當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇一

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的`情感,。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4,、介紹教師節(jié),。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇二

1,、幼兒通過參加活動知道x月10日是老師的節(jié)日.

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切.

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬.

一、第一階段（x月x日――x月x日）：以中班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容.

二,、第二階段（x月x日）：安排教學(xué)活動,，與教師留影紀(jì)念，與家長合作制作愛心卡,，制作教師節(jié)禮物,，繪畫活動《xx》，布置主題墻飾板塊.

三,、第三階段（x月x日――x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心.

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇三

花滿學(xué)校語成蹊,。

1,、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、教師的.親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的尊敬,。

教師節(jié)。

xx幼兒園,。

1,、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動資料。

2,、第二階段（x月x日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇四

以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€,，充分展示全校教育工作者良好的.精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，樂于奉獻(xiàn)的精神,。

x月x日x月x日

1,、校工會牽頭,，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡,。

2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍,。

3,、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。

4,、x月x日舉辦升國旗儀式,，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭,。

5,、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心,。

6,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,。

7,、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動,。

8,、學(xué)校利用板報、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn),、爭一流的良好氛圍,。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動,。

10,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇五

為更好地開展感恩教育,，樹立學(xué)生尊師愛師的良好風(fēng)尚,，同事激勵教師立足崗位，愛潤教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用愛書寫回小燦爛明天,，值此第x個教師節(jié)到來之際,，特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶祝活動,，具體如下：

活動之一：紅燭頌（班主任負(fù)責(zé)）

號召全體學(xué)生以最樸實的方式向老師送上節(jié)日的祝福：寫一篇感謝師恩的文章,，向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語、制作一張節(jié)日的賀卡,、端上一杯熱騰騰的綠茶,，同時以班級為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊課,。學(xué)校張掛橫幅：老師,，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂,！

活動之二：朵朵鮮花送祝福（校長負(fù)責(zé)）

9月10日一大早,，8名禮儀崗成員在校長、副校長帶領(lǐng)下,，在校門口夾道歡迎,，于第一時間為走進(jìn)校門的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花，并送上節(jié)日的祝福,，讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心,，感受到回小大家庭濃濃的同事情。（楊照相,、攝像）

活動之三：“情系回小，與愛同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動（副校長楊負(fù)責(zé)）

活動時間：9月10日下午四點

活動地點：上虞金旺福酒店

參加人員：全體教師,，邀請教輔書領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)

活動準(zhǔn)備及注意事項：

1,、活動地點、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé),，陳年豐,、李立協(xié)助音響。邵,、諸負(fù)責(zé)后勤,，邵定做好橫幅：情系回小，與愛同行——回龍小學(xué)第x個教師節(jié)慶?；顒?。

2、活動主持人：張苗,、李立（其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動的整個流程,，寫好串聯(lián)詞，楊從旁協(xié)助。）

3,、各辦公室為單位,，由辦公室主任負(fù)責(zé)，落實節(jié)目兩個,，要求：能人人參與,，表演形式豐富（獨(dú)唱、小合唱,、詩朗誦,、器樂表演等均可），內(nèi)容健康向上,，體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌,，能切合本次活動主題更好。請務(wù)必在周五中午十二點之前將節(jié)目上報到楊玲琳處,，同時,，每個辦公室還可以上報一個你們最想玩的游戲節(jié)目，到時我們會在表演中穿插進(jìn)行,。

4,、由于活動時間比較緊，所以請各辦公室成員克服困難,，加緊排練,，確保節(jié)目的質(zhì)量，真正展示我們回小教師的風(fēng)采,。

5,、邵、諸購買活動物品：每張桌子用餐前的茶話會食品（六盤一桌：兩盤水果,、兩盤糖果餅干,、兩盤瓜子都可以）紀(jì)念品每人一份；游戲獎品若干（牙膏,、牙刷等）,。準(zhǔn)備好現(xiàn)場抽獎的獎金（信封裝好：特等獎一名118元，一等獎2名88元,，二等獎3名68元,，三等獎4名58元）

6、游戲道具準(zhǔn)備：張苗李立

活動大致流程：

1,、四點一刻前到達(dá)金旺福,，就坐之后，聽音樂聊天喝茶吃東西,?；顒诱剿狞c半開始（具體看人到齊了）。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達(dá)情況，確保每個教師參與,，每個教師安全回到家,，確實有困難的找楊玲琳解決。

2,、主持人開場白

3,、請陳校長為教師節(jié)活動致辭

4、宣布各級各類優(yōu)秀教師名單并頒發(fā)獎狀,，合影留念（請教輔室領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

寧波市：余姚市優(yōu)秀教師

黃家埠鎮(zhèn)各類先進(jìn)：

5,、新教師代表講話

現(xiàn)場舉行回小新學(xué)期師徒結(jié)對儀式，有教導(dǎo)沈老師宣讀名單,，完成簽名,，合影留念

6、開始上冷菜,，節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行

7,、中間表演和游戲休息二十分鐘，上熱菜之后,，穿插抽獎環(huán)節(jié),，

8、節(jié)目繼續(xù)表演,。

9,、吃完飯，解散,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇六

為更好地開展感恩教育,，樹立學(xué)生尊師愛師的`良好風(fēng)尚，同事激勵教師立足崗位,，愛潤教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，用愛書寫回小燦爛明天，值此第x個教師節(jié)到來之際,，特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?，具體如下：

活動之一：紅燭頌（班主任負(fù)責(zé)）

號召全體學(xué)生以最樸實的方式向老師送上節(jié)日的祝福：寫一篇感謝師恩的文章,，向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語、制作一張節(jié)日的賀卡,、端上一杯熱騰騰的綠茶,，同時以班級為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊課,。學(xué)校張掛橫幅：老師,，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

活動之二：朵朵鮮花送祝福（校長負(fù)責(zé)）

9月10日一大早,，8名禮儀崗成員在校長,、副校長帶領(lǐng)下，在校門口夾道歡迎,，于第一時間為走進(jìn)校門的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花,，并送上節(jié)日的祝福，讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心,，感受到回小大家庭濃濃的同事情,。（楊照相、攝像）

活動之三：“情系回小,，與愛同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動（副校長楊負(fù)責(zé)）

活動時間：9月10日下午四點

活動地點：上虞金旺福酒店

參加人員：全體教師,，邀請教輔書領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)

活動準(zhǔn)備及注意事項：

1、活動地點,、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé),，陳年豐、李立協(xié)助音響,。邵,、諸負(fù)責(zé)后勤，邵定做好橫幅：情系回小,，與愛同行——回龍小學(xué)第x個教師節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、活動主持人：張苗,、李立（其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動的整個流程，寫好串聯(lián)詞,，楊從旁協(xié)助,。）

3、各辦公室為單位,，由辦公室主任負(fù)責(zé),，落實節(jié)目兩個，要求：能人人參與,，表演形式豐富（獨(dú)唱,、小合唱、詩朗誦,、器樂表演等均可）,，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌,，能切合本次活動主題更好,。請務(wù)必在周五中午十二點之前將節(jié)目上報到楊玲琳處,，同時，每個辦公室還可以上報一個你們最想玩的游戲節(jié)目,，到時我們會在表演中穿插進(jìn)行,。

4、由于活動時間比較緊,，所以請各辦公室成員克服困難,，加緊排練，確保節(jié)目的質(zhì)量,，真正展示我們回小教師的風(fēng)采,。

5、邵,、諸購買活動物品：每張桌子用餐前的茶話會食品（六盤一桌：兩盤水果,、兩盤糖果餅干、兩盤瓜子都可以）紀(jì)念品每人一份,；游戲獎品若干（牙膏,、牙刷等）。準(zhǔn)備好現(xiàn)場抽獎的獎金（信封裝好：特等獎一名118元,，一等獎2名88元,，二等獎3名68元，三等獎4名58元）

6,、游戲道具準(zhǔn)備：張苗李立

活動大致流程：

1,、四點一刻前到達(dá)金旺福，就坐之后,，聽音樂聊天喝茶吃東西,。活動正式四點半開始（具體看人到齊了）,。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達(dá)情況,，確保每個教師參與，每個教師安全回到家,，確實有困難的找楊玲琳解決。

2,、主持人開場白

3,、請陳校長為教師節(jié)活動致辭

4,、宣布各級各類優(yōu)秀教師名單并頒發(fā)獎狀,，合影留念（請教輔室領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

寧波市：余姚市優(yōu)秀教師

黃家埠鎮(zhèn)各類先進(jìn)：

5,、新教師代表講話

現(xiàn)場舉行回小新學(xué)期師徒結(jié)對儀式，有教導(dǎo)沈老師宣讀名單,，完成簽名，合影留念

6,、開始上冷菜,，節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行

7、中間表演和游戲休息二十分鐘,，上熱菜之后,，穿插抽獎環(huán)節(jié)，

8,、節(jié)目繼續(xù)表演,。

9、吃完飯,，解散,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇七

1、知道9月10日是老師節(jié),，是所有老師的節(jié)日,。

2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式,。

3,、培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師,。

一,、活動導(dǎo)入

（通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天）

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？

（幼兒回答）

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

二、基本部分

（情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧,。）

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒,，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了,。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。

（幼兒回答）

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢,？

（讓幼兒了解，老師很愛他們,，關(guān)心他們,，樂意照顧他們，是他們的朋友,。）

三,、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么,？

（請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情）

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢,？你們有什么好的想法呢？

（討論老師本領(lǐng)大）

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎,？你喜歡他們嗎,？

（幼兒自由發(fā)表）

老師：哇，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢？

（幼兒回答）

四,、活動結(jié)束

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇八

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來,。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最漂亮,。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝?！?/p>

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師,，您辛苦了!”

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇九

1,、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才,、尊重教師的`良好社會氛圍,，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感,。

2,、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師

隊伍的風(fēng)貌,，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

20xx年9月10日上午

實驗幼兒園

（一）,、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）

1,、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3,、長條會議桌4個（張連根）

4,、鮮花300—400盆（張春梅）

6,、音響（租用）

7,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根,、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面,、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）

活動時間：30—40分

活動指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）

活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）

活動領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實后勤保障）

活動聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺

活動接待組：丁郁王蕊宇文華

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐,。

1,、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座

2,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

3,、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

4,、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5,、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

6,、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7,、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的.諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師,，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

1,、每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日。

2,、老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師,。

3,、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

4,、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。

1、知道9月10日是教師節(jié),，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義。

2,、初步嘗試用語言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴,。

3,、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感,。

展示形式和時間:

每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上,。

人員分配:

1,、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

2,、整體打包報道:婷婷老師

具體活動安排:

語言:詩歌《老師的手》401班

活動目標(biāo):

1,、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師,，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情,。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌,。

活動準(zhǔn)備:

事先做好折紙鴨子,、泥塑小狗、繪畫小羊,、自制玩具飛船一個,，其它作品若干。

1,、展示制作的各種手工作品,。

2、讓幼兒欣賞作品,，讓幼兒說說喜歡哪個,，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣,。

3,、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的,。

(一)利用做出的手工作品,，邊說兒歌邊做動作,，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容,。

1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

2,、老師是怎么做的?(理解折,、捏、畫,、做等動詞)

3,、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體,、后分組說出兒歌,。

(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌,。

(四)仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品,，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌,。

鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享,。

活動延伸:

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干,。

老師的手,，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。

老師的手,，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫,。

老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草,。

老師的手,，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高

音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十一

歡樂歌唱比賽活動動開始了！為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活,，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。

9月1日——9月8日為準(zhǔn)備階段,，9月9日晚上19：：30正式比賽,。

錢柜歌廳

全體教職工

1、歌唱內(nèi)容：健康向上,、最好是歌頌黨,、歌頌祖國、歌頌新時代為主題,。

2,、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名,，擇優(yōu)參加比賽,。九月八日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處,。

1,、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍,、周紅,、黃臨華擔(dān)任評委工作。

2,、評獎：

獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名,、二等將兩名、三等獎三名,，其他為鼓勵獎,。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。

（1）演唱的歌曲完整流暢,，嗓音條件好,，聲音舒服、自然,、圓潤,，無唱法上的毛病，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象,。（4分）

（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好,，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容,。（2分）

（3）音準(zhǔn),、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng),，演唱的感情到位,，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契,。（2分）

（4）服裝化妝統(tǒng)一,，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確,，吐字清晰,，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好,。（2分）

評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計算,，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分,。

1,、確定主持人一名，（莊敏紅）

2,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、獎狀書寫（吳凌云,、謝艷）

3,、錢柜團(tuán)購票：（錢春花、萬錚,、范珺）

4,、照相（王永）,。

5、活動資料上傳,、歸檔（莊敏紅）,。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十二

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。

3.激發(fā)熱愛老師的情感。

4.活動準(zhǔn)備鉛畫紙,、彩筆,、錄音機(jī)、輕音樂,。

1.導(dǎo)入

(1)通過談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié)

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好

請出我班的老師,，幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。

2.讓幼兒了解教師節(jié)

3.觀察我的老師

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā),、眼睛,、鼻子、耳朵,、嘴巴,。

(2)教師提問

4.幼兒給老師畫幅畫

(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來,。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫,，教師觀察指導(dǎo),。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價,。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十三

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案篇十四

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，還什么都不了解,，不知道什么是教師節(jié),，在教師節(jié)到來之際，剛好利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,，讓幼兒了解教師節(jié),。以下有三篇活動

策劃書

1

一、活動目標(biāo)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

2.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,，制成幻燈片,，錄音《生日快樂》。

3.每人一個小盤子,，各色皺紋紙一小塊,。

三、活動過程：

1,。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.看幻燈片,，了解老師的勞動,。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,，怎么關(guān)心老師,。

吃飯的時候不浪費(fèi)糧食，活動的時候聽老師的話等等,。

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

6.做長壽面，慶祝教師節(jié),。(教師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動,。老師過節(jié)了,，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕,、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。

2

活動目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天,，我?guī)砹怂麄冊诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問,。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié),。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

3

活動目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備:

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

活動過程:

1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,了解老師的工作,。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問,。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié),。

師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好,。