為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇一
以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)為主線,，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則，開展系列活動(dòng),。變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前夕
三,、活動(dòng)安排
1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會(huì),，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì)。
2.黨委宣傳部,、團(tuán)委,、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研,、社會(huì)服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn),、爭(zhēng)一流的良好氛圍,。
3.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動(dòng),，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心,。
4.各單位,、各部門結(jié)合自身實(shí)際，通過走訪慰問,、新老教師座談會(huì),、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng),，關(guān)心離退休教職工。
5.各單位圍繞本單位實(shí)際,，開展其他各種形式的慶?；顒?dòng)。
四,、活動(dòng)要求
1.進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。
2.各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)搞好慶祝活動(dòng),，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個(gè)學(xué)校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié)，嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝,、濫發(fā)濫補(bǔ),。
3.各單位要做到早籌劃、早準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案要求和本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的慶?；顒?dòng)方案,，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)方案報(bào)學(xué)校辦公室。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇二
我為老師唱首歌
1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容。
2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。
1,、卡片：小蜜蜂,、花朵、小魚兒,、小河,。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。
唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2,、討論：為什么要謝謝老師,？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
（1）“今天我們也來給老師唱支歌,?！?/p>
a、教師示范演唱歌曲,。
b,、理解歌詞內(nèi)容：
（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰,？”
a,、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b,、幼兒跟著老師朗誦歌詞,。
4、學(xué)會(huì)歌曲：
（1）教師再次示范演唱,。
（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。
（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇三
2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。
1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
x月x日上午
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng),。
（二）第一節(jié)活動(dòng)課
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮,，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣,。
我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月x日為教師節(jié),，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng),。
1、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來,。
（2）大班幼兒代表講話,。
2、愛心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3,、深情擁抱愛升華,。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。
活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇四
1,、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié),。
2,、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3,、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種紙,、水彩筆,、膠水。
2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
三,、活動(dòng)過程:
1、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題,。
(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會(huì)和快樂,，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2,、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。
(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?
(2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3,、播放教師平時(shí)工作的課件,，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦,。
4,、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物,。
5、幼兒送禮物,。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。
活動(dòng)建議與提示:
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞,。
2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：1,、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,。2,、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。3,、培養(yǎng)對(duì)老師的愛,，做到尊敬老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊(cè)
活動(dòng)過程：
一,、活動(dòng)導(dǎo)入
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)
讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué),，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二,、基本部分
請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還給家長(zhǎng)打電話,，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了。
老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo),。
(幼兒回答)
老師：那誰來說說,，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?
(讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們最好的朋友,。)
三,、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛,。
老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?
(請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)
(討論老師本領(lǐng)大)
(幼兒自由發(fā)表)
老師：哇,，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)
四、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇六
1.在教師節(jié)當(dāng)天,，除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福,。
2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。
3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),，為班級(jí)能做力所能及的事情,。
教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域,。
1.導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義,，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。
2.了解教師工作
3.我是班級(jí)小主人
教師向幼兒說明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外,，小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的主人,。
引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情,。如掛毛巾,、管理自然角、給植物澆水,、分發(fā)學(xué)習(xí)用品,、擦桌子、擺放椅子等,。
4.記錄
教師將活動(dòng)過程拍攝下來,，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長(zhǎng),。
完成后大家共同檢查,，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,，體驗(yàn)幫助人的快樂。
教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝,，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表,，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù),。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)道德素養(yǎng),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,，我園立足本園實(shí)際，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平雙管齊下,，以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，杜絕體罰,、變相體罰及一切有損幼兒的行為發(fā)生,，實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、師幼共同發(fā)展“的目標(biāo),。
1.通過培訓(xùn),，教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)，依法從教,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒,，提高教師依法從教的觀念，保護(hù)幼兒身心健康,。
2.通過培訓(xùn),，理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用，不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為,，自覺弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，踐行新風(fēng)正氣，自覺接受群眾監(jiān)督,，樹立良好教師形象,。
3.通過培訓(xùn)，不斷反思,，找出自己的不足之處和適合自身師德修養(yǎng)的方式，提高自身師德修養(yǎng),。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范作用,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1.幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。
2.幼兒園不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，做到師德師風(fēng)教育經(jīng)?；?、制度化。教師集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3.教師不斷規(guī)范師德師風(fēng)行為，對(duì)照幼兒園有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)范的要求,，對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評(píng)與自我批評(píng)，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。
4.幼兒園進(jìn)一步規(guī)范家園聯(lián)系行為，健全和完善幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、幼兒和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)幼兒園教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展幼兒?jiǎn)柧怼⒄髑蠹议L(zhǎng)意見,、師德師風(fēng)調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受幼兒,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng),、教師與幼兒的有效互動(dòng)。
（二）強(qiáng)化師德理論學(xué)習(xí),，端正師德師風(fēng)思想
1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
2.引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
3.堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作,，教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
（三）組織豐富師德活動(dòng),，全面提升師德修養(yǎng)
1.認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛國(guó)、愛崗,、愛幼),。通過開展“愛國(guó)”活動(dòng)，要讓愛國(guó)熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命,、發(fā)展的使命,、創(chuàng)新的使命上,增強(qiáng)教師們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國(guó)主義信念,；通過開展“愛崗”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的工作熱情，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，同時(shí)獲得社會(huì)的肯定;通過開展“愛幼”活動(dòng),，啟發(fā)教師發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，做到因材施教,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
2.開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的心理健康,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的.成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作,。
3.樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。開展評(píng)選表彰“孩子喜愛的好老師”活動(dòng),，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。
總之,，我園會(huì)繼續(xù)在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),，不斷地提升教師業(yè)務(wù)水平，不斷地提高教師師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作,，譜寫師德師風(fēng)新篇章。
幼兒園教師節(jié)老師活動(dòng)方案策劃幼兒園教師節(jié)教師活動(dòng)篇八
1.鼓勵(lì)幼兒熱情表達(dá)對(duì)教師的喜愛,。
3.學(xué)會(huì)用不同的方式表達(dá)對(duì)教師的喜愛,。
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯,、講故事,、穿衣服等生活瞬間。
1.導(dǎo)入部分
2.老師辛苦了
引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會(huì)教師的辛苦,。
a、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的照片或視頻,。
c、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻,。
d,、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。
3.愛的方式
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級(jí)的老師表達(dá)感謝,。例如制作賀卡,、擁抱、親吻,、給教師準(zhǔn)備飲用水等,。
教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱,，都可以和教師進(jìn)行溝通,，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)尊重教師,，理解教師的良苦用心,。
