總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇一

一,、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。 "進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。 走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇二

本人熱愛教育事業(yè)，時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以國家教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，現(xiàn)總結(jié)如下,。

在教學過程中不懈的鉆研教材,，改革教學方法,，在新課改的要求下，深化課堂改革,，努力提高教學技能,，常教常新。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢,，倡導教師率先垂范，提高學生的理解能力,，力爭使每節(jié)課做到"新,、活、實,、真",。使師生在互動中加強溝通,。此外，還特別注意教學方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改進中做到多樣化,，生動活潑,，富有情趣,，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高,。多年的教育教學實踐使我深深的認識到"作為一名優(yōu)秀的教師,，只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合，加大科研力度,，才能跟上時代發(fā)展的步伐,。

一年來，在工作上取得了一定成績,，理論水平,、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距自己的目標還有一定差距,。我將在今后的工作中彌補不足,、發(fā)揚優(yōu)點，爭取在各方面取得更大的進步,。

20xx教師年度考核思想工作總結(jié) 本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致,，認真學習鄧小平理論，堅持貫徹“三個代表”重要思想,，始終保持與時俱進的精神狀態(tài),、強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，不斷提高自己的理論素養(yǎng),、知識水平,、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認真學習深刻領(lǐng)會黨的xx大精神,，在實際工作中認真加以貫徹,，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果,。

深入細致地做好本職工作,，堅持嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉,。樹立崇高的事業(yè)心,，有強烈的責任感和使命感。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作,。保持積極的進取心，知識更新的速度不斷加快,，這就必然要求我們擠出時間充實自己,，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學習新知識,，新技能,。既要向書本學習，又要向他人學習,，向社會學習,。

總之，一年來,，我在工作上取得了一定成績,，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高,。但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠,，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,，工作方式方法有時不太細,，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進,、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強,。我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤,、發(fā)揚優(yōu)點,，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力,、貢獻一份力量,。

教師年度考核個人思想工作總結(jié)：

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上：一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上 ：一年來,，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、 教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇四

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實,，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下,，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、潛力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，透過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學,。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力,，每一天要轉(zhuǎn)換主角，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加,，并融會貫通。

這對提高教學潛力有很大的幫忙!痛并收獲著,，快樂著!我想,，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!

下半年本人擔任初一(7)班的班主任，擔任初一4,、7兩個班的數(shù)學教學工作。在班級管理和課堂教學中,，仍以培養(yǎng)學生自學潛力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標,。透過教育,，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,，使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,，教育不是灌輸,，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低,，對完成教學任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一向把教學看得很重,，如何備好課,、上好課一向是心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本人從20__年就開始研究培養(yǎng)學生自學潛力為主的課堂教學模式,，這些年也常常應(yīng)用到教學中,。

今年,，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,，但此刻慢慢地把課堂還給了學生,，自己只做導演,。今后本人要努力研究,。多方學習,，摸索出適合自己的高效課堂教學模式,。因為課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課,，一節(jié)數(shù)學組內(nèi),，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課,。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評,。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力,。因為這是復(fù)習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課,。我從學習理論知識開始,，翻閱超多書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學組的老師和校長都十分重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫忙,，他們幫我定資料,，一齊出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上,，細節(jié)的處理,，時間的安排,，他們一路給我提意見和推薦,，讓我感覺不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫忙的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

三,、反思

本學期，透過學校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的用心性,。做好本職工作，為學生服務(wù),，為教學服務(wù),。

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標。

3,、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些以前給予我無私幫忙的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我必須不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇五

隨著本學期的結(jié)束,，20xx年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結(jié)如下：

一、 政治思想：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得,，思想端正，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學：

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學習,，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié),。

三、 繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學習了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導,，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，能認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀,，,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平,。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想,，學習和落實科學發(fā)展觀,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點,。上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合

理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質(zhì)量,，教學效果評價良好。在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評.

教師思想及工作總結(jié)六

一年來，認真學習貫徹黨的xx大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學習,，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇六

一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作,，一年來,，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一,、語文教學工作,。

在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進自己的教學方式,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量,，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學難點,，抓住教學重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學生的積極性,。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體,，務(wù)必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學中,，我總是鼓勵學生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,，提高學生的語文素養(yǎng)。

對于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學習的興趣,。除此之外，我還組織學生“結(jié)對子”,，建立學習互助小組,，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風,、學風,。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦

在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定,。

二,、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔任了九年的班主任工作,。我覺得,，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。 教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學生是能夠接受的,。久而久之，學生就會喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進,。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。使學生,、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力,。小學語文教師個人工作總結(jié)推薦

一年中，還有許多工作做得不夠細致,，今后,，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇七

轉(zhuǎn)眼,，一個學期又要劃上句號,，回收本學期的工作，我感覺一年級老師不容易,，面對這些朝氣蓬勃、活潑好動,，自我表現(xiàn)欲強的學生,，感觸很多，為此,，我按著學期初的計劃有秩序的組織課堂教學,。

一年級學生，走進課堂時間不長,，剛接觸英語,，所以如何讓他們在課堂上規(guī)范聽課，養(yǎng)成良好的學習英語的習慣,，成了我的首要工作,。為了培養(yǎng)學生英語學習興趣，我規(guī)范了課堂常規(guī),，如想回答問題,，先要舉手，規(guī)范后才有機會回答問題;采取小組機制,，培養(yǎng)孩子們合作意識和競爭意識,，集中孩子們聽講注意力并提高學習興趣,。

認真?zhèn)湔n，做好課前充分準備,。不但備學生而且備教材教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對一年級教學目標的不同：一年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力,，對每一顆都做到“有備而來”,。每堂課都在課堂做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做總結(jié),。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,，注意精講精練，在課堂上充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生得到提高,。

營造語言學習氛圍，力求全面發(fā)展,。課堂上盡量用英語組織課堂教學,，絕大多數(shù)學生實用英語唯一的方式和場所都在學校，所以我覺得更應(yīng)該注重傳達學生欣喜的接受形式,，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境,。

用英語授課時，盡量采用學生學過的詞匯,，在用英語介紹知識時,，輔助實物、簡筆畫,、表情,、手勢、表演等,，借助板書形式加以說明,。

由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路,，在今后的教學過程中我會繼續(xù)加強對教材的鉆研,，逐步改正和完善教育教學方法，讓學生學得更輕松,，爭取更大的進步,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇八

思想對一個人的影響是很大的,，它首先會影響的就是你的做事風格。我在教師這個崗位上已經(jīng)有一段時間了,，現(xiàn)在我也算得上是一位資深教室了,。在教師這個崗位上，我積極做好教學工作,，履行教師的職責,，并且本著愛崗敬業(yè)、踏踏實實的精神,，全身心的投入了教育工作,，為學校做出了很大的貢獻。

畢業(yè)時,，我千方百計地想逃避當教師的命運,，可最終還是被送進了中學的大門。無奈之中,，心懷一絲不滿,，走進了教室大門，開始了我的教師生涯,。面對著全體學生和聽課的老師,，我的不滿情緒使我做出了種種不負責任的事情，心理上做好了挨批的準備,。

然而,，學校領(lǐng)導并沒有把我一下子看死。他們挖掘我講課中的長處,。極力鼓勵我發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，并為我提供了種種機會。在他們的幫助下,，我形成了自己的講課風格，受到了學生們的歡迎,。我也開始喜歡上課堂了,。

在校領(lǐng)導及老教師們的幫助下，我漸漸愛上了教學工作,。從中我感受到了老一輩教師的殷切期望,，他們的無私與寬容，使我感到自己的渺小,。

學生們熱切的期望與誠摯的信賴,，使我逐漸地與他們接近，最終我與學生們建立了坦誠親切的關(guān)系,。

如今,，我體會到了教育園地的純潔,、可愛,，對自己的職業(yè)也感到了自豪。我似乎看到學生們企盼的眼神,，期待我給他們更多的知識。強烈的責任心在我心中油然而生,，促使我更踏實更勤奮地在教育園地中耕耘,。

我知道自己可能還存在不足，但是這些我在以后的生活中都會改善,，我相信只要我有決心,，這些都不是問題。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇九

在過去的一年中,，我一直以一名合格黨員的標準要求自己,，認真學習，努力工作,，積極思考,，力求在工作、學習上有進步,，在黨性修養(yǎng)上有提高,，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員,。

一,、思想上

認真學習黨和國家的各種路線、方針,、政策以及xx屆六中全會等精神,，完成一萬字學習筆記，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，科學發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,，進一步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和利益觀,，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識,，寫了多篇心得體會;加強學習《中國共產(chǎn)黨章程》，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史,、宗旨和精神的了解和理解,，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨,。

二,、工作上

時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取,、認真謹慎,，忠于職守、盡職盡責,，遵紀守法,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前,、享樂在后和對自己負責,、對單位負責、對幼兒負責,、對家長負責,、對祖國未來負責的態(tài)度對待每一項幼教工作，樹立大局意識,、服務(wù)意識,、使命意識，努力把“一切為了孩子,，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個細節(jié)中,，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是做好教學工作,，按照“六認真”要求,，認真?zhèn)湔n、上課,，并撰寫有針對性的筆記,。自己指導的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎,。二是做好教課研工作,，本人任教研組長，能積極組織教師進行理論學習和各項研討活動,。由本人主持的市級“科學認讀”課題已圓滿結(jié)題,。主持的《在環(huán)境教育中進行科學認讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎。現(xiàn)正積極參與省市級課題的申報工作,。本人被評為省教科研先進個人。三是做好保育工作,，對每個幼兒做到細心,、耐心、熱心,，象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒,。四是做好家長工作,，定期出好家長園地，介紹科學育兒經(jīng)驗和各科教學內(nèi)容,，經(jīng)常與家長交流,，共同探討家庭教育的科學方法。五是做好其他工作,。本人任學校信息員,，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表。

三,、存在的不足

一年來,，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,，但與優(yōu)秀黨員的標準,、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后,，我會更加努力,，認真學習，深入思考,，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十

一,、思想品德方面：我自參加工作整整14年,，尤其是從事教導主任工作2年多來，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守社會公德,、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我結(jié)合安徽省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準,，對進一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二,、教育教學方面：我積極參與教育教學改革與研究,，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學能力不斷得到提高,。近3年來,，我在教育教學方面取得了一些成績：

1、課堂教學方面：20xx年12月農(nóng)遠示范課《借生日》受到同行好評,，20xx年6月五年級社會《中華人民共和國的成立》獲綜合組二等獎,，20xx年7月語文課堂實錄獲市二等獎。

2,、教學成績方面：在教學第一線,，我勤勤懇懇，扎扎實實,，在實施素質(zhì)教育的14年里,，在具體的教育教學實踐中，我的教育教學水平方面成績顯著,，具體如下：

20xx年6月我的五語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一,，

20xx年2月我的五年級英語鄉(xiāng)抽第二，

20xx年6月畢業(yè)班語文鄉(xiāng)第一,，

20xx年6月二語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一,。

3、論文方面：20xx年9月德育論文《小學生心理健康教育》獲縣二等獎,，20xx年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》,，20xx年9月《淺談現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的小學語文古詩文教學》獲縣三等獎，20xx年9月《走進單親孩子內(nèi)心的有效對策》獲縣三等獎,，20xx年8月《深入學習實踐科學發(fā)展觀,，弘揚優(yōu)良師德師風》。

4,、輔導學生方面：20xx年10月第三屆書信活動中我輔導的學生鐘文靜獲縣一等獎,、張慧云獲縣二等獎、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎,，20xx年11月“暑假讀一本好書”中輔導學生王軍委,、王雅婷獲市三等獎。

三,、出勤方面：這14年來我全身心地投入到了我所熱愛的黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，從未有遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

四,、管理工作方面：

1,、在學校教育教學管理：在日常的學校的日常管理工作中,，我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門、校長的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作，花了大量的時間對學校過去的制度進行修改和完善,，重新制訂了許多符合我校實際的學校常規(guī)管理制度,。注重對學生進行常規(guī)教育工作。加強了對學校的教育教學管理工作,。使我校的制度更加完善,、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學，措施更加得力,，得到了上級的好評,。

2、在班級管理工作方面：由于我校是一所鄉(xiāng)村小學,，老師少,，在我擔任教導主任的同時，我還擔任一個班的班主任,，班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來，學習,、紀律,、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義是為他人服務(wù),。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強,，到我班上課的老師經(jīng)?？洫勎覀儼喔蓛?，整潔，學生們照顧的蘆薈碧綠的,，吊蘭青翠的,，看著舒服，上課有勁,。20xx年6月所帶畢業(yè)班被縣評為“優(yōu)秀班集體”,，我也被評為“優(yōu)秀輔導員”。

3,、在對待學困生和貧困生方面,。我時刻關(guān)愛學生，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上,、學習上多關(guān)心、多輔導,、多和家長電聯(lián)或面談,，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張磊同學給予真誠而耐心的勸說,，和同學們和家長一起真心不是諷刺幫他改正,，給予“厚愛”。我倍加關(guān)愛貧困生,，我班的張丹,，母親癱瘓，爸爸常年外出打工,，生活十分困難,，我了解到此情況后，主動問寒問暖,，在學習上也給予她更多的輔導,，該同學成績現(xiàn)在名列該班前列。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭,?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國的花朵,。我會把我的智慧，我的一生都獻給我所喜愛的孩子們!

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十一

在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、加強政治理論學習,，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上,，自己能認真學習鄧--理論、“”重要思想及科學發(fā)展觀,，平常利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率。同時,，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事,。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結(jié)，使自己的思想認識水平邁上新的臺階,，從而前進的動力更充足,，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華,。在思想上,，我始終與黨中央在思想、路線,、方針,、政策上保持高度一致，始終用馬列主義,、毛澤東思想,、重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行,，衡量我的工作,、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我積極要求進步，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫助教育下,，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧--理論,、“”和科學發(fā)展觀,。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢,、社會動態(tài)及黨中央的指導方針,，尤其是黨的xx大及xx大三中,、四中、五中會議精神,?？倳浽趚x大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石,，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署,。身為教師,，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當然更加關(guān)注職業(yè)教育,。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,，我積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

二,、立足崗位，勤奮工作,，樂于奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我,，完善自我,，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦,，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

今年我繼續(xù)擔任初三畢業(yè)班兩個班的語文教學工作及一個班的班主任工作，我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，堅持寫詳案,，能經(jīng)常和同學們談心。我堅持采用學校大力提倡的“30+15”課堂教學模式授課,，運用“任務(wù)型”教學法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式,，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學,，學以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。所以，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功,。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習,、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時,，我積極投身于學校的博客更新,、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù),，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評,。

作為一名語文教學工作者，我十分注重自己的一言一行,，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣,。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象,，本學期我就調(diào)整心態(tài),，認真研究新課改和最近的教育教學理念，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃,，遵守校紀校規(guī),，按時到校，認真做好教學的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識,，不斷地充實,、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎,、理解在我工作有缺點的時候,，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時上下班,，認真遵守學校作息時間，不遲到,，不早退,。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

一年來,，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足,，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心向先進黨員學習,，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十二

眼見學期尾聲,，又是一個時間段的告別。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、

平時關(guān)注關(guān)心國家時事新聞，利用網(wǎng)絡(luò),，每天會瀏覽國內(nèi)外新聞,，與時俱進，嚴格履行和提高做一名中國人的榮譽感,。除了自己是一名中國人,，我還是一名開幼兒一員，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻的準則,，本學年在懷孕和哺乳期間克服身體上的不適,，在復(fù)評六星級期間常加班到五六點。而在現(xiàn)在的哺乳期,，經(jīng)常為了幼兒園和班級的事務(wù),，舍棄1小時的喂奶時間。雖然在自己的工作崗位上忙碌的耕種,，但還是深感只有創(chuàng)新不斷才能適應(yīng)當代需要,，所以要不斷自我完善，充實自己,。

作為教師,，每天與孩子“玩”在一起，教育教學為重的一日工作,，必須合理科學安排,。

1.不斷開拓活動領(lǐng)域，努力打造主題教學,。

2.結(jié)合主題課題,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合,。

3.細化生活活動,，形成管理小智囊。如洗手七步驟,，穿衣脫褲兒歌法,，進餐量彈性化、睡覺靜悄悄,。

4.各項重要和不足技能重點練習,，比如運動方面的投擲、雙腳跳等,，藝術(shù)方面的繪畫、折紙,、玩色,。

5.保教并重，小班幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣更為重要,。生活中,，多提醒多防范多防范。如天氣人,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分。天冷時，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。

本學年，班級教師有調(diào)動,，家長工作受到園領(lǐng)導的重視,。小班的一學年，工作受到家長的信任,，這與平日點滴工作分不開。在與家長的交流中,，做到：勤反饋,，用qq群和成長冊等資源及時反饋當天的活動內(nèi)容，便于家長指導,。換位思考,，每次活動，我要想到,，家長與老師的想法會有不同,，每個家長的想法又會不同。所以針對家長的想法,，我根據(jù)大家的實際情況,，在理解的基礎(chǔ)上，耐心解釋和交流,，使家長們接受各種活動安排和我們的教學理念,。

本學年，自己繼續(xù)與年輕教師搭班,，在教學和班級工作中,，我細心指導，點明方向,。在短短的幾個月中,，與我搭班的張琴梅老師，虛心好學,，進步較大,。另外自己參加幼兒園的幼兒科幻畫比賽，最終獲得市二等獎的成績,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十三

回顧一學年工作,，我深刻體會到，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教書的工作,，更擔負著育人的重擔,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,。遵守工作紀律，團結(jié)同事,，熱心幫助同事,。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

二,、專業(yè)知識,、工作能力方面：

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。堅持積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n,，精心制作每節(jié)課的課件和每份學案,。虛心向老教師學習、請教,。認真批改作業(yè),，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎(chǔ)差的學生,。為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長,。將所授內(nèi)容盡量簡潔化,，符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答。巡視時,，注意對學困生的輔導,。課后及時做授課后記，找出不足,。到復(fù)習階段時,，我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復(fù)習資料,，便于學生利用有限的復(fù)習時間取得更大的復(fù)習成果,。

三、職業(yè)道德方面：

作為教師,，公平對待每個學生,，熱愛每個學生，尤其是對后進生多給些溫暖,，理解,、尊重和信任是我一貫的準則。

每次上課節(jié)都提前進班,，主動關(guān)心學生的學習生活,，了解學生的想法。多鼓勵學困生,，增加他們的信心,。

四、成績方面：

本年度所帶的兩個平行班,，底子比較差,，但是在我與全班學生的努力下，每次考試成績在同層次班級中都名列前茅,。

本年度我積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學生的教育工作,。

本年度開設(shè)校公開課1節(jié),，市課題申報成功，撰寫論文一篇,。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長和學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十四

時間過得太快了，似乎剛來這里,，這個下學期就已經(jīng)結(jié)束了,。在這個下學期中我做了不少工作，取得很多的寶貴經(jīng)驗,，當然,，也有些地方不盡人意。不過,，在整個學期當中,，我對工作充滿了極大的熱情，我深深的熱愛這份工作,，我會努力工作,，嚴格要求自己，虛心請教,。

從本學期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求,，精心設(shè)計了一個又一個生動有趣的主題活動，將“環(huán)境創(chuàng)造,、家園共育,、活動區(qū)域活動和日常活動”都作為課程的組成部分：和幼兒一起布置主題活動中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動過程中的作品,，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容,。區(qū)域游戲活動的創(chuàng)設(shè)和教學工作活動是密不可分的，本學期我一直不斷的在改進班級的游戲區(qū)域活動,。通過對幼兒在活動區(qū)里的行為進行觀察,，我們及時對活動區(qū)的目標和材料進行調(diào)整，也看到孩子們的能力在活動區(qū)里得到了發(fā)展,。

我班幼兒他們參差不齊,，有一半的幼兒年齡偏小，有的性格開朗,、大方,，有的卻較內(nèi)向。鑒于此情況,，我們采取了因材施教的方法來引導他們,。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進行教導,。平時多鼓勵、獎勵他們,，讓他們覺得：老師是最喜歡我的，我應(yīng)該表現(xiàn)得更好,、更棒,。這學期下來，小朋友對所學的知識都掌握得很不錯,，表現(xiàn)得也很好,，達到了預(yù)期計劃中的目的，其具體各科的教學總結(jié)如下：

一,、健康

能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動,，情緒穩(wěn)定，快樂;有初步的進餐,，睡眠,，盥洗，排泄等生活習慣,。喜歡參加幼兒園各種集體活動,。、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，具有基本的生活自理能力，具備初步的安全保健知識,，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,，積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

二,、語言方面

能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動,、積極,，能安靜地聽故事、看動畫片,，能聽懂故事的情節(jié),，并能記住故事的名字及角色。記憶力強,，學過的兒歌都能朗誦,，會講述圖片中的主要內(nèi)容，愿意與老師,、阿姨及同伴聊天,。

三,、科學

對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問。喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù),、形,、時空等數(shù)學知識，能在成人的指導下學習使用比較,、分類,、排序等方法。關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識

四、社會領(lǐng)域

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感,。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒明白協(xié)商,、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。在美術(shù)活動及“小明星”評選等活動中，讓幼兒能夠初步客觀地認識自己和別人的優(yōu)缺點,，培養(yǎng)幼兒正確的個人意識和集體意識,。在社會實踐活動方面，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，組織了“擁抱春天,、親進自然”的親子春游活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴及家長分享美食,、分享快樂的積極情感,。

五、藝術(shù)

(1)音樂方面：

幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美,、歡快的音樂,，表現(xiàn)出愉快的情緒，會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感很強,，歌曲中的符點及切分音符都能準確的唱出來,，接受力強，能掌握所學的歌曲,，并能獨立的演唱,。

音樂是孩子們感受美、陶冶美,、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑,。本學期結(jié)合自己的實驗課題，在教學活動中,，我根據(jù)孩子們的年齡特點和特別的需要，分別從幼兒的興趣,、情感,、感受出發(fā)，運用游戲法,、練習法等多種方法,，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力,、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力,。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動的積極性，為孩子們學習演唱歌曲,、律動,、舞蹈、音樂游戲等多種不同的音樂活動打下堅實的基礎(chǔ),。

(2)美術(shù)方面：

幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的興趣,，都很認真，有多數(shù)幼兒的動手力較強,，都能單獨完成作品,，有少數(shù)幼兒還需加強，多數(shù)幼兒都能認識及區(qū)分顏色,。整個來看,，對涂色的知識掌握得不錯，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富,。

六,、語言領(lǐng)域

在語言發(fā)展方面，我們這學期主要培養(yǎng)幼兒能大膽,、清楚,、流暢地表達自己的意思。現(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話，并已形成習慣,。在日常生活和語言教學活動中,，教師注意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境、語言氛圍,，鼓勵幼兒勇于表達,。在日常生活中，通過各種游戲豐富幼兒的詞匯量,，如專門的識字活動,、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等,，進行集體的豐富與個別的指導相結(jié)合的方法,。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說,，引導幼兒形成積極的良好的語言習慣,。

作為小班的班主任，更要具備愛心,、耐心,、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,，健康的成長,，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課,，還是在游戲,，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領(lǐng)導能力,，做好班主任工作,。這些活動目標的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中,，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,，使之更切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進,，不斷完善,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十五

本學期，我任教三年級的語文,，能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責,。

在教學工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)

道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，服從學校領(lǐng)導的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學生和睦相處，做學生的知心朋友,。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心，和睦相處,， 逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

三,、自訂學習的奮斗目標,，制訂好，增強學習信心,。

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止。在實施學習目標時,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四、家訪工作,。

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路,。

以上是我本學年度在思想,，工作，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學質(zhì)量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進步,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十六

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活,。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中,，積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20__年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習，不僅使大家能真學,、真會,、真懂,、真用,，學到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導,，完成各項任務(wù)

本學期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合,，認真的完成好每一項任務(wù),。

這個學期中，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

在工作崗位上已有一年的時間,，在這短短的時光中,，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。

正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’,，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,，生活的詩畫便在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨天沒?！蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理,。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè),。

在工作了一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,，而非無生命的物質(zhì)材料,，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導,，而每個孩子又都是獨立的個體,，他們的相貌不同，性格不同,，認知能力不同,，興趣也不同，如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復(fù)雜,，也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作,。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽,，學習中當老師,，游戲中當伙伴。

在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”,。在戶外活動時,，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法,，愿意與老師,，小朋友們嘗試新的玩法。有時,，他們會建議的說：“老師,，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,，看看哪個組會的第一名,?！庇袝r，他們會說：“老師,，我們今天晚‘老狼’的游戲吧,，這次請幾名小朋友來當老狼，您當裁判,?！薄敖裉欤乙团c老師比賽,，看看這次誰能贏,。”,。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中,，也真這個把教師當作玩伴,，教師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴,。

同時,，幼兒對教師的形象也非常重視。有時候,，孩子們會說：“張老師真好看,，和媽媽一樣?！庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候,，因為天氣炎熱，我隨手把t恤衫向上撩了一些,，露出來一些真絲背心,，結(jié)果就有孩子馬上過來對我說：“于老師，你這樣做不好看,，應(yīng)該把衣服放下來,。”這時,，我突然意識到老師的形象有多么重要,。在孩子眼中,，老師教給他們知識，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中,，就是什么都懂,，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象,，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十七

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責,，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二,、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班班主任，并當保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。

四,、認識不足,，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十八

本次過關(guān)課在校長室的指導下，在教務(wù)處和教研組的具體負責落實中,，在各位教師的積極配合下,，順利圓滿地完成了對語文、數(shù)學,、英語以及部分常識科目的考核,，對我校教師作了全面考核和基本功的培養(yǎng)，并取得了豐碩的成果,，凸顯了我校教師過硬的教學功底,，彰顯了我校教師的教學風范，不過其中也稍暴露了一些學科教學過程中所存在的問題,，現(xiàn)對此次過關(guān)課作一個全面總結(jié),，具體見下：

一、教師方面：

由于此次考核是臨時通知,、規(guī)定課題,、借班上課，所以說對教師的各方面要求較高,。但是教師表現(xiàn)突出,，有很多優(yōu)點綻放于課堂教學中：

1、教師都能夠做到在規(guī)定的時間內(nèi)合理設(shè)計教學過程;能夠體現(xiàn)一節(jié)課的教學框架和主線,。

2,、教師借班上課,，面對陌生的學生，能夠較快地與學生交融在一起,，從而發(fā)揮自己的教學水平,，完成一節(jié)課的教學任務(wù)。

3,、教師能夠意識到學生主體地位的重要性,，能夠切實在課堂中去實施，并發(fā)揮自己的主導地位,，基本上能夠體現(xiàn)出一節(jié)課的課堂效果,。

4、 教師能把創(chuàng)新意識運用到課堂教學當中去,，充分調(diào)動了學生的積極性,，興趣是最好的老師。

二,、學生方面：

此次考核,，學生面對的都是新教師，這讓學生無形中提高了對教師的適應(yīng)能力,，這也恰與我校的教師流動性的實際相吻合,。課堂中學生充分發(fā)揮了自己的主體地位,，讓我們感受到我們的學生其實是很棒的!

1,、學生能夠遵守課堂紀律，積極配合教師并且主動地去和教師一起完成教學任務(wù),。

2,、學生能夠以最快的速度去適應(yīng)教師、適應(yīng)課堂,。

3,、學生的點評很精彩，既讓教師知道學生對課堂的要求和看法,，也讓學生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點和不足,，并能夠?qū)σ院蟮恼n堂產(chǎn)生促進作用。

三,、合作方面：

1,、每一位教師都本著認真負責的態(tài)度，去認真聽課,、去記錄,、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點和不足，做到了互相學習,、互相提高,。

2,、教研組充分發(fā)揮了團隊意識，既能夠做到對學校各部門工作的積極支持和配合,，又能夠積極主動地帶領(lǐng)本組教師公正,、公平、負責任地去完成此次考核,。

3,、部門與部門之間更加緊密;教師與教師之間更加和諧;教師與學生之間更加信任;學生與學生之間更加合作。

四,、改進方面：

1,、要在教學語言和環(huán)節(jié)的過度方面進一步提高。

2,、要繼續(xù)加強自身以及學生的普通話訓練;語速還可以稍慢點;注意板書的規(guī)范性;注意一些課堂上習慣性的動作和語言,。

3、要逐步提高并形成具有自己獨特風格的授課藝術(shù)和說課藝術(shù),。

4,、要充分運用黑板、團隊,、視聽等課內(nèi)外教學資源,。

5、要加強對知識的全方位了解,，增加課堂知識的拓展和延伸,。

6、要考慮到接受主體的差異,，適當安排本節(jié)課教學內(nèi)容的層次度,。

7、要加強學生小組交流的實效性,，不然學生討論環(huán)節(jié)太生硬,，流于形式，浪費了教學時間,，效果還不理想,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇十九

一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作,，想說的真是太多太多,。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù),，向德藝雙馨的教師邁進,。

一、思想政治學習,，師德修養(yǎng)方面

一年來,，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè),，始終嚴格要求自己,，重視政治學習，積極涌躍參加學校組織的各種形式的學習,，通過學習提高思想認識,，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排,。20xx年--20xx年,，我?guī)迥昙墧?shù)學教學工作及班主任工作，同時還承擔數(shù)學教研組工作,，力求在平凡的崗位上磨練自己,，貢獻自己。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學效果

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但我知道,，成績只能代表過去,，這些成績只會成為自己前進的動力，我將不斷追求,，用似火的青春,，赤誠的心靈，辛勤地耕耘,，不斷地成長,，用愛滋潤每一個學生，讓他們健康快樂地成長,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇二十

一學期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改善不足,，此刻我就把自我這學期的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：

本人思想端正,，擁護黨的正確領(lǐng)導,，關(guān)心國家大事，并且能進取參加政治學習。進取參加學校的各項活動,，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識,。

二、教學方面：

本學期我擔任一,、二年級的數(shù)學,，我覺得自我的擔子好重、壓力好大,。所以教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，不斷改善自我的缺點,。所以備課時我認真鉆研教材、教參,，學習新課標,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,，我進取查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。嘗試運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事,。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感，寫好反思,。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是職責,，尊重,、思想報專題理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的人格,，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真?信任學生要信任他們的潛在本事，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離,。教師的職責不僅僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

總之,，一學期以來能按時完成教學任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,，必須揚長避短,，做好本職工作,。

小學教師個人思想工作總結(jié) 教師個人思想工作總結(jié)簡短篇二十一

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活,。通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下,，我園于20__年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習,，不僅使大家能真學、真會,、真懂,、真用，學到了新知識,、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導,，完成各項任務(wù)

本學期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù),。

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

在工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時光中,，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好,。

正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨天沒?！蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。

在工作了一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色,。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料,，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感,，也需要心理上的支持和指導，而每個孩子又都是獨立的個體,，他們的相貌不同,，性格不同，認知能力不同,，興趣也不同,，如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復(fù)雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作,。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽,，學習中當老師，游戲中當伙伴,。

在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”,。在戶外活動時，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,，而是更多地加入了一些自己的想法,，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法,。有時,，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,，看看哪個組會的第一名,。”有時,，他們會說：“老師,，我們今天晚‘老狼’的游戲吧，這次請幾名小朋友來當老狼，您當裁判,?！薄敖裉欤乙团c老師比賽,，看看這次誰能贏,。”,。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中,，也真這個把教師當作玩伴,，教師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴,。

同時,，幼兒對教師的形象也非常重視。有時候,，孩子們會說：“張老師真好看，和媽媽一樣,?！庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候，因為天氣炎熱,，我隨手把t恤衫向上撩了一些,，露出來一些真絲背心，結(jié)果就有孩子馬上過來對我說：“于老師,，你這樣做不好看,，應(yīng)該把衣服放下來?！边@時,，我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,，老師教給他們知識,，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中,，就是什么都懂,，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣,，是敬仰和崇拜的對象,，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。