無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇一
溝通是什么?溝通是一把可以打開(kāi)對(duì)方“心門(mén)”的鑰匙;溝通時(shí)一部留聲機(jī)，可以讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈,，照亮通往彼此心靈橋梁的路;溝通是一滴甘霖,，濕潤(rùn)著那干裂的、缺少“理解”的心田……
要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì),，溝通必不可少!人與人要溝通，集體與集體之間需要溝通,，國(guó)家與國(guó)家之間要溝通,。但是人們往往缺少溝通，特別是處于青春期的我們與我們的父親,、母親更加的缺少溝通,，于是在兩代人之間便會(huì)產(chǎn)生代溝。
我們由于處于青春期,，所以“叛逆”的心理普遍存在,，與此同時(shí)，由于社會(huì),、工作,、家庭的壓力會(huì)使父母變得愛(ài)嘮叨、脾氣暴躁,。只要我們犯了錯(cuò)或?qū)W習(xí)名次下滑,，帶來(lái)的往往是父母的嘮叨、呵斥,，而我們對(duì)付父母的態(tài)度要么是頂撞,，要么是沉默,。每當(dāng)這時(shí)，大家為何不冷靜思考一番呢?為什么不為自己的父母想想呢?養(yǎng)你這么大了,，當(dāng)然希望你有一個(gè)好的前途,，但父母同時(shí)也應(yīng)該反思一下，這樣過(guò)度的嘮叨,，會(huì)不會(huì)給孩子壓力呢?如果想到了,，就去做，不管用任何方式,，一定要把心中所想的表達(dá)出來(lái),，這樣，大家就可能減少一些不必要的爭(zhēng)吵,。其實(shí)這一切的一切,，都可以用溝通化解，為何非要用不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,，花半個(gè)小時(shí)去談心,、交流，聽(tīng)聽(tīng)彼此的心聲,，然后共同解決問(wèn)題,，這樣一來(lái)，代溝消失了,，矛盾減少了,，關(guān)系融洽了，家庭更和睦了!
與人溝通其實(shí)也很容易,，不需要復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。它可以是一個(gè)微笑，一次握手,，一個(gè)溫馨的問(wèn)候,。不過(guò)，你一定要敞開(kāi)心扉,，讓別人去擁抱你的熱情,，就足矣了!
同學(xué)們、伙伴們,，讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,，那么你們就擁有了打開(kāi)對(duì)方“心門(mén)”的鑰匙!
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇二
溝通是一座橋梁，它連接著人與人之間的感情,。父母與兒女,，老師與學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)與員工……之間都需要溝通,。溝通的方法也有很多種,，眼神上的,，手勢(shì)上的，語(yǔ)言上的,，心靈上的……但是,，它們的目的都只有一個(gè)：建立一個(gè)和諧美好，和睦相處的大家庭,。
曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事：
在一個(gè)冬天,，一個(gè)被老師認(rèn)為的壞孩子之一的學(xué)生，那天,，他又因?yàn)榉N種原因被老師留下來(lái)了,。
教室里冷冷清清的，天花板上有的日光燈一閃一閃的,，像是在眨著眼睛,，窺視這寧?kù)o安逸的氣氛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，教室中坐著一個(gè)身影,，原來(lái)是他在等著老師來(lái)找他談話(huà),，他一臉的倔強(qiáng)和漫不經(jīng)心。過(guò)了一會(huì)兒，老師朝班級(jí)方向走去，在走廊上想起他的種種劣跡，老師醞釀著情緒,，想給他來(lái)一場(chǎng)雷霆之怒的爆發(fā),。剛等老師走到教室門(mén)口，就有一個(gè)學(xué)生氣喘吁吁地跑來(lái)找老師幫忙,，說(shuō)是一個(gè)學(xué)生的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，要去幫忙把鎖撬開(kāi)，于是老師趕忙跑去為他們排憂(yōu)解難了,。
等到老師弄得滿(mǎn)頭大汗把鎖撬開(kāi)后已是暮色四合。老師長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,，囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心,，然后自己也想騎車(chē)回家,。就在開(kāi)鎖時(shí)刻,，老師忽然想起他,，想他大概早就跑得沒(méi)影了,，不過(guò)還是走回那教室,，向那邊望了望。
出乎意料的是,，在暗暗暮色里,，那個(gè)小小的影子還站在那兒。老師見(jiàn)了,，怒氣隨之煙消云散了,。老師走到他跟前，摸著他的頭,，和氣地跟他說(shuō)：“謝謝你還在這兒等我,，天黑了,，我送你回家,，好嗎?”他猛然抬起頭來(lái),，支支吾吾地說(shuō)：“不……不用了，我媽媽沒(méi)有下班,?！崩蠋熜χf(shuō)：“我只想送你回家而已,。”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),，跟在老師身后,，坐上了老師的自行車(chē)。當(dāng)他到家附近,，老師按照他的指點(diǎn)停下車(chē),，“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著，一邊飛快地跑了,。
很快老師就發(fā)現(xiàn)：他再?zèng)]有出現(xiàn)沒(méi)做作業(yè)的名單中,，任課老師表?yè)P(yáng)他上課認(rèn)真聽(tīng)講……在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了他,。從此他像換了一個(gè)人似的,，期中考試成績(jī)竟前進(jìn)了十多名。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天,，老師見(jiàn)到了他的爺爺,，這才知道他父母離婚了，媽媽不要他,，爸爸在外地工作,，他只好和爺爺過(guò)……老師聽(tīng)到后，心里不驚一震……
人與人之間的溝通非常重要,，即使是心靈上的,，因?yàn)檫@件事情讓我看到，心靈上的溝通能改變一個(gè)學(xué)生的一生,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇三
有許多人認(rèn)為路很難走,，路之所以難走，是因?yàn)闆](méi)有找到正確的方法——溝通,。
在我們這個(gè)世間有很多的路,，有天上的天路，有地上的道路,，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。
隨著我年齡的逐漸增長(zhǎng),，我開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)，我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張,，溝通變得越來(lái)越少,，取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門(mén)聲，為什么我和爸媽之間的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?難道說(shuō)這就是大人們口中所說(shuō)的“代溝”嗎?
記得有一天,，我放學(xué)回家,，還沒(méi)用做到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會(huì)向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)都不回努努力,，考個(gè)全年級(jí)前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐，你在看看你,，你都不會(huì)認(rèn)真學(xué)嗎?……”我剛聽(tīng)完這句話(huà),，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門(mén)一關(guān),，躺在床上,。心想：爸媽?zhuān)銈冊(cè)趺淳筒粫?huì)問(wèn)問(wèn)我的想法呢?你們都不了解我，不考慮我的感受,。
在晚飯吃完的時(shí)候,，我準(zhǔn)備回房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然叫住了我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子,，認(rèn)真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對(duì)你有用,?！蔽覍?shí)在忍不住了，難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比,，但你們想過(guò)我的感受嗎?我其實(shí)很努力,，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了,，這一次考試沒(méi)用考好,，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了,，我付出的只不過(guò)你們沒(méi)有看到而已,，我也許離你們對(duì)我的要求還有一點(diǎn)的距離，單位會(huì)努力,，成為你們心目中的那個(gè)好孩子,。”爸媽聽(tīng)了我的這幾句話(huà),，對(duì)我說(shuō)：“兒子,，你有這個(gè)決心,，我們很開(kāi)心，之前可能是我們太武斷了,，沒(méi)有考慮到你的感受,，我們以后會(huì)考慮到你的感受，也希望你努力,?！?/p>
通過(guò)那次與爸媽的溝通，我在后來(lái)的世間變得很努力,，終于在期末考試的時(shí)候取得了好的成績(jī)。
從那以后,，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重,，懂得了替對(duì)方考慮,，不再有僵持的局面了。
溝通的感覺(jué)真好,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,，草變綠了，天空變的湛藍(lán)了,，小河的水也變得清澈了,，周?chē)囊磺卸甲兊妹篮昧恕?/p>
溝通，真的比什么都要重要,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇四
人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,，就在這時(shí)，人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但,，也是需要技巧的…
曾經(jīng)有一個(gè)故事：
有一個(gè)秀才去買(mǎi)柴,，他對(duì)賣(mài)柴的人說(shuō)∶“荷薪者過(guò)來(lái)!”賣(mài)柴的人聽(tīng)不懂“荷薪者”(擔(dān)柴的人)三個(gè)字，但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字,，于是把柴擔(dān)到秀才前面,。秀才問(wèn)他“其價(jià)如何?”賣(mài)柴的人聽(tīng)不太懂這句話(huà)，但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字,，于是就告訴秀才價(jià)錢(qián),。秀才接著說(shuō)“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少,，請(qǐng)損之,。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的,，燃燒起來(lái),，會(huì)濃煙多而火焰小,，請(qǐng)減些價(jià)錢(qián)吧。)”賣(mài)柴的人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話(huà),，于是擔(dān)著柴就走了,。
從這個(gè)故事，說(shuō)明了：用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通,，是溝通成功的保障,。也告訴我們，如果你沒(méi)有與人溝通,，你將什么事也做不成,。
還有一個(gè)故事：
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,，還是無(wú)法將它撬開(kāi),。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,，只輕輕一轉(zhuǎn),，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。?/p>
這個(gè)故事則告訴我們,，每個(gè)人的心,，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi),。唯有關(guān)懷,，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中,，了解別人,。所以溝通時(shí)，一定要多為對(duì)方著想,，以心換心,，以情動(dòng)人。溝通在社會(huì)中是不可少的,，它可以推開(kāi)人與人距離的墻壁,，形成一座永恒的大橋。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇五
從原始社會(huì)開(kāi)始,，人類(lèi)在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通,，也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟?lèi)在惡劣的環(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一，并且為此還產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)用于溝通的語(yǔ)言。古代尚且如此,，更不必說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異,，信息瞬息萬(wàn)變，人與人之間的關(guān)系更加密切,，無(wú)疑更需要溝通,，人類(lèi)甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具。
這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來(lái),。
溝通時(shí)代的到來(lái)對(duì)人類(lèi)的作用是巨大的,。
溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在圖書(shū)館里,，因是否開(kāi)窗問(wèn)題而爭(zhēng)論,，影響他人，也影響自己,。一個(gè)人認(rèn)為開(kāi)窗戶(hù),，便于流通;另一個(gè)人認(rèn)為天氣冷，不能開(kāi)窗戶(hù),。館長(zhǎng)在與兩人溝通后，了解兩人的要求,，走向遠(yuǎn)處的窗戶(hù)輕輕打開(kāi)它,。館長(zhǎng)通過(guò)溝通同時(shí)滿(mǎn)足兩人要求，解決爭(zhēng)端,，讓人際關(guān)系更加和諧,。
溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠(chǎng)因經(jīng)營(yíng)不善,，資金周轉(zhuǎn)不靈,，面臨倒閉的危險(xiǎn)，幾百工人將在無(wú)遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè),。群情激動(dòng)的工人,，打砸工廠(chǎng)設(shè)施。廠(chǎng)方出面,，勸解工人,，叫工人按工資分工廠(chǎng)股份，再努力干兩個(gè)月,。結(jié)果,，在廠(chǎng)方和工人溝和解，工廠(chǎng)起死回生,。
溝通可以讓兩國(guó)免于戰(zhàn)火洗禮,。埃及和以色列因國(guó)家利益在西奈半島問(wèn)題上針?shù)h相對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島,。以色列為保障國(guó)家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地,，不想歸還。最后,，兩國(guó)政府經(jīng)過(guò)溝通后,，西奈半島成為非軍事區(qū)，以色列歸還半島,。用溝通方式,，和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端，免于戰(zhàn)爭(zhēng),。
總而言之,，溝通時(shí)代，溝通讓一切更美好,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇六
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附.崇拜.進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威.而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子.他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨.羅嗦.于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾.
望子成龍.望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待.嚴(yán)要求.這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛(ài).我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬.冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害.
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大.積極的 做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較.即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下.有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè).
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,，溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),，我們與父母之間的溝通變少了,，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”,，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為,，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說(shuō)的話(huà),。”時(shí)代的不同,，思想的不同,，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧,，我想這一點(diǎn)大家都深有感觸吧?
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)，我知道他們也是為我好,，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間,。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,，我的這些想法都只是藏在心里,，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,，又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽(tīng)話(huà)……
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了,，我知道自己的任務(wù)是什么,，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是,，我也需要休息，我也要玩耍,，畢竟我還是一個(gè)小孩子……
爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,，考不好，我知道,，我的心情也不好,，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,，爸媽?zhuān)灰僖驗(yàn)槲乙淮螞](méi)考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,，但是，我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法,，我需要你們耐心的傾聽(tīng)……
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)好孩子,，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們,，只是爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任,，給我多一些機(jī)會(huì),，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是,，你們知道嗎,，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
爸爸媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ幸惶煳覀兠鎸?duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,，可是,，每一次，您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去,，您不知道,，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求,，如巨石般壓在我身上,，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……
…………
都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁，可是,，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法,，讓父母了解我們,，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的,。我相信,，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇七
生活需要溝通
“站住!”老媽喊住了剛放下醬油瓶的我,。我疑惑中夾雜著恐懼的眼神迅速?gòu)睦蠇屔砩弦崎_(kāi),，難道……
“媽?zhuān)u、醬油,、買(mǎi)回來(lái)了,，還有事嗎?”我用著試探的語(yǔ)氣問(wèn)到。
“出門(mén)前怎么跟你說(shuō)的,，去黃阿姨那買(mǎi)醬油要快點(diǎn)回來(lái),，現(xiàn)在你看看，你看看,，都幾點(diǎn)了!”火藥味從廚房迅速蔓延開(kāi)來(lái),。
“我、我……”
“你什么都別說(shuō)了,，晚飯別吃了,，給我面壁思過(guò)去!這種狀況都發(fā)生過(guò)多少遍了，你還讓我罵你幾遍你才改!”
“不吃就不吃,，面壁就面壁!不吃我還省了以后要減肥呢!”我強(qiáng)忍淚水,，略帶哭腔吼回去，不就是買(mǎi)醬油回來(lái)晚了嗎?至于這么兇嗎?
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,，把老媽難看的臉?biāo)υ诤竺?，跑回房間。隨之而來(lái)就是“砰”的關(guān)門(mén)聲,。
門(mén)隔開(kāi)的是兩處空間,，心隔開(kāi)的是兩道鴻溝。
窗外的天空像在迎接一場(chǎng)久違的大雨,，陰沉陰沉,。烏云把原本晴朗的天空遮得密不透風(fēng),，是暴風(fēng)雨的前兆嗎?看著窗外的我，眼淚像泛濫的洪水,，越過(guò)堤壩洶涌而出,。
委屈堵在喉嚨，想說(shuō),，說(shuō)不出,。
“丫頭!”唉，老媽肯定是問(wèn)我經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思考悟出什么了,。又是這招,，您不煩我都厭了。剛想說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)錯(cuò),?！崩蠇屨f(shuō)了一句，什么?是“對(duì)不起”?我,、我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,。我瞟了老媽一眼，天吶,，什么世道!強(qiáng)悍的老媽也會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”了!
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨多找了錢(qián)你去還錢(qián)呀!如果今天不是她告訴我,，你還真想我繼續(xù)誤會(huì)你呀，昨天是我不對(duì),，火氣大了些,，別生氣呀。你總是一聲不吭我怎么知道你的想法呢?下次別這樣了,，有什么說(shuō)出來(lái)大家一起解決,，知道嗎?”
“嗯，我知道了,，媽?zhuān)蛱鞂?duì)你吼,，對(duì)不起，不會(huì)有下次了,?！蔽艺f(shuō)完不好意思地往房間溜,。
“昨晚那面好吃嗎?我還特意煎了兩個(gè)蛋呢!”我驚訝地回過(guò)頭,，老媽得意地笑著。
“什么?您煮的?我還以為是老爸呢!”
其實(shí),，生活就需要溝通,，那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考,，很多時(shí)候都可以化解不必要的誤會(huì),。在被怒氣溢滿(mǎn)大腦時(shí),，為什么不靜下心來(lái)仔細(xì)想想呢。請(qǐng)記住,，母親對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的,。等到我們把所有愚味都淘盡，就會(huì)看到沉在最底下的智慧,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇八
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附.崇拜.進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威.而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子.他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨.羅嗦.于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾.
望子成龍.望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待.嚴(yán)要求.這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛(ài).我們要理解.體諒父母的一片苦心.
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,，溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),，我們與父母之間的溝通變少了,，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵,。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”,，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為,，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說(shuō)的話(huà),。”時(shí)代的不同,，思想的不同,，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧,，我想這一點(diǎn)大家都深有感觸吧?
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)，我知道他們也是為我好,，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間,。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,，我的這些想法都只是藏在心里,，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,，又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽(tīng)話(huà)……
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了,，你們可以放心了,，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生,，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是，我也需要休息,，我也要玩耍,，畢竟我還是一個(gè)小孩子……
爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,，考不好，我知道,，我的心情也不好,，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,，爸媽?zhuān)灰僖驗(yàn)槲乙淮螞](méi)考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,，但是，我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法,，我需要你們耐心的傾聽(tīng)……
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)好孩子,，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們,，只是爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任,，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀,，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,，但是，你們知道嗎,，你們無(wú)意間傷了我的心,，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
爸爸媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ幸惶煳覀兠鎸?duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲，可是,，每一次,，您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去，您不知道,，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求,，如巨石般壓在我身上,，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……
…………
都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁，可是,，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母,，讓父母知道我們的想法,，讓父母了解我們,，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的,。我相信,，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇九
如果說(shuō),，愛(ài)是寬闊的海洋,，溝通便是跳躍著的朵朵浪花;愛(ài)是璀璨的夜空，溝通便是閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光;愛(ài)是綻放的花朵,，溝通便是蔓延著的縷縷芬芳……
沒(méi)有半點(diǎn)的矜持,，也不加任何的修飾，溝通是自然而純潔且無(wú)處不在的,。
它不受語(yǔ)言,、膚色、種族亦或是國(guó)家的限制,，只是單純的一種表達(dá)情感的方式,。
有時(shí)候，溝通是一雙手,。當(dāng)我們不慎跌倒,，而別人伸出他們的援助之手時(shí)，即使沒(méi)有太多的語(yǔ)言,，也足以令我們冰涼的心充滿(mǎn)感動(dòng);當(dāng)盲人過(guò)馬路,，我們熱情地扶持他們走過(guò)去時(shí)，雖然他們看不見(jiàn)我們的容貌,，但雙手的溫暖也會(huì)使他們發(fā)自?xún)?nèi)心的感激,。
有時(shí)候，溝通是一個(gè)眼神,。當(dāng)我們考試失利時(shí),，老師那鼓勵(lì)的眼神讓我們滿(mǎn)懷的惆悵頓時(shí)煙消云散;當(dāng)我們因參賽而慌亂手腳時(shí)，同學(xué)信任的目光使我們的緊張感蕩然無(wú)存;當(dāng)我們獲得成功時(shí),，家人眼里閃爍的光彩令我們歡欣鼓舞,。
有時(shí)候，溝通是一個(gè)微笑,。當(dāng)我們不小心撞上一個(gè)人而匆忙地道歉時(shí),，對(duì)方的一個(gè)微笑會(huì)讓我們豁然開(kāi)朗，彼此的距離又拉近一步;當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾,，理解的微笑能讓誤會(huì)冰釋?zhuān)喂逃颜x;當(dāng)課堂上答錯(cuò)問(wèn)題,，老師鼓勵(lì)的笑容瞬間消除尷尬，同學(xué)們也更加踴躍發(fā)言,。
溝通,，可以是面對(duì)面的交談，也可以是心與心的碰撞,。溝通,，用它的魔力架起通往愛(ài)的橋梁，縮短了心靈之間的距離,，在無(wú)形中把愛(ài)傳播到每個(gè)人的心中,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十
若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò),。
溝通就像土壤,，孕育著愛(ài)的花朵。溝通就像細(xì)線(xiàn),，緊緊纏繞著你我,。溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我,。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線(xiàn)上,。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們,。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼,。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼,，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感,，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,，一句句平平凡凡的話(huà)語(yǔ),，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò),。
溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦,，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽,、散播謊言,，是敞開(kāi)心扉，用心交談,。
溝通讓我們了解彼此,，信任彼此,?；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗,，卻有一種莫名的距離感,。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén),，禁錮著你們真實(shí)的情感,。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏,，與他人溝通,，釋放出最真實(shí)的自我。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十一
溝通,，不需要什么濃情蜜語(yǔ);溝通,，不需要什么繁多的問(wèn)候;溝通，不需要那些言不由衷的問(wèn)候;溝通,，也不只是語(yǔ)言的表達(dá),，不只是人與人之間的言語(yǔ)。
言為心聲,，傾訴自己的煩惱,，毫無(wú)顧忌;分享自己的快樂(lè)，毫無(wú)保留,。將心比心,，能夠探究對(duì)方的世界，自己也能得到快樂(lè),。
心靈的溝通,，就好像是架在你我之間那隱形的彩虹，看不見(jiàn)卻又異常美麗,。它承載著你我無(wú)聲的默契,，即使見(jiàn)不到面，即使互不相識(shí)!知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,，也好像心靈的溝通：你了解我，我明白你，無(wú)言的關(guān)心,，卻有著無(wú)盡的意義……
楊柳的婀娜多姿,，眾所周知;松柏的冬夏長(zhǎng)青，無(wú)人不曉;伯牙的鼓聲美妙,，家喻戶(hù)曉……可是,，如果楊柳沒(méi)有遇上生機(jī)盎然的春天，松柏沒(méi)有經(jīng)歷四季交替的輪回,，伯牙沒(méi)有遇到知其心事的子期,，這一切傳奇還在?
古人喜愛(ài)托物言志，不僅僅是為了顯示自己是有多么的清高,，而是因?yàn)樗鼈兪亲约旱募耐?，心靈的寄托，傾訴的知己……
米顛把奇石作為自己的兄弟,，因?yàn)樗磁迨^的精神;周茂叔有著蓮一樣的志向,，因?yàn)樗蕾p蓮的清高……僅此……
默契來(lái)自于溝通，言行來(lái)自于思想,，默契加上言行,，就擁有了心靈的溝通，心靈沒(méi)有障礙,，溝通就能讓全世界變得更好,。
架在心靈上的彩虹，永遠(yuǎn)都是美麗的么?希望彩虹在經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后,，依舊這般美麗……
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十二
溝通與理解
有一座橋,，連接著希望與輝煌;有一種愛(ài)，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng),。就是溝通,。
那是一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽坐在桌子前,，桌子上有一張滿(mǎn)是紅道道的試卷,。那張?jiān)嚲盱o靜地躺著，好像在等待著最后的判決,。
“怎么考得這么差?”媽媽板著一張臉,，“你看你們班誰(shuí)誰(shuí)考的多好!你呢?”媽媽的聲音那么刺耳。讓我不寒而栗,。
我頓時(shí)站了起來(lái),，說(shuō)：“您為什么老拿我和別人比啊!是，我考得不好,，可是我很在意您知道么?”我含著淚,，摔門(mén)進(jìn)了房間,。
過(guò)了好久，我擦干了眼淚,，開(kāi)始沉思,。我是不是做錯(cuò)了?雖然我這樣想，但是我心里還是生氣,。我這一晚上都不要出去了,。突然，門(mén)外響起了熟悉的腳步聲和一些悉悉索索的聲音,。我定睛一看,，一張小紙條從門(mén)縫里擠了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,，聲音停止了,，我耐不住好奇,，便下床走了過(guò)去,，打開(kāi)一看，淚水再一次流了下來(lái),。好像媽媽的聲音在耳邊回蕩：“孩子,，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你和別人比較,?？墒俏铱吹侥愕某煽?jī)真的很著急啊!孩子，出來(lái)吧,，我們坐下來(lái)心平氣和的溝通,。”
我推開(kāi)了門(mén),，媽媽就站在門(mén)外,。我情不自禁的上前抱住她?！皨寢?zhuān)瑢?duì)不起,。”那一刻,，我和媽媽已經(jīng)理解了對(duì)方的心聲,，根本不用在說(shuō)些什么了。我和媽媽回到了桌子旁,，媽媽耐心的為我分析問(wèn)題,，我也耐心地聽(tīng)著。我們互相溝通,，互相理解,。
其實(shí)，生活中沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，就在于我們有沒(méi)有溝通,。所以溝通,，理解很重要
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十三
溝通
明明就在面前,卻無(wú)言相對(duì),彼此在窄小的走廊側(cè)著身子擦身而過(guò),然后與各自的好友朝不同的方向遠(yuǎn)去。
跟她稱(chēng)不上什么朋友,就如君子之交------淡如水,。雖然并沒(méi)有結(jié)下什么愁,卻莫名的產(chǎn)生一種厭倦,一種抗拒,。
不幸的事情總喜歡一股腦的向人襲來(lái)。在考場(chǎng)失意后,本想在學(xué)校組織的春游好好得意一番,上帝卻把門(mén)關(guān)了,窗也關(guān)了,。
上帝在抓弄我,把我與她安排坐在一起,一起共度在車(chē)上的時(shí)光,。旁邊同學(xué)們的歡聲雀躍,猶如一種莫大的諷刺,我緊緊抱住胸前的包。漸漸的,車(chē)?yán)镬o下來(lái)了,。車(chē)顛顛簸簸好幾小時(shí),許多同學(xué)都誰(shuí)了,時(shí)而傳來(lái)幾聲呼嚕聲,。
我閉上了眼睛,把頭靠在椅背上。突然肩膀像被擊了一下,我猛得被驚醒,再看看,不是什么,。正是她的頭,。我像被螨蟲(chóng)爬滿(mǎn)全身似地,不停的扭曲著身子想擺脫那塊石頭。似乎她也覺(jué)察到了什么,把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,身體挪了挪,。
車(chē)進(jìn)去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印著她的臉,外面微弱的黃燈照透過(guò)窗戶(hù)照在她的臉上,她也沒(méi)睡,應(yīng)該是因?yàn)閯倓偽业男袨閷?dǎo)致的吧,。我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,低下頭望著地面。
我的身體突然往前,司機(jī)突然的緊急剎車(chē),使我措手不及,雙手依然抱著書(shū)包,。頭撞到前面了,并沒(méi)有想象中那么疼,許些同學(xué)被撞地怨聲四起,。抬頭一看,她的一只手直直地?fù)沃懊娴囊巫?另一只手卻在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她強(qiáng)忍著痛,把五官擠在一起,她低著頭,把手縮回她另一只手中。許久,才擠出一句“謝謝”,。
她微笑著對(duì)我說(shuō)：“也沒(méi)什么,。”她用手當(dāng)住了那只通紅的手心,。
玩的時(shí)候,并沒(méi)有很盡情,。可在游樂(lè)園看到她開(kāi)心的樣子,我終于可以放心地去玩了,。
回途中,她太概累了,挨著窗邊睡了,霞光斜斜的照在她的臉上,我輕輕的把她放在我的肩膀上,。
上帝雖然把門(mén)也關(guān)了,窗也關(guān)了,可是 ,我只需要溝通,就看見(jiàn)了頭頂?shù)乃{(lán)天,一個(gè)比門(mén)比窗更大更明亮的視野。
我和她之間的溝通就僅僅是幾舉簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),，更多的是肢體的語(yǔ)言,但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心,。溝通會(huì)使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁,，緊不可摧,。那一次，我依然是我,，但我心中的她已不再是從前的她,。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十四
通——打開(kāi)對(duì)方“心門(mén)”的鑰匙
溝通是什么?溝通是一把可以打開(kāi)對(duì)方“心門(mén)”的鑰匙;溝通時(shí)一部留聲機(jī),，可以讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈，照亮通往彼此心靈橋梁的路;溝通是一滴甘霖,，濕潤(rùn)著那干裂的,、缺少“理解”的心田……
要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，溝通必不可少!人與人要溝通,，集體與集體之間需要溝通,，國(guó)家與國(guó)家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通,，特別是處于青春期的我們與我們的父親,、母親更加的缺少溝通，于是在兩代人之間便會(huì)產(chǎn)生代溝,。
我們由于處于青春期,，所以“叛逆”的心理普遍存在，與此同時(shí),，由于社會(huì),、工作、家庭的壓力會(huì)使父母變得愛(ài)嘮叨,、脾氣暴躁,。只要我們犯了錯(cuò)或?qū)W習(xí)名次下滑,，帶來(lái)的往往是父母的嘮叨,、呵斥，而我們對(duì)付父母的態(tài)度要么是頂撞,，要么是沉默,。每當(dāng)這時(shí)，大家為何不冷靜思考一番呢?為什么不為自己的父母想想呢?養(yǎng)你這么大了,，當(dāng)然希望你有一個(gè)好的前途,，但父母同時(shí)也應(yīng)該反思一下，這樣過(guò)度的嘮叨,，會(huì)不會(huì)給孩子壓力呢?如果想到了,，就去做，不管用任何方式,，一定要把心中所想的表達(dá)出來(lái),，這樣，大家就可能減少一些不必要的爭(zhēng)吵,。其實(shí)這一切的一切,，都可以用溝通化解，為何非要用不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,，花半個(gè)小時(shí)去談心,、交流,，聽(tīng)聽(tīng)彼此的心聲，然后共同解決問(wèn)題,，這樣一來(lái),，代溝消失了，矛盾減少了,，關(guān)系融洽了,，家庭更和睦了!
與人溝通其實(shí)也很容易，不需要復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。它可以是一個(gè)微笑,，一次握手，一個(gè)溫馨的問(wèn)候,。不過(guò),，你一定要敞開(kāi)心扉，讓別人去擁抱你的熱情,，就足矣了!
同學(xué)們,、伙伴們，讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,，那么你們就擁有了打開(kāi)對(duì)方“心門(mén)”的鑰匙!
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十五
溝通隨想
當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后,，回到家里時(shí)，心內(nèi)深知,，其實(shí)只要能靜下心來(lái),，好好談一談，就完全可以避免這種不愉快,。溝通是一柄劍,，它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與矛盾的荊棘。而你要明白,，這柄劍上不應(yīng)該有銹跡,，劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長(zhǎng)在不同的時(shí)代背景之下,，思想觀念存在著一定的差異,，于是，形成了代溝,，其實(shí)我知道,，所謂代溝，不過(guò)是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，只要我們心平氣和的坐下來(lái)說(shuō)話(huà),，相信一定能夠?qū)?wèn)題解決。溝通是一把鐵鍬,，它能夠掘起理解與信任的泥土,，填平深深的代溝,，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好,。溝通這個(gè)問(wèn)題,，說(shuō)小也小，說(shuō)大也大,，而且并不只是人與人之間的溝通,。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,，就需要各民族之間的團(tuán)結(jié),，而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石,，能承載祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),，而我們要想好，這基石不僅要形狀合理,，位置也理定得正確,。
我們的祖國(guó)日益繁榮，大家都明白,，沒(méi)有改革開(kāi)放的政革,，就不會(huì)有今天的發(fā)展，而改革開(kāi)放正是要我們與世界各國(guó)進(jìn)行溝通,，溝通是一座橋梁,，把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起，而我們要注意,，這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢,。
溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當(dāng),，即會(huì)傷到自己，又會(huì)傷到他人,，溝通是一把鐵鍬,，若鏟得不好，不但平能填溝平壑,。反而會(huì)越挖越深,，溝通是一塊基石，若放置有誤,，整座大廈可能弱不禁風(fēng),，溝通是一座橋梁，若建造失當(dāng),，定會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩,。
把握好溝通的方法與尺度,，我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。
溝通為話(huà)題的作文 以溝通為話(huà)題的作文800字篇十六
生活中難免有意想不到,，難免有分歧或摩擦,。此時(shí)，若缺乏真誠(chéng)溝通,，缺少一份理解,，后果可想而知。
著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話(huà)劇演出,，然而他理解觀眾失落的心情,，堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí)，觀眾理解,、體諒陳道明的難處,，有序退場(chǎng)且毫無(wú)怨言。
這便是理解的力量,。相互的理解避免了一場(chǎng)“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩,。并且，相互的理解,，拉近了人與人的距離,，增加了藝術(shù)家與觀眾的感情，造就了一種感人的和諧,。
在我看來(lái),，理解源于溝通，源于人們彼此真誠(chéng)的交流,。
是的,，有時(shí)候解釋、致歉不一定有用,，但不“解釋”一定沒(méi)用,。萬(wàn)隆會(huì)議上，面對(duì)臺(tái)下亞非各國(guó)的唏噓,，周恩來(lái)選擇打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)：“我們中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求和平的,，而不是來(lái)吵架的?！鼻笸娈愖寔喎歉鲊?guó)了解,、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠(chéng)。
溝通讓理解變得容易,。理解之于生活,，之于社會(huì)，都是十分重要的,。理解也并非遙不可及,，只要你去和他人真誠(chéng)交流,。
溝通離不開(kāi)真誠(chéng)。正如男孩總喜歡善解人意的女孩,，學(xué)生總喜歡理解自己的老師,，員工總喜歡寬容大度的上司，因而,，才會(huì)有家庭的和睦,，班級(jí)、單位,、社會(huì)的和諧,。每一個(gè)人都渴望被理解。我們?cè)谝蟊焕斫獾耐瑫r(shí),，首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的平和,、真誠(chéng)之心才對(duì)。
現(xiàn)今,，我們常常見(jiàn)到“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類(lèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ),。和諧包括許多方面，但最基本最重要的一方面莫過(guò)于人與人之間的和諧,。如果人與人之間多一份真誠(chéng),，多一份理解，這個(gè)社會(huì)就一定和諧,。而相互理解的前提不就是有良好的溝通嗎?
陳道明,、北京人藝能從觀眾角度考慮，而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出,，請(qǐng)觀眾見(jiàn)諒”的冷冰冰的告示了事,，這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失，更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!溝通讓觀眾理解,，讓觀眾甚至選擇不退票來(lái)支持人藝和藝術(shù)家,。由此可見(jiàn)，理解多么重要,。
我們太需要相互理解了,。理解他人，讓他人理解自己,，多一份真誠(chéng)的溝通，收獲一份信任與感動(dòng),，這樣,，社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開(kāi)，和諧之風(fēng)拂面,。
