總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

保險沙龍活動總結篇一

1、準備充分,，態(tài)度積極,，活動效果好。這次讀書沙龍活動數學組成員除有3位教師因病或事請假外,，其余十五人均準時到達會場,，并搶著發(fā)言，當任何一位教師登臺演講時,，大家均能認真聽講,，并為其報以熱烈的掌聲。

2,、由“要我讀”變?yōu)椤拔乙x”,，讀書更有針對性了。如于老師結合自己的要教一年級的教學實際情況選擇了《心平氣和的一年級》來讀;龔老師讀了《名師課堂教學細節(jié)》;孫老師、王老師千方百計買到不同版本的《陶行知教育名篇》來品讀;崔老師,、房老師讀了《第56號教室的奇跡》等,。教師們自覺地把參與讀書沙龍活動當作提高自己的一個渠道。

3,、邊讀書邊思考,，能學以致用,注重感悟。龔老師,、崔老師,、房老師等教師能把讀書感悟與自己的教學實際相結合來談，學以致用,，談到了理論聯系實際后給自己課堂帶來的變化。

4,、“讀書沙龍”讓書籍漂流起來,。當一位教師談完讀書感悟以后，立刻就有其他教師向她借閱,，一場“讀書沙龍”下來,，每個人手里拿到的都是一本使自己充滿了閱讀愿望的新書。

每個人的發(fā)言,、感悟都是一個短小的理論交流,，都是同所有高智慧的人、同所有的名家,、大師對話的過程,，勝過枯燥的理論講座和學習。以后,，這樣的活動要繼續(xù)進行下去,。

保險沙龍活動總結篇二

書香彌漫校園，書香滋潤心田,。在昨天的讀書沙龍活動中,，我聆聽了同事們讀書的故事、體會,、感悟……活動在笑聲中結束,，我環(huán)顧四周，看到的是老師們臉上愉悅的笑容,，聽到的是老師對們對活動中提出的觀點和見解意猶未盡的討論,。沉浸在讀書的快樂里,感受著讀書沙龍活動的無窮魅力?；仡櫥顒忧昂蟮狞c點滴滴,，一時之間，千般滋味涌上心頭。

緊迫,、忙碌

上周五我們各個書社的小組長剛剛開了碰頭會,，對此次活動的內容和方式有了一個大體的概念，在周一我們接到通知：周二上午七點五十活動正式開始!如此緊迫,，出乎我們的意料,。所有的計劃和設想都成了空談，活動第一個環(huán)節(jié)的詩歌朗誦連稿子還沒有到位,，原本說好統(tǒng)一格式的書社標志也變?yōu)椤罢故緜€性”,，讓我們自己設計。還沒等我想好怎么辦,，qq上任老師的消息又來了：請盡快將第三部分發(fā)言的稿子傳給我……我一邊聯系各個書社的小組長開碰頭會,、催促她們將自己的發(fā)言稿盡快發(fā)過來讓任老師審定，一邊準備自己的發(fā)言稿,，還得顧好班里那五十九個調皮鬼,，真是恨自己沒有分身之術啊。

雖然忙,，但一切都有條不紊的進行著,，下午第一節(jié)課，我們的碰頭會議在教導處準時召開,，與各位小組長溝通,，再次梳理沙龍活動的過程，在曲校長和任主任的提議下,，我再次與任老師溝通,，確定了第三環(huán)節(jié)的發(fā)言人和出席活動的中心發(fā)言人名單。在提到社團標志的時候,，我第一個想起了一級部的張蒙老師,，既然要個性化，咱們不如自己動手做一個,，才更有意義,。

制作社團標志的任務交給了張蒙老師，晚上路過他的辦公室,，正看到他拿著兩張卡紙在比劃,，這才想到，張老師是一年級的班主任,，白天哪有空做這個,，這不，晚上加班了,。真想能幫他點什么,，可又實在沒什么好創(chuàng)意,，只要扔下一句“有問題你喊我?guī)兔Α本突剞k公室了。打開電腦翻開書,，蘇老,，我們又見面了!跟蘇老的“溝通”實在是愉快，等我看到張老師發(fā)來的消息已經是九點多了,，四個字“下來幫忙”……

社團標志做好,，已經是十點多，回到辦公室,，董艷萍老師還在奮筆疾書,，這干勁兒，真是讓我欽佩!

這次活動的重中之重,，是要把你讀中收獲的東西展示給大家,。我整理著發(fā)言要用的材料、絞盡腦汁地設想其他社團的老師會提出什么觀點,，我們應該怎樣應答……不由地再次翻開那本厚厚的《給教師的一百條建議》,，再找理論依據和其中處處閃現的教育機智，再聯系自己的日常教學實際,。眼酸了，手酸了,，肩膀酸了,，白天跑的腳也還在酸痛著……

快樂、收獲

剛開始的讀書沙龍活動苦不苦?如果你拿這個問題去問老師們,，我想大多數參與此次活動的老師大多會本能地告訴你：苦!但是若問：值得嗎?大家會毫不猶豫地告訴你“當然值得!”

這是一次非常成功的讀書沙龍活動,。雖然活動已經結束，但是活動中老師們精彩的發(fā)言猶言在耳,?！拔易x書的那些事兒”，我們跟隨著李濤老師的腳步“和仙人約會和古人聊天和小動物嬉戲”,，我們和徐旭萍老師一起感受青年教師的教育智慧,，和她共享一段座右銘!李娟老師富有感染力的聲音打動著我，她的教育機智讓我折服,，珍珠小學那位主動給家長寫信的老師讓我欽佩,，也讓我學了招術……從發(fā)言中我感受到，老師們展示的不僅僅是讀書的心得,，更多的反映出的是老師們對學生發(fā)自肺腑的關愛,，對自己所從事的這份職業(yè)的熱愛!

在沙龍籌備會的時候，我們所有的老師都提出一個最為擔心的問題：第四個環(huán)節(jié)“百家爭鳴”會不會冷場?第四個環(huán)節(jié)讓各位老師圍繞我校近期開展的“晨頌,、午寫,、暮省”活動，就各社團研究主題展開辯論，從整個沙龍活動環(huán)節(jié)的來看,，最為精彩也最容易出現意外狀況的正是這個環(huán)節(jié),，在活動開始前，我們都非常擔心,，但是,，老師們的發(fā)言有質量、有內涵,，蘇老的話隨口拈來,，聯系生活實際，結合自己的教學故事,、教學經驗,，真是精彩紛呈。啊,，老師們讀書的收獲可以用豐碩來形容了,。尤其是方夕霞老師，她的發(fā)言可真是讓我們耳目一新,，結合自己的讀書經歷,，這位方老師不但闡述了自己的觀點，同時也針對我們的教學工作提出了很多自己的看法和建議,，真可以說是發(fā)人深省,，掀起了讀書沙龍討論的又一波高潮。

慚愧,、難過

早上,，當我們來到多媒體教室的時候，已經有幾個學校的老師們提前到了,，每個人都在忙著找自己的位置,，李娟老師已經在忙著安排到會的老師們就座，而我,，身為這個活動的責任人之一,，卻沒有這種意識，在問過任老師,，找到自己小組的位置后,，就心安理得的坐了下來，現在想來非常慚愧,、難過,。反思自己的過失：

第一 思想上不夠重視

我是整個讀書小組中年紀最小的，所以當大家推讓著讓我承擔“組長”這一任務的時候,，除了惶恐,，我心里更多的是“大家都不愿意做,，推給我這個小不點”的不以為然，雖然工作一直都在做,，但我自己就沒把自己當組長,，總覺得自己人微言輕，沒有真正重視起來,。

第二 準備不夠充分

第一次參與這樣的活動,，可以說我沒有任何經驗，但是,，我最大的失誤就在于沒有及時向有經驗的老師請教,，我應該事先問問身邊的老師，在活動前都應該做什么準備工作,，應該注意哪些問題,。

第三 考慮不夠全面

會前，我應該再次與各社團小組長溝通,，強調和安排好到會時間和位置,。在這種全鎮(zhèn)性的活動中，“不遲到”的標準就已經是遲到,，我起碼應該提前半小時進入活動場地,，幫助任老師布置活動場地。當我接到通知讓我們坐中間位置的時候,，我就理所當然的以為按級部下的通知,，所有老師的都已經知道了應坐的位置，就沒有再向任老師落實,。這是思想上和行為上的懶惰造成的后果，如果我能多打一個電話,，再跟任老師及時溝通,，就不會有大家“坐不下”的局面?？吹絽切ｉL生氣,，我又羞又愧，覺得對不住他和大家,，恨不得找地逢鉆進去,。我啊……

一次讀書沙龍活動，讓我成長了許多,，這種成長,，是學習到各位老師教育機智，教學技巧的進步;這種成長,，是感受到各位老師的人格魅力,，觸動心靈的感悟;這種成長,，是在忙碌與辛苦后，歷經風雨見彩虹的慰藉與快樂;育人者先育己,，我最需要的是先提高自己的綜合素質,，只有先將自己豐富起來，才能真正做到為人師表,。

感謝讀書沙龍活動,，我會吸取教訓，不斷學習,，努力提高自己的教育素質,，重視自己的教學能力、學習能力和研究能力的全面發(fā)展,，時刻以發(fā)展的眼光嚴格要求自己,，不但學會教學，也學會做事,，早日成為名副其實的好老師,。

保險沙龍活動總結篇三

又是一個浪漫的冬季，不經意間,，進入大學已將近半年了,，從不認識初的拘謹到“混熟”后的融洽，我與市場營銷這個大家庭一起體會到成長的快樂,，而自己也榮欣的擔任了班級的心理委員,。一開始擔任這個工作，我很迷茫,，不知道應該做些什么事,，后來經過學校的培訓后，首先我受益匪淺,，學習到很多關于心理方面的知識,，也深刻地認識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，最總也喜歡上它。

在這一學期里,，我試著努力地主動與同學們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂,，去分擔他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

一、加強自身的心理素質鍛煉,，提高工作能力

(1)作為心理委員,，必須具備強烈的責任感,，每次都按時參加學校，學院舉行的心理委員培訓講座和素拓活動,，及時了解學校在這方面的措施和政策,，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經驗。

(2)課余時間主動去圖書館查閱相關書籍,，學習一些心理知識,，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務同學的水平,。

二,、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學們樂觀向上的陽光心態(tài)

(1)10月23日：剛進入大學,，彼此之間還很陌生,，為促進同學們相互了解認識，盡快融入班集體,，在心理委員的倡議下,，全體班1委的積極組織下，我班策劃了“我們在徽園”的集體活動,，并且在徽園開展一系列互動環(huán)節(jié),。

(2)11月1日-7日：為了盡快了解同學們的思想、心理狀況,，便于以后針對性開展心理活動,，在心理委員的組織策劃下，全班同學積極參與,，我班成功開展了“大學生心理健康調查”活動,。

(3)11月-12月：為豐富同學們的課余時間，帶動個別參與積極性不高,、性格內向靦腆的同學融入集體,，我班在輔導員的關心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動。

(4)根據自己和同學們的時間,，有針對性的和同學們談心交流，搞好同學關系,，成為他們知心信任的傾聽者,，并取得;良好效果。

總體來講上一學期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進和提高。

(1)沒有充分地與每一位同學交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W,。

(2)積極主動找我傾訴的同學不多,，大部分是我主動找他們，說明我的信任度還不夠高,。

(3)我班舉辦的心理活動不夠多,，參與面還不夠廣泛，有部分同學參加不太積極,。

(4)自身的水平還比較有限,，有些同學提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經驗還不足,。

保險沙龍活動總結篇四

學期即將接近尾聲,，學生們最喜愛的讀書社團也即將結束?；仡櫭恐艿目鞓纷x書時光,，覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結：

讀書沙龍社團本著快樂讀書,，讀書快樂的宗旨,，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言,、名人讀書的小故事,，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始,，就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀,。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注,，做讀書筆記,。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學習作家的表達方法,，以用于自己的習作中,。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中,，學會為人處世的道理,，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng),。

期中過后,，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象,，感受人物魅力,。在學生自讀，老師講解,，共同探討的基礎上,，社團還安排了《水滸傳》的視頻,，將文字與影響對照閱讀，學生能夠跨越時代,，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙,。最后兩周，學生集中撰寫讀書筆記,，總結一學期來社團活動的收獲,。看著他們饒有興趣,、津津有味地品味著書中的美味佳肴,，盡情翱翔在知識海洋中，體驗著知識帶給他們的樂趣,，我們認為閱讀社團是有意義有價值的,。

當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：

一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,，在讀書時難免分心,。

二、在學生讀書過程中,，作為指導老師,，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三,、個別學生讀后感寫得不真切,，篇幅太短。

一學期的努力,，雖沒有碩果累累,，可我還是要肯定地說，閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的,。希望他們一如既往地喜愛讀書,，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。

保險沙龍活動總結篇五

為了宣傳和普及大學生陽光心理健康教育,，讓我校的同學更好的塑造陽光健康的心理,，范文寫作在校領導以及老師的號召下，我們十月十九日在西教302成功舉辦了20__學年第二學期的第一期心理沙龍活動“適應·安心”,。

在這次的活動當中,，我們主要以游戲的形式來詮釋這個活動的主題，這期活動主要是給大一的新同學們提供一個相互認識,，相互交流的空間,，以此來讓新生更快的投入到新的大學生活,，更快適應在校的環(huán)境,，并且在活動當中增強同學們的交流溝通能力,，促進同學們彼此的感情，以及培養(yǎng)大家團隊精神,。

這次的活動主要有以下幾個內容：

1.我系輔導員梁魁章老師做活動簡要闡述

2.主持人介紹參加活動的成員和活動的主題

3.“你畫我猜”游戲

4.“成語接龍”游戲

5.搶凳子游戲

6.主持人宣布活動結束

這次的活動主要是以一些熱鬧的團體游戲來開展的,，在活動過程中加

強了各班同學之間的交流與合作，同時也讓一部分平時性格比較內向的同學得到了鍛煉,，也能使同學們更快的融入到新的集體當中,，適應好我們的大學新環(huán)境，讓同學們收到了意想不到的結果,。這次活動的圓滿結束,，離不開同學和老師們的極力配合，還有我們就業(yè)指導部新老干的精心策劃,。

但是在這期的活動中還有很多地方做的不夠好,，思想匯報專題有許多漏洞，我們總

結出了主要有以下幾點：

1.活動方案不夠完善,，細節(jié)描述不夠仔細,。

2.同學們的配合度可以再加強，有些游戲參與的同學沒有很好的配合,。

3.活動相關的背景資料和活動游戲的道具不夠完整,。

在下次的活動當中應該根據活動的主題認真準備好活動的主持稿，將同學們的熱情調度到最高,?；顒拥姆桨笐摳叨冉Y合活動主題，并且將活動的各個細節(jié)描述到位,，以及備好相應的活動內容和道具,，以防活動中出現的意外情況。要與參與的同學溝通,，讓同學們盡量積極配合與參與活動過程中的各種游戲,。

我們在這次的活動當中學到了很多新的東西，讓大家得到了成長,，同時也發(fā)現了很多不足的地方,，在活動過程中存在許多瑕疵。不過這將是一個新的起點,，在這個學期接下來的二期活動當中,，我們將會吸取經驗，總結教訓,，爭取將下幾期的心理活動做得更好,，得到新的突破。我們還應該不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道,，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康,、系統(tǒng)、全面,、有效地展開,。讓全校學生健康快樂的生活、工作,、學習,。