無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇一

你們好！

我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個(gè)多月了,，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧,，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育,！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。

終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,，聽別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園,。

現(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高。

寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好,。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。

在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高,。

能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。

有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。

在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的`進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,，聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。

在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。

你們辛苦了,！

作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師,！

你們辛苦了,！

大班杉杉的爸爸、媽媽

年月日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽,，非常感謝幼兒園對(duì)鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師,，彭洋老師和程勉勤老師,，非常感謝這三位老師。

由于發(fā)展生意,，我們不得不把工作重心放在武漢,，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來(lái),，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了,，當(dāng)我們把這件事情告訴班級(jí)老師后，老師們非常理解,，同時(shí)也很舍不得我們凱瑞,。其實(shí)當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們都很好,，尤其是見過(guò)班級(jí)老師后,，我們很放心的把孩子放在星星四班。

任老師和彭老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的',，同時(shí)也能針對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方法,。使得孩子們都能很好的成長(zhǎng)。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)待幼兒生活護(hù)理,，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。

老師們和藹可親,、親切熱情,，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長(zhǎng)都很喜歡，尤其是任老師和彭老師,，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”,。孩子們也很喜歡，每天放學(xué)回來(lái)都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事,，cindy怎么怎么樣,，彭彭怎么怎么樣。

這不,，這學(xué)期上完我們就要離開鄭州了,，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說(shuō)去武漢上幼兒園,，他都很生氣的說(shuō)：“不,，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班”,，其實(shí),，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè),。當(dāng)我們知道凱瑞的離開會(huì)給班級(jí)老師帶來(lái)?yè)p失,，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是抱歉,，再次,，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，不要把這件事情算在老師身上,，這的確是因?yàn)槲覀冏约旱脑?，要發(fā)展生意，不得不讓孩子離開星星四班,。

三位老師對(duì)我們孩子精心的照顧,，我真的很感謝，從九月份到現(xiàn)在,，孩子長(zhǎng)高了,，吃胖了，也學(xué)到了很多東西,。生活自理能力,，動(dòng)手能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都有了很大程度的提高,。再次,，我代表我們?nèi)艺嫘牡闹x謝cindy老師、彭老師,、程老師!謝謝你們!!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇三

尊敬的園長(zhǎng)：

您好,！

我是大三班陳雨欣小朋友的家長(zhǎng)。在她剛剛升入大班之際，懷著對(duì)老師們深深的感激之情,，更有一份感恩深藏在心底,，請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師辛苦了！”

非常感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),，用自己的愛心,、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造出愉快,、舒適,、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家,，給了孩子太多太多的美好回憶,。

每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng),，我們感到無(wú)比欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷密不可分，小鳥一天天長(zhǎng)大,，終究要高飛,，我們的'寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航,，開始人生的新一段路途,，但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn),，我們還是希望她永遠(yuǎn)都不要忘記幼兒園里曾經(jīng)深愛她的老師們,，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼！

在此,，再次向老師們獻(xiàn)上我們深深的謝意,！

大三班陳雨欣的家長(zhǎng)

20xx年x月x日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇四

親愛的五班三位老師:

大家好！我們是陳孝榮的父母,。陳孝榮在城關(guān)區(qū)幼兒園讀了一學(xué)年,，現(xiàn)在已經(jīng)順利進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)。在過(guò)去一學(xué)年的集體生活中,，在老師的精心指導(dǎo)下,，我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。與此同時(shí),，我們?cè)趯?duì)外界事物的認(rèn)知、對(duì)社會(huì)常識(shí)的接受,、禮貌,、對(duì)數(shù)字的識(shí)別、對(duì)數(shù)字、顏色的識(shí)別等方面都有了很大的進(jìn)步,。,，這是我們家最感到幸福和欣慰的。對(duì)此,，我們要向五班的'三位老師表示衷心的感謝,，感謝他們對(duì)陳孝榮的愛、關(guān)心和照顧,。謝謝大家,，辛苦了！

回想起剛把孩子送到城關(guān)區(qū)幼兒園的時(shí)候,，孩子突然走出熟悉的小環(huán)境,，來(lái)到一個(gè)陌生的大群體。她沒(méi)有縱容她的父母和祖父母,，而是教她的老師和其他開始長(zhǎng)大的孩子,。她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊,。作為父母,，我們的心情是忐忑的。但是讓我們開心的是,，孩子們剛進(jìn)公園的時(shí)候沒(méi)有哭,！在她眼里，充滿了新鮮感,，可愛的朋友,，好玩的城堡和幻燈片，還有老師無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù),。在這個(gè)過(guò)程中,，她好奇的學(xué)習(xí)他能接觸到的一切:怎么上廁所，怎么

如何穿(脫)衣服和鞋子,，如何與同學(xué)相處,，如何使用各種文體器材進(jìn)行娛樂(lè)。她每天都那么開心,，那么開心,。雖然她有時(shí)會(huì)因?yàn)槲缢瘯r(shí)間不夠而哭，但只要到了幼兒園門口,，看到其他朋友,，她就能立刻笑出來(lái)，背著書包開心地跑進(jìn)教室,。

在我們看來(lái),，城關(guān)區(qū)的幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都非常豐富,。只要把孩子送去上學(xué)，送去當(dāng)老師,，我們作為父母的所有煩惱都是多余的,。(5)班的三位老師以極大的愛心、耐心,、信心和責(zé)任感關(guān)心她,，用鼓勵(lì)、欣賞,、引導(dǎo)等教育方法幫助她,，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的方方面面，用愛滋潤(rùn)孩子幼小的心靈,。有時(shí)候在我們回家的路上,，她會(huì)告訴我們，今天老師教他們唱歌,，教他們畫畫,，給他們表演，給他們看英語(yǔ)動(dòng)畫等等,?；丶液螅夷７吕蠋煹臉幼?，打開識(shí)字掛圖,、嬰兒畫冊(cè)、兒歌等書籍,，教我們讀,、畫、唱兒歌,?？粗⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們心里別提有多開心了,！我們也深刻理解,，孩子的這些改變，離不開三位老師的辛苦教導(dǎo),。

在教育孩子的過(guò)程中,，三位老師對(duì)我們的家長(zhǎng)很體貼，很熱情,，經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通,，讓我們及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾個(gè)老師整天陪著孩子,，不僅是為了認(rèn)真完成教學(xué)課程,，也是為了關(guān)心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大,，很辛苦,，但你毫無(wú)怨言,，總是面帶微笑。

給孩子帶來(lái)快樂(lè),。

讓這封感謝信表達(dá)我們對(duì)三位老師的感謝,。你給了陳孝榮快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了她很多,，讓她真正開始了成長(zhǎng)的道路,。感謝您對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)！

祝老師們工作順利,！身體健康,！一切順利！

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇五

各位xx班的老師們：

你們好!今年春天來(lái)到xx班這個(gè)集體,，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間,，看到明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出,。進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是生活自理能力的.明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候,，吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì),，不知不覺(jué)中,，吃飯、脫衣,、穿脫鞋,、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,，回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地,，有時(shí)自己刷奶瓶,，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”,，必不忘叮囑媽媽,，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥,，小時(shí)候想給吃藥很難,，有時(shí)絞盡腦汁也不行?，F(xiàn)在xx大了，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢,，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用,，一會(huì)兒就好了,。”吃藥就更不在話下了,，端著小杯一口就喝了,，有些藥很苦，照樣堅(jiān)持喝完,。平時(shí)摔一跤磕一下,，只要不是太疼從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生,。

三是交往能力進(jìn)步很大

剛上xx班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),，兩個(gè)月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開學(xué)后,，交了好幾個(gè)好朋友,，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架,，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩,。看到主動(dòng)尋找友誼,、發(fā)展友誼,，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興,。

為了讓盡快融入集體,，老師們花費(fèi)了不少心思。也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家,?？吹胶⒆釉趚x班快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng),，我們感謝老師們的辛勤工作,，也祝各位老師一切順利!

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇六

王園長(zhǎng)：

您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從xx年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái)，取得了很大的進(jìn)步!我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的!我也是一名教師,，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出。。

我的兒子霜霜，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩,，還皺著眉頭想問(wèn)題呢!是不是以后想當(dāng)思想家呀!”聽她這么一說(shuō),，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個(gè)月會(huì)說(shuō)話時(shí),，那“為什么”就無(wú)限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問(wèn)的素材,。記得四月份有一次我?guī)趶V場(chǎng)上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的,，但過(guò)了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車,。不出我所料,，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí),。然后就開始提問(wèn),，我要是答不上來(lái)，他就開始用自己的理解給我講了起來(lái),。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù),，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問(wèn)題,。

我的孩子上托班的時(shí)候,，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境,，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說(shuō)話,，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停,。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說(shuō),，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子,，就是膽子太小，太乖巧,，上課不發(fā)言,，自信心不足,。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常擔(dān)心，還有些茫然,，不知如何做才能有所改善!當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來(lái)讀,，但我感到孩子還是沒(méi)有多大的進(jìn)步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說(shuō)愛笑，非常懂禮貌非常有愛心,，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺(jué)得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師,。先說(shuō) 平老師,，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),，每次與她交流都感覺(jué)受益匪淺,。霜霜是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問(wèn)題,，就這個(gè)問(wèn)題,，我多次和平老師交流過(guò)，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候,，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多,，我內(nèi)心里非常過(guò)意不去,，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了,，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些,，仍舊和我說(shuō)著孩子的情況,。 記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方,，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向,，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師,，她會(huì)如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長(zhǎng)多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)!如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺(jué)中就進(jìn)步了,。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子,。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來(lái)采取不同的措施。對(duì)于霜霜,，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣,，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺(jué)到了溫暖,，在老師溫柔的鼓勵(lì)下,，不斷地取得著進(jìn)步!

王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師!這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切!在我心里,，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘。與家長(zhǎng)的交流也非常真誠(chéng),，這讓我們感到很踏實(shí)!記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓,，一開始與英語(yǔ)課有沖突，孩子回來(lái)和我說(shuō)起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語(yǔ)課!我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已,。最后我還是在晚上與王老師說(shuō)了這件事，沒(méi)想到王老師非常細(xì)心,，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語(yǔ)課的時(shí)間錯(cuò)開了,。還有一次，我的孩子由于生病沒(méi)來(lái)幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課,，王老師在霜霜來(lái)幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了!當(dāng)我聽孩子回來(lái)告訴我這件事情的`時(shí)候,，我很感動(dòng)!老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的,，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課!

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心,，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師!我經(jīng)常聽到霜霜回來(lái)說(shuō)，王老師今天在他午睡期間起來(lái)尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說(shuō)話,，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨,，這些都是對(duì)他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛的滋潤(rùn)的結(jié)果啊!

還有一次，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突,，是孩子過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了,，再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒(méi)有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒(méi)想到,，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友!記得霜霜回來(lái)向我說(shuō)起這件事時(shí)他說(shuō)：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了,?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師,，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí),，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊!

我想,，我們做老師的,，每天所做的，都算不上什么大事情,，無(wú)非都是一些小的細(xì)節(jié),。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀!

我覺(jué)得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間,。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備,。這也正是我要說(shuō)的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目,，也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì),。他們班的節(jié)目是《古詩(shī)文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞,，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌,。霜霜由于一貫地認(rèn)真，被老師安排在第一排,。后來(lái)我聽老師說(shuō),，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng),，不停地扭來(lái)扭去的,，而霜霜呢，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長(zhǎng)時(shí)間,，所以在那段日子里,，王老師不斷地表?yè)P(yáng)霜霜,，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當(dāng)然非常自豪了,，這樣半個(gè)多月過(guò)去了,，霜霜的自信心大大增強(qiáng)!變得愛說(shuō)愛笑，特別愛笑,，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑!所以,，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為，孩子的性格是通過(guò)量的積累,，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候,，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍!

我7月初去臺(tái)灣，中旬回來(lái)之后,，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說(shuō)愛笑還很幽默!我的心里呀真是高興!

開學(xué)以后,，遇到了新的英語(yǔ)老師安娜。安娜老師的英語(yǔ)基本功非常好,，我感覺(jué)孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí),。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊!霜霜學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲,。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn),，不斷地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語(yǔ)短劇,，霜霜為了表演好,，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語(yǔ)。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課,，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中，或者她自設(shè)情景,，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí),，而且在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用。霜霜總是說(shuō)：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!”是啊,，linda將英語(yǔ)課上得非常好,，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了!如此這樣下來(lái),，霜霜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展!我周圍的朋友同事們問(wèn)我,，你們家霜霜的英語(yǔ)這么棒，是不是你教的啊?我笑著告訴他們,，我?guī)缀鯖](méi)有教一句,，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已,，關(guān)鍵是他們英語(yǔ)老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，我很感謝王園長(zhǎng),，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)基地,。我們學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長(zhǎng)交流過(guò)，她對(duì)王園長(zhǎng)的教育理念就非常地佩服!

以上是我對(duì)霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思,，我覺(jué)得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果,，我相信，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下,，在我和他爸爸的共同努力下,，我的霜霜一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)身心健康，陽(yáng)光開朗的男孩!

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇七

親愛的xx寶貝：

你好,，爸爸媽媽覺(jué)得你是個(gè)值得表?yè)P(yáng)和表?yè)P(yáng)的好孩子,，很聽話。下面爸爸媽媽會(huì)來(lái)夸你：

第一,，你適應(yīng)能力很強(qiáng),。今年因?yàn)楣ぷ鳎职职涯戕D(zhuǎn)到了新的幼兒園,。爸爸媽媽怕你不適應(yīng)新環(huán)境,。我沒(méi)想到你在新學(xué)校的第一天就習(xí)慣了。你不哭,，不鬧,，和剛認(rèn)識(shí)的孩子一起玩。現(xiàn)在我回家后會(huì)和父母談?wù)劇拔以趯W(xué)校過(guò)得很愉快,。,，“我遇到了34個(gè)好朋友。,，“我愛我的太陽(yáng)島,。這樣的話，還要和爸爸媽媽分享在學(xué)校發(fā)生的事情,。這說(shuō)明你經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)深深愛上了這個(gè)學(xué)校,，也證明你的適應(yīng)能力很強(qiáng)。這是爸爸媽媽夸你的第一點(diǎn),。

第二,，你很樂(lè)意分享。你非常愿意和孩子分享你的玩具和食物,。你會(huì)提醒你媽媽準(zhǔn)備好食物在學(xué)校和孩子們分享,。這是個(gè)好習(xí)慣,。我們要先對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)我們好,。你有一顆分享的心,。這是爸爸媽媽夸你的第二點(diǎn)。

第三,，你和父母的溝通非常積極?，F(xiàn)在每天從幼兒園回來(lái)，都會(huì)主動(dòng)跟爸爸媽媽說(shuō)幼兒園發(fā)生的事情,，說(shuō)孩子,，說(shuō)今天在學(xué)校學(xué)到的東西，做的事情,。只有通過(guò)你的描述,，你的父母才能知道你在學(xué)校有多開心。這是你父母夸你的第三點(diǎn),。

第四,，你的自理能力提高了。現(xiàn)在你可能做了什么,，變得懂事了,。你可以做一些力所能及的'事情。你穿褲子穿鞋,，你學(xué)會(huì)了衛(wèi)生,。你刷牙，洗澡,。這是爸爸媽媽夸你的第四點(diǎn),。

親愛的寶貝，你還有很多優(yōu)點(diǎn),。爸爸媽媽會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信,。希望我們可愛的寶寶天天開心快樂(lè)！

一點(diǎn)一點(diǎn)的,，沒(méi)有學(xué)校里有愛心有耐心有責(zé)任心的老師，孩子是無(wú)法改變和提高的,。衷心感謝王先生,、黃先生、鄭先生的辛勤工作,。你的努力提高了孩子們的能力,。謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xx小朋友的家長(zhǎng),，我孩子就讀于x班,。

我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病,，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。

孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。

這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的`教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班,。

因此我非常感這三位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇九

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好！

我是中三班xxx小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是xxx小朋友,，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒！積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實(shí)xxx最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守,！老師布置的'作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止！

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,，而傷心哭鬧,。

......

因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以xxx長(zhǎng)大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)xxx的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣,！

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)xxx說(shuō)：“xxx，你真棒,！加油,！”

中三班家長(zhǎng)：xxx媽媽

20xx年10月11日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇十

東湖六幼領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是小班張釗赫的家長(zhǎng)，赫赫已經(jīng)入園近一年了,，一年中,，赫赫的變化總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，這里面滿載著園長(zhǎng)和全體老師們的愛心,，耐心,，責(zé)任心，尤其是梁,，李,，魏老師對(duì)孩子的關(guān)懷讓家里放心!

入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣，也喜歡與他人交流了,，回家后會(huì)經(jīng)常給我們講他的三位媽媽,，英語(yǔ)老師，甚至沒(méi)有教過(guò)他的肖園長(zhǎng),，沈老師,，保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的.“警察叔叔”。

我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出!

同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦,，可我更懂得幼兒園的老師會(huì)更累，付出的會(huì)更多,，你們既是老師,，又是媽媽,，有時(shí)又是保姆，保潔員......作為家長(zhǎng),，我心中充滿了感激與敬佩,。

正是有了你們的付出，孩子才會(huì)不斷的進(jìn)步,，家長(zhǎng)才能安心工作,，最后再次說(shuō)聲:你們辛苦了!

此致

敬禮

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇十一

各位老師好：

你們好！

xxx小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了,，講話時(shí)文明的.語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái),，放在儲(chǔ)物箱中,。每天放學(xué)后，接到家,。xxx能把衣服脫下來(lái),，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住，袖子彎一下……”放在衣架里,。

特此表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇十二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的女兒xxx就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說(shuō)話,，而且吃,、喝、拉,、撒都不能獨(dú)立,，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,，也許是智選,，入托一班半年來(lái)，xxx越來(lái)越喜歡她的三位老師，在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多，也活潑開朗了許多,。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送,，姥姥接,，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí),，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭,，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣,，精心備課,，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操,、打擊樂(lè)、詩(shī)歌,、國(guó)學(xué),、數(shù)學(xué)、畫畫,、手工等,，充分開發(fā)幼兒的.潛力，培養(yǎng)他們德,、智,、體、美,、勞多元發(fā)展,。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏,，怎么不聽話，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情,，曉之以理,。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著,，組織家長(zhǎng)開展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,，有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,，為孩子可以說(shuō)是全身心付出,。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái),，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯,，不敢在大家面前大聲說(shuō)話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn),，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開聲音，壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓,，我來(lái)推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真?，F(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè)，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,，就會(huì)親切地上去詢問(wèn)："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試,，防患于未然,。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急,，為此訓(xùn)斥她,，而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo),，需要時(shí)還一口口地喂飯,。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了，她沒(méi)著急,，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨,、和諧、向上的家園,，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血,。在這里，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

此致

敬禮!

xxx的媽媽

xxxx年xx月xx日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇十三

尊敬的全體老師：

提筆的瞬間,，寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前,，帶給我的那份驚喜與感動(dòng),，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白,。

從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,，而且學(xué)會(huì)了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上,。還學(xué)到了好多常識(shí),，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔,，喜歡給爸媽講故事,，喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng),，我們感到非常的高興,，也對(duì)老師的'付出表示由衷的感謝。寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料,，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備幼兒園孩子簡(jiǎn)短表?yè)P(yáng)信百科,。但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方,，經(jīng)常會(huì)驕傲了,，寫作業(yè)不是很認(rèn)真了,，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下,，慢慢開始長(zhǎng)大了寶寶是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,，也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書,，還要講給爸爸媽媽聽,。此外，她還變得有禮貌和體貼人了,，會(huì)幫你提東西,，說(shuō)些“媽媽，謝謝你,，我來(lái)幫你”，一些讓你感動(dòng)不已的話,，我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

總之,，寶寶進(jìn)步很多,，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊,，自信,，自強(qiáng)的小朋友。

姓名：

時(shí)間：

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇十四

親愛的園長(zhǎng),，老師們,！

今天，我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了,，我的心中充滿了憂傷,，我不禁回憶起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從初入園的那個(gè)全園聞名的愛哭,、粘人,、不好好睡覺(jué)、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信,、陽(yáng)光,、快樂(lè)的daniel哥哥，陽(yáng)光小帥哥（老師對(duì)我的愛稱）,，我經(jīng)歷了一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,。這三年中,，我收獲了師生情（老師對(duì)我深厚、無(wú)私的愛）,、友情（擁有一群鐵哥們）和“愛情”（都有可結(jié)婚的對(duì)象了）,。我的人生有了一個(gè)非常，非常美好的開始……

感恩幼兒園,，感恩我深愛的和深愛我的ellen老師,、rainbow老師、penny老師,，還有曾經(jīng)教過(guò)我的barbie老師,、daisy老師、annie老師,，以及未曾教過(guò)我的老師們,！我懷著一顆感恩的心，祝園長(zhǎng),、各位老師身體健康,！工作順利！祝各位還在園的.小朋友快樂(lè),，開心地度過(guò)每一天,！祝福我的幼兒園越辦越好，成為所有小朋友快樂(lè)的第二家園,！我懷著一個(gè)無(wú)比感恩的心來(lái)歌頌：

我的幼兒園

我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——我的幼兒園,！我更會(huì)乘上“紅黃藍(lán)”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空！,！

國(guó)際大班xxx

20xx年8月27日

幼兒園的表?yè)P(yáng)信 幼兒園的表?yè)P(yáng)信是不是獎(jiǎng)狀篇十五

xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師（王,、牟、蘇）感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心；比如小孩熱了及時(shí)換單薄的,；尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝,；家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況,；哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失,；常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況,，天氣變化，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的'孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心,？和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，guǎn lǐ數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的，說(shuō)話算數(shù)的,，敬畏的,，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意,。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日