無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇一

您好,！

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,，我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；傍晚,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天的8個小時都在校園中度過,，我已經(jīng)和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修,，已變得越來越美麗,，就像一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如碧毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的小樹林。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在一些不盡人意的地方。

校園的后花園,，是同學(xué)們的樂園,，更是一些低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、廢紙屑更是隨處可見。此情此景,，不由使我想起了《海洋 死亡》這本書上的描述,。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面,。,。。,。,。。想到這一切,，一陳心痛的感覺瞬間涌上心頭,。我決定過去給他們補(bǔ)上一堂環(huán)保課，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了,。

學(xué)校走廊里、操場上,、小徑旁,、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一個完好的本子,，被人撕裂后，塞進(jìn)了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”,。

他們寫了錯字以后不用橡皮擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個完好的本子自然就所剩無幾了,，怎么辦？丟掉,！自然就形成了浪費和亂扔廢物的.現(xiàn)象,。

為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出幾點建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動,，使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識。

2,、學(xué)校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級做出相應(yīng)的懲罰,。

3、學(xué)校定時關(guān)門,，對放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評,。

4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資源的板塊,，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資源的課,，是同學(xué)們增強(qiáng)節(jié)約資源的知識。

希望校長能在百忙中抽出一點時間來看看我對學(xué)校提出的建議,。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好,！

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇二

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計到下個世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類,，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的`文明時代,，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2,、綠色消費環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染,。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物,；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！保護(hù)地球,，從我做起!地球只有一個，她的生命是脆弱的,，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，以肆虐的行為、無“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。就是保護(hù)我們的子孫后代,。

綠色環(huán)保,，舉手之勞；從我做起,，從點滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識,，主動增強(qiáng)環(huán)保意識,，這不是一句空話，因為我們的力量足以保護(hù)生態(tài)平衡,，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色，不踐踏每一片草坪,，不隨意采摘任何花草,，保護(hù)地球僅存的綠色生命。當(dāng)我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候,，請除了您的歡聲笑語,，什么都不留下。

保護(hù)生命,，就像保護(hù)人類自己的生命一樣,，去保護(hù)一切生物的生命，使萬物與環(huán)境和諧相處,，我們都是生命,，那么就不要隨意的捕殺，試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦,，結(jié)果將會是怎樣呢?

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇三

縣長叔叔：

您知道嗎?在我縣的菜市場上,，許多賣菜的老爺爺，老奶奶,，他們賣完菜之后,，就自顧自地走了，而沒看見地上的爛菜,。第二天,，便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛，路人走過都捂著鼻子走開了,。這樣惡臭的縣城,，有誰還會呆下去?所以，我建議您：

1、讓環(huán)衛(wèi)工人曲清掃菜市常

2,、在路旁多貼一些關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語,，讓那些沒有環(huán)保意識。

3,、建議縣民少用塑料袋,。我看到一則新聞，上面說一只海龜看到一個白色塑料袋,，以為事水母,，便把它吞噬，因為塑料袋滯留在胃中,，消化不了而死亡,。據(jù)了解，塑料袋在大海中需要1000年才能分解,。1000年,，多么驚人的數(shù)字。

4,、建議全縣縣民節(jié)約用水,。地球上覆蓋了水，但能用的還不到十分之一,，如果不加節(jié)制的用下去,，水源就會枯竭，我們會被渴死,。

5,、多走路，少坐車,。如果我們都坐車，那么會造成大氣污染,。

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇四

尊敬的校長：

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡,。我相信每一位學(xué)生、家長,、老師都希望校園里干干凈凈,、井井有條。早上,，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!但是,，在這個充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買零食吃,，完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗,，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：

1,、在黑板報上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

2,、利用廣播播放環(huán)保方面的資料,。

3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起”的.活動,。

4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評。

這些建議看上去很簡單,，但是需要大家的共同努力才行,，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，我們的家更需要我們的愛護(hù),，建設(shè)美好家園靠的是我們自己,。在此，我們少先大隊向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、立即行動,，一起來保護(hù)花草樹木，不踐踏草坪,，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗;

二、節(jié)約用電,，節(jié)約用水,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣;

三,、不在墻壁,、樹木、課桌上亂寫,、亂畫,、亂刻，愛護(hù)公物;

四,、自覺維持好教室,、食堂,、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生。不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄;看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并扔進(jìn)垃圾箱;

五,、勇于監(jiān)督,，同破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭。同學(xué)們!為了保護(hù)我們共同生活的校園,，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，您彎腰不僅是拾起一個垃圾，更是提升了您的形象,。從我做起,、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,，共同創(chuàng)造美,、保護(hù)美、享受美,，讓我們的行動,，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

早晨，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到了這個美麗的學(xué)校;下午,，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別,。久而久之,，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時,，對這個學(xué)校有著濃濃的感情,。

在這個美麗的校園，也有幾處“丑陋”的地方,。吃完午餐后，同學(xué)們你追我趕的玩耍,，留下的`是堆積如山的一次性木筷,。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣,。上課后,，操場上的紙飛機(jī),、紙球清晰可見…

為了讓校園更美麗，我提出以下建議：

1,、開展“節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電?！被顒?，通過多種方式讓同學(xué)認(rèn)識到浪費、污染很可恥,，愿意加入到節(jié)約資源的行列中,。

2、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔的班級做出適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢Σ涣夹袨樽龀雠u,。

3,、定個日期作為環(huán)保日，既可以保護(hù)校園環(huán)境,，又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀念銘記心間

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇七

敬愛的校長和老師們：

最近,，校園里的垃圾越來越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾,。再加上有些同學(xué)平時都不注意衛(wèi)生,，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔,，實在令人痛心,。

這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：

1,、在學(xué)校的門口,，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種,，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念,，只有這樣,，我們的校園才能更干凈整潔!

2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多,，同學(xué)們在下課活動量很大,，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣,，凈化空氣,。所以要多多植樹,，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

敬愛的校長和老師們，請采納我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來,，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇八

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好!

武漢實驗外國語學(xué)校------我生活了六年的學(xué)校,，我對這里懷著深深地?zé)釔壑?。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活,。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文,，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊做起,?？墒牵麄兌紱]有發(fā)現(xiàn),，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好,。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學(xué)們吃過零食后的包裝袋,、牛奶盒被隨處亂扔,，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里,，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木---摘花,、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了,。

就連古人都知道“取之有度,，用之有節(jié)，則常足”,，難道我們21世紀(jì)的.花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情,，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里,，看到破壞僅需一句提醒,，我們的學(xué)校就會回到以前的樣貌!

從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化我們的校園!

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇九

尊敬的*****的老師：

你們好,！

我是六年級一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓??在這個美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開展保護(hù)環(huán)境活動,，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,；

2,、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心,；

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手,。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

5、采取“撿垃圾,，贏積分,，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

學(xué)生：*****

日期：****年**月*日

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是我校六年級一班的一名學(xué)生,，在這個新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼,。一天在這個美麗的校園里待8個小時的我已對它的每一個角落都十分了解,。

我們的校園如同一個美麗的`大花園，那里有白花盛開的圓形花潭,，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪,。平如水面的操場令人向往，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運動感,。為我們在惡劣環(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。

同學(xué)們都在樓上上課,，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍,、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時,，看見空中好象有什么東西掉下來,，認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發(fā)生，有時還會有什么水果皮從空中落下來,，有時還會落到別人的頭上,，這樣不文明的事情為什么會發(fā)生哪？

在與同學(xué)的日常生活中,，有些同學(xué)對從樓上往下扔塑料袋,、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說,，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在十分鐘的時間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了,。而且老是掉到行人的身上,。

這里平時就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,，令人馬上想要離開這里,，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣？

在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了,，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛,。

以上眾多不文明的現(xiàn)象,，所以我建議：

1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個垃圾桶,，或是多建幾個垃圾點也行,。

2、操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,，所以人們才水手亂扔垃圾,，建議在旁邊多設(shè)幾個拉幾桶。

3,、現(xiàn)在社會都在教育人們要文明,，我們也可以以此為題，展開一才文明大比拼活動,，倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個文明的學(xué)生,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見，使我門的校園變的更加干凈,、更加美麗,。

建議人：

日期：

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇十一

全體同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在操場邊的石凳上時;當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，如果可以的話,，請隨身帶一個垃圾袋;

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施;

5.每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。同學(xué)們，行動起來吧!

校園環(huán)境建議書200字 校園環(huán)境建議書600字篇十二

校園的環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場所。盡管學(xué)校設(shè)立的宣傳標(biāo)語,，宣傳牌,，但仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著食品垃圾,、垃圾袋,、塑料瓶、刻劃書桌,、攀折綠化植物樹枝,，踩踏草坪等損壞公共設(shè)施破壞環(huán)境的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為努力創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,，保護(hù)好我們的`環(huán)境。我向?qū)W校建議如下：

一,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳,，從自身做起，做好個人衛(wèi)生,，穿著整潔大方,。

二、加強(qiáng)低碳宣傳,，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己身邊的低碳行為,，節(jié)約資源，減少污染,，綠色消費,，支持環(huán)保。

三,、開展環(huán)保知識講座,，舉辦有獎競答活動,，使得環(huán)保意識能夠更加深入人心倡導(dǎo)同學(xué)們爭做一個文明的學(xué)生。

四,、在學(xué)校的其他樓層上合理設(shè)置垃圾桶,，或是垃圾點，做好垃圾分類處理,。

五,、每個年級設(shè)立綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻,，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

六,、定時打掃學(xué)校衛(wèi)生,，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生整潔。