作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

一盔一帶安全教案小班篇1

活動目標(biāo)：

1,、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,，很重要，教育幼兒要熱愛他們,。

2,、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作,，聽從紅綠燈的指揮,，教育他們不要在馬路上亂跑,，提醒幼兒注意安全,。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

5,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

活動準(zhǔn)備：

1,、交警叔叔的圖片一張。

2,、孩子們以前做的手工禮物,。

3、準(zhǔn)備交警帽子一頂,。

活動過程：

一,、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題,。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧,，開心得“滴滴”直叫，正走著呢,，他看見馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

1,、這是誰？

2,、他在干什么,？

3、他會對小汽車說什么,？

二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。

提問：

1,、交警叔叔都作了哪些事情,？

2、你們喜歡他嗎,？

3,、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

三,、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物,，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地,。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,，過馬路要走人行橫道）。

活動反思：

孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知,，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯(cuò),。在活動中，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,，尤其是對于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見,，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的,，缺乏一定的趣味性,，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此,，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié),，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣,。

在情景表演中,，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來,。由此可見,，教師在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點(diǎn),。在以后的活動中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式,，引發(fā)幼兒的討論,。

一盔一帶安全教案小班篇2

活動目標(biāo)：

1、 ?幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

2、 ?幼兒能積極參與到活動中來,，在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識。

3,、 ?幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動重點(diǎn)：

幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,。

活動難點(diǎn)：

幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全知識,。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件,，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛,，紅綠信號燈標(biāo)志,，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽,，交通安全小衛(wèi)士的.貼紙,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。

場地準(zhǔn)備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機(jī)動車道,、非機(jī)動車道,、人行橫道。

活動過程：

一,、 ?幼兒觀看課件,，教師引導(dǎo)幼兒討論：

1、幼兒觀看課件1――《上學(xué)路上》,，教師提問：

剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么,？哪些行為是違反交通規(guī)則的？正確的應(yīng)該怎么做,？對回答問題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

2,、幼兒觀看課件2――認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,，教師提問：

你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎,？（禁止非機(jī)動車行駛,，行人走道，禁止行人通過,，減速慢行,、注意行人）

二、設(shè)置情境,，幼兒模擬過十字路口：

1,、 ?組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識斑馬線,、非機(jī)動車道,，機(jī)動車道。

2,、 ?幼兒游戲,，模擬看信號燈過馬路：

兩個(gè)小朋友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口,。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,，車輛和行人任意穿行。

引導(dǎo)幼兒討論：小朋友,，剛才你們看到了什么,？他們做得對嗎？他們應(yīng)該怎么做,？教師小結(jié)幼兒講述,，出示紅綠信號燈,，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路,。

3,、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口

剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈,，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢,？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎,？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢,。

請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口,。

三,、 ?創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游

現(xiàn)在，我們開車去郊游吧,！請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤）,，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上,，大家應(yīng)該靠右邊行走,，過馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過馬路,。

幼兒看交通警察指揮手勢,，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機(jī)）,。教師進(jìn)行活動總結(jié),，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）,。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護(hù)交通安全,，讓更多的孩子安安全全,。

一盔一帶安全教案小班篇3

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴,，珍惜生命,，注意安全,，掌握一些安全知識,，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

生命對于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑,，同學(xué)們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命，注意安全,，安全重于一切,，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí),，將來好好回報(bào)父母,，回報(bào)社會。

一,、導(dǎo)入：

通過一系列的活動,，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,。

二,、交通知識

1、道路,、交通,；

2、交通安全,；

3,、交通法規(guī)；

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號,；

5、看圖識標(biāo)志,。

三,、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動,？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

總結(jié)：

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全,。

一盔一帶安全教案小班篇4

人流、物流,、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會,。

班會活動目標(biāo)

1,、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

2,、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

4,、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力。

班會活動過程

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次,，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎,？

教師總結(jié)：

就是交通事故,，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二,、交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用,？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國,，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢,？下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌,。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停,。

上街注意看信號,，千萬不要冒險(xiǎn)行。

信號就是指揮員,，騎車第一講安全,。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通,。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng)。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,，超高超長也危險(xiǎn),。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡,。

四,、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來,。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,，聽警察的指揮,，一起動一動吧,！

全體學(xué)生參與,，“交警”指揮學(xué)生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品，看的過程中,，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的。（表演小品）

1,、學(xué)生自由談。

2,、主持人總結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

1,、不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車,。

2、在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車,。

3,、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4,、在汽車行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5,、不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7,、按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》,，交通安全主題班會結(jié)束,。

（1）小學(xué)生，上學(xué)校,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號,。

（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律,。

（3）家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意,，閱讀說明再開啟。

（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙,。

（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

（6）遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會趕快溜。

（7）一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎,。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

（9）狗咬貓抓毒蛇咬,，

齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全,。

女：學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

男：安全知識時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，

（合）：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。

一盔一帶安全教案小班篇5

活動目的：

1、知道各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

2,、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,，愛護(hù)交通設(shè)施的意識,。

活動過程：

（一）,、導(dǎo)入新課：

提問：

1,、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2,、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣,？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù)。

（二）,、學(xué)生匯報(bào)：

1,、或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。

3,、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”,。

②學(xué)生討論,。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的.案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款,。）

5,、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6,、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,。

（三）、師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識,，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲,？

教師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù)。

一盔一帶安全教案小班篇6

一,、活動目標(biāo)

1,、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2,、人人樹立起安全意識,，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，珍愛生命,，健康安全地成長。

3,、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性,，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中,，做安全知識的小宣傳員,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識,。

2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》,。

三,、主題班會過程

1,、情境導(dǎo)入

女：生命是寶貴的，因?yàn)閷τ诿總€(gè)人來說,，生命只有一次,。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的,，因此我們必須關(guān)愛生命,。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對生命負(fù)責(zé)任,。

主持人男：是?。∥覀兠總€(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

2、看課件：

植物,，人,，安全標(biāo)識，交通安全知識,。

3,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇,。

師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子,。

交通安全知識競猜。

男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少,？必須年滿計(jì)12周歲。

女：《道路交通安全法》對保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定,？——機(jī)動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上,，機(jī)動車要主動避讓行人,。

師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種,？——指揮等信號,、車道等信號、人行橫道燈信號,、交通指揮信號,、手勢信號，常用的有指揮信號,、手勢信號,。

3,、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命,，快樂成長”主題班會,，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性,。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲,。

一盔一帶安全教案小班篇7

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則,。

2,、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦,。

3,、如何安全度過小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片,。

教學(xué)過程：

一,、上學(xué)路上的安全

1、行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

（4）行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險(xiǎn)。

2,、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

（2）不打傘騎車,。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人。

（5）不騎"病"車,。

（6）不騎快車,。

（7）不與機(jī)動車搶道。

（8）不平行騎車,。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng),，下雪,，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。

3、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃,？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺,，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

（5）乘車時(shí)不要看書，否則會損害眼睛,。

4,、怎樣提高心理素質(zhì)

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

（2）充分認(rèn)識自己,，正確估價(jià)自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí),。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動,，積極參加各種體育活動,。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會思考，愛動腦筋,，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,，壞脾氣,。

（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點(diǎn)傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長輩,，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。