光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

一、加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)管理,，改革評(píng)價(jià),。

進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)中心”觀念,，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,，深入教研組參加專題研討活動(dòng),，及時(shí)了解教學(xué)第一線信息，幫助教師解決課改實(shí)驗(yàn)中遇到的困難,。落實(shí)《即墨市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，倡導(dǎo)備實(shí)在教案，上扎實(shí)而有趣的課,，布置適量而有針對(duì)性的作業(yè),，做到提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān),。開(kāi)展適用,、高效的備課和分層次、有針對(duì)性布置作業(yè)的評(píng)選活動(dòng),。從本學(xué)期開(kāi)始,，在小學(xué)一、三年級(jí)的部分學(xué)科進(jìn)行備課改革實(shí)驗(yàn),。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試,、各科競(jìng)賽和能力習(xí)慣的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選即墨市小學(xué)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校,，先進(jìn)單位,。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

教學(xué)改革的目的就是為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，因此,，在教改中一方面要抓好過(guò)程性評(píng)價(jià),，如課堂反饋、作業(yè)檢查,、單元測(cè)評(píng),、期中檢測(cè)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案等,。另一方面要抓好階段性測(cè)評(píng),，如期末檢測(cè),、考級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)等,。要克服單純追求分?jǐn)?shù)的傾向,，推行學(xué)生自愿申請(qǐng)二次考試制度和教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等級(jí)制度,。

打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)興趣和能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、從本學(xué)期開(kāi)始,，全市各小學(xué)一定要從小學(xué)生的讀寫姿勢(shì)、正確的握筆運(yùn)筆入手,，落實(shí)好“三個(gè)一”;切實(shí)抓好學(xué)生課前認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣,、專心聽(tīng)講的習(xí)慣、課堂提問(wèn)習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣、文具的使用和整理習(xí)慣等一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和各學(xué)科良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展大閱讀活動(dòng)，開(kāi)展古詩(shī)文誦背等活動(dòng),為學(xué)生一生的發(fā)展做好積累,。從寫字,、閱讀、背誦,、計(jì)算等能力的培養(yǎng)及學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)興趣抓起,。11-12月全市進(jìn)行能力抽測(cè)。

從學(xué)期初開(kāi)始,，根據(jù)《即墨市首屆小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文精粹誦背活動(dòng)方案》的要求,，在全市小學(xué)生中開(kāi)展古詩(shī)文誦背活動(dòng);10月下旬各小學(xué)以班、校為單位舉行古詩(shī)文誦背比賽;11月中旬各鎮(zhèn)教委辦,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行舉行古詩(shī)文誦背比賽;12月中旬舉行即墨市小學(xué)生古詩(shī)誦背比賽;07年4月在墨河公園舉行大型古詩(shī)文誦背活動(dòng)成果展示暨表彰大會(huì),。

3、07年5月,，舉行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、綜合等四科學(xué)生競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)

爭(zhēng)意識(shí)，抓好后進(jìn)生,，帶好中間生,，培養(yǎng)好尖子生。

二、以教研活動(dòng)為載體,指導(dǎo)教師教學(xué),，為教學(xué)工作服務(wù),促進(jìn)全市小學(xué)教師整體教學(xué)水平的提高,。

1、深入基層開(kāi)展區(qū)域性教研活動(dòng),，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,。

06—07學(xué)年度，我們將繼續(xù)抓住百名教師下鄉(xiāng)支教這一有利時(shí)機(jī),，充分發(fā)揮他們的骨干作用,，深入村級(jí)小學(xué)，聽(tīng)課,、研究,、評(píng)課、交流,，搞好校本教研活動(dòng),，讓優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)送教與下鄉(xiāng)支教的教師出觀摩課結(jié)合起來(lái),，開(kāi)展好區(qū)域性的農(nóng)村小學(xué)教研活動(dòng),。一是今年11月和07年4月分別召開(kāi)下鄉(xiāng)支教教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師課堂教學(xué)研討會(huì)。二是組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)及課改試點(diǎn)單位優(yōu)秀教師到農(nóng)村送教,，推廣經(jīng)驗(yàn),，傳送教改信息。三是組織校際之間開(kāi)展教學(xué)改革“手拉手”活動(dòng),，讓校與校之間同臺(tái)授課,，相互切磋，相互促進(jìn),，共同提高,。四是舉行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，為廣大農(nóng)村小學(xué)教師,，尤其是村級(jí)小學(xué)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2、推廣名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮名師模范作用,。

繼續(xù)在全市推廣即墨市勞模、即墨名師通濟(jì)小學(xué)于紅花老師的小學(xué)語(yǔ)文生活化作文教學(xué)等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。爭(zhēng)取每個(gè)單位都有實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校,、班級(jí)和教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)推廣,。

3、開(kāi)展冬季教學(xué)大練兵活動(dòng)，舉行全市中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),。

繼續(xù)搞好每?jī)赡暌粚玫募茨行W(xué)中青年教師教學(xué)基本功比賽,為中青年教師創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍,06年10月將組織好小學(xué)各科中青年教師教學(xué)比賽活動(dòng),。

4、舉行即墨市小學(xué)教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)

為了提高廣大教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,，今年下半年教研室將組織舉行即墨市小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),。本次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)要求組織嚴(yán)密，透明度高,。評(píng)選工作計(jì)劃分初評(píng)和復(fù)評(píng)兩個(gè)階段,，初評(píng)按積分辦法進(jìn)行，初評(píng)結(jié)果在各單位進(jìn)行公示,。在復(fù)評(píng)中成立評(píng)委會(huì),，采取審查證件和集中講課的辦法進(jìn)行。整個(gè)評(píng)選過(guò)程要做到公正,、公平,、公開(kāi)，使評(píng)選活動(dòng)起到提高教師的教學(xué)能力,、水平的作用和激勵(lì)教師的作用,。

5、層層選拔,，有計(jì)劃的組織上好公開(kāi)課

本學(xué)期共舉行公開(kāi)課19節(jié),，均安排在11月份，分別以聯(lián)片組為單位與各學(xué)科教學(xué)研究重點(diǎn)結(jié)合,，其中：語(yǔ)文4節(jié),，數(shù)學(xué)4節(jié)，英語(yǔ)3節(jié),，品德3節(jié),，科學(xué)2節(jié)，綜合實(shí)踐3節(jié),。

三,、以各種培訓(xùn)為途徑，認(rèn)真搞好新教材的掌握和使用工作,。

師資水平的高低在課改實(shí)驗(yàn)中起著關(guān)鍵的作用,。06--07年要繼續(xù)抓好一至五年級(jí)教材培訓(xùn)工作。教研室將利用寒暑假進(jìn)行幾次大型的集中培訓(xùn),，通過(guò)請(qǐng)專家做輔導(dǎo)報(bào)告,，組織教師觀摩示范課,教研員講析新教材等活動(dòng),促進(jìn)教師盡快地掌握新教材,用好新教材。學(xué)期中將定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn),，采取集體備課,、集中聽(tīng)課,、任務(wù)性說(shuō)課、參與式評(píng)課,、分析教學(xué)案例,、討論教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題等形式，把培訓(xùn)與教研緊密結(jié)合進(jìn)行,。我們還將對(duì)全市未參加新課程標(biāo)準(zhǔn)考試的教師和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考試,。每月至少要自行組織一至兩次培訓(xùn)活動(dòng)，要注重培訓(xùn)的實(shí)效,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)及時(shí)總結(jié)與反思,，建立健全實(shí)驗(yàn)檔案，為以后的教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn),。06年9月我們將舉行小學(xué)各學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班,。

四、搞好課題研究,，促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

1、加大專題研究力度,，不斷總結(jié)研究成果,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)鞏固、完善和推廣過(guò)去的教研成果,，對(duì)現(xiàn)在承擔(dān)實(shí)驗(yàn)的國(guó)家,、省、市級(jí)教研課題,，加大研究力度，爭(zhēng)取早日結(jié)題,。

在繼續(xù)深化原有課題研究的基礎(chǔ)上,，今年要結(jié)合課程改革實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究：

自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式的研究;

學(xué)生評(píng)價(jià)問(wèn)題的研究;

中高年級(jí)閱讀教學(xué)的研究;

開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究;

小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)六項(xiàng)能力的研究;

低年級(jí)生活化作文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),。

小學(xué)英語(yǔ)教育有效性的研究

2、加強(qiáng)學(xué)段教學(xué)研究,，探討各學(xué)科教學(xué)銜接,。

06—07學(xué)年度，我市將深入研究各學(xué)段的教學(xué)策略,，明確各學(xué)段的教學(xué)工作重點(diǎn),。面向全體，尊重差異,，進(jìn)一步明確各學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以激發(fā)興趣為動(dòng)力,，以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心,，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)貫穿全過(guò)程。在05年召開(kāi)小學(xué)低年級(jí)和幼兒教育教學(xué)銜接研討會(huì)的基礎(chǔ)上,06年下半年探討小學(xué)高年級(jí)與初中教學(xué)銜接問(wèn)題,舉行即墨市小學(xué)高年級(jí)與初中教學(xué)銜接研討會(huì),。

四,、深化教研職能改革，做好教學(xué)管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)工作,。

1,、發(fā)揮教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)和教研網(wǎng)絡(luò)的作用。

06-07學(xué)年度,，我們將繼續(xù)探討全市建立由教研室分管主任——教委辦副主任——小學(xué)校長(zhǎng)組成的教學(xué)研究管理網(wǎng)絡(luò),。建立由市中心教研組----教研聯(lián)組----各鎮(zhèn)教研組----學(xué)校教研組構(gòu)成的四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)體系，發(fā)揮7個(gè)教研聯(lián)組的作用,，逐步形成由教研員牽頭,，以聯(lián)組組長(zhǎng)為中堅(jiān)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員為骨干,，以廣大教師為主體的教研隊(duì)伍,。

2、開(kāi)展菜單式的教研活動(dòng),，服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)

繼續(xù)堅(jiān)持菜單式教研活動(dòng)形式,，在學(xué)期初由基層單位提出研究的重點(diǎn)或急需解決的問(wèn)題，教研室根據(jù)全市教研活動(dòng)安排,，有計(jì)劃地給予指導(dǎo)和幫助,，做到服務(wù)基層、服務(wù)教師,、服務(wù)教學(xué),。今年將在備課改革，閱讀與作文教學(xué),，教材的使用等方面進(jìn)行重點(diǎn)研究和指導(dǎo),。

五、推廣典型,，打造即墨教育名牌,。

在上學(xué)年召開(kāi)山東省小學(xué)語(yǔ)文課題實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我們主要舉行好以下活動(dòng)：

1.承辦青島市小學(xué)語(yǔ)文生活化作文教學(xué)成果展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

2.評(píng)選即墨市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校和標(biāo)兵學(xué)校,。

3.繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)四小閱讀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),，力爭(zhēng)在更高層次推廣。

附：06—07學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教研重點(diǎn)工作具體安排

八月：

1,、參加青島市級(jí)以上各科教材培訓(xùn),。

2、組織部分教師參加即墨市公開(kāi)課出課選拔考試,。

3,、制定新學(xué)期教研計(jì)劃。

4,、參加青島市教研員培訓(xùn)會(huì),。

九月：

1、開(kāi)學(xué)情況檢查

2,、下發(fā)教研計(jì)劃;下發(fā)基本功和能手評(píng)選通知

3,、舉行六科共10次教材培訓(xùn)

4、到三個(gè)鎮(zhèn)研究教材使用情況

4,、參加青島市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽

5,、參加青島市作文走進(jìn)生活研討會(huì)

十月：

1、中旬舉行小學(xué)青年教師聯(lián)組片教學(xué)基本功比賽,，下旬全市決賽公布結(jié)果,。

2、到三個(gè)片進(jìn)行小學(xué)閱讀與生活化作文和小學(xué)數(shù)學(xué)六項(xiàng)能力培養(yǎng)研討活動(dòng)

3,、參加青島市青年教師美文誦讀大賽

4,、參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課

5、參加青島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽

6,、青島市小學(xué)英語(yǔ)教育有效性開(kāi)題會(huì)

7,、青島市小學(xué)英語(yǔ)第七屆農(nóng)村教學(xué)研討會(huì)

8、小學(xué)各學(xué)科期中考試命題,。

9,、上報(bào)即墨市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選申請(qǐng)表

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)本事不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研本事,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

5,、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，挖掘骨干教員。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師經(jīng)過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，進(jìn)取實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，經(jīng)過(guò)反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討,、團(tuán)體備課的研討,，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集,、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課,，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情景設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要進(jìn)取參與研討,，根據(jù)自我的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課,，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度,。

3,、進(jìn)取開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作,。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

2、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，經(jīng)過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自我的教科研本事,。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師供給學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳,、幫,、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

附:數(shù)學(xué)教研組月工作安排表

三月份：

1、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,，收交各類計(jì)劃。

2,、檢查教案

四月份：

1,、理論學(xué)習(xí)

2、

五月：

1,、團(tuán)體備課研討

2,、期中測(cè)試

3、質(zhì)量分析

4,、網(wǎng)絡(luò)教研

5,、課題研討會(huì)

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)

7,、優(yōu)秀作業(yè)展覽

8,、期中測(cè)試質(zhì)量分析

9、信息技術(shù)培訓(xùn)

六月份：

1,、團(tuán)體備課研討

2,、編寫校本教材(數(shù)學(xué)日記,、教學(xué)反思、教師論文)

3,、課題研討會(huì)

4,、期末復(fù)習(xí)研討

5、數(shù)學(xué)競(jìng)賽

6,、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查

七月份

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,、案例

2,、期末復(fù)習(xí)及考試

3、教師業(yè)務(wù)本事

4,、教研組工作總結(jié)

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神,，以萊州市教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以課程改革為核心,，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教管教研一齊抓,，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)與研究,，確保課程改革順利實(shí)施,。 圍繞新課程改革，在研究性學(xué)習(xí),、探究式教學(xué)和教師專業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新大綱,、新教材,、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式,，建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施,。同時(shí),，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)闊眼界,，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論,，與新思想接軌，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

２、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ),，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提,。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》,，借市視導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序,，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上,。為提高教學(xué)質(zhì)量，一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間,、地點(diǎn),、形式等的限制，注重實(shí)效,，大到課題研究,，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容,。二是要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。為提高課堂教學(xué)水平,，要抓好、抓細(xì),、抓實(shí)主題性教研活動(dòng),，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn),，不怕問(wèn)題小,，就怕沒(méi)實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性,，避免走過(guò)場(chǎng),。

3、搞好主題性教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平,。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法,。根據(jù)市室的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排,，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)主要有三個(gè)，一是在語(yǔ)文學(xué)科中如何實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)綠洲工程”,，二是如何進(jìn)行自主評(píng)價(jià)式作文教學(xué)改革,，三是英語(yǔ)教學(xué)如何才能適應(yīng)形勢(shì)的需求。每次活動(dòng)之前,，教導(dǎo)主任要充分做好準(zhǔn)備,，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。要做到解決一個(gè)問(wèn)題,，確定一個(gè)觀點(diǎn),，制定一個(gè)常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件,，成為今后本校的常規(guī)要求,。

4、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)與研究,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)軌,。結(jié)合市室組織的一、二年級(jí)新課程教材培訓(xùn)工作,，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各科標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使教師迅速適應(yīng)教學(xué),，同時(shí),，要求教師對(duì)新教材進(jìn)行研究,，提倡創(chuàng)造性地使用新教材，在集中聽(tīng)課和主題性教研活動(dòng)中,，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型,、新方法，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法,、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌。

5,、組織教師競(jìng)賽,，提高教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們新按照市室的統(tǒng)一安排,，積極組織籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選,、優(yōu)秀科研成果評(píng)選和探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選,、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等一系列活動(dòng),，提高教師進(jìn)行教育科研的能力,，引導(dǎo)教師由教書匠型教師，向?qū)W者型,、科研型教師轉(zhuǎn)軌,。

6、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展,。依據(jù)市室工作要點(diǎn)及本校實(shí)際，擬在本校舉行各科競(jìng)賽活動(dòng),，語(yǔ)文競(jìng)賽主要由“小學(xué)生母語(yǔ)‘陽(yáng)光·綠洲’工程”所引發(fā)的“寫字,、演說(shuō)、積累,、現(xiàn)場(chǎng)作文”等系列競(jìng)賽及小學(xué)生語(yǔ)文讀寫大賽組成,，數(shù)學(xué)主要由“計(jì)算能力競(jìng)賽”和“數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽”兩項(xiàng)組成,，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主，通過(guò)這些競(jìng)賽，做到以賽促教,，以賽測(cè)教，拉動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)向深度,、精度,、廣度發(fā)展，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供可能,，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深化,。

三,、月份工作要點(diǎn)：

8月份：

1、布置新學(xué)期工作,，制訂各種計(jì)劃,設(shè)立各種簿冊(cè),。

2、建立健全各種興趣活動(dòng)小組,。

9月份：

1,、各教研組制定教研工作計(jì)劃，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選工作。

3,、傳達(dá),、落實(shí)萊州市教研室下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)‘陽(yáng)光·綠洲’工程”的意見(jiàn)》、《關(guān)于借鑒金城經(jīng)驗(yàn)推行“小學(xué)生母語(yǔ)學(xué)習(xí)水平個(gè)性化評(píng)價(jià)研究”的意見(jiàn)》,。

4,、組織英語(yǔ)教師參加英語(yǔ)教材培訓(xùn)與課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

5,、規(guī)范備課,、上課、作業(yè),、批改的要求,。

6、進(jìn)行大單元集體備課活動(dòng),。

7,、評(píng)選校優(yōu)秀藝術(shù)教育論文。

10月份：

1,、組織三四年級(jí)數(shù)學(xué)教材疑難問(wèn)題解答和應(yīng)用題專題研討活動(dòng),。

2、實(shí)施學(xué)科主題性教研活動(dòng),。

3,、組織集中聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。

4,、開(kāi)展校際間的聯(lián)誼活動(dòng)。

5,、準(zhǔn)備省,、市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

6,、迎接區(qū)視導(dǎo)評(píng)估,，學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作大檢查,。

7、組織英語(yǔ)教師課堂教學(xué)研討,。

8,、設(shè)計(jì)制作數(shù)學(xué)自制課件，準(zhǔn)備評(píng)選,。

9,、組織小學(xué)生語(yǔ)文讀寫大賽。（五年級(jí)）

11月份：

1,、結(jié)合視導(dǎo)評(píng)估,，迎接全市小學(xué)生口語(yǔ)水平抽測(cè)工作。（各年級(jí)）

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí),，準(zhǔn)備全市教學(xué)工作視導(dǎo)評(píng)估材料。

3,、組織小學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè),。

4、開(kāi)展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

5、1～5年級(jí)寫字比賽,。

6,、組織參加探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。

7,、準(zhǔn)備第四屆全市教育科研工作會(huì)議的論文材料,。

12月份：

1、組織選拔小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議材料,。

2,、迎接第二屆小學(xué)勞技作品創(chuàng)新大賽。

3,、組織3～5年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。

4、進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文自主作文課堂教學(xué)主題性研討,。

5,、組織參加萊州市20xx年優(yōu)秀科研成果評(píng)選。

6,、全市小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽,。（五年級(jí)）

7、學(xué)校教學(xué)工作檢查,。

8,、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)迎考。

05年1月：

1,、組織期末復(fù)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

2、各學(xué)科教研工作進(jìn)行總結(jié),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,。以深化本校教研為主線，深入開(kāi)展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐性,。

2、完善改革教研機(jī)制,，搭建好教學(xué)研究的有效平臺(tái),。

3、緊扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn),，豐富教學(xué)教研內(nèi)容,。

4、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

5、深化課題研究,，提高課堂教學(xué)效率,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展,。

8,、組織開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

9,、做好新生學(xué)籍建檔工作，規(guī)范學(xué)籍管理,。

第一學(xué)期

九月份（1-5周）

1,、制定教學(xué)、教研工作計(jì)劃,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，做好新課程研究和教材分

析工作,。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、班級(jí)辦好學(xué)習(xí)園地。

5,、教研組進(jìn)行新教材,、教法、學(xué)法的探討研究,。

6、教師開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng),，每位教師一學(xué)年度至少上一節(jié)公

開(kāi)課,，人選由教研組擬定。

十月份（6-10周）

1,、加強(qiáng)小學(xué)生作文訓(xùn)練,。

2、組織教師參加新課程教學(xué)訓(xùn)練,。

3,、組織教師到海口跟班學(xué)習(xí),。

4,、單元集體備課。

5,、成立興趣小組,，開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。

6、舉辦小學(xué)生體育競(jìng)賽,。

十一月份（11-14周）

1,、堅(jiān)持互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄,。

2,、繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3,、檢查教案,、作業(yè)一次。

4,、做好期中考試及評(píng)比,、總結(jié)工作。

十二月份（15-18周）

1,、組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)

2,、單元集體備課。

3,、開(kāi)展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

4、舉辦元旦文藝匯演,。

一月份（19-21周）

1,、檢查教案、作業(yè)一次,。

2,、了解教學(xué)進(jìn)度做好期末復(fù)習(xí)、考試工作,。

3,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

4,、填寫好學(xué)生手冊(cè),、學(xué)籍卡。

5,、教師撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,。

第二學(xué)期：

三、三月份（1-6周）

1,、制定教學(xué),、教研工作計(jì)劃。

2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,，做好新課程研究和教材分析工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),。

4、班級(jí)做好學(xué)習(xí)園地,。

5,、教師選拔特長(zhǎng)生及優(yōu)秀生進(jìn)行培訓(xùn)。

四月份（7-11周）

1,、加強(qiáng)學(xué)生寫作能力訓(xùn)練,。

2、舉辦1-6年級(jí)學(xué)生書法,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)比賽。

3,、單元集體備課一次,。

五月份（12-15周）

1、單元集體備課,。

2,、召開(kāi)1-6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、組織學(xué)生參加縣語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,。

4,、舉辦六一游園活動(dòng)。

六,、七月份（16-20周）

1,、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)考試工作。

2,、檢查教案作業(yè)一次。

3,、了解教學(xué)進(jìn)度,，做好期末復(fù)習(xí)、考試工作,。

4,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

5,、填寫好學(xué)生手冊(cè),、學(xué)籍卡,。

6、教師撰寫論文或教學(xué)反思,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面,！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師,、骨干教師的帶頭作用,，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐，善于總結(jié),。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng),，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議,，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平,。

3、開(kāi)展“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討,。

（1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課,，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思,。

（2）同組教師備同一節(jié)課,、聽(tīng)同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課,。

（3）同組教師共同研討交流,，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足,，提出一點(diǎn)希望,。

（4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次修改

1、努力提高老師們的備課能力,，堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。

2、教研組將組織人員,，對(duì)教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研,，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象,。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)選,。

1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”,，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,，讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作,。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。

2,、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度，采用推門進(jìn)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課,、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料,，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。具體要求如下：

1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的書寫必需用正楷字,，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),。

2,、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè),。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率,。即：有些題目有些學(xué)生可以不做,；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確,，還要保護(hù)好作業(yè)本,。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,，很重要,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

3,、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練,。每學(xué)期10次，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,，中高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些,。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需全批全改,。

5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量,、購(gòu)買、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

1,、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2,、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

xx區(qū)教師發(fā)展中心20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 一,、指導(dǎo)思想 本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞“推進(jìn)課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量,、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo),，堅(jiān)持以教研組建設(shè)為抓手，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo),、引領(lǐng)和服務(wù)功能,，努力提升全區(qū)數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力?；趯W(xué)生核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢(shì),，把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對(duì)教師的必然要求。省教研室研制的“小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架”,，指出了小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象,、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模,、直觀想象,、數(shù)學(xué)運(yùn)算,、數(shù)據(jù)分析六個(gè)方面，并針對(duì)小學(xué)階段課程內(nèi)容的要求,，對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)所體現(xiàn)出的關(guān)鍵能力作了分解,，提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求。全體數(shù)學(xué)教師要作深入解讀與內(nèi)化,，并在教學(xué)中得以落實(shí),。

2、組織各年級(jí)期初教材培訓(xùn),。讀懂教材,，是教師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提,。期初,，市教科院將統(tǒng)一組織開(kāi)展教材培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作全員培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。本次的教材分析特別強(qiáng)調(diào)教材中的練習(xí)組織,，要引導(dǎo)學(xué)生“如何想”，要關(guān)注學(xué)生的.思維過(guò)程,，而不僅僅是指向正確結(jié)果,。

3、舉行年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期將繼續(xù)組織市,、區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。20xx年xx市小數(shù)會(huì)論文評(píng)比以“構(gòu)建面向每一個(gè)孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題,。學(xué)校要鼓勵(lì)教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文,，區(qū)教師發(fā)展中心將在評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級(jí)論文評(píng)比,。市教科院在十二月份線上圍繞“數(shù)學(xué)教師教育科研成果表達(dá)”開(kāi)展專題展示交流，邀請(qǐng)我區(qū)獲20xx,、20xx年市年會(huì)論文一等獎(jiǎng)的部分教師,，從教學(xué)實(shí)踐、論文選題,、文章布局,、寫作修改等環(huán)節(jié),，向老師們介紹具體實(shí)踐，幫助教師基于實(shí)踐研究,，提升研究成果表達(dá)能力,。

1、推進(jìn)數(shù)學(xué)課程校本化建設(shè),。各校要立足實(shí)際,，認(rèn)真做好新一輪學(xué)科發(fā)展規(guī)劃編制工作，不斷總結(jié)提煉課程實(shí)施中一些好的做法,，要積極開(kāi)展基于核心素養(yǎng)下的教學(xué)研究,，積極探索國(guó)家課程校本化、校本課程特色化的新路子,，形成校本化經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)課程特色,。區(qū)教師發(fā)展中心也將通過(guò)課題研究,、新課程實(shí)施成果展示活動(dòng)等形式，幫助學(xué)?？偨Y(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，展示課改成果。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。各校要以落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議為抓手，切實(shí)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，尤其要重視教師備課環(huán)節(jié),，提高集體備課的實(shí)效性，要關(guān)注課堂常規(guī),，重視常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,。區(qū)教師發(fā)展中心將通過(guò)多種平臺(tái)，積極推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn),；

通過(guò)常規(guī)調(diào)研中對(duì)教研組的解剖,、學(xué)科基地示范等多種措施，引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),，讓教研組成為促進(jìn)教師發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的有力支撐,。

3、做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析工作,。十月份,，省教研室將開(kāi)展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。因此,，各校要以xx省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架,，依據(jù)前一輪省測(cè)的“分析與反饋”報(bào)告,，結(jié)合上學(xué)期各校分析報(bào)告及試題經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高對(duì)省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)價(jià)值的認(rèn)同,，落實(shí)日常教學(xué)研究與學(xué)業(yè)監(jiān)控的舉措,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量提升。區(qū)教師發(fā)展中心也將圍繞薄弱內(nèi)容領(lǐng)域展開(kāi)專題研討活動(dòng),，并對(duì)部分學(xué)校作專項(xiàng)調(diào)研,。

1、開(kāi)展專題研討活動(dòng),。本學(xué)期,，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力”。各?？蓢@主題,，有針對(duì)性地開(kāi)展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。特別是就數(shù)學(xué)高階思維的內(nèi)涵與特點(diǎn),，以及目前教學(xué)過(guò)程中高階思維的缺失等展開(kāi)調(diào)查,，對(duì)高階思維培養(yǎng)的策略與方法進(jìn)行深入思考，總結(jié),、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，最終形成成果。區(qū)教師發(fā)展中心將于十一月份組織開(kāi)展專題研討活動(dòng),。

2,、開(kāi)展課題或項(xiàng)目研究。各?，F(xiàn)有各級(jí)各類的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,，應(yīng)按照要求，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,，積極開(kāi)展研討活動(dòng),，認(rèn)真積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以取得預(yù)期成果,。區(qū)教師發(fā)展中心將以《基于實(shí)證的課堂觀察與教學(xué)改進(jìn)的研究》課題為抓手，定期開(kāi)展研討活動(dòng),，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用,。省級(jí)珠心算教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要繼續(xù)作深入思考與研究,，并對(duì)校本化經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、提煉，并積極參加省、市珠心算各類評(píng)比活動(dòng),。

1,、開(kāi)展好各層面的教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期,，將繼續(xù)落實(shí)“做實(shí)校本教研,、做強(qiáng)協(xié)作片教研、做優(yōu)區(qū)級(jí)教研”這一目標(biāo)追求,。區(qū)教師發(fā)展中心將優(yōu)化主題,，注重過(guò)程，開(kāi)展多種形式的研討活動(dòng),；

各教學(xué)協(xié)作片召集單位要切實(shí)制定好教研活動(dòng)計(jì)劃,，通過(guò)多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，真正實(shí)現(xiàn)教和研的有機(jī)結(jié)合,；

各校要科學(xué)規(guī)范校本教研活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程,，提高活動(dòng)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和有效性,，以此切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、組織開(kāi)展好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。區(qū)教師發(fā)展中心將繼續(xù)做好優(yōu)秀教師集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作,，著力提升學(xué)科理論素養(yǎng)與教育教學(xué)素養(yǎng),，努力打造骨干教師隊(duì)伍群體。本學(xué)期將組織部分區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上低,、高年段各推選一名教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展,，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施，給我們帶來(lái)了全新的理念,，全新的課堂,，教研活動(dòng)的方式也隨著發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運(yùn)而生,。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，有利于開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開(kāi)放,、交互的動(dòng)態(tài)教研平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)教研在我校還處于起步階段,，但是有許多學(xué)校已開(kāi)始或準(zhǔn)備進(jìn)行教師網(wǎng)上教研活動(dòng),，為了適應(yīng)新時(shí)期對(duì)區(qū)域性教研和校本教研的要求，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,，特結(jié)合我校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)際制定網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃,。

根據(jù)平定縣岔口聯(lián)校關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)教研”的指導(dǎo)精神，我校積極動(dòng)員和組織全中心校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作,，旨在提高我校教研信息化水平,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，努力使學(xué)校,、教師的網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化,、制度化,，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性、實(shí)用性,、有效性,，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的職能作用。

1．網(wǎng)絡(luò)教研小組要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要意義,，把此項(xiàng)工作作為開(kāi)展教師培訓(xùn)的重要途徑,，加強(qiáng)教學(xué)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量,、深化課程改革的重要舉措，發(fā)揮組織,、指導(dǎo)和管理作用,。要重視網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的建設(shè)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化管理。要重視利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流、共享,。學(xué)校要在經(jīng)費(fèi),、人員、時(shí)間上給與必要的支持和保障,。

2．各教研組要把網(wǎng)絡(luò)教研作為重要工作內(nèi)容,，將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研與推進(jìn)校本教研制度建設(shè)緊密結(jié)合。要充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，開(kāi)展區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，組織和引導(dǎo)教師參與區(qū)域性基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流,。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊(duì)伍建設(shè)，成立網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)科工作指導(dǎo)小組,，指導(dǎo),、幫助教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作。

3．學(xué)校要落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮教研組長(zhǎng),、各級(jí)骨干教師的作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的組織與領(lǐng)導(dǎo),，形成網(wǎng)絡(luò)教研工作團(tuán)隊(duì),。要以校本教研為載體，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和學(xué)校已有信息化基礎(chǔ)設(shè)施,，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境,，以解決學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐問(wèn)題為內(nèi)容，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。

（一）機(jī)制保障

1,、通過(guò)教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議精神,。

2、通過(guò)專題講座形式,，向教師介紹網(wǎng)絡(luò)教研的有關(guān)內(nèi)容和實(shí)施方法,，明確校本網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)、方法和目標(biāo),。

（二）組織機(jī)構(gòu),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：袁 勇

副組長(zhǎng)：陳安學(xué) 陳邦強(qiáng)

成 員：盧 睿 呂 濤 胥佑勇 胡園岡 王遠(yuǎn)芬 黃 菁 譚 銀 張仕艷

2,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：盧 強(qiáng)

成 員：黃 菁 譚 銀 張仕艷

3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

①制定《花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,、《花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研管理制度和考核辦法》,。

②組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

③定期評(píng)比優(yōu)秀博客,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀博文等,，總結(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。

④完善學(xué)校教育信息化環(huán)境，加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè),。

4,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé)：

①完善學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)手段,，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境,。

②負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和各學(xué)科教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)。

③創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，提供教育技術(shù)支持,。

④負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的建設(shè)和管理。

（三）工作安排

網(wǎng)絡(luò)教研,，就是教研工作的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研,。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段,，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，為此,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)組將組織相關(guān)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),。

1、建立并完善花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng)站,，力爭(zhēng)使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái),，對(duì)外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁,，樣本教研的園地,，立足教師，服務(wù)教師,，指導(dǎo)教學(xué),。

2、對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,、教研組長(zhǎng)分批進(jìn)行校園網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)用,、后臺(tái)管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn)。

3,、為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)不變成一種形式化的任務(wù),，各網(wǎng)絡(luò)教研小組要制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃，制定制度形成常規(guī)化的運(yùn)行機(jī)制,。

4,、組織教師網(wǎng)上集體備課，網(wǎng)上專題討論,、網(wǎng)上評(píng)課,，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究,、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，上傳優(yōu)秀論文,、教案,、反思、總結(jié),、試卷等,，建設(shè)學(xué)科組專題資源庫(kù)。

教研組在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研過(guò)程中,，要堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn),。要樹立典型,，發(fā)揮示范教師的引領(lǐng)作用；要鼓勵(lì)先進(jìn),，突出一線教師的專業(yè)需求,；要建立骨干教師群體，使他們成為網(wǎng)絡(luò)教研的積極倡導(dǎo)者和堅(jiān)定的支持者,，最終帶動(dòng)全組教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究水平提高,。

花梨鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年3月2日

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合七十八中學(xué)發(fā)展實(shí)際,，圍繞“精細(xì)管理,、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”總體目標(biāo)開(kāi)展工作,，以課題研究為抓手,，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識(shí)，提高教師科研素質(zhì)和科研質(zhì)量,，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、服務(wù)功能，著力提高教科研的實(shí)效性,，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度,，增強(qiáng)教師科研意識(shí),，拓展教師教育視野,，濃厚學(xué)校科研氛圍,，落實(shí)科研ji勵(lì)機(jī)制,，提高教師科研水平,。

2、充分調(diào)動(dòng)教師參與各級(jí)各類課題研究積極性,，指導(dǎo)并規(guī)范教師課題研究工作,。重視過(guò)程性管理，重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

3、認(rèn)真落實(shí)教科研常規(guī)管理,，正常有序地開(kāi)展各類科研活動(dòng)積極組織教師參加各類論文征集評(píng)選活動(dòng),。

4、緊密結(jié)合我校實(shí)際,，目標(biāo)明確,、步驟清晰、措施具體,、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展有效教學(xué)實(shí)驗(yàn),。

本學(xué)年度將圍繞“認(rèn)識(shí)再提高，制度更完善,，隊(duì)伍再培養(yǎng),，研究更實(shí)際，課改見(jiàn)實(shí)效”總體思路,，切實(shí)抓好常規(guī)教育科研及有效教學(xué)兩大方面工作,。

(一)常規(guī)教育科研工作方面

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度建設(shè),。以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展,。本學(xué)年要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù)，加大執(zhí)行力度,，并在具體實(shí)施過(guò)程中作進(jìn)一步修改和完善,。努力通過(guò)制度建設(shè)減少工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。一是組織教師積極參加各項(xiàng)校外培訓(xùn),，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識(shí),，更新理念,。組織骨干教師參加市、區(qū)兩級(jí)的教科培訓(xùn),、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高科研認(rèn)識(shí)。通過(guò)創(chuàng)造條件,，不斷加速教師的成長(zhǎng),。二是不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，全面關(guān)注教師教科研能力的提升,。一是對(duì)五年內(nèi)新上崗的青年教師，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，充分落實(shí)傳,、幫、帶,，鼓勵(lì)青年教師樂(lè)于學(xué)習(xí),、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作,。三是對(duì)五年以上的中青年教師,，通過(guò)建梯隊(duì)、抓重點(diǎn),、壓擔(dān)子的方法,，不斷為骨干成長(zhǎng)教師提供條件、搭建舞臺(tái),，加快成長(zhǎng)腳步,，爭(zhēng)取讓更多青年教師脫穎而出。

3,、規(guī)范課題研究過(guò)程管理,。做好各級(jí)教科研課題的開(kāi)題和研究工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開(kāi)展工作研討,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理和資料匯總工作,，定期收集課題中期研究報(bào)告，征集課題研究論文,，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作,。推行“四個(gè)一行動(dòng)”，即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、完成一次教學(xué)課例(案例)分析、上好一堂公開(kāi)研討課,，并將其作為考核評(píng)優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù),。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì),、實(shí)踐,、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制,。

4,、積極組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等比賽活動(dòng),。開(kāi)展校內(nèi)教育教學(xué)論文,、教學(xué)方案、教育隨筆等評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的寫作水平和反思能力,，不斷提高教師專業(yè)水平。同時(shí),，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級(jí),、市級(jí)、國(guó)家級(jí)的各類教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)案例等比賽活動(dòng),。

5、做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工作,。充分發(fā)揮教研組,、備課組作用，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究總結(jié)和推廣工作,，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)法(教學(xué)模式)的評(píng)選活動(dòng),，并采用公開(kāi)課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣,，提高學(xué)校整體教育水平,，條件成熟時(shí)向外推介，增強(qiáng)學(xué)校影響力,。

6,、積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)。本著提升學(xué)科教學(xué)水平的原則,，進(jìn)一步完善相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，積極鼓勵(lì)教師組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，力求以競(jìng)賽為載體,，為學(xué)生搭建拓寬知識(shí),、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺(tái),，提升學(xué)生的自信心和內(nèi)在素質(zhì),。同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)的開(kāi)展,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技知識(shí)競(jìng)賽及科技發(fā)明比賽等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的科學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力,。

7,、強(qiáng)化我校教科研工作宣傳。一是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站宣傳推介我?？蒲袆?dòng)態(tài);二是創(chuàng)辦校級(jí)科研刊物,，將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行匯編成冊(cè)，定期出刊,，以反映學(xué)校最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，提煉并推廣學(xué)校教育教學(xué)思想，反映學(xué)校的新發(fā)展,、新變化,。

(二)推進(jìn)新課程改革工作方面

在推進(jìn)新課程改革過(guò)程中，要切實(shí)抓好以下四方面工作：強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo),，重視制度建設(shè);重視課程研究,，開(kāi)發(fā)課程資源;加強(qiáng)課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式;實(shí)施發(fā)展評(píng)價(jià),，開(kāi)展學(xué)分認(rèn)定,。力爭(zhēng)通過(guò)新課程改革，進(jìn)一步建立富有我校特色的新課程體系和評(píng)價(jià)模式,，進(jìn)一步提升教師整體形象和學(xué)校辦學(xué)品位,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

1,、課改思路

堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，構(gòu)建具有七十八中學(xué)特色的,、適應(yīng)時(shí)代要求的、充滿活力的課程改革實(shí)施體系;探索適合我校發(fā)展特點(diǎn)的課程改革新路子;倡導(dǎo)并實(shí)踐新教育理念,，因地制宜,，實(shí)事求是，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng),，有利于加快教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)化和有利于形成七十八中學(xué)特色的學(xué)校管理新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。

2、課改原則

①解放思想,，實(shí)事求是,。課程改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進(jìn)的過(guò)程中我們必須本著實(shí)事求是的原則,，既不能畏手縮腳,，又不能不切實(shí)際，要正確處理好二者關(guān)系,。對(duì)我們所遇到的各種問(wèn)題,，都要正確對(duì)待,，本著解放思想,、實(shí)事求是的原則，大膽創(chuàng)新,、量力而行,，積累經(jīng)驗(yàn)，為我校持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

②加強(qiáng)學(xué)習(xí),，思想先行。實(shí)施普通高中新課程方案,，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興,，事關(guān)每位學(xué)生的健康發(fā)展。要通過(guò)廣泛的思想教育,，使廣大干部,、師生和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)課程改革的必要性和緊迫性，切實(shí)樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，把新課程實(shí)驗(yàn)變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),，把新課程實(shí)驗(yàn)變成學(xué)校的自覺(jué)行動(dòng)，將提高學(xué)生的素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo),。因此,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思想先行是新課程實(shí)驗(yàn)的首要任務(wù),。

③專家指導(dǎo),，科研引領(lǐng)。新課程實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的工作,，需要堅(jiān)實(shí)的教育科研支撐,。學(xué)校要在充分借鑒全國(guó)、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎(chǔ)上,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職工實(shí)驗(yàn)新課程,、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機(jī)制，積極探索我校實(shí)施新課程的有效途徑和形式,。

④以校為本,，知行結(jié)合?！爸本褪抢碚?，“行”就是實(shí)踐，知行結(jié)合就是理論與實(shí)踐相結(jié)合,。課程改革實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工程,，需要多方人員全方位參與，因此,，必須以科學(xué)理論為指導(dǎo),，運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)統(tǒng)一人們的思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門的工作,。課程改革也是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作,，只有不斷實(shí)踐，才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，突破原有課程體系的羈絆,，闖出一條課改新路。課改人員觀念與行為到位是保證課改順利運(yùn)行的兩個(gè)不可或缺的因素,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學(xué)習(xí)與行為跟進(jìn)脫節(jié)的做法,，又要反對(duì)缺乏先進(jìn)理念引導(dǎo),、用舊經(jīng)驗(yàn)老做法來(lái)進(jìn)行新實(shí)驗(yàn)的蠻干，把觀念轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合起來(lái),，共同促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,。

⑤全員互動(dòng)，協(xié)同推進(jìn),。新課改離不開(kāi)各方面的緊密配合,，協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導(dǎo)教師之間,、師生之間,、教師與專家學(xué)者之間的互動(dòng)、合作與對(duì)話;加大開(kāi)放辦學(xué)力度,，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享互補(bǔ),，為新課程實(shí)驗(yàn)工作拓展新的發(fā)展空間,。

⑥開(kāi)拓創(chuàng)新,，以人為本。要注重營(yíng)造尊重人才,、鼓勵(lì)創(chuàng)新,、民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工作中的主體地位,，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性,。

2、主要任務(wù)

①全面落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)工作,。實(shí)施各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，通過(guò)實(shí)踐、反思,，進(jìn)一步積累我校新課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，完善我校新課程實(shí)施體系，促進(jìn)我校新課程的穩(wěn)步實(shí)施,。

②建立和不斷完善校本管理制度,。制定我校高中新課程的管理制度,，構(gòu)建與高中新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理體系,，重建新課程條件下的班級(jí)管理，建設(shè)獨(dú)具特色的校本課程,，創(chuàng)建學(xué)校重基礎(chǔ),、多樣化、有層次,、綜合性的課程文化,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理方式的轉(zhuǎn)變。

③探索服務(wù)新課程目標(biāo),、適應(yīng)新課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的教學(xué)模式,，構(gòu)建教育教學(xué)的新格局。大力開(kāi)展以校為本的教育教學(xué)研究,，推進(jìn)基于模塊的課堂教學(xué)改革和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作交流以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)教學(xué)管理的研究,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，合理而有序地安排課程，建立選課指導(dǎo)制度,，引導(dǎo)學(xué)生形成有個(gè)性的課程修習(xí)計(jì)劃,，構(gòu)建與新課程實(shí)施相適應(yīng)的學(xué)生選課指導(dǎo)制度和學(xué)分制教學(xué)管理制度。

④探索有效的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。立足我校實(shí)際,，探索新課程實(shí)施的有效方式和途徑,，為新課程方案的推廣提供有益的、可借鑒的經(jīng)驗(yàn),。

⑤建立發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,。探索對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)制度改革。建立符合新課程要求的發(fā)展性評(píng)價(jià)制度和教育教學(xué)水平檢測(cè)體系;推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。探索建立與高中新課程相配套的學(xué)分認(rèn)定制度和考試制度,，促進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變,。繼續(xù)探索因材施教，分層教學(xué),，分層測(cè)試,，分層評(píng)價(jià)的新機(jī)制。

⑥建立以校為本的教學(xué)研究制度,。鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究,，充分挖掘和不斷完善校本課程，創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施課程的環(huán)境,，使課程的實(shí)施過(guò)程成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。

⑦全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)新課程改革的實(shí)施,，加快把七十八中學(xué)建設(shè)成為內(nèi)涵豐富、活力充沛,，學(xué)生素質(zhì)全面,，教師專業(yè)優(yōu)秀的名校的步伐。

1,、擬定新一年工作計(jì)劃

2,、與教育科研職能部門緊密聯(lián)系，保質(zhì)保量完成各種教科研活動(dòng),。

3,、經(jīng)常開(kāi)展教育科研學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

4,、組織參加市教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動(dòng),。

5、定期開(kāi)展或參加各級(jí)教育科研知識(shí)培訓(xùn),。

6,、開(kāi)展課題研究追蹤檢查,，規(guī)范課題管理，做到有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有記載、有結(jié)論,，

7,、收集研究資料，迎接課題中期檢查,，作好評(píng)估驗(yàn)收,，爭(zhēng)取年底申報(bào)結(jié)題。

8,、做好立項(xiàng)(結(jié)題)課題及科研室主任網(wǎng)上平臺(tái)信息整理工作部

9,、積極組織學(xué)校教師參加各級(jí)各類課案設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

10,、根據(jù)市教科規(guī)文件精神，積極組織并開(kāi)展“小課題”研究,。

11,、積極參與“區(qū)有效教學(xué)的校本研究”課題協(xié)作工作。

12,、加強(qiáng)反思研究,，積極撰寫論文,。本學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步要求教師統(tǒng)一思想，明確研究方向,，理清研究思路,，辛苦筆耕。鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思,，在反思后提高,，要求教師主動(dòng)撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)案例,、教研論文,。鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊、雜志投稿,，組織參加各級(jí),、各類論文評(píng)比，使教師在研究中學(xué)習(xí),，在研究中提高,，在研究中發(fā)展,。

13、認(rèn)真做好學(xué)校校本教研及培訓(xùn)工作

14,、抓好繼續(xù)教育的宣傳,、登記及組織參加各科繼續(xù)教育活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)水平,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開(kāi)展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、積極開(kāi)展課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

三月份

1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)工作計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

四月份

1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,、檢查、指導(dǎo),。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

五月份

1、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽(tīng)課及定人幫扶工作,。

2,、征集優(yōu)秀案例、試卷,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

六月份

1,、教學(xué)示范課,。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

七月份

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3、完成教研工作總結(jié),。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、深入課堂教學(xué)研究,，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5,、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一,、二年級(jí)95%以上,，三、四年級(jí)90%以上,，五,、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%,。

1,、開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案,。

4、通過(guò)城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：

本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2,、上課：

教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：

繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、考核：

改進(jìn)評(píng)估方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評(píng)估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。

6,、聽(tīng)課：

本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測(cè)。

抓好單元知識(shí)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

3,、期末檢測(cè)。

組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（四）通過(guò)多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1、本學(xué)期,，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué)。

2,、組織教師外出聽(tīng)課,，并作好反饋工作。

3,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度。

九月份：

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課）

4,、開(kāi)展教師幫扶結(jié)對(duì)子,。

5、第一階段教學(xué)檢測(cè),。

十月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談,。

十一月份：

1,、與燈塔小學(xué)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

2,、教學(xué)效果檢測(cè),。

3,、教學(xué)開(kāi)放周。

4,、座談開(kāi)放周課堂教學(xué)實(shí)例,。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

十二月份：

1,、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

3、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查,。

4,、教學(xué)效果檢測(cè)。

元月份：

1,、期末教學(xué)工作檢查,。

2、期末考試,、閱卷工作。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)蕉城區(qū)小學(xué)教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2,、依靠語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主,，組織數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法,，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能,。

1,、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過(guò)已培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員出發(fā),，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上,，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學(xué)中,，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式,，每位教師學(xué)會(huì)制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學(xué)生能通過(guò)微課視頻,，更好地掌握自己精確的知識(shí),。在今后的教學(xué)中能真正體驗(yàn)到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來(lái)的全新感受。

2,、教師學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能的重要方式,。繼續(xù)遵循，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3,、外派教師到外校聽(tīng)課交流學(xué)習(xí),，聽(tīng)取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面,。

4、以聽(tīng)校內(nèi)教師公開(kāi)課評(píng)課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流，共同促進(jìn),。

1,、校本培訓(xùn)是教師提高教育覺(jué)悟，提高教學(xué)技能,，掌握教育業(yè)務(wù)知識(shí)的重要途徑,。本年來(lái)學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù),、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)計(jì)劃,，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題,，針對(duì)性的交流,，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

做為教師,，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途,，本期著重加強(qiáng)教師基本功，比如撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件,、自制教具及其科技小制作等,。

九月份：

1.制定xx中心小學(xué)教研工作計(jì)劃

2.召開(kāi)語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組教研工作會(huì)議

3.小學(xué)數(shù)學(xué)新教材各校二級(jí)培訓(xùn)

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5,、開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

6. 開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動(dòng)

十月份：

1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂

2.語(yǔ)文組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng)

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5.開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

十一月份：

1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例匯報(bào)

2. 數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng)

3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4. 開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)

十二月份：

1. 集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.課題教研教學(xué)案例成果匯報(bào)

3.期末教學(xué)質(zhì)量分析

4.教研室、教研組長(zhǎng)教研工作總結(jié)

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)校體育,、藝術(shù)教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(一),、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以研促教：

認(rèn)真開(kāi)展音體美教研活動(dòng),，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)實(shí)用性。

(二),、規(guī)范教學(xué),，明確教學(xué)要求：

音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力,，提高音體美教學(xué)的工作效率,。認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育,、藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái),。

(三),、加強(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的能力

1,、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高,。

2、挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果,。

(四),、注重教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，做好打造名師工作,，充分發(fā)揮名師的帶頭引領(lǐng)作用,。

二月：制定藝體教研工作計(jì)劃

三月：

1.召開(kāi)音體美教師會(huì)議、

2.藝體通研教材活動(dòng)，下發(fā)音體美教學(xué)進(jìn)度和音體美考核辦法

3.鎮(zhèn)級(jí)音體美優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、論文,、課件比賽

4.參加全區(qū)組織的小學(xué)音體美優(yōu)質(zhì)課比賽

5.參加全區(qū)體育教學(xué)基本功大賽

6.參加臨沂市小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)

7、鎮(zhèn)級(jí)師生書畫展

四月：

1.參加全區(qū)中小學(xué)師生書畫展

2.唱響五歌歌詠比賽

3.參加臨沂市小學(xué)音樂(lè),、體育,、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)

4.藝體教師公開(kāi)課活動(dòng)、藝體課堂優(yōu)秀案例征集

五月：

1.組織鎮(zhèn)級(jí)音樂(lè),、美術(shù)教學(xué)課件比賽

2.學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)檢查評(píng)比活動(dòng)

3.舉辦“我陽(yáng)光,、我快樂(lè)、我是四好少年”六一藝術(shù)節(jié)

4.參加臨沂市小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研討會(huì)

六月：

1.音體美教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(2周)

2.學(xué)校組織期末質(zhì)量調(diào)研

3.藝體教師課堂教學(xué)評(píng)估

4.藝體教師集體學(xué)習(xí)

七月：1.參加鎮(zhèn)街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學(xué)技能培訓(xùn)

八月：1.參加臨沂市音體美教研員培訓(xùn)

九月：

1.藝體通覽教材活動(dòng)

2.參加區(qū)小學(xué)美術(shù)課件評(píng)選

3.校園廣播操,、校園集體舞比賽

4.體育大課間活動(dòng)抽查

5.召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月：

1.藝體教師集體學(xué)習(xí)

2.迎接區(qū)組織的學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和特色體育活動(dòng)展演驗(yàn)收活動(dòng)

十一月：

1.舉行校級(jí)藝體教師才藝大比拼,。

2.組織音體美教師基本技能訓(xùn)練和專業(yè)技能交流互動(dòng)

3.校級(jí)藝體公開(kāi)課、藝體優(yōu)秀案例證集

十二月：

1.迎接全市縣區(qū)學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估

2.師生歡慶元旦

一月：

1.藝體教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)估

2.學(xué)校組織音體美綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

3.期末考試

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三

網(wǎng)絡(luò)教研是信息時(shí)代教研方式的創(chuàng)新,，是對(duì)常規(guī)教研的補(bǔ)充活動(dòng)形式,。數(shù)字化校園平臺(tái)為教師們搭建了跨時(shí)空無(wú)障礙互動(dòng)的參與平臺(tái)，使我們?nèi)＝處熌軌蛄憔嚯x的接觸與交流,。

推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐探索中與新課程共同成長(zhǎng),。幫助廣大一線教師更好地理解和駕馭小學(xué)教材,，全面提高教學(xué)水平。

1,、完善組織機(jī)構(gòu)和制度,，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研深入開(kāi)展。

網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組要深入數(shù)字化校園平臺(tái),，按照計(jì)劃組織好我校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，同時(shí)出臺(tái)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研的獎(jiǎng)懲制度，使網(wǎng)絡(luò)教研的開(kāi)展常規(guī)化,、制度化,。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集，對(duì)我校教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進(jìn)行評(píng)比,，形成相應(yīng)的資源庫(kù)，并表彰先進(jìn)以資鼓勵(lì),。

2,、保證和更新學(xué)校的硬件設(shè)備。

完善校園網(wǎng)站,，為教師配備教研平臺(tái),，保證網(wǎng)絡(luò)教研的順利開(kāi)展。安排專職的信息員，將上級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教研信息及相關(guān)要求及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員,，使得教研信息傳遞暢通,。

3、提高教師的素質(zhì),。

培養(yǎng)強(qiáng)化教師的信息素質(zhì),，進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)教研操作技術(shù)培訓(xùn)講座，促使每位教師善于使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),，積極在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源,，學(xué)會(huì)如何參與網(wǎng)絡(luò)研討。

1,、學(xué)校制定網(wǎng)絡(luò)教研專項(xiàng)計(jì)劃,，各位教師依據(jù)各自特點(diǎn)制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研與教師備課相結(jié)合

堅(jiān)持每周到小學(xué)教育論壇網(wǎng)站去瀏覽有關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，參與教學(xué)研討，每位教師每月發(fā)表一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)日志,。教師要每月上傳一篇教學(xué)設(shè)計(jì),，并隨時(shí)在與自己相關(guān)的協(xié)作組中進(jìn)行研討交流，可以是自己的困惑及反思,。從而提高教師對(duì)教材的駕馭能力,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合

① 積極組織全體教師參與每月的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),。

②參與方式：集中時(shí)段利用網(wǎng)絡(luò)教研或協(xié)作組進(jìn)行,。

4、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課相結(jié)合

每月選擇一個(gè)年級(jí)的一個(gè)課題或單元做網(wǎng)上集體備課活動(dòng),，并將后續(xù)反思及教學(xué)實(shí)踐實(shí)錄上傳到備課專貼中,，也可以對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)討論，注重每次研究的質(zhì)量,。

5,、注重校際間的交流，內(nèi)容以相關(guān)教學(xué)資源共享,；合作備課,；專題討論；經(jīng)驗(yàn)交流等為主,。組織教師積極參與教研室組織的市縣網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，承擔(dān)校本教研任務(wù)和市縣交流展示活動(dòng)。

6,、學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研成果評(píng)定活動(dòng),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四

春季,，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習(xí)探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開(kāi)展“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)為載體,，樹立以人為本,、以研興校、因材施教,、全面培養(yǎng)的辦學(xué)理念,，以“基礎(chǔ)扎實(shí)特長(zhǎng)彰顯 身心健康 和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研促教學(xué),，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類課程，完成規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù),，做到有計(jì)劃,、有課時(shí)、有師資,、有教案,，確保各學(xué)科上足課時(shí)；教師不挪用音樂(lè),、體育,、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間,、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,；聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)的效益，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái),，讓學(xué)生去鍛煉身體,、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂,，定期,、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進(jìn)行有效記載,。

片區(qū)將加強(qiáng)年段間的聯(lián)系與配合,，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計(jì)上多花時(shí)間，確實(shí)提高課堂效率,，提高作業(yè)效率,。要有效引導(dǎo)師生在“美的作業(yè)格式、工整的書寫,、高效且少量的作業(yè)”上大做文章,。學(xué)年末的質(zhì)量監(jiān)控，將把學(xué)生的書寫納入監(jiān)控的組成部分,。

學(xué)校確立“教師第一”的理念,，尊重、信任,、關(guān)愛(ài)每一位教師,，為所有教師的發(fā)展提供制度保障。在此基礎(chǔ)上,，讓每一個(gè)教師都成為愛(ài)學(xué)生的人,，會(huì)經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生，甚至只是短暫的別離,，也會(huì)像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”,。通過(guò)組織對(duì)“生命化教育”的學(xué)習(xí)，使他們認(rèn)同自己的職業(yè)和勞動(dòng)的辛勞,，不忘自己的責(zé)任,，不忘對(duì)更好的教學(xué)生活的向往，他們永遠(yuǎn)是心地善良,、樂(lè)于學(xué)習(xí),、有所作為的教師團(tuán)隊(duì)中活躍的一分子。他們?cè)谧约旱墓ぷ髦汹A得了尊嚴(yán),，是探索教育秘密,、不斷嘗試、不斷改變,、前進(jìn)的人,，是童心世界的守護(hù)者和兒童成長(zhǎng)的助動(dòng)力。

通過(guò)對(duì)《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習(xí),，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動(dòng)式”,。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地去認(rèn)知、思維,、體驗(yàn)和總結(jié),，教師的角色由前臺(tái)的講師變?yōu)楹笈_(tái)的導(dǎo)演。二是學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)接受式變?yōu)樽灾鲗と∈?。通過(guò)對(duì)xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習(xí)方式,。使學(xué)生的學(xué)習(xí)就像到超市買東西一樣,，根據(jù)自己的需要,，根據(jù)自己的個(gè)性，自主地去尋找,，自主地取來(lái),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)比較和評(píng)價(jià),，從而培養(yǎng)學(xué)生自主自信、創(chuàng)新求異的能力,。從而確立學(xué)生的主體地位,，自主自信地求取知識(shí)，使學(xué)習(xí)具有滿足需要的快樂(lè),。三是由認(rèn)知向能力,、情感與價(jià)值觀轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展，體現(xiàn)新課改理念,。不把對(duì)知識(shí)的認(rèn)知當(dāng)作教育的終極目標(biāo),，而是注重引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知的切身體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,；在重視文本知識(shí)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生面向同學(xué)、面向校園,、面向自然,、面向家庭、面向社會(huì),、面向世界和未來(lái),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富學(xué)生的情感和精神世界,。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能,，以情啟思，以情促思,，在思維中升華情感,，體現(xiàn)教育的本源意義。努力在課堂教學(xué)中很好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育目標(biāo)，特別是在“生龍活虎,、爭(zhēng)問(wèn)搶答”的課堂氛圍中,，學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，達(dá)到一個(gè)新的高度,。

通過(guò) “生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著的全面學(xué)習(xí),，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道,，以提升課堂效率,、設(shè)計(jì)高效作業(yè)為主要方式，積極運(yùn)作,，開(kāi)展“學(xué)習(xí)、反思,、成長(zhǎng)”活動(dòng),，確實(shí)為師生減負(fù)。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的,，可能不是課業(yè)負(fù)擔(dān),，而是‘學(xué)習(xí)疲勞感’、‘興趣壓抑感’”,，關(guān)注課堂教學(xué)方式,、教師言行舉止中蘊(yùn)含的基本價(jià)值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長(zhǎng)的快樂(lè),，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，甚至感到郁悶、自卑,，以至他后續(xù)的十幾年學(xué)習(xí)生涯,，都會(huì)成為不堪重負(fù)擔(dān)“精神負(fù)擔(dān)”。

學(xué)校每個(gè)年段有兩個(gè)班級(jí)的可組成一個(gè)單位,，也可以片區(qū)為單位,，進(jìn)行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個(gè)方面的課題研究。每個(gè)年段有兩個(gè)及以上班級(jí)的學(xué)校,，可以年段為單位進(jìn)行集體備課，語(yǔ)文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上，到同年段的不同班級(jí)進(jìn)行上課（數(shù)學(xué)可按知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行備課）,，共同探討課堂的效益,。學(xué)校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況（包括內(nèi)容、備課方式,、每個(gè)內(nèi)容的主要負(fù)責(zé)人,、上課方式等）上報(bào)中心小學(xué)教務(wù)處，每個(gè)課題組緊抓探討,、交流,、分享這三個(gè)關(guān)鍵詞，加強(qiáng)組員之間的合作,，共尋出路,，共謀發(fā)展,。五月底或六月初，中心小學(xué)將進(jìn)行優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選,。

本學(xué)期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手,，抓課型突破，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上——語(yǔ)文識(shí)字課,、寫字課,、看圖學(xué)文課、精讀課,、略讀課,、口語(yǔ)交際課、作文指導(dǎo)課,、作文講評(píng)課,、實(shí)踐活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課等,，數(shù)學(xué)如概念課,、計(jì)算課、應(yīng)用題課,、幾何知識(shí)課,、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)課、數(shù)學(xué)廣角課,、復(fù)習(xí)課（專項(xiàng),、單元、總復(fù)習(xí)）,，挑選本校研究的重點(diǎn)課型,，并作為向中心小學(xué)申請(qǐng)舉辦教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的主要依據(jù)（各片區(qū)從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期至少開(kāi)展一次鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)）,。

本學(xué)期將定期組織開(kāi)展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開(kāi)展“互補(bǔ).共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),，為教師搭建交流平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，均衡發(fā)展,。

本學(xué)期中心小學(xué)開(kāi)展教師和學(xué)生多項(xiàng)基本功比賽（教師：毛筆字、粉筆字,、鋼筆字,、普通話。學(xué)生：詩(shī)歌朗誦、鋼筆和毛筆字,、數(shù)學(xué)日記）,。學(xué)校將全面準(zhǔn)備，選送優(yōu)秀師生參賽,。

在中心小學(xué)積極引導(dǎo)下,，全力做好創(chuàng)建工作，確保此項(xiàng)工作圓滿完成,。

xx小學(xué)20xx年春教務(wù)工作月份要點(diǎn)

二月份

1．組織開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,；

2．制定教研計(jì)劃；

3．加強(qiáng)取證工作,，完善學(xué)籍管理,；

4．參加“反思、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)”課改半月談活動(dòng)；

5．組織全體教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》,；

6．學(xué)習(xí)《創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》實(shí)施方案,；

7．學(xué)習(xí)《xx中學(xué)課堂寶典》，實(shí)踐“有效課堂教學(xué)”,；

8．“校園集體舞”訓(xùn)練,；

9．各備課組、教研組醞釀“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”小課題,；

10．修訂,、完善各項(xiàng)制度，用合理的制度促進(jìn)師生的和諧,、可持續(xù)發(fā)展,；

11．開(kāi)展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格校活動(dòng),。

三月份

1．迎接中心小學(xué)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》落實(shí)情況隨訪,；

2．對(duì)08年秋進(jìn)城教師與跟班教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研；

3．備課組,、教研組活動(dòng)開(kāi)展情況隨訪,；

4．申報(bào)“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”小課題；

5．《駕云》征稿,、用稿情況調(diào)查及分析,；

6．?dāng)?shù)學(xué)擂臺(tái)賽；作文擂臺(tái)賽,；

7．開(kāi)展課型課匯報(bào)課改展示周活動(dòng),；

8．開(kāi)展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格校活動(dòng)。

四月份

1．備課組或教研級(jí)特色活動(dòng)展示,；

2．錯(cuò)題集建設(shè)情況檢查,；

3．組織期中考試；

4．選送參加縣技能競(jìng)賽選手,；

5．骨干教師公開(kāi)課展示活動(dòng),；

6．開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)；

7．綜合科課程計(jì)劃落實(shí)情況檢查,；

8．作文選拔賽,；數(shù)學(xué)選拔賽；

9．參加縣小學(xué)生技能素質(zhì)（六項(xiàng)技能）競(jìng)賽,。

五月份

1．師生“每天讀書半小時(shí)”活動(dòng)檢查,；

2．教學(xué)常規(guī)工作檢查；

3．課改半月談（主題：我和生命化教育與《xx中學(xué)課堂寶典》）,；

4．教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽,；

5．六年級(jí)學(xué)生資格審查及報(bào)告工作；

6．建立期末練習(xí)題庫(kù),；

六月份

1．開(kāi)展小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng),；

2．組織小學(xué)畢業(yè)考試；

3．基礎(chǔ)年段復(fù)習(xí),、考試有關(guān)工作 ,；

4．教研工作總結(jié)；

5．參與學(xué)校管理先進(jìn)校評(píng)選,；

6．征集《創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究》階段性論文,。

七月份

1．教師目標(biāo)、教學(xué)標(biāo)兵,、學(xué)校目標(biāo),、獎(jiǎng)教等方案考評(píng)、復(fù)核匯總,；

2．資料歸檔,；

3．推薦暑期學(xué)習(xí)書目。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 春季小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五

認(rèn)真貫徹落實(shí)章丘市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求,，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一個(gè)中心,，突出全面推進(jìn)新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個(gè)基本點(diǎn),，充分發(fā)揮教研室“研究,、管理、指導(dǎo),、服務(wù)”的工作職能,，規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建有效課堂,，促進(jìn)均衡發(fā)展,，全面提高我市小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

1．創(chuàng)新教研思路,，探索適合我市現(xiàn)狀的有效的教研模式,。

2．抓好常規(guī)落實(shí)，穩(wěn)步,、高效,、持續(xù)、全面地推進(jìn)課程改革,。

3．加大培訓(xùn)指導(dǎo)力度,，全面提升我市各級(jí)各類小學(xué)的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力。

針對(duì)我市小學(xué)處數(shù)多,、分布廣的特點(diǎn),，計(jì)劃成立片區(qū)教研組。由五處市屬小學(xué)牽頭,，將我市其他20個(gè)單位劃分成5個(gè)教研片區(qū),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)片區(qū)：繡惠、垛莊,、埠村、曹范,；匯泉小學(xué)片區(qū)：棗園,、圣井、龍山,、白云,；清照小學(xué)片區(qū)：刁鎮(zhèn)、相公,、辛寨,、水寨；東山小學(xué)片區(qū)：雙山,、官莊,、普集、文祖,；福泰小學(xué)片區(qū)：明水,、黃河、高官寨,、寧埠,。5處市屬小學(xué)具體負(fù)責(zé)對(duì)片區(qū)教研組的管理工作，以片區(qū)為單位制定教研活動(dòng)計(jì)劃，定期組織教研活動(dòng),，爭(zhēng)取做到教學(xué)研究有序,、有效開(kāi)展，每一次教研活動(dòng)有價(jià)值,、有意義,。

充分發(fā)揮市屬小學(xué)的組織、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用,，每學(xué)年根據(jù)片區(qū)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題，確定相應(yīng)的研究專題,，要求各片區(qū)學(xué)校要協(xié)作參與,，輪流承辦活動(dòng)。片區(qū)教研要從點(diǎn)上深入,，向面上拓展,，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過(guò)共同參與上課、說(shuō)課,、論壇,、觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)的多層面交流,，促進(jìn)市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的均衡發(fā)展,；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討,，大力加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,、地方課程、學(xué)校課程的研究,，重視小學(xué)品生（品社）,、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究,，不斷提升研究水平,。

市教研室在開(kāi)展好市級(jí)集中教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分利用掛靠片區(qū)教研組,、跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式,，重點(diǎn)指導(dǎo)片區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展。要轉(zhuǎn)變角色,，變單一的教學(xué)指導(dǎo)為全面的教學(xué)督查,，“督”“導(dǎo)”結(jié)合，幫助學(xué)校就教育教學(xué)工作提問(wèn)題,、理思路,、出點(diǎn)子,，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)年末市教研室將組織有效教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和優(yōu)秀片區(qū)教研組評(píng)選工作,，并以此作為評(píng)價(jià)5處市屬小學(xué)的指標(biāo)之一,。

1、加強(qiáng)課程管理,。各校要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)足,、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門課,，要求教師嚴(yán)格按課程表上課,，不得隨意調(diào)課、變更學(xué)科的課時(shí)量,；加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度,，加強(qiáng)音、體,、美,、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),，盡可能為教師上好這些課程提供強(qiáng)有力的支持。在教師的配備上,，要做到專兼職結(jié)合,，兼職教師的課時(shí)相對(duì)集中，且應(yīng)相對(duì)固定任課2——3年,，在教師的管理上,，要明確職責(zé)，對(duì)其常規(guī)工作進(jìn)行量化管理,。

2、加大常規(guī)落實(shí)力度,。各校要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，從備課、上課,、作業(yè)布置批改,、質(zhì)量檢測(cè)等各方面提出符合學(xué)校實(shí)際的明確要求，并通過(guò)檢查教師備課,、常規(guī)聽(tīng)課評(píng)課,、抓單元過(guò)關(guān)、期末檢測(cè)等,，使落實(shí)常規(guī)要求成為教師的自覺(jué)行為,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦要抓好對(duì)所轄學(xué)校的督評(píng),。每月進(jìn)行一次檢查活動(dòng)，檢查要突出課程方案執(zhí)行率,、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，克服浮光掠影式的籠統(tǒng)的對(duì)教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱,，檢查通報(bào)后必須有相應(yīng)的整改要求,，克服管查不管改的現(xiàn)象。

3,、分層次提出管理要求,。對(duì)不同層次的學(xué)校提出不同的管理要求，市屬小學(xué)要在創(chuàng)特色上下功夫,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要在示范上下功夫,，學(xué)區(qū)小學(xué)要在規(guī)范上下功夫。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市教研室要結(jié)合章丘市教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收,、教學(xué)視導(dǎo),、專項(xiàng)檢查等加大常規(guī)落實(shí)情況的督查力度，引導(dǎo)各級(jí)各類小學(xué)健全完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，積極爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校,。

1、構(gòu)建“有效課堂”,。繼續(xù)開(kāi)展“有效課堂”教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)“有效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究,，在教師“教好、教會(huì)”和學(xué)生“學(xué)好,、學(xué)會(huì)”上下功夫,。改變教師觀念，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)生能自行獲取的知識(shí)放給學(xué)生,，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點(diǎn)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),，幫扶與激勵(lì)共施,，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強(qiáng)學(xué)困生的信心,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教研員要堅(jiān)持深入課堂,，加大對(duì)有效課堂的研究指導(dǎo)力度,，要多組織示范課和研究課,，通過(guò)互動(dòng)評(píng)課，相互交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)典型,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

（四）抓教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

1,、提高青年教師素質(zhì)。各級(jí)各類小學(xué)要組織開(kāi)展“每學(xué)期讀一本教育專著”的教師讀書活動(dòng),，提升教師的教育理論水平,；要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，組織青年教師“回頭看”,，再次學(xué)習(xí)新課程理論,，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),、熟悉教學(xué)策略,、熟悉教材。

2,、發(fā)揮骨干教師作用,。市教研室要通過(guò)調(diào)整學(xué)科中心組成員，舉行專項(xiàng)技能培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)比賽,、專題研究、教研沙龍,、送課下鄉(xiāng),、新課程成果展示等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉,，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

（五）抓學(xué)科教學(xué)研究,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.

1,、制定研究專題,。每學(xué)年要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個(gè)主要問(wèn)題,，制定出研究和實(shí)施策略，圍繞研討專題,，依托有效課堂構(gòu)建,，搞好專題研討活動(dòng),。

2、開(kāi)展課例研究,。每學(xué)期選擇2——3節(jié)課作為學(xué)科課例研究重點(diǎn),，通過(guò)開(kāi)展“示范引領(lǐng)——同課異構(gòu)——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及兩次課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節(jié)課的形成與逐步完善的過(guò)程,。

3,、定期觀摩展示。學(xué)科教研員要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),，讓教師走出去開(kāi)闊視野,。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動(dòng)，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來(lái),，使大家相互借鑒,、相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

（六）抓好網(wǎng)絡(luò)教研,，提高教研效率。

積極探索動(dòng)態(tài),、開(kāi)放,、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教研新模式。市教研室要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，及時(shí)為學(xué)校,、教師提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源,、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。有條件的學(xué)校要建立自己的網(wǎng)站，方便教師問(wèn)難答疑,，交流研討,，從而提高教研效率。

1,、20xx—20xx學(xué)年度教研工作總結(jié)

2,、制定學(xué)段、學(xué)科20xx—20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃

1,、傳達(dá)學(xué)段,、學(xué)科教研工作計(jì)劃

2、組織學(xué)科中心教研組集體備課

3,、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

4,、指導(dǎo)省優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課例

1、組織舉行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手評(píng)選。

2,、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例

3,、組織參加省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

4、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)

1,、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

2,、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)

3、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收

十二月：

1,、組織參加部分學(xué)校教學(xué)年會(huì)

2,、組織參加濟(jì)南市部分學(xué)科研討會(huì)

二0一一年一月：學(xué)期教研工作總結(jié)

1、調(diào)整上半年教研工作計(jì)劃

2,、組織學(xué)科中心教研組集體備課

1,、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例

1,、組織科學(xué),、品德、音體美,、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選

2,、組織骨干教師送課活動(dòng)

1、組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽(tīng)課指導(dǎo)

2,、組織參加濟(jì)南市論文評(píng)選及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

3,、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)

1、優(yōu)秀片區(qū)教研組評(píng)選

2,、組織舉行有效教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、學(xué)期教研工作總結(jié)