在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

溝通的作文600字初中篇一

是啊,，為什么?項羽英雄蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中,，背水一搏，與士兵持三日糧,，以示必死,，絕無還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角,，大破秦軍,，但為什么卻輸在劉邦這市井之徒身上?原因只有一個，項羽缺乏與屬下,、謀士的溝通,。

鴻門宴中，便已體現(xiàn)出項羽與自己人缺乏溝通,，在殺與不殺劉邦之間,，存在很大分歧，以至于放走劉邦后,，亞父范增破口大罵道：“豎子不足與謀,。”與亞父范增的失和是項羽的致命傷,，項羽自恃百戰(zhàn)百勝,，不聽取他人意見，而亞父范增,，過于老氣橫秋,，一味指責項羽，使兩人關系產(chǎn)生裂痕,，最后劉邦采用陳平的反間計,，使項羽猜忌范增從而氣走范增，項羽無人輔佐，終于在烏江自盡,。

“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,，虞兮虞兮奈若何,。”項羽面對四面楚歌,，獨自一人悲吟著這首曲子,，他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這么一段話：“項籍唯不能忍,，是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒;高祖忍之,，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教也,?！庇纱丝梢姡瑒钍嵌嗝醋⒅嘏c謀臣下屬的溝通,，連項羽的季父項伯也被劉邦招籠過去,，所以項羽必敗無疑。

可見溝通是多么重要,，有了溝通,，人與人之間便產(chǎn)生了信任。記得李清照的絕句這樣寫道：“生當作人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項羽，不肯過江東,?！崩钋逭障氡匾彩菫轫椨鸬氖《锵О伞Ｈ狈贤ㄊ琼椨饝?zhàn)敗的根源,，我想項羽在地下也一定會懊悔不已,。

溝通成就了劉邦“大漢”的霸業(yè),，也終結(jié)了項羽“西楚”的神話,。

溝通的作文600字初中篇二

溝通,，豈止是人與人之間心靈的橋梁?它是橋梁下奔流不息的江河,，貫穿著每個人的心……

——題記

溝通,，能讓游手好閑的孩子樹立理想;沒有溝通,，就算是一個曾經(jīng)強盛的民族也會走向衰亡,。

記得小學里與同學一起郊游,，歸途中遇見了一家人,，他們是外國人,，我們很善意地上前去向他們問好,，他們也十分和藹，而且驚訝于我們小小年紀竟也懂得英語,，于是很認真的與我們溝通起來,。他們說他們來自美國，到中國的目的是為了領養(yǎng)一個殘疾的小女孩,。他們盡量說著簡單易懂的英語,，我們努力回想我們學過的句子。走時,，我們還一起拍了張照片,，作為永恒的美好回憶。我感到不可思議——我居然有機會跟外國人用英語彼此交流!這對于一個英語成績中等的學生來說可謂是一場“奇遇記”,。從此以后,，我下定決心要征服英語。原本連英語書都扔地找不到的我,，就像變了一個人似的,，成績也在班里突飛猛進。若不是那一次短暫而寶貴的語言溝通,，也許我真的堅持不到今天,。

不單單只是人與人之間需要溝通，國與國之間也離不了溝通,。

明朝之前，我國是世界上最繁榮的國家,。而清政府的“閉關鎖國”政策卻使中華民族精疲力竭,，幾近消滅。它帶來的危害不僅僅是落后,，而且導致整個中國的統(tǒng)治土崩瓦解,，陷入了殖民地半殖民地的深淵。清政府一味地將自己封閉將近二百年,，無異于乖乖的直接走向死亡,。雖然它達到了一定的自衛(wèi)效果，但接著帶來的是更大的災難——由于不能正常地進行對外貿(mào)易和經(jīng)濟,、科技的交流,，以至于中國從各方面落后于其他國家。沒有先進的武器,，中國何以贏得勝利?

對于一個人來說,，沒有溝通，就沒有美好的未來;對于一個國家來說,，沒有溝通,，就沒有時代性的跨越,。

其實，溝通就是一條永不枯竭的江河,，串連起千千萬萬顆不含任何隱秘的心,。就讓溝通成為人生的階梯，助你攀爬到成功的巔峰!

溝通的作文600字初中篇三

從小以來,，我雖然會一些外語,，可是每次在外遇到老外，都不敢和他們?nèi)贤ā?/p>

說來也巧,，我的的老姨要去加拿大居住了,，還帶著我那兩歲的弟弟。一轉(zhuǎn)眼,，六年過去了,，弟弟也長成了一個白白胖胖的小伙子，他可是一個地地道道的小老外,。

一天,，我正在上qq，突然,，一條添加好友的信息發(fā)了進來,，由于沒有寫明他是誰，所以,，我拒絕了,。晚上，姥姥打來電話,，告訴我那個神秘人原來是我的弟弟,。在外國，有這樣一個網(wǎng)站,，可以和中國進行溝通,。

轉(zhuǎn)天，又發(fā)來了信息,，我爽快的答應了,。小老外給我發(fā)過來的都是英文，我也會跟他用簡單的英語對話,。我有不會的英文要查字典,。由于中國和加拿大正好是相反的，比如,，中國是黑天,，加拿大就是白天，所以,，我們只能在黑夜十點左右交談,。

時間長了,，我也學會了一些英語。我現(xiàn)在也要壯起膽來和老外溝通,。

一天,，媽媽帶我去吃火鍋，我湊巧碰上一位老外,，我向他說hello,，他也向我微笑著說，hello!我此時的心情就像一只小鳥落在一片白樺林上,。我立刻把這個好消息告訴了媽媽,。媽媽還鼓勵我說：“你真棒!以后見到老外要多和他們溝通，既能提高英語水平,，又能提高溝通能力,，加油!!”

這天，我又和弟弟在聊天,，弟弟還問我數(shù)學題,，我就一一幫他解答……

溝通是一座橋梁，把兩岸的又一連在一起……

溝通的作文600字初中篇四

生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,，同學與同學之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,，阻隔這兩人之間的關系。

記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球,，可是到了第二天下午,，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影,。到了下午四點多,，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈,，一位他是在欺騙我,，便生氣的回到家里,。于是我和他之間的誤會就有此產(chǎn)生了,。在以后的幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走,，一句話也沒跟他說,。

可是我們兩畢竟是同學啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情,，來到他跟前,，氣憤的問道——

“你那天為什么沒有來?”

“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,，本想打電話說一聲,，可你家一直沒人接?！?/p>

“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”

“我是要跟你解釋的,，可你一見我扭頭就走，我哪里有機會啊……”

看來我真的是冤枉了他啊,，我向他道了歉,，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!

哎，是啊,，正是因為我和同學之間的溝通太少,，才導致了這個誤會的發(fā)生。

看來溝通是多么重要啊,，我想只要和同學之間多一些溝通,，這些誤會、隔閡就一定會消除,。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁,、索道啊!

溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊!

溝通的作文600字初中篇五

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲,。隨著年齡的增長,，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲,，是我們和父母之間的沉默和爭吵,。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學習成績，其實,，我知道他們也是為我好,，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間,，我想有一個自己的休息時間……可是,，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說,，說出來怕他們生氣,，又說我什么不想好好學習，什么翅膀長硬了,，不聽話……

爸爸媽媽,，我已經(jīng)學會安排自己的時間了，你們可以放心了,，我知道自己的任務是什么,，作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習,，但是,，我也需要休息,，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……

爸爸媽媽,，一次考試沒考好并不代表我永遠都考不好,，考不好，我知道,，我的心情也不好,，所以你們不要再責備我了，不要在因為一次沒考好就對我板著臉了,，你們這樣我的心情只會更加的低落,，爸媽，不要再因為我一次沒考好,，你們就為我找補習班,，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是,，我希望你們能夠聽一聽我的想法,，我需要你們耐心的傾聽……

爸爸媽媽，我會做一個好孩子,，我會認真的做每件事情,，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽,，我希望你們對我多一點的信任,，給我多一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看,，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽,，其實我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn),，請你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了,，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是,，你們知道嗎,，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊!

爸爸媽媽,，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲,，可是,，每一次,，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道,，多少個黑夜我一個人躲在角落里默默的流淚,，你們對我的期待,，對我的要求，如巨石般壓在我身上,，壓的我喘不過氣來……

都說溝通是心靈與心靈的橋梁,，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談談心,，把我們心中想的告訴父母,，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們,，也讓我們走進父母的心靈,，聽聽他們是怎么想的。我相信,，我們一定能夠和父母做朋友,，父母也一定能夠改變!

溝通的作文600字初中篇六

為什么我們要互相溝通?因為溝通增進人與人之間的友誼，是化解矛盾的主要方式,。良好的溝通是我們可以相互交流,，互相促進。所以,，我們應該懂得怎樣與別人溝通,。只要掌握溝通的技巧，我們才能更好地立足于社會,。

溝通,，讓我們走出家門，認識世界,。因為有了溝通,，我們的優(yōu)秀文化才能穿成出去世界各地;因為溝通，我們才能吸取更多的外來文化,。例如世博會,，展覽了許多國家的新發(fā)明或者是商品。從世博會里面,，我們可以與更多的國家交流技術,，收獲多多。如果沒有溝通,，那么我們就與別的國家沒有了聯(lián)系,，也不會得到許多先進的技術和寶貴的經(jīng)驗;如果沒有溝通，那么就沒有競爭和進步;如果沒有溝通,，世界就不會有發(fā)展,。所以說，學會溝通，讓我們獲益良多,，學會溝通,，走出家門，增長見識,。

溝通,，就是要消除彼此之間的隔閡，和睦相處,。適當?shù)臏贤ㄔ鲞M人與人之間的友誼，能使我們的人際關系進一步擴大,。

有一把鐵鎖牢牢的鎖上了,，任憑鐵棍怎樣撬，也開不了鎖,。一把鑰匙來到了,，輕輕了插入鎖扣，一扭,。鐵鎖就開了,。鐵棍驚奇的問：“為什么伱能開得了的呢?”鑰匙說：“因為我了解它的心?！?/p>

溝通,，是為了有足夠的了解，那么辦事情才會少一些阻礙,。

溝通,，使我們的關系更加牢固;溝通，是滋潤我們心中的一股甘泉,。我們要學會溝通,，生活才會多姿多彩!

溝通的作文600字初中篇七

科技的發(fā)展給人們帶來了很多的方便，但如果它讓人類變得自我封閉,，不愿溝通,，那么等待有人類的只有末日。

隨著科技的發(fā)展,，路上車水馬龍,，海中船笛不息，冰冷的鋼鐵令人類的距離越拉越遠,，讓人類心的溫度降入冰點,。仿佛社會只有鋼鐵給人意志，給人安全,，卻忽略了與人的交流,。

指尖飛快敲打著鍵盤，發(fā)出一聲聲“天籟”旁邊父親噓寒問暖早已不再令人感到溫暖，而聲音則成了魔鬼的咒語令人煩躁,。我雙手一揮，轟父母出門,，情景出現(xiàn)了一道裂縫,，若不填補，終會斷裂,。再看qq上,，人們談天說地聊得熱情無比，仿佛個個都成了知己,，沒有一絲冷漠,、冰冷。

車上,，一位老人摔倒,，仿佛沒人看見;有人看見了，也個個投去憐憫的目光,，卻不愿也不想出于幫助,。我欲上去幫助老人，可旁投來的淡漠的一瞥令我望而生畏,，不由縮回了手,。

鄰家，鄰家小孩拼命敲門,，原來家中沒人,。朝夕相處的鄰居卻無人相助，更沒有人開門幫助小孩,，哪怕給他一句鼓勵,。因為人們發(fā)現(xiàn)不是自家孩子，有人見了搖了搖頭嘆道：“真可憐”便回身走了,。

這一幕幕的場景令人心寒,，在科技發(fā)展的今天，人們物質(zhì)上富有了,，但內(nèi)心越發(fā)貧窮,，已不在熱情、單純,。防盜門不僅護住了家,，也封閉人們的心。難道他們不知道只有把門打開,，與人溝通,，才是正確的方法，生活才能更和諧。

學會溝通,，人與人之間才更親近;學會溝通,，人和人之間才會不再冷落;學會溝通，他人才會在你困難時伸出援手,。

學會與人溝通吧,，它是一筆財富，含著無窮能量;它是一支膠水,，能粘合人與人之間的縫隙;它是一輪太陽,，能驅(qū)散人們生活的陰霾。

與人溝通吧,，跟上科技發(fā)展的步伐,，心靈無距離，世界會更加美麗,，社會會更和諧,，未來也會更加美好!

溝通的作文600字初中篇八

老師，你總是要求完美,，光看我們的缺點,，不看我們的優(yōu)點抓住我們錯誤的小尾巴就不放。不管啥時間,，啥場合,，就上崗上線，甚至老賬新賬一起算,。特別是對差生更是嚴加看管,。

老師，寬容我們一些吧!先放過我們的缺點,，關注我們的優(yōu)點,。我們回更加努力，絕不會辜負老師的信任,。我們難免會犯錯誤,，有時犯錯誤并不是我的本意。

也許我們出于好奇或年幼無知,，也許我們不能像大人一樣控制自己的作為,，這時，我們需要老師與我們溝通,。老師,，你不能用一個標準去要求我們每一位同學，讓我們個性統(tǒng)一化,。其實,，我們的個性是不同的,。如果老師全部按照自己的一員對我們進行“修建”，則可能使我們失去個性,。而溝通,，則是理順師生關系的良好方法

老師，我們學生的大腦大部分是接受著訓斥和處罰的信息,?？赡埽呐e動是對的,，可是,，有的同學還會誤解,。我想,，溝通是師生之間的“必備品”，隨時都會用到,，我們或喜,，或憂，您就會為我們不懈的溝通,。

老師,，用溝通給我們以鼓勵吧!賞識每一位同學，少一點指責,，多一些贊美!你的一句贊美,，一番表揚，能夠影響我們的一生,。

老師,，用溝通伴我們成長吧!我們的行為是可以塑造的，在今后的成長道路上,，伴我們成長,，伴我們學習。

讓溝通撒滿人間!!!

溝通的作文600字初中篇九

皎潔的月光透過紗窗,，在地上灑下一片銀輝,。窗外陣陣薔薇香飄進來，感覺是那么愜意,。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著,，墻上的木雕牛頭眼神幽怨地望著遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲,，恬靜而幽遠。

此時,，夏潔正坐在燈下寫信。

親愛的老師：

你好!

沒想到我會給您寫信吧?是的，曾經(jīng)的那個小女孩已十七八歲了,，我們也有兩年沒見過面了,。

還記得以前的事嗎?我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫,。您是那么疼我,，細心地教我作畫,。我覺得,，我是世界上最幸福的人,。

可是好景不長。初二下學期我們換了班主任,。有一天,，她把我叫到辦公室狠批了一頓,?！澳憧茨?，十四五歲的人了,，還這么不自愛，衣服穿得亂七八糟,。有人說看見你和男生壓馬路,，放學后還和他單獨留在教室里。還有人說你放學后老是去一個地方,，是不是參加了什么團伙?……”憤怒中我沖著老師吼道：“老師，你不配做老師!”然后,，淚流滿面的我沖出了辦公室。是啊，曾經(jīng)穿著自己做的衣服和背著畫滿畫的書包就叫作不自愛，曾經(jīng)和組織委員一起討論過歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯,，就連畫畫也成了參加團伙……我被處分了，因為我“不尊重老師，叛逆,，不可教”,。父母不理解，同學也不理解我,，我已遠離人群,?？墒牵抑牢疫€有您,，您會給我鼓勵,，給我支持的。是的,，您像母親一樣教導我,，和我談心，教我如何做人……,，那時候,，您可知道我是多么感激您。有人說：“人在最苦悶的時候,，就是靈感無處不在的時候,。”我不停地畫,，畫天空中的小鳥,，陽光下的城市……我的筆停不住了。終于,，我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國際青少年美術作品大獎賽的金獎,。我高興極了,。是您讓我懂得了溝通與理解的重要。現(xiàn)代人往往只看到我們過著豐裕的物質(zhì)生活,，總說我們是泡在蜜罐里長大的一代,。可是他們又是否明白我們內(nèi)心的需要,，我們同樣需要精神上的豐裕,。其實一種溝通，一種交流,，一種理解本身就是一種幸福,。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功,，謝謝!

以后的我,，先是大西北，后是意大利,，生活要漂泊,，也許很難再見到我的老師。把我剛出的畫冊一起寄給您,，希望您想起我的時候能翻翻,，然后說一聲：“夏潔，你是個好孩子,，老師相信你!”這就夠了,。

祝您健康，快樂!

您永遠的學生：潔

夏潔折好粉紅色的信箋,，把它放進信封里,，然后安靜地、滿足地睡去,。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,，一切卻還是那么恬靜、幽遠,。

溝通的作文600字初中篇十

潔的月光透過紗窗,，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進來,，感覺是那么愜意,。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著，墻上的木雕牛頭眼神幽怨地望著遠方,。一切都像一支淡淡的鋼琴曲,，恬靜而幽遠。

此時,，夏潔正坐在燈下寫信,。

親愛的老師：

你好!

沒想到我會給您寫信吧?是的,，曾經(jīng)的那個小女孩已十七八歲了，我們也有兩年沒見過面了,。

還記得以前的事嗎?我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫,。您是那么疼我,，細心地教我作畫,。我覺得，我是世界上最幸福的人,。

可是好景不長,。初二下學期我們換了班主任。有一天,，她把我叫到辦公室狠批了一頓,。“你看你,，十四五歲的人了,，還這么不自愛，衣服穿得亂七八糟,。有人說看見你和男生壓馬路,，放學后還和他單獨留在教室里。還有人說你放學后老是去一個地方,，是不是參加了什么團伙?……”憤怒中我沖著老師吼道：“老師,，你不配做老師!”然后，淚流滿面的我沖出了辦公室,。是啊,，曾經(jīng)穿著自己做的衣服和背著畫滿畫的書包就叫作不自愛，曾經(jīng)和組織委員一起討論過歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯,，就連畫畫也成了參加團伙……我被處分了,，因為我“不尊重老師，叛逆,，不可教”,。父母不理解，同學也不理解我,，我已遠離人群,。可是,，我知道我還有您,，您會給我鼓勵，給我支持的,。是的,，您像母親一樣教導我,，和我談心，教我如何做人……,，那時候,，您可知道我是多么感激您。有人說：“人在最苦悶的時候,，就是靈感無處不在的時候,。”我不停地畫,，畫天空中的小鳥,，陽光下的城市……我的筆停不住了。終于,，我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國際青少年美術作品大獎賽的金獎,。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要?，F(xiàn)代人往往只看到我們過著豐裕的物質(zhì)生活,，總說我們是泡在蜜罐里長大的一代?？墒撬麄冇质欠衩靼孜覀儍?nèi)心的需要,，我們同樣需要精神上的豐裕。其實一種溝通,，一種交流,，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您,。您的溝通與交流成就了我的成功,，謝謝!

以后的我，先是大西北,，后是意大利,，生活要漂泊，也許很難再見到我的老師,。把我剛出的畫冊一起寄給您,，希望您想起我的時候能翻翻，然后說一聲：“夏潔,，你是個好孩子,，老師相信你!”這就夠了。

祝您健康,，快樂!

您永遠的學生：潔

夏潔折好粉紅色的信箋,，把它放進信封里，然后安靜地、滿足地睡去,。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,，一切卻還是那么恬靜、幽遠,。

溝通的作文600字初中篇十一

溝通的力量是偉大的,，沒有溝通，就等于沒有快樂和幸福,。師生需要溝通,，家庭需要溝通，朋友也需要溝通,。我們需要真誠地溝通,。

師生需要溝通。老師是蠟燭,，燃燒著自己，奉獻著光明,。老師是園丁,，灑下辛勤的汗水，澆灌我們這些嬌嫩的花朵,。老師更是指路明燈,，在黑暗里為我們導航。我們愿意看到老師笑,，我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光,，這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,，才能將老師和學生之間那道無形的墻推倒,，讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁,。

家庭也需要溝通,。有“有媽的孩子像塊寶”之說，但也有“可憐天下父母心”之論,。點燃父母與兒女深情的,，主要還是溝通之火。還是《?；丶铱纯础愤@首歌里唱得好?。骸啊畹臒栏鷭寢屨f說，工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光,，兒女是父母的心肝,。真誠地溝通，使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界,，建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,，相互之間就會越來越疏遠,。多關心孩子的生活，要是孩子考試考差了,，做父母的,，要耐心開導;多理解父母的艱辛，要是父母下崗了,，做兒女的,，就不要讓父母更加

憔悴，要讓他們多笑一笑,?？梢姡瑴贤ㄊ怯H情的力量源泉,。

朋友更需要溝通,。要想使友誼之樹萬古長青，這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng),。朋友之間要是能友好地交流,，彼此就會感到關系和諧，溫暖常有,?！耙环萃纯啵瑑蓚€朋友互相分擔,，就成了一半痛苦;一份快樂,，兩個朋友互相分享，就成了兩份快樂,?！笨鞓泛屯纯嘀訒r時在我們身邊流淌，有了真誠地溝通,，朋友間的情感河流里,，才會升騰起快樂的浪花?？梢?，溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美好,。只要我們善于溝通,，經(jīng)常溝通，真誠溝通,，快樂與幸福,，我們就會擁有得更多!

溝通的作文600字初中篇十二

溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道,。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果,，我有一個蘋果，彼此交換,，每人都有一個蘋果;我有一個想法,，你有一個想法，彼此交換,，每人就有了兩個想法,。”

在我家,，你常常會看到一對父子在茶幾旁促膝長談,，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書,，但是為人處世的道理他卻了然于心,。通常，在學校的學習情況和生活情況,，我都會與父親聊一聊;當然,，父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼,，還能夠宣泄煩惱，消除代溝,。因為我是住宿的,，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我,，我也會經(jīng)常為父親解決煩惱,。當然，這一切都是溝通的功勞,。通過與父親的交流溝通,，我學到了許多處世經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理,。因為溝通,，我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步,，為度過青春期作出了充分的準備,。這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,，能力的提升!

在學校生活中經(jīng)常有許多不懂的問題,，而父親又解決不了，怎么辦呢?我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁,，那當然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了,，所以我選擇了去問老師。與老師一起學習,，我感到心情非常愉悅,，學習興趣更濃，學得也開心,，學到了很多很多知識,。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生,，能夠解決許多的“疑難雜癥”,。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮,、高興,。與老師溝通，可以消除疑惑,，使我的知識面更寬,，視野更廣，成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的殿堂,，使我一步步脫離了幼時的愚昧無知,。

溝通，是成長中的重要步驟,，是心靈的橋梁,。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕,，成為一個孤獨的人,。

三人行，必有我?guī)?。你應該在社會中學習溝通,，從他人身上學習長處。學習別人的生活經(jīng)驗,，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,，突破障礙;學習別人的學習經(jīng)驗，你將可以在同人中出類拔萃,，成為群星中最耀眼的一顆!

在溝通中成長吧!成長需要溝通!

溝通的作文600字初中篇十三

今天,，我們學習了《背影》一篇課文，老師說：“父愛如山,，母愛如水”,。別人總寫母親,，今天讓我們寫一篇以“感恩父親”為話題的作文。話說出來時教室里炸開了鍋,，嘰嘰喳喳的說“嗯,，我在家里不和老子吵起來就不錯了，還感恩,?！本褪前。医?jīng)常在家和父母吵架怎么寫啊?“沒事沒事,，上網(wǎng)隨便抄就是了,。”我迷迷糊糊的看著題目陷入了沉思,。

在記憶里,，父親永遠是一個嚴厲的人，他的心情像天上的月亮陰晴圓缺的,。突然我想起一則小故事：一個十三歲孩子和他的父母吵完架后離家出走了,，他并沒有帶錢才出去。他饑腸轆轆的倒在一個賣煎餅大嫂的攤前,，這位大嫂救醒了他,。醒來后的他認為大嫂是世界上最關心理解他的人，大嫂聽了他的話臉冷了下來說：“我今天救了你,，讓你吃了一頓飽飯你就認為我是世界上最關心理解你的人,，那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什么呢?孩子，嫂嫂是過來人你好好想想吧,?！?/p>

在大嫂的勸導下孩子決定回去和父母和解，他走在回家的小巷里遇見了他的鄰居,。鄰居看見他說：“浩浩，你跑到哪里去了?你父母找你急死了,，你媽急暈了在醫(yī)院呢!”他聽見了后急急忙忙的跟著鄰居去了醫(yī)院,。

他進了病房看見：他的母親醒來后在病床上痛哭，他的內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和傷心,，他大叫了一聲“媽,，我回來了，對不起!”他媽看見后一把抱住他抽噎著說：“浩浩,，你跑哪去了?急死我了”,。他替母親擦干淚說“媽，以后我會好好聽話,，不會再惹你生氣了,?！边@是一雙大手扶上了他的腦袋說：“回來了就好，這件事我們也有錯,，你沒事就好了,。”他回頭一看原來手的主人是他的父親,。

……

從沉思中醒來,，想想感恩不過是一種回報，老師不管布置的作文是”父親“還是”母親都離不開家啊!不管寫的是父親還是母親他們都是讓我們吃了十幾年飽飯的人啊!

帶著這種沉重的心情回到了家,，我發(fā)現(xiàn)在父親的打罵中他的雙鬢早以染上了霜白,，母親的眼角爬上了皺紋------我知道只是被我氣的，像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗禮啊!

父母：你總是覺得他不夠了解你,，其實你的一舉一動都在他們的眼中,。只是他們經(jīng)歷過不想他們的孩子走上歧途。而且我們出生的年帶不同照就我們的代溝,。同學們,，我們?yōu)槭裁床慌c父母坐來好好聊一聊呢?

在英文中“家"讀family

family英文字母解析：

f=father爸爸

a=and

m=mother媽媽

i=i我

l=love愛

y=you

你們所以在英文中“家”的意義即為：爸爸和媽媽，我愛你,。所以“家”=爸爸+媽媽+我,，為了讓家和諧美滿讓我們和家人好好溝通吧!!沒有交流的家就像一汪困水，讓我們細心呵護著一汪清泉,，為它注入生命的活力!