總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇一

第一：教學(xué)方面

教學(xué)作為我們支教活動(dòng)最主要的部分,，對(duì)于我們這些從來沒有上過講臺(tái)講課的大學(xué)生來說，是一個(gè)巨大的考驗(yàn),。但是,，在長(zhǎng)沙,，我就做了充分的準(zhǔn)備。每次給孩子們上課前,，我都會(huì)認(rèn)真的備課,，力爭(zhēng)每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。

同時(shí),，在支教過程中,，我擔(dān)任了初中一年級(jí)的班主任。當(dāng)我接過初中一年級(jí)時(shí),，我就感覺到了我身上的責(zé)任有多重,。我始終把“愛心點(diǎn)亮生命，責(zé)任成就未來”的支教口號(hào)銘記在心中,，用責(zé)任和愛心去上好每一課,。當(dāng)然，在這些孩子當(dāng)中,，肯定有特別不聽話,、特別調(diào)皮的孩子，對(duì)于這些孩子,，我也是給予了足夠的耐心,，我給他們無微不至的關(guān)懷，希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離,，能夠改變孩子們對(duì)讀書的看法,。在課間的時(shí)候，我也盡量去和這些孩子接觸,，理解他們的性格特點(diǎn),。無論是在上課還是在課間，我都始終堅(jiān)持自己的教學(xué)信念——用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學(xué)生,。就這樣,，我在教學(xué)的過程中收獲了孩子們的信任，很多孩子都喜歡和我在一起玩,，跟我聊天,。當(dāng)我要離開的時(shí)候，孩子們送給我好多禮物就是的憑證,。

其實(shí),，我認(rèn)為教學(xué)要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去，用自己的行動(dòng)去影響自己的學(xué)生,。

第二：調(diào)研走訪

調(diào)研走訪,，也是我們支教工作的重要組成部分。整個(gè)支教過程中,，我和其他老師一起走訪過四次,。在這四次走訪過程中,，每一次都給我不一樣的感受。走訪中,，能夠真實(shí)的體驗(yàn)這里人們的生活,，總的來講，這里的村民家里面的生活都差不多,，經(jīng)濟(jì)作物大多都是：種煙葉,，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來增加家里面的收入。但是,，這里孩子們的狀況就不是太樂觀,，很多孩子成績(jī)還好可是家里面沒有錢送他上學(xué)，只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活,，白白浪費(fèi)了自己的讀書時(shí)光,。在走訪的過程中，我還可以跟孩子們一起聊聊天,，談?wù)劕F(xiàn)在與未來,，具體了解孩子們的生活與學(xué)習(xí)狀況。

走訪給我的收獲就是：親近了這里的生活,，更加了解了這里的孩子,。

第三：日常生活

在生活上，我也克服了諸多的困難,，我在來之前都未曾下過廚房,。來到這里之后我拿起鍋鏟學(xué)著做飯,，甚至是砍柴,、燒火，用大鍋煮飯,。好在適應(yīng)力都比較強(qiáng),，很快就學(xué)會(huì)了一些基本的東西，做起飯來也像模像樣,。我對(duì)這樣的生活顯得很開心,。我來這里除了教學(xué)生，也是對(duì)自己的一種學(xué)習(xí)與鍛煉,。早上六點(diǎn)多種就起來做飯,，然后開始一天的課程，中午的時(shí)候,，我累了就爬在桌子上睡一會(huì),，或者把凳子拼起來躺一會(huì)。有的老師甚至是中午不休息,，在教室里給學(xué)生補(bǔ)課,，或者和他們一起聊天,，開啟他們心靈的窗戶，走近他們的世界去了解他們的想法,。在這里,，老師和學(xué)生相處的很愉快，上課是師生,，下課是朋友,。

我和其他的一些老師也發(fā)生過一些小矛盾，不過,，通過談心,、交流，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決,。

我們十四個(gè)人,，生活上就是一家人，互相幫助,、團(tuán)結(jié)合作,。讓我們?cè)谄D苦的支教生活中，收獲友愛,。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇二

成長(zhǎng)—我支教路上的收獲—支教個(gè)人總結(jié)初中,、高中時(shí)更多的是埋頭苦學(xué)，假期也多數(shù)奉獻(xiàn)給了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,。直到上了大學(xué),，我有更多可靈活支配的時(shí)間，我可以嘗試更多我想做而沒做的事情,。

大一時(shí),，我十分有幸加入了臺(tái)州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊(duì)和“知心支教”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，讓我有更多的機(jī)會(huì)去做一些志愿服務(wù),。每周四去博遠(yuǎn)小學(xué)支教和暑期給孩子帶去知識(shí)與快樂,，這些事讓我至今為止的兩年大學(xué)生活過得十分有意義。今年我又加入了臺(tái)州學(xué)院“知心支教”暑期實(shí)踐隊(duì),，并成為了實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),。我深刻的意識(shí)到隊(duì)長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任，不斷地完善提高自己,，希望能讓支教越辦越好,。經(jīng)過這一次帶隊(duì)，我明確了一個(gè)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)需要做到的幾點(diǎn)：

一,、制度建設(shè),，合理管理

“不以規(guī)矩，不成方圓”,，--多年前的古人便已深刻認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)對(duì)一個(gè)團(tuán)體的重要性,。家需要有家規(guī),，隊(duì)需要有隊(duì)規(guī)。為進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我便擬定針對(duì)本團(tuán)隊(duì)今后開展一系列實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)守則,，確保更好的做到上傳下達(dá)。制度中最為重要的一項(xiàng)便是責(zé)任制,，明確任務(wù)和人員編制,，以任務(wù)定職位，以職位定人員,，責(zé)任落實(shí)到人,，各盡其職，達(dá)到事事有人負(fù)責(zé)的目標(biāo),，改變以往有人沒事干,，有事又沒人干的局面，避免苦樂不均現(xiàn)象的發(fā)生,。這一制度的實(shí)行,，有助于團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化、制度化,。當(dāng)然,，處事管理也要靈活，切不可一味按照既定制度執(zhí)行,。一名好的隊(duì)長(zhǎng)還應(yīng)同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、控制,，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，使人盡其才，事得其人,，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)實(shí)際目標(biāo),。

二,、每日總結(jié)，查漏補(bǔ)缺

每日一結(jié),，便是讓團(tuán)隊(duì)每一位成員對(duì)當(dāng)天的工作或任務(wù)加以回顧,、分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確今后實(shí)踐的方向,。總結(jié)應(yīng)對(duì)實(shí)踐進(jìn)行全面,、深刻的概括,?？偨Y(jié)是對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，總結(jié)的過程是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程,?？偨Y(jié)可以承上啟下，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作,。在每一次實(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),，這樣才能有針對(duì)性的努力改正，尋找正確的解決方法,，提高活動(dòng)質(zhì)量,。每一天支教結(jié)束后的總結(jié)，讓隊(duì)員們更好地發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的不足和之后需要注意的地方,。每日一結(jié)的開展讓活動(dòng)的開展更為順利高效,。總結(jié)要突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺。

三,、立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)

一切難題，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能解除;一切機(jī)遇,，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能把握;一切愿景,，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能實(shí)現(xiàn)。拋開現(xiàn)實(shí),，空談理想,，是空。長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，火石能敲出星星之火;長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，重新點(diǎn)燃熄滅的燈;長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，為你照亮前行的路,。獨(dú)有理想,，架空現(xiàn)實(shí)，是空,。博遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)校條件較差,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定,、生源流動(dòng)性強(qiáng)及教學(xué)用品短缺等各方面是他目前面臨的多項(xiàng)難題,。做為有抱負(fù)、有理想的大學(xué)生，我們希望能夠改變他們的現(xiàn)狀,，但是我們的能力有限,，最直接的便是義務(wù)支教。但這僅僅只是師資力量一方面的改變,，若缺少其他條件的配合,，效果亦是事倍功半。所以,，我們還積極聯(lián)系外界資源,，爭(zhēng)取更多地幫助。我們也進(jìn)行過義賣活動(dòng),，爭(zhēng)取一定的資金,，為孩子送去多方面的愛心幫助。

改善民工子弟學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀并非朝夕之事,。但我們應(yīng)看到,，眾多志愿者默默努力、薄弱付出背后那一道亮麗的彩虹,。在這一次支教過程中,，我學(xué)到了很多，懂得了很多,，也更加清楚前面的路該如何走下去,。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇三

在湘西的日子，已如飛馳的列車,，與我的生活漸行漸遠(yuǎn),。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手，依稀聽得到孩子們的歡笑,，喚醒了我心中的真實(shí),，我無法說清這種感覺究竟證明什么，但是我只求能夠再次出現(xiàn),，原封不動(dòng)的供我受用,，使我最終徹悟。

回憶很甜,，過程實(shí)難,。

特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩

記得7月13號(hào)的上午，當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊,，越過無數(shù)盤山石子路,，來到排達(dá)壩村時(shí)，我們的身上,，行李上，又多了幾層塵土，就像是我們遇到的困難,，我們要面對(duì),，要撥開塵土，在風(fēng)雨中佇立!我們不是在孤獨(dú)的奮斗,，這其中,，村里的支持，是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助,。當(dāng)我們面對(duì)一棟空樓的無助時(shí),，村長(zhǎng)送來了被子、廚具,、柴火,。記得我們還在為第一頓飯沒有炊具做菜而發(fā)愁時(shí)，村長(zhǎng)正好邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?，苗家人樸?shí)的菜肴,，大碗的臘肉，填補(bǔ)了我們隊(duì)員的胃,，更溫暖了我們孤寂的心,。

還有麻老師的酸菜，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對(duì)我們的關(guān)心,。村里對(duì)我們的關(guān)心,，使我們不止一次受感動(dòng)，印象很深刻的一次,，是支教的中期,，我們隊(duì)的柴火不夠用了，一打聽柴火的價(jià)格,，一百元只有五十公斤的柴火,。對(duì)于本來經(jīng)費(fèi)就緊張的我們，這種價(jià)格難以負(fù)擔(dān)得起,，想想先前有學(xué)生家長(zhǎng)問過我們需不需要柴火,，都被我們給推辭了，因?yàn)槲覀儓?jiān)守的原則,，這柴是不能收的,。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，不得已,，我們就去跟村長(zhǎng)商量,，村長(zhǎng)特別熱情，立即幫我們解決,。

有天夜里,，我們看都院子里有個(gè)背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來,，還拿著手電筒，是誰啊,，當(dāng)時(shí)還特警覺,，走進(jìn)一看，原來是村長(zhǎng)給我們送柴火了,。村長(zhǎng)說擔(dān)心第二天支書那邊的柴不能及時(shí)送到,，怕我們沒柴做飯，臨時(shí)給我們頂一頂,。村長(zhǎng)樸實(shí)低調(diào)的為人,，我們很受感動(dòng)。記得匯演前夕,，他還冒雨給我們送來音響,。一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)者，往往可以代表這個(gè)村的形象,，排達(dá)壩的村民們個(gè)個(gè)熱情,，以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路r(shí)的情形。村里對(duì)我們的支持,，是我們支教的最大動(dòng)力之一,。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇四

從13號(hào)坐在火車上看到美麗的湘西,便深深的喜歡上了那里。到了排達(dá)壩,見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子,仿佛所有的勞累都有了回報(bào),。

支教的順利進(jìn)行,真的離不開花垣縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的大力支持,當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),當(dāng)然,還有那些可愛的孩子的積極參與,。

在日常的生活的中,我們隊(duì)是一個(gè)體,平時(shí)互相幫助。大家輪流做飯,雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足,但大家都積極參與,飯菜的質(zhì)量逐步得到提高,。以至于后來會(huì)做的人太多,沒給我發(fā)揮的機(jī)會(huì)……

在教學(xué)過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。開始都沒想到會(huì)有初中和高中的學(xué)生來。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表,。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級(jí)上，就臨時(shí)取消,，改上別的課,。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出。大家都互相體諒,有家的溫暖,。

關(guān)于調(diào)查走訪,都知道去排座來回要三個(gè)小時(shí)左右,，很累，但分配到誰的時(shí)候都很積極的配合,。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)他們都對(duì)現(xiàn)在的生活的比較滿意,，特別是老人，只要身體健康,，仍然過著“日出而作,，日落而息”的生活的,，而且知足常樂。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活的,，有些羨慕這樣的清心寡欲,。

那邊的教育情況的確實(shí)不容樂觀,，教室很破,，還只有四間;桌子凹凸不平，坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無處不在,。沒有燈光,。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺(tái),，沒有籃球架,，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩,，甚至不會(huì)踢毽子…更不用說像音樂,、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能,。他們平時(shí)只有兩門課：語文,、數(shù)學(xué)。在支教過程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí),，只有很少一部分是來玩的,。有統(tǒng)計(jì)過他們的。想,，大都是科學(xué)家和醫(yī)生,，但都經(jīng)過很久的考慮，好像一點(diǎn)不很明確的樣子,。

感到自己的渺小,，因?yàn)楦淖儾涣耸裁矗冶M力去給他們做榜樣,，用語言和行動(dòng)去影響他們,。希望他們以后認(rèn)真生活的、認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好發(fā)展,。也希望有更多的人去關(guān)心他們。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇五

前言：

我親身經(jīng)歷了馬岡村支教活動(dòng)主要過程,，或多或少對(duì)支教有了感性的認(rèn)識(shí),，加上我們的支教隊(duì)伍很好地做到了資源共享，我又得以進(jìn)一步了解支教的整體情況,。鑒于這兩次支教活動(dòng)有諸多相似之處,，我對(duì)馬岡支教的相關(guān)情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),，以供參考。(馬岡村是廣東省佛山市順德區(qū)的一個(gè)村,，與南方醫(yī)科大學(xué)相距很近,，所以南醫(yī)大的同學(xué)利用暑假在那里進(jìn)行了“愛在南醫(yī)朝陽行動(dòng)”的支教活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊母叨荣澩头e極支持,。雖然馬岡經(jīng)濟(jì)狀況格外優(yōu)良,，該地學(xué)生也與昆明的學(xué)生差異很大，但是仍有一定的借鑒意義,，希望大家擦亮自己的眼睛,，找到部分自己需要的東西，則吾愿足矣!)

在支教的第二周,，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪。在家訪對(duì)象是我們各班班主任確定的,，比較特別的學(xué)生,。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊(duì)留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過程中,，我們細(xì)致耐心的和家長(zhǎng)交流,，共同探討學(xué)生成長(zhǎng)過程中與道德問題20--年支教活動(dòng)總結(jié)20--年支教活動(dòng)總結(jié)。通過家訪我們發(fā)現(xiàn),，這里的孩子更懂事,，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情,，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母,、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里,，而且裝出無所謂的樣子,，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無人可交流,，造成學(xué)生們這種性格吧

一,、 對(duì)外交流

我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)古浪支教隊(duì)，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對(duì)外交流,。由于此次活動(dòng)是西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)主辦，我們協(xié)辦的,，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得,。除了，我門同主辦方的交流外,，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國(guó)際會(huì)展中心,、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社,、南開大學(xué)義工聯(lián)盟、中國(guó)地質(zhì)大學(xué),、蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流,，更是和雁歸社和南開大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(zhǎng)期合作關(guān)系。通過交流,，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果。

二,、 隊(duì)員的生活?yuàn)蕵放c紀(jì)律并重

在外我們九個(gè)人就是一家人,，所能依靠的也只有我們九個(gè)人,，所以我們必須要團(tuán)結(jié),，我們就是相親相愛的一家人。

在娛樂方面,，我們每一天上完課休息時(shí)間,，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊，跳啊,，鬧啊,，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊,，迎來了新一天的而生活,。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間，利用這一天我們組織大家集體出去玩,，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情,。此外，在支教期間,，我們的隊(duì)員包蓉迎來了她二十歲的生日,，我們那天聚在一起，為她過了一個(gè),，簡(jiǎn)單而隆重的生日,。

沒有規(guī)矩不成方圓，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律,，并嚴(yán)格遵守,。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操,，然后一起早餐,、上課、午餐,、休息,、上課,、晚餐，每晚堅(jiān)持開會(huì)并進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會(huì)標(biāo)志,，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會(huì)員牌,，有活動(dòng)還要統(tǒng)一隊(duì)服,。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇六

在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結(jié)束了，所有的隊(duì)員一起同甘共苦地度過了這二十天,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),。這是快樂的二十天，和可愛的孩子們一起,，每天,、每時(shí)、每刻都是快樂的;這是充實(shí)的二十天,，每天的時(shí)間表都被教學(xué),、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng)，每一位隊(duì)員都在不停的忙碌著,，不浪費(fèi)一分一秒;這是成長(zhǎng)的二十天,，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來,，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練,、提高著自我;這是疲憊的二十天，每天不到八小時(shí)的睡眠,，永遠(yuǎn)忙不完的工作,，壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來;這是悲痛的二十天，看到很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的不重視,，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí),，我們痛心疾首;這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎,，孩子們甚至完成不了義務(wù)教育;這是欣慰的二十天,，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲;這是收獲的二十天,，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可,，更收獲了自我的認(rèn)可;這是充滿友誼的二十天,，我們所有的隊(duì)員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗,，建立了不可磨滅的感情;這是不僅是支教期間的這二十天,，為支教準(zhǔn)備的每一天都值得回憶，支教后期的種.種努力都將被銘記,，所有的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教,，我們將永遠(yuǎn)銘記。

前期準(zhǔn)備

早在支教行前數(shù)月我們就開始了支教的準(zhǔn)備工作,，3月份即完成了全部策劃工作,，策劃周密詳細(xì)，確保了支教的順利進(jìn)行,。隨即開始了宣傳工作,，使我校廣大師生更多的了解支教、了解湘西,。并迅速開始聯(lián)系邊城愛心網(wǎng),、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點(diǎn),。雖然期間出現(xiàn)了一些問題,，但因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間較早，有了充足的時(shí)間將這些狀況一一解決,。

志愿者招募、選拔,、培訓(xùn)

支教活動(dòng)是一項(xiàng)相對(duì)長(zhǎng)期的,、艱苦的志愿服務(wù)。它要求志愿者有頑強(qiáng)的意志,，有深刻的志愿者覺悟,，有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。否則不但達(dá)不到支教的目的而且還會(huì)在當(dāng)?shù)?、在社?huì)上造成相當(dāng)惡劣的影響;給志愿者精神的傳播,、人們愛心的培養(yǎng)造成巨大阻礙。所以我們采取了十分嚴(yán)格的選拔機(jī)制,，以確保所有的支教隊(duì)員都擁有較高的素質(zhì),。

我們的報(bào)名點(diǎn)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了兩天，共有九十余名同學(xué)報(bào)名,。第一輪面試共通過了五十名同學(xué),，然后在為期一個(gè)月的培訓(xùn)選拔中確定了最終的三十名志愿者。

我們對(duì)于志愿者活動(dòng)是有著深刻認(rèn)識(shí)的,，它并不是對(duì)弱者的施舍與憐憫,，它是一個(gè)相互的行為，志愿者在幫助他人的同時(shí)也提高自己,?！爸俗灾辈攀侵驹刚呋顒?dòng)的精髓所在,。所以我們立志打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”。使志愿者在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，能更好的參與志愿服務(wù),，并在服務(wù)中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，如此形成一個(gè)良性的循環(huán),。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康,、長(zhǎng)久的發(fā)展。

為此,，我們組織了四次培訓(xùn)：“志愿者自我認(rèn)知培訓(xùn)”,，使隊(duì)員們對(duì)于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī),，規(guī)范自己的行為;“湘西風(fēng)情簡(jiǎn)介”使隊(duì)員們對(duì)于即將要前往的湘西有更全面,、真實(shí)的了解;“急救技能培訓(xùn)”，加強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識(shí),，強(qiáng)化安全急救技能,，提高隊(duì)員外出的安全系數(shù);“志愿者精神認(rèn)知培訓(xùn)”，使隊(duì)員們對(duì)于志愿者的內(nèi)涵,、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次,。

愛心書社

目前湘西貧困地區(qū)的教育問題已有了很大的改觀，但現(xiàn)狀仍不容樂觀,。雖然有漂亮的教學(xué)樓,，但很是缺乏拓展眼界、知識(shí)的課外讀物等軟件設(shè)施,。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí),、讀書環(huán)境，沒有書店,，更沒有圖書館,，孩子們很少能接觸到課外讀物。如果我們能在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)書社,，相信對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí),、學(xué)習(xí)環(huán)境肯定有很積極的意義。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇七

我們是七月十三日到達(dá)這里的,，那時(shí)就遇到困難了,，首先擺在面前的一個(gè)問題是吃住沒有著落。但盡管有點(diǎn)灰心,，我們依然共同進(jìn)退,，拿出自己帶的食物共同分享，互相安慰，相濡以沫,。在我們困難的時(shí)候,，是純樸的湘西人民向我們伸出了關(guān)愛之手，他們主動(dòng)給我們提供食物和棉被,，聯(lián)系車輛,。萬事開頭難，雖然遇上了困難,，但有湘西的鄉(xiāng)親在后面支持著我們,，我們感到很欣慰，是他們給了我們堅(jiān)持走下去的信心,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望的!

第二天,，我們進(jìn)行了走訪，鼓勵(lì)學(xué)生來上課,。還舉行了開學(xué)典禮,，介紹了我們這些老師，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解,。我們一共開了三個(gè)班,，小班是四年級(jí)以下的學(xué)生，中班是五六年級(jí)的學(xué)生,，大班是初中以上的,，有幾個(gè)高一高二的學(xué)生，只要他們?cè)敢鈱W(xué),，都可以來聽課,，即使是大人也可以。我們的對(duì)象不限,，最小的孩子五歲半，最大的有十八歲,。對(duì)了,，必須每天派兩個(gè)人去董哨村那邊教孩子，因?yàn)槟沁呏挥懈呷厴I(yè)生龍慧一個(gè)人教,，所以除了趕,。那天搞活動(dòng)不用人過去，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去,。

我們每天很忙,，七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)半做好早餐,。九點(diǎn)半上課,，中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，到下午三點(diǎn)二十放學(xué)，這并不意味著我們有時(shí)間休息了,，然后是出去調(diào)研和走訪,，送孩子回家。有時(shí)出去很晚才回,，走很遠(yuǎn)的山路,。七點(diǎn)半吃晚餐，有時(shí)候會(huì)很晚,，接著是開例會(huì),，一直開到十點(diǎn)多，每天很晚才睡,，接近十二點(diǎn)才能休息,。這就是我們的日程安排，自己做飯,，一切靠自己,，柴自己劈，有時(shí)上山拾松枝,，自己動(dòng)手,，豐衣足食。

每次吃飯是我們最開心的時(shí)候,，因?yàn)楣ぷ饕惶炝?，肚子餓得慌，不過即使再怎么餓也會(huì)等人到齊后才一起吃飯,，除了下午要上第一節(jié)課的三個(gè)人先吃,，因?yàn)榻虝旁诘谝晃唬覀兪窍嘤H相愛的一家人,，有福同享有難同當(dāng),。趕。那天上午搞活動(dòng),，一部分人上,。市。購(gòu)物品,，其他人做飯和安排活動(dòng),，下午是休息的時(shí)間，干完還沒有干完的工作,。

我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理,，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)這一方面。其實(shí)我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)方面,，人人都有事做,，不會(huì)誰有空閑的時(shí)間,。這次借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉了我的專業(yè)，算賬算了好多次,，現(xiàn)在有點(diǎn)算怕了,，不過確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。體驗(yàn)生活的,，鍛煉自己,，雖說苦，但苦中作樂,，何樂而不為?

我教的是小班的英語與心理輔導(dǎo)課,，還有大班的語文課，另外是小班的班主任之一,。一有時(shí)間就和孩子們待在一起,，和他們跳繩，做他們喜歡做的事,，以拉近與孩子的距離,，盡量讓自己做一個(gè)盡職盡責(zé)的班主任。班上孩子大多數(shù)聽話,，只有少數(shù)幾個(gè)愛搗亂,，在課堂上講話，其實(shí)他們只是想引起老師的注意力,，希望有人來關(guān)注他們,，這種心理是正常的。就像班上的龍遠(yuǎn)香一樣,，她每次對(duì)我說,，她明天不想來上學(xué)，我問她什么原因,，她居然說不告訴你,，實(shí)際上她第二天還是來了。每次上課我能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有渴望知識(shí)的眼睛,，只是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑和害羞的性格,，不敢大膽地表現(xiàn)自我，因此我總是鼓勵(lì)他們放開心胸,，勇敢說出自己的真實(shí)想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛,，單純而潔凈,，在他們眼中，有我們已經(jīng)失去的許多東西包括童年,。一雙大眼睛望著你,，讓你不由自主地想去關(guān)心他,。他們中的很多人認(rèn)真聽課，靜靜地聽我們講課,，把我們當(dāng)成了真正的老師,，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

小班每天總會(huì)有幾個(gè)孩子哭鼻子,，大多是同學(xué)之間鬧矛盾了,，因此我必須去哄他們，處理小糾紛,，讓雙方都和平收?qǐng)?。誰小時(shí)候沒有打架的經(jīng)歷?因此沒怎么放在心里，確實(shí)過后他們像沒事人一樣,，該干嘛干嘛去,。這就是童年的幸福之處，沒有怨恨,，從不記仇,，煩惱如過眼煙云一晃就過去了。做小孩子真的很好,，我們已經(jīng)走過了我們的童年,，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮,，讓他們成為我們最好的未來,。

出去調(diào)研，人生地不熟的,，但出門會(huì)遇上好心人,。有時(shí)是孩子帶路，一路上給我們當(dāng)翻譯,，教我們說簡(jiǎn)單的苗語;有時(shí)遇上熱情善良的村干部,，他們帶領(lǐng)我們了解情況的，村中的人都很熱情,，積極配合我們,，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖，在這里我們還有其他人關(guān)心著我們,。

村民的'樸實(shí)讓我們感動(dòng),，好久沒有接觸的感覺，那是很久以前的事了,。這里的人雖然貧窮,，但他們活得快樂，有一份堅(jiān)定的信念,，那就是無論如何讓孩子讀書,，就像班上家中有五個(gè)兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣,，再苦再累也要讓孩子們讀書。這里的家庭最少有三個(gè)孩子,，有的家庭有四個(gè)或五個(gè)孩子,，再加上讀書費(fèi)用高，老人小孩看病貴,，這是他們大多數(shù)人貧窮的根源,。我們應(yīng)該將這些反映到社會(huì)上去,，讓社會(huì)上的愛心人士來幫助他們,，以實(shí)現(xiàn)]他們的讀書的夢(mèng)想,。所以我們出去調(diào)研,，了解村里留守老人和青年人的生活的狀況,，還有孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況的,。

湘西支教的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富,，我會(huì)珍惜眼前的一切,。我們這群志同道合的同志會(huì)在以后的日子里建立更加深厚的友誼,，我們一起經(jīng)歷了支教的酸甜苦辣,，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟姐妹!不是親人,，勝似親人!

打造學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì),，關(guān)注湘西教育，學(xué)會(huì)去愛每一個(gè)孩子,，是我們的責(zé)任,，肩擔(dān)一份責(zé)任，就盡力做好,，為了心中的理想,，義無反顧!

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇八

令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡,。我所在的支隊(duì)是赴山東濱州陽信二中支教支隊(duì),。這次實(shí)踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對(duì)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo)，但是我們還有很多意想不到的收獲,。

這次活動(dòng)從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事,，而是大家一起在商量準(zhǔn)備。從結(jié)果來看,，大家的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的,，無論活動(dòng)行程安排，記錄工作還是吃飯住宿,，安全工作都認(rèn)真做了考慮,，讓我們看到了集體的力量之強(qiáng)大。

我們?nèi)I州的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教,，為了熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌,，第一天我們首先分組聽了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,，像作業(yè)完不成,，聽課效率低等等。第二天白天大家便針對(duì)這些問題積極備課,，有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí),，有的選擇回答大家問題。因?yàn)槲液托熘緩?qiáng)被分在講化學(xué)那一組里,，而各班講課進(jìn)度不同,，又因?yàn)槲覀儌z都是山東老鄉(xiāng)，就選擇讓大家提問了,。晚上上臺(tái)時(shí)自己真的非常緊張,，但是等大家提問時(shí)發(fā)現(xiàn)那些問題真是自己曾經(jīng)碰到過的，不論是問具體題目還是學(xué)習(xí)方法,，自己都能得心應(yīng)手地回答,，那種感覺讓人特別有成就感。高一的學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)高中,，對(duì)高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，而且也不知道將來自己需要面對(duì)些什么，所以顯得比較迷茫,，我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo),，也讓大家不必太在意高一的成績(jī)，盡量減輕心理壓力,，等分科后學(xué)習(xí)的科目減少就輕松很多了,。我們本來打算每人講兩節(jié)課，現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課,。但是由于學(xué)校師生特別熱情,，我們兩人又被高二的一個(gè)班級(jí)情去做了個(gè)報(bào)告和簡(jiǎn)短的交流，主要跟大家講了一些大學(xué)課程的安排和活動(dòng),，讓大家對(duì)大學(xué)生活有個(gè)憧憬,，并告訴大家美好的大學(xué)生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果，現(xiàn)在大家不要考慮綜合素質(zhì),，最重要的是把學(xué)習(xí)搞好,，有了成績(jī)以后進(jìn)一所好大學(xué)，發(fā)展的機(jī)會(huì)就多的是了,。講完課之后大家都已經(jīng)感覺口干舌燥了,，但是大家卻都異常興奮，畢竟這是第一次站在臺(tái)上展示自己,，收獲是非常大的,。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談,，從他們身上仿佛找回了自己往日的影子，料到結(jié)束大家還意猶未盡,，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌,，算是對(duì)大家的一個(gè)激勵(lì)吧。第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報(bào)告會(huì),，由于時(shí)間原因自己沒能上,，但是看到大家，特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),，我由衷的為我們支隊(duì)感到高興,，我們的支教任務(wù)圓滿完成。我們應(yīng)該感謝陽信二中師生的熱情招待,，感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),，也希望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā)，這是我們最希望看到的,。

離開陽信,，我們?nèi)チ诵★w機(jī)場(chǎng)。座談上,，雙方感覺都有些尷尬,，錯(cuò)誤在我們。因?yàn)槲覀儗?duì)該飛機(jī)場(chǎng)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我們的問題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口,，但是他們都一一詳細(xì)作了解答,。其后我們才知道這個(gè)小飛機(jī)場(chǎng)只生產(chǎn)固定機(jī)型，沒有技術(shù)專利是一個(gè)典型的小飛機(jī)組裝廠,。這讓我們看到了國(guó)內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后,，更加明確了我們航空?qǐng)?bào)國(guó)的志向。下午我們對(duì)小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀,，完全模具使得生產(chǎn)流程,，讓我們有些乏味，我們只能期待國(guó)家低空開放能夠促進(jìn)國(guó)家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,。

至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落,，但是我們收獲的不止這些。在陽信時(shí),，大家一起找飯吃,，一起看世界杯，一起三國(guó)殺到深夜,，發(fā)展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險(xiǎn),，讓我們著實(shí)感覺到了一種家的溫暖。實(shí)踐過后大家可以掏心窩地說話了，男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題(對(duì)燈發(fā)過誓的,，莫提),，讓我們感覺到這個(gè)集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學(xué)去了泰山,，看了日出,，而我選擇了回家。現(xiàn)在我有些后悔,，我覺得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出，那將是我畢生難忘的經(jīng)歷,。

實(shí)踐結(jié)束了,，但是余味會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我們每個(gè)支隊(duì)成員的心間……

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇九

在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中，我深深感受到此次支教的意義重大,。在四周都是山,，只有一條公路經(jīng)過的條件下，我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況,。

經(jīng)過幾分鐘的等待之后,，學(xué)生們下課了。我看到走廊里出現(xiàn)的小學(xué)生們,。他們的臉上或許還有些稚嫩,，但是眼神里卻充滿了求知的渴望和一種生活的韌性。由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過多次的支教經(jīng)歷,。所以小學(xué)生們非常熱情,，圍住學(xué)哥學(xué)姐，問他們教幾年級(jí),。作為一名支教隊(duì)員,，我深深感受到能夠參加支教不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任,。因此,。我必須把支教工作做好，把課教好,。

由于是第一批支教隊(duì)員,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)。還好有一節(jié)助教課,。我站在教室后面,，聽著高鍵學(xué)長(zhǎng)的授課，想著自己準(zhǔn)備的教案中存在哪些不足,，還有哪些需要改進(jìn)的,。高建學(xué)長(zhǎng)的感恩課，不僅把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來，還能保持秩序不亂,。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,，聽著五年級(jí)的小朋友的發(fā)言，我能感受到生活的力量,。是生活,，讓這些孩子早早褪去了稚嫩，并且試著像成年人一樣去思考問題,。在我做助教的同時(shí),，我對(duì)我的課程有了新的添加和改動(dòng)。我希望能把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來,。

四十分鐘很快就過去了,，我的課即將開始。在一些心理調(diào)整之后,，我開始了我的授課,。可能由于有些緊張,，剛開始講的時(shí)候思路有些凌亂,，做了一些錯(cuò)誤的決定，導(dǎo)致課程幾乎有些混亂,。還好有助教的幫助,，這才得以開展支教工作。

為了能把課教好,，我在同學(xué)們做游戲的時(shí)候,，適度地調(diào)查了一下一年級(jí)的兩位小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)廟爾臺(tái)小學(xué)的講課內(nèi)容十分提前,。一年級(jí)的小朋友就已經(jīng)會(huì)從1到10的.英語單詞了,。這也致使我的思路出現(xiàn)短時(shí)間的混亂。因?yàn)?，它是在是出乎我的意料,。但是，我還是決定在吧我的授課內(nèi)容提高一個(gè)層次之前,，先把我事先準(zhǔn)備的授課內(nèi)容講下去,，以此當(dāng)作是一種復(fù)習(xí)并且用它調(diào)動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)的積極性。

在本節(jié)課內(nèi),，我仍然堅(jiān)持我當(dāng)初的計(jì)劃：

1,、以《字母課》作為課程的導(dǎo)入，活躍氣氛;

2,、做一個(gè)游戲,，以此復(fù)習(xí)1到10的單詞的讀寫;

3、以卡片的形式復(fù)習(xí)e a r 拼成ear。再將ear 與bear pear 區(qū)分,，一小游戲的形式,，使同學(xué)記住單詞;

4、在游戲期間,，同學(xué)們的積極性高的同時(shí),，穿插一些簡(jiǎn)單的英語記憶法，使同學(xué)們樂意接受;

5,、以歌曲的形式,，將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語意思重讀，然后教同學(xué)們英語的讀寫方法,。

總體來說,，本節(jié)課以游戲與音樂的教學(xué)模式為主，同學(xué)們樂意接受,，并且積極性相當(dāng)高。在游戲的同時(shí)要及時(shí)的復(fù)習(xí)先前所學(xué)的內(nèi)容,，且穿插一些新的知識(shí),，使同學(xué)們?cè)谕娴倪^程中學(xué)習(xí)，輕松和快樂,。

在支教結(jié)束后,，我經(jīng)過反思，總結(jié)了自己的一些不足,，得到了如下的一些經(jīng)驗(yàn)與想法：

1,、在游戲教學(xué)中，一定要注意課堂秩序,，不能太混亂,。

2、一定要注意公平性,。提問時(shí),，大家一起回答比較好，個(gè)別問題要盡量做到每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答,。

3,、提前做好支教備案，課堂上要靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生們的各種問題,。即準(zhǔn)備工作一定要充分,。

4、事先要做好調(diào)查,，要對(duì)教學(xué)進(jìn)程有一個(gè)初步的了解,，因材施教。

5、注意保證學(xué)生的安全,，不可以讓同學(xué)們做一些危險(xiǎn)的事,，更不能追逐打鬧。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇十

我在中心寄校開展一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng),。覺拉中心寄校位于藏區(qū),，六個(gè)班，三百多個(gè)學(xué)生,。20__年因玉樹地震教學(xué)樓塌了,，新教學(xué)樓在建設(shè)當(dāng)中，目前均在帳篷內(nèi)進(jìn)行教學(xué),。學(xué)校需要語文老師為孩子們提供更好的語言環(huán)境,，文化節(jié)排練演出也需要志愿者老師帶來新鮮的東西開拓孩子們的視野。在35天的支教活動(dòng)中,，我代了一年級(jí)語文課,，一天兩到三節(jié)課，還上副課比如美術(shù)課,，音樂課,。為文化藝術(shù)節(jié)編排兩個(gè)節(jié)目，六年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦,，校舞蹈隊(duì)的踢踏舞,，訓(xùn)練主持人。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)事宜,。負(fù)責(zé)文字方面的編寫工作,。充實(shí)有意義。

暑期支教活動(dòng)讓我收獲很多,，一直到現(xiàn)在,，我還有點(diǎn)恍惚，仿佛還在支教學(xué)校,，和孩子們,，和隊(duì)友在一起，從未離開,。第一次真正愛上這些很調(diào)皮卻實(shí)在淳樸的孩子,，第一次和我們六個(gè)隊(duì)友度過那些快樂難忘的時(shí)光，雖然這次中心寄校的支教有些不完美的地方,，但大家一起承受一些東西,，一起變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，一起學(xué)會(huì)放下和堅(jiān)守自己的理想,，一起面對(duì)并不完美的世界,，也不失一種人生經(jīng)歷,。

首先，支教讓我提高了自理能力,。在支教期間,，需要自己挑水，用牛糞燒熱水,，部分站點(diǎn)的學(xué)校還需要自己做飯,。這需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友們即使是男孩子,，也比我能干,，我發(fā)現(xiàn)自己欠缺之處，決心要改變自己,，提升自己,。隊(duì)友之間相互照顧，但更多的是照顧好,，保護(hù)好自己,。男孩子在團(tuán)隊(duì)里做到照顧女生沒有錯(cuò)，但女孩子更應(yīng)做到自立自強(qiáng),，不要麻煩男同學(xué),。支教期間很多事還要自己面對(duì)和承擔(dān)，比如我上課的時(shí)候,，前排男孩子頭上有一只長(zhǎng)的深色蜈蚣在頭發(fā)里鉆進(jìn)爬出的，孩子們都害怕的看著我,，沒辦法,，我硬是用手把它捏下來放在地上，當(dāng)?shù)厥遣粶?zhǔn)殺生的,，包括一只螞蟻,。這種情況下，你不得不面對(duì)并且冷靜處理,。支教回家,，我盡可能幫家長(zhǎng)做事，不僅想證明我的成長(zhǎng),，當(dāng)然也要鍛煉自理能力,，提高自我。

第二點(diǎn),，就是提高了教學(xué)能力和把握課堂的水平,。在去支教之前，我自己從沒有完整的上完一節(jié)課,，而此次支教也是給我提供了寶貴的機(jī)會(huì),。在一年級(jí)代課,，因?yàn)槟抢锏暮⒆拥谝徽Z言是藏語，第二語言是漢語,，上課真是語言不通,，令人頭疼。我從單純的講解到加上圖畫說明,，編兒歌,，肢體動(dòng)作，改變講課方式,，豐富課堂內(nèi)容,，降低知識(shí)難度，簡(jiǎn)化授課用語,，從糟糕的第一節(jié)課到很成功的一節(jié)公開課,，中間有不斷地調(diào)整和反思，回頭想想一切付出都是值得,。一天中午,，我碰到一年級(jí)孩子們?cè)诜壳凹w念書，因?yàn)樗麄儼嘀魅巫楷斃蠋熁貋砹?，我沒有再教他們,，孩子們見到我就涌上來爭(zhēng)著和我握手，真的很感動(dòng),。孩子們單純可愛,，可我也沒有帶給他們更多的東西。

那些日子也讓我明白了責(zé)任心與愛心的重要性,。當(dāng)?shù)睾⒆雍苷{(diào)皮,，但也很單純很可愛。寧校告訴我們,，當(dāng)一個(gè)人有責(zé)任心和愛心的時(shí)候,，潛力是無限大的。我們需要帶著這兩顆心去面對(duì)那里的孩子,。那里的孩子有家境稍好些的,，也有的因?yàn)榈卣鸪蔀楣聝海械囊驗(yàn)橥谙x草摔斷了胳膊,。有些經(jīng)歷的孩子是不太好教育的,，真的需要有責(zé)任心和愛心的老師幫助他們健康成長(zhǎng)起來。在支教期間,，為校文化節(jié)排練節(jié)目,，音樂剪輯，節(jié)目編排,，每天的訓(xùn)練,，服裝,，化妝都要一個(gè)人擔(dān)，有時(shí)候很忙很累,，但是也是培養(yǎng)責(zé)任心的時(shí)候,。在河邊給孩子們洗澡，看到瘦小的孩子站在河里瑟瑟發(fā)抖,，心里有點(diǎn)難受,，但也是愛心慢慢培養(yǎng)的時(shí)候。這里的老師孩子們告訴我,，從事任何行業(yè),，但特別是教育業(yè)，責(zé)任心和愛心至關(guān)重要,。

最后一點(diǎn)呢,，就是意識(shí)到溝通交流的重要性。在支教期間,，也會(huì)與隊(duì)友發(fā)生些不太愉快的事情,。沒有良好的溝通，會(huì)降低團(tuán)隊(duì)良好的協(xié)作能力,，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部矛盾,。今年的團(tuán)隊(duì)溝通不暢，也是這一個(gè)多月磕磕絆絆的原因之一,。一個(gè)團(tuán)隊(duì),，定期開會(huì)總結(jié)，有事大家敞開心胸溝通,，并在溝通的時(shí)候注意把握好自己的情緒,，注意語氣和說話的方式，相信這樣團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力會(huì)大大提升,。

本次支教自己做的比較好的地方是任務(wù)完成的還不錯(cuò)，上課基本完成教學(xué)任務(wù),，排的節(jié)目在會(huì)演時(shí)挺成功的,，基本得到了學(xué)校老師和前來觀看到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。不足之處是沒有與當(dāng)?shù)睾⒆佑懈钊氲臏贤?，支教后期早起方面做的不好?/p>

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇十一

十月的北京,，秋高氣爽，惠風(fēng)和暢,。十一日下午,，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)潤(rùn)靈部一行十四人，從燕園出發(fā),，前往河北省張家口市xx縣xx中學(xué),，開始了我們?yōu)槠谌斓闹Ы讨?。一路向西，燕趙秋景盡收眼底——綿延的遠(yuǎn)山,，遼闊的平野,，金色的田畝，似火的紅葉——車在疾馳,，心在跳躍,，，我們來了,！

下午六時(shí)許,，我們到達(dá)了，受到xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情迎接,。在學(xué)校餐廳用過晚飯后,，我們?cè)跁?huì)議室與校方進(jìn)行了會(huì)商，了解了xx中學(xué)高三年級(jí)的概況,，確定了每人負(fù)責(zé)的班級(jí),，安排了明后兩天的工作。隨后,，我們十四人在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的班級(jí),，與同學(xué)們相互結(jié)識(shí)，并進(jìn)行了初步交流,。時(shí)間已是晚上九點(diǎn),，高三年級(jí)的同學(xué)們還在上夜自習(xí)。這是一幅我們多么熟悉的畫面──并不寬敞的教室里,，同學(xué)們埋頭學(xué)海,，課桌上滿滿的堆疊著各種復(fù)習(xí)資料。北大光華同學(xué)的到來讓教室的氣氛一下子活躍起來,。xx中學(xué)的同學(xué)向我們提出了各種問題：學(xué)習(xí)上,、生活上，有的基于眼下,，有的關(guān)乎未來,。我們結(jié)合自身情況與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，一一做出了認(rèn)真的解答,。我負(fù)責(zé)的文科高考補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都參加了xx年的高考,。作為一個(gè)曾經(jīng)的復(fù)讀生，我更能理解他們的心路歷程,，并和侯志騰同學(xué)一道給出了高考補(bǔ)習(xí)的實(shí)用建議,。韓國(guó)留學(xué)生尹浚锳被好奇的同學(xué)們圍住。不同的生活經(jīng)歷不但沒有帶來隔閡,，反倒讓彼此的交流更為親切,。九點(diǎn)四十五分夜自習(xí)結(jié)束,，我們和同學(xué)們作別?；氐綍?huì)議室,，大家溝通了今晚的交流成果，并具體安排了第二天的講解內(nèi)容,。

十月十日(周六)是我們的主講日,。上午八點(diǎn)，我們一行十四人進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的班級(jí),，開始上午四個(gè)小時(shí)的講座,。按照各自的提綱，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方法,、備考攻略,、心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試技巧等方面系統(tǒng)的介紹了自己的經(jīng)驗(yàn),，并應(yīng)同學(xué)們的要求講述了自己的高中和大學(xué)生活,。講到關(guān)鍵之處，同學(xué)們紛紛伏案做起筆記,。集中講解之后,，同學(xué)們提出了許多學(xué)習(xí)上的具體問題，比如“古詩詞閱讀如何提分”“怎樣背英語單詞更高效””如何提高歷史選擇題準(zhǔn)確率”,，等等,。針對(duì)這些問題，我們結(jié)合具體題目進(jìn)行了細(xì)致的講解,，對(duì)高考中的許多題型給出了自己的解題思路,。了解到xx中學(xué)的高考重點(diǎn)率偏低、成績(jī)和重點(diǎn)中學(xué)有較大差距,，我們鼓勵(lì)大家樹立自信,、攻堅(jiān)克難、用拼搏與實(shí)力創(chuàng)造母校的輝煌,、人生的奇跡,。下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，我們?cè)谄渌嗉?jí)進(jìn)行了講座,，并與同學(xué)們繼續(xù)愉快的交流。

一天八節(jié)課下來,，我們講啞了嗓子,，站麻了雙腿，疲憊但快樂著,。晚上我們?yōu)楦靼嗟耐瑢W(xué)發(fā)放了紀(jì)念品,，還應(yīng)同學(xué)們的要求,，在贈(zèng)給他們的作業(yè)本上簽上自己的名字，寫下鼓勵(lì)與祝福,。有的同學(xué)說出了自己夢(mèng)想中的大學(xué),、或是城市，有的請(qǐng)我們寫一句勵(lì)志的名言,，待他們身心疲憊時(shí)翻閱,。一份薄禮，寄托著我們非同一般的情愫——被需要是一種快樂,。曾幾何時(shí),，我們也是這漫漫學(xué)海中搏擊風(fēng)浪的一份子。今天,，當(dāng)我們到達(dá)彼岸,，又何其幸運(yùn)的能為他們開啟一片晴空。

十一日(周日)上午,，xx中學(xué)召集全體高三年級(jí)同學(xué),，召開了“北大光華潤(rùn)靈青協(xié)志愿者報(bào)告會(huì)”。秋日的早晨寒風(fēng)瑟瑟,，但報(bào)告會(huì)的主題“做一支飛箭,，沖向夢(mèng)想的靶心”卻用滿滿的激情驅(qū)散了陣陣寒意。報(bào)告會(huì)由來自河南的房幸和來自山東的侯志騰同學(xué)主講,。房幸同學(xué)指出了我們肩上的責(zé)任之重,，呼吁大家奮發(fā)有為，用238天的最后一搏蓄力高考,、改變命運(yùn),。侯志騰同學(xué)則從主題出發(fā)，結(jié)合自身高考?xì)v程,，為追夢(mèng)路上的同學(xué)們提出了諸多的可行性建議,。報(bào)告會(huì)接近尾聲之際，我們十四人分別為全體高三同學(xué)送上鼓勵(lì)與祝福,。隨著報(bào)告會(huì)的結(jié)束,，本次xx中學(xué)之行畫上了圓滿的句號(hào)。在與同學(xué)們依依惜別后,，我們離開涿中,，啟程返京。

回京路上,，我們參觀了丁玲紀(jì)念館,，品嘗了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的葡萄。當(dāng)天下午五點(diǎn)，我們回到了相別三日的北京大學(xué),。

三天的支教不可謂不辛苦,，收獲不可謂不豐富。在這個(gè)優(yōu)質(zhì)教育資源并不豐富的地區(qū),，我們?yōu)閤x中學(xué)高三年級(jí)的同學(xué)們備戰(zhàn)高考,、升入理想大學(xué)助一臂之力，更豐富了自己的人生體驗(yàn),，在志愿活動(dòng)中創(chuàng)造了一份獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值,。通過網(wǎng)絡(luò)、書信等方式,，我們還將實(shí)現(xiàn)交流的常態(tài)化,，把對(duì)涿中人的幫助持續(xù)下去。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇十二

為期十幾天的支教生活結(jié)束了,，帶著眷戀,，帶著不舍，踏上返程,。窗外依舊是炙熱如烤,，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕仿佛在眼前,。

去湘西,，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢(mèng)想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃,，我似乎明白了熱血青年,，雖然自己也許達(dá)不到那境界，但也是強(qiáng)烈的憧憬著,，用心在努力著,。如果說剛?cè)?bào)名時(shí)的我僅是滿腔熱血的話，那經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)后的我,，則是一個(gè)多了很多的理性的大學(xué)生,。十幾天的支教絕不能徹底改變什么，可是我們的動(dòng)機(jī)如何,，我們的起點(diǎn)如何,，我們的信念如何，都將影響到他們,。

一切準(zhǔn)備就緒,，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時(shí)村民和小朋友們的好奇的眼神及村長(zhǎng)支書的熱情,，這無疑給我們注入了努力的勇氣,。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂,，帶去另一種關(guān)懷，帶去一個(gè)輕松快樂的暑假,。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，十四個(gè)人的家,，每項(xiàng)活動(dòng),，每個(gè)人都會(huì)參與，教學(xué),，走訪,，做飯，買菜等等,。我們開始了真正的支教生活,。

我來自農(nóng)村，這里的山,，這里的水,，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的寧靜,，讓我倍感親切,，彷佛是回到了家一樣，很快的,，我適應(yīng)了這里的水土,。可是支教生活并不像我們想像中的那么簡(jiǎn)單,。第一天到達(dá)這里,，村長(zhǎng)為我們送來了柴爐，鍋,，碗等炊具,，但是說到做飯的時(shí)候，才意識(shí)到我們沒有鹽,，沒有油,，沒有米，沒有火,，幾乎每個(gè)人都補(bǔ)充了一番,，一列單子，所缺的東西還真不少,，趕緊的安排人到鎮(zhèn)上去大購(gòu)物,。到第二天做飯時(shí)問題又來了，十四個(gè)人,，要下多少米了,，要炒多少菜了?結(jié)果第一頓稀飯,，幾乎成了飯，每個(gè)人都笑著說：繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索!看來當(dāng)好一個(gè)家真是不容易,，媽媽有多辛苦了?夏天時(shí)大汗淋漓,，冬天又要忍受冰涼刺骨的水，相信通過這次的支教活動(dòng),，不僅是我,，每個(gè)人都會(huì)更加深刻的理解了父母的艱辛，會(huì)更加珍惜,，更加熱愛今后的生活了,。

此外，這是一次全新的體驗(yàn),，我要成為了一名老師,，站在講臺(tái)上，向小朋友傳播知識(shí),。還記得高二時(shí)的課堂上,，我向老師和同學(xué)說我的理想是做幼師，理由是喜歡孩子的純真燦爛,，想讓他們?cè)诮逃某跗诰彤a(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在對(duì)我來說那個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)離得太遠(yuǎn),，但是我還始終記得,，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。所以去之前,，我就努力的思考,，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快,，上網(wǎng)搜索資料,，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法;去姨媽家時(shí)，更加留意正在上幼兒園的小表妹,，看她的課本,，問她老師上課都有什么內(nèi)容，和她聊天,，了解小朋友的一些心思等,。去了之后，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識(shí)根本就不能用在他們身上,，三四五六年級(jí)的學(xué)生幾乎都是在同一個(gè)起點(diǎn),。我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，特別是對(duì)于三四年級(jí)的孩子,，英語基本上是才入門,，如果才啟蒙就失去了興趣，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上,，我就向他們比較了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí),，希望消除他們的英語難的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲,，或唱英語兒歌,，課后布置一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中,，總是讓他們教我說苗語，然后我就順便地告訴他們英語說法,。我們都是既是老師又是學(xué)生,，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教,，我很開心,，這種融洽的氣氛是我想要的?；蛟S我做的不是很好,，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘，沒有讓他們覺得無聊,，我已經(jīng)很滿足了,。

當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的老師,，角色的轉(zhuǎn)換,，換來了更多的是理解。以前總覺得老師跟我們說的老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息之類的話是那樣假,，聽多了甚至覺得反感了,。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對(duì)這些學(xué)生說的,，我希望他們每個(gè)人都能健康快樂的成長(zhǎng),，能夠勇敢的面對(duì)困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣,，充滿活力,，積極向上。我牽掛他們,，我們走后,，他們的學(xué)習(xí)，他們的生活,，會(huì)是什么樣子了?我想到了我的老師們,，無論嚴(yán)厲或慈祥,，都是用心的傾注了他們的所有，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活,，讓我感受到他們的'溫暖,，現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們。

在整個(gè)支教活動(dòng)中,，在隊(duì)里我是日常記錄員,，在教學(xué)中我僅需教英語，而且課程安排不多,，所以我的任務(wù)是比較輕的,。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子接觸，了解孩子,，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的決定,，需要每個(gè)人去遵守和服從。我只有在平常的工作之余,，用心的傾聽,，用心的感受。每次的例會(huì)上,，我一邊聽一邊記錄,，特別是在各班主任匯報(bào)各班級(jí)情況的時(shí)候，隊(duì)友們都是如此的細(xì)心,，許多在我看來根本就不是問題的問題被提出,，被討論，然后得到大家的重視,，我受到了很大的震撼,。不同的生活環(huán)境，不同的成長(zhǎng)環(huán)境,，每個(gè)人看問題的層次,，看問題的深度都是截然不同的，這樣的討論,，這樣的交流,，集合了每個(gè)人的細(xì)膩，讓我的視野更加的開闊,，而且確實(shí)讓我對(duì)孩子的了解多了很多,。

按照我們的規(guī)定，每天都需要進(jìn)行走訪的,，一方面是為了了解學(xué)生的家庭,，學(xué)習(xí)，生活狀況,，另一方面對(duì)老人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查,。我走訪的次數(shù)不是很多,，可是每次都感慨頗多。小朋友很熱心,，每次都幫忙帶路,，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣,，提醒我們注意這注意那的,。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好，留在家的大部分是老人,，每天忙完田里的活,，回家后還得照顧孩子，做家務(wù),，非常辛苦,。而他們的生活費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān)。

現(xiàn)在依然清晰地記得那一幕,，走在路上，老人背著背簍,，低著頭在爬坡,。有點(diǎn)心酸，農(nóng)村的生活固然比不上城市,，年輕人出外謀生許多也是為生活所迫,，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，可是那些子女本可以做得更好的,，寄些生活費(fèi),，多多關(guān)心一下孩子，即使是電話里簡(jiǎn)短的幾句話,，都可以替老人們分憂的,，至少可以讓他們?cè)诰裆喜桓泄聠巍Ｏ肫鹆嗽诩业臓敔斈棠毯屯馄?，爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就出外打工,，至今還在為生活奔波，每年只在過年的時(shí)候才能回來,，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住,，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜,，簡(jiǎn)單的問候也是強(qiáng)心劑,。生活苦點(diǎn)，累點(diǎn),，他們已經(jīng)習(xí)慣了,，也不在乎,，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心,，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任,。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期的工作就要接近尾聲了。感覺時(shí)間過得飛快,，真的是在我們不經(jīng)意間就悄悄流逝了,。而我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的工作也即將迎來學(xué)年工作總結(jié)的階段。在這一年里,，我們協(xié)會(huì)的每一位志愿者都以一顆熱忱的心去認(rèn)真對(duì)待每一次的志愿者服務(wù)工作,。不管是風(fēng)吹還是日曬都一如既往地進(jìn)行著每周的愛心支教活動(dòng)。因?yàn)閻酆拓?zé)任,，所以我們一直堅(jiān)持著,。雖然在這一年的時(shí)間里我們學(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的東西，同時(shí)也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),。但是即使有再多的收獲,，我們都應(yīng)該持一種辨證的態(tài)度來認(rèn)真審視我們的這項(xiàng)活動(dòng)。

其實(shí),，一直以來“圓夢(mèng)行動(dòng)”愛心支教是我們組織都尤為重視的特色活動(dòng),。我們也一直在努力著想把這個(gè)活動(dòng)做得更好、更出色,。在活動(dòng)期間,，我們的志愿者和前來上課的學(xué)生們相處得很融洽。雖然說課上他們是師生關(guān)系,，但是課后他們就變成了朋友,。這只是一聲鈴響就可以改變的關(guān)系，想起和學(xué)生們一次次的課后交流,，這真是一幅幅和諧的畫面,。

活動(dòng)開展以來，我們協(xié)會(huì)的每一位成員始終謹(jǐn)記著“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，此精神一直貫穿著我們的每一次愛心支教活動(dòng),。在活動(dòng)過程中，我們也在嘗試著不斷提高我們志愿者隊(duì)伍的自身素質(zhì)以及支教水平。為的是讓這個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量能有更高層次的進(jìn)步,。在此,，雖然我們沒有把活動(dòng)做得很出色，但或多或少還是會(huì)有許多驚喜或者意外的收獲,。

在“圓夢(mèng)行動(dòng)”愛心支教活動(dòng)過程中,，我們所取得的成績(jī)和收獲：

一、 首先,，從前來參加補(bǔ)課的一些學(xué)生的角度來說：

也許她們每一節(jié)課吸收的知識(shí)不是很充分,，可能也達(dá)不到我們所預(yù)想的效果。但是至少她們能堅(jiān)持每一節(jié)課都按時(shí)到教室上課,，并且認(rèn)真聽講,、積極回答問題以及與老師和諧相處等等。這一年以來始終堅(jiān)持著,。這對(duì)于她們來說有以下幾點(diǎn)益處：一,、參加周末補(bǔ)課能鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;二、可以進(jìn)一步提高并擴(kuò)展學(xué)生原有知識(shí)面的深度和廣度;三,、在課程安排上,，我們開展素質(zhì)擴(kuò)展與心理疏導(dǎo)兩門特色課程，目的在于增強(qiáng)學(xué)生的自我增強(qiáng)與自我調(diào)節(jié)能力,。

二,、 其次，從志愿者的角度來說：

愛心支教對(duì)于每一位志愿者的重大意義在于,，這是一次寶貴的成長(zhǎng)與歷練的機(jī)會(huì),。在這項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中相信每一位志愿者肯定也會(huì)受益匪淺,。一,、不管他們之前是否有過支教經(jīng)歷，每一周的支教活動(dòng)志愿者都會(huì)從學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋表中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，這對(duì)志愿者來說是很不錯(cuò)的自我修正的機(jī)會(huì);二,、在與學(xué)生的課堂互動(dòng)中，志愿者可以學(xué)習(xí)到更多與學(xué)生有效溝通的方式和態(tài)度;三,、在人生閱歷方面,，也能增加當(dāng)代大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)并讓其積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);四、作為一名志愿者,，參與愛心支教志愿服務(wù)活動(dòng)也是履行志愿者的基本責(zé)任,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心和力量，從而體現(xiàn)當(dāng)代志愿者無私奉獻(xiàn)的精神,。

三,、 再次，從我們協(xié)會(huì)的角度來說：

此次活動(dòng)對(duì)于我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)組織來說也是一次考驗(yàn)與進(jìn)步并存的契機(jī),。此次愛心支教活動(dòng)不僅對(duì)于志愿者來說是一次歷練,，其實(shí)對(duì)于我們這個(gè)組織來說也是一樣的,。例如：志愿者的招募、面試,、選拔,、到最后的合格上崗都是一個(gè)復(fù)雜的進(jìn)行過程。這對(duì)我們組織的每一位干事來說都是需要認(rèn)真審核的,。當(dāng)然這也要求我們干事自身必須具備一定的水平和能力,，才能勝任這份工作。

再者,，對(duì)于支教過程中出現(xiàn)的一些小問題或是矛盾,，也是需要協(xié)會(huì)干事有效協(xié)調(diào)與安排。這就是鍛煉我們這個(gè)組織的諸多寶貴的機(jī)會(huì),。這一次次的磨練使得我們這個(gè)組織越來越成熟,、也越來越堅(jiān)強(qiáng)。

四,、 最后,，從社會(huì)發(fā)展角度來說：

我們的愛心支教志愿服務(wù)活動(dòng)傳遞的是社會(huì)的一種正能量。那就是勇于奉獻(xiàn),、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)精神,。也許這個(gè)效果或是社會(huì)影響比較渺小，但是無論怎樣這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)來說能夠起到一定的促進(jìn)作用,，營(yíng)造一種良好的社會(huì)氛圍,。

但是，事物總有兩面性,。在這次愛心支教活動(dòng)過程中,，雖說我們有不少的收獲，但也仍存在著一些不足的方面,。

一,、首先是學(xué)生出現(xiàn)的問題：

一、學(xué)生的總體學(xué)習(xí)積極性不高,。也許是正處在青春期年齡階段,，這些學(xué)生對(duì)一切事物都很好奇，參與補(bǔ)課也許對(duì)于她們來說只是體驗(yàn)一種新鮮感而已;二,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。志愿者上課盡量都是征求學(xué)生的意見，尋找一些比較有趣味性的授課方法跟他們授課,，但即使這樣他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有太大的改善,。還是一樣的任性。應(yīng)該是沒有真正地想過要認(rèn)真學(xué)習(xí);三、學(xué)生自我約束能力較差,，在課上

時(shí)而出現(xiàn)學(xué)生提出與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題,，或是隨意要求老師臨時(shí)更改預(yù)先安排的上課內(nèi)容等等。這些不良的習(xí)慣和態(tài)度對(duì)于我們的支教活動(dòng),，確實(shí)是有不可忽視的影響,。畢竟學(xué)生是我們這個(gè)活動(dòng)的主體，她們一旦出現(xiàn)問題那就意味著我們的活動(dòng)就會(huì)收到阻礙,。

二,、其次是志愿者存在的不足：

一、一些志愿者的授課方式學(xué)生不怎么接受,，可能由于是課堂上缺乏趣味或是互動(dòng)性;二,、性格稍微內(nèi)向的志愿者課后與同學(xué)的交流較少，這就影響志愿者與學(xué)生之間的情感互動(dòng)與交流,。

三,、最后是我們協(xié)會(huì)存在的不足之處：

一、我們對(duì)于因特殊情況而臨時(shí)缺勤的志愿者,，未做好充分的候補(bǔ)準(zhǔn)備,，以致于影響了授課進(jìn)程。二,、在支教過程中,，學(xué)生反映有關(guān)志愿者不足的方面，我們沒有落實(shí)到位,。例如：學(xué)生反映志愿者上課缺少與學(xué)生互動(dòng),，雖然我們也有找志愿者本人談過，但是她還是喜歡用自己的方式繼續(xù)上課,，認(rèn)為那樣的方式會(huì)讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),。最終還是沒有達(dá)到學(xué)生的要求。這是我們沒有切實(shí)做到位的地方,。

通過發(fā)現(xiàn)以上的不足,，我們針對(duì)存在的問題提出的預(yù)改善的措施,。

一,、在學(xué)生方面的改善：

為學(xué)生量身定制屬于個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)步卡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性;多與學(xué)生溝通交流,，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和價(jià)值觀,，努力矯正學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的不良態(tài)度。

二,、在志愿者方面的改善：

通過開設(shè)一些校內(nèi)戶外活動(dòng),，加強(qiáng)志愿者與學(xué)生之間的情感交流;多接納學(xué)生的想法和建議，盡量做到讓每一位學(xué)生從支教活動(dòng)中都能獲得最大利益。注重志愿者自身素質(zhì)培養(yǎng)和提高,，鼓勵(lì)志愿者間互相交流支教心得體會(huì),，互相學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

三,、在組織方面的改善：

在以后的工作過程中,，我們組織要盡量做到最合理的安排志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng);考慮要更為周全，最好是另外儲(chǔ)備一支候補(bǔ)隊(duì)伍以防出現(xiàn)臨時(shí)狀況時(shí),，把影響程度減到最小,。

支教活動(dòng)總結(jié)300字 大學(xué)生支教活動(dòng)總結(jié)篇十四

經(jīng)過前期準(zhǔn)備，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的20--西部愛心支教活動(dòng),。

20--年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子,，早八點(diǎn),，我們和所有的志愿者驅(qū)車來到黃羊川國(guó)際會(huì)展中心。短暫的動(dòng)員會(huì)后,，我們齊魯情隊(duì)員,，便和菜籽口小學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)來到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，列隊(duì)歡迎我們,，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚,，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,，胸前的會(huì)員牌，和我們的隊(duì)服,，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們,，而是我們，我們這一群對(duì)未來二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員,。

現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束,，但是我們忘不了那一幕，嚴(yán)肅而充滿溫情,。這二十天里,，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作

一、支教教學(xué)工作

首先,，我先做一下總體介紹,，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十,，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課,，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課。早讀基本上是英語,，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門,，具體包括：語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、體育,、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動(dòng)課,，我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組,、興趣體育小組。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開,。

傳授理念即把我們的思想,，我們的是非觀、人生觀,、價(jià)值觀傳授給學(xué)生,。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀,。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語外不是以知識(shí)性為主,，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)老師將會(huì)教給他們,，再加上我們不是專業(yè)老師，知識(shí)性肯定有缺陷,。所以我們上課過程中,，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué),。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兘痰闹R(shí)他們總會(huì)忘記,，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,，他們可以獲取無盡的知識(shí)。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么,。我們每天都在和他們說外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(zhǎng)的環(huán)境,，讓他們想走出去,，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

圍繞我們的宗旨,，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書角,，開展了為期二十天的講普通話活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持，孩子們,，未來看你們的了!

二,、其他支教活動(dòng)

其實(shí)，每個(gè)活動(dòng)的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開展的,。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義,。

1、活動(dòng)課,。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的,，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣,，也為了開闊學(xué)生們視野,，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開起來活動(dòng)課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組,、棋類興趣小組、繪畫興趣小組,、興趣體育小組,。通過實(shí)踐證明這種效果是顯著的，就拿我們一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來說,，她的夢(mèng)想是做一個(gè)舞蹈家,，所以她選擇了健美操小組,，通過近二十天的學(xué)習(xí)，她離她的夢(mèng)想更近了,，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì),。個(gè)性化教育，按學(xué)生們興趣教學(xué),，我們?cè)趯?shí)踐,。

2、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來沒看過運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊,，按常理來，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，一些流程上應(yīng)該從簡(jiǎn)，項(xiàng)目向搞笑靠攏,，我們不是,，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場(chǎng)式,、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目,，像你來比劃我來猜,。我們認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì),，去經(jīng)歷，去感受,。沒開過運(yùn)動(dòng)會(huì),，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程是什么，沒玩過,，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),，就是給你提供一個(gè)見識(shí),、經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

3,、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出,。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng),，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)，我們所有隊(duì)員對(duì)此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備,，已經(jīng)開始做策劃,，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng),。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目,、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目,。通過這個(gè)活動(dòng),，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生,、隊(duì)員,、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)了老師,、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。