制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

我們將立足于行動(dòng)研究,，務(wù)實(shí)求真,，開拓進(jìn)取地將物理備課、教改等工作做好,，作出成效來(lái),。使備課活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀,，認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)習(xí)手冊(cè)、教參等配套資料,，進(jìn)一步明確課改理念,、改革重點(diǎn)、物理課堂教學(xué)的要求等,。明確教材的特色,，課堂教學(xué)的要求，教材的重點(diǎn)難點(diǎn),，課時(shí)的安排,，熟悉實(shí)驗(yàn)及其作用，練習(xí)的設(shè)計(jì),，等等,。

2、 從四個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐研究：(1)備課、上課,、作業(yè)設(shè)計(jì),、個(gè)別輔導(dǎo)、考試(命題),。(2)重視對(duì)教材的單元設(shè)計(jì),，通過(guò)單元設(shè)計(jì)統(tǒng)整每節(jié)課的設(shè)計(jì)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的水平,。(3)加強(qiáng)初二拓展型教材的教學(xué)實(shí)踐研究,，提高拓展型教材的教學(xué)效果。 (4)重視研究性學(xué)習(xí)的研究,。

從影響提高課堂教學(xué)效益的問(wèn)題著手,，通過(guò)行動(dòng)研究，來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、通過(guò)反思,，尋找問(wèn)題,。

2、制定計(jì)劃,，解決問(wèn)題,。

3、積累資料,，撰寫案例,。

4、一學(xué)期,，完成2篇相關(guān)論文,，特別要選好科學(xué)的教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)， 如怎樣通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?采取怎樣的措施能夠使學(xué)生聽的`清楚,，聽得明白,，容易聽懂?怎樣在課堂上或個(gè)別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題以及怎樣通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩郊右越鉀Q?

1,、加強(qiáng)研究,，擴(kuò)大容量。

2,、積極應(yīng)用,，提高效益。

應(yīng)用多媒體系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,，在課堂教學(xué)中,，對(duì)相關(guān)的不好做的實(shí)驗(yàn)盡量應(yīng)用多媒體系統(tǒng)進(jìn)行演示,，以提高課堂教學(xué)的效益。

總體看,，今年的形式比較嚴(yán)峻,。主要表現(xiàn)在合格率和平均分偏低，兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，后20%的學(xué)生情況較為糟糕,。一些學(xué)生由于長(zhǎng)期得不到關(guān)注，造成基礎(chǔ)水平差,，分?jǐn)?shù)一直較低,，造成自信心不足，對(duì)于學(xué)習(xí)興趣不高,?？傮w目標(biāo)：重點(diǎn)提高合格率，關(guān)注優(yōu)秀率,。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針,，貫徹市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化幼教課程改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)專題研究,，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個(gè)臺(tái)階。以兒童發(fā)展為本,，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展,。

（一）挖掘鄉(xiāng)土資源,，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，開展主題性區(qū)域活動(dòng),。

（二）以課題研究為載體,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì),，提高教師教學(xué)的主動(dòng)性,。

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,，顯然

教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,，開展兩周一次的教研活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì),，同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里，在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),。

1,、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2、擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握新知識(shí),。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新,。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭,，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵,，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己,。

3,、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授,、教師資格認(rèn)定等形式,，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,。

不錯(cuò)的我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué),，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)交流,，進(jìn)一步完善自我，共同提高,。

1,、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),，吸收新經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2,、開設(shè)公開課,，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動(dòng)中獲得共同提高,。

3,、開展評(píng)比檢查活動(dòng)，我們適時(shí)開展各種教育評(píng)比的檢查,，如教學(xué)論文、教育活動(dòng)案例評(píng)比等,，通過(guò)以上活動(dòng),，激發(fā)老師教育熱情，努力營(yíng)造兩園良好的教育氛圍,。

1,、印發(fā)各類識(shí)字教學(xué)的'資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，幫助教師樹立整合的,、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對(duì)幼兒實(shí)施識(shí)字教學(xué)的自覺性,、主動(dòng)性,、科學(xué)性。

2,、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,，不斷提高理論水平,。

１、發(fā)揮集體的智慧,，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)角和材料,。以年段為單位，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動(dòng)的區(qū)角內(nèi)容,。

２,、各班積極開展區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,，按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

３、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索主題活動(dòng)環(huán)境與區(qū)域活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對(duì)話”，開展１－２次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

１,、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。

２,、組織教師學(xué)習(xí),、備課，討論新學(xué)期課程內(nèi)容,。

３,、編排學(xué)習(xí)幼兒律動(dòng)操,。

１,、制定教研組計(jì)劃、年段活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)各類計(jì)劃,。

２,、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃,。

３、籌劃班級(jí)區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容,。

４,、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活環(huán)節(jié)中去,。

５,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

１,、收集區(qū)域角材料,，全面布置班級(jí)區(qū)域角以及公共區(qū)域角,。

２、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課,。

３,、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動(dòng)情況檢查。

４,、對(duì)教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查,。

５、課題小結(jié),，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后,，匯總課題實(shí)施情況，并進(jìn)行分析,、修改,。

６、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

７,、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng)。

１,、商討醞釀“元旦”園慶活動(dòng)內(nèi)容,。

２、以年段組為單位開設(shè)園級(jí)公開課,。

４,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

５,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課

６,、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)置及材料投放評(píng)優(yōu)。

１,、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課,，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)情況，開展教學(xué)評(píng)估,。幼兒園組成考評(píng)小組，對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),。

２,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

３,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課,。

４、課題實(shí)施交流活動(dòng),，教研組研討,。

５,、幼教論文評(píng)比。一月份：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作,，鼓勵(lì)大家提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本年度,，我校教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道,，以解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力,，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、教學(xué)研究的新方法、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率;

著眼15年“問(wèn)題”,，使常規(guī)管理更精細(xì);

立足“三小”研究,，使校本研訓(xùn)更有效;

觸摸結(jié)果形成過(guò)程，使綜合評(píng)價(jià)更科學(xué);

搭建多種活動(dòng)平臺(tái),，使師生素質(zhì)更全面;

深化課堂教學(xué)模式,，使教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂,、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查,。

2.強(qiáng)調(diào)“五抓”,，追求有效。

(1)抓實(shí)備課。每位教師在拿到修改后的導(dǎo)學(xué)案后要根據(jù)本班實(shí)情進(jìn)行二度備課,，二度備課包括課前備和課后補(bǔ)充,、提示以及反思。反思一定要及時(shí)寫,，要求體現(xiàn)這幾方面：①記錄教學(xué)成功的地方;②記錄教學(xué)遺憾的地方;③記錄教學(xué)機(jī)智的地方;④記錄學(xué)生獨(dú)特的見解;⑤記錄再教設(shè)計(jì)等,。

(2)抓活課堂。

“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo),。這里的輔導(dǎo)不僅指教師更要求充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，確保學(xué)生能做到堂堂清,。

(4)抓精練習(xí),。杜絕濫練，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)教師要精心選擇,，不能隨心所欲,。

(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,，認(rèn)真組織校小考質(zhì)量分析，揭示問(wèn)題,，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施。

1.逐步推進(jìn)語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),。

語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)在我校已進(jìn)入第二個(gè)年頭,，在王瑞芳、郭素妮兩位實(shí)驗(yàn)教師的帶動(dòng)下,，大部分老師領(lǐng)會(huì)了實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng),，本學(xué)期將依托“叢書”的幫助，老師們過(guò)好選準(zhǔn)“切入點(diǎn)”關(guān),。

2.鞏固已有的實(shí)驗(yàn)成果。

《提高學(xué)生與文本對(duì)話有效性的策略與研究》這一課題，已初見成效,，老師們通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄卡的整理,，找到了一些提高學(xué)生語(yǔ)文本對(duì)話的方法，但由于缺乏專業(yè)引領(lǐng),，有些困惑的問(wèn)題沒有得以解決,。所以，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的同時(shí),，盡力尋求一些專家指導(dǎo),，把實(shí)驗(yàn)推向深水區(qū)。

3.夯實(shí)“三課”活動(dòng),。

一是抓好常態(tài)課,。進(jìn)一步深化學(xué)校的“四環(huán)三查”的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的課堂展示,，提高教師的課堂組織和引領(lǐng)能力,，落實(shí)四十分鐘的效率。二是立好示范課,。以點(diǎn)帶面,，發(fā)揮老師的特長(zhǎng)，促進(jìn)個(gè)性化課堂的形成,。三是上好匯報(bào)課,。繼續(xù)實(shí)行外出學(xué)習(xí)返校后匯報(bào)的制度。學(xué)習(xí)的老師不僅要寫出學(xué)習(xí)總結(jié),，還要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容及形式做“專題講座”或“匯報(bào)課”,，匯報(bào)時(shí)要提前將自己所展示的新理念、新做法匯報(bào)給聽課教師,，讓老師們有的放矢,，做到一人學(xué)習(xí)全體受益。

4.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研功能,，深化“三小”問(wèn)題研究,。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)到目前為止我們還停留在學(xué)習(xí)感悟、公開課課堂教學(xué)交流,，沒有更多的研究,，偶然在微信朋友圈發(fā)現(xiàn)了好多教師轉(zhuǎn)發(fā)的教育類文章，一些跟評(píng)挺能引起思考的,，微信受歡迎的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了微博,，所以本年度我們將用微信搭平，進(jìn)行小問(wèn)題研究,，每組每周進(jìn)行一個(gè)話題的研究,，使教研“隨時(shí)”都能進(jìn)行,。讓老師逐步養(yǎng)成隨時(shí)記錄小問(wèn)題的習(xí)慣，使課堂教學(xué)事件這種寶貴的資源不至于流失,，隨時(shí)記錄,，及時(shí)在教研組里交流，形成的小策略是老師們平時(shí)課堂教學(xué)的寶貴財(cái)富,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本年度我們?nèi)詫⒉扇《喾N措施，努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校的目標(biāo),。繼續(xù)通過(guò)“查一查”“測(cè)一測(cè)”“比一比”“曬一曬”“擠一擠”等方式,，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程,，抓出成效,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)質(zhì)量管理,，做好階段性檢測(cè),、終結(jié)性檢測(cè)等工作。排查薄弱學(xué)科,，學(xué)經(jīng)驗(yàn),、找問(wèn)題、想對(duì)策,、促提高,。確保各學(xué)科的各項(xiàng)指標(biāo)在全縣名列前茅。

2.強(qiáng)化措施,，轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科,。針對(duì)少數(shù)薄弱學(xué)科，我們將加大整改力度,，通過(guò)尋找問(wèn)題,、結(jié)對(duì)幫扶、領(lǐng)導(dǎo)跟蹤等方式,，幫助其解決教學(xué)中的問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年畢業(yè)班工作的良好態(tài)勢(shì),，及早制定畢業(yè)班工作實(shí)施方案，形成有效提升質(zhì)量的舉措,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

4.讓隨時(shí)閱讀成為可能。多年來(lái),，由于閱覽室在教學(xué)樓的最頂層,，閱覽室有是數(shù)學(xué)老師兼管,，孩子們的.閱讀成了口號(hào)，大部分孩子因?yàn)椴环奖銢]有形成良好的閱讀習(xí)慣,。本學(xué)年講提議校委會(huì)在各層拐角出建立一個(gè)小型的圖書角,，以便孩子們能充分運(yùn)用課間時(shí)間享受閱讀的快樂，形成閱讀習(xí)慣,。

5.重視寫字教學(xué)，落實(shí)多種措施,。寫字對(duì)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)是一勞永逸的事情,，不僅可以加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，而且對(duì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶冶情操等方面都有潛移默化的作用,。各學(xué)科要齊抓共管，做到方法指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，用筆統(tǒng)一，常抓不懈,。尤其是語(yǔ)文學(xué)科,，要將寫字作為教學(xué)的主要內(nèi)容之一，課課練,、天天練,，有指導(dǎo)，有練習(xí),，有講評(píng),，反復(fù)抓，抓反復(fù),，遵循集中與分散,、激勵(lì)與懲罰相集合的原則。學(xué)校將分別在期中,、期末進(jìn)行兩次寫字狀況調(diào)研,，統(tǒng)計(jì)各班的合格率、良好率,、優(yōu)秀率與不合格率,，并進(jìn)行及時(shí)公布與整改。

6.關(guān)注非測(cè)評(píng)科目的課堂教學(xué),。非考科目因?yàn)榻Y(jié)果模糊,，這樣部分教師課堂教學(xué)就有隨意打折的現(xiàn)象，比如不能完成完好教學(xué)任務(wù),，無(wú)視

課表要求,，授課隨心所欲,，有的教師課堂游離在學(xué)科教學(xué)之外等等，本學(xué)期要制定行之有效的考核辦法,，和幾位校長(zhǎng)要對(duì)這些科目的課進(jìn)行“一推五查”,，落實(shí)課程目標(biāo)。

7.做好考試科目知識(shí)點(diǎn)整合,。請(qǐng)各學(xué)科備課組長(zhǎng)排查學(xué)科知識(shí)點(diǎn),，做到課課有，單元有,。作業(yè)設(shè)計(jì)杜絕“拿來(lái)主義”的辦法,，每課須有統(tǒng)一電子稿，人手一份,，且貼一份在備課組記錄上,。

逐月活動(dòng)安排

一、二月份

1.組織期末測(cè)試;

2.非考科目過(guò)程性評(píng)價(jià)資料的收集整理;

3.各種資料歸檔;

4.進(jìn)行20xx-20xx上學(xué)期期末質(zhì)量分析,。

三月份

1.制定教學(xué)計(jì)劃及安排教研工作;

2.安排部署本學(xué)期課題研究進(jìn)程,，建立學(xué)校教師微信群，落實(shí)“三小”問(wèn)題研究,。

3.“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”課題研究的推進(jìn)活動(dòng);

4.組織校級(jí)公開課活動(dòng);

5. 教案,、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生作業(yè)啟用檢查,。

6.召開小考備考會(huì),。

四月份

1.教師信息技術(shù)應(yīng)用展示。

2.六年級(jí)四分之一進(jìn)度測(cè)評(píng),。

3.組織兩屆畢業(yè)班教師進(jìn)行“有效復(fù)習(xí)策略”座談交流;

4.迎接縣教研室組織的第一次六年級(jí)考試;

5.“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”課題實(shí)驗(yàn)專題會(huì),。

五月份

1.論文、案例,、教學(xué)反思評(píng)選;

2.非考科目“一推五查”活動(dòng);

3.組織開展小學(xué)生“暢游書海,、享受閱讀”讀書交流會(huì);

4.組織3—6讀書交流活動(dòng);

六月份

1.資深教師“示范課”活動(dòng);

2.“六一”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)技能競(jìng)賽;

3.實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)進(jìn)行檢測(cè);

4.課題研究階段性小結(jié);

5.教學(xué)常規(guī)全面反饋檢查;

6.非測(cè)評(píng)科目測(cè)評(píng)方案的制定及測(cè)評(píng);

7.組織升級(jí)考試,。

七月份

1.做好各種教學(xué)資料歸還,、歸檔工作;

2.“高效課堂”實(shí)驗(yàn)改革教師論壇。

3.做好教師,、教研組常規(guī)工作總結(jié),、考核、評(píng)比工作,。

八月份

1.組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn);

2.進(jìn)行校本研訓(xùn),，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案;

3.組織教師參加課改研究活動(dòng);

九月份

1.做好學(xué)期初工作，擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃;

2.完成“區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革策略和方法”課題研究的中期調(diào)研報(bào)告;

3.“微課”制作比賽;

4.課改記錄卡評(píng)選總結(jié),。

十月

1.組織“三課”活動(dòng);

2.教師三分鐘論壇活動(dòng);

3.教師基本功比賽;

4.課改實(shí)驗(yàn)交流,。

5. “一推五查”活動(dòng)總結(jié);

十一月

1.組織期中考試

2.課題研究階段性小結(jié);

3.校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)交流;

4.各年級(jí)作業(yè)展評(píng),。

5.組織“三優(yōu)”活動(dòng);

十二月

1.落實(shí)教師的“六個(gè)一”倡導(dǎo)互評(píng)互學(xué);

2.組織期終測(cè)評(píng);

3.迎接常規(guī)全面檢查。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

２,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入教育科研，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),推動(dòng)教學(xué)改革,。

３,、繼續(xù)以課改為中心，教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

４,、做好“六認(rèn)真”,，積極反思，提高教學(xué)效果,。

５,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,。

1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得。

2,、把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的`“研究”活動(dòng)。

3,、注重“活動(dòng)”：教研活動(dòng)后,，教師要“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái),，“議”起來(lái),，真正“動(dòng)”起來(lái),。

4、做好常規(guī)：主要是做好“六認(rèn)真”,，積極反思,。

5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流,，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。

1、認(rèn)真研讀教材,，開學(xué)初利用教研時(shí)間組織大家研究教材,，使大家明確本組教材的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,。

2、深入新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化課堂教學(xué),。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會(huì)學(xué),。同時(shí)把教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化,。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)。教師的備課要符合新的備課標(biāo)準(zhǔn),，教師的批改要到位,，要以作業(yè)的正確與書寫是否工整兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)批示。

9月份：

1,、完成計(jì)劃的制定,。

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

3,、學(xué)校教研活動(dòng)。

4,、部分教師參加素質(zhì)提升培訓(xùn),。

11月份：

１、教學(xué)質(zhì)量期中檢測(cè)和分析。

２,、學(xué)校教研活動(dòng),。

12月份：

1、學(xué)習(xí)新教育理念,。

2,、學(xué)校教研活動(dòng)。

3,、做好期終測(cè)試和閱卷工作,。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

立足學(xué)校實(shí)際，依托學(xué)校資源,，發(fā)現(xiàn),、研究、解決學(xué)校教育教學(xué)工作過(guò)程中需要解決的問(wèn)題,，是我校校本教研開展的宗旨,。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學(xué)研究水平,，為教師搭建開放,、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái),，特制定本學(xué)年的校本教研工作計(jì)劃如下：

通過(guò)多種途徑引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)科研與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的聯(lián)系，增強(qiáng)教師的參與意識(shí),，如通過(guò)精品課,、同課異構(gòu)、一課同構(gòu),、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，鼓勵(lì)教師參與科研。

1,、通過(guò)寫工作總結(jié),、案例、寫反思,、寫教育隨筆等形式,，幫助教師積累科研經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng),。努力把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，寫成教育論文,，不斷提高認(rèn)識(shí),，逐步形成自己的理論認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

2,、“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,。組織教師外出走訪，參觀學(xué)習(xí),。赴先進(jìn)學(xué)校聽課,、考察，收集科研信息,，開闊教師的視野,。在請(qǐng)進(jìn)來(lái)方面，將邀請(qǐng)各科教研員和教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)教學(xué)工作,，他們走近教師,、走進(jìn)課堂，專家把脈,，尋找課堂教學(xué)中的問(wèn)題,，以促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。

3,、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，旨在通過(guò)這樣一種校本教研新模式，凝聚一批有才學(xué)并熱衷成長(zhǎng)的教師,，為他們搭建一個(gè)開放,、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)教研信息,、資源的交流與共享，使其成為帶動(dòng)全校教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地,，同時(shí)引導(dǎo)教師用寫博文的形式記錄自己的工作生活,，以此作為引領(lǐng)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。鼓勵(lì)教師之間的交流,，開展教學(xué)問(wèn)題大討論,，深化教師對(duì)新課改背景下各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,。

教研是科研的基礎(chǔ),，以科研促進(jìn)教研，在教研組開展備課教研的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)科,、年級(jí)特點(diǎn)，下達(dá)科研課題,，讓每個(gè)教師都承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù),，同時(shí)對(duì)課題進(jìn)行過(guò)程性指導(dǎo)和階段性小結(jié)與驗(yàn)收，對(duì)優(yōu)秀的課題成果，在校內(nèi)積極推廣,，做到課題研究有實(shí)效,、有創(chuàng)意、有推廣價(jià)值,。勇于承擔(dān)省地市級(jí)以上課題,，把課題交給科研意識(shí)強(qiáng)、能力強(qiáng)的教師,，建立課題組,，集體研究設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行目標(biāo)分工并動(dòng)員相關(guān)教師共同參與,，調(diào)動(dòng)一切積極因素認(rèn)真研究,、試驗(yàn)。

以扎根課堂為學(xué)校教學(xué)工作核心,，以看課評(píng)課這種最樸素的課堂研究形式堅(jiān)持走著自己的課堂研究之路,，以三課（公開課、研討課,、示范課）為主的龍中聽評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)成為一項(xiàng)常規(guī)性工作,，全體教師人人都在參與，都要過(guò)關(guān),，都在提升成長(zhǎng),。

利用每周每學(xué)科兩節(jié)課的學(xué)科集體教研活動(dòng)時(shí)間，由學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和組織管理,，學(xué)科教師和教學(xué)負(fù)責(zé)人都參與的全校學(xué)科組聽評(píng)課活動(dòng)是龍中長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作之一,，

基層教研，開展年級(jí)教研組聽評(píng)課活動(dòng)——從教研組層面來(lái)說(shuō),，在“集體分工——個(gè)人備課——說(shuō)課研討——看課評(píng)課——個(gè)人完善”的集體備課模式框架的前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,，每周在組內(nèi)組織聽評(píng)課一節(jié)以上,，通過(guò)聽課,、討論、講評(píng),，驗(yàn)證集體備課成果,，

整體提升，開展課堂達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)——本著“減負(fù)”“增效”的原則,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂效率，開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平一年一個(gè)新臺(tái)階,。

從教研組層面來(lái)說(shuō)，要在“集體分工——個(gè)人備課——說(shuō)課研討——看課評(píng)課——個(gè)人完善”的集體備課模式框架的前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽評(píng)課一節(jié)以上,，通過(guò)聽課,、討論、講評(píng),，驗(yàn)證集體備課成果,，確定哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授、哪個(gè)環(huán)節(jié)的'設(shè)置和哪位老師的哪個(gè)方面需要矯正,、怎樣矯正,。使講課的教師、聽課教師都能在實(shí)踐中掌握提高課堂效率的策略,，并針對(duì)自己的實(shí)際把提高課堂效率的有效措施應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，從而提高課堂教學(xué)效率，集中群體智慧,，達(dá)到和諧高效,。這項(xiàng)活動(dòng)由教研組長(zhǎng)主抓，學(xué)校通過(guò)活動(dòng)記錄表,、抽查和學(xué)生反饋調(diào)查,，統(tǒng)一進(jìn)行檢查評(píng)估，落實(shí)執(zhí)行情況,。

集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的有效途徑,，也是上好高效課堂的保證。每個(gè)年級(jí)教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時(shí)間,。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度集思廣益,、通力合作、共同商討每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和方法,，共同解決每個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)。每次備課活動(dòng)都由一名教師作中心發(fā)言人,；討論時(shí)每個(gè)教師都發(fā)言,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以此促使每一個(gè)教師都能熟練地分析教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)教研組的集體研討之后,，由中心發(fā)言人負(fù)責(zé)擬寫教學(xué)預(yù)案,，并發(fā)給大家使用，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

工作配檔表：

九月：1,、各學(xué)科,、教研組制定本學(xué)期工作計(jì)劃

2、對(duì)新調(diào)入的老師聽,、評(píng)課,。

3、學(xué)科學(xué)習(xí)

4,、召開學(xué)科負(fù)責(zé)人,、教研組長(zhǎng)會(huì)，布置新學(xué)期教研工作

十月：1,、邀請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作

2,、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討

3、教師培訓(xùn)：外出培訓(xùn)教師傳經(jīng)送寶

4,、開展課例打磨活動(dòng),，發(fā)展共同體

5、教研組繼續(xù)開展聽,、評(píng)課活動(dòng)

十一月：1,、學(xué)科學(xué)習(xí)

2、開展課例打磨活動(dòng),，發(fā)展共同體

3,、教研組繼續(xù)開展聽、評(píng)課活動(dòng)

4,、教研組長(zhǎng)例會(huì)

十二月：1,、開展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體

2,、教研組繼續(xù)開展聽,、評(píng)課活動(dòng)

3、教研組長(zhǎng)例會(huì)

一月：1,、做好教研資料歸檔工作

2,、教師隨考

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)年，我校的校本教研工作要按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,，結(jié)合學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃,，以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)“三環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教研帶動(dòng)教學(xué)改革為目標(biāo),，繼續(xù)深入開展教學(xué)科研活動(dòng),，努力提高我校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量,。

一,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革和教學(xué)創(chuàng)新,，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高教研成效，抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，豐富教研成果,。

一、做好期末教學(xué)質(zhì)量分析,，制定好校本教研計(jì)劃,。在開學(xué)之初，組織教師對(duì)上學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行全面分析,，通過(guò)對(duì)學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì),、分析，尋找差距,，分析原因,，制定整改措施，為制定好新學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃提供依據(jù),。依據(jù)學(xué)區(qū)的教學(xué)工作安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效,。

隨著20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的出版,，需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)和研究，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，研究新對(duì)策,，提高實(shí)施水平。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，提高理論水平,，提高實(shí)施水平。本學(xué)期,，我們將有選擇性和針對(duì)性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的'方式,，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括20xx版新課標(biāo)為主，另外還有自己的課題研究以及教育教學(xué)刊物等內(nèi)容,。要求理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，每月寫好教學(xué)隨筆,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效,。

（1）備課,。教師要認(rèn)真鉆研教材，做到心中有人,，胸中有書,，站在全局的高度駕馭教材。備教法設(shè)計(jì),，抓重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，可寫，可打印,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,，記學(xué)生的困惑。

（2）上課,。重視課堂教學(xué),，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)深入開展“關(guān)注常態(tài)課程,，推進(jìn)有效教學(xué)”活動(dòng),，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程和手段。強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作,，扎實(shí)推進(jìn)推門聽課制度,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)，深入開展多種形式教研活動(dòng)和教師各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

（3）作業(yè),。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實(shí)踐性、操作性作業(yè),，注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng),，認(rèn)真糾錯(cuò),。學(xué)校將在10月底，對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行展評(píng),。

（4）認(rèn)真落實(shí)多媒體設(shè)備的使用工作,。上學(xué)期多媒體設(shè)備已安裝完畢，學(xué)校要督促教師做好多媒體的充分使用工作,，開學(xué)初制定好電教課內(nèi)容安排表,，要求教師按內(nèi)容定時(shí)授課，教導(dǎo)主任隨時(shí)檢查教師的授課情況,。

4,。聽課。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),，加大力度聽推門課,。要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽課，注重指導(dǎo)實(shí)效,。

五,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范各類教科研人員管理,。

（1）抓好教研組長(zhǎng),、教學(xué)骨干工作，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。通過(guò)學(xué)術(shù)研討,、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式分層分類培訓(xùn)教科研骨干,。

（2）發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)教師參與教育科研,。建立機(jī)制,，確保青年教師人人參與學(xué)校已有各級(jí)課題研究。

為了使校本教研能扎實(shí)有效的開展,，確保每一次活動(dòng)的正常進(jìn)行,，本學(xué)期活動(dòng)要求如下：

一、本學(xué)期的校本教研以教研組活動(dòng)為主,，以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔的活動(dòng)機(jī)制,，教研組活動(dòng)全部納入教學(xué)常規(guī)管理。

二,、一學(xué)期各校本教研組活動(dòng)確保正常進(jìn)行,，每次活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、人員安排、活動(dòng)主題五落實(shí),。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

創(chuàng)建目標(biāo)

一,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念,、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽課、評(píng)課,、議課,、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研,、課題,、體育特長(zhǎng)生的突破。

重點(diǎn)工作及主要措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃,，有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí),，完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù),、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù),、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3,、全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論（全員參加），時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

4,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)跑操比賽，全面提高學(xué)生的跑操質(zhì)量,，既達(dá)到鍛練身體的效果,，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié),。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),；并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級(jí),、校爭(zhēng)光,。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)與班主任的'聯(lián)系,，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī),。

教研活動(dòng)安排

1、體育教師培訓(xùn),；教材教法考試,。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備,。

3,、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級(jí),、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作）,。

4、檢查體育器材設(shè)備（及時(shí)上報(bào)需要添置的器材設(shè)備）。

5,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),、集體備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé),。

6,、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員；組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校田徑,、（男隊(duì),、女隊(duì)）籃球、象棋,、乒乓球開展訓(xùn)練,。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃,。

7,、（男隊(duì)、女隊(duì)）跳繩,，毽子參加比賽賽,。

8、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入,。

9,、校級(jí)各類比賽。

10,、學(xué)生體育課開始考核,。

11、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作,。

12,、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng),。

13,、學(xué)生體育課成績(jī)考核結(jié)束，成績(jī)錄入,，數(shù)據(jù)分析,。

14、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī),，有關(guān)資料歸檔,。

15、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

16,、體育教研組工作總結(jié),。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

以[國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要]為指導(dǎo)，從學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際出發(fā),，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略,，以課程改革為契機(jī)，以“目標(biāo)引領(lǐng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué),，以練為主，注重實(shí)效”為導(dǎo)向,，加大校本教研的力度,，樹立自主合作探究的核心教學(xué)理念，深刻變革傳統(tǒng)教學(xué)方式,，落實(shí)素養(yǎng)教育,。以常規(guī)教研和開展的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

1、校本教研――目標(biāo)引領(lǐng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué),，以練為主，注重實(shí)效,；

2,、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng),。

1,、建立教學(xué)鉆研組織系統(tǒng)，合理安排人力資源,，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教學(xué)鉆研的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作,，構(gòu)建教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：文件，全面負(fù)責(zé)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)

常務(wù)副組長(zhǎng)：覃方美,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作的督導(dǎo)與落實(shí)成員：洪雪英,，負(fù)責(zé)文科教研組教研工作

楊順仕，負(fù)責(zé)理科教研組教研工作

顏驥,，負(fù)責(zé)英語(yǔ)教研組教研工作

2,、建立好兩庫(kù)，為教師的教學(xué)教研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：

（1）建立試題庫(kù),，提高教師命題水平,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)資源的累積和共享

（2）建立備課庫(kù),，備課仍然實(shí)行電子備課：按照上學(xué)期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時(shí)將更新后的備課內(nèi)容（課件教案試題練習(xí)內(nèi)容等）,。電子備課可用ppt或者導(dǎo)學(xué)案呈現(xiàn),。

（3）導(dǎo)學(xué)案可以采取原來(lái)的模塊來(lái)設(shè)計(jì)即：導(dǎo)學(xué)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)預(yù)習(xí)案探究案套餐作業(yè)教學(xué)反思六個(gè)基本模塊，也可以借用課內(nèi)網(wǎng)的示范導(dǎo)學(xué)案或者課件進(jìn)行參考編制適合自己教情和學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案或者課件,。

（4）發(fā)揮集體智慧,，提倡備課組集體備課，實(shí)行資源共享,。

1,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的鉆研實(shí)踐：（1）鉆研“目標(biāo)引領(lǐng)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué),，以練為主,，注重實(shí)效”的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)每一節(jié)課的課堂管理與操縱,，鉆研每一節(jié)課如何最大限度的提高教學(xué)效率,，把教學(xué)目標(biāo)的知識(shí)與能力目標(biāo)點(diǎn)落到實(shí)處，“核心知識(shí)問(wèn)題化,，問(wèn)題層次化,，層次練習(xí)化練習(xí)實(shí)效化”，讓全體學(xué)生學(xué)有所獲學(xué)有所得,。

2,、熟悉掌握和運(yùn)用班班通及其課內(nèi)網(wǎng)云平臺(tái)的教學(xué)資源,。

3,、校本教研成果的運(yùn)用。

4,、教研組的設(shè)置：

文科教學(xué)鉆研組（語(yǔ)文思品歷史地理體育美術(shù)）：組長(zhǎng)洪雪英組員：文件唐正權(quán)王貴極姚澤進(jìn)鄒元覃方美黃琴朱江9人,；理科教學(xué)鉆研組（數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物綜合）：組長(zhǎng)楊順仕，組員：覃方志楊順仕唐春芳周斌胡守疆謝必勝7人,；

英語(yǔ)教學(xué)鉆研組（英語(yǔ)音樂）：組長(zhǎng)顏驥,，組員鄧興權(quán)陳德斌3人

5、工作要求：

（1）教研組長(zhǎng)在開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)本組實(shí)際情況,，引領(lǐng)本組教師扎扎,，確定本組教學(xué)鉆研工作的方向，制定本組教學(xué)鉆研工作計(jì)劃,，教研計(jì)劃必須要有具體的活動(dòng)安排表,。

（2）教研組要組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)[教學(xué)教研常規(guī)工作考核細(xì)則] [教學(xué)績(jī)效考核細(xì)則]。

（3）每次活動(dòng)組長(zhǎng)要認(rèn)真打算,，組織教師運(yùn)用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),，每個(gè)教師全學(xué)期要向國(guó)家教育資源公共平臺(tái)上傳1節(jié)優(yōu)課。同時(shí)要收集整理好教師的`相關(guān)的資料（課件教案說(shuō)課反思等）一并交學(xué)校,，并將活動(dòng)開展情況做好記錄,，期末納入常規(guī)考核。激勵(lì)同學(xué)科教師上同類型內(nèi)容說(shuō)同類型內(nèi)容評(píng)同一類型內(nèi)容,，反思同一類型內(nèi)容,，達(dá)到整體提高的目的。

5,、重視體育美術(shù)音樂綜合實(shí)踐課的教學(xué)鉆研,，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的鉆研活動(dòng)，加強(qiáng)課間操的練習(xí),，本學(xué)期教務(wù)處組織體育教師開展一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)支部組織音樂教師活動(dòng)課教師開展一次全校性的文藝活動(dòng),，教研處催促美術(shù)信息課教師開展一次全校性的美術(shù)書法電腦作品展覽活動(dòng)。全面提高學(xué)生素養(yǎng),。

6,、各教研組要保證：“六”落實(shí)：活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)教師落實(shí),，活動(dòng)安排落實(shí),，活動(dòng)評(píng)價(jià)落實(shí)，活動(dòng)記錄落實(shí),，活動(dòng)出勤簽到落實(shí),。每周有安排，雙周有活動(dòng),。

7,、各個(gè)教師要積極參加本組活動(dòng)，包括集體學(xué)習(xí)聽課和評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)均要參加,，其中一環(huán)節(jié)未到都作未參加教研活動(dòng)處理,。聽課要在講課教師進(jìn)教師前進(jìn)教室坐好，以免影響教師講課和學(xué)生聽課,。聽課時(shí)不在下面議論講話,，不做與聽課無(wú)關(guān)的事。

8,、每個(gè)教師參加活動(dòng)時(shí)要在[工作手冊(cè)]中的聽課記錄和校本教研活動(dòng)記錄上認(rèn)真填寫,。

9、各教研組每學(xué)期集體活動(dòng)不少于8次,。本學(xué)期,，教研組按照文科教研組理科教研組英語(yǔ)教研組三個(gè)教研組運(yùn)行。

10,、以畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考研究為契機(jī),，貫徹“一年中考三年備考”的思想,。推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作全面展開。

11,、經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，要將培訓(xùn)和自學(xué)的相關(guān)內(nèi)容填寫在[教師手冊(cè)]校本學(xué)習(xí)內(nèi)容上。

12,、制定教學(xué)教研制度和評(píng)估細(xì)則,，并嚴(yán)格實(shí)施。

13,、臨時(shí)聽課制度,，通過(guò)臨時(shí)聽課調(diào)研教師的教學(xué)工作情況，發(fā)明問(wèn)題及時(shí)鉆研對(duì)策,，并與教師探討改進(jìn)措施,。

14、與教務(wù)處教研組一道開展教學(xué)常規(guī)工作檢查,，真實(shí)記錄檢查結(jié)果,，嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)評(píng)分細(xì)則扣分，催促教師做好教學(xué)教研的各項(xiàng)工作,。

15,、認(rèn)真完成上級(jí)教研部門下達(dá)的教研任務(wù)，落實(shí)到各教研組的工作,，組長(zhǎng)要帶頭或認(rèn)真組織,。

16、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹[恩施州教師常規(guī)工作要求,。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，為學(xué)生成功奠基，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色,。

1。端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2,。科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，探索教法，編寫好教案,，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),。

3。課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4。課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5,。每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1,。認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況,。

2,。加強(qiáng)組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課,，多外出學(xué)習(xí),，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研活動(dòng)制度,，并通過(guò)聽評(píng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的'課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3。公開課：要進(jìn)行集體備課,，集思廣益,，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案,，公開課時(shí),，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4,。加強(qiáng)教科研方面工作力度，每學(xué)期定時(shí)上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫(kù),。

5,。齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

6?？茖W(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

7。英語(yǔ)教師要積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真做好本職工作，注重課堂效率,，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

8,。正常開展每周五的綜合教研活動(dòng),，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論,、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

1,。科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2。自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3。研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4。教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課,，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

1。學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng),。

2。自學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3。,。在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動(dòng)。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

以《全國(guó)學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù),，以深化體育與健康、音樂,、美術(shù)課程改革為重點(diǎn),，以科研為先導(dǎo)，通過(guò)多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平,，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵,，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的 輻射作用,。加強(qiáng)校本教研，開發(fā)地方課程資源,，繼續(xù)開展崗位練兵活動(dòng),，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路,，使我縣藝體教研工作有新的突破,，新的發(fā)展,，新的成果。

1,、積極參加各級(jí)培訓(xùn),，切實(shí)提高藝體教師的理論水平,，豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、大力開展教研活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的.示范引領(lǐng)作用,，為新教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

4,、加強(qiáng)藝體器材的管理工作，做到專人專管,，有使用記錄,。

4、開發(fā)和利用好上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)資源,，以大課間活動(dòng)為載體,，確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時(shí)。

1,、繼續(xù)開展崗位練兵活動(dòng),，組織形式多樣的教研活動(dòng)。

要求每位音體美教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫,，就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得,。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法,、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，真正提高課堂教學(xué)的有效性,。

2、深入各學(xué)年聽課指導(dǎo),，注重典型教師的培養(yǎng),，發(fā)揮他們的輻射作用，同時(shí)也注重對(duì)薄弱教師的指導(dǎo),，促進(jìn)課改工作的順利開展,。本學(xué)期準(zhǔn)備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高藝體課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3,、繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理,，力爭(zhēng)取得實(shí)效,。

4、喜慶建國(guó)60周年,，開展“唱紅歌,，迎國(guó)慶”和美術(shù)畫展活動(dòng)。

5,、繼續(xù)開展大課間活動(dòng),，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

6、加強(qiáng)兩操管理,，鍛煉學(xué)生體質(zhì),。

7、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》的為指針,，以研究、指導(dǎo)和服務(wù)為職責(zé),，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“網(wǎng)研中心”為龍頭,，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，不斷加大教學(xué)研究和教學(xué)改革力度,，努力提升學(xué)科教研品位和教學(xué)質(zhì)量。

全面把握教材編排特點(diǎn),、內(nèi)容分布,、各單元重難點(diǎn)及編寫意圖，幫助教師解決教學(xué)中最需要注意的問(wèn)題,，更好實(shí)施新教材,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)課標(biāo)教材,，數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)雜志,，數(shù)學(xué)教育專著，名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,。組織相關(guān)學(xué)習(xí)交流競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)的'落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性,。校本教研立足于課堂教學(xué),，首先抓好教學(xué)常規(guī)的研究與落實(shí)。對(duì)教學(xué)常規(guī)做到備課“深”,、上課“實(shí)”,、作業(yè)“精”、輔導(dǎo)“細(xì)”,、考核“嚴(yán)”,、質(zhì)量“高”。

2．著力有效課堂的構(gòu)建,，提高課堂教學(xué)有效性。各年級(jí)的教師要把“如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性”作為研究的重點(diǎn),。組織教師認(rèn)真分析解讀教材,，設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題，實(shí)施有效評(píng)價(jià)等,；組織好“三課”的研討,。

1．樹立正確的科研導(dǎo)向。從學(xué)校,、學(xué)科實(shí)際出發(fā),，從問(wèn)題出發(fā)，特別是作為學(xué)科教師,，應(yīng)堅(jiān)持將課題研究與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，樹立在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的意識(shí),。

2,、找準(zhǔn)切入口，以問(wèn)題為課題,，認(rèn)真開展課題研究,。著力進(jìn)行“課堂教學(xué)有效性”研討，并圍繞這個(gè)課題展開教研活動(dòng),。

3．重視“口述與操作”評(píng)價(jià),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)與動(dòng)手實(shí)踐與計(jì)算能力。

通過(guò)“口述與操作”,、“計(jì)算能力”等的測(cè)試,，督促教師在日常教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和計(jì)算能力的培養(yǎng),。

要充分發(fā)揮《仙桃教育》雜志,、“仙桃教科研網(wǎng)”,、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員博客、“八仙桃園”團(tuán)隊(duì)博客等各種傳媒的互動(dòng)與交流,、推廣與激勵(lì)的功能,，大力宣傳各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，及時(shí)傳播教學(xué)研究的最新成果,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)研骨干,。

時(shí)間xxx

主持人xxx，xxxx

1．各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃；

2．學(xué)心教學(xué)用書的“教學(xué)說(shuō)明”,，并進(jìn)行研討,；

3．參與“我讀書、我成長(zhǎng),、我快樂”讀書活動(dòng),，撰寫體會(huì)，并進(jìn)行演講比賽,。

1．參加“教科研月”活動(dòng),；

2．集體備課研討；

3．青年教師同課異構(gòu)活動(dòng),；

4．參加市教科院優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

1．集體備課研討；

2．期中測(cè)試及質(zhì)量分析研討會(huì),；

4．教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)；

5．組織各年級(jí)學(xué)生計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng),。 教研組,，教科院

1．參加“提高課堂教學(xué)有效性”專題研討活動(dòng)；

2．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)示范課,；

3．教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力考核,；

4．結(jié)隊(duì)教師相互聽課活動(dòng)。 教科院

1．各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例的考核與總結(jié)；

2．集體備課質(zhì)量考核,；

3．期末考試與質(zhì)量分析,；

4．教研組工作總結(jié)。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

在新學(xué)期中,，大班年級(jí)組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,，以園本課程的研究和開發(fā)為載體,，并認(rèn)真貫徹課改的精神和理念，立足課堂教學(xué),，大力開展教學(xué)專題研究,，以教促研，以研促教,。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

1,、以教學(xué)實(shí)踐為載體，研讀教育理論知識(shí),，促進(jìn)教師把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。

首先，繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,，讓教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,，真正實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的,。

其次,，針對(duì)園本課程研究和開發(fā)的需要，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、遇到的難題,，以采取輪流主講、教研沙龍的形式,，并運(yùn)用有關(guān)園本課程的理論知識(shí)進(jìn)行分析,、討論、交流,，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問(wèn)題,。

最終，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問(wèn)題,，有針對(duì)性地選擇所需的理論知識(shí)一齊學(xué)習(xí),、研討。使教師得到先進(jìn)理論知識(shí)的引領(lǐng),。

2,、繼續(xù)大力推進(jìn)園本課程的研究和開發(fā)，促進(jìn)園本課程的不斷完善,，并且提高教師的教育教學(xué)本事,，優(yōu)化教學(xué)策略,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項(xiàng)重要工作,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,，以初步構(gòu)成了園本課程的基礎(chǔ)框架。本學(xué)期,，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)進(jìn)取探索,，逐步地充實(shí)、發(fā)展,，使園本課程的體系得到不斷地完善,，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。

經(jīng)過(guò)對(duì)園本課程研究和開發(fā)的實(shí)踐工作,，促進(jìn)教師發(fā)揮主動(dòng)性,、進(jìn)取性和創(chuàng)造性，提高教師的觀察力和對(duì)教育契機(jī)的.捕捉本事,，從而更好地實(shí)施園本課程,，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果,，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的宗旨，到達(dá)師幼共同發(fā)展的目的,。

3,、增強(qiáng)以研促教、以教促研的意識(shí),，加大課題研究的力度,。

教科研能夠說(shuō)是教育教學(xué)的生命線，以研促教是新時(shí)代開展教育工作的需要,。本學(xué)期我們?cè)谡n題研究過(guò)程中,，要立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研討,、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過(guò)程，使教師自我的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更貼合幼兒發(fā)展的需要,。同時(shí)又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、結(jié)合青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng),，組織教師進(jìn)行自評(píng),、互評(píng)活動(dòng)。

本學(xué)期,，年級(jí)組公開觀摩教學(xué)活動(dòng)主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)比和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)這兩個(gè)活動(dòng)開展的,。并且經(jīng)過(guò)組織教師自評(píng)和互評(píng)提高評(píng)價(jià)反思的本事，促進(jìn)教學(xué)本事的提高,。

5,、在年級(jí)組中構(gòu)成互相聽課、互幫互助的氛圍,。

主要以結(jié)對(duì)子的形式開展互相聽課活動(dòng),，構(gòu)成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,，共同提高自身的教育教學(xué)水平,。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，以教為本,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)更新教學(xué)觀念,，以教研促教學(xué),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面扎實(shí)開展工作,。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)杜絕不合格的課。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

3,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。讓各科教師認(rèn)真上好學(xué)校規(guī)定的達(dá)標(biāo)課，鼓勵(lì)新老教師積極參加聽課評(píng)課,，節(jié)數(shù)不少于18節(jié),，體 現(xiàn)相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,，通過(guò)教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課。二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,，養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量，努力達(dá)到無(wú)不合格課的要求,。

本學(xué)期在教研組方面較往年還有一個(gè)有利條件,，就是組內(nèi)的學(xué)科都?jí)汛笃饋?lái)了，增加了許多專業(yè)教師,。在教研活動(dòng)中,，由于力量的增強(qiáng)，教研活動(dòng)會(huì)更專業(yè)有效,。

（二）學(xué)科活動(dòng)

綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,，具有起自身特點(diǎn)。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,，才能最大程度上取得成果效益,。這就要求綜合組必須是一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力,，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì),。基于此，綜合組各學(xué)科教師在開學(xué)初就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃和思路,，在此基礎(chǔ)上積極思考并制訂了本學(xué)期教研組的主題“以愛育愛”的活動(dòng)思路,，并已經(jīng)著手進(jìn)行準(zhǔn)備。以下是本學(xué)期綜合組學(xué)科的活動(dòng)思路：

1,、結(jié)合備課,，充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺(tái)，組織多種形式的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教學(xué)的有效性,。

2．英語(yǔ)課做到備三維目標(biāo),。在了解學(xué)生的.接受能力、認(rèn)知規(guī)律,，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度的基礎(chǔ)上，因材施教,，力爭(zhēng)達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果,。

3、品德課加強(qiáng)賞識(shí)教育：從情感教育入手,，融洽師生關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。以情感激勵(lì)等方式,，不讓一位學(xué)生游離于課堂之外。教師與學(xué)習(xí)特困生結(jié)成一對(duì)一幫教對(duì)子,，經(jīng)常性地給予幫助,，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高。利用課余時(shí)間多多關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

4、科學(xué)課充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體,，充實(shí)科學(xué)課堂,，提高科學(xué)教學(xué)效果。注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì)中去,，將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到課外,，擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。

5,、體育課盡量使各班級(jí)陽(yáng)光課外體育活動(dòng)與體育課交替進(jìn)行,，更好地落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的規(guī)定，并將課間,、課外體育活動(dòng)的時(shí)間安排列入課表,，作為法定形式。

6,、美術(shù)課要在美術(shù)活動(dòng)中注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造新能力,。美術(shù)的美，來(lái)源于藝術(shù)的創(chuàng)造,?？茖W(xué)的進(jìn)行兒童美術(shù)教育方法可以促進(jìn)孩子各方面能力提高，要有效地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),，提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負(fù)擔(dān),，讓他們學(xué)得開心、愉快,。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期文綜組教研工作圍繞學(xué)校教研處工作計(jì)劃中的要求,，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機(jī),，深入開展教學(xué)研究,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念,、改善備課方法提高備課質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)新課程的理論培訓(xùn),，特別是初、高中《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。為了更深入地進(jìn)行新課程改革的實(shí)驗(yàn),，繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2,、研讀考綱,、研究考題。根據(jù)章節(jié)知識(shí),，結(jié)合考題,，每位老師必須每周精心布置一次高質(zhì)量的作業(yè)，并配合教科處進(jìn)行不定期檢查,。

3,、認(rèn)真開展兩周一次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)具體要求如下：

（1）備課內(nèi)容包括：教學(xué)目的,、學(xué)生實(shí)際、重點(diǎn)和難點(diǎn),、課時(shí)安排,、教學(xué)方法、作業(yè)實(shí)驗(yàn),、課件等,。

（2）集體備課要做到“四定四備五統(tǒng)一”:即“四定”為定時(shí)間、定地點(diǎn),、定專題,、定內(nèi)容,；“四備”為備大綱,、備教材、備教法,、備學(xué)法；“五統(tǒng)一”為統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí),，并做好集體備課記錄。

（3）創(chuàng)設(shè)聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課氛圍，使教師互相學(xué)習(xí),，共同反思，推動(dòng)教研工作的深入開展,。

4,、各年級(jí)各科均實(shí)行階段性學(xué)情測(cè)試，做到以測(cè)定學(xué),，以測(cè)促學(xué),，檢測(cè)試題要烤盤上交存檔。

5,、關(guān)注課堂教學(xué),，新課程呼喚教師的反思行為。提倡教師把日常每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來(lái)上,，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的.進(jìn)行教后分析和反思。及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

6,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

（1）認(rèn)真落實(shí)我校教案?jìng)鋵懼贫?，作用批改要求,。以教案?jìng)鋵憺橥黄瓶冢J(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查,。做到每月進(jìn)行一次全面檢查,，平時(shí)抽查配合教科處開展好常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)。

（2）充分利用遠(yuǎn)教和多媒體資源,，要求每位教師每學(xué)期至少完成兩次遠(yuǎn)程教學(xué)為載體的多媒體課,。提倡大家多上以現(xiàn)代技術(shù)為載體的多媒體課。

（3）組織開展好畢業(yè)班的平時(shí)測(cè)試工作(月考）,。并做好試卷的命題,、批改和分析等相關(guān)工作。

（4）認(rèn)真開展對(duì)本教研組教師的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。要求每位 教師聽課8節(jié)以上，堅(jiān)決杜絕形式主義,。

7,、狠抓德育工作，適時(shí)滲透法制教育,。要把德育工作放在整個(gè)教育教學(xué)工作的首位,，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤。

教研工作計(jì)劃小學(xué) 小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五

遵循黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,，遵循國(guó)家各學(xué)段《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照《市教育體育局二0一0年工作要點(diǎn)》中提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合我市美術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,，全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開展,，努力構(gòu)建和諧,、高效的美術(shù)教研體系，形成良好的研究,、實(shí)踐,、總結(jié)、發(fā)展的教研氛圍,，組織落實(shí)各類美術(shù)教研活動(dòng),，積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),，認(rèn)真探索美術(shù)課堂教學(xué)改革,。圍繞學(xué)生全面發(fā)展需要，開展有效教研,，抓好有效課堂的質(zhì)量,，做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作，不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念,，努力提高自身教科研水平,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)與任課教師的交流,，掌握各學(xué)段學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,，加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究,，深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng),，從整體上進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

3．發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用,。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的培訓(xùn)研討活動(dòng),，帶動(dòng)廣大教師提高教育教學(xué)水平。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題,，加快教研,、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,。通過(guò)學(xué)習(xí),、研究，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識(shí),，強(qiáng)化教改意識(shí),，從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過(guò)開展豐富的教研活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)法的研究,，努力使教師的教學(xué)面向全體,，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的'愿望和能力,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),，努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),，推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學(xué)段骨干教師的帶頭作用,，使之真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)的重任,。通過(guò)開展各種教研活動(dòng)，著力發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,。

3,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理。組織好公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課及論文的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。 4,、加大研究力度,，開創(chuàng)教科研工作的新局面。

1,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理,，隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)

2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用,，搞好集體教研

抓好全市的集體備課,，切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研,，集思廣益,。每月至少組織一次市級(jí)集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，加強(qiáng)與美術(shù)教師的交流,，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和質(zhì)量檢測(cè),，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高

圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的總體目標(biāo)要求,，進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)學(xué)科有效課堂的評(píng)估細(xì)則,，并逐步落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中。建立“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,，及時(shí)組織不同規(guī)模的展示、研討課活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平,。采取多種形式,，幫助美術(shù)教師掌握新的學(xué)科知識(shí)、技能和方法，并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,，促進(jìn)全市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升,。

4、按照省市教研室的安排要求,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，開展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、開闊視野，拓展能力,。

5,、調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識(shí)，積極參加省市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。

6,、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究,，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校,，進(jìn)一步調(diào)研美術(shù)課的開課情況,，開足開全，加大力度,，保證質(zhì)量,，切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生得到發(fā)展。