我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。好的心得體會對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧。
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇一
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,,以及一些游泳,,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,,也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害,。
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救,。
二,、應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營救,。
還有中小學(xué)生游泳四不要:
一,、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
二,、不要到無救生人員的水域游泳,。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳,,游泳前先要了解水下的環(huán)境,。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫,。
這些游泳常識不僅可行,,而且對于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,,70歲為古稀,,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,,能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧,!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇二
這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí),,使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,,但是同時(shí)也需要做好安全方面的防備,,要在家長的帶領(lǐng)下,才能夠安全,、舒適的游泳,,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解,,想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會,,我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn):
當(dāng)今世界,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,,現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),對我們的生產(chǎn),、生活方式,,都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生,,要按照學(xué)校的要求,既要學(xué)好文化知識,,同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,,使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高,使我們的德,、智,、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,,學(xué)會游泳,,學(xué)會正確的游泳是對我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。
要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳,,不能幾個(gè)朋友一邀就私自去,,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,,在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,,結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備,,等到他回家找到家長來救人時(shí),,已經(jīng)晚了,,逝去的生命再也無法挽回。所以,,我認(rèn)為,,作為學(xué)生,我們還未成年,,還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力,,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的,也是為了保護(hù)我們,,讓我們安全,、舒適的享受游泳的快樂。
做一做徒手操,,讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,,讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,,以免受傷或者是下水后的抽筋,。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷斐缮眢w無法適應(yīng),,有可能帶來傷病甚至是抽筋,,真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,輕則讓你痛苦不堪,,重則可能造成溺水的事故,,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準(zhǔn)備,,這樣才能確保安全,。
因此,要學(xué)會控制節(jié)奏,,盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下,。當(dāng)然,也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋,。一旦出現(xiàn)抽筋的情況,,不能慌張,一定要冷靜,,如果是在淺水中,,可以立即上岸,通過自己或家長的按摩,,可以得到緩解,。如果在深水中,則首先要將自己的狀態(tài)放松,,最好能夠改成仰泳的姿態(tài),,然后馬上呼救,,請自己的朋友或者是家長來救援,最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法,,解脫抽筋的狀態(tài),。其實(shí),一旦在水中發(fā)生了抽筋,,千萬要保持鎮(zhèn)靜,,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),,可以很輕松的浮在水面上等待救援,。
當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),一般的情況下,,因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能的去呼救,,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,,我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,,則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話,,或者去找車送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學(xué)生,,主要是要在校期間學(xué)好文化知識,。學(xué)校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學(xué)好文化知識,,又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動會等活動,。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,,防止溺水的相關(guān)知識,。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,,爭取早日成為一名高素質(zhì),、高能力的合格人才!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇三
在星期五的下午,,我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六二班,,我們十分榮幸,能夠請到藍(lán)天救援隊(duì)來給我們上一堂安全課,。
首先,,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來到,。過了幾分鐘,門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌,。
楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從楊晗雨爸爸的課中,,受益匪淺,,他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是:少說多做,無私奉獻(xiàn),,傳播正能量,,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候,,一不小心被浪沖走了,,在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,,孫女的至今都沒有找到,。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識,以備不時(shí)之需,,生命最重要,。
夏天就要到了,我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,,但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?,楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求:
1、只有在大人的陪伴下,,才能去游泳,。
2、要知道安全措施,,以防溺水,。
3、溺水了,,要大聲呼叫大人,。
4、在沒有大人的情況下,,安排一個(gè)人去找大人,,如有電話,先打110,。(交代具體位置,,并簡單說出發(fā)生了什么,請求支援)
5,、在沒有來到的時(shí)候,,我們可以利用身邊的物品,,去救助同伴。(用伸,、拋,、劃、游進(jìn)行施救)
6,、將書包拉鏈拉開,,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,,并把拉鏈拉緊,,拋入水中。
7,、救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救,,不然的話,自己也會落水的,。
8,、可以開船前去施救,小朋友不能獨(dú)自去開船救人,,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以,。
9、救援時(shí),,還可以用衣服把落水者拉上來,。
以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了,。
時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,,安全伴我行的方法,。又讓我體會到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn),默默無聞,!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇四
為了全面提高學(xué)生的安全意識,,我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,,開展了一系列的安全教育活動,,取得了一定的成效。
學(xué)校根據(jù)公共事業(yè)局要求,,成立了學(xué)校預(yù)防溺水教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水安全教育月活動的通知精神,,在全體教師會上通報(bào)了學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動實(shí)施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作,。
各班通過視頻和相關(guān)報(bào)道向?qū)W生深入宣傳,。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,,宣傳溺水救護(hù)辦法和自救知識,。
1、在安全教育周里,,學(xué)校在周一的升旗儀式上,,開展了一次全校性的“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”教育動員,,使全體師生人人參與到教育活動中來,,人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2,、在安全教育周期間,,學(xué)校向各班發(fā)放了《致學(xué)生家長一封信》,告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,,請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作,。要求家長也要高度重視,家校結(jié)合,,對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育,,讓學(xué)生感受到生命的可貴。通過致家長一封信,,使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解,。
3、各班黑板報(bào)都刊出一期以“預(yù)防溺水,,關(guān)愛生命”為主題的班刊,,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出,,內(nèi)容豐富,,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性,。
4,、各班級利用班會進(jìn)行安全教育,開展以“預(yù)防溺水,,關(guān)愛生命”為主題的隊(duì)會活動,。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生,,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,,使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高,。
5、做好節(jié)假日的安全教育,。告誡學(xué)生雙休日,、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。
總之,,通過實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育,,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,,對安全的理解更深了,。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,,僅僅靠安全月活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我們必須時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識,安全教育的工作要從小抓起,,堅(jiān)持不懈,、長此以往地抓下去,切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好,。
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇五
啥是幸福的家庭,,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦,。
陽光明媚的天氣,,看上去有的悶熱,這么好的天氣,,大家心中只不過對幸福美滿的家庭充滿憧憬,,但想不到的`是,漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了,、淹沒了,、吞并了。
看吧,,他們一家人的生活多么溫馨,,每時(shí)每刻都在一塊,互有關(guān)愛,。卻在夏季的時(shí)候,,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的運(yùn)勢,改變了他們一家人的期望……
夏季的天氣是炎熱的,,大家都愛去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看起來與平常好像有所不同,,原來是旁邊多了一個(gè)可愛的小孩子,,這個(gè)小家伙看起來應(yīng)該有七八歲吧,那樣小的一個(gè)孩子居然敢一個(gè)人一人來江邊游泳,,大家都在猜想他應(yīng)該是家里的小寶貝吧!
大家正當(dāng)想得開心的時(shí)候,,突然一個(gè)意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的漩渦,,快把小孩子淹沒了,,大家都想上去營救他,但水流太急了,,沒辦法挨近他,。大家心里都期望他能憑我們的堅(jiān)持游上來,能平安無事,,但大家的期望都被急流沖破了,,把一個(gè)生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了,。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,,江流是無情的,它把一個(gè)新的以后親手?jǐn)嗨土?,這是殘忍的現(xiàn)實(shí),。
4月15日,石臺縣中學(xué)1名高中一年級學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,,泥水死亡;6月3日,,郎溪縣1名初中一年級學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,,溺水死亡;6月12日,,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名20__級女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中,,約7分鐘后被同行人從湖底救起,,后經(jīng)搶救無效死亡。
這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子,,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛,。而這種心痛的程度是永無休止的,,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會降低悲傷之痛,,增加快樂,,期望各位同學(xué)能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,,家人為你而悲痛,,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵?,莫欺水”,期望各位同學(xué)把它永記心中,,時(shí)刻提醒自己,,珍惜生命,預(yù)防溺水,,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇六
人的生命是很寶貴的,每個(gè)人的生命來自于母親挺著肚子懷胎十個(gè)月,,在經(jīng)歷無數(shù)煎熬于漫長的等待后,,一個(gè)新的生命誕生了,這就是生命的開始,,你是否會感到生命來自不易?
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)病人在生于死時(shí)之間掙扎,,無數(shù)次昏迷,但是仍不放棄,,這就是他對生命的渴望,,又是否讓你感到生命如此的脆弱?
生命無處不在,在人山人海中一顆顆跳動的心靈,,一張張微笑的臉龐是一個(gè)個(gè)鮮活可愛的生命,。在散發(fā)著智慧氣息的森林里,在用陽關(guān)沐浴的茁壯成長的小樹,,還有偉大慈祥的蒼天古樹,,都是一珠珠充滿生氣的生命。在那浩瀚無限的.大海里,,無憂無慮的小魚,,婀娜多姿的珊瑚是無數(shù)美麗的生命??墒峭瑫r(shí)生命又是那么美麗而脆弱,,剛剛生龍活虎,轉(zhuǎn)瞬間,,由于自己的貪玩,,就與生命擦肩而過,。
在一個(gè)炎炎烈日,火球般的太陽烤著大地,,熱浪滾滾,,逼的人們紛紛尋找清涼地,哪怕只有一小會,,人們也會十分快樂!
將資料翻開,,溺水死亡人數(shù)真多?!?0__年溺水事故31例”幾個(gè)大字?jǐn)[在眼前,我看了下:
2月29日(星期天)下午2時(shí),,遂昌糊鄉(xiāng)中心小學(xué)2年級學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)不慎掉下小溪,,因窒息而亡。
5月29日(星期六)下午1時(shí),,青田縣某學(xué)校初二學(xué)生趙某與同班同學(xué)等一起到江里游泳,,不幸溺水死忙。
……
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇,。生命如此寶貴又有多少人與生命擦肩而過,,留給家人心靈的創(chuàng)傷,留給自己一生無法彌補(bǔ)的遺憾,。為什么人總是這樣,,有的時(shí)候不珍惜,偏偏等失去了才知道后悔,。要知道生命賦予每個(gè)人只有一次生命,,僅僅一次,失去了你能在去挽留嗎?不能,,朋友們,,沒有那個(gè)機(jī)會。生命像時(shí)間一去不復(fù)返,,你沒有高超的能力使時(shí)間倒流,,讓上帝再給你一次生命。
朋友們,,生命是寶貴的,,讓我們來呵護(hù)生命,留給你愛的人與愛你的人一些欣慰的結(jié)局,,不枉她們疼我們一場,。
朋友們,好好珍惜生命,,否則,,你會后悔的,,不要為了一時(shí)貪玩兒失去了生命,讓我們一起“防溺水,,珍惜生命”吧!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇七
一,、教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,,感悟生命的可貴,。
2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,,學(xué)會自救的方法,。
教學(xué)過程:
二、激情導(dǎo)入
1,、教師講述幾例溺水身亡的示例,。
2、聽了這些事例,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,是否惋惜,,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,?此刻,你在想什么,?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3,、在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。
4,、小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育,。
三、新授
1,、游泳中要注意的問題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后,,教師進(jìn)行總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去,;深水的地方不去,;江溪池塘不去,。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;盲目游入深水漩渦,。
四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,,有無暗礁、暗流,、雜草,,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動活動身體,,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,;鑲有假牙的同學(xué),,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4,、對自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,,要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,,或用力按摩,、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助,。
五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),,便于開展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,;若沒有救護(hù)器材,,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救。
六,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么,?
2,、教師小結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇八
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛生命,、預(yù)防溺水”,,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流,、海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,,有不會游泳的,也有一些會游泳,、甚至是水性好的人,。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,,防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭,、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視,。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一,、樹立安全意識,,加強(qiáng)自我保護(hù),不走河邊,,溝沿,,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行,。
二,、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。
三,、從我做起,聽從長輩教導(dǎo),,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,,堅(jiān)決不玩水。
四,、在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí),,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,,私自玩水的行為,,要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛護(hù),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,,要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長。
七,、在我們的日常生活中,,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn),,就是不能冒然下水營救,,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,,尋求大人的幫助,。同時(shí),可以將救生圈,、竹竿,、木板等拋給落水者。
同學(xué)們:生命高于一切,,我們是國家和民族的未來和希望,,讓我們行動起來,珍愛生命,,預(yù)防溺水,,杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇九
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因,。
2.使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,,學(xué)會自救及搶救的方法。
教學(xué)過程:
一,、導(dǎo)入
師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),,暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期,。
近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1)20-年4月26日下午4點(diǎn)50左右,,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,,不幸落水身亡,。
(2)20-年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍,。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水,,其他人見狀紛紛下水施救,,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走,。
(3)20-年4月29日,,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,,三名初中學(xué)生不幸遇難,。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,,和該校3名七,、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,,脫衣下水游泳。過了一會,,其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人,。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡,。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,,當(dāng)天16時(shí)20分,,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳,。17時(shí)許,,三人在水塘游泳時(shí),不慎滑入池塘一坑洼處,,雙腳陷入淤泥中,,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,,人隨之被水淹沒,。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚,,18時(shí)許,,王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師:聽了這個(gè)報(bào)道,,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,是否惋惜,,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,。此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
生:(討論,、發(fā)表自己的看法)
師:人,,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,,預(yù)防溺水”的安全教育,。
二、探討溺水的原因
師:什么是溺水?
生:討論
小結(jié):溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),,引起人體缺氧窒息的危急病癥,。多發(fā)生在夏季,游泳場所,、海邊,、江河、湖泊,、池塘等處,。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,,口鼻內(nèi)充滿泡沫,、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃,、出現(xiàn)上腹部膨脹,。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識喪失,,重者因心跳,、呼吸停止而死亡。
銜接:溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”,,隨著天氣逐漸變熱,,溺水的危險(xiǎn)將增加。
師:溺水原因主要有哪幾種?
生:討論,,
銜接:在炎熱的夏季,,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。
師:如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的發(fā)生?
生:我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁私自下水游泳,嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,,嚴(yán)禁在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳,,嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,嚴(yán)禁到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳,,嚴(yán)禁不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動畫片)
1,、如何保證游泳安全,,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,,若是手指抽筋,,則可將手握拳,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
2,、對于溺水者,,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,,救護(hù)者可一腿跪著,,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,,一手扶著溺者的頭,,將他的嘴向下,另一手壓在背部,,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,,要進(jìn)行人工呼吸,。可使溺者仰臥,,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,,另一手托著他的下顎,吸一口氣,,然后用嘴對著溺者的.嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,,并用手壓一下溺者的胸部,,幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,,每分鐘約做14—20次,,開始時(shí)可稍慢,,以后可適當(dāng)加快,。
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇十
活動目標(biāo):
1,、提高安全意識,,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識,。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。
3,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。
活動準(zhǔn)備:
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
活動過程:
一、談話引入
1,、小朋友,,你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對,此刻是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡?,你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎
2,、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,,老師也悲哀,。
二、防溺水教育
1,、小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。
2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水,、打撈東西、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水等,。
(2)小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3,、播放圖片或視頻,,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受
4,、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)
則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
三、小結(jié):
(1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你懂得了什么
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,期望我們小朋友學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣,。
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇十一
有人說,,生命是寶藏;有人說,生命是黃金,。我說,,生命如花,。世界因如花的生命而精彩,可是,,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。
在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,,可是缺少安全防范意識,,不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠,、去江河湖海中游泳,、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,,但卻無濟(jì)于事,。
在這我想提醒各位:
一、從我做起,,樹立安全意識,,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動;防溺水教育警示片觀后感
二,、不私自或結(jié)伴到水池、河塘,、水庫,、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三,、一定要在有家人陪伴的前提下,,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,,防止溺水事件的發(fā)生。
四,、不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,。
水是生命之源,。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面,,有時(shí)竟然吞噬了人的生命,。
珍愛生命,,作為我們中小學(xué)生,,不到深水的地方去,不在水中游玩太久學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施,。作為各級地方政府,,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對危險(xiǎn)河段要采取防患措施,,絕不能容忍一些開發(fā)商,,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法,。在這里,,我要提醒那些人,熱愛生命吧,,生命如時(shí)間,,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,,珍惜時(shí)間,,熱愛生活和學(xué)習(xí)!
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇十二
隨著時(shí)光的流逝,炎熱的夏天將要悄悄的來臨,。隨著氣溫的逐漸升高,,同學(xué)們一定想到游泳。沒錯(cuò),,游泳時(shí)廣大兒童喜愛的一項(xiàng)活動,,游泳不僅可以鍛煉身體,還可以增長體質(zhì),,對我們的身體有很大的幫助,,但是一不注意就會有危險(xiǎn)。
暑假里面雨水增多,,汛期也不斷延長,,所以,,學(xué)生溺水事故也頻繁發(fā)生。目前全國每年有1,。6萬名中學(xué)生非正常死亡,,溺水和交通事故死亡局前兩名。
江河湖泊往往裝出一副平靜的樣子,,溫柔的樣子,,讓人忽視了溫柔的背后是多么深的地獄。有多少人落入了這無底的漩渦,、這可怕的魔爪,。身邊,也許這些沉重的畫面可常而見,,就在我們身邊,,悲劇正在上演著。4月15日,,石臺縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同伴擅自下河游泳,,溺水身亡。6月3日郎溪縣一名初一學(xué)生不聽勸阻,,私自下塘游泳,,溺水身亡。5月29日,,浙江省青田縣僑鄉(xiāng)一名初二學(xué)生到江游泳,,溺水身亡。
聽了這么多的新聞,,大家肯定會感覺到生命的重要性吧!其實(shí),,生命很容易保護(hù),也很容易丟失,,只要稍有不慎,,就會丟掉。不過只要我們有預(yù)防溺水的常識,,就不用再提心吊膽了:
第一:不能在任何不知名的水庫,,江、河,、池塘海里游泳,。第二:游泳時(shí),要有大人的陪伴,,絕對不能獨(dú)自下河游泳,。第三:不能在江、河、海里玩鬧,、戲耍,。第四:下水前要做準(zhǔn)備活動??梢耘芘懿?、做做操,活動開身體,,還應(yīng)當(dāng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈,、心慌,、抽筋等現(xiàn)象。第五:游泳需要經(jīng)過體格檢查,?;加行呐K病、高血壓,、肺結(jié)核,、中耳炎,、皮膚病,、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。還有處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳,。
生活中世事難料,,我們要好好把握自己的生命,對自己的生命負(fù)責(zé),,不能因?yàn)橐粫r(shí)的大意而讓自己身處險(xiǎn)境,。看著身邊一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上消失,,請記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn),。
珍惜生命,預(yù)防溺水,,這八個(gè)大字,,我們一定要緊緊地銘記在心,珍惜每一個(gè)人的生命,。
幼兒園防溺水安全教育心得體會小班篇十三
一,、游泳安全要點(diǎn)
1.下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,,以免抽筋;
2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3.若在江,、河,、湖、海游泳,,則必須有伴相陪,,不可單獨(dú)游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,,則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一,而且涼,,水中可能有傷人的障礙物,,很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全;
7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),,及時(shí)調(diào)整方向,確保安全,。
二,、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。
游泳前應(yīng)考慮身體狀況,,如果太飽,、太餓或過度疲勞時(shí),不要游泳,。
游泳前先在四肢撩些水,,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,。
游泳時(shí)如胸痛,,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸,,
腹部疼痛時(shí),,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,,以保持身體溫暖,。
三,、夏季游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,,極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,,溺水者切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,,若是手指抽筋,,則可將手握拳,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者,,除了積極自救外,,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,,首先應(yīng)清除,,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,,一手扶著溺者的頭,,將他的嘴向下,另一手壓在背部,,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,,要進(jìn)行人工呼吸,。可使溺者仰臥,,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,,另一手托著他的下顎,,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,,并用手壓一下溺者的胸部,,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,,每分鐘約做14—20次,,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快,。
四,、溺水急救
溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,,如合并心跳停止的稱為“溺死”,,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,,因此統(tǒng)稱為溺水,。
急救方法
1、將傷員抬出水面后,,應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,,解開衣扣、領(lǐng)口,,以保持呼吸道通暢,,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水,。或者抱起傷員雙腿,,將其腹部放在急救者肩上,,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,,并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。
2,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側(cè),,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,,深吸一口氣后,,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),,放松其鼻孔,,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,,直至恢復(fù)呼吸為止,。
3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥,,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,,急救者位于傷員一側(cè),,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,,左手放在右手背上,,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,,以防骨折,,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,,直到心跳恢復(fù)為止。
五,、游泳時(shí)耳朵進(jìn)水怎么辦?
由于水又有一定的張力,,進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段,又由于水的重力作用,,使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓,維持著水屏障兩邊壓力的平衡,,使水不易自動流出,。有時(shí)外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞,則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出,。耳內(nèi)進(jìn)水后會出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶,,聽力下降,,頭昏,十分不舒服,,因此人們往往非常迫切想把水排出來,。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒,、小鑰匙等掏耳,,這樣雖然可僥幸將水屏障掏破,使水流出,,但也易損傷外耳道甚至鼓膜,,而導(dǎo)致耳部疾病。
耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時(shí)將水排出,,最常見的方法是:
1,、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,,使水向下從外耳道流出,。
2、活動外耳道法:可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動作,,活動顳頜關(guān)節(jié),,均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn),使水向外從外耳道流出,。
3,、外耳道清理法:用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出,。
由于游泳池或河水不干凈,,污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染,或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng),,如不潔挖耳等,,常可引起以下幾種耳?。和舛姥?,外耳道癤腫,耵聹阻塞,,鼓膜炎,,化膿性中耳炎。
如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀,,應(yīng)暫時(shí)停止游泳,,并去醫(yī)院檢查,對癥治療,。
同學(xué)們,,今天我們學(xué)習(xí)了這么多知識,,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)致用。