為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇一

中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩(shī)詞無(wú)疑是這條璀璨星河中無(wú)數(shù)閃耀的明星,，是中華民族燦爛文化的精華,。為了讓學(xué)生從小了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、高尚情操、優(yōu)秀品格,，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育和書香校園活動(dòng),，我們舉辦“讀經(jīng)典詩(shī)文做美德少年”讀書節(jié)活動(dòng)，我們將通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣,，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典詩(shī)文的基本熏陶和修養(yǎng),，接受經(jīng)典詩(shī)文潛移默化的影響和教育。

讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年

讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月9日――3月11日）

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式,，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書；

②明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào),；

③倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀,。

2、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造濃郁的`讀書氛圍

①布置好宣傳櫥窗,，電子屏幕顯示活動(dòng)主題、口號(hào),；

②各班出黑板報(bào),，讓班級(jí)充滿濃濃的書香；

③完善班級(jí)圖書角和“誠(chéng)信書吧”的建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校圖書的作用,。

3、召開主題班會(huì)：班主任根據(jù)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,，召開主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),。

第二階段：誦讀展示階段（3月12日――4月12日）

重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)：

1,、舉行一次以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)（詩(shī)配畫）展評(píng)活動(dòng)（班主任老師負(fù)責(zé)組織）

一、二年級(jí)每位學(xué)生辦一份詩(shī)配畫（16開）,，三至六年級(jí)每位學(xué)生辦一份以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)（8開）,。摘抄經(jīng)典詩(shī)詞，抒發(fā)讀書感受等,。班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師進(jìn)行評(píng)選，3月26日每班上交優(yōu)秀作品由年級(jí)組長(zhǎng)收集后于當(dāng)日交教導(dǎo)處,，學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選,，分別評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。

2,、舉行一次“奮發(fā)向上崇德向善”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)征文比賽,，3-6年級(jí)每班于3月20日前上交2篇到教導(dǎo)處。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)組織評(píng)選）

3,、舉行一次“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)（各班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織

一、二年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師安排,，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進(jìn)行,。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月8日下午舉行的“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng),。比賽內(nèi)容在各年級(jí)推薦的中華詩(shī)詞中現(xiàn)場(chǎng)抽題決定。

4,、舉行一次講故事比賽活動(dòng)（各班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織）

3-6年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師組織完成,。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月9日下午舉行的“奮發(fā)向上崇德向善”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)講故事比賽,。

第三階段：評(píng)比總結(jié),，閉幕式（4月13日）

1、評(píng)比班級(jí),、學(xué)校兩級(jí)“讀書之星”（各班上報(bào)5名班級(jí)讀書之星并推薦一名校級(jí)“讀書之星”,，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)）。

2,、表彰優(yōu)秀手抄報(bào)（詩(shī)配畫）,、“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等。

3,、表彰“書香班級(jí)”,。

活動(dòng)要求：

1、班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真開展各種形式的讀書活動(dòng)。

①每個(gè)班級(jí)要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃,，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。

②教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生閱讀方法,。

③教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀,，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，推薦學(xué)生閱讀一定量的書目,，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和“誠(chéng)信書吧”的作用,，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀,，讓極少數(shù)不愛讀書的學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書活動(dòng)的行列中來(lái),。

④每天早晨8：00--8:10，為各班誦讀經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間(英語(yǔ)早讀除外),。晨誦時(shí)間,，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,，誦讀的每首詩(shī)詞,，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用,，安排好孩子組織誦讀,。

2、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，在學(xué)校網(wǎng)站開辟“讀書樂(lè)園”專欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，刊發(fā)“好書推薦”、“優(yōu)秀學(xué)生作文”,、“讀書筆記”,，刊登讀書格言、警句等,，讓讀書節(jié)活動(dòng)有序扎實(shí)地進(jìn)行,。

3、全體教師要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇二

1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。自那時(shí)以來(lái),這個(gè)獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康,、高尚,、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷,。不論膚色,無(wú)分國(guó)別,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲多讀書,、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來(lái),。

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始,。我們倡導(dǎo)師生愛書,、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情,。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課,，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書日活動(dòng)策劃書20xx世界讀書日活動(dòng)策劃書20xx,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人,。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸書籍，可能會(huì)有精彩的人生,，但精神世界會(huì)比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對(duì)人生的`內(nèi)心體悟,，提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的良好文化氛圍,，使學(xué)生在書香校園中盡情享受讀書的快樂(lè),，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多。

4月23日是世界讀書日,，這一天,，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。

在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,，推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造終身讀書的良好校園文化氛圍,，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的閱讀熱情,，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生(腹有詩(shī)書氣自華讀書改變?nèi)松?

由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始,，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》,。

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里,。

在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂(lè);

在這一天,，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

從這一天開始,，時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書，確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。

(2)好書共享請(qǐng)您推薦一本好書,。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好,，傳遞和諧,。

(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。

【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;

【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上,。

(4)傳承文明，傳遞愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng),。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校,。

(5)組織學(xué)生到圖書館做一天圖書管理員及清潔整理圖書館活動(dòng)。

(6)開展我與數(shù)字圖書館活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀,。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù),。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇三

啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園。

1,、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

20xx年9月-20xx年12月

組長(zhǎng)： 林春燕,、謝文香 組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體語(yǔ)文老師

我讀書，我閱報(bào),；我成長(zhǎng),，我快樂(lè)。

1,、啟動(dòng)讀書活動(dòng),。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話,、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,，倡議全體師生多讀書，讀好書,。

2,、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等,，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”,、“教你一招”,、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”,、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊,。

3,、每個(gè)班級(jí)利用教室后書柜建立圖書角。

4,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。

1、 做好讀書筆記簿

（1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書筆記簿,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容,、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦,、心得體會(huì)等欄目,。

（2）每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級(jí)圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作,。

2,、 舉辦讀書競(jìng)賽：

1、以班為單位,，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng),，如讀書競(jìng)賽活動(dòng),、賽詩(shī)會(huì)、讀書知識(shí)搶答賽,、讀書征文比賽,、讀書演講賽、評(píng)書活動(dòng),、讀書筆記展覽,、圖書展覽等。

2,、評(píng)選一批“閱讀之星”,、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

3、師生讀書心得評(píng)選活動(dòng),。

4,、讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇四

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書籍的力量,，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，從而到達(dá)陶冶學(xué)生情操,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的`。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,，特制訂以下讀書活動(dòng)方案,。

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書,，好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成讀書熱潮。經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫本事,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

(一)高度重視,，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng),。

(二)明確要求,，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng),。

依據(jù)我校的實(shí)際情景,，分為低、中,、高三個(gè)級(jí)段,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色,。

1,、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間,。大閱讀為每周四午時(shí)第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,。組織教師定期交流,，探索閱讀課。

2,、做好閱讀書目推薦工作,，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本,、看圖故事為主,，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4―6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng),。

3、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記,，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度,。

4,、學(xué)校經(jīng)過(guò)廣播、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法,、讀書的重要性,，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,，嘗試栽種一些花草,，既學(xué)知識(shí)又增添了樂(lè)趣。

5,、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生明白讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子能夠制作“詞語(yǔ)卡”,，注重詞語(yǔ)積累;中,、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情景將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)等方面記錄下來(lái)。

7,、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xxx”,、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”,、“我的日記”等,，或者由同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書、好書,，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

8,、將本班讀書活動(dòng)情景以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果,，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇五

一 ,、活動(dòng)背景：

在第十五世界讀書日來(lái)臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校（3萬(wàn)余人）,，海南師范大學(xué),，瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校,，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,，?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典,，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),。

二、活動(dòng)意義：

堅(jiān)持以人為本,，通過(guò)開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng),，使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友,，讀書是一件終身的快樂(lè)事情,，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人,。 以讀書長(zhǎng)知識(shí),，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹理想,，以讀書育人格，形成“人人愛讀書,，讀書來(lái)育人”的`讀書氛圍,，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

三,、活動(dòng)主題：

潤(rùn)澤經(jīng)典,，共同發(fā)展。

四．活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月23日至5月23日

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

名譽(yù)主任：唐學(xué)成副院長(zhǎng),、丘秀文館長(zhǎng)

副主任：林玉輝

組長(zhǎng)：王天宇

副組長(zhǎng)：于濤、彭淑靜,、萬(wàn)法啟,、李炳坤、毛佩佩

六、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館,、瓊臺(tái)師范高等?？茖W(xué)校、海南師范大學(xué)

承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂(lè)部

贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處

鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司

?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)

桂林洋大學(xué)城在線

七,、活動(dòng)項(xiàng)目

1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書”

2,、“分享知識(shí),，共建和諧”――捐書、易書活動(dòng)

3,、“用畫筆描繪我們的生活,！”――書畫展

4、“愛我青春,，自強(qiáng)不息”演講比賽

5,、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮

八、宣傳方式

為期一個(gè)月的宣傳工作（4.20~5.20）

廣播站：在各院校廣播站宣傳,。

前期宣傳,，著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。

中期宣傳,，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間,。

后期宣傳，著重宣傳舉行的時(shí)間,。

媒 體：桂林洋在線全程宣傳,。

前期宣傳，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上,。

后期宣傳,，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

橫 幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,，注明贊助的商家,，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊,、各大院校的教學(xué)樓、食堂,、圖書館前,、宿舍過(guò)道。

海 報(bào)：電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),，宣傳中期,、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓,、食堂,、宿舍過(guò)道。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇六

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，我校結(jié)合即將到來(lái)的“世界讀書日”舉辦第六屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書行為,，營(yíng)造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香校園。本次活動(dòng)方案制定如下：

一,、活動(dòng)目的：

開展“金猴鬧書?！毕盗凶x書活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，大力推進(jìn)書香班級(jí),，書香校園的建設(shè)，使校園乃至家庭充滿濃濃的書香之氣,，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,，為建設(shè)“書香社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、活動(dòng)主題：金猴鬧書海

三,、活動(dòng)口號(hào)：與書為友，其樂(lè)無(wú)窮

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬至4月下旬

五,、活動(dòng)小組

校第五屆讀書節(jié)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)包括讀書節(jié)的策劃總結(jié),、宣傳發(fā)動(dòng),、活動(dòng)組織、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周xx

組 員：張xx

（二）工作小組

組 長(zhǎng)：張xx

副組長(zhǎng)：蔡xx

六、活動(dòng)內(nèi)容與安排

（一）活動(dòng)籌備,、啟動(dòng)階段（20xx年3月）

1．各部門商議制定讀書節(jié)方案,。

2．啟動(dòng)儀式：舉行讀書節(jié)開幕式。（第5周周一升旗儀式）

（1）領(lǐng)導(dǎo)致辭

（2）陳伯吹經(jīng)典作品誦讀《一只想飛的貓》

（3）學(xué)生代表宣讀倡議書

3．電子屏和校園網(wǎng)絡(luò)宣傳：向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,，營(yíng)造氛圍,。

4.下發(fā)讀書節(jié)“致家長(zhǎng)的'一封信”，讓家長(zhǎng)共同參與讀書節(jié)。

（二）實(shí)踐活動(dòng)階段（20xx年3月23日―4月23日）

（三）總結(jié)階段：（20xx年4月底）

1.做好讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)工作,。

2.舉行讀書節(jié)閉幕式,。

（1）活動(dòng)時(shí)間：四月底升旗儀式。

（2）參賽對(duì)象：全體學(xué)生,。

（3）活動(dòng)形式：優(yōu)秀節(jié)目展演（大話西游―故事新編）,、優(yōu)秀集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)、表彰

（4）頒獎(jiǎng)內(nèi)容：

①每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)班級(jí)為“書香教室”,；每個(gè)班級(jí)評(píng)選一個(gè)“書香家庭”,，一名“讀書小明星”。

②根據(jù)比賽的結(jié)果評(píng)選出“黑板報(bào)”,、“讀書角”,、“好作品”等單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選出的若干個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

③市區(qū)校各級(jí)各類征文等活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇七

圖書館百萬(wàn)冊(cè)藏書中,，部分藏書由于使用過(guò)多而自然損耗，但是也有部分藏書是被人為損壞,，為此舉辦污損圖書展覽,，同時(shí)挑出一批破損圖書放在大廳處，設(shè)置志愿補(bǔ)書臺(tái),，呼喚愛護(hù)公物之風(fēng),，吸引讀者參觀一次展覽、修補(bǔ)一冊(cè)圖書,、奉獻(xiàn)一片愛心,、凈化一次心靈，爭(zhēng)做文明讀者,。

文明讀者,，凈化心靈

全校學(xué)生

1．向全校發(fā)出愛書倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng),。

2．由流通部挑選有特色的破損圖書,，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)邊上標(biāo)一些警示話語(yǔ),，如,，針對(duì)書上開天窗的`，標(biāo)“透過(guò)這扇窗,，我看到了丑惡”,。整個(gè)展臺(tái)布置不但要體現(xiàn)愛書，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者,，杜絕不文明行為。列舉一些不文明的行為，并進(jìn)行批評(píng),。

3．將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上,，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ),。

4月23日~5月21日行政上班時(shí)間

新館一樓大廳北面

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇八

為了拓展同學(xué)們的視野和人文底,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息,，通過(guò)把讀書與影片結(jié)合起來(lái)的形式,，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，豐富校園生活,，特舉辦此活動(dòng),。

豐富課余生活，活躍校園文化,，品讀文明經(jīng)典,，領(lǐng)略大家風(fēng)范。

序號(hào)1題目美麗心靈內(nèi)容提要該劇是根據(jù)獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家約翰福布斯納什的.真人真事改編,。一個(gè)偉大的學(xué)者,，一個(gè)生活的強(qiáng)者，一輩子都在和自己嚴(yán)重的幻想癥做斗爭(zhēng),。時(shí)間4月26日2奔騰年代講述了一個(gè)不甘寂寞的商人,，從自行車配件維修、4月27日到銷售汽車,、再到經(jīng)營(yíng)馬匹,，本身他就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者奮斗的縮影、一個(gè)努力不息的英雄,，自身的經(jīng)歷成為他演講有力的支持與鼓勵(lì),。一幅用友誼和希望描繪的生命畫卷，蘊(yùn)含人生哲理的喻世之作,。相信自己,，不放棄希望，不放棄努力,，耐心地等待生命中屬于自己的輝煌,。4月28日3肖申克的救贖4當(dāng)幸福來(lái)敲門找到一份工作需要經(jīng)歷多少艱辛，需要付出多少4月29日努力,，一份成功之前究盡能遇到多少生活的頸瓶,，相信看完這個(gè)故事后無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。該片將公元十三世紀(jì)的蘇格蘭人民大起義這一重大歷史事件搬上銀幕,，以宏偉壯闊的氣勢(shì)為影片贏得了史詩(shī)巨片的稱號(hào),。民族自尊的好教材,，希望大家要愛中國(guó)。4月30日5勇敢的心

全校讀者

時(shí)間：4月26-30日晚上6時(shí)30分地點(diǎn)：老館一樓報(bào)告廳

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇九

讀書月結(jié)束了,，讀書仍在繼續(xù)

通過(guò)閉幕式,，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書的良好氛圍,，摧動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的.蓬勃發(fā)展,。努力創(chuàng)建書香校園！促進(jìn)讀者了解圖書館,，利用圖書館,，愛護(hù)圖書館。

全校讀者

時(shí)間：5月21日上午9：00地點(diǎn)：校逸夫圖書館門口

1．介紹與會(huì)嘉賓,，閉幕式開始

2．校領(lǐng)導(dǎo)講話

3．校圖工委委員講話

4．館長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)

5．表彰十名“讀者之星”,，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

6．宣布讀書與創(chuàng)業(yè)征文評(píng)選結(jié)果,，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

7．校領(lǐng)導(dǎo)宣布閉幕,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇十

理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“書香潤(rùn)心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過(guò)激趣,、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基,。

感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

益智明理――我們愛讀書

良師益友――我們讀好書

行萬(wàn)里路――我們多讀書

學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書

10月~11月上旬

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（9.30～10.15）

1、明確本屆讀書活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào),。

2、班級(jí)做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍,。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香,。

（2）布置,、完善圖書角,，備有借閱記錄。

（3）開放班級(jí)圖書角,，記載學(xué)生借書的情況,。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.30～10.30）

1、“分享你的快樂(lè),，獻(xiàn)出我的`愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)（具體方案另見）

2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)”成立儀式（具體方案另見）宣讀倡議書,，明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題,、活動(dòng)口號(hào)。

3,、讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽,。各年級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章,，開展讀書知識(shí)競(jìng)賽,。

4、好書推薦卡

每位同學(xué)制作一張好書推薦卡,，推薦經(jīng)典書籍,。（學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫,，并豐富內(nèi)容,，添加插畫，力求美觀,。學(xué)校評(píng)比）

評(píng)比要求：圍繞書籍推薦內(nèi)容,，豐富內(nèi)容，添加插畫,，力求美觀,。可以用學(xué)校印制的紙張,，也可以自己制作,，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選,。（10月31上交）

5,、經(jīng)典詩(shī)詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校園展示活動(dòng),。

6,、書香班級(jí)我來(lái)評(píng)：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書香班級(jí)。

備注：

1,、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成,。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù),。

2、沒(méi)有按時(shí)開展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

3,、未盡事宜，由德育處解釋,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇十一

根據(jù)四月份“讀書月”活動(dòng)安排,，現(xiàn)制定教師“朗讀者”主題讀書會(huì)活動(dòng)方案如下：

主題：“讀正能量書，做正能量人”

會(huì)標(biāo)：“讀正能量書,，做正能量人”教師“朗讀者”讀書會(huì)

組長(zhǎng)：王桂芬

副組長(zhǎng)：zz

組員：z

1. 朗讀一段最喜歡的經(jīng)典段落,、名人名篇，所選文章具有正能量,?？梢允窃?shī)歌，可以是散文,，體裁不限,。

2. 朗讀基本包括作者介紹、名篇名段朗讀,、感悟啟示三個(gè)部分,。

3. 參賽人用普通話朗讀，要聲情并茂,，富于表現(xiàn)力和感染力,。

4. 朗讀形式不限，可一人參加,，也可兩人或多人組合,。

5. 可根據(jù)內(nèi)容配樂(lè)并制作碎片。

6. 時(shí)間不得超過(guò)12分鐘,。

中學(xué) ：2個(gè)

小學(xué) ：2個(gè)

幼兒園 ：1個(gè)

綜合(含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))：2個(gè)

報(bào)名截止到

凡參加讀書會(huì)的教師均被吸納為首批“朗讀者”讀書會(huì)會(huì)員,，學(xué)校頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì),。以后將在讀書活動(dòng)中陸續(xù)吸納會(huì)員,。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇十二

為了提高我校數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向,，以新課程改革為契機(jī)，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，讓每位教師多讀好書,，努力營(yíng)造書香校園，特舉辦東方紅小學(xué)數(shù)學(xué)組讀書交流活動(dòng),。

數(shù)學(xué)組全體教師

1,、以備課組為單位成立讀書活動(dòng)小組,，備課組長(zhǎng)為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排,、交流以及有關(guān)工作的組織,、推薦。

2,、每位教師每天要保證半個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間,，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的.語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái),。

3、每位教師期末都要交一篇讀書心得（包含電子文檔）,，其中交流議題為：

①你最近讀了一本什么書？

②主要內(nèi)容是什么,？

③最讓你感動(dòng)的是什么,？

④對(duì)你的教育教學(xué)有哪些幫助？

20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動(dòng),。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇十三

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是文化傳承的通道,，教師讀書是治學(xué)與從教的基礎(chǔ),。開展教師讀書活動(dòng)，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng),，讓教師親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀專業(yè)底蘊(yùn),，提高修養(yǎng)。為此,，學(xué)校決定充分利用圖書館和教師書吧的學(xué)習(xí)資源,，在全校開展教師讀書，評(píng)選“教師讀書之星”和“書香學(xué)年組”活動(dòng),。

為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，特開展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)--教師讀書活動(dòng)”,，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展,，“讀教育名著、做智慧型教師”,，建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,。

1、通過(guò)讀書,，促進(jìn)教師職業(yè)道德,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng),、教育科研能力進(jìn)一步提升,，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、通過(guò)讀書，陶冶教師的生活情趣,，豐富教師的精神世界,，努力建設(shè)教師的`精神家園。

3,、通過(guò)讀書,，與學(xué)校“習(xí)慣養(yǎng)成教育”和“ 文化育人”研究相結(jié)合,，教師以身示范,，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ),。

全體任課教師

學(xué)校成立“教師讀書活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王桂芬

副組長(zhǎng)：商玉泉,、李鳳琴、楊明杰

成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)

(一)推薦好書,，分享閱讀

圖書館要在廣大教師中,，開展“好書推薦”活動(dòng)。根據(jù)《遼寧省全面深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神,，結(jié)合本校實(shí)際,，從中推薦適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛閱讀,、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書籍,，形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目，并根據(jù)需要逐步充實(shí)“教師書吧”藏書。

(二)好書同讀,，智慧共享

積極組織以教研組,、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成教師讀書沙龍，積極開展專業(yè)成長(zhǎng)讀書活動(dòng),。

(三)學(xué)科閱讀,，專業(yè)發(fā)展

教師閱讀要與提升教師職業(yè)修養(yǎng)相結(jié)合，要和實(shí)施新課程改革相結(jié)合,，要和校本教研活動(dòng)相結(jié)合,。鼓勵(lì)“有主題的閱讀”，讓教師真正做到“讀教育名著,、做智慧型教師”,。

(四)搭建平臺(tái)，展評(píng)交流

通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng),、電視臺(tái),、校刊,、圖書館閱讀專欄等媒體,，鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得、教育隨筆,、教學(xué)反思等。利用圖書館藏書,、互聯(lián)網(wǎng),、教師書吧等讀書平臺(tái)，要求教師要保證每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間;每月至少閱讀一本書籍,，到書吧閱讀2次,。寫好讀書心得、教育隨筆,。為確保讀書計(jì)劃的實(shí)施,，每學(xué)期開展一次教師讀書交流活動(dòng)(上學(xué)期在國(guó)慶節(jié)或元旦，下學(xué)期在讀書節(jié)),。每學(xué)年末統(tǒng)計(jì),、上報(bào)一次教師借閱和閱讀情況，計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為年度考核教師的一個(gè)依據(jù),。

根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展師生共讀活動(dòng),，班級(jí)開展豐富多彩的讀書交流活動(dòng),，與學(xué)科主題閱讀相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。

1,、根據(jù)教師參加單項(xiàng)讀書活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀進(jìn)行表獎(jiǎng),。

2,、開展“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”

評(píng)選活動(dòng),。

3,、學(xué)校將在學(xué)年末舉行年度“教師讀書之星”、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”專題報(bào)告會(huì),，展示讀書成果,、交流讀書經(jīng)驗(yàn)、表獎(jiǎng)先進(jìn)典型,。

附：“教師讀書之星”,、“書香學(xué)年組”和“優(yōu)秀讀書沙龍”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校讀書活動(dòng)方案策劃 小學(xué)學(xué)校讀書活動(dòng)方案篇十四

1,、通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施扎實(shí)地促進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)“書香校園”主題活動(dòng)縱深開展。

2,、形成進(jìn)取,、互學(xué)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組,。

3,、實(shí)現(xiàn)教師有效知識(shí)積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí),，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4、提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

新課程的實(shí)施給教師提出了更高的要求,，教師惟有成為學(xué)習(xí)者與研究者,，才能跟上新課程改革的步伐，基于這樣的認(rèn)識(shí),，為營(yíng)造校園閱讀文化氛圍,，我校提出了“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”的口號(hào),，在教師中開展以“校本研修”為平臺(tái)的讀書活動(dòng),。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,，特制定此讀書活動(dòng)方案

全體教師

可根據(jù)自己的實(shí)際閱讀相關(guān)的教育教學(xué)類專著、書刊

每位教師每天要保證15分鐘以上的讀書時(shí)間,，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的`感受記錄下來(lái),。

1,、學(xué)校為教師定期推薦教學(xué)雜志、教育期刊或?qū)I(yè)網(wǎng)站,，要求教師每月至少讀一本教育書刊,，以確保教師的讀書學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2,、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)處教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織,、推薦,，開展讀書筆記和讀書心得交流、好書推薦,、教育思想碰撞等活動(dòng),。

3、期末將對(duì)教師的讀書筆記及讀書心得,、好書介紹等進(jìn)行評(píng)比表彰,。