國有資產(chǎn)產(chǎn)權登記費,、礦區(qū)管理費,、企業(yè)管理費、考古發(fā)掘費等9項行政事業(yè)性收費,，減輕企業(yè)負擔6億元左右,。

(二)暫免了對小型微型企業(yè)的部分行政事業(yè)性收費。為切實減輕小型微型企業(yè)負擔,，促進小型微型企業(yè)健康發(fā)展,，我省對小型微型企業(yè)暫免征收管理類、登記類和證照類的22項收費,，并要求加強減負檢查,，對不按規(guī)定落實免征行政事業(yè)性收費政策的部門和單位，按規(guī)定給予處罰，并追求責任人員的行政責任,。減免政策從20__年1月1日起執(zhí)行,，有效期至20__年12月31日，預計為小型微型企業(yè)減輕負擔約4697萬元,。

(三)降低并規(guī)范了特種設備檢驗檢測收費和計量檢定收費,。取消了進出口鍋爐和壓力容器安裝、定期檢驗收費項目,。降低了進出口鍋爐,、壓力容器安全性能監(jiān)督檢驗收費標準;降低了機電類特種設備安裝、改造,、重大維修,、制造過程監(jiān)督檢驗檢測收費標準;降低了進出口機電類特種設備監(jiān)督檢驗收費標準，降價幅度為30-66.6%,。規(guī)范了機電類特種設備技術資料審查收費標準,。

規(guī)范計量檢定收費，重新規(guī)范后的《山西省計量檢定收費標準》共1059項,。比現(xiàn)行收費新增209項,、取消30項，降低了316項,，降低金額在10元-2099元之間,，降低幅度在2%-55%之間。在降低的316項收費標準中,，涉及貿(mào)易結算,、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生,、環(huán)境監(jiān)測四類強檢132項,，降價金額約190萬元。重新核定后的1059項收費標準,，全部低于計量檢定機構的收費標準,。

(四)繼續(xù)加強行政事業(yè)性收費管理，規(guī)范征收行為,。一是針對行政事業(yè)性收費中出現(xiàn)的新情況,、新問題，財政,、物價部門對我省職業(yè)技能鑒定,、特種設備檢測、計量收費等收費行為進行了規(guī)范,，對相關政策予以明確,。二是對于未按規(guī)定征收民兵訓練統(tǒng)籌費的問題,，要求有關部門依法辦事，并立即停止代征行為,。三是根據(jù)《中華人民共和國行政強制法》(中華人民共和國主席令第49號)的規(guī)定,，取消了我省設立的違章、事故機動車輛保管費,，確保征收有法可依;四是根據(jù)中央要求,，出臺了我省關于取消和免收進出口環(huán)節(jié)有關行政事業(yè)性收費項目的政策，取消了海關監(jiān)管手續(xù)費,，免征第四季度出入境貨物等法定檢驗檢疫物的檢驗檢疫費,。

(五)繼續(xù)清理規(guī)范經(jīng)營服務性收費，減輕企業(yè)負擔,。截至20__年10月底,，共取消經(jīng)營服務性收費2項，分別是對運營車輛收取的汽車二級維護檢測費和綜合性能檢測費,，每年可減輕企業(yè)負擔2億元;降低經(jīng)營服務性收費標準3項,，分別是產(chǎn)權交易市場服務費、地產(chǎn)交易手續(xù)費,、非路產(chǎn)專用線代維修費，每年可減輕企業(yè)負擔約1億元,。

(六)各市縣認真落實國家和省清理規(guī)范收費政策,，取得明顯成效。吉縣由法制辦,、糾風辦等部門根據(jù)《行政許可法》的要求,，對各單位、各部門涉企收費項目逐項進行清理檢查,，規(guī)范了涉企收費的審批,、收繳和使用管理。對收費項目多,、收費金額大的單位如工商,、公安、住建等作為重點進行清理檢查,，取消涉企行政事業(yè)性收費項目11個,，金額25200元。襄汾縣加強了對行政事業(yè)單位收費行為的監(jiān)管,。對全縣行政事業(yè)性,、經(jīng)營服務性、社會團體,、行業(yè)協(xié)會,、市場中介組織涉企收費項目,、標準和金額進行調(diào)查、統(tǒng)計和匯總,，摸清了全縣涉企收費的底數(shù);對8個行政事業(yè)單位進行清理整頓,，共取消收費項目16項。隰縣開辟行政審批綠色通道,，對行政事業(yè)性收費進行了全面清理和規(guī)范,，決定取消26個、調(diào)整32個行政審批項目,。

五,、 深化審批改革，優(yōu)化政務環(huán)境

(一)清理,、取消和調(diào)整行政審批項目,。自20__年行政審批制度改革工作開展以來，我省省市縣三級取消行政審批項目16653項,，省直部門清理1860項,。20__年省政府公布第十批取消和調(diào)整行政審批項目目錄，涉及省直33個廳局252項行政審批項目,。取消行政審批項目70項,，下放行政審批項目100項,合并同類項由65項合并為28項，新增行政審批項目4項,項目變更13項,。20__年我省繼續(xù)加大行政審批制度改革,，減少審批項目約50%，由20__年的587項減少到270余項,。

省本級審批收費項目減少到10項,，初步建立了重大項目、重點工程聯(lián)審會簽制度,，基本完成了審批流程優(yōu)化工作,。各市的行政審批收費項目都減少到200項以下，進一步優(yōu)化了審批流程,、減少了審批環(huán)節(jié),、壓縮了審批時限，提高效率40%以上,。

(二)進一步完善了行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng),。在全省全面推進行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設。省級行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)已建成并順利運行,。各市,、各省直部門按照行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設的要求，完成了行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設前期基礎性工作,山西省9個市已建成行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng),，41個省直部門已經(jīng)基本完成行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設工作,審批項目全部納入電子監(jiān)察系統(tǒng)。預計到今年年底前，全省11個市及22個擴權強縣試點縣都將建成行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng),。下一步將在完成第二批省直部門電子監(jiān)察系統(tǒng)建設工作的基礎上,實現(xiàn)與市縣電子監(jiān)察系統(tǒng)的對接工作,形成省市縣三級聯(lián)網(wǎng)的立體式行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)。

六,、整治吃拿卡要，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境

(一)領導重視,。5月10日,，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《全省整治“吃拿卡要”問題,、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境實施方案》,，成立了以省委常委、省紀委書記李兆前為組長的整治領導組,。各級各部門按照省委,、省政府的統(tǒng)一部署，把專項整治工作擺上重要議事日程,，成立工作機構,、層層進行動員部署，全省上下迅速形成了黨委政府統(tǒng)一領導,、紀檢監(jiān)察牽頭協(xié)調(diào),、職能部門密切配合、人民群眾積極參與的良好工作格局,。

(二)強力推進,。全省各級各部門共派出370多個監(jiān)督檢查小組，檢查各類單位4萬多個,，拍攝暗訪資料片3000多小時。建立了“視頻調(diào)度會制度”,、“案件專報制度”,、“輿情收集制度”、“信息報送制度”等,，定期聽取匯報,、及時掌握情況、強化工作指導,。截止目前,，省專項整治辦公室共編發(fā)《案件專報》52期、《工作動態(tài)》77期,、《網(wǎng)絡輿情》20期,，有力地指導了全省整治工作。

(三)突出重點,。整治“吃拿卡要”,、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,，緊緊抓住“卡”這個重點，集中解決“慢”,、“要”,、“亂”的頑疾，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務,、高效審批,、依法行政。整治的重點范圍是各級黨政機關,、司法機關,、行使公共權力的事業(yè)單位及其工作人員;重點內(nèi)容是各級決策、審批,、執(zhí)法單位在服務市場主體中的“卡,、拖、要,、亂”行為,，特別是該批的不批、該早批的不早批,、辦事效率低下,、影響發(fā)展環(huán)境、損害當?shù)卣蜗蟮牧N行為,。

七,、結合山西實際，開展專項治理

(一)在全省范圍內(nèi)開展涉煤收費專項清理督查,。省政府領導高度重視涉煤收費清理工作,，王君省長做了重要批示，成立了由牛仁亮副省長任組長,，省發(fā)展改革委,、省經(jīng)信委、省煤炭廳,、省財政廳,、省糾風辦、省監(jiān)察廳,、省物價局為成員單位的省清理規(guī)范涉煤收費領導組,。省人民政府辦公廳下發(fā)了《關于開展涉煤收費清理規(guī)范工作的通知》，在全省范圍內(nèi)開展了涉煤收費清理規(guī)范工作,。重點對未經(jīng)國務院及省人民政府及其所屬財政,、價格主管部門批準的行政事業(yè)單位收費;市、縣政府部門未履行報批程序,，自行出臺的收費;行政事業(yè)單位利用(借用)行政權力或壟斷地位擅自設立的收費;壟斷性企業(yè)利用壟斷地位擅自設立的收費;社會團體(行業(yè)組織),、中介機構自行設立的強制服務收費等進行清理規(guī)范,。

《通知》要求清理規(guī)范工作實行屬地原則，各市對所屬行政區(qū)內(nèi)的收費項目進行認真清理規(guī)范,。各地,、各部門實行“一把手負責制”，班子成員包縣,、包行業(yè),，做到分工明確、責任到人,。要求對自查清理出來的問題盡快處理,，該廢止的要立即廢止，堅決取締一切不合法,、不合規(guī)的收費行為,。對重點督查查出的違法違規(guī)收費問題，要按照法定程序,，在準確定性的基礎上,，從重從快處理、處罰,。對性質(zhì)惡劣,、影響較大的典型案件，紀檢監(jiān)察部門追究有關責任人的責任,。并要求各市政府要認真收集,、匯總、填報清理規(guī)范收費情況登記表,。11月11日至11月16日,，省政府派出五個督查組前往全省11個市對涉煤收費清理情況進行督查，督查結果正在匯總,。

(二)召開焦化行業(yè)減負專題會議,。針對焦化企業(yè)負擔過重，生產(chǎn)經(jīng)營困難的問題,，省經(jīng)信委組織召開了全省推進焦化行業(yè)兼并重組暨減輕企業(yè)負擔座談會。按照省政府領導指示精神,，為準確把握當前我省焦化企業(yè)負擔情況,，進一步清理亂收費行為，在全省范圍內(nèi)選取30戶焦化企業(yè)開展企業(yè)負擔專題調(diào)研,。對焦化企業(yè)20__年1-6月份所繳各項收費,。包括各類經(jīng)營服務性收費、基金和行政事業(yè)性收費,、攤派贊助費用等進行了問卷調(diào)查,。

(三)廢止相關文件,，減輕煤焦企業(yè)負擔。今年以來,，我省電力,、焦化企業(yè)受到市場低迷和高煤價的雙重壓力，生產(chǎn)經(jīng)營十分困難,，虧損嚴重,，對于我省煤炭運銷領域收費環(huán)節(jié)多、負擔重等情況,，企業(yè)反映強烈,。為落實省人民政府《關于保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長的若干意見》(晉政發(fā)〔20__〕21號)文件精神，切實減輕煤焦企業(yè)負擔,，保持我省經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,，省減輕企業(yè)負擔領導組下發(fā)文件對《關于進一步加強全省煤炭運銷宏觀調(diào)控的通知》(晉經(jīng)能源字[20__]314號)予以廢止。

(四)繼續(xù)執(zhí)行焦炭行業(yè)收費減免政策,。為進一步扶持焦化企業(yè)走出困境,，我省將列入執(zhí)行焦炭生產(chǎn)排污費收費標準優(yōu)惠政策名單的135戶省重點焦化企業(yè)，繼續(xù)實行排污減免優(yōu)惠政策,，即：第一類省重點焦化企業(yè)80戶,，征收標準由18元/噸焦降為3元/噸焦;第二類省重點焦化企業(yè)55戶，征收標準由18元/噸焦降為5元/噸焦,。此項政策執(zhí)行至20__年12月底,，全年減少排污費收入約7.8億元。從20__年7月1日至20__年底,，暫緩征收外運出省焦炭運銷服務費,，減輕焦化企業(yè)負擔約1億元。為我省焦炭行業(yè)骨干企業(yè)抗擊金融危機風險,，實現(xiàn)全行業(yè)企穩(wěn)向好起到了積極的作用,。

(五)規(guī)范煤炭銷售環(huán)節(jié)收費。為治理和規(guī)范涉煤收費行為,，促進煤炭企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,，根據(jù)國家文件和省人民政府領導批示精神，對涉煤收費行為進行了清理和規(guī)范,。取消了煤炭運銷服務費,、代銷服務費、煤檢費等5項收費,，每年減輕企業(yè)負擔約11億元,。

八、企業(yè)反映較為突出的問題

(一)企業(yè)調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)存在如下問題:

1、國家出臺了免征小型微型企業(yè)部分行政事業(yè)性收費,，要求按照工信部中小企業(yè)劃型標準執(zhí)行,。工信部中、小企業(yè)劃型標準中將個體工商戶列入?yún)⒄請?zhí)行范圍,，許多部門在制定惠及中小微企業(yè)的優(yōu)惠政策時,，未將個體工商戶列入,，導致部分地區(qū)和部門的優(yōu)惠政策,，個體工商戶無法享受。

2,、財政部,、國家發(fā)改委公布取消的收費項目中(《關于取消部分涉企行政事業(yè)性收費的通知(財綜[20__]9號)》)，包括交通部門的運營車輛二級維護檢測費和運營車輛綜合性能技術等級檢測費,。實施運營車輛二級維護檢測和運營車輛綜合性能技術等級評定(檢測),，是交通運輸部根據(jù)《中華人民共和國道路運輸條例》以部令的形式規(guī)定的項目，兩項檢測依法需要實施,。這兩項收費已經(jīng)取消,，目前的情況是，不交費用,，就不能進行檢測,，而運營車輛如果不進行二級維護檢測和綜合性能技術檢測就領不到《營運證》或者不能年檢，給運輸企業(yè)和個人造成了很大的困擾,，希望能從國家層面協(xié)調(diào)解決,。從機動車管理看，公安部有機動車綜合安全技術性能強制檢測規(guī)定,，所有機動車必須進行綜合安全技術性能檢測,，交通部將運營車輛單列出來加的這兩項檢測增加了運輸企業(yè)的負擔。

(二)中小企業(yè)普遍反映融資成本高,。目前,，中小企業(yè)融資仍以銀行貸款為主，各級各類銀行除向企業(yè)收取貸款利息以外,，各種名目的中間服務費多達千余項,，企業(yè)“被服務”現(xiàn)象普遍存在。以我們調(diào)查情況看,，某企業(yè)向銀行一年期貸款600萬,，除了需要正常辦理各種抵押擔保手續(xù)外，還要向銀行繳納29.8萬元的中間服務費,，僅該筆費用就增加企業(yè)融資成本百分之五，如果再加上百分之三至五的擔保費用，企業(yè)實際融資成本高達百分之十五以上,。加上銀行“抓大放小”,、“嫌貧愛富”，中小企業(yè)融資越來越難,。導致許多企業(yè)只好將目光轉向社會融資高利貸,。也刺激了許多打著擔保公司、典當行,、小額貸款公司名義的社會金融企業(yè)紛紛轉行放高利貸,。中小企業(yè)融資難不僅制約了企業(yè)發(fā)展，也給非法集資和高利貸等違法行為提供了滋生土壤,，對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展都是禍患無窮,。

九、下一步做好企業(yè)減負工作的安排及意見和建議

(一)積極探索建立企業(yè)減負工作的長效機制,。制定推進和規(guī)范企業(yè)減負工作的行政法規(guī),，以此完善企業(yè)減負工作機構，規(guī)范企業(yè)減負工作,，從國家層面理順企業(yè)減負工作的機構設置和權限,，建立和完善科學的工作制度體系，將減負工作納入各有關部門的考核體系;上下聯(lián)動,，加大宣傳增強企業(yè)的維權意識,。整合各種資源，包括信息資源,、人力資源,、物質(zhì)資源，以形成齊抓共管的合力,。從國家層面建立統(tǒng)一的企業(yè)負擔指標評價體系,，統(tǒng)一企業(yè)負擔監(jiān)測點的選取標準，便于跟蹤監(jiān)測分析企業(yè)負擔狀況,，發(fā)布企業(yè)負擔情況測評結果,。

(二)加強企業(yè)維權體系建設。健全企業(yè)維權投訴機制和維權服務網(wǎng)絡,，充分調(diào)動社會力量,，發(fā)揮維護企業(yè)合法權益的社團組織在擴大企業(yè)參與、反映企業(yè)訴求,、消除不滿,、化解矛盾等方面的積極作用，努力構建企業(yè)發(fā)展的和諧社會環(huán)境,。

(三)降低煤炭企業(yè)稅費,。建議國家對煤炭行業(yè)制定統(tǒng)一的收費政策,，將資源稅、礦產(chǎn)資源補償費等與煤炭資源相關的稅費合并為一種征收,，采礦排水水資源費,、水土流失治理費也應合并為一種征收，教育費附加,、地方教育費附加應只交一項即可,。建議降低煤炭企業(yè)增值稅稅率，提高鐵路運費,、公路運費抵扣比例,，將煤炭銷售環(huán)節(jié)發(fā)生的港口費(運輸環(huán)節(jié)雜費)比照鐵路運費抵扣其進項稅額;煤炭企業(yè)在籌(新)建、擴建,、改建礦井以及巷道的開拓,、延伸的所有耗費按17%的比例計算抵扣進項稅。

(四)建議國家下調(diào)稅率,，銀行降低貸款利率,。對中小企業(yè)在經(jīng)營中遇到的融資難、權益保護難等問題,，需從國家層面統(tǒng)一協(xié)調(diào)金融,、財稅等部門共同研究解困之道，加強對中小企業(yè)的金融扶持力度及政策方面的優(yōu)惠,。對困難較大的中小企業(yè),，及時建議政府給予必要的政策扶持，落實和完善稅收等各項優(yōu)惠政策,，對嚴重虧損企業(yè)執(zhí)行減免稅政策的審批盡量優(yōu)化,，財政補貼到位。

企業(yè)減負工作總結篇三

近日,，中共中央辦公廳發(fā)出《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》,，明確提出將20__年作為“基層減負年”。根據(jù)本人多年基層工作經(jīng)歷,，認為基層的工作壓力往往來源于三個方面：一是工作量大,，人手不足;

二是部分工作的目標認識不清;

三是問題背后的追責壓力。要真正落實《通知》精神,，筆者有以下幾個方面的建議：

一是減少工作督導,，加強工作指導。上面千條線,，下面一根針,，事無巨細，到基層都必須樣樣落實,。然而在落實的過程中發(fā)現(xiàn),，很多工作,，上面一個文件下來就了事，讓基層自己去理解,，自己去把握,，究竟怎么開展，要達到什么目的,，基層干部心里沒有數(shù)，只能摸著石頭過河,，邊做邊完善,。上級和基層缺乏必要的解釋和溝通，基層干部在具體實施的過程中,，存在這樣那樣的問題沒有得到及時解決,，工作推動困難，上級督查催得緊,，思想壓力大,。通過工作指導，可以理清工作思路,，及時了解存在的問題,，調(diào)整相關要求，形成互相促進的良性循環(huán),，有利于促進工作順利開展,。

二是加強工作上層設計。工作安排之前,，相關部門搞好調(diào)研,，特別是同一個單位內(nèi)部部門之間信息溝通，內(nèi)部數(shù)據(jù)共享,，減少不必要的重復,。相對復雜的工作，最好先做一個小范圍試驗,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行研究,，條件成熟了才大面積推開。

三是加強基層干部工作定位,?；鶎痈刹浚L期以來就認為是萬金油干部,，上級安排什么就做什么,，對自己究竟應該履行什么職責不明確，對自己的不能準確定位,，有時感到迷茫,。要想減負,，就必須對基層干部明確職能職責，干事才有目標,，干事才有激情,。

四是建立科學的考核機制和追責機制。洗碗多的人,，打碎碗的幾率就更大,，工作越多的人，出錯可能越多,，我們不能用簡單的錯誤否定干部的成績,，現(xiàn)在基層但凡工作任務下來，同時也明確了責任追究,，干部搞工作戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，小心翼翼，“生怕”哪個地方?jīng)]有想周到,，出了紕漏被追責問責，不能放開手腳,，大膽探索,，大膽創(chuàng)新。所以,，如何落實容錯糾錯和制定科學的考核機制變得尤為重要,。

企業(yè)減負工作總結篇四

“減負提質(zhì)”，這個話題也許并不新鮮,，但卻從提出的那一天開始似乎就已經(jīng)注定無法讓人忽略,。“減負”,、“減負”,，我們喊了似乎許多年了，各種形式的“減負”也的的確確層出不窮,。然而“減負”究竟是什么?

一,、課業(yè)負擔

課業(yè)負擔過重的根源較多，一是教學的“重知輕能”,，認為學生所掌握的課本知識越多質(zhì)量越高,，教學中不抓重點，講得多,，練得也多,，企圖提高學生的應試能力，這是基于對知識的價值的錯誤理解,，認為只有多學點課本知識,，才會有美好的前途,。于是教師采取一切手段，將越來越多的課業(yè)負擔加給學生,。然而很多事實證明：過剩的學習無效,。只有當知識在生活中發(fā)揮作用時，知識對掌握者來說才是有用的?，F(xiàn)行的中國教育,，普遍存在“學習過剩”現(xiàn)象就是學生學了一大堆無用的知識,。這是造成學生學習負擔過重的重要原因,。二是教學方法的“以拙代巧”，一些教師沒有認真研究教法,，不考慮學生的學習時間與學習成本，為應試保險,，以“大投入”換“小產(chǎn)出”,，從而造成大量的過度學習。

學校也處在重重壓力之中,，家長的贊同,，社會的承認，上級的評判等,，尤其是前兩者,，往往很大程度上著眼在升學人數(shù)上。同時在教育評估機制還不完善的今天,，上級主管部門的評判過程中,，升學率也是主要指標。盡管招生部門的一再擴招,，但升學現(xiàn)象過“獨木橋”,，而升學考試分數(shù)則成了過橋的唯一通行證，倘若升學成績不理想,，學校,、學生都會被打入“冷宮”，升學率成了學校榮譽和地位的代名詞,，學校的工作不得不處處圍繞著升學轉,，學生上學演繹成了一切以入學為起點，以升學為終點的“馬拉松”,。孩子從進校那一天起,，他們稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的希望。巨大的升學壓力引發(fā)了學校,、教師,、家長幾方面的種.種政策,。學生們的書包和大腦就這樣在教師、家長,、社會的重重灌輸中沉重了起來,。

減輕學生課業(yè)負擔，務求實效,，教育部有關人士曾提醒我們,，“減負”工作特別要注意把握和處理好三個關系，防止工作的片面性,。一是要把握好減輕學生過重負擔與提高教學質(zhì)量的關系,。二是要把握好減輕學生過重負擔與培養(yǎng)學生頑強意志、刻苦學習精神的關系,。三是要全面理解減輕學生負擔工作的實質(zhì),，把握好度，注意防止工作的片面性,，既不能對減負工作落實不力,，又不能走另一個極端。

“減負”決不意味著降低對學生學業(yè)應有的要求和降低教學質(zhì)量,，必要的負擔是學生成長和發(fā)展的推動力,，過重的負擔則會成為學生成長和發(fā)展的阻力?！皽p負”是減掉那些妨礙學生身心健康和全面發(fā)展的過重負擔,，消除那些機械的、重復的,、盲目的,、無用的勞動，更好地激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

改革考試制度、考試內(nèi)容和考試方法,，是“減負”工作的一項重要內(nèi)容,。但“減負”并不意味著取消考試，而是減少考試次數(shù),，改革考試內(nèi)容,，為掌握學生的學習情況而進行的考試是很有必要的，沒有考試就不利于教師了解學生情況,，不利于教學相長到底做得怎樣,，也不利于學校據(jù)此調(diào)整教學方法。考試是手段,，而不是目的,，是為了及時反饋教學情況。像美國等發(fā)達國家,，也不會廢除考試,。關鍵在怎么考，要把握好考試的度,。

“減負”的同時也要加強培養(yǎng)學生能吃苦耐勞的精神,，在減掉那些妨礙學生身心健康和全面發(fā)展的過重負擔過程中，讓學生獲得更多的主動發(fā)展,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力的空間,，培養(yǎng)學生的刻苦鉆研、積極探索的精神,。

二,、心理上的負擔

生性活潑好動的孩子，對于枯燥的學習,，幾乎有一種本能的拒絕,，尤其是在課業(yè)負擔過重的狀態(tài)下，對學習有一種畏懼,、厭煩心理體驗，視學習為迫不得已,，很難忍受的事,。同樣的學習任務，對有的學生適宜,，而對另外的學生可能不堪負重,，作為教師就應該重視學生的學習心理體驗，從調(diào)節(jié)學生的學習態(tài)度,，激發(fā)學習興趣入手,，優(yōu)化學生的學習心理素質(zhì)，使學生能從苦中尋樂,，隨時主動地自我調(diào)節(jié),，保持樂觀平和的心境。

的確,，課業(yè)的沉重使我們迫切地想要放松和休息,，但減負后，有的學生的心理壓力卻反而增大了,，尤其是部分基礎稍差的求上進的學生,，很容易對自己的前途感到憂心忡忡，心理壓力劇增,。一些成績比較優(yōu)秀的學生,，也同樣對突然減輕的課業(yè)感到不適應,，容易擔心跟不上別人，因此而導致學習成績的下滑,。在這些心理的影響下,，即使學校、教師真正地做到了“減負”,，學生心理上仍然輕松不了,。實際上，如果我們不能改變以分數(shù)為根本的教育觀念,，就很難說能真正地實現(xiàn)減負,，只要中考、高考指揮棒在學生的眼中仍然有分量,，那么他們的精神狀態(tài)始終不能減負,。

當然，在轟轟烈烈的教育改革中,，難免有不和諧的音符出現(xiàn),，切實轉變學生課業(yè)負擔過重，實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉軌,，小平同志曾說,，一個學校能不能為社會建設培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟,，有文化的勞動者,，關鍵在教師。這對我們教師提出了更高的要求,，不單是要求業(yè)務素質(zhì)好,，同時還要思想素質(zhì)好。學校無小事,，事事有教育,，教師無小節(jié)，處處是楷模,。高素質(zhì)的教師隊伍,，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。因此,，我們教師必須加強學習,，做到業(yè)務精良、情操高尚、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。

企業(yè)減負工作總結篇五

___專門作出重要批示，強調(diào)20__年要解決一些困擾基層的形式主義問題,，切實為基層減負,。隨后，中辦印發(fā)《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》,，切實為基層干部松綁減負明確具體任務,。

“一項工作迎接多個檢查”“很多考核只看痕跡，一檢查就翻材料”等等,，基層干部時時感慨工作悄無聲息地偏向于形式,，真正需要去解決的涉及群眾利益的問題卻無暇分身。

為更好地激勵廣大干部擔當作為,、不懈奮斗,，減負是應由之路，但減負絕非一味地做“減法”,，求取“最大公約數(shù)”應該在政治理論武裝,、解決突出問題、建立體制機制等方面做“加法”,，真正樹牢“實”的作風,，營造“嚴”的氛圍，開創(chuàng)“嚴”“實”的新格局,、新常態(tài),。

減負“不減”思想，在做政治理論武裝方面做“加法”,，培育內(nèi)生動力

形式主義問題本質(zhì)上是黨性問題,，解決形式主義突出問題,，必須強化思想理論武裝,，把思想建黨要求貫穿始終，用積極健康的黨內(nèi)政治滋養(yǎng)心靈,，不斷增強作風建設的自覺性堅定性,。

習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義中國化的新境界，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南,。徹底轉變形式主義工作作風,，必須從黨性教育著手、從世界觀改造著手,，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”,。扎實開展政治生活,。繼續(xù)扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，按要求開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,，堅持和落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會制度,，按照“有鮮明的活動主題,、有相對固定的活動時間”等要求開展支部主題黨日活動，用好批評和自我批評的武器,，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性,、原則性、時代性,。充分利用“紅船精神”等紅色資源,，側重身邊事例典型挖掘，用身邊事教育身邊人,。組織聽黨課,、看專題片、重溫入黨誓詞系列活動,，引導黨員干部形成實事求是,、努力奮斗的濃厚氛圍。

減負“不減”力度,，在解決突出問題方面做“加法”,，鮮明整治氛圍

___指出：工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣,，任其發(fā)展下去,，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基,、失去血脈,、失去力量。雖然形式主義問題看似“不傷大雅”,，但目前看來卻給基層工作增加了很大負擔,，在抓形式主義突出問題整治上絕不能心慈手軟，留有余力,。

在充分摸底調(diào)研的基礎上,，結合實際，分類制定具體可行的實施方案,，明確“時間表”和“路線圖”,。全面徹底清理基層事務,，細化具體整治形式主義突出問題的具體措施，切中要害,，不回避矛盾,，真正動真碰硬。對于內(nèi)容相似重復,、多次組織布置的文件,、會議、考核,、檢查和上報材料進行統(tǒng)籌,，徹底把基層干部從反復重復的“機械動作”中解放出來。工作考核以及檢查不但局限于會議記錄,、圖片照片,、走訪記錄等痕跡，更要注重走心的實績,，提倡在細節(jié)中見真章,。基層干部是群眾的服務者,，不是領導的“馬屁精”,，通過教育、談心談話等方式幫助干部端正思想,，把更多的心思和精力用在為民辦實事,、辦好事上。建立健全包片走訪,、扶貧幫困等制度,，引導基層干部俯下身子、深入群眾,。通過提高待遇,、保證辦公經(jīng)費等方式，加強對基層服務功能提升的支持,，為基層開展各項服務工作,、提升服務效能提供堅強支撐。

減負“不減”制約,，在建立健全體制機制方面做“加法”,，夯實整改效果

整治形式主義問題作為作風建設的重要內(nèi)容,，可以說一直在路上,，對解決形式主義問題、為基層減負也絕不是一朝一夕就能夠“功成身退”的,，整治的“成績單”如何,、減負的“公約數(shù)”是否最大,，最終取決于是否建立了完備的、系統(tǒng)的,、全面的形式主義突出問題“管”和“控”的相關體制機制,。

保持頭腦清醒，認清形式主義問題的本質(zhì),，建立健全常抓抓長形式主義作風問題整治工作相關機制,，穩(wěn)扎穩(wěn)打、一步一個腳印,，在堅持中深化,，在深化中堅持，不斷鞏固形式主義問題整治工作穩(wěn)中向好,。形式主義突出問題的整治要保持沖勁和狠勁,，通過建立相關工作小組、建立健全管人用人機制狠剎形式主義突出問題,，以制度確保每個時間節(jié)點更進一步,，以制度確保每個突出問題整治再緊一步。建立同一類問題為達到真正整改到位的效果而落實多項措施的“一題多解”問題處置機制,。秉承“徹懲前毖后,、治病救人”的理念，建立健全相關警示教育學習,、防范等各項制度,，確保有“章”可循。建立健全相關責任追究問責機制,，確保在整治形式主義突出問題過程中不應付,、不敷衍，真正達到預期整治效果,。建立健全日常監(jiān)督體系,，嚴格日常監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)苗頭性,、傾向性問題及時督促糾正,。建立考核評價機制，將是否存在形式主義問題納入考核范圍,，評價結果作為班子總體評價和干部選拔任用,、業(yè)績評定、獎勵懲處等重要依據(jù),。

企業(yè)減負工作總結篇六

本學期,，學校全面貫徹落實青島市教育局關于加強中小學作業(yè)建設的暫行規(guī)定和市北區(qū)中小學生課業(yè)負擔征求意見稿的精神，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，提高學生的綜合素質(zhì),?？偨Y如下：

一、領導重視,，監(jiān)管措施到位,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準,。按照國家新課程計劃的要求開齊,、開全課程，上足課時,。嚴格按照教學計劃落實教學進度,。學校堅持了每天檢查課程的落實情況，每月反饋備課與教學的情況,。

2,、嚴格授課程序，不隨意加深課程難度,、加快新課進度,。學校領導分學科跟蹤了教研活動和課堂教學，取得第一手資料,，督促教師嚴格按照減負的相關規(guī)定開展教學活動,。

3、嚴格控制學生在校時間和活動總量,。學校嚴格按照作息時間表開展教學活動,，學生每天在校學習的時間不超過6小時。每天在校有1小時的體育活動時間,。學校領導堅持了每天檢查制度的落實情況,，當場反饋實施情況，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的現(xiàn)象立即整改,。

4,、嚴格規(guī)范教學用書。堅持用好上級規(guī)定使用的教學用書及教輔材料,，并且開展了調(diào)查工作,，調(diào)查學生書包是否出現(xiàn)了其它用書及規(guī)定之外的教輔材料。本學期在調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)了家長給學生購買的教輔材料,，學校馬上通知任課教師對家長的行為進行了規(guī)勸和制止。

5,、嚴格規(guī)范考試管理制度,。每學期只進行一次期末檢測，并且不給學生排名次,，以減輕學生的心理壓力,。

6、學校領導嚴禁利用節(jié)假日組織學生在?；虍惖剡M行集體補課;嚴禁教師進行有償家教,。此類現(xiàn)象在學校內(nèi)杜絕。

二,、改革作業(yè)類型,，規(guī)范學生作業(yè)管理。

為了杜絕大量作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯,，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種.種弊端,，我校大力推進學生作業(yè)改革，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時,，增強學生的學習興趣,，使學生作業(yè)的有效性大大加強。

1,、語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學生作業(yè)布置,，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量,、要求等方面,，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學生作業(yè)周布置計劃,，填寫作業(yè)布置計劃與反饋記錄表,。教導處跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實情況。

2,、精選作業(yè)內(nèi)容,，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性,。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容,，認真精選具有典型性和代表性的習題，精選精練,。學校于10月和11月分別進行了作業(yè)的檢查,，就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行了集中反饋。

3,、豐富作業(yè)形式,，布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),。作業(yè)的答案需要學生通過詢問親友,、查找資料、動手實踐等方式獲得,，避免了單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性,。

4,、尊重學生學習上的差異性，給學生選擇的權利,。教師采用“必做作業(yè)+選做作業(yè)”模式,，使各層次的學生都有收獲。

5,、建立了教師“先做作業(yè)”制度,。教師提前感受作業(yè)的難易與所用的時間，為學生做作業(yè)打好前站,。

6,、建立了作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負責,，語數(shù)英每天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間,，每天由三個不同層次的學生簽字確認作業(yè)時間。

7,、開展作業(yè)評比制度,。本學期末的作業(yè)評比中，語數(shù)英分別有6個班級獲得了優(yōu)秀作業(yè)獎,。

三,、今后努力方向

今后，應該加強對作業(yè)批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總與反思的工作,，并且與作業(yè)講評相結合,，根據(jù)作業(yè)錯誤找到學生思維上的障礙，然后通過講評來理清思路,，克服障礙,，從而促進學生的思維發(fā)展,。

企業(yè)減負工作總結篇七

一,、全面貫徹落實中央關于農(nóng)村稅費改革的有關規(guī)定

我縣著眼于減輕農(nóng)民負擔，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作,。一年以來,，總體上政策落實情況良好，改革進展順利,。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴格執(zhí)行,，在對明確了對已收取的__年以來提留統(tǒng)籌費，應無條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠,，待經(jīng)濟發(fā)展,，農(nóng)民承受能力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶,。稅改轉移支付資金的分配和支付也得到較好的落實,。同時，加大也了減負和稅改政策的宣傳力度,，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負政策,，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。

二,、減輕農(nóng)民負擔“四項制度”得到較好的實施

(一)涉及農(nóng)民負擔案(事)件責任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負擔工作黨政主要領導親自抓,、負總責的領導責任制,，認真貫徹落實中辦[__]35號文件精神,，嚴肅查處各種侵犯農(nóng)民權益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài),。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負擔案(事)件,。

(二)農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風,、物價,、減負等有關部門加強協(xié)作配合，齊抓共管,，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處,，在全縣減負檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村基層組織,、學校沒有替農(nóng)民、學生代訂報刊,、代扣代繳訂閱費用,。

(三)涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴格按照發(fā)改委價格[__]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作,，增加收費的透明度,，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關規(guī)定調(diào)整變動,，能及時更新有關內(nèi)容,，確保公示的準確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標準進行全面清理,，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正,。

(四)農(nóng)村義務教育“一費制 ”我縣根據(jù)閩價[__]259號福建省物價局、財政廳,、教育廳,、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理辦公室關于印發(fā)《福建省義務教育階段學校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴格執(zhí)行一類縣雜費最高標準，縣物價,、縣減負辦同縣財政,、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力,，提出標準方案,，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見,，由縣政府批準后付諸實施,。各個學校都能嚴格“一費制”的有關收費管理，收費用于補充學校公用經(jīng)費不足,，雜費實行收支兩條線管理,。有力地遏制了農(nóng)村中小學亂收費問題的產(chǎn)生。

三,、繼續(xù)做好農(nóng)民負擔(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作

認真組織做好農(nóng)民負擔(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作,，全縣共發(fā)放農(nóng)民負擔(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作,。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放,，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標準和部分已取消,、嚴禁面向農(nóng)民收取的項目。

四,、強監(jiān)督檢查,，全面治理農(nóng)村“三亂”問題

縣減負辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負擔熱點為突破口,，綜合運用全面檢查,、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負擔檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負監(jiān)[__]07號《關于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負監(jiān)[__]09號《關于開展半年農(nóng)民負擔專項檢查的通知》文件要求,，縣減負辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務支出的情況,，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負擔專項檢查，把問題發(fā)現(xiàn)在基層,，解決在基層,。

五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度我縣組織減負工作人員到有關鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動,。引導村干部要克服畏難情緒，細致做好村民工作,，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負擔,。要正確引導農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。

六,、認真做好群眾來信來訪受理工作,，查處涉農(nóng)負擔案件和違規(guī)行為。

認真接待農(nóng)民群眾來信來訪,，傾聽社會和群眾呼聲,，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題,。一年,，縣減負辦農(nóng)民負擔來信、來電,、來訪25起,，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等,，每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查,，及時反饋農(nóng)民,。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設,，被城建部門收取教育附加費,，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務發(fā)票，加重了村級負擔”的建議進行了認真答復。5月份根據(jù)群眾來電,，縣減負辦及時受理了一中學收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃,，退還合理款項,。通過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學生,。

企業(yè)減負工作總結篇八

教師減負工作總結

本學期,，在學校領導的正確指導下，我認真貫徹“減負”工作的指示精神,，推進素質(zhì)教育,，扎扎實實做好“減負”的規(guī)定，初步做到減負增效,。

一,、通過學習“減負”精神

我解放思想，更新觀念,，充分明確“減負”的重大意義,，不斷提高自身從教素質(zhì)，以素質(zhì)教育指導自己的思想,，指導自己的教育教學,。

二、“減負增效”

我在業(yè)務上認真鉆研，自覺增負,，勇挑重擔,，不負重托，在業(yè)務上的各個環(huán)節(jié)上扎實做好備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導工作,。我在努力實踐新的行之有效的教學方法,，提高教學效益。

三,、“減負增樂”

學期末通過組織開展各種興趣小組活動,，活躍課余生活，促進學生個性特長的發(fā)展,，我班同學在“迎六一”競賽活動中,，各顯身手，畫出一幅幅表現(xiàn)童心,、熱愛祖國,、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)的精美的圖畫和書法,。在學校舉行的科勞技作品評選活動中,，同學們積極參加，參賽作品受到學校領導和師生的一致好評,，同學們參加各種興趣活動,，發(fā)展自己的個性特長，增強了學生的樂趣,。

在深入推進素質(zhì)教育中,，“減負”是實現(xiàn)這種轉變的突破口之一，我們應當更深入貫徹“減負”,，切實做到減轉學生負擔,，真正做到減負增效是任重道遠的。

企業(yè)減負工作總結篇九

中小學生負擔過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視,，“減負”已成了教育界刻不容緩的頭等大事,。“減負不減質(zhì),，減負更優(yōu)質(zhì)”這是今年3月份以來聽到得最多的字眼,。云南省從今年3月1日開始全面施行《切實減輕中小學生課業(yè)負擔全面提高教育質(zhì)量的辦法》，嚴格控制學生的學習時間,、作業(yè)量和考試次數(shù),，保證學生有足夠的休息和活動時間,，真正給學生減去過重的課業(yè)負擔，使之達到“減負不減質(zhì),，減負更優(yōu)質(zhì)”,。針對這些問題，全縣各級各類學校制定減負體質(zhì)管理方案,，確保我縣教育質(zhì)量的提升?，F(xiàn)將我縣實施減負提質(zhì)工作總結如下：

一、依法辦學,，嚴格學校課程管理,，全面實施“減負增效”工作

(一)嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格執(zhí)行國家教育部關于課程設置的有關規(guī)定,，保證中小學生按規(guī)定全面修習國家課程,，開齊課程，上足課時,。嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定,，確保中小學生每天1小時體育鍛煉時間。

(二)切實加強綜合實踐活動,，積極開展綜合實踐活動,，各學校結合學校實際建立學生實踐基地，充分體現(xiàn)知識的綜合,、學生的自主實踐,、教學過程的開放,，以及學生對課程門類和研究內(nèi)容的選擇,，務求實效。

(三)依據(jù)學生年齡特點安排學生在校學習活動時間,，提高學習實效,。合理安排中小學生作息時間，保證學生充分的休息和睡眠,。

二,、統(tǒng)一思想，提高認識,，加大對教師的培訓

減負提質(zhì),，就是要把學生從繁重的學習負擔中解脫出來，合理配置學生的課業(yè)量,，積極提倡一種開放的,、啟發(fā)式的教學，從學生的興趣入手,，充分尊重學生的個性,，因材施教,，努力培養(yǎng)和調(diào)動學生的學習積極性，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。而教師是實施課堂教學的組織者,，是決定每節(jié)課的質(zhì)量和成敗的關鍵者，要想達到“減負不減質(zhì),，減負更優(yōu)質(zhì)”的效果,，抓好教師業(yè)務能力培訓是關鍵之一。

(一)局領導注重對學校領導和骨干教師的培訓,。今年3月份以來,，先后組織各級各類學校教務主任到昆明參加教學管理業(yè)務培訓;派出高三教師參加省高考研討會;初三教師參加州中考研討會;安排6期中小學教師進行業(yè)務知識培訓。通過這些培訓,，提高我縣教學管理水平和教師的教學能力,。

(二)教研室深入課堂第一線，研究實施優(yōu)化課堂教學手段,。今年從三月初開始縣教育局教研室的同志,，先后深入城區(qū)中小學、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，深入教學第一線,，聽取部分教師的課堂教學，與教師們共同探討優(yōu)化課堂教學方法,，如何采取新的教學理念和現(xiàn)代科學的教學手段來實施減負工作,，提出指導性意見，使廣大教師迅速進入角色,，確?！皽p負不減質(zhì)、減負更優(yōu)質(zhì)”,。

(三)各級各類學校針對減負工作,，及時采取不同形式對教師進行業(yè)務培訓，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。全縣各級各類學校針對實施減負工作,，確保減負不減質(zhì)，開學初各級各類學校就采取分組備課,、互聽互評,，作業(yè)探究,、采用網(wǎng)絡資源改進課堂效果,、增加教研組活動次數(shù)和內(nèi)容等手段，使全縣教學第一線的老師教學方法得到改進,，教師業(yè)務能力得到及時提高,，確保了教學工作的質(zhì)量穩(wěn)中有升,，20__年，全縣高考上線1237人,，上線率77.51%,，比20__年上升14.06個百分點;全縣參加中考4980人，600分以上有300人,，500分以上有2035人;中小學各年級的期末水平測試成績也比上年有所提高,。

三、控制練習資料,，提高練習的有效性,、針對性

我縣各學校都嚴格執(zhí)行《云南省教育廳 云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關于印發(fā)切實減輕中小學生負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教〔20__〕6號)文件精神，嚴格控制征訂教輔資料,，確保每班學生每天作業(yè)量不超過文件規(guī)定的時間,。各任課教師都精心選題，嚴格控制作業(yè)量,，有效地避免學生重復機械練習,，提高針對性。倡導課外作業(yè)轉向課內(nèi)隨堂訓練,、檢測,，尊重學生發(fā)展的差異性，實施分層次布置作業(yè),，適當控制作業(yè)難度,，提高作業(yè)“含金量”，讓不同的學生都能“跳一跳摘果子”,，做到因材施教,，促進學生在各自基礎上鞏固、提高,，讓基礎不同的學生都能體驗成功,，感受到自主完成作業(yè)帶來的樂趣，增加對自己學習能力的自信,，積累成功學習的經(jīng)驗，減輕學生特別是學習基礎處于中下水平學生的心理負擔,。

四,、嚴格控制考試次數(shù)和難度，增強學生的成功感

“減負”不是取消考試,，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法,，使考試不再變成“學生的敵人”，符合教學規(guī)律的檢測是必須的,、必要的,。各級各類學校都認真組織教師匯編各科單元檢測,，采用不同形式對學生進行檢測，減少考試次數(shù),，但又能準確把握大綱,、考綱和難度,使之達到少而精的效果。這些檢測都要求各科任教師及時批改,并將成績反饋給班主任,共同做好思想工作,以達到查漏補缺,、了解學情的作用,。

總之，“減負”是一件大事,，是實施“素質(zhì)教育”的一個重要步驟,，雖然各學校都積極采取有效的措施，確保減負不減質(zhì),，但是由于學生學習自覺性不高,，效果還不明顯，還需要社會,、家庭,、學校的不懈努力和團結合作，這樣才能把這一件事切實做好,，既能真正減輕學生的過重的學業(yè)負擔,，又能提高教育教學質(zhì)量，達到減負不減質(zhì),，減負更優(yōu)質(zhì)的效果,。

企業(yè)減負工作總結篇十

為貫徹落實習近平總書記關于加強黨的作風建設，力戒形式主義,、官僚主義的重要指示精神和《中共中央辦公廳關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求,，確保“基層減負年”各項工作取得實效并長期堅持,、不斷深化,，現(xiàn)提出以下措施。

一,、樹立正確政績觀,，力戒表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差1.以黨的政治建設為統(tǒng)領加強思想教育,，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,，將力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心,、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容,，教育引導黨員干部牢固樹立正確政績觀，把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來,，傾聽群眾呼聲,，回應群眾訴求,。

2.嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，牢記“看北京首先要從政治上看”的要求,，把貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記對北京重要指示批示精神作為重要政治職責,，真正把增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”的要求落到實處,，切實做到“三個一”“四個決不允許”。

3.開展作風建設專項整治行動,，市級領導和市級機關帶頭做起改起,，層層落實責任。嚴格執(zhí)行中央及本市關于集中整治形式主義,、官僚主義的規(guī)定,，重點整治困擾基層的形式主義突出問題。

二,、整治文山會海,，力戒作風漂浮、不求實效4.大幅精簡文件會議,。確保20__年發(fā)至縣團級以下的文件,、召開的會議減少30%—50%。嚴格執(zhí)行中央及本市關于精簡文件會議的規(guī)定,。對沒有實質(zhì)內(nèi)容,、照搬照抄上級文件，或者上級文件政策措施具體,、具備直接執(zhí)行條件的,，堅決不予發(fā)文。確定每周一為“無會日”,，每年設定“無會周”,，期間原則上不召開全市性會議。市級部門召開的本系統(tǒng)全市性會議每年不超過1次,。

5.規(guī)范發(fā)文程序,。制定年度發(fā)文計劃，完善文件審核機制,，對發(fā)文必要性,、合法合規(guī)性等嚴格審核，從源頭上減少發(fā)文數(shù)量,。凡內(nèi)容相關、政策配套的文件同步起草,、同步上會,、整合發(fā)文,。科學確定文件密級和印發(fā)范圍,，不涉密的周知性文件盡量公開發(fā)布,，專項領域的文件做到定向發(fā)文、精準發(fā)文,。未經(jīng)授權,，部門、議事協(xié)調(diào)機構不得向下級黨委,、政府發(fā)布指令性文件,。

6.突出發(fā)文實效。堅決壓縮文件篇幅,，原則上政策性文件不超過10頁,，呈報上級的綜合報告不超過5000字，專項報告不超過3000字,。貫徹落實中央和上級文件,，可結合實際制定具體措施、工作方案,，除有明確規(guī)定外,，不再制定貫徹落實意見、實施細則,。文件涉及重點任務的同步明確責任單位,，一般不再單獨印發(fā)分工方案。依托電子政務內(nèi)網(wǎng)建設推進無紙化辦公,，減輕基層文件流轉負擔,。

7.加強會議統(tǒng)籌。制定年度會議計劃,，未列入計劃的原則上不再安排,，從源頭上減少會議數(shù)量。凡以文件形式已部署工作的可不再召開會議,，凡能以文件形式簽批的事項不提請會議研究,。提倡合并開會、套開會議,，已確定召開時間的會議原則上不作臨時調(diào)整,。文件不成熟不上會、程序有問題不上會,，堅決防止同一事項議而不決,、反復開會。除中央有具體要求，不搞傳達不過夜,。

8.嚴控會議規(guī)格,。年度全市性會議控制在1小時左右，領導講話不超過30分鐘;

工作匯報每人不超過10分鐘,，交流發(fā)言一般不超過3人,，每人不超過5分鐘。議事協(xié)調(diào)機構會議一般不超過1小時,，市級部門召開的本系統(tǒng)全市性會議會期不超過1天,，集中開會的人數(shù)原則上不超過200人，一般不作新聞報道,。未經(jīng)批準不得要求黨委,、政府主要負責同志及部門一把手參會，不邀請非主管負責同志陪會,。市級會議原則上只開到區(qū)(部門)一級,，經(jīng)批準開到街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的會議，區(qū)(部門)不再層層開會,。能開視頻會的不集中開會,，在城市副中心召開的全市性會議原則上均采用視頻會議形式，讓基層少跑路,。

三,、改進調(diào)查研究，力戒走過場,、不深入9.突出問題導向,。聚焦中央重大決策部署和全市中心工作，聚焦群眾關心的重點難點熱點問題,，多到困難較多,、情況復雜、矛盾尖銳的地方調(diào)查研究,，看問題調(diào)研點比例不少于50%,。注重調(diào)研成果轉化，為群眾辦實事,、為基層解難題,。

10.改進調(diào)研作風。嚴格執(zhí)行中央及本市關于加強和改進領導同志調(diào)查研究工作的規(guī)定,，多開展“四不兩直”調(diào)研,，要輕車簡從，不搞層層陪同,。加強統(tǒng)籌,，對重大事項和重點工作可采取集體調(diào)研方式,，避免集中或輪番到一個點、一條線路調(diào)研,，減輕基層和群眾負擔,。

11.拓寬調(diào)研渠道,。充分運用大數(shù)據(jù)、云計算等信息化手段開展調(diào)研,。關注各類媒體和“12345”市民服務熱線中群眾反映強烈的共性問題,，在調(diào)研時積極回應、推動解決,。多聽取基層干部群眾的意見建議，邀請“兩代表一委員”,、基層群眾代表列席與群眾密切相關的調(diào)研座談會,。

四,、規(guī)范督查檢查考核,，力戒重痕不重績、留跡不留心12.控制總量和頻次,。嚴格執(zhí)行中央及本市關于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的規(guī)定，認真落實年度計劃和審批報備制度,，未經(jīng)批準不得開展,。進一步健全完善全面從嚴治黨(黨建)工作考核、市政府績效考評,、“平安北京”建設考核三項綜合考核,，能夠納入的盡量納入。每項市級綜合考核每年開展1次,，市級部門,、議事協(xié)調(diào)機構開展的督查檢查考核事項原則上每年不超過1項。

13.優(yōu)化考核方式,?？茖W合理設置基礎共性指標、專項工作指標,、行業(yè)特色指標,，實現(xiàn)一次考核成果共享。督查檢查要輕車簡從,、務求實效,，靈活運用“點穴式”督查、實地暗訪,、第三方核查評估等方式,，突出日常性督查檢查，減少年底扎堆開展,。嚴格確定考核對象范圍,，全市性考核原則上不得向下延伸到街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村),?？己朔桨敢啙嵜髁耍瑺款^部門要傾聽基層意見優(yōu)化改進,，壓減被考核單位提交材料數(shù)量,。

14.糾正重痕跡輕實績的問題。減少痕跡管理,，不得簡單將有沒有領導批示,、開會發(fā)文、臺賬記錄,、工作筆記等作為工作是否落實的標準,，不得以微信工作群、政務app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作的評價,。支持運用信息化手段實現(xiàn)自然留痕,，避免“人為留痕”“事后留痕”。

15.避免濫用考核評價“指揮棒”,。嚴格控制“一票否決”事項和“責任書”“責任狀”等,，除中央和市委、市政府明確要求外,，其他一律取消,。對涉及城市評選評比表彰的各類創(chuàng)建活動進行集中清理，該撤銷的撤銷,，該合并的合并,。

五,、解決基層實際問題,，力戒向社區(qū)甩鍋、加壓16.切實為社區(qū)減負,。進一步厘清職責邊界,，完善社區(qū)職責清單,，嚴格落實社區(qū)工作事務準入制度，防止以“屬地管理”名義將部門的工作責任壓到社區(qū),。優(yōu)化整合市,、區(qū)兩級部門延伸到社區(qū)的各類系統(tǒng)平臺，加強社區(qū)居民公共服務基礎數(shù)據(jù)聯(lián)通共享,，逐步實現(xiàn)社區(qū)層面一個平臺,，部門各取所需。

17.大力精簡社區(qū)表格,。建立全市社區(qū)填報表格年度計劃和審批報備制度,，嚴格實行清單式管理，20__年市,、區(qū)兩級部門要求社區(qū)填報的表格事項均精簡80%以上。嚴格控制填報頻次,，以月報,、季報、年報為主,，原則上取消周報,。規(guī)范社區(qū)開具證明事項，明確蓋章證明事項清單,。

18.堅持民有所呼,、我有所應、接訴即辦,。深化“街鄉(xiāng)吹哨,、部門報到”工作并向社區(qū)延伸，完善基層治理的應急機制,、服務群眾的響應機制和打通抓落實“最后一公里”的工作機制,。依托“12345”市民服務熱線，整合各類服務熱線,，建立全市統(tǒng)一的群眾訴求受理平臺,，提高響應率、解決率,、滿意度,。

六、完善問責制度和激勵關懷機制,，力戒干部不敢擔當作為19.解決問責泛化簡單化問題,。堅持嚴管和厚愛相結合，實事求是,、依規(guī)依紀依法嚴肅問責,、規(guī)范問責,、精準問責、慎重問責,，實現(xiàn)問責政治效果,、紀法效果和社會效果相統(tǒng)一。問責決定應當由有管理權限的黨組織作出,，按照黨章和有關黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定的權限和程序執(zhí)行,。

20.減輕干部不必要的心理負擔。全面落實“三個區(qū)分開來”的要求,，研究完善容錯糾錯機制,。談話函詢要改進方式、把握時機,，嚴格控制知悉范圍,。改進控告申訴工作，按規(guī)定對黨員的申訴進行復議,、復查,，經(jīng)核實沒問題的要及時澄清正名。嚴肅查處誣告陷害行為,，對惡意造謠中傷的,，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,、通報一起,。加強對被問責干部的跟蹤了解，對影響期滿,、表現(xiàn)好的干部,，符合有關條件的，該使用的要及時使用,。

21.關心關愛基層干部,。堅持干部在基層一線鍛煉、組織在基層一線選人,，堅決不讓一線的干部失落,。注重在市級黨政部門領導班子中配備具有基層領導工作經(jīng)歷的干部。加大人員編制待遇向基層傾斜力度,，確保街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))干部年收入高于市,、區(qū)部門同級別人員。做好“新時代新?lián)斝伦鳛椤被鶎酉冗M典型選樹和宣傳工作,。落實好《公務員職務與職級并行規(guī)定》,，嚴格執(zhí)行干部休假、體檢等制度,，加大困難干部補助力度,。

七,、強化組織保障22.建立工作機制。在市委領導下,，建立市級層面專項工作機制,，由市委辦公廳牽頭，各相關單位參加,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進落實工作,。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任，一把手親自抓,、負總責,。選擇若干基層單位作為解決形式主義突出問題為基層減負工作的監(jiān)測點，評估工作效果,。

23.強化政治巡視巡察和政治督查,。嚴肅查處重點領域發(fā)生的形式主義、官僚主義問題,，對典型案例通報曝光,，形成有力震懾。將集中整治形式主義,、官僚主義工作情況納入全面從嚴治黨(黨建)工作考核。將解決形式主義突出問題為基層減負工作列入20__年度市委重點督查事項,，并納入全市貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神情況,，向市委常委會報告。

企業(yè)減負工作總結篇十一

本學期,，我擔任我校一年級五班的數(shù)學教學工作,。我班大部分學生都聰明靈活，想象力豐富,，上課思維活躍,、發(fā)言積極。但也有少數(shù)幾個學生基礎比較薄弱,，思考速度慢,、對新知的理解也比較慢。結合本班學生的實際情況,，和新課標的具體要求,，現(xiàn)將本人對這學期教學工作的一點思考總結如下：

一、做好備課工作,，革新備課方式

備好課是上好課的前提,，我在教學中，注重努力養(yǎng)成“帶著自己的思考”,、“帶著有效的設計”才能走進教室的工作作風,，以研究的方式對待每一節(jié)數(shù)學課,。在手備的基礎上進行二次備課，努力減輕學生負擔,，切實提高了本校各班級日常教學質(zhì)量,。

二、落實“減負”精神,，切實減輕負擔

在工作中,，我力求根據(jù)學生的實際學習情況進行施教，從不隨意加快教學進度和拔高教學要求,，都力求能夠減輕學生課業(yè)負擔,。同時認真研讀教材，在努力學習提高自己的同時,，能夠做到認真關注學生,，努力使每堂課學生的雙基掌握到位，布置作業(yè)中,，既注意“量”的控制,，又注重“質(zhì)”的精當，寧愿自己多費時,，不讓學生做廢題,，同時注意抓好“提優(yōu)補差”工作。嘗試運用“學生成長記錄袋”,，發(fā)揮其多元評價的功能,，改變傳統(tǒng)評價方式，立足于過程性評價,，從多方位評價學生的綜合學習情況,，保護每一位學生的學習熱情，提升學習能力,。

三,、系列特色活動，促進學生全面發(fā)展,。

嚴格控制回家作業(yè)量,，計算題不超過十題，應用題不超過五題,，綜合性作業(yè)不超過一面練習冊,，為學生閱讀課外書籍提供時間保障。轉變課堂教學的模式,，大膽在課堂上嘗試,，形成了多種課堂教學模式：講練結合模式;嘗試教學模式;課內(nèi)外互補交融模式;合作學習模式……

我校積極開展閱讀活動的改革，我也積極組織同學參加各級各類數(shù)學活動,，努力實現(xiàn)七個關注：關注全員參與,，關注參與的態(tài)度,，關注獲得的方法，關注獲得的體驗,，關注素養(yǎng)的提高,，關注能力的發(fā)展，關注行為的轉變,。它讓不同的學生,、教師、家長在不同的活動中都能找到自己的位置,，獲得幸福,、成功的體驗：

數(shù)學繪本那豐富的彩頁，簡單的詞語,，為低年級的孩子創(chuàng)造了一個個巨大的想象空間;《小學生數(shù)學報》不同的版式不同的內(nèi)容,，故事精彩絕倫，名師大講堂深入淺出,，每日思維操極具挑戰(zhàn),，吸引著學生的眼球和大腦。同學們閱讀著,，積累著,。看了那么多優(yōu)秀的數(shù)學故事和數(shù)學小論文,，我們的學生也有了創(chuàng)造的沖動和源泉,。同學們根據(jù)自己對數(shù)學讀物的理解，對數(shù)學知識的積累,，在數(shù)學教學活動中，我們舉辦了手抄報比賽,，學生,、家長、教師團結協(xié)作,，評出了很多優(yōu)秀作品,。

素質(zhì)教育的宗旨就是要學生全面發(fā)展，通過開展“小小數(shù)學家評比”“自編數(shù)學童話”“數(shù)學手抄報評比”等活動中,，我班每一位學生都有展示的機會,，真所謂“心有多大，舞臺就有多大”,，在活動中充分地享受數(shù)學,，品味數(shù)學，用數(shù)學體現(xiàn)價值,。

四,、全員參與課題研究,，構建減負增效體系

為了切實落實減負增效的精神，我們數(shù)學組積極開展課題研究工作,，選擇了“有效作業(yè)設計的研究”這一主題,，展開了課題研究工作。全體成員積極參與,，理論與實踐相結合,，力爭構建實驗小學數(shù)學教學減負增效體系。

五,、通力合作,，展個人魅力，顯團隊優(yōu)勢

我們數(shù)學組是一個團結向上的團隊,，本學期老師們不僅加強理論學習,、還撰寫了很多高質(zhì)量的教育教學論文。一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

企業(yè)減負工作總結篇十二

“大力推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”是當前教育的總體目標,。但是，由于諸多方面的原因,，應試教育現(xiàn)象表現(xiàn)還是尤為突出：機械性訓練,、擠占副科課程、過長時間的輔導加課,，不但違背了教育規(guī)律,，而且造成了學生過重的課業(yè)負擔，嚴重影響了學生的身心健康,。我校堅持以素質(zhì)教育為突破口,，嚴格執(zhí)行上級“減負”規(guī)定，制定了切實可行的“減負”措施,，以培養(yǎng)學生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標,，真正做到了把全部教育教學活動納入達成目標的操作性范疇，促進了學生素質(zhì)提高。同時我校通過“減負”,，釋放了學生的心理,，為學生建構了真正愉快寬松充滿真善美追求的學習環(huán)境。通過減負,，還促使了廣大教師致力于教育和教學的研究,，打造出一支科研型的教師隊伍，從而做到了既“減負”又“增效”,，全力推進了學校的快速發(fā)展,。

一、加強學習,，更新理念,，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔,，讓學生全面發(fā)展,。

我們組織教師認真學習省市教育工作會議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導思想,、奮斗目標和主要任務,，以在教學工作中自覺落實課改精神,減輕學生負擔。我們要求教師,，“以學生發(fā)展為本”,，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動,，給學生多一點時間和空間,，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展,。要求課堂教學設計必須從學生的角度出發(fā),，建立與學生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位,，努力改善教學方法,，提高教學質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標準;而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識,，發(fā)現(xiàn),、探討和

解決一些諸如學科、社會,、學習中不斷產(chǎn)生的問題,，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應社會的能力。

二、強化管理,，合理安排,，確保學生全面發(fā)展。

嚴格執(zhí)行新課程計劃,，保證開齊國家設置的課程,，并開組課時。嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定,，確保學生每天1小時陽光體育鍛煉時間,。合理安排作息時間，確保學生在校的“兩操一課,、一活動”,。嚴控學生在校時間，嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量,，通過多種形式落實“減負”工作,，定期召開學生座談會，反饋教師的師德表現(xiàn),，上課情況,，布置作業(yè)情況。通過教學開放日,，組織問卷調(diào)查向家長征求意見,，反饋學校的辦學行為。

三,、制定措施,，落實到位。

開學初,，我們特制定以下措施,，以保證學生課業(yè)負擔的減輕。

1,、一,、二年級原則上不留書面回家作業(yè),，三,、四年級作業(yè)總量控制在40分鐘，五,、六年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi),。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生,。

2,、各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間,。學生課外活動時間，任何學科教師不得隨意占用講課,。

3,、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務,，提高課堂教學效率,，上課不得拖堂?！皽p負”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學任務,，讓學生在有效課堂教學中獲取知識。學校通過開展“領導上引路課”,，“骨干教師上觀摩課”,，“教研組長上研究課”，“青年教師上匯報課”的四課活動;對課堂教學做了深入細致的研究,，廣大教師通過行動研究認識到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實“減負”的關鍵,。教導處還對科學備課，有效上課,，精選作業(yè),，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查，月評價,。我們把作業(yè)設計作為每學期期末展示的一個亮點,，學校設計了具有積累性的書海漫游，教師們留機械抄寫作業(yè)少了,，取代的是積累運用

的自主性作業(yè)多了,，每日一詞句，每周一首詩,，每月一篇美文增加了孩子的知識面,。還定期組織知識質(zhì)量檢測及時調(diào)控教學評價。

4,、各年級取消百分制,，實行等級制。任何學科不得給學生排名次,。學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。

5、音,、體,、美學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否則按空堂處理,。

6,、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格,，保護學生的身心健康,。

7、嚴格控制考試次數(shù),，取消期中考試,。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。

8,、教導處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查,，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師,，以便改進,。

9、學生“減負”與教師“加負”并舉,。一名稱職的教師就意味一個成功的課堂,。為了把“減負“工作落到實處，學校把“幫助教師成功是校長的成功,，幫助學生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學目標,，大力開展名教師評選活動。同時,，把“我學,，我研，我思,，我成長”做為教師培訓的核心,，結合教師“每人一絕活動”建立了教師個人培訓檔案冊，校本培訓記錄冊,，教師成長采擷冊等,，力求讓培訓更具時效性。通過系列競賽與教師基本功培訓,，促使教師深入研究教法,，大幅度提高自己的教學水平。切實做到讓學生學得少,，練得少,，但又學得好,，真正做到“減負”以“增效”為前提。

10,、家校溝通,，取得支持。定期組織教師家訪,，通過教師與家長雙向交流，轉變家長對教育的偏頗觀念,，淡化家長的望女成鳳,、望子成龍的心理，從而減輕學生過重的心理壓力,。

11,、落實陽光體育“2+1”活動,。學校堅持開展每日陽光鍛煉一小時活動,，無論酷暑嚴寒從未間斷,。為了有效的利用陽光體育一小時時間，

學校體育組的教師合理安排學生活動,。針對不同年齡段學生的特點,，設計活動,，是每一名學生的特長得到發(fā)揮,。

總之，“減負”工作在當今還是一個熱點話題,。任重道遠,，我們要把這項工作抓實就要不斷的更新管理機制，讓學生,、家長,、社會都認同才是最有效的辦法。

企業(yè)減負工作總結篇十三

針對學生課業(yè)負擔過重帶來的危害性與如何切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔,。在實施新課程教學過程中,，我的教學班學生課業(yè)負擔過重現(xiàn)象基本上是不存在的,。但“減負”不只是表面的減“負擔”,，而是應該改變學方式,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

蘇霍姆林斯基告訴我們：“如果我們想減輕學生的負擔,，那么就應當讓他閱讀的東西，比要求記住的東西多兩倍,，甚至多四至五倍,，如果我們真的想減輕學生的腦力勞動，那就讓我們在學生面前，敞開道路,，讓他們走到圖書館的書架跟前去,，讓書籍從沉睡中醒來成為青少年時代的摯友吧!”為此，作為教師首先思想上要有較深刻的認識,，然后在實際中加以體現(xiàn),，如：布置作業(yè)的時候可以從學生的角度衡量，作業(yè)量是不是太多了,、有沒有必要進行重復性的操練,、對不同的學生是否需要有不同的要求和安排等等。這樣既尊重學生的自主選擇,，又可以提高學習效率,，何樂而不為呢!當然,，若要真正做到“減負”又“增效”,，關鍵是教師的素質(zhì)要提高。

尤其是新課程教材同舊教材相比,，知識點有增無減,。這就要求教師精心備課,，精心選擇教學內(nèi)容，向45分鐘要質(zhì)量,，提高課堂教學效率。課堂要面向大多數(shù),，課下通過個別輔導解決個別學生問題,，教師要整體安排教學進程，分散難點,，分解壓力,，從而達到減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生學習效果的目的,。在教學中還可以實行3個方面的根本轉變：

1,、教師要把單一知識傳授的過程，轉變?yōu)榇龠M學生個性發(fā)展,、啟迪學生心智,、促進學生全面成長的綜合的過程。

2,、要把教學中對前人知識的復制,、灌輸過程，轉化為學生樂于接受,，培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的過程,。

3、把知識的死記硬背的過程，轉化為探討的過程,，注重培養(yǎng)學生探求新知識的能力,。慢慢地就能使“減負”工作落到了實處，學生在學習中也會感到輕松,、愉快,。

為了讓學生喜歡上學英語，我盡可能在課堂上為學生創(chuàng)設真是情景以及民主,、和諧的教學氛圍,。在這樣寬松自由的學習環(huán)境中，我想無論是學生還是老師,，都是很樂意的,。只要給予學生足夠的時間做自己想做的事，學自己想學的東西,，學生就會說：學習是快樂的!

企業(yè)減負工作總結篇十四

幾年來,，學校領導班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革,，培育校園文化,，努力彰顯辦學特色，促進教師和學生的快樂健康的發(fā)展,，在“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念的引領下,，全體教職員工通過不懈的努力，學校辦學質(zhì)量和社會聲譽不斷提升,逐步實現(xiàn)著學?，F(xiàn)代化的美好愿景,。09年我校通過了第一輪現(xiàn)代化達標的評估驗收。兩年來,，學校根據(jù)專家提出的建議,，在實踐中完善，在完善中提升,積極推進素質(zhì)教育,，在減輕學生課業(yè)負擔和信息化建設方面做出了不懈的努力,，取得了一定成績，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報如下：

一,、多措并舉,，抓好減負工作

要減輕課業(yè)負擔需要多方面努力，而學校起著關鍵作用,，要真正做到減負增效,，必須轉變教育觀念，提高課堂效益,?；趯p負工作的思考,，學校重點做了以下幾方面的工作。

(一)用制度措施保障減負

學校認真落實市教委,、區(qū)教育局關于減輕學生負擔“兩控一?！钡挠嘘P規(guī)定，學校制定了“減負”制度和措施,。

1,、成立學校“減負”工作領導小組,，召開會議,，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人,，嚴格要求,、嚴格管理。

2,、召開學校全體教師會議,，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件,、規(guī)定等,，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

3,、學校對“減負”工作定期檢查,，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋,。

4,、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會,。

5、法定開設的所有課程,，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書,。嚴格控制學生的用書、練習資料,，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱,。

6、嚴禁節(jié)假日上課,，或搞收費上課和有償補課,，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導班,，加重學生負擔,。

7,、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時,，早7:40到校,，一二年級每周二和周五1:40放學，三至六年級除每周二1:40放學外,均3:30放學.

8,、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中,，注意突出訓練重點。一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三、四年級書面作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi),，五,、六年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，學校定期抽查學生每日的課外作業(yè)總量,。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生,。

9、除學校組織的語,、數(shù),、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試,，不以分數(shù)排名次,。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀,、良好,、及格、待努力,。

10,、保證學生每天1小時，上下午校園陽光體育活動時間,。在當前落實減負工作的形式下,，學校將一直堅持學生社團和體育藝術2+1活動，開設繪畫,、合唱,、舞蹈、體育等活動小組,，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺,，讓學生全面健康地發(fā)展。

成立了“減負”領導小組,，實行“減負”工作責任制,，明確校長為“減負”工作第一負責人,，人人簽訂責任書，每學期制定學科“減負”計劃,，學科組,、辦公室定期舉行“減負”經(jīng)驗交流會，撰寫案例,舉辦“減負”成果宣傳等活動,行政人員對減負措施的落實和減負的成效進行督導,，努力促進減負工作常態(tài)化,，為扎實推進減負工作奠定堅實的基礎。

(二)用高效課堂促成減負

1.學科教師以市級課題研究為依托,，注重高效教學的研究與實踐,，促進學生主動學習意識和能力的形成，全面提升課堂教學質(zhì)量,。兩年來近20余篇科研論文在國家,、市區(qū)級評選中分獲一二三等獎，一項科研成果獲市第四屆科研成果評選三等獎,，20多人次參加全國高效模式課研討與培訓活動,，5人獲第12屆全國基礎教育系統(tǒng)年度優(yōu)質(zhì)課二等獎。

2.啟動“耕耘與青藍”工程,，充分發(fā)揮區(qū)名師,、區(qū)112233骨干教師、骨干班主任,、學科帶頭人輻射引領作用,，現(xiàn)已形成骨干師徒對子8組，每學期開展“師傅上觀摩課”,，“徒弟上匯報課”,，“領導聽評課”等活動，努力增強教師領會課程標準,、明確課程教學目標,、駕馭教材、調(diào)控課堂的能力,，促進教學質(zhì)量的提升,。范__與趙__老師獲區(qū)教研室“雙飛活動”優(yōu)秀團隊獎，區(qū)名師范__獲教育部國培計劃20__優(yōu)秀參訓學員,、優(yōu)秀授課教師,，做專題講座兩場,，該教師優(yōu)秀事跡被刊登在__教育一書中,，李__等10名師徒分獲市第五屆小學語文教師基本素養(yǎng)大賽二、三等獎,，2名徒弟獲區(qū)雙優(yōu)課三等獎,。

3.建立多元評價體系,，為減負保駕護航。學科素養(yǎng)評價強調(diào)給學生再次機會;學生綜合素養(yǎng)評價強調(diào)關注學生的發(fā)展優(yōu)勢;家校共育評價機制強調(diào)形成教育的合力,，助推學生發(fā)展,。每學期各學科制定多元評價方案和評價措施，如語文學科古詩文朗誦,、數(shù)學學科筆算競賽,、英語學科美文精讀、美術學科科幻畫,、勞技學科的手工制作,、體藝2+1等。學校還積極創(chuàng)新作業(yè)形式,，讓學生主動認領德育作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè),，如家庭勞動反饋記錄、主題手抄報的編輯等,，引領學生在參加豐富多彩的實踐活動過程中提升自己的學習能力,，每年結合每位學生學科素養(yǎng)與德智體美綜合表現(xiàn)，完成學生,、家長,、教師共同參與的多元評價活動。

(三)用活動載體輔助減負

在“健康快樂,、文明向上”校訓的指引下,，我校積極開展多樣的社團活動，開設了“國學誦讀班”“紅蜻蜓燈謎社”“星星詩社”等17個社團,，促進了學生全面,、和諧、富有個性的發(fā)展,。學校定期開展了豐富多樣的校園主題活動：校園讀書節(jié),、藝術節(jié)、科技周,、體育節(jié)等,。兩年間，孩子們奮發(fā)向上的精神,，創(chuàng)造出了一個又一個可喜成績,。共計有100余名學生分獲各級各類活動一二三等獎，學校榮獲區(qū)藝術節(jié),、運動會,、科技周、大課間評選優(yōu)秀組織獎,。在活動中,，每一名學生都在健康的成長,，體驗到了成功的快樂。

(四)家校聯(lián)合鞏固減負成果

加強“減負”工作宣傳的力度,，每學期召開校委會,、家委會、家長學校,，積極宣傳減負工作的目的,，具體要求，設立校長信箱,，自覺接受監(jiān)督;學校定期向?qū)W生和家長發(fā)放“減負”調(diào)查問卷,，及時分析、查找不足制定整改措施;每學期舉辦“家長開放日”活動,，向家長,、社會匯報“高效輕負”階段成果，推廣成功經(jīng)驗,。

二,、著眼發(fā)展，推進信息化建設

學校信息化建設是學?，F(xiàn)代化建設的必然要求和重要特征,。在實施學校信息化建設的過程中，我校成立了以校長為組長,，副校長具體負責的領導小組,，領導小組堅持基礎設施建設與應用水平提升相結合的工作思路，學校信息化建設水平得到了全面提升,。

1.在區(qū)教育局的關懷下,，學校信息技術教室設備得到了整體更新;每個教室都裝備了電子白板;每位教師或者配備了臺式機，或者筆記本,，信息化裝備得到全面提升,。

2.信息技術應用能力培訓得到普及

為了讓每位教師更好的掌握信息技術，提升應用水平,，學校強化了以現(xiàn)代信息技術應用為主要內(nèi)容的培訓工作,，學校制定并落實了“__小學教師信息技術能力教育三年發(fā)展規(guī)劃”和年度培訓計劃，一方面組織全體教師參加學校組織的培訓,，一方面分期安排45歲以下的教師參加局電教中心組織的培訓,，力爭通過三年一個周期的培訓使全校教師信息技術應用能力得到全面提升。

3.全面推進學校管理的信息化

學校管理的信息化是學校信息化建設的核心內(nèi)容,。首先學校借助__區(qū)中小學學校平臺,，完成了校園網(wǎng)平臺的建設，學校黨務、校務,、德育、教學,、財務,、人事等工作均實現(xiàn)了管理信息化，校園網(wǎng)實現(xiàn)了全覆蓋;學校圖書閱覽室的書目,、借閱實現(xiàn)了計算機管理,，提升了圖書閱覽管理的效率;學校教學儀器統(tǒng)一使用了“天津市教育技術裝備管理系統(tǒng)”進行管理，實現(xiàn)了教學儀器管理的規(guī)范化,。

4.努力實現(xiàn)信息技術與教育教學工作的整合,。首先在學校網(wǎng)站上加強了學校德育網(wǎng)頁和班級網(wǎng)頁的建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡德育的育人功能;二是強化學科教學資源庫建設,，不斷豐富校園網(wǎng)的教學資源,，為教師專業(yè)提升和教學工作的開展提供強有力的支撐。語文劉希艷老師,、數(shù)學李__老師,、英語趙__、吳__老師分獲全國優(yōu)質(zhì)電教課全國二等獎,。趙__,、趙__教師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)電教課二、三等獎;三是學科教學實現(xiàn)電子備課,，由學校提供統(tǒng)一的備課模版,，并要求每課的教案配有相應的課件;四是每位教師都建立了個人的專業(yè)網(wǎng)絡空間，45歲以下教師個人成長檔案也實現(xiàn)了電子化,。

企業(yè)減負工作總結篇十五

一,、成立學校減負督導小組

為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學模式,，突出以人為本,，以學生全面均衡學習發(fā)展的培養(yǎng)為目標，將素質(zhì)教育落到實處,，我校個性成立了學校減負督導小組,。減負督導小組由校長、黨支部書記王鎖庚牽頭,，由學校教導處,、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。

在減負工作中,，減負督導小組用心向廣大教師和家長進行減負宣傳,，組織大家學習減負資料，帶給減負工作的研討，協(xié)調(diào)減負中出現(xiàn)的來自于學校,、家庭,、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

二,、轉變教師思想觀念

許多教師認為：減輕學生課業(yè)負擔問題,，是個實踐問題，不是理論問題,。主要是有令不行,，有禁不止。針對著一種看法,，學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論,，使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題，也是理論問題,。例如為什么要減輕學生的過重負擔?學生負擔過重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學生的過重負擔?減輕了負擔會不會降低教育質(zhì)量?等等,。這些問題均屬于認識問題，都涉及理論問題,。這些問題如不解決,，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現(xiàn)“有令不行,，有禁不止”的現(xiàn)象,。

學校還透過組織教師深入學習上級文件及教育教學的新理念使教師自覺從三個方面“負重”，努力使學生“減負”,。

一是思想上“負重”,，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學生過重負擔為己任,，以學生的全面健康的學習生活為目的,，使學生體味到成長中的快樂，使學生透過不斷地學習擴大視野,，看到紛繁美麗的大千世界,，使學習融入學生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學生的終身學習打下良好的基矗

二是在業(yè)務上“負重”,，一絲不茍,，更新觀念，解放思想,。透過學習和工作中的實踐,、總結，不斷提高自身的從教素質(zhì)和潛力,。并且,，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作,，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,，提高教學效果,。

新課程標準更加以人為本，重視對學生全方位的培養(yǎng),，重視學生在學習過程中的體驗;社會發(fā)展日新月異,，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機,、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務的飛速發(fā)展……我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求?，F(xiàn)代教育理念認為：一個稱職的教師,，光有專業(yè)知識是不夠的，還務必不斷改善教學方法,，掌握教學藝術,。

我校也注重對廣大教師進行培訓，開展教學研討活動,，用心組織教師之間互相聽課,，互相評價，取長補短;用心為教師的進修創(chuàng)造條件,，使教師知識層次不斷提高,。當然，減負是減輕學生不必要的負擔,，而非不要學習中正常的負擔,。在課堂上要切實落實素質(zhì)教育理念，面向全體學生,、全面提高學生素質(zhì),、創(chuàng)設互動發(fā)展的課堂教學模式。不斷改善教學方法,，注重啟發(fā)學生自主思維,，盡量使學生在課堂上動腦想、開口講,、動手實踐。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手潛力,，在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀,，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

同時,，我校教學主管部門也認識到,，要真正減負，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況就應是良好的,。為使教師更好的服務于教學,，更好的貫徹執(zhí)行減負精神，由我校黨支部牽頭,，邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢,，使進行教學工作的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用,，為創(chuàng)造樂教樂學,，寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設了條件。

三,、規(guī)范學生作業(yè)管理,，改革作業(yè)類型

不可否認，學生還有幾大的負擔來自于作業(yè),。動輒重復性的作業(yè),，繁重的課業(yè)負擔不僅僅不能使學生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學生的創(chuàng)造力,，也是許多學生產(chǎn)生了厭學情緒,。

為了杜絕超多作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯，避免因為超多作業(yè)而產(chǎn)生的種.種弊端,，我校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手,，大力推進學生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求,，到達了減輕學生作業(yè)負擔的同時,，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業(yè)的有效性大大加強,。

我校嚴格控制作業(yè)量,，作業(yè)資料貼合大綱、教材的要求,，難易適度,，課內(nèi)作業(yè)應能夠保證大部分學生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點,，創(chuàng)造性的突破學習中的難點,，盡量減輕學生負擔。一,、二年級不留書面的課外作業(yè),，其它年級每一天課業(yè)總量力求貼合以下要求：三年級不超過40分鐘，四,、五,、六年級不超過一小時,。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。

注重學生作業(yè)的量的同時,，我校教學部門還用心的推行作業(yè)類型改革,。我們認識到兒童的興趣是十分大的動力!當學生在完成自己十分感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負擔,。

如何使作業(yè)成為學生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負工作中突破的一個難點,。基于此,，我校對學生作業(yè)實施大膽改革,，以各年級組為單位，根據(jù)教學要求及學生的實際狀況制定有效,、合理、少量的作業(yè),，做到少而精,。我們也鼓勵教師多與學生交流,，了解學生的興趣所在,，使作業(yè)資料貼近學生心靈，聯(lián)系學生的生活實際應用,，舉一反三,。教導處也定期對學生作業(yè)進行檢查，根據(jù)實際狀況讀學生作業(yè)的布置,、批閱進行相應的指導,。

四、杜絕教學輔導資料的征訂

由于各方面的原因,，超多的教學輔導資料涌現(xiàn),。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌,，注重于對知識的死記硬背,，更有甚者，錯誤百出,，學生花費超多的時間和精力完成后,，不僅僅未能得以提高，反而深受其害,。因此,，我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。

我校減負督導小組要求學校,、教導處和教師切實做到：不濫訂復習資料,、不向?qū)W生推薦各種用書,。用心倡導聯(lián)系作業(yè)的精練、高效,，嚴格過程管理和終端評價相結合

五,、大力進行宣傳，將減輕學生課業(yè)負擔這一宗旨推廣到家庭,、到社會,。

減輕中小學生課業(yè)負擔，喊了多年尚無成效,，學生家長也是個重要因素,。不少家長望子成龍心切，總嫌學校作業(yè)量不足,，想方設法增加孩子的學習量,。

當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題,，例如,，學校雖然在減負，校外的課余輔導班卻層出不窮,，長期構成的家長間的攀比又使家長對此類輔導班趨之若鶩,，無疑從另一方面加重了學生的課業(yè)負擔。個別教師也片面的人為減負就是教學的量和質(zhì)以期降低,，教學觀念有待改變……

在今后的工作中,，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革,，不斷提高教學質(zhì)量,，使我校“減負不減質(zhì)”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn),，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!