“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神,。

3,、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情,。

4,、督促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,，為幼兒的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)程序表,。

2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械,，布置場(chǎng)地,。

3、小獎(jiǎng)品,。

三,、活動(dòng)計(jì)劃

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2,、各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng),。

3、園長(zhǎng),、教師或家長(zhǎng)代表講話,。

4、班級(jí)會(huì)操表演,。

5,、親子游戲展示。

a,、平衡沙包

游戲準(zhǔn)備：

沙包若干,，繩子，障礙物,。

游戲過(guò)程：

1. 教師將障礙物隨機(jī)擺在場(chǎng)地中,，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。

2. 請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路,。

3. 請(qǐng)幼兒嘗試將沙包頂在頭上,，以相同的方式走小路。

4. 引導(dǎo)幼兒張開(kāi)雙臂保持平衡,，并嘗試將沙包放在身體的不同地方,。

b、和小兔做游戲

游戲準(zhǔn)備：

小鼓,，鼓槌,，小兔若干，桌子,、籃子若干,。

游戲過(guò)程：

1. 請(qǐng)幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓,，鼓聲響起,，幼兒隨著鼓聲一個(gè)順著一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快,，敲得慢就傳得慢,，鼓聲停止，就停止傳小兔,。

2. 教師出示許多小兔，將幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的若干組,，聽(tīng)鼓聲每隊(duì)第一名隊(duì)員從籃子中拿出一只小兔,，依次傳給旁邊的隊(duì)員,，最后一名隊(duì)員將小兔放在桌子上。

3. 鼓聲停止后,，看看哪組傳的小兔多,，哪組就獲勝。

c,、“盲人”敲鼓

游戲準(zhǔn)備：

大鼓,、鼓槌 4 個(gè)，眼罩 4 個(gè),。

游戲過(guò)程：

1. 教師將 4 面大鼓放在場(chǎng)地中,。

2. 教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出發(fā)去敲鼓,。

3. 請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)根據(jù)自己的記憶走到場(chǎng)地中去敲響大鼓,，比一比哪一組敲響的鼓多。

4. 請(qǐng)幼兒討論如何更準(zhǔn)確地敲到鼓,。

5. 增加游戲難度,，請(qǐng)幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。

d,、抱抱團(tuán)

游戲準(zhǔn)備：

地墊若干,。

游戲過(guò)程：

1. 引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團(tuán),，抱抱團(tuán),，我們一起抱成團(tuán)。

2. 教師發(fā)出指令,，如：三人抱成團(tuán),，四人抱成團(tuán)等。

3. 沒(méi)有抱在一起的停玩一次,。

4. 增加游戲難度,，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)圍著地墊朝一個(gè)方向邊走邊念兒歌，當(dāng)聽(tīng)到教師的口令后,，迅速地在地墊上抱成團(tuán),。

e、動(dòng)作傳遞

游戲準(zhǔn)備：

分組標(biāo)志,，動(dòng)作圖片,，輕快的音樂(lè)。

游戲過(guò)程：

1. 用抽簽的方式將幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行分組（家長(zhǎng)和孩子可在一組）,。

2. 請(qǐng)每組第一名幼兒上前抽取動(dòng)作圖片,。

3. 游戲開(kāi)始，教師播放輕快音樂(lè),，第一名隊(duì)員將圖片上的動(dòng)作表演給第二名隊(duì)員,，其余隊(duì)員依次向后面的隊(duì)員傳出動(dòng)作,。

4. 請(qǐng)最后一名隊(duì)員說(shuō)出這是什么動(dòng)作，并進(jìn)行表演,。

▲游戲案例來(lái)源于朗朗教育課程

四,、活動(dòng)結(jié)束

1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。

2,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

3,、主持人進(jìn)行小結(jié),，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

：通過(guò)開(kāi)展“六一”文藝活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會(huì),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到發(fā)揮,，并讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié),。學(xué)校制定方案如下：

：“放飛童心,、暢想未來(lái)”

：x年 6月1日 上午8：20

總策劃：

節(jié)目編排：

音響組：

攝像組：

后勤組：

紀(jì)律組：班主任安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)

1、學(xué)生代表發(fā)言

2,、校長(zhǎng)發(fā)言

3,、才藝表演

4、發(fā)獎(jiǎng)儀式

5,、節(jié)目結(jié)束

6,、各年級(jí)人員安排：一年級(jí)屈老師、趙老師,，二年級(jí)溫老師,、曹老師，三年級(jí)周老師,，四年級(jí)李老師,，五年級(jí)王老師，六年級(jí)張老師,。學(xué)前班魏老師,、曹老師、趙玉哲老師,。

1,、每班準(zhǔn)備2--4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等)，班主任,、科任教師組織排練,，于5月27日前將節(jié)目上報(bào)馮主任 。

2,、學(xué)校定于5月29日上午進(jìn)行彩排,，入選后方能進(jìn)入活動(dòng)表演名單。

3,、本次活動(dòng)節(jié)目精編為20個(gè)節(jié)目以下,，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持,，體現(xiàn)學(xué)校好形象,。

4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的,。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。

5,、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級(jí)有始有終，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律,，各班級(jí)學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看,，不得隨意走動(dòng)。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記,。

6,、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái),，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè),、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái),，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng),，取得較好的社會(huì)效益,，我園特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能,，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪,。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。

3,、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4,、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。.

二,、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：日上午8：00

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi),。

3、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師。

3,、音響,、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5,、主持人(幼師1人,，幼兒2人)

三、活動(dòng)流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng),。

附一：慶“六一”親子游園活動(dòng)方案

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換,。

游戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶,、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,，垂直投到瓶中，投中者為勝,。(有三次機(jī)會(huì)),。要求兩腿站直，不允許彎曲,。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中,。也有三次機(jī)會(huì)。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,，遇到圈時(shí)將圈拿起,，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處,。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處,，拍家長(zhǎng)的手,，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上,，依次類推,，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名,、動(dòng)物名),，以手勢(shì)、身體動(dòng)作,、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱，答對(duì)五題者獲勝,。

游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線,，先到的家庭為勝,。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上,，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案,。{家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場(chǎng)

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,，沿直線向前,，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛,，用雙手去摸,，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音,，以摸中者為勝,。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球,，幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾,，從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開(kāi)始,。一分鐘內(nèi)球多為勝,。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場(chǎng)

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐,，家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,，投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場(chǎng)

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,，形成兩人三足姿勢(shì),，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn),，誰(shuí)勝,。

附二：“六一兒童節(jié)”節(jié)目單

序號(hào)節(jié)目形式節(jié)目名稱人數(shù)表演班級(jí)

1詩(shī)朗誦畢業(yè)歌39大班

2群舞快樂(lè)的天使12小班

3群舞勞動(dòng)最光榮16中班

4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報(bào)歌1大班

6群舞旅游車10中班

7戲曲誰(shuí)說(shuō)女子不如男2大班

8群舞末利花15大中班

9群舞五當(dāng)小子28小班

10群舞小籬笆16大中班

11英語(yǔ)表演唱快樂(lè)小農(nóng)場(chǎng)25中大班

12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目的

6.1是可愛(ài)的孩子們的節(jié)日,，天真天真的他們，讓這個(gè)世界布滿歡聲笑語(yǔ),，同時(shí)我們提倡無(wú)煙社區(qū),，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康,，修建保利社區(qū)___溫馨的生活氛圍,，讓這個(gè)兒童節(jié)布滿歡笑布滿健康,。

二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：

5月31日——6月1日活動(dòng)范圍：全國(guó)范圍內(nèi)的所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主

三,、活動(dòng)主題主題建議：

無(wú)煙日,，主題建議：6.1無(wú)煙日，最美兒童節(jié)宣傳引言：宣傳引言：6月1日不但是快樂(lè)的兒童節(jié),，更是親情和院提倡的無(wú)煙日,，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

四,、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)建議：活動(dòng)建議：

1,、寶貝健康爬比賽

2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽

3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五,、提倡無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：

由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展現(xiàn)板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作職員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼,。

六、歡樂(lè)___人物伴你成長(zhǎng)

6.1日展開(kāi)___人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友頑耍及合影,。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲

活動(dòng)期間,，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的小朋友,，修建溫馨歡快的氣氛,。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)由來(lái)

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐,、精美的禮品,，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地,、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時(shí)將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，提高在北京的美譽(yù)度,，吸引更多的家庭來(lái)消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)餐廳分享美食,、體驗(yàn)快樂(lè),。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月1日

三、活動(dòng)主題

歡樂(lè)童年,，精彩無(wú)限,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)前來(lái)就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送,。

(二)聯(lián)動(dòng)促銷

活動(dòng)一,、6月1日，凡帶兒童到餐廳就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務(wù)費(fèi)),。

活動(dòng)二,、6月1日，帶兒童來(lái)餐廳各店用餐者,，均可免費(fèi)獲贈(zèng)水果沙拉一份,。

五、活動(dòng)宣傳

1,、背景音樂(lè)

6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲,。

2、視覺(jué)宣傳

六一兒童節(jié)前兩天開(kāi)始宣傳,，以宣傳畫(huà),、分享朋友圈、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達(dá)到的效果,。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六

圍繞“六一”進(jìn)行談話活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述自己對(duì)六一兒童節(jié)的理解和喜愛(ài),?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中就幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)提到：

1.喜歡與人談話交流;

2.注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話;

3.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

這些充分說(shuō)明了組織幼兒談話活動(dòng)的重要性,。結(jié)合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節(jié),，讓孩子們圍繞這一開(kāi)心的主題談話會(huì)有的講、樂(lè)意講,。從而,，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意愿為主,，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動(dòng),，給孩子們輕松愉悅的交流交往氛圍。

活動(dòng)目標(biāo)

1.以幼為本,、以趣為導(dǎo),。在與同伴、教師,、親子和自然的互動(dòng)中,，自主表達(dá)意愿,。

2.積極參與談?wù)摚磉_(dá)自己的想法,，通過(guò)協(xié)商確定節(jié)日活動(dòng)方案,。

3.嘗試設(shè)計(jì)“六一”節(jié)日活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)節(jié)日的美好向往,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.將慶六一的相關(guān)圖片布置在區(qū)域墻面上;

2.慶六一的相關(guān)視頻;

3.歌曲《慶祝六一》;

活動(dòng)過(guò)程

1.播放歌曲《慶祝六一》,，導(dǎo)入話題。

討論：

(1)六一兒童節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

(2)在你心目中它是一個(gè)什么樣的節(jié)日?

(3)你曾經(jīng)是怎么慶祝自己節(jié)日的?

(4)心情怎么樣?

2.觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節(jié)日的方式有哪些?

(1)幼兒自主結(jié)伴看照片,。要求：不擁擠,、不爭(zhēng)搶、輕聲交流,。

(2)集中講述：“ 人們是怎么慶祝節(jié)日的?”通過(guò)談話讓幼兒思考慶祝節(jié)日的方式,。

(3)小結(jié)：我們可以采用許多形式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。(如：故事會(huì),、聯(lián)歡會(huì),、時(shí)裝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì),、展覽會(huì),、游藝會(huì)、假面舞會(huì)……)

3.討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?

(1)幼兒分組討論

(2)每組小朋友派一名代表陳述理由,、方案,。 并以小朋友認(rèn)可的方式最終確定一個(gè)活動(dòng)方案。

4.延伸活動(dòng),。以“招標(biāo)”方式分配各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

幼兒真正參與其中的活動(dòng),，發(fā)揮幼兒主動(dòng)性,，才是一場(chǎng)好的活動(dòng)!

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感,，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

二,、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

三,、時(shí)間安排

1、4月28日擬訂方案;

2,、4月29日至5月26日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排;

3、5月26日至5月28日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5,、5月29日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

6,、5月30日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目一(必須為10人以上參加),，可為舞蹈、歌曲等,，另一節(jié)目形式不限,。

4、5月16日前由班主任上報(bào)節(jié)目; 5月29日下午在操場(chǎng)進(jìn)行彩排(從低到高),。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)正副班主任及音樂(lè)老師。

五,、聯(lián)歡會(huì)具體活動(dòng)安排

一,、流程

(一)、活動(dòng)開(kāi)幕式

1,、全體起立,，升國(guó)旗、奏國(guó)歌,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2,、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌

3,、彭校長(zhǎng)六一致辭

(二),、入隊(duì)儀式：

1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái),。(大隊(duì)長(zhǎng)宣布名單)

2,、新隊(duì)員代表講話()

3,、老隊(duì)員代表講話()

4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾,。

5,、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮,。

6、隊(duì)旗下宣誓,。

8,、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào),。

9,、奏樂(lè)退隊(duì)旗

(三)、文藝演出開(kāi)始

(四),、活動(dòng)結(jié)束

二,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。

2、文明：學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,，自覺(jué)帶著凳子排隊(duì),，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,?；顒?dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,。

5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心,，隨班就座,，確保無(wú)事故。

6,、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加活動(dòng),。

7、活動(dòng)后,，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八

為營(yíng)造活潑向上的校園文化,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì),，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽,。

1、活動(dòng)時(shí)間：x年6月1日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)

3,、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生

1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康,，積極向上,，切合主題，適合小學(xué)生朗誦,。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦,。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確,，感情充沛,，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果,。

4. 參賽人數(shù)不限,。

1、作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方,、著裝得體,、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵,。

3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn),、吐字清晰，聲音洪亮,，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏,。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。

5. 朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。

比賽采取10分制,，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎,，令人耳目一新。

(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰，聲音洪亮,，語(yǔ)言流暢,，語(yǔ)速得當(dāng)。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體,，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方,。

(5)表達(dá)效果(2)感情充沛,，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好,。

本次活動(dòng),，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各一名。

1,、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

2,、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：

3、比賽策劃：

4,、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

5,、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：

6、照相：

7,、會(huì)場(chǎng)布置：

8,、計(jì)分：

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

快樂(lè)度六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日上午8：30—10：30

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__公園

四,、活動(dòng)主題：

我成長(zhǎng)我快樂(lè)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品,，六一幼兒小禮品。

六,、活動(dòng)流程

組織幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)地后,，用彩繩圍圈，幼兒及家長(zhǎng)半圓型入座（提醒家長(zhǎng)帶小墊）,，幼兒在前家長(zhǎng)在后,。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號(hào)你們知道嗎,？六月一號(hào)是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)",。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動(dòng),。而且各位小朋友的家長(zhǎng)也都到場(chǎng)了,，現(xiàn)在就請(qǐng)我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對(duì)家長(zhǎng)同志們一直以來(lái)對(duì)大家的關(guān)心愛(ài)護(hù),，以及對(duì)工作的支持表示感謝,！

本次活動(dòng)分成三大部分：

一、幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,，以活躍氣氛,；

二、知識(shí)小競(jìng)賽,，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,；

三、親子游戲,，以增進(jìn)親子間的感情,，增強(qiáng)體質(zhì)。

（一）幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,。

師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請(qǐng)___來(lái)給我們展示一下吧,！

師：俗話說(shuō)"有其子必有其母",，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(zhǎng)同志們也必定擁有十八般武藝,！下面就有請(qǐng)___家長(zhǎng)為大家表演節(jié)目___,。

（二）知識(shí)小競(jìng)賽。

師：謝謝小朋友和家長(zhǎng)的精彩表演,。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了,，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競(jìng)賽的形式考驗(yàn)一下大家。

知識(shí)競(jìng)賽包括,，古詩(shī)兒歌接龍,、快速計(jì)算、英語(yǔ)對(duì)答,。

（三）親子游戲,。

師：家長(zhǎng)同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好,？那現(xiàn)在也請(qǐng)你們加入我們吧,，我們一起來(lái)玩游戲。

猜家長(zhǎng)目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己家長(zhǎng)的感情,。

玩法及規(guī)則：請(qǐng)5—6名幼兒蒙上眼睛，家長(zhǎng)分別走到幼兒面前,，老師說(shuō)出家長(zhǎng)的特征,，如發(fā)式，衣著,。如猜不到可用聲音,。猜對(duì)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子情感的交流,，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,，請(qǐng)五對(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,，老師用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品,。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)的感情,。

玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行,，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,，比如蘋(píng)果,、梨,、香蕉和草莓等。一人喊："蘋(píng)果蹲,，蘋(píng)果蹲,，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲",，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo),。被喊到名字卻沒(méi)有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏家,。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的感情,。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對(duì)幼兒敲鼓，家長(zhǎng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花,，鼓聲停止時(shí)，傳到誰(shuí)手里,，就請(qǐng)這對(duì)家長(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目,。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

七,、活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù),，幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地,。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)名稱：

我的六一，我做主

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友的節(jié)日,，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類認(rèn)識(shí),，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著,，從而感受到生活的幸福,。

3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí),。

活動(dòng)地點(diǎn)：

大2班教室

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)場(chǎng)白

朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們，

趙天宇：大家好!

朱珺宜：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香

趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

朱珺宜：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

趙天宇：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

朱珺宜：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田

朱珺宜：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊,，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

趙天宇：她對(duì)我說(shuō),，快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

朱珺宜：親愛(ài)的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日

共同：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)節(jié)目表演

1,、三句半《幼兒園我的家》

2,、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4,、律動(dòng)操表演

5、鋼琴獨(dú)奏

6,、動(dòng)物操《世界真奇妙》

7,、古箏表演

8,、古詩(shī)擂臺(tái)賽

(三)結(jié)束語(yǔ)

朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,，我們迎來(lái)了新的期望。

趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲,，發(fā)放禮品。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二,、活動(dòng)主題及口號(hào)

主題：慶繽紛“六一”

展幼兒風(fēng)采

享成長(zhǎng)快樂(lè)。

口號(hào)：“我能行,，我努力,，我真棒!”

三、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月__日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月__日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月__日17：00,，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：__超市門前,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師,。

4,、總策劃：張園長(zhǎng),、吳園長(zhǎng)

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持。

四,、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力,，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月__日檢查服裝,、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月__日全園彩排);

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)時(shí)間：20-年6月1日上午8：30——10：45

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、小班家長(zhǎng),、中大班家長(zhǎng)代表

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)

活動(dòng)主持：

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

一、 慶祝大會(huì)

1,、 入場(chǎng)8：30以前完成

各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)

2,、 園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—8：45

1) 園長(zhǎng)講話

2) 幼兒代表發(fā)言

3) 長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、 升旗奏國(guó)歌8：45—9：00

4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30

1)大班花式操表演

2)中班花式操表演

3)小班模仿操表演

4)大班部分幼兒廣播操表演

(幼兒進(jìn)班休息,，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

二,、 幼兒娛樂(lè)活動(dòng)9：45—10：45

1、 小班幼兒親子娛樂(lè)活動(dòng)

2,、 中大班幼兒游戲活動(dòng)

3,、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00