總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇一

在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問，虛心請(qǐng)教老師,，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見,，改進(jìn)自己的工作,。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí),，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué),，好問應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝六年級(jí)語文組的有經(jīng)驗(yàn)的教師,，他們?cè)谖业闹v授過程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺,，更加明確授課思路,，目的清晰，條理清楚,?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長(zhǎng)。

二一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí),，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個(gè)性特征,，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng),，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

三認(rèn)真批改作業(yè)。

學(xué)生交上來的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無形中感染到學(xué)生,，特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教。

四做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置,。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個(gè)字詞,，然后看著他們改正,，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,，讓他們不能放棄信心,。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī)，這樣上課集體背誦的時(shí)候,，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋,。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討,。

五嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂,。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛,。通過幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,，而要用自己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開小差的同學(xué),，變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善,。

六及時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記,。這是教師成長(zhǎng)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

七合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個(gè)月的工作,，我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī)，需要自身不斷的努力和奮進(jìn),。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專業(yè)知識(shí)，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步,。

及時(shí)總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步,。認(rèn)清自己不足的同時(shí),，更重要是看到自己今后努力的方向，對(duì)自己的未來充滿信心,。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問,。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng),。

③關(guān)注差生,，給予他們更多的幫助,，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。

⑤學(xué)高為師，身正為范,。提高自身專業(yè)素養(yǎng),，精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正,。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師,，注意自己的形象。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師,。在這不到半年的相處中,，我體會(huì)到做老師的滋味，有傷心,，也有感動(dòng),。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分,。但學(xué)高為師,，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇二

20xx年x月12日—13日我有幸去西安參加了“名師之路”全國(guó)小學(xué)班主任整體班級(jí)管理能力高級(jí)研修研討會(huì)。在這短短的兩天時(shí)間中,，我認(rèn)真聆聽了各位專家,、教授們的教誨，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,。為期兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，引起了我對(duì)自己平時(shí)工作的反思，使我對(duì)班主任角色有了全新的認(rèn)識(shí),。

其實(shí)半年前,，在一次新教師培訓(xùn)會(huì)上，就有一位優(yōu)秀的班主任老師對(duì)我們說,，你要想讓自己真正地,、盡快地成長(zhǎng)起來，那么你一定要當(dāng)班主任,，學(xué)校工作中班主任工作是最能鍛煉人的,，如果學(xué)校沒有給你班主任的工作，那么你就要主動(dòng)要求,，爭(zhēng)取當(dāng)班主任,。在我來金河中心小學(xué)前,，我就期待著自己也能當(dāng)上班主任，所以我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，讓我承擔(dān)了班主任的工作,。然而，對(duì)于剛剛踏上工作崗位的我,，由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,，時(shí)常感到班級(jí)管理事情很多，經(jīng)常手忙腳亂,，所以我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心,，給了我這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本次學(xué)習(xí)我感受頗深,，在整個(gè)班主任培訓(xùn)中,，專家們所講授的教育觀點(diǎn)平實(shí)，沒有華麗的詞藻,，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)工作的具體做法,。特別是“全國(guó)十佳班主任”段惠民老師的專題講座《感悟生活中的教育智慧》與“全國(guó)模范教師”桂賢娣老師的如何《快樂的工作，陽光的生活》讓作為一名新教師的我,，更加堅(jiān)定了我教育的理想和信念,。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀，讓我明白了我們絕不能辜負(fù)“教師”和“班主任”這兩個(gè)光榮的稱號(hào),。我們應(yīng)該從以下方面做起，做名副其實(shí)的教師,，做合格的班主任,。

作為教師，要樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，提高自身素質(zhì),，成就教育事業(yè)。

教師行業(yè)不同于其他行業(yè),，它是一個(gè)育人的行業(yè),，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來,。正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”。為人師者,，自己首先要志存高遠(yuǎn),，積極進(jìn)取。正如段惠民老師,，他從一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽(yù)國(guó)內(nèi)的模范教師,。他的經(jīng)歷讓我再一次堅(jiān)信我們不能僅僅成為一名教書匠,，他的成功告訴我們每一個(gè)教師應(yīng)該樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，三年一個(gè)計(jì)劃,，五年一個(gè)規(guī)劃,，讓自己在平凡中脫穎而出。是啊,，身為年輕教師的我,，應(yīng)該有所思有所想，給自己制定一個(gè)計(jì)劃,、一個(gè)目標(biāo)“半年或一年成為校級(jí)教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任，三年或五年成為區(qū),、市級(jí)教學(xué)能手”,。始終朝著自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，提高自我,，實(shí)現(xiàn)一名教師應(yīng)有的價(jià)值,。

作為班主任，要有責(zé)任心,。

班級(jí)管理事無巨細(xì),。首先，作為班主任,，要本著對(duì)班級(jí)集體中每一位成員負(fù)責(zé)的態(tài)度,，把班里的事當(dāng)作個(gè)人的事，把班集體看做自己的“家”,，集體的榮譽(yù)與我們每一個(gè)班主任榮辱與共,。因?yàn)橹挥心惆寻嗉?jí)當(dāng)‘家’看，你才會(huì)急學(xué)生所急,，憂學(xué)生所憂,，才會(huì)真正地關(guān)心班級(jí)事務(wù)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。在你的耳濡目染下,，學(xué)生也才會(huì)熱愛班集體，才會(huì)形成班級(jí)凝聚力,。其次,，我們要面向全體學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的良心負(fù)責(zé),。因?yàn)橐粋€(gè)孩子在你的班里可能只是幾十之一，但對(duì)于每一個(gè)家庭來說,，他就是百分之百,，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,，孩子就是祖國(guó)的未來。

作為班主任,，要有愛心,，對(duì)孩子要愛的真。

桂賢娣老師的一周三問“你愛你的孩子嗎?你會(huì)愛你的孩子嗎?你的孩子感受到你的愛了嗎?”這種對(duì)孩子真誠(chéng)的愛,，引起了我對(duì)自己作為一名班主任的深刻反思,。桂老師曾為了能讓一名身患疾病，頭發(fā)掉光的孩子毫無壓力的坐在教室里,，與其他小朋友一樣快樂地學(xué)習(xí),，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買到62頂一模一樣的小紅帽。她的事跡讓我感到慚愧,，我有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆硬话磿r(shí)交作業(yè)而生氣,，會(huì)因?yàn)楹⒆硬皇匕嗉?jí)紀(jì)律而發(fā)怒，會(huì)因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)真聽講而帶著情緒上課,。聽了桂老師的講座,，我不斷地問自己：“難道我對(duì)孩子的愛僅僅能達(dá)到這樣的高度嗎?”我想在今后的教學(xué)中，我需要讓自己靜下心來,，戒驕戒躁,，以一顆博愛之心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，并時(shí)刻保持這種對(duì)孩子穩(wěn)固而持久的溫暖的愛,。

作為班主任,，要講智慧，要懂得因材施教,。

段老師說得多好“自習(xí)課上,，我走進(jìn)教室，教室里一片喧嘩,，我并沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆地吼道‘閉嘴，坐下……’我是既驚又喜地對(duì)學(xué)生說‘同學(xué)們,，你們知道嗎?……’頓時(shí)教室里鴉雀無聲,。”在班級(jí)管理中段老師并沒有自行規(guī)定這樣那樣的班級(jí)制度,，而是采取了“德育預(yù)設(shè),，學(xué)生自設(shè)、自設(shè)自懲”的方法,，讓學(xué)生自己制定班規(guī)以及觸犯每一條班規(guī)對(duì)應(yīng)的懲罰措施,。這種自薦自控、層層鋪墊,、步步為營(yíng)的管理措施讓我觸動(dòng)很大,。從中讓我明白,，做班主任就要做有思想、有創(chuàng)新,、有智慧的班主任,。而且，教育工作不像工廠批量生產(chǎn),，一門技術(shù)到底,。教育面對(duì)的是有個(gè)體差異的人，正如段老師所言“每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,，不要自作主張地強(qiáng)迫張三按李四的格式成長(zhǎng),，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的?！卑嘀魅尾粌H要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，更主要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。作為班主任,，要了解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,、性格特點(diǎn)、心理需求,，做到有針對(duì)性的教育,、輔導(dǎo)，做到因材施教,，讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展,。

除了段慧民老師和桂賢娣老師的精彩講座外，還有其他優(yōu)秀班主任的講課也給了我很多啟迪,。像陜師大大新興區(qū)小學(xué)薛蓮老師的講座《踐行快樂理念,，讓成長(zhǎng)更快樂》，她從學(xué)校教育環(huán)境的創(chuàng)造,，班級(jí)文化的建設(shè),，學(xué)生德育、班主任與家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通,，對(duì)班主任的工作做了具體的講解;河南骨干教師李迪老師的《班級(jí)活動(dòng)的組織與策劃》闡述了班級(jí)活動(dòng)對(duì)于一個(gè)班級(jí),，特別是對(duì)于一個(gè)班主任管理班級(jí)特有的意義;還有北京特級(jí)教師萬平老師的講座《教育是溫暖的》;鄭丹娜老師的專題講座《全接納慢引導(dǎo)心靈的教育》。這些所有令人尊敬的成功的老師,，他們從普通的班主任工作中成就了自己,，在平凡的教育事業(yè)綻放了永久的玫瑰，使我對(duì)教育,、對(duì)班主任工作,、對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更深的理解與思考。

以上僅是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)?？傊?，經(jīng)過這次班主任培訓(xùn)，使我尋找到了,，作為班主任,，我在工作中應(yīng)該努力和改進(jìn)的方向。在今后的班主任工作中,，我更需要對(duì)孩子多份愛心,，多份耐心，多份信心,，同孩子們一起努力奮斗,，力爭(zhēng)使自己的班級(jí)更加優(yōu)秀，讓學(xué)生感到生活在這樣的集體中是溫暖的,、幸福的,、快樂的，讓學(xué)生因?yàn)槲易鳛樗麄兊陌嘀魅味械叫腋,！?/p>

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇三

一,、教學(xué)工作方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

要想上好課,，必須先備好課,，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法,，花費(fèi)時(shí)間很多,，卻達(dá)不到想要的效果。這時(shí)我虛心向師父請(qǐng)教,，從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧,，從重難點(diǎn)的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長(zhǎng),，在失敗中收獲,，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時(shí)間達(dá)到最好的效果,，一步步提高了上課的效率,。我的教案書寫詳細(xì)，反思及時(shí),，在學(xué)校常態(tài)檢查中,，受到了教研組長(zhǎng)的好評(píng),。

2,、投入上課

一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。為了提高課堂效率,，我仔細(xì)研究教輔材料，不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不懂的問題向同年級(jí)有豐富經(jīng)驗(yàn)的顧老師請(qǐng)教,。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題,、隨堂批閱,、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

3,、辛勤輔優(yōu)補(bǔ)差

為了不使班級(jí)出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，效果很好,。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，以提高班級(jí)的及格率和優(yōu)秀率,。我因?yàn)樽≡趯W(xué)校附近，每天放學(xué)后,，我也會(huì)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié),，要忙到近21：00才回宿舍,。

由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來,。有幾位學(xué)生進(jìn)校成績(jī)不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分,。通過一個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,，就必須付出更多的勞動(dòng),，花更多的時(shí)間,。

5、及時(shí)反思

我每上完一節(jié)課就會(huì)寫一節(jié)反思,，因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)教師,，不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何，都有必要通過多種途徑對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。隨時(shí)把所思所想給寫下來,，把工作中的點(diǎn)滴變成文字成為一種習(xí)慣。一個(gè)經(jīng)常地并自覺地對(duì)自己教學(xué)進(jìn)行反思的教師,，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中的問題,，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強(qiáng)烈的愿望想去解決這些問題,。關(guān)注問題并去解決問題的過程,，也就是教師樹立自己的科研意識(shí)，并潛心參與教學(xué)研究的過程,。反思是教師進(jìn)步的最好的途徑,，我在反思中得到了成長(zhǎng)。

6,、優(yōu)異的學(xué)生成績(jī)

老師教得好不好,，學(xué)生的成績(jī)最能說明問題。任教近一年來,，我所教的六(1),、六(2)兩個(gè)班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,，六年級(jí)數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,，其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級(jí)第一名;第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考，六年級(jí)數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名,，我的兩個(gè)班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分,。

二、班級(jí)管理方面

1,、班級(jí)多次獲獎(jiǎng)

這一學(xué)年,，我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習(xí)班主任，充分的參與到班級(jí)管理中來,。從給學(xué)生排座位,，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系,，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉,。經(jīng)過師生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就----

①“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)”(區(qū)級(jí))

②“20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲第三名(校級(jí));

③“科技周”獲第三名;

……

現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭,，在區(qū)統(tǒng)考第二學(xué)期期中考試中,，六(2)班有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十,，占到了全年級(jí)的40%，本學(xué)年得過兩次“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,。我想將來真正的給我一個(gè)班，我也能將它帶好,。

2,、成功開設(shè)班隊(duì)課

六(2)班是一個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的班級(jí)，我利用這一特點(diǎn),，班隊(duì)課中爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,，從主持人、中隊(duì)長(zhǎng)的選拔,，到各個(gè)節(jié)目的排練,，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉,。班隊(duì)課上的很順利,，形式多樣，主持人激昂飛揚(yáng),，舞蹈演員動(dòng)作嫻熟,，小品意義深刻，亮點(diǎn)很多,，顯示出了我選人的準(zhǔn)確性,。

三、自身成長(zhǎng)方面

1,、虛心聽課

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。通過聽課,，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。我大膽的將編題、課堂討論,、隨堂批閱等技巧運(yùn)用到教學(xué)中去,，收到了很好的效果。

2,、積極開設(shè)公開課

從亮相課到區(qū)級(jí)新教師研討課,，再到匯報(bào)課,，我在一次次磨課中逐漸成長(zhǎng)，雖然過程很痛苦,，但收獲卻很大,，尤其是區(qū)新教師研討課，三名新教師同臺(tái)競(jìng)技,，我被評(píng)為教學(xué)重點(diǎn)抓的最好的一位,，我的教案設(shè)計(jì)也得到了聽課教師的好評(píng)。我在講課時(shí)充分考慮到借班上課的因素,，在課前激勵(lì)學(xué)生,，活躍課堂氣氛，得到了教研員莊老師的肯定,。雖然每次上課都會(huì)有一些遺憾,，但我從這些遺憾中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次上的更好,。

3,、大膽評(píng)課

這一年來，聽了幾十節(jié)課,，每次評(píng)課我都積極主動(dòng)參與,，有些觀點(diǎn)得到了很多老師的認(rèn)同，比如在古華中學(xué)聽陸老師講課時(shí),，我提出應(yīng)將等式兩邊加代數(shù)式這一內(nèi)容加進(jìn)去,，得到了教研員的肯定。通過評(píng)課，我加強(qiáng)了自己分析教材的能力，能夠從一個(gè)學(xué)生的角度看一節(jié)課的成功與失敗,，并提高自己的評(píng)課技巧,，在評(píng)課中反思自我，在日常教學(xué)中吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，避免出現(xiàn)類似的缺點(diǎn)。

4、在教研組中成長(zhǎng)

每周二的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是我成長(zhǎng)最快的時(shí)機(jī),，我緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取老教師的教學(xué)想法,，在其他教師和自己的磨課中吸取精華,，讓自己逐步完善。平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),、區(qū)里的集體備課和聽課活動(dòng),，讓我明確了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。

5、初步參與教科研課題課題,，案例，論文

作為一名新教師,，這一年我參與了數(shù)學(xué)組的兩個(gè)課題,，一個(gè)是張忠華老師負(fù)責(zé)的《九年制校本背景下構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》，一個(gè)是權(quán)克軍老師負(fù)責(zé)的《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中構(gòu)建有效合作交流機(jī)制的研究》,，在做課題的過程當(dāng)中,，搞清楚課題研究的基本過程，為以后申報(bào)課題做好準(zhǔn)備,，我也充分體會(huì)到了做一名研究性教師的重要性,，希望將來自己也能獨(dú)自承擔(dān)課題。

我將平時(shí)教學(xué)中碰到的問題寫成教學(xué)案例和教育案例,，并匯總成論文形式,，邊成長(zhǎng)，邊總結(jié),，走一步有一步的收獲,，厚積薄發(fā)，為將來做準(zhǔn)備,。

以上是我的一些匯報(bào),，這一年來我確實(shí)收獲了很多，大學(xué)里學(xué)的是理論的知識(shí),，現(xiàn)在是在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在一次次的失敗與碰壁中收獲，這才是實(shí)打?qū)嵉闹R(shí),，我很感謝泰日學(xué)校對(duì)我們新教師的培養(yǎng),，我相信我的明天會(huì)更好!

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇四

我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千,、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),。

一,、教學(xué)工作的心得體會(huì)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。一開始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢,、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn),、難點(diǎn),并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外,我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦,一來可以訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量,。一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

3,、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感,。

二、班主任工作的心得體會(huì),。

1,、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。

2、既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

3,、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,。高一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重,、理解,通過真摯的愛去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

4,、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析,、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心,。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會(huì)越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面,。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁,。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友,。

5、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對(duì)他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會(huì)開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高,。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示老師對(duì)他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇五

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生__人,，其中男生__人，女生__人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn),，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰,，不愛勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力,，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

三、工作思路

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛,。

4、利用各種學(xué)?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上!

四、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級(jí)干部,，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊(duì)工作,。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(8)重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

(10)學(xué)生安全教育。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí),。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇六

1、科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合雕莊中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法,，擬定九(1)班班級(jí)公約,、關(guān)于九(1)班班級(jí)管理工作的補(bǔ)充規(guī)定等，利用《九(1)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán),，違規(guī)必究,。

⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進(jìn)而守規(guī),。

⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心,，成立紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查、督促小組,。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,。

2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，把管理權(quán)交給學(xué)生。

⑴班委會(huì)召開：由班主任組織召開,，班主任與學(xué)生班委共同探討,，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

⑵班委建設(shè)：開學(xué)初

,，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的進(jìn)行批評(píng)教育,。

⑶量化考評(píng)的作用：將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。

3,、以中考為目標(biāo),，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌,。

⑵加強(qiáng)思想教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇七

忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢,？因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師,，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇八

三年級(jí)3班現(xiàn)有學(xué)生27人，其中男生16人,，女生11人,。全班學(xué)生熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛,、明辨是非,、有上進(jìn)心，但總體組織性、紀(jì)律性不強(qiáng),，行為習(xí)慣不良,，表現(xiàn)為：用餐、上課愛講廢話,，下課喧嘩,、奔跑打鬧，出操,、路隊(duì)隊(duì)伍不齊,，敬禮、兩操動(dòng)作不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，表現(xiàn)為：多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒,，即使考試時(shí)遇到難題也會(huì)消極放棄不答，男生中多人作業(yè)潦草,、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等,。此外，班中小干部,、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng),、加強(qiáng)和提高。

智慧樹,，智慧花,，智慧樹下你我他;

愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律,，齊做陽光少年娃,。

班訓(xùn)(最重要的幾個(gè)字)：

最重要的六個(gè)字：我承認(rèn)我錯(cuò)了

最重要的五個(gè)字：你做得很好

最重要的四個(gè)字：你覺得呢

最重要的三個(gè)字：謝謝你

最重要的兩個(gè)字：我們

最不重要的一個(gè)詞：我

班級(jí)工作指導(dǎo)思想：

以樹立科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀,、實(shí)施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù),，以學(xué)校德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、高尚的品德,、健康的身心,、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力。

本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，提高學(xué)生班級(jí)、集體意識(shí),。

2,、充分利用各種教育陣地，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊,。

各階段主要工作設(shè)想：

1,、積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié),。

2,、充分利用班級(jí)內(nèi)的展示板，布置一面“會(huì)說話的墻”,，貼上學(xué)生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文,，對(duì)老師說說心里話,。

認(rèn)真參與學(xué)校“我是中華當(dāng)家”迎國(guó)慶系列教育活動(dòng),，結(jié)合班實(shí)際設(shè)計(jì),、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動(dòng),。

十月：禮儀月

1,、加強(qiáng)宣傳與教育，迎接上級(jí)行規(guī)示范校申報(bào)檢查,。

評(píng)選本班“微笑小天使”,，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺(tái)”專欄,，并授予榮譽(yù)證書和“微笑徽章”,，使其為同學(xué)做好“微笑”示范，以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高,。

十一月：科技月

1,、積極參加學(xué)校科技月的各項(xiàng)活動(dòng),。

班級(jí)舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會(huì)”或主題班會(huì),，以小組為單位收集資料、撰寫報(bào)告進(jìn)行研討,，并評(píng)選“最佳方略獎(jiǎng)”,，授予“喜報(bào)”。

十二月：健身月

1,、積極參加學(xué)?！氨谋奶∩硇小毕盗谢顒?dòng)。

2、結(jié)合“誠(chéng)信”教育,，班內(nèi)開展“小小誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng),。

常規(guī)具體工作摘要：

推行“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，為每個(gè)孩子都搭建展示自己的舞臺(tái),，也讓每個(gè)孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦,，切實(shí)提高每個(gè)班級(jí)成員的班集體意識(shí)，并及時(shí)做好工作評(píng)價(jià)和反饋,。

激活班內(nèi)“超級(jí)男生vs超級(jí)女生”的綜合長(zhǎng)效評(píng)比欄,，以肯定與激勵(lì)為主的原則，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號(hào)全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點(diǎn)滴進(jìn)步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面進(jìn)步,。

根據(jù)學(xué)校安排,、班級(jí)實(shí)際、時(shí)事新聞上好午會(huì)課,，切實(shí)做到專時(shí)專用,，且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。

對(duì)班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo),，每?jī)芍苷匍_一次小干部會(huì)議。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo),，期中加強(qiáng)管理和反饋,，期末做好總結(jié)。

5,、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報(bào),，定期更新班級(jí)“我的t型臺(tái)”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容。

6,、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè),，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng),。

7,、由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，紀(jì)錄班級(jí)好人好事,，及時(shí)表揚(yáng)和發(fā)揚(yáng),。

8、做好學(xué)生成長(zhǎng)檔案的及時(shí)增補(bǔ)工作

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇九

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。

基本情況分析

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí),，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了一定的基礎(chǔ),。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動(dòng)性較差,。對(duì)美術(shù)知識(shí)的系統(tǒng)不夠明確,，知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ;在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求,。

三,、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識(shí),。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí)。

工作目標(biāo)

1,、通過欣賞,、感受不同時(shí)代,、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識(shí),、評(píng)書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式,。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識(shí)以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言,、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)、評(píng)書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言,。

2,、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,，認(rèn)識(shí)各種常用材料的質(zhì)感,、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果，體驗(yàn)用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命,。羊城善于發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識(shí),。

3,、了解環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則,、設(shè)計(jì)規(guī)劃,、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會(huì)以易得的材料設(shè)計(jì)制作沙盤模型學(xué)會(huì)調(diào)查研究,、搜索獲取資料的途徑和方法,，感受自主探究學(xué)習(xí)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識(shí)及可持續(xù)發(fā)展的理想,。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。

4,、了解本地美術(shù)文化的種類,、特點(diǎn)及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征,、表現(xiàn)手法等,，并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。通過收集,、調(diào)查等方式對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察,，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段,，提高搜集信息和處理信息的能力。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識(shí),，及進(jìn)一步開發(fā)利用,，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識(shí)。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計(jì)活動(dòng),，增進(jìn)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和熱愛,，形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重,、共同工作的合作意識(shí),。

5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)作品,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn),，體會(huì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。

主要工作及措施

1,、 根據(jù)對(duì)初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2,、 在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力,。

3,、 在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。

4、 學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后,，緊緊把握住教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理,，全面開展教學(xué)活動(dòng),。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十

一、常規(guī)教育方面

度過兩個(gè)月的暑假,，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，

1,、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，做到見了師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯靠右行,，學(xué)會(huì)禮讓,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處,，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺性較差,，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律。

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守,。做到要前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí),，玩得痛快?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動(dòng),，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求學(xué)生出操、中午回家時(shí)自覺排隊(duì),，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌,。不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

三、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生,，既能使學(xué)生身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾,，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對(duì)進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育,。

3,、安全注意事項(xiàng)：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,，過馬路走人行道,，注意紅綠燈,，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠,，同學(xué)之間友好相處，不打架,，不罵人,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級(jí)管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解,，所以除班長(zhǎng)因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣,，一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉,。

五、開展活動(dòng)

在班級(jí)開展各種活動(dòng),，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士,、小碩士,、小博士，早讀之星,，小書法家,，小發(fā)明家，日記之星等各種評(píng)比活動(dòng),。大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

六,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系

1,、通過手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，以鼓勵(lì)為主,，并且要及時(shí)反映孩子存在的問題,，以便共同幫助孩子解決。

2、通過博客,，宣傳教育理念,，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī),，并聽取家長(zhǎng)的意見,，不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十一

要迅速,、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說服能力,，班主任的主要工作方式是"說"。"說"的藝術(shù),，在于以理服人,，以情動(dòng)人，使"說"具有針對(duì)性,、啟發(fā)性和感染性,。詩(shī)人但丁指出："語言作為工具，對(duì)于我們之重要,，正如駿馬對(duì)騎士的重要,。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想,。"班主任要做到以言動(dòng)心,，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說話,，可引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈,，同時(shí),，在"說"時(shí)還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火,。因?yàn)檎Z言是最危險(xiǎn)的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈,。

1、多表揚(yáng),，少訓(xùn)斥,，注意循循善誘。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,，尤其是教師的肯定,，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后，會(huì)激發(fā)出他更多的熱情,。可能使他的缺點(diǎn)改正,。對(duì)于同學(xué),，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，但不是說對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見,，不要批評(píng),。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng),，一針見血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。

2,、看優(yōu)點(diǎn),，多鼓勵(lì)，因勢(shì)利導(dǎo)

中學(xué)生的可塑性大,，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn),，班主任對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多挖掘，利用他們的優(yōu)點(diǎn),。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動(dòng)打架,，本想把他做處分，但事實(shí)上他平時(shí)還算是一位表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大,，加上家長(zhǎng)的極力要求，我便順?biāo)浦蹧]有處分他,，改為書面檢討,，也通過這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)壓力也算是一次改正的機(jī)會(huì)吧。果然這樣取得了良好的效果,，所以對(duì)于學(xué)生還是要看優(yōu)點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo)。

家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,，保持一致性,，關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線,。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線,，班主任應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的,，因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的，且不全面,、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠,，因?yàn)閷W(xué)生看問題的角度不同，有時(shí)不一定了解真實(shí)情況,，有時(shí)不便反映,，有時(shí)反映失真。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合,，必須有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪問。班主任對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪問,，一定要有明確的目的,，制訂詳盡而可行的計(jì)劃。訪問前,，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長(zhǎng)交談的問題,。訪問過程中，態(tài)度要誠(chéng)摯,，言辭要懇切,。家訪中班主任應(yīng)實(shí)事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn)，做到不夸大,，不縮小,。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再提缺點(diǎn),，即先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施,。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過失,，告學(xué)生的狀，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和長(zhǎng)處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過,。這樣易激起學(xué)生家長(zhǎng)的怒氣和反感,，不利于獲得家長(zhǎng)的配合，甚至導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子極為不滿,，孩子又覺得老師很可怕,，很可惡。在家訪過程中,，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1,、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施,，認(rèn)真傾聽他們的意見,，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法,，和學(xué)生家長(zhǎng)一起,，同心協(xié)力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作,。

2、對(duì)于溺愛型的家庭,，交談時(shí),，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng),，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足,。要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的感情，肯定家長(zhǎng)熱愛子女的正確性,，使對(duì)方在心理上能接納你的意見,。同時(shí)，也要用懇切的語言指出溺愛對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害,，耐心熱情地幫助和說服家長(zhǎng)采取正確的方式來教育子女,，啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況，千萬不要袒護(hù)自己的子女,，因溺愛而隱瞞子女的過失,。

3、對(duì)于放任不管型的家庭,，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜,，少報(bào)憂，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途,，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與期望心理,，改變對(duì)子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育活動(dòng),。同時(shí),，還要委婉地向家長(zhǎng)指出放任不管對(duì)孩子的影響，使家長(zhǎng)明白,，孩子生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏愛心的家庭中是很痛苦的,，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心程度，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情,，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境,。家長(zhǎng)會(huì),，是廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，解決普遍性問題,，吸引家長(zhǎng)參加學(xué)校教育的重要方式,。一般由班主任發(fā)起并組織，在學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末舉行，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加,。家長(zhǎng)會(huì)上可以匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況,、介紹班級(jí)工作計(jì)劃，提出對(duì)學(xué)生的要求和希望,、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工工作安排等,。要開好家長(zhǎng)會(huì)，目的,、要求一定要明確,，選時(shí)要恰當(dāng)，會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知,，要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,，并要妥善確定開會(huì)時(shí)間，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都能參加,。同時(shí),，會(huì)議的召開要準(zhǔn)時(shí)，不拖拉,。班主任一定要有發(fā)言,，班主任的發(fā)言，要充分體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的尊重和對(duì)學(xué)生的熱愛,，以引發(fā)家長(zhǎng)的共鳴,。這樣才能取得預(yù)期的效果。

班級(jí)的組織管理,，只有在班主任與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn),。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,，也與班主任自身的修養(yǎng),、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。班主任在組織,、管理班級(jí)時(shí),，應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的開展。其教育行為,，主要包括以下幾個(gè)方面：

1,、建立班級(jí)常規(guī)制度,。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn)，有了制度,，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合,，變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是,，從建制開始到以后的其他班級(jí)活動(dòng),，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。

2,、班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常班級(jí)活動(dòng)上,。這會(huì)產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的、持久的潛移默化的影響,。

3,、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括：與班級(jí)任課教師的配合,，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭(zhēng)取家長(zhǎng)等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。

4,、班主任應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開展的狀況,，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級(jí)檔案分為學(xué)生個(gè)人檔案與班級(jí)集體檔案兩大類,，以記載事實(shí)為主,。除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,，如班級(jí)計(jì)劃,、工作總結(jié)、談話記錄,、班主任日記等,。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長(zhǎng)，最好能夠懂得一些音,、體,、美、科技等方面的常識(shí),，善于組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心。比如我每一學(xué)期都會(huì)選定一個(gè)主題開展一次主題教育班會(huì),，當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看,，班會(huì)與德育直接相關(guān)的較多，但不同年級(jí)還有一些與年級(jí)階段,、年齡段相關(guān)的獨(dú)特內(nèi)容,，如青春期教育,，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等。班級(jí)集體形象和良好風(fēng)氣的形成,，不僅要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，也要靠輿論宣傳,所以班級(jí)還可以自辦刊物、網(wǎng)頁等輿論宣傳活動(dòng),。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十二

新學(xué)期又不聲不響地到來了,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實(shí)際情況，為積極迎接新的挑戰(zhàn),、不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)，本學(xué)期制定的工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取，工作勤奮,，誨人不倦,；努力做到：德高為師，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表,。

1、踏踏實(shí)實(shí)備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識(shí),。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn),、教學(xué)方法,。這個(gè)學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識(shí)面較廣,，理論和實(shí)踐性都比較強(qiáng),，需要我不斷的深入學(xué)習(xí)，查閱資料,，充實(shí)自身的專業(yè)知識(shí)才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識(shí)。

2,、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，首先要?jiǎng)?chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律,；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

3,、虛心聽課

課余時(shí)間爭(zhēng)取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,。

4、堅(jiān)持學(xué)校的特色"課前一分鐘",。

要求自己堅(jiān)持組織"課前一分鐘"活動(dòng),，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們學(xué)院的這項(xiàng)活動(dòng)非常有意義，一方面給了學(xué)生上臺(tái)自我表現(xiàn),，自我表達(dá)的機(jī)會(huì),，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點(diǎn)疲倦的時(shí)候給予緩解,。

1,、多聽課，多記筆記,，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn),，多參與督導(dǎo)和教師們的評(píng)課活動(dòng)。

2,、對(duì)于院里和系里的各種項(xiàng)目,，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報(bào)，積極配合團(tuán)隊(duì)中其他教師的工作,，爭(zhēng)取能為太陽能工程團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),。

3、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學(xué)城,、認(rèn)真記錄教師工作手冊(cè),，參與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)；認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取多發(fā)表論文,。

4、積極申報(bào)學(xué)院的研究課題,。

1,、充分利用課后時(shí)間，備課充分,，不斷給自己充電,，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和摸索教學(xué)方法，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見,，對(duì)于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn)；同時(shí)也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗(yàn),，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十三

一、常規(guī)教育方面

剛過完暑假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的`行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲,、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、其他方面

我們努力爭(zhēng)取每天的工作都做到位，,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來,班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感,。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十四

班主任工作是一門藝術(shù),。小學(xué)生雖然小,，但都有其獨(dú)特的思想、性格,。僅僅靠規(guī)章制度來約束他們,，并非能取得好的效果，強(qiáng)行制約他們的行動(dòng),，學(xué)生倒是安靜了,，那校園將變成一潭死水，對(duì)于正常的學(xué)習(xí),、生活會(huì)失去信心,。所以，我認(rèn)為要做好班主任工作,，既要有切實(shí)可行的規(guī)章制度作保障,，又要有科學(xué)的管理方法。這都需要我們學(xué)習(xí),，特制定研修計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》等文件精神，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，做好班主任研修工作，以提高自身的管理水平,。

二,、研修目標(biāo)

通過研修，深入了解當(dāng)前班主任工作的特點(diǎn),、要求,，明確工作任務(wù)和職責(zé)，優(yōu)化德育教育,、班級(jí)集體管理的策略與方法,，內(nèi)化并提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，進(jìn)一步提升自己的工作層次和水平,。

三、 保障措施

1,、 積極參加學(xué)校組織的各種研修活動(dòng),，聽知名專家、著名模范班主任的專題報(bào)告等,。

2,、 認(rèn)真研讀教材及其他資料，完成研修作業(yè),，結(jié)合實(shí)踐反思參加校內(nèi)研討交流,，提高研修的實(shí)效性。

3,、 積極參加網(wǎng)上班主任研修,，做好摘抄和批注。

4,、 積極參加區(qū)班主任研修札記,、實(shí)踐反思、案例評(píng)析,、經(jīng)驗(yàn)論文等成果交流,、評(píng)選活動(dòng)。

四,、 學(xué)習(xí)課程具體安排表時(shí)間

主題單元

3月份 1.班主任工作制的歷史前沿

4月份 2.新時(shí)期需要什么樣的小學(xué)班主任

5月份 3.新時(shí)期誰來做小學(xué)班主任

6月份 4.新時(shí)期小學(xué)班主任做什么(上)

9月份 5.新時(shí)期小學(xué)班主任做什么(下)

10月份 6.新時(shí)期怎樣做小學(xué)班主任

11月份 反思研修過程,，總結(jié)研修收獲，準(zhǔn)備考試

12月份 參加理論考試,，年終總結(jié)

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十五

在新的學(xué)期里,，我要不斷地去提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 ， 它對(duì)我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前 ,， 我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí) ， 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) ,， 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 ,， 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn) ， 因而會(huì)急于求成 ,， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的 ， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng),，做一個(gè)好的榜樣！

教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,，哪里有學(xué)生，哪里就有我,。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào),，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平,；同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之,，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十六

一,、本班學(xué)生基本情況

全班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較強(qiáng)。但也有少部分學(xué)生自我控制力比較差,。

二,、基本措施和做法

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長(zhǎng)會(huì),。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

(1)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),。

(2)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

5,、做好安全教育工作

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育;要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育;對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜等的防范措施教育,。

6,、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng),。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí),、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

8,、放學(xué)后,，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十七

通過前一段時(shí)間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生在素描,，速寫,，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ)，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時(shí)針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和課時(shí)安排,，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。

色彩素描隔周訓(xùn)練。具體

1,、色彩為五周,，五十課時(shí)。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物,，器皿為陶罐,。白盤子,，玻璃杯等為主,。要求:熟練掌握作畫步驟，素描關(guān)系,，色彩關(guān)系明確,，有一定的深入刻畫能力。

2,、素描為七周,，七十課時(shí)。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹,，寫生,，結(jié)合。要求:對(duì)人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握,，構(gòu)圖,，比例,，透視，造型必須畫到位,，大關(guān)系準(zhǔn)確到位,，有一定的深入刻畫能力。

3,、速寫為四周,，四十課時(shí)。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動(dòng)態(tài)速寫專項(xiàng)訓(xùn)練,。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合,，準(zhǔn)確畫出人物的大動(dòng)態(tài)，構(gòu)圖,，比例,，透視嚴(yán)謹(jǐn)。

作業(yè)要求:本月要求動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天三張,，場(chǎng)景二張,，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張,。素描,，色彩，每周各三張作業(yè),，月底進(jìn)行考試,。

教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻,。講一次大課,。周末集體評(píng)講一次作品。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求,，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段,，時(shí)間上采取全天專業(yè)課制度，其色彩,，素描為隔天訓(xùn)練,，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。

一,、色彩為四周,，共一百課時(shí)，照片臨摹,，寫生各三十五課時(shí),，臨摹，默寫,，共三十課時(shí),。內(nèi)容:水果類,，花卉類，文具類,，蔬菜類,，廚具類，生活用品類靜物,，器皿為,，陶罐。瓷瓶或盤,，釉罐,，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等,，玻璃杯等,。

要求:

1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上準(zhǔn)確用色,，注意整體色調(diào)和諧,。

2、畫面主次關(guān)系明,，虛實(shí)得當(dāng),。注意整體畫面的對(duì)比色。

3,、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意,，單個(gè)物體的深入到位，如,，罐子,，白盤子，玻璃杯,。水果,，襯布等物體的細(xì)節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。

4,、要有很強(qiáng)烈的畫面效果,。

5,、強(qiáng)調(diào)寫生,，臨摹，照片臨摹,，默寫的要求,，及其重要性。

6,、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制,。

2,、素描為四周，共一百課時(shí),，寫生,，臨摹，各三十課時(shí),，照片臨摹,，默寫共四十課時(shí)。內(nèi)容:男女青年,，中年,，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練,。

要求:

1,、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的,，構(gòu)圖,，比例，透視,，造型,，大關(guān)系，深入,，不出問題,，并熟練掌握。

2,、強(qiáng)調(diào)正面,，四分之三側(cè)，全側(cè)面,，在仰視,，平視，俯視,，狀態(tài)下的透視關(guān)系,。

3、對(duì)畫面的刻畫要深入,，注意作畫過程及其強(qiáng)烈的畫面效果,。

4、注意各個(gè)年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn),，由此抓住人物的內(nèi)在美感,。

5、作畫時(shí)間要嚴(yán)格限制,。

3,、速寫為八周,，晚上練習(xí)。共八十課時(shí),，寫生,，照片臨摹各二十課時(shí)，臨摹默寫四十課時(shí),。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫,，組合人物速寫，場(chǎng)景人物速寫,，生活速寫,。

要求:

1、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個(gè)人物的各種動(dòng)態(tài),。

2、注意組合人物速寫比例,，透視,，主次關(guān)系。

3,、要求畫生活中的速寫,，如，打籃球,，看報(bào)紙,，畫室一角。菜市場(chǎng),，火車站等題材,。

4、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法,，如,，用線，用面,，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法，使其效果強(qiáng)烈,。

作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場(chǎng)景五張，素描,，色彩作業(yè),，每周各三張,，兩周考試一次,，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試,。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課,。周末集體評(píng)講一次作品。

十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段,，關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)高考中的成績(jī),，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練,。

一,、色彩為一周，共三十課時(shí),，照片臨摹,，臨摹，默寫各十二課時(shí),，寫生六課時(shí),。內(nèi)容:水果類，花卉類,，文具類,，蔬菜類，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤,，釉罐，塑料瓶,，不銹鋼鍋,，勺，玻璃杯等,。

要求:

1,、嚴(yán)謹(jǐn)造型，熟練掌握一種正確的作畫方法,，用筆果斷,，大膽奔放，色彩豐富,。

2,、理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào),，暗色調(diào),，情況下物體的色彩變化，單個(gè)物體的深入程度,，要求細(xì)節(jié)刻畫到位,，整體感強(qiáng)。

3,、畫面色彩和諧自然,，效果強(qiáng)烈。

4,、理解分析優(yōu)秀色彩試卷,。

二、素描為一周,，共三十課時(shí),，照片臨摹，臨摹,，默寫各十二課時(shí),，寫生六課時(shí)。內(nèi)容:男女青年,，中年,，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練,。

要求:

1,、構(gòu)圖，比例,，透視,，造型，嚴(yán)謹(jǐn),，熟練掌握一種作畫方法,。

2、注重體積感的表現(xiàn),，及其細(xì)節(jié)的刻畫,。

3、通過,，寫生,，臨摹，照片臨摹,，默寫,，掌握作畫技巧并靈活運(yùn)用。

4、各個(gè)年齡段人物幾個(gè)重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準(zhǔn)確到位,。

5,、做畫時(shí)間按作畫步驟嚴(yán)格限制，要求畫面效果強(qiáng)烈,。

3.速寫為一周,，共二十課時(shí)照片臨摹,，臨摹,，默寫各十課時(shí)。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫,，組合人物速寫,，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫,。

要求:

1,，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個(gè),，組合,，生活速寫，人物的各種動(dòng)態(tài),。

2,、注意組合人物速寫比例，透視,，主次關(guān)系,。

3、要求生活中的速寫,，如打籃球,，看報(bào)紙，畫室一角,。菜市場(chǎng),，火車站等題材。

4,、用線,，用面，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法熟練掌握,，使其效果明顯，達(dá)到考試要求,。

5,、嚴(yán)格按照作畫時(shí)間為30分鐘兩個(gè)人物動(dòng)態(tài)。

作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場(chǎng)景六張,，素描,，色彩作業(yè)，每周各三張,，每周模擬考試一次,。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課,。周末集體評(píng)講一次作品。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最后一個(gè)月,，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，各科都要有較大突破,，保證高考成績(jī),。另針對(duì)省外學(xué)校單考，及其美院?jiǎn)握锌荚嚵碜鹘虒W(xué)安排,。

三,、色彩為三十課時(shí)，照片臨摹,，臨摹,，默寫各為十五課時(shí)。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶,，不銹鋼鍋，勺,，玻璃杯等,。

要求

1、把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對(duì)待,。

2,、嚴(yán)格限制作畫時(shí)間為2.5小時(shí),。

3,、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。

4,、評(píng)講優(yōu)秀試卷,。

四,、素描為三十課時(shí),，照片臨摹，臨摹,，默寫各為十五課時(shí),。內(nèi)容:男女青年，中年,，老年,，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練,。

要求

1,、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處，解決主要問題,，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對(duì)待,。

2、嚴(yán)格限制作畫時(shí)間為2.5小時(shí),。

3,、多組織正規(guī)模擬考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。

五,、速寫為四周，共三十課時(shí),，照片臨摹,，臨摹，默寫各十課時(shí),，寫生,，五課時(shí)。內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)人物速寫,，組合人物速寫,，場(chǎng)景人物速寫，生活速寫,。

要求

1,、畫速寫必須快，準(zhǔn),，穩(wěn),。嚴(yán)格作畫時(shí)間,。

2、以生活速寫為主,，畫各種生活題材的內(nèi)容,。

3、多組織正規(guī)考試,，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。作業(yè)要求：動(dòng)態(tài)速寫作業(yè)每天八張，場(chǎng)景十張,，素描,，色彩作業(yè)，每周各三張,，每周模擬考試一次,。

注：專業(yè)教師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作，務(wù)必完成個(gè)教學(xué)內(nèi)所有任務(wù),，同時(shí)同分管領(lǐng)導(dǎo),、處室和各班主任密切配合，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十八

本班共xx人,，其中男生x人，女生x人,，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn),。

一,、班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高,。

二,、具體措施：

1.加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng),。

(1)制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次,。找一個(gè)追趕的目標(biāo),，盡力超過對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計(jì)劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn),。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項(xiàng)工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二，結(jié)合各科實(shí)際,，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問,、重點(diǎn)、易錯(cuò)題,、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會(huì)自我提醒,，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法,。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng),。

第二,，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。如：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體、兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī),。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。

三,、抓好學(xué)生思想工作。

(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí)，提升正氣,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏,。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任的工作,，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做,，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)自己的工作有了更為明確的認(rèn)識(shí)了，我知道了自己要做的時(shí)期了,，我將更加努力的工作,，相信自己一定能夠做的更好，我會(huì)讓我自己做的更好的,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、本期工作要點(diǎn)

1、培養(yǎng)班級(jí)干部

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,。

要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事,、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

4,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

新進(jìn)教師班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短 新教育班主任工作總結(jié)篇二十

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的,。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、重視知識(shí)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，并且同科任教師密切配合，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。另外,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。同時(shí)在日常生活中,，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班由于各種因素的影響,，后進(jìn)生數(shù)量多,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。并用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

四,、開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)。

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,，主張張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)展能力,。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高,。

五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中,，我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來,，我班沒有發(fā)生任何安全事故,。在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得更加豐碩的成果,。