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誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇一
主持人（男）：今天，由我們來(lái)主持隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信在我心”,。
主持人（女）：在座的四個(gè)小隊(duì)是我們的誠(chéng)信小隊(duì),，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)。
主持人（男）：在課下我們的誠(chéng)信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠(chéng)信的格言和故事,，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)一說(shuō),。
各小隊(duì)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)格言講故事。
主持人（女）：常言說(shuō)：“不信不利,，不誠(chéng)不行”,，在人與人之間做到誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)建立起一種互相信任,，和諧的人際關(guān)系,，反之，一個(gè)人若不守信用,，痛苦和不安會(huì)像魔鬼一樣把你牢牢按住,。看,，在朱紫國(guó)就發(fā)生了這樣一個(gè)故事,。
（表演兒童劇《誠(chéng)信果》的同學(xué)上場(chǎng)。故事內(nèi)容：朱紫國(guó)國(guó)王遇見(jiàn)兩個(gè)賣(mài)酒的人,，國(guó)王買(mǎi)了壇酒回去一喝發(fā)現(xiàn)是假酒,，就派大臣把大寶二寶抓回來(lái)審問(wèn)，倆人吞下誠(chéng)信果后后悔不已,，決心以后不再坑害顧客,，以誠(chéng)待人。）
主持人（男）：看,，大寶二寶因賣(mài)假酒坑害顧客,，得到了應(yīng)有的下場(chǎng)，讓我們每個(gè)人心中都有一顆誠(chéng)信果吧！同學(xué)們,，看完這個(gè)節(jié)目你們有什么想說(shuō)的嗎,？
隊(duì)員甲：有，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,。
（表演快板《誠(chéng)信在我心》的同學(xué)上場(chǎng),。快板內(nèi)容：走上臺(tái),，鞠個(gè)躬,。說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！誠(chéng)信的人呀就在我心中,。在學(xué)校,，他愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué),；他愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng)；他為集體爭(zhēng)光榮,！誠(chéng)信如同一團(tuán)火,！誠(chéng)信如同一顆松！誠(chéng)信如同一面鏡,！誠(chéng)信如同一盞燈,！朋友之間要誠(chéng)信，同學(xué)之間要誠(chéng)信,，老師之間要誠(chéng)信,，父母之間要誠(chéng)信，誠(chéng)信就在生活中,。深深地,、悄悄地，扎下它那圣潔的根,，有了誠(chéng)信事竟成,，有了誠(chéng)信成英雄，我有誠(chéng)信事事通,。讓我們知誠(chéng)信,、講誠(chéng)信，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我心?。?/p>
主持人（女）：他們的快板好不好,，妙不妙，再來(lái)點(diǎn)掌聲要不要,？
隊(duì)員乙：他們說(shuō)得好,，我們唱得比他們更好！
主持人（女）：讓我們一睹她們的風(fēng)采吧,，大家掌聲歡迎,！
（歌伴舞《誠(chéng)信之歌》）
主持人（男）：同學(xué)們，撒謊騙人最終沒(méi)有好結(jié)果,，正如剛才那位同學(xué)唱得那樣：“騙人心中不踏實(shí),，早晚沒(méi)人相信你”。
主持人（女）：對(duì),，對(duì),，對(duì)，看來(lái),，不講誠(chéng)信真的不行?。∥覀冞€是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧,！
主持人（男）：我就知道有這樣一個(gè)小男孩,，非常信守諾言，看,！他來(lái)了,。
（表演兒童劇《諾言》的同學(xué)上場(chǎng)。故事內(nèi)容：一個(gè)小男孩在和一群大孩子玩軍事游戲時(shí)負(fù)責(zé)站崗看守火藥庫(kù),，后來(lái)這群大孩子玩累了,，竟忘記了小男孩，各自回家去了……天色漸漸暗了下來(lái),，公園里的游客都陸陸續(xù)續(xù)走出了公園,，可那個(gè)小男孩卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上。一位作家發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩,，勸他趕快回家,，但執(zhí)拗的小男孩堅(jiān)持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中作家想到請(qǐng)一位軍人幫忙,，這個(gè)小男孩直到接到了軍官的命令才離開(kāi)了自己的崗位,。）
主持人（男）：這個(gè)小男孩小小年紀(jì)就這么信守諾言，真了不起,，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，做個(gè)信守諾言的人，我現(xiàn)在有一個(gè)提議,，讓我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,，說(shuō)出我們共同的心聲，好不好,？請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)呼,。
“我是江津中學(xué)的少先隊(duì)員，我在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，我們要做誠(chéng)信人,，說(shuō)誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事,，做一名誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生,！”
主持人（女）：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn),，在我們的生活中處處都要講誠(chéng)信,，我們要做一名誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生，從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，大家攜起手來(lái)共同創(chuàng)建誠(chéng)信家園。現(xiàn)在讓我們拿起手中的筆,，寫(xiě)下美好的決心吧！
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇二
男：尊敬的各位老師,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐哈哈哈
女: 親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合: 大家下午好!
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì),，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路” ,。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，,，
男：院黨總支書(shū)記哈哈書(shū)記，
合：歡迎您,，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師,，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，一腔青春的熱血，以夢(mèng)為馬,，以汗為泉，不忘初心,，不負(fù)韶華,。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚,，享受著它獨(dú)特的激情澎湃,。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來(lái)的互不相識(shí)到如今的惜惜相依,，都是青春的無(wú)怨無(wú)悔,。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘,。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你們,，余生，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí),，我們彰顯自己的特色,，創(chuàng)造自己的品牌,，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色,，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng),、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專(zhuān)業(yè)特色,，了解班級(jí)組合情況,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活,，提高同學(xué)們的合作意識(shí),。
女: 請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹(shù)》
女：有請(qǐng)第二組學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由xx同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)xx院和xx院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目,，展現(xiàn)他們的特色和才華,。
男：下面是xx院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書(shū)記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
女：的確,，正如書(shū)記所說(shuō)的那樣(現(xiàn)場(chǎng)編······)生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是，而僅有的一次,，生命中易逝的一段，我們堅(jiān)信,，流星雖然短暫,，但在它劃過(guò)夜空的一霎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星,。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代,，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合: 以夢(mèng)為馬,，以汗為泉,，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手,，踏求學(xué)之路,。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇三
開(kāi)場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土,，萌發(fā)出新芽,。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕,，長(zhǎng)成樹(shù)苗,。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉,，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
主持人(女)責(zé)任心是金,。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,，他的生命就會(huì)閃光,。
主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗,、漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美.
主持人(女)責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生,，但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任,，成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)待父母,、老師的責(zé)任,，還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人,，活在世界上,，就必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是做人的原則,。
(男)責(zé)任固然重要,，但真的能影響人的一生嗎?
(女)當(dāng)然了，不信我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越你的一生,?？纯簇?zé)任在你人生中是多么重要。
(男)真的?我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢,。帶我看一看吧,。
(女)好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期,?？纯茨愕墓适隆?/p>
(主持人做動(dòng)做,，告訴大家穿越,。)
1(女)看那個(gè)小孩是誰(shuí)啊?
(男)那是4歲是的我
(女)小時(shí)候的你真可愛(ài)!
(男) 那是當(dāng)然
(女)可你現(xiàn)在怎么變成這樣了?
(男)好吧，我保持沉默,。
(女)那你旁邊的又是誰(shuí)?
(男)那是我母親,。
(女)奧，誒你看他們好像在說(shuō)什么,。
(男)那是在給我講故事呢!
(劉婕,，化翀上場(chǎng))
2上小學(xué)(女)
2(女)真沒(méi)想到你小時(shí)候還干過(guò)這種事啊。
(男)那有什么啊，馬克思曾說(shuō)過(guò)當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕啊,。
(女)終于考上天士力中學(xué)了!看看現(xiàn)在的你是否有責(zé)任心呢?
3(女)
4
5
6
7我們不僅要做到對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，更要我們身邊的環(huán)境負(fù)責(zé),。最近你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)全球變暖,。
當(dāng)然了，許多南極的動(dòng)物都失去了生存的家園
主持人(男)世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償,，該負(fù)責(zé)任時(shí)，請(qǐng)負(fù)責(zé),。
主持人(女)一個(gè)人有了責(zé)任心,，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人(男)一個(gè)人有了責(zé)任心,，在別人心中就如同一座有高度的山,，不可逾越，不可移動(dòng),。
主持人(合)一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩,、更加迷人!
八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ) 主持人(男)責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責(zé)任心,，你將變成一個(gè)別人厭惡的人,，如果你沒(méi)有了責(zé)任心,，你將一事無(wú)成,。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心,。
主持人(女)責(zé)任,，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任,，使人變得穩(wěn)重,，責(zé)任，使人知道自己的義務(wù),。責(zé)任,，使你擁有了那些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)護(hù)你的人,。
主持人(男) 責(zé)任,，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西,，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人,，做一個(gè)怎樣的人。
主持人(女)這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西,，只要你擁有了責(zé)任心,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣,，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西,，他像一個(gè)魔法師，能使人換然一新,，與以前的你完全不同,，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多,。
主持人(男)這就是責(zé)任心的奇妙,，這就是責(zé)任心的重要，這就是擁有責(zé)任心后的你,，這就是美麗的責(zé)任心,。只有為自己負(fù)責(zé)才能走好人生的每一步;我們要時(shí)刻記住：只有埋頭苦干的人,，才能顯出真正的聰明,，才能成就一番事業(yè)。 主持人(女)我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起,，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面
主持人(男)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律,、衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé),，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師。
主持人(女)讓我們對(duì)自己,，對(duì)家庭,，對(duì)朋友負(fù)責(zé)。 主持人(男)讓我們對(duì)集體,，對(duì)社會(huì),，對(duì)人民負(fù)責(zé)。 八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)到此結(jié)束(合)
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇四
主持人a,、b：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀,，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì),。
主持人a：我國(guó)自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨,、程門(mén)立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀(jì)的接班人,，文明禮貌依然是我們中學(xué)生必備的基本素質(zhì),。那什么是文明禮儀呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解一下…
(放映ppt“什么是禮儀?”同時(shí)主持人a念：禮儀禮儀，既有禮,，又有儀,，禮就是尊重，儀就是表達(dá),。簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是我們?cè)谌穗H交往中，待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法,。)
主持人b：是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則,，下面我們?cè)偃タ纯从心男┒Y儀的原則呢?(放映ppt“禮儀的原則是什么?”主持人b念：同學(xué)們請(qǐng)看“禮儀四原則”，敬人的原則,，就是要尊敬他人;自律的原則,，就是要自我反省;適度的原則，就是說(shuō)做事不能過(guò)了頭;真誠(chéng)的原則,，就是說(shuō)待人做事都要真心誠(chéng)意,。)
主持人a：對(duì)!凡事都有原則，文明禮儀也有她自身的原則!現(xiàn)在,，相信大家對(duì)文明禮儀這個(gè)話題并不陌生,，在平時(shí)生活中也會(huì)見(jiàn)到一些不文明的行為。那,，同學(xué)們,，你們知道為什么要講禮儀嗎?(停頓一下，目看全班)下面請(qǐng)大家看幾段視頻,，想一想,，評(píng)一評(píng)他們的行為是否文明禮貌,，他們錯(cuò)在哪里?
(放映視頻短片第一部《破壞公物》,，放完后主持人b接著發(fā)言)
主持人b：剛才同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為，在我們周?chē)?jīng)常出現(xiàn),，同學(xué)們想一下自己是否也有過(guò)這樣的行為呢?下面請(qǐng)大家以四人為一個(gè)小組,，討論一下短片中的行為，然后談?wù)勀銈兊母邢搿?類(lèi)似方法每放完其他三部,，就讓同學(xué)討論并舉手點(diǎn)評(píng))(放映順序： 2,。 《闖紅燈》3《節(jié)約用水》4?！秮y扔垃圾》)
附：動(dòng)畫(huà)名稱(chēng)及大致含義：
《破壞公物》——不可貪圖方便,，不可破壞公物。否則只會(huì)破壞美好景觀。
《闖紅燈》—— 要遵守交通規(guī)則,，不能亂闖紅燈,。否則損失的不是時(shí)間，而是生命,。
《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水,，不可隨意浪費(fèi)水資源。
《亂扔垃圾》—— 不可將垃圾亂仍,，否則污染環(huán)境,，還會(huì)傷到過(guò)路的行人。
主持人a：好!通過(guò)剛才的觀看,、討論,，相信同學(xué)們都對(duì)這些不良行為有了新的認(rèn)識(shí)!那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢?
主持人b：是啊,，文明禮貌的道理同學(xué)們都知道,，但做的時(shí)候，有些同學(xué)總會(huì)忽略了,，不經(jīng)意就作出了不文明的行為,。我們要爭(zhēng)做文明中學(xué)生，做文明的廣州市民,，現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!
(打出ppt,，全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為)
主持人a：好!現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學(xué)們知道哪些文
明禮儀呢?下面就來(lái)檢測(cè)一下吧…(放映ppt，主持人a念比賽規(guī)則)
進(jìn)入答題環(huán)節(jié)：主持人相互合作,，一個(gè)人放映ppt,，一個(gè)人念題目，念完題目說(shuō)開(kāi)始
主持人b：好!搶答題完畢,，下面進(jìn)入附加題——“文明詞匯大比拼”,，看看哪個(gè)小組的同學(xué)能寫(xiě)出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語(yǔ)!每個(gè)小組的同學(xué)將想到的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上本小組的位置，每對(duì)一個(gè)加5分,，限時(shí)3分鐘,。
(計(jì)時(shí)3分鐘)
主持人a：時(shí)間到!好!請(qǐng)大家一起看看哪個(gè)小組寫(xiě)了最多呢?(一起統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù))
主持人b：文明禮貌知識(shí)問(wèn)答到此結(jié)束，接下來(lái)看一下每一組的成績(jī),。得分最高的是第x組,，也就是本次知識(shí)競(jìng)答的冠軍小組。
主持人a：祝賀x組榮獲此次答題冠軍,，待會(huì)班會(huì)結(jié)束后再進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,。
主持人b：嗯。剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，說(shuō)明同學(xué)們都對(duì)文明禮儀的知識(shí)有一定的了解,。那么在緊張的答題之后,，接下來(lái)，我們來(lái)輕松一下,，請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的小品——《招聘》,，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)，順便思考一下為什么結(jié)果會(huì)不一樣呢?
主持人a：好!看完小品之后,，大家有什么感想呢?誰(shuí)愿意分享一下他的想法呢?(讓同學(xué)回答)
主持人b：嗯,，雖然同樣是大學(xué)生，但是一個(gè)心高氣傲,、目中無(wú)人,，一個(gè)懂得文明禮貌，所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的!
主持人a：是的!從這個(gè)小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那么接下來(lái)同學(xué)們分組進(jìn)行問(wèn)題討論,，想一想如果是你的話,，你會(huì)怎么做呢?
(同學(xué)們討論，然后請(qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)回答)
主持人b：看來(lái),，同學(xué)們都是有信心,，也有能力做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生的。那從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們大家一起努力,，建設(shè)文明的初一(9班)，好不好?(學(xué)生齊答)
主持人a,、b：好!下面我們大家齊聲朗讀《中學(xué)生守則》,，一起努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生,。(放映ppt“中學(xué)生守則”) “中學(xué)生守則”開(kāi)始……
主持人a,、b：好!希望大家將今天所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際生活中。同學(xué)們,，讓我們都做一個(gè)講禮儀的文明人吧!本次主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)指導(dǎo),，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!
初一(9)班 “文明禮儀，伴我成長(zhǎng)” 主題班會(huì)到此結(jié)束!進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇五
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好：
感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一(9)班，“她的夢(mèng)9(she dreams)”主題班會(huì),。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái),。
夢(mèng)想,，是很多人常常掛在嘴邊的詞,。
常常是這樣，一邊憧憬著,，一邊畏懼著,。
不同的人,，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。
有人說(shuō)它是目標(biāo),，也有人說(shuō)它是妄想,，那么夢(mèng)想究竟是什么呢?
首先讓我們來(lái)看一下，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢?
看了此表,，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人,。但不知各位是否想過(guò)，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞,，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代,，是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢?我們大家來(lái)討論一下吧,。
經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論,，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定，那么我們來(lái)分享一下吧,。
我們的夢(mèng)想豐富多彩,，但多數(shù)集中于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值活過(guò)上美好的生活。現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻,，內(nèi)容是關(guān)于名女性夢(mèng)想的,。看看她們的夢(mèng)想和我們又有什么不同呢?
看了這段視頻,，我要考考大家了,。請(qǐng)看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢?
最后這位名女性——維多利亞女王,。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎?她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì),。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身,，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開(kāi),，足見(jiàn)這位女王創(chuàng)想之杰出!
那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢?請(qǐng)欣賞小品。
同學(xué)們應(yīng)該都知道,，宋氏三姐妹的母校就是我們?cè)谧x的學(xué)校,，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中,，也有不少畢業(yè)于我們本校的女老師,，下面請(qǐng)。,。,。。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。介紹她們的夢(mèng)想
想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想,。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些,，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表,。
通過(guò)表格,，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想,，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同?這不同的產(chǎn)生意味著什么?請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)第二輪頭腦風(fēng)暴,，讓討論現(xiàn)在開(kāi)始吧!
經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同,。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打,，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的,。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想,，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢(mèng)想,，在潛移默化之中改變了自己,，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻,，看看她們的夢(mèng)想,，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢?
接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下,，夢(mèng)想,，對(duì)于生命的意義。
看了兩段視頻,，同學(xué)們一定有頗多感觸,，討論過(guò)后,，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的高見(jiàn),。
下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié),。
高一(9)班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束,。
感謝各位老師蒞臨指導(dǎo),、
感謝各位同學(xué)積極參與
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇六
1是誰(shuí)，牽著我們的手,，讓我們從容地登上人生舞臺(tái)
2是誰(shuí),，牽著我們的手，讓我們自信地面對(duì)萬(wàn)千挑戰(zhàn)
1是誰(shuí),，在夜深燈熄,，伏案相依
2是誰(shuí)，在燈火通明,，努力耕耘
1是他們,，燃燒的蠟燭
2是她們，辛勤的園丁
1在這個(gè)特別的日子里
2讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲
12老師,，您……辛苦了
2讓我們把拳拳祝?；饕舴蚶蠋煴磉_(dá)崇高的敬意!
1下面請(qǐng)欣賞,，由陳彥如同學(xué)帶來(lái)的電子琴演奏!
(電子琴演奏陳彥如)
1如果說(shuō),，人生是一條航道，那么他們,，就是航標(biāo),，指引我們前進(jìn)
2如果說(shuō)，人生是一片霧林,，那么她們,，是指南針，帶領(lǐng)我們飽覽人生風(fēng)景
他們,，是酷暑里的濃蔭傘
她們,，是湍流中的踏腳石
1靈動(dòng)的樂(lè)曲當(dāng)然不足以表達(dá)我們的欣喜，于是,，一段優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家!
2請(qǐng)欣賞由陳雨銀,、施昕彤帶來(lái)的舞蹈!
(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)
1歲月輪回
2時(shí)光流逝
1只有他們,，在默默奉獻(xiàn)著青春
2只有她們,，在靜靜燃燒著生命
1高山不移，碧水常流
2我?guī)煻鳚?，在心永?/p>
1精彩的節(jié)目當(dāng)然少不了有趣的游戲
2進(jìn)入到“歌名接龍”!
(游戲歌名接龍)
1是你告訴了我們,，nothingisimpossibletoawillingheart
2心之所愿,，無(wú)事不成
2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream
1鍥而不舍地追求夢(mèng)想
2下面讓我們走進(jìn)一個(gè)課堂,，去感受那里平凡的精彩!
1請(qǐng)大家欣賞由張蕾同學(xué)編劇的小品!
(小品張蕾,、鄒智威、羅翠茗等)
1隨著時(shí)間日日臨近
2這個(gè)日子也被越來(lái)越多的人銘記
12這就是兩天后的,，人民教師的節(jié)日
1讓我們用詩(shī)歌去吟頌老師高尚的情操!
2請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦!
(詩(shī)朗誦李陽(yáng),、曹雨、陳彥如等)
1這就是他們
2這就是她們
12這就是靈魂的工程師!
12是他們用夢(mèng),，用愛(ài),，創(chuàng)造未來(lái)!
1面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板,，在時(shí)光長(zhǎng)河里,，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)
2面對(duì)希望,，背靠夢(mèng)想,，在人生的旅途中，老師是您把一次次失敗,，用耐心教導(dǎo)與愛(ài)幻化成無(wú)盡的關(guān)懷
1最后,，我們還要對(duì)你說(shuō)
12老師，您……辛苦了!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇七
主持人（女）：人生之舟,，不堪重負(fù),，有棄有取，有失有得,。失去了美貌,，有健康作伴；失去了健康,，有才學(xué)追隨,；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟,。但,，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信,，你所擁有的一切,，金錢(qián)、榮譽(yù),、才學(xué),、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。
主持人（男）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空,。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉,，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié),。擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉,。
主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說(shuō)：“相信你！”
主持人（男）：此時(shí)此刻,，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮,？
主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏,，快步走到朋友面前,，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你！”
主持人（男）：此景此境,，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云,？
主持人（合）：播種誠(chéng)信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇八
男：尊敬的各位老師,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐哈哈哈
女: 親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合: 大家下午好!
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手,，踏求學(xué)之路” ,。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，,，
男：院黨總支書(shū)記哈哈書(shū)記,，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員,，哈哈老師,，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血,，以夢(mèng)為馬,，以汗為泉，不忘初心,，不負(fù)韶華,。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚,，享受著它獨(dú)特的激情澎湃,。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來(lái)的互不相識(shí)到如今的惜惜相依,，都是青春的無(wú)怨無(wú)悔,。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘,。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你們,，余生，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí),，我們彰顯自己的特色,，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色,，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí),，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專(zhuān)業(yè)特色,，了解班級(jí)組合情況,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí),。
女: 請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組,，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹(shù)》
女：有請(qǐng)第二組學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由xx同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)xx院和xx院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華,。
男：下面是xx院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們,，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書(shū)記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
女：的確，正如書(shū)記所說(shuō)的那樣(現(xiàn)場(chǎng)編······)生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是,，而僅有的一次，生命中易逝的一段,，我們堅(jiān)信,，流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一霎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星,。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代,，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合: 以夢(mèng)為馬,，以汗為泉,，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手,，踏求學(xué)之路,。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母,，感恩老師”主題班會(huì)，我是主持人
女：我是主持人
男：首先為大家介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師
…………………………………………………
男：這絢麗多彩的世界,，這精彩紛呈的生活,，是父母給予了我們
女：是他們給了我們生命,，給了我們整個(gè)世界
男：記得出生時(shí),，他們溫柔的愛(ài)撫
女：幼小時(shí)，他們辛勤的照顧
男：年少時(shí),，對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)
女：我們一切的一切都要感激我們最敬愛(ài)的父母
男：也許,，你們從沒(méi)注意到，在無(wú)數(shù)次的第一次中,，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài),。
女：你的每一次微笑,，每一次成功，每一次犯錯(cuò),，父母都會(huì)牢牢記在心中,，陪在你身邊，給予你默默的支持
男：還記得咱們小的時(shí)候嗎?那時(shí)候,，總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)成天經(jīng)地義的事
女：那時(shí)候,，我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在,，我們長(zhǎng)大了，知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任
男：父母是我們的第一任老師,，而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過(guò)
女：當(dāng)我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，老師成為了我們的領(lǐng)路人
男：老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞
女：老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上
男：老師把整顆心都掏給了學(xué)生
女：他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)
合：教書(shū)育人
男：老師傳授給我們的不單是書(shū)本知識(shí)，更為主要的是做人的道理
女：老師的教誨讓我們受益良多,，深深的影響了我們
男：老師像春風(fēng)雨露,，滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田
女：老師像一縷金色的陽(yáng)光，照亮每一位學(xué)生的心靈
男：老師的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地,，但卻感人肺腑,，足以讓我們銘記一生
女：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘
男：用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)
女：這是我們敬愛(ài)的老師,，多么崇高的職業(yè)
男：我們今天的班會(huì)的主題是“感恩父母，感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，知道感恩,，常懷有顆感恩的心
女：現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題
男：什么問(wèn)題
女：同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象
男：那你就問(wèn)問(wèn)好了
女：同學(xué)們,，在你們心目中父母和老師是怎樣的一個(gè)形象
…………
女：聽(tīng)了大家說(shuō)的,，我感覺(jué)大家心中的父母和老師都是很偉大
男：那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)偉大的老師的故事,，那件事真的是好感人啊!
女：哪個(gè)老師啊?什么事啊?
男：我一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不明白,，這樣，我找個(gè)人跟你說(shuō)
女：嗯
男：下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《偉大的愛(ài)》
女：好偉大的老師啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四個(gè)學(xué)生的命啊!
女：是啊!別人給予了我們恩惠,，我們要學(xué)會(huì)感恩才是
男：我們的一生,，給予我們最多的就是父母。我們長(zhǎng)大了,，要孝順父母,，要感恩父母
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《常懷有一顆感恩的心》
女：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大巴山嗎?
男：不熟悉!什么地方?旅游景點(diǎn)嗎?
女：就知道玩，那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)
男：看來(lái)你是要給我講個(gè)故事啊!
女：猜對(duì)了
男：好,，下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《老師》
女：你干嘛去啊?
男：我到下面給你鼓掌
男：她這詩(shī)朗誦怎么樣,，真是太好了
女：你夸獎(jiǎng)了，跟您比我差遠(yuǎn)了
男：你抬舉我了,，但我現(xiàn)在有種想法,，總用嘴說(shuō)，好像沒(méi)什么創(chuàng)意了
女：那你想怎樣?
男：這樣,，咱們來(lái)欣賞一首用手語(yǔ)唱的歌怎么樣?
那下面一起來(lái)看這首手語(yǔ)歌《感恩的心》
女：班會(huì)進(jìn)行到這,，我想每一位同學(xué)都會(huì)回想起自己曾經(jīng)所犯過(guò)的些錯(cuò)誤，甚至于與父母頂嘴,，背后說(shuō)老師壞話的那些種種錯(cuò)誤行為
男：父母和老師為我們做的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)
女：我們要學(xué)會(huì)感恩,，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
女：不記得何時(shí)學(xué)會(huì)了走路,，只記得扶我第一步的是爸爸
男：只記得您慢慢的放開(kāi)手,，人生的路就在我腳下
女：每日您辛苦操勞,，為的是撐起我們這個(gè)家
男：時(shí)間像光一樣飛跑，在不知不覺(jué)中您的鬢角已落了白發(fā)
女：不為工作的辛勞而抱怨,，只為家庭的溫暖而快樂(lè)
男：看著兒女的蒸蒸日上,，您的臉上掛滿了欣慰的笑容
女：人間的辛苦有三分，而您卻吃了十分
男：人間的甘甜有十分,，而您卻只吃了三分
女：在這父親節(jié)即將來(lái)臨之際,，祝天下所有的父親
合：身體健康，萬(wàn)事如意
男：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《父親》
女：剛才這父親唱的真好聽(tīng)
男：可不,，這姑娘唱的真不錯(cuò)，搞的我也想唱了
女：哎,，你要這么說(shuō)的話那你就給大家唱一個(gè),，她唱的父親，你給大家唱個(gè)母親吧!好不好
男：那就獻(xiàn)丑了,，音樂(lè),，你這又是干嘛去了
女：我也下去為你鼓掌
男：剛才的兩首歌，一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母,，祝他們永遠(yuǎn)快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康,。二是要獻(xiàn)給我們的老師們,，古人云：“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母,，祝我們的老師工作順利，合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意,。
女：說(shuō)的不錯(cuò)，今天說(shuō)了這么多感恩父母感恩老師的話,，不知道此時(shí)此刻我們的老師最想說(shuō)的是什么呢?
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話
…………
男：有兩個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有兩聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
女：有兩個(gè)人最要感謝，有兩個(gè)人最要感恩,，那就是
男：爸爸
女：媽媽
男：面對(duì)父母深沉的感情,，聆聽(tīng)父母殷切的心愿
女：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛揚(yáng)
合：祝天下父母身體健康,，萬(wàn)事如意(掌聲)
男：是誰(shuí)播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻
女：是誰(shuí)耕耘遍野燃燒的心愿
合：是您,，我們敬愛(ài)的老師
男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆
女：流淌的汗水和心血,，在校園里把希望澆灌
男：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生
女：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇
男：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完
女：讓我們深深的向您鞠一躬,，真摯的問(wèn)候一聲
合：老師您辛苦了(掌聲)
男：時(shí)間總是飛快的前行
女：真的好希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)前進(jìn)
男：僅僅感覺(jué)才過(guò)了一小會(huì)兒，卻到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間
女：高二六班“感恩父母,，感恩老師”主題班會(huì),，到此結(jié)束，同學(xué)們,，老師們,，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)僖?jiàn),。(舉手搖擺)
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十
大家好,，今天晚上我們召開(kāi)“見(jiàn)賢思齊，修身養(yǎng)德”主題班會(huì),。旨在幫助我們大學(xué)生新生養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)。同時(shí),，也響應(yīng)了此次學(xué)院開(kāi)展的大學(xué)生基礎(chǔ)文明主題教育活動(dòng)的號(hào)召,。大學(xué)生基礎(chǔ)文明活動(dòng)是屬于院級(jí)模式的，全院七個(gè)系同時(shí)進(jìn)行文明宣傳活動(dòng)!所以希望大家給予足夠重視,。
(-)今天我們團(tuán)委也請(qǐng)到了08級(jí)團(tuán)支書(shū)聯(lián)絡(luò)員,，來(lái)自大二的學(xué)姐丁瑞卿，下面就請(qǐng)她給我們宣講一下此次基礎(chǔ)文明教育活動(dòng),，大家熱烈歡迎丁學(xué)姐,。--------
談到大學(xué)生基礎(chǔ)基礎(chǔ)文明，我們可以羅列出幾點(diǎn)綱要,，即-語(yǔ)言文明,、行為文明、修業(yè)文明,、儀表文明,、環(huán)境文明、網(wǎng)絡(luò)文明,。
語(yǔ)言文明-就是提倡說(shuō)普通話,，使用禮貌用語(yǔ);反對(duì)說(shuō)粗話臟話，公共場(chǎng)所喧嘩,。
行為文明-就是提倡恪守規(guī)范,，展示君子風(fēng)度;反對(duì)打架抽煙賭博，男女交往不得體,。修業(yè)文明-就是提倡勤學(xué)好問(wèn),，坦蕩應(yīng)試;反對(duì)上課遲到發(fā)短信，考試作弊不誠(chéng)信,。
儀表文明-就是提倡衣著得體,，整潔衛(wèi)生;反對(duì)不修邊幅,，發(fā)型著裝怪異。
環(huán)境文明-就是提倡凈化校園,，美化教室宿舍,，反對(duì)亂扔垃圾，學(xué)習(xí)場(chǎng)所吃東西,。
網(wǎng)絡(luò)文明-就是提倡文明上網(wǎng),，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;反對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮，瀏覽有“毒”網(wǎng)頁(yè),。
同學(xué)們都可以說(shuō)是“準(zhǔn)成人”了,，還有短短四年時(shí)間，我們就將完全踏入社會(huì),，融入其中?，F(xiàn)在趁我們尚在這美麗的校園里時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)尤為重視語(yǔ)言文明修養(yǎng),，不說(shuō)臟話粗話,，禮貌用語(yǔ)。并應(yīng)說(shuō)普通話,，反對(duì)在公共場(chǎng)所喧嘩,。為你以后社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。要知道是沒(méi)有人會(huì)在罵罵咧咧的語(yǔ)言中和你產(chǎn)生情感的;是沒(méi)有人會(huì)愿意在公共場(chǎng)所聽(tīng)到你大聲講話的,。(二)恩,，下面就有請(qǐng)--同學(xué)為我們闡述她對(duì)語(yǔ)言文明的觀點(diǎn)。
同學(xué)們,，為了自己,，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)找到屬于自己的一個(gè)位置,，我們應(yīng)該不斷充實(shí)自己,，完善自己了。只有學(xué)習(xí)知識(shí),，才能提高修養(yǎng)呀!并且，我們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律地學(xué)!有計(jì)劃地學(xué),。同學(xué)們,，“天下大事，必行于細(xì)”,。讓我們高度重視“講文明”,，讓我們把紀(jì)律與學(xué)習(xí)并重，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行和學(xué)習(xí)當(dāng)中,。讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭(zhēng)做文明的好學(xué)的大學(xué)生!(三)下面請(qǐng)陸倩雯來(lái)說(shuō)說(shuō)最近班級(jí)紀(jì)律情況。
同學(xué)們,，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，做不好自己班級(jí)的紀(jì)律，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),，也得不到社會(huì)的肯定,。因此，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無(wú)德”的人,，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍瑢?shí)時(shí)處理好自己與集體的關(guān)系,，遵守好紀(jì)律,。希望大家不要把我們的紀(jì)律問(wèn)題發(fā)展成為此次文明教育評(píng)選階段中，影響我們?cè)u(píng)優(yōu)的絆腳石!
接下來(lái)我們將談到的是不良行為習(xí)慣,。例如抽煙,、賭博、上黃網(wǎng),、男女問(wèn)題等,。掃除這些不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于我們大學(xué)生的“自律”,，而不僅僅是“他律”,。(四)作為我們生活委員的厲佳雯對(duì)我們同學(xué)這些不良習(xí)慣很是痛心，那就請(qǐng)她說(shuō)她眼中的這些不文明!
我想只要我們有恒心,，有毅力,，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn),，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的大學(xué)生。
在這次爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,，我們班委團(tuán)委將會(huì)從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個(gè)角落。學(xué)院的綠樹(shù)紅花,，加上我們朗朗的書(shū)聲,，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表,，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧!讓我們做一個(gè)文明的人!!
最后,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖覀儼嘈麄鳁l幅上寫(xiě)下你們的承諾吧,。
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十一
一、主持人講話,，宣布主題班會(huì)開(kāi)始,。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng),。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨,。
乙：3000多個(gè)日日夜夜, 我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài),。
合：崇德小學(xué)304班《感恩父母,，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二,、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒,，無(wú)論我們長(zhǎng)多大,，我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛,。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。
(背景音樂(lè)：〈秋日私語(yǔ)〉)
三、小品〈生日禮物〉
甲：是啊,，父母的愛(ài)就是夏日里那一陣清涼的風(fēng),，就是雨天那一把傘，周移城,，父母的愛(ài)還是什么?
乙：父母的愛(ài)還是上學(xué)路上的一句叮嚀,，是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)
甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，把父母的愛(ài)看作理所當(dāng)然,，甚至是不理解，請(qǐng)看小品《生日禮物》
乙：看過(guò)小品,。你肯定很多話想說(shuō)?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),。
四.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
甲：是呀,，就像大家說(shuō)的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛(ài)我們),，可是我們對(duì)父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查,。
(現(xiàn)場(chǎng)作題)
乙：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)父母很(有些)了解,，有些還不夠了解,，可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻,。
五,、真情故事。
甲：曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝,，如果你還活著,，一定要記住我愛(ài)你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我們請(qǐng)呂雨桐給大家講述這個(gè)故事,。(點(diǎn)擊課件背景音樂(lè)《天亮了》)
乙：感謝呂雨桐同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事,。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí),，在我們的身邊,，在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。讓我們看看那些感人的畫(huà)面,。(播放幻燈片)
(背景音樂(lè) 《雨的印記》)
甲：我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著,，愛(ài)著，奮斗著,。我們班級(jí)有多少人的父母,，為生活奔波著。
乙：深夜,，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí),，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí),，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了,。
甲：而我們又有多少人了解父母的一片苦心呢?
乙：下面，我們就請(qǐng)大家打開(kāi)父母為我們寫(xiě)的一封信,，用心去讀讀父母想對(duì)我們說(shuō)的話,。(學(xué)生讀信)
甲：你又想對(duì)父母說(shuō)什么呢?讓我們也動(dòng)起手來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)想對(duì)父母說(shuō)的話吧,。
六,、感恩父母。
乙：烏鴉反哺，羊跪乳恩,，父母對(duì)我們的情深如大海,，我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲：面對(duì)父母無(wú)私的付出、無(wú)微不至的照顧,，我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)你對(duì)父母的感謝呢?
乙：其實(shí),，我們班有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了?？?(課件：學(xué)生為父母做事的照片)
甲：是呀!同學(xué)們,，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶,，雖然都是些雞毛蒜皮的小事,，但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
甲：不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了,，年輪寫(xiě)在父母的額頭,。
乙：今天，我想大聲的說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們,，你們辛苦了!”
乙：今天,，我想送給大家?guī)讞l感恩父母的建議。(點(diǎn)擊課件)
結(jié)束語(yǔ)：
甲：任花開(kāi)花謝
乙：任滄海桑田,。
合：但父母的愛(ài)卻永在心間!祝天下父母平安,，健康，快樂(lè)!全體起立,，讓我們一起來(lái)唱響〈感恩的心〉,。
甲：各位老師，各位同學(xué)
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽們,，304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十二
合：“敬師長(zhǎng)、聚中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
蔡：下面請(qǐng)聽(tīng)王弘贇同學(xué)的講話,。
錦：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！
蔡：請(qǐng)聽(tīng)由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄。
錦：你作弊過(guò)嗎,？
蔡：怎么可能,！我可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生啊。
錦：好吧……下面請(qǐng)看由沈旭東,、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》,。
錦：同學(xué)們,，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的女生，你們會(huì)想到誰(shuí),？（互動(dòng)）
蔡：今天,，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛(ài)》。
錦：金秋時(shí)光佳節(jié)多,，教師節(jié)后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié),，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月,，古時(shí)稱(chēng)為仲秋,，因此民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕,、八月節(jié),、八月半、月夕,、月節(jié),，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓,，又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié),。
蔡：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”,，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗,。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,，作為家人團(tuán)圓的一大象征,，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品,。
錦：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方奕凱,、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。
蔡：演奏,，華銀文,、丁夢(mèng)圓，四手聯(lián)彈,。
錦：窗外的雨滴一滴滴累積,，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛(ài)你的記憶。真希望雨能下不停,，雨愛(ài)的秘密能一直延續(xù),，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。
蔡：很美的歌詞啊。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊,。
錦：嗯,，就請(qǐng)韓佳、錢(qián)瑩雯和袁願(yuàn)帶來(lái)東方神起的《咒文》,。
蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng),。每逢農(nóng)歷正月十五,，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火,，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,，所以響應(yīng)的人眾多,，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
錦：猜字謎,，猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅,，巧克力。
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十三
(一)主持人甲（男）,、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始,。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎,？
主持人乙：當(dāng)然知道,，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他,，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作,。
甲：是啊,！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼,。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友,。
甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》,。
（二）表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大,，瑜不屑一顧,，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩,，康也情不自禁連聲叫好,，二人并不就此罷手,，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全,，康很佩服瑜,，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù),，還是瑜先放下架子,，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。二人交上了朋友,。
甲：剛才的相聲精彩嗎,？
乙：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友,。
甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情,。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來(lái)了》,。
（三）表演情景劇《球飛來(lái)了》
操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子,，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地,，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái),，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地,，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師,。老師和倩拿著球,，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理,。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐,，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和,，遇事好好商量,，多替別人想大家才能和平相處，友好交往,。
乙：今天是若詩(shī)小朋友十歲生日,，瞧她多高興呀！請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》
（四）表演情景?。荷盏案?/p>
若詩(shī)十歲生日那天,，邀請(qǐng)了好幾位小朋友一起來(lái)慶祝生日，大家?guī)еY物來(lái)到她家,，她熱情款待,，大家圍著生日大蛋糕,，唱完《祝你生日快樂(lè)》，當(dāng)若詩(shī)準(zhǔn)備許愿時(shí),，電話鈴聲響了,，原來(lái)麗麗生病住院了，特打電話祝福,。若詩(shī)當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù),，回到我們中間來(lái)。這時(shí)凡提出建議,，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來(lái),，精心打包，送給住院的麗麗,。大家一致說(shuō)好,。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……
甲：多么感人的一幕,，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安,。
乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢,！我們來(lái)采訪幾位同學(xué),，就“擁有友誼和失去友誼”來(lái)談?wù)勎覀兊母惺堋?/p>
甲：請(qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。
（五）專(zhuān)題采訪：友誼無(wú)價(jià)
學(xué)生a：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁,，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí),，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋,。我和詩(shī)是好朋友,，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼,，我的媽媽在漢陽(yáng)房地產(chǎn)公司就職,，離家遠(yuǎn)，工作忙,，常常早出晚歸,，根本顧不上我，別說(shuō)帶我玩,，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來(lái),，我的體重就下降了七、八斤,，父母看在眼里疼在心里,，無(wú)可奈何。多虧詩(shī)的媽媽把我接到她家,，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了,。我常對(duì)別人說(shuō)我有兩個(gè)媽媽?zhuān)?jiǎn)直掉到蜜罐里去了,！今生今世，我不會(huì)忘記這份情意,。
學(xué)生b：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳,，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管,，會(huì)很快凋謝,。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友,，千方百計(jì)欺騙,、蒙蔽，私吞巨款后潛逃,。案發(fā)后,，他坐了牢，判了重刑,。他的朋友受他的牽連,、撤職察看，毀了大好前途,。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友,。
學(xué)生c：聽(tīng)兩位同學(xué)談了友誼后,，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候,，我誤會(huì)了他,，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛(ài)的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無(wú)力,，最后他無(wú)聲地走了,。一個(gè)月他來(lái)到我家，跟我道別,，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系,，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手,，哭著不讓他走……一個(gè)星期后,，我收到他從上海寄來(lái)的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒(méi)有勇氣對(duì)他說(shuō),，事隔一年,，懺悔過(guò)，但對(duì)陳明的思念一天也沒(méi)停過(guò),。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)他的歉意,，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧,！
（吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)：“陳明,，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎,？—對(duì)——不—起！”……掌聲雷動(dòng),。）
乙：精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽(tīng)到,，因?yàn)檫@是真誠(chéng)的呼喚,！
甲：采訪班主任胡老師，您對(duì)友誼無(wú)價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢,？
班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃,，這些年就象歌詞里寫(xiě)到的一樣，“風(fēng)也過(guò),，雨也過(guò),，有過(guò)淚，有過(guò)痛,，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照,，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有,；還有夢(mèng),，還有痛，一句話,，一生情,，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手,，同唱一首歌《朋友》,。
（六）師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)給友人寄去一張賀卡,。元旦就要道了,，你打算在空白賀卡寫(xiě)上一些怎樣的祝福呢？
（七）學(xué)生互相寫(xiě)賀詞,，互贈(zèng)賀卡,。選幾張語(yǔ)言?xún)?yōu)美的（如名言名句、詩(shī)詞等）的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽(tīng),。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送,，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫(xiě)滿祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼,。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,！”
乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)元旦party，看,，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……
（八）表演情景?。涸﹑arty
班長(zhǎng)甜甜帶著幾位同學(xué)來(lái)到教室，同學(xué)們拿著掃帚,，提著水桶由甜甜分配工作后,，熱火朝天地干起來(lái)。只有龍龍頑皮,，一邊掛汽球一邊拍打玩耍,。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過(guò)來(lái),，并沒(méi)有責(zé)怪他,，龍龍知道錯(cuò)了主動(dòng)系掛在教室里所有的汽球，班長(zhǎng)甜甜在小結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng)了龍龍,，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭,。
甲：啊,！教室多漂亮呀,！龍龍的功勞不小嘛！
乙：元旦party就快開(kāi)始了,，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來(lái)吧,！
（九）舞蹈表演：刨冰進(jìn)行曲
甲：純正的友誼就像盛開(kāi)的白蓮純潔芬香，讓人陶醉,。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平,，魅力無(wú)窮,。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸,。請(qǐng)讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》,。
（十）配音詩(shī)朗誦：友誼溫暖
（十一）班主任講話
同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的,，其中之一就是友誼,。的科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半,?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水深千尺,，也不及朋友的情誼深,。所以同學(xué)們,，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧,！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富,。
請(qǐng)記住：友誼的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣,，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難,。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸,！
讓我們來(lái)讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧,！
（十二）全班齊讀名人名言。
（十三）主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束,。（在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中結(jié)束,。）
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十四
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
乙：曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭,，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類(lèi)使用200年;曾經(jīng),，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗,，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視,。
甲：盡管如此,，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議,。在生活中,，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào),、冰箱,，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長(zhǎng)明,，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海,，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么,?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
甲：現(xiàn)在我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：世間萬(wàn)物,，巧妙組合,，組成生命之網(wǎng)。
乙：茫茫宇宙,，星光燦爛,，最美麗的卻是我們的家園。
甲：請(qǐng)欣賞這樣一首歌,，《梯田》。
乙：在梯田中,，說(shuō)的卻是人類(lèi)的成長(zhǎng)里,，的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當(dāng)我們?cè)?年后的20xx年看著整個(gè)地球一片烏煙瘴氣,，各種災(zāi)難像趕集一樣紛至沓來(lái)的時(shí)候,，人類(lèi)在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐,。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻,，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷,，為這首歌,，向他致敬!
乙：媽媽曾問(wèn)我，在金色的童年里,，你記憶最深的是什么?我說(shuō),，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀,?？墒牵F(xiàn)在的塘河卻少了那份獨(dú)特的韻味,，少了孩子們?cè)诤又墟覒虻膱?chǎng)景,。塘河怎么了?請(qǐng)欣賞群誦《塘河嘆》。
甲：是啊,，塘河怎么了,，我們?cè)趺戳?我們要讓塘河活起來(lái)，讓她重返青春,，讓她重展笑顏!
曾幾何時(shí),，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林,，濫耕土地,，直到江河泛濫，沙暴遮天,，我們才知道,，保護(hù)自然，其實(shí)就是保護(hù)我們自己,。
乙：下面,，我們一起欣賞小品《減排班會(huì)》，像一面鏡子一樣,，逼真地照出人們對(duì)于自然的態(tài)度,，很值得我們深思。
甲：美麗的環(huán)境,，需要人們?nèi)?chuàng)造,，去保護(hù)?？墒窃谖覀兩磉?，常會(huì)發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪,，手扔垃圾，甚而至于污染河流,，危害環(huán)境,。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經(jīng)常會(huì)從善如流,，知錯(cuò)就改,。但也有些孩子，在大人的無(wú)知下,，不懂得怎樣保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)自己的健康。
甲：請(qǐng)欣賞情景小品《你會(huì)抽煙嗎》
甲：下面我們大家一起玩一個(gè)游戲吧!游戲的名字叫《就得聽(tīng)我的》,。(游戲規(guī)則在班會(huì)時(shí)說(shuō),。)
乙：一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類(lèi),。
甲：世間萬(wàn)物,，生命之網(wǎng)。我們要尊重自然,，熱愛(ài)自然,。無(wú)知加貪婪，比利斧鋒利,，冷漠加自私,，比沙漠更荒涼。
乙：當(dāng)你面對(duì)肆意破壞環(huán)境的*行為時(shí),，也應(yīng)該像護(hù)林員那樣勇敢無(wú)畏,。當(dāng)你展望祖國(guó)大地，你可否感受到撲面而來(lái)的改革春風(fēng)?你可否感受到新世紀(jì)的宏大氣勢(shì)?
甲：從1972年聯(lián)合國(guó)斯德哥爾摩會(huì)議確定6·5世界環(huán)境日至今已經(jīng)39年過(guò)去了,，
乙：面對(duì)充滿環(huán)境危機(jī)的地球,，人們啊，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎?
甲：朋友,，你見(jiàn)過(guò)沙塵暴的景象嗎?大風(fēng)一起,，飛沙走石，遮天蔽日,，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯?。乙：那么，沙塵暴源何而來(lái)?這是人類(lèi)濫墾亂伐,、掠奪性開(kāi)發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡,，遭到嚴(yán)重破壞的結(jié)果。甲：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧,，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。乙：發(fā)展是人類(lèi)的主題,，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞,，環(huán)境問(wèn)題也必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中努力去解決。甲：好在人類(lèi)已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題,，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒,，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取。乙：我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧,，我們寄希望于未來(lái),。
甲：只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,，保護(hù)環(huán)境,，我們所居住的這顆古老的星球，一定會(huì)重放異彩,，青春永駐,。
乙：下面在《明天會(huì)更好》的旋律中，我們的班會(huì)也即將結(jié)束,。
甲：下面我宣布,，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十五
主持人(鞠躬)：同學(xué)們好!我是這節(jié)班會(huì)的主持人某某，本次班會(huì)的標(biāo)題是向能手看齊,，向高手學(xué)習(xí),，向強(qiáng)手致敬!內(nèi)容則是屏幕上的副標(biāo)題——期末備考動(dòng)員之“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”。
相信同學(xué)們已經(jīng)明顯感覺(jué)到,，隨著期末考試的臨近,，班上的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開(kāi)始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學(xué)習(xí),，而我們也被帶動(dòng)了起來(lái),，想要加入同學(xué)們努力沖刺的隊(duì)伍中去，可是,，不少同學(xué)面臨著這樣的問(wèn)題：我的面前有七科,，我該怎樣做學(xué)習(xí)計(jì)劃才能高效學(xué)習(xí)呢?
那么今天，我們一同來(lái)學(xué)習(xí)一些期末復(fù)習(xí)的方法,。(換幻燈片)：在我們切入主題前,，先看個(gè)故事吧(念出來(lái))!面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我們也要保持樂(lè)觀的態(tài)度,，積極應(yīng)對(duì)!(換幻燈片只按出前一個(gè)問(wèn)題)：想必同學(xué)們從小學(xué)到現(xiàn)在應(yīng)該經(jīng)歷了許多場(chǎng)期末考試吧?一般考完試分?jǐn)?shù)出來(lái)以后,，你是什么樣子的呢?(提問(wèn)，并詢(xún)問(wèn)考前好好復(fù)習(xí)了嗎?提問(wèn)五個(gè)同學(xué)之后總結(jié))所以啊,，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的!
下面由幾位優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的學(xué)習(xí)方法：有請(qǐng)期末考試成績(jī)班級(jí)第一的xx同學(xué)!(下場(chǎng),，完后點(diǎn)評(píng))有請(qǐng)期末考試中進(jìn)步明顯,、成績(jī)優(yōu)秀的xx同學(xué)!
(下場(chǎng)，完后點(diǎn)評(píng))有請(qǐng)成績(jī)優(yōu)異,、兩次位居前十名的xx同學(xué)!(下場(chǎng),，完后點(diǎn)評(píng))有請(qǐng)全面發(fā)展、成績(jī)穩(wěn)定的xx同學(xué)!
(下場(chǎng),，完后總結(jié))：以上幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法是值得同學(xué)們借鑒的,，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對(duì)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)!(鼓掌下場(chǎng))總結(jié)：同學(xué)們,，剛剛老師與同學(xué)們所分享的方法都記住了嗎?是不是感覺(jué)受益匪淺呢?現(xiàn)在,，給些時(shí)間讓大家整理一下剛才的收獲。同時(shí),，有一些復(fù)習(xí)方法再與同學(xué)們分享分享!(換幻燈片每張停一分鐘,。)下面，請(qǐng)班主任助理xx同學(xué)為大家宣讀本次考試的目標(biāo)!同學(xué)們,，聽(tīng)到了么?
這就是我們的目標(biāo),，讓我們掌握好學(xué)習(xí)方法，向班級(jí),、個(gè)人目標(biāo)進(jìn)發(fā)!下面,，請(qǐng)常老師總結(jié)班會(huì)!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十六
吳：老師們
陳：同學(xué)們
合：大家好
吳：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
陳：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
吳：他就在我們身邊,，離我們是那樣的近
陳：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),，是那樣的模糊
吳：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向
陳：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合：誠(chéng)信,、自信
吳：今天,，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信,，是實(shí)現(xiàn)理想的基石
陳：誠(chéng)信,、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}
吳：做人需要誠(chéng)信,，做事需要自信
陳：誠(chéng)信是美德,，誠(chéng)信是準(zhǔn)則
吳：自信是魔棒，擁有了他,，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,，能力會(huì)更強(qiáng)
陳：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,，自信是我們走向成功的第一要素,。
二、|匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事
吳：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
陳：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求
吳：在這次班會(huì)之前,，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng),，現(xiàn)在,，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流誠(chéng)信小故事——下面有請(qǐng)———)
三,、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例
吳：剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好,，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng),。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心,，就會(huì)消除誤會(huì),，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí),，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí),，你報(bào)以熱烈的掌聲,，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好,。
陳：然而,，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用,，言行不一,、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友,、親情,，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià),。
吳：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說(shuō)說(shuō)你所搜集到的有關(guān)不誠(chéng)信的事例
(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流不誠(chéng)信事例——下面有請(qǐng)—————)
四,、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料
陳：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了,，同學(xué)們可以在課下再互相交流
吳：同學(xué)們,，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事,，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家,，小到個(gè)人,，守信則存，失信則亡,。
陳：誠(chéng)信是人類(lèi)一種具有普遍意義的美德,，當(dāng)今世界各國(guó),，尤其西方發(fā)達(dá)國(guó)家都重視對(duì)國(guó)民的誠(chéng)信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前,，也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料,，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況，這對(duì)我們的誠(chéng)信教育會(huì)有很大教益的,。
(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國(guó),、德國(guó)、日本等國(guó)家關(guān)于誠(chéng)信教育的資料)
五,、分析查找學(xué)生生活中不誠(chéng)信現(xiàn)象
吳：剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國(guó)家的誠(chéng)信教育,。讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;
陳：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼,，在你耳畔吟唱
吳：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火
陳：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭
吳：同學(xué)們,，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中,，在我們同學(xué)之間,，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇,。
請(qǐng)同學(xué)們按四人一組,，在組內(nèi)互相交流查找，每人都要發(fā)言,，然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找,，然后班級(jí)交流匯報(bào))
六、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
陳：同學(xué)們剛才說(shuō)得都挺好,，比較恰切,。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。
吳：一個(gè)守信用的人,，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族,，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家,，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴(lài),。
陳：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇,。在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié),，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
七,、自信小測(cè)試
吳：誠(chéng)信,，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
陳：只有相信自己,，才能激起進(jìn)取的勇氣,，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度的挖掘自身的潛力,。
吳：下面,，請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇,，在每個(gè)問(wèn)題后面答“是”或“否”即可,。時(shí)間一分鐘。開(kāi)始,。
(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)
陳：同學(xué)們,，大家說(shuō)一說(shuō)，自己的選擇好嗎?交流時(shí),，只要你說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)就可以了。(學(xué)生進(jìn)行交流,，主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后,，就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)
(學(xué)生回答完畢后，主持人劉做出解釋?zhuān)?/p>
0-5分：你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體,。在你的性格里,，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來(lái)維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見(jiàn)解,，唯恐被人駁回,。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。
6-10分：你意識(shí)到了你的不足,，但懷疑你的能力,。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上,。不要怕犯錯(cuò)誤,，這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性，將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā?，將是你進(jìn)步路上的重要一步,。
11-15分：你是一個(gè)非常自信的人，頭腦清楚,，能力很強(qiáng),。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心、目空一切之感,，但是如果你言能行,，行能果――當(dāng)然你有能力做到，就不會(huì)有人說(shuō)你自高自大了)
(主持人陳提示：你怎么樣啊?)
八,、交流學(xué)習(xí)方法
吳：中學(xué)時(shí)代,，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,，
陳：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代,，
吳：可是,，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后,，甚至放棄了,。
陳：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò),。
吳：這里的因素有很多,，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因,。不知道大家是否同意我們的看法?
(主持人找同學(xué)了解一下,，有沒(méi)有這方面的同學(xué)，最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，自己落后的原因?
陳：其實(shí),，天下沒(méi)有那么多的天才，
吳：更多的成功者來(lái)自于他們的自信,。
陳：我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法,，看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。
(請(qǐng)劉靜玲,、張鴻成,、李超、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法,。)
九,、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句，并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺?/p>
(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)
十,、優(yōu)秀自信演講稿欣賞
吳：同學(xué)們搜集的格言,，非常好。感受談得也比較深刻,。是啊,，有人說(shuō)，一個(gè)人之所以失敗,，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功,，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
陳、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己,，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面,，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講,。
十一、結(jié)束
吳：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候,，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手
陳：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí),，自信會(huì)為我們排憂解難
吳：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力
陳：當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣
吳：心靈像上帝,，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情,，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣,，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì),，擁有自信,，擁有誠(chéng)信，你的人生也會(huì)因此而快樂(lè),。
陳：用我們的歌聲,，唱出我們心中的理想吧!有了誠(chéng)信，有了自信,，我們的明天會(huì)更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會(huì)更好》
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十七
老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
同學(xué)們,，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的,。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來(lái)越多,，人們需要食物、水,、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加,。這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊,?？墒?，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)明,，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用200年,。像什么全球性變暖啦,、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題,，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,。
為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動(dòng)物、植物,。了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈,、美麗,。保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,，是需要每個(gè)人的努力的,。
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護(hù)工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起,。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),，是不是能夠隨手關(guān)上呢?
當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用塑料袋呢???
請(qǐng)同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起，保護(hù)我們的環(huán)境呢?
這些小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)!
現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?
1、第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為(d)
a地球b節(jié)水日c愛(ài)鳥(niǎo)日d世界環(huán)境日
2.噪聲的來(lái)源主要有交通噪聲,、工業(yè)噪聲,、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲,。人耳開(kāi)始感到疼痛的聲音，其聲級(jí)為(c)分貝
a60b90c120d140
3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體,。汽車(chē)在(d)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多,。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開(kāi)著發(fā)動(dòng)機(jī)停車(chē)等候
4.青海可可西里自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是(c),。
a.大象b,。老虎c。藏羚羊d,。金絲猴
4.重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量周報(bào),，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物,、空氣質(zhì)量級(jí)別三項(xiàng)內(nèi)容,。當(dāng)污染指數(shù)在(c)之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3級(jí),，屬輕度污染,。
a50以下b50~100c101~200d201~300
同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在,，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保,、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個(gè)幻燈片,，不知同學(xué)們有什么感想,，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言：
請(qǐng)我們敬愛(ài)的馮老師，為我們講幾句,，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起,，請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧,，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地,，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類(lèi)的良知,勇氣和智慧,，我們寄希望于未來(lái),。只要全人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境,，我們所居住的這顆古老的星球,，才會(huì)青春永駐。
保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十八
合：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：世界上,，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女：世界上,，有一個(gè)深沉的稱(chēng)號(hào)是父愛(ài)
男：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗悄赣H,。
女：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗歉赣H,。
男：母愛(ài)是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔,。
女：父愛(ài)是港灣,，讓我們隨時(shí)地小憩。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：父母,，他們總是忙忙碌碌,，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶,，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。
男：在課上,，我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),，下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹,、親切,、動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,，相信你也一定會(huì)有所感悟,。
男：父母無(wú)論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛(ài),。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō)。
女：回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。
女：在家中,，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn),。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男：通過(guò)這次班會(huì),，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?
女：在這次班會(huì)中,，我們一定有許多的話要說(shuō),，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。
男：最后,，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié),，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
男:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母,，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母,。
女：同學(xué)們，不要再等待,，不要再無(wú)所適從了,，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已,。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔
女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇十九
開(kāi)場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土,，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,，你追我趕,，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,，伸枝擴(kuò)葉,，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地,。
女：尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始,。
男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,，一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
女：伴隨著歌聲中的‘成長(zhǎng)已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)到了十七歲‘在這成長(zhǎng)歷程中,，你是否記得那些最重要的人,，那些最重要的事?
男：接下來(lái),，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī),，回顧成長(zhǎng)的歷程吧，有請(qǐng)表演者,。
男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演,，時(shí)光荏苒,，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長(zhǎng)?有誰(shuí)愿意發(fā)表自己的感觸?
女：同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言,，對(duì)是期望,，是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望，伴隨我們成長(zhǎng),。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》,，有請(qǐng)表演者。
男：一場(chǎng)情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕,，回憶話劇中的陳蕁,，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女：現(xiàn)在開(kāi)始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈,，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解,。
女：剛才有位同學(xué)說(shuō)道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，責(zé)任是地久天長(zhǎng)那干的承諾,，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰(shuí)的豪情,。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男：對(duì),，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。少年的力量不可限量,，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們,，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí),。
女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽?guó)家表明決心吧?，F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜 尤元?jiǎng)?上臺(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募で樾摹?/p>
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任,，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情,。
男：接下來(lái)讓我們看一組圖片,，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn),。
女：奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上,，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神,。
邊疆哨所上,，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國(guó)家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
男：大家是否還記得一首歌,，歌詞中寫(xiě)道,，’長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來(lái)《奉獻(xiàn)》,。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友,，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰(shuí)愿意談一談?
男：同學(xué)們精神難能可貴,，讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè),。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰(shuí)愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學(xué)們的感受都很深刻,，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長(zhǎng),，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無(wú)悔的歌,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語(yǔ)：男：同學(xué)們,，告別今天,，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景,。
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。和：再次感謝各位老師的到臨。
誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿 誠(chéng)信文化主題班會(huì)篇二十
大宣傳力度,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性,、緊迫性，在全班形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣,。要消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心,，要讓學(xué)生了解到，方言在特定場(chǎng)合具有自身的使用價(jià)值和文化價(jià)值,，推廣普通話不是要消滅方言,，而是要讓大家在各自方言之外，再掌握一種用途更為廣泛的通用語(yǔ)言，以利于學(xué)習(xí)和工作,。要讓大家在廣播影視、教育教學(xué),、公務(wù)活動(dòng)以及在公共場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話,，消除交際障礙，提高交流質(zhì)量和效率,。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)與周?chē)擞闷胀ㄔ捊涣鳌?/p>
1、培養(yǎng)學(xué)生的溝通,、交流,、傾聽(tīng)、閱讀等能力,。
2,、激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài)。
在歡快的音樂(lè)中主持班稞媛（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲）講故事,。
（一）創(chuàng)設(shè)情景,，課題準(zhǔn)備
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)："我們公司決定薄利多銷(xiāo),。"北方人聽(tīng)不明白,。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下,，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容"我們公司決定薄利多銷(xiāo)"這句話寫(xiě)在紙上,。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,，因而,，他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。
乙：同學(xué)們,，聽(tīng)了這個(gè)故事,，你想到了什么？
板書(shū)班會(huì)主題：從我做起,，做推廣普通話的模范
（合）：《從我做起,，做推廣普通話的模范》的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）快樂(lè)競(jìng)賽,，明確意義
甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談,，
乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí),，
乙：你是否留意街面上那五花八門(mén)的廣告標(biāo)牌,？
（合）：那么今天我們就來(lái)關(guān)注"語(yǔ)言文字"的知識(shí)吧！主持人宣布活動(dòng)規(guī)則：首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答，知識(shí)競(jìng)賽分抽簽必
答與搶答題兩部分,，必答題20分,，搶答題10分，答錯(cuò)扣10分,。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。題型如下：
1、什么是規(guī)范漢字,？
2,、什么叫普通話？
3,、全國(guó)推普周是哪一周,？
4、哪年哪月哪日,，〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行,？
5、我國(guó)有多少個(gè)民族,，多少種語(yǔ)言,，多少種現(xiàn)行文字？
6,、不論說(shuō)什么話,，只要聽(tīng)懂便行，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎,？
7,、"走廊講方言，被罰去掃地"這種做法對(duì)嗎,？
8,、普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開(kāi)始的？為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試,？
9,、有人說(shuō)"講方言是老土"，你是怎么看的,？
10,、你知道幾種方言？會(huì)說(shuō)嗎,？
11,、好普通話有訣竅嗎？
（主持人總結(jié)比賽情況）
（三）才藝表演,，情中悟理
甲：通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,，可以看出同學(xué)們不僅懂得了
講普通話寫(xiě)規(guī)范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目,，每組表演完后由組長(zhǎng)向其他三組至少提出三個(gè)問(wèn)題,，小組討論后搶答，答對(duì)得10分,，答錯(cuò)不扣分,。比一比，賽一賽,。
第一小組：生活中方言帶來(lái)的種種麻煩事
第二小組：我們?cè)谏鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字
第三小組：夸我校的好標(biāo)語(yǔ)
（主持人小結(jié)）
（四）書(shū)法比賽,，共同評(píng)價(jià)
甲：同學(xué)們的表演既精彩,，又陶冶了我們,。
乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫(xiě)規(guī)范字的行為,。
甲：是呀,，為了規(guī)范語(yǔ)言文字，我們不僅要查看他人,，更應(yīng)從我做起,，同學(xué)們，你從前在這方面做的好嗎,？
乙：那么,，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽？賽什么,？就賽寫(xiě)"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個(gè)字吧,！
甲：同學(xué)們，別看挺簡(jiǎn)單,，一定要仔細(xì)喲,！要求自給工整，書(shū)寫(xiě)正確,。
乙：我想向大家提個(gè)建議,，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎,？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分,，不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書(shū)法展評(píng)，自己報(bào)分）
（五）教師小結(jié),，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟,！
乙：是呀！推廣普通話,，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根,、發(fā)芽！
甲：其實(shí)，我們的課堂上,，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話,。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話,。
甲：你們看,，我們的書(shū)本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影,，
乙：對(duì)呀,！不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
甲：如果都能這樣,，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻
乙：如果都能這樣,，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善,，
甲：如果都能這樣,，世界將變得多么美好！
（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié),！
班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功,！語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人,，祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字,。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話,，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字,，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧！
主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定,！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組,，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字,！
（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳?lè)起）
