無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇一

您們好!我是小三班[]的家長(zhǎng),。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過(guò)學(xué)習(xí),、與小朋友的相處,、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),、好學(xué)的性格,。

進(jìn)園以來(lái),，在梁老師,、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長(zhǎng),，性格由原來(lái)的內(nèi)向變?yōu)榱碎_(kāi)朗,、外向，見(jiàn)到陌生人也會(huì)打招呼,，并學(xué)會(huì)了關(guān)心人,，幫助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心,、愛(ài)心及老師對(duì)職業(yè)深情的愛(ài)。

記得那一天放學(xué)的時(shí)候,，梁老師跟說(shuō)：“,，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了,。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話,，我獎(jiǎng)你一朵小紅花?！蔽視?huì)心地跟梁老師笑了一下,，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給,，我走開(kāi)了,，偷偷地回頭看了一下，以往看見(jiàn)了飯就會(huì)叫“媽媽喂”,、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子,，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次,，我們看見(jiàn)了都非常的吃驚,，過(guò)去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼,。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”,，現(xiàn)在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo),，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了,。

我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步，非常的欣慰,，在此特意感謝小三班的梁老師,、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助,，同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無(wú)限感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的快樂(lè)城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長(zhǎng),。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步，這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的,。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師,。

當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂(lè)城幼兒園上學(xué)，一則離家近,，二則是快樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我,。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了,，孩子每天洋溢在來(lái)你上的快樂(lè)笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確,。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí)，由于環(huán)境陌生的緣故,，每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴,，但是沒(méi)過(guò)幾天，孩子就很快的融入到快樂(lè)的校園生活中去了,，每天我送完離校時(shí),，都會(huì)愉快的揮著小手和我再見(jiàn)，到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn),，都會(huì)問(wèn)我：“媽媽,，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了?！边@里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護(hù),，我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目,。

女兒的表演是說(shuō)快板,，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話筒，不卑不亢的,，用清晰的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí),，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來(lái)，喜悅來(lái)自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊,，而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意,，一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么，而這背后凝聚老師的多少心血啊?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班,，女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展，講故事自是不在話下,，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái),。

這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在生活中,，孩子中午飯吃的怎么樣,，飽了沒(méi)有,，干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來(lái)······由于老師在校的正確指導(dǎo),，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交談，當(dāng)親戚朋友問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí),，我總是自豪的回答：“世紀(jì)星快樂(lè)城幼兒園!”

因此,，在這美麗的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來(lái),，向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝,，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質(zhì)是一流的,，感謝你們對(duì)孩子們的耐心及愛(ài)心,，是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心,，向大一班的兩位老師說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇三

桃李芳園幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師(王,、牟、蘇)感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況,，天氣變化,，注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí) 每入園時(shí)老師都笑臉相迎,，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子，有哭的,，鬧的,，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),，得付出多么大的耐心?

和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽(tīng)話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說(shuō)話算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。 園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇四

各位老師：

你們好!

我們是c班賈家長(zhǎng),，今年以來(lái),，我們的孩子在老師們的無(wú)微不至的關(guān)心和教育下，各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最開(kāi)心的事,。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子付出的愛(ài)心，關(guān)懷,，和幫助,。

自上學(xué)以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)及史老師,，王老師,，劉老師，張老師各位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然至今我們還不知道四位老師的名字,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化教育方式讓我們百感交集。記得有一次,，孩子感冒了,，史老師像照顧自己的孩子一樣，抱著她,，突然孩子吐了,，給史老師吐了一身，但史老師沒(méi)有嫌棄臟,，自己一邊清理一邊細(xì)心照顧孩子,。前幾天學(xué)校組織到榮成游玩,，各位老師給予孩子很大的關(guān)心和呵護(hù)，使孩子玩的很開(kāi)心,。車(chē)上布老師和各位老師及小朋友的生動(dòng)表演解除了路途的乏味,，史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的，講故事,，公園里走累了,，王老師趕快過(guò)去抱孩子，這些都讓我們很感動(dòng),。管生活的劉老師和班車(chē)張老師,，對(duì)孩子的生活關(guān)照得很體貼,，上下車(chē)總是照顧得很到位,。老師對(duì)孩子照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)入手，對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并且與孩子建立了深厚的感情,，使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。老師們以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子!用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助她,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園是她最高興的事情,，把老師當(dāng)成了自己的親人,，節(jié)假日里也吵著要去幼兒園看看老師。作為家長(zhǎng),，我們深刻的了解孩子的進(jìn)步是和學(xué)校和四位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,。

我們衷心感謝史老師,、王老師、劉老師,、張老師四位老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們辛勤的工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師.!值得肯定和表?yè)P(yáng)!

.祝園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師工作順利!身體健康!萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇五

親愛(ài)的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班小朋友的媽媽,，我寫(xiě)信表?yè)P(yáng)的是小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實(shí)最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧,。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以長(zhǎng)大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)說(shuō)：“,，你真棒!加油!”

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

首先感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持,，幼兒安全問(wèn)題一直是家園共同矚目的事情，為了把幼兒安全事故的發(fā)生率降為零,，為了讓安全能與您的孩子同行,，為了共同保護(hù)好我們的下一代，提高他們的安全自護(hù)能力,，結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)安全工作的會(huì)議和通知精神,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下，希望各位家長(zhǎng)共同配合,，做好孩子的安全教育和監(jiān)管工作,。

一、防溺水事故溺水是造成小孩意外死亡的第一殺手,，要重點(diǎn)教育孩子做到：1,、不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳2、教育孩子不私自到池塘,、水庫(kù),、水坑等地方玩耍或游泳。3,、家長(zhǎng)不帶孩子到無(wú)安全保障的水域游泳;帶孩子下水游泳時(shí)注意準(zhǔn)備救生設(shè)備,，并做好孩子監(jiān)管，不讓孩子離開(kāi)自己的視線獨(dú)自活動(dòng),。

二,、防交通事故

1、教育孩子遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍和追逐打鬧,、練輪滑、玩滑板車(chē)等,。

2,、教育孩子過(guò)馬路時(shí)注意車(chē)輛，上街走人行道,、不亂穿馬路,。

3、安全乘車(chē),，不乘坐無(wú)證無(wú)照黑車(chē),，坐車(chē)不要把頭,、手伸出車(chē)窗外等,。

三、防火災(zāi)事故

遇到火情要及時(shí)報(bào)警,，或者呼救,，同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng),，以避免造成不應(yīng)有的傷害,。同時(shí)請(qǐng)注意：1、教育孩子不玩火,，不攜帶火種,，不接觸易燃易爆物品等。2,、指導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打119,，學(xué)會(huì)報(bào)警的方法及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救方法。3,、不讓孩子獨(dú)自使用煤氣,、液化氣灶具等。

四,、防觸電事故

電是看不見(jiàn)的,，危險(xiǎn)性極大，請(qǐng)不要私拉電線、亂接電源,，同時(shí)請(qǐng)注意：1,、教育孩子不要將手指伸進(jìn)電風(fēng)扇，以免發(fā)生意外,，不要玩電線,、電源插座等，防止觸電,。2,、教育孩子不要到有高壓線的地方玩耍。

五,、防各類傳染病

1,、要培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手,、勤洗澡. 2,、手足口病的高發(fā)期，家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣,，盡量不帶孩子到人群密集的地方活動(dòng),，減少被感染的機(jī)會(huì).3、要多關(guān)注孩子的健康狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子身體不適應(yīng)及時(shí)送孩子到醫(yī)院就診,。

六、其他方面的安全教育

1,、向孩子介紹一些地震,、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救逃生知識(shí),，掌握防災(zāi)自救常識(shí).2,、盡量不留孩子單獨(dú)在家。教育孩子有人敲門(mén)先看清楚是誰(shuí),，不隨意給陌生人開(kāi)門(mén),。3、帶孩子參加活動(dòng)時(shí),，注意防止發(fā)生踩踏事故,。4、教育孩子不隨便與陌生人交往,，提高其防拐騙安全意識(shí),。5、教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位,、電話號(hào)碼,。牢記：火警119,、報(bào)警110、救護(hù)車(chē)120,。遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡快撥打求助電話,。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子是我們的未來(lái)和希望,。讓我們?yōu)榫S護(hù)孩子的安全,、健康共同努力!最后，祝愿每個(gè)孩子快樂(lè),、平安!

xx年x月x日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng),。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子,，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩,、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子,。作為家長(zhǎng),，我們感到非常高興，也對(duì)老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝,。感謝她們對(duì)我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進(jìn)步很快,。在生活上，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng),，自己穿衣,、自己吃飯,，還會(huì)自己洗小口罩,、小襪子，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長(zhǎng),，看到媽媽工作累了，會(huì)走過(guò)來(lái)體貼地親親媽媽說(shuō)：“媽媽,，您辛苦了!”,。有好吃的都會(huì)先給爺爺、奶奶一份,，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等,。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問(wèn)好,、再見(jiàn),。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān),。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分,，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛(ài),。我們相信,，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗(yàn),，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任、尊敬和熱愛(ài)上,。小一班的幾位老師正是這樣做的,。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田,。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

在這里也提前祝老師們：

身體健康!圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,，我是貴園小二班某某同學(xué)的家長(zhǎng)，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

我家寶寶入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),，孩子吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。

其次，性格也開(kāi)朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn),。

剛開(kāi)始把孩子送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),，高高興興的上學(xué),，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓他茁壯成長(zhǎng),。

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：?

馬上就是六一兒童節(jié),，首先向全校各位小朋友說(shuō)聲:“六一兒童節(jié)快樂(lè)!”同時(shí)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最誠(chéng)摯的謝意,。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長(zhǎng),。

三年前我們一家三口來(lái)到了荊門(mén)，第一件事就是為女兒找幼兒園,，幾經(jīng)挑選豆豆有緣走進(jìn)了商業(yè)幼兒園蒙氏一班,，到現(xiàn)在我都一直慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校。

每次從幼兒園接回孩子時(shí),，我就打心底里感謝她的老師,。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,，從她稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷,，從對(duì)自家孩子到別人孩子的悉心呵護(hù),。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波,，無(wú)暇照顧他們的日子里,，體會(huì)到了“老師如慈母”的溫情。作為家長(zhǎng),，最幸福的事莫過(guò)于老師把自己的孩子當(dāng)寶貝了,。孩子在幼兒園學(xué)得快樂(lè)，玩得開(kāi)心,，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法表達(dá),，在這里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo),老師衷心地說(shuō)聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過(guò)的幼兒園生活，是你們攙著他們邁出進(jìn)入社會(huì)的第一步,，讓他們學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)孝順,。

孩子總是要長(zhǎng)大的,。眼看著豆豆就該升入小學(xué)讀書(shū)了，我心里既高興又擔(dān)憂,。高興的是,，孩子大了，可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了;擔(dān)憂的是,，升入小學(xué)之后,，她還會(huì)遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會(huì)像在幼兒園這么快樂(lè)嗎?每次問(wèn)到孩子愿不愿意繼續(xù)在這里讀書(shū)，她都毫不猶豫地說(shuō)“愿意”,?？墒牵瑲q月留不住孩子成長(zhǎng)的腳步,，孩子不得不邁出腳步,，跨入另一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的世界，無(wú)論這腳步顯得多么猶豫,，多么不情愿,。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再回來(lái)看你們,，但是我相信豆豆不會(huì)忘記你們,，她會(huì)記得這個(gè)幼兒園，記得這里的老師,，記得這段美好的幼兒時(shí)光,。再次特別感謝莊園長(zhǎng),，何園長(zhǎng)，xx老師,，祝x師,，xx老師，xx老師!感謝所有關(guān)心和教育過(guò)豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節(jié)快樂(lè)!

謝謝大家,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇十

一年一度的教師節(jié)又要到了,，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長(zhǎng),，我們要不要對(duì)老師有所表示,，可能是我的孩子在園1年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒剩赡苁橇?xí)慣了班里以咸老師為首的幾位老師們的盡職盡責(zé),，總感覺(jué)一切都是那么理所當(dāng)然,，思來(lái)想去，終于有一樁最近發(fā)生的小事觸發(fā)了我的靈感,。

雖說(shuō)是小事,，但我個(gè)人覺(jué)得是需要用心去看待的。

有天晚上在家,，嘟讓我跟她做游戲,，她說(shuō)讓我當(dāng)賀老師，她是小朋友,，游戲過(guò)程中嘟不停的喊我賀老師這樣賀老師那樣,，我不由心想：孩子能如此快樂(lè)的讓某個(gè)老師走進(jìn)她的家庭游戲，說(shuō)明什么?應(yīng)該說(shuō)明孩子對(duì)這個(gè)老師是有好感的吧?

賀老師是她升到中班以后的新老師,，我見(jiàn)過(guò)有數(shù)的幾次,，有過(guò)簡(jiǎn)短的交流，但憑感覺(jué)判斷,，這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的女孩兒,，雖然我對(duì)她及她在班級(jí)里的情況所知不多，但通過(guò)孩子這一次游戲,，我覺(jué)得我有理由相信,，賀老師應(yīng)該是她心目中除了咸老師王老師劉老師之外的又一位好老師。

再想想,，3個(gè)月前,，我重新走上了工作崗位，下午5：30才能下班,，每天掐著點(diǎn)下班打卡,，然后心急火燎的騎上自行車(chē)往幼兒園趕，不知不覺(jué),，這樣的日子已經(jīng)過(guò)了快100天,，小班時(shí)的劉老師梅老師，升了中班以后是咸老師王老師還有新來(lái)的賀老師和教英語(yǔ)的小lili老師,，偶爾還會(huì)有其它班我不太熟悉的老師,，每一天，都是老師們犧牲自己下班后至少10分鐘的時(shí)間在陪著嘟嘟一起等我,，有時(shí)來(lái)的路上碰到下班的校醫(yī)孫老師,，看到我嗖嗖騎得飛快，她都會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒,，別著急,。”

10分鐘不多,，但100天卻很長(zhǎng),，而且后面還有n個(gè)100天，只要我上班,，這樣的日子就會(huì)繼續(xù),，對(duì)老師們每天10分鐘的額外付出，雖然她們也說(shuō)這是她們份內(nèi)的工作,，但作為孩子家長(zhǎng),，說(shuō)一句謝謝真的不足以表達(dá)我的感激之情。

對(duì)老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),，每年的9月10號(hào)是個(gè)非常特殊的日子,，就像六一兒童節(jié)于孩子，我們希望孩子們?cè)谶@一天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò),，希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛(ài),，同樣，教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，她們辛苦一年的工作成績(jī),，應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長(zhǎng),，除了父母,，老師們對(duì)孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,，比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子,，說(shuō)是在幼兒園老師教的，我真的很驚訝,，因?yàn)槲艺娴臎](méi)有想過(guò)她快4歲了,，該教她用筷子吃飯了，如此這些,，正是晶晶班可愛(ài)的老師們每天悉心培育的結(jié)果,。

本以為沒(méi)什么可寫(xiě)的,，可一寫(xiě)下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多，總之我覺(jué)得,，在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里,，通過(guò)這樣一封感謝信，對(duì)我們喜愛(ài)的老師表達(dá)一下心中的感謝,，是我們家長(zhǎng)應(yīng)該且很容易做到的,。鑒于我對(duì)晶晶班全體老師的信任和了解，我相信,，任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于施教的可愛(ài)幼師們,，都比不過(guò)家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任，希望這份廉價(jià)但充滿真誠(chéng)的節(jié)日禮物能讓你們開(kāi)心快樂(lè),，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長(zhǎng)!

表?yè)P(yáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的小二班的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過(guò)幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高。能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了,。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸,、媽媽