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至家長感謝信篇一

您們好!

我是雙語a班,，祝袁泉的母親。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚,，但我的心是火熱的!被雙語a班的老師們的溫情所圍繞,。暖暖的文字從心底蹦跳而出。

我兒入園快三歲半,，但語言只有兩歲多,，面對(duì)這樣一個(gè)孩子，從俞園長到程老師給了我兒入園求學(xué)的機(jī)會(huì),。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦,，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內(nèi)向到開朗,、從木訥到活躍,、我們一家人的天都“蔚藍(lán)”了!

“程老師”?！斑@么晚還給你電話,，又來吵你了”?！皼]有,，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾”,。說實(shí)在的,，我也是單位的工作人員，下班之后,，再接到家長的電話,，如果是我我會(huì)很煩!但程老師沒有, 很耐心的指導(dǎo)我;面對(duì)不善語言的孩子，怎樣建立規(guī)則,、怎樣教授語言,、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過去的電話,，還有打來的電話,。生活方面的囑托、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整,、家園互動(dòng)情況的告知,。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤一潤喉嚨,。她說,，學(xué)校有紀(jì)律，作為一名幼兒園的教師,，我只想保持一份最初的單純,，孩子和我有緣,，我定會(huì)如愛其他(她)每個(gè)孩子一樣地去呵護(hù)、引導(dǎo)他,，這是我的工作,。聽君一席話如沐春風(fēng)!不僅電話溝通，還有微信留言,，教育材料的分享,，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機(jī)會(huì),，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!

吳老師雖然只有20多歲,，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上,，一遍一遍教泉泉的情景,。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué),、那靜如處子的批改工作,、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知,、那全景在現(xiàn)式的模仿授課,。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會(huì)讓每個(gè)小朋友受益終身。

余老師像媽媽,，雖然角色是生活老師,。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學(xué)的名字,、自己能夠獨(dú)立吃飯,、校園的室外活動(dòng)。都滲透著余老師辛勤的汗水,。至于生活上的照顧,，先聽聽我的小姐妹，一個(gè)在公立幼兒園的家長,，講訴了大便拉到褲子里,，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現(xiàn)了,，余老師幫我兒洗了澡,，洗干凈了內(nèi)褲。我們每個(gè)人都有為人師的機(jī)會(huì),，但多數(shù)人選擇了放棄,。

歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中,、視頻中,。歐陽老師是小熒星的教學(xué)理念：“尊重孩子，愛護(hù)孩子，造就孩子”的親歷者,。歐陽老師一直在協(xié)助泉泉,，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師,，有如此高尚的情懷,，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!

雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語a班所有的老師都沒有放棄他,，盡一切努力幫助他,。

還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié)，持續(xù)近2個(gè)月的疾病,，一家人焦頭爛額,。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過長引起。體重沒減1斤,，自入園只睡過4次午覺,，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語a班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難,，難在日日的堅(jiān)持!

這封信來的晚點(diǎn),，我相信我家和小熒星的緣分會(huì)繼續(xù)!我對(duì)我認(rèn)識(shí)的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展,，身心健康,，請(qǐng)你來小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來越輝煌!一個(gè)感恩的母親!一個(gè)冬日深夜發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白,。原諒我幼稚的行文,，敬請(qǐng)收下!

此致

敬禮!

雙語a班家長

至家長感謝信篇二

老師們、家長們,、同學(xué)們：

大家好!我是倪沐紫東的媽媽,。我現(xiàn)在的心情和獲獎(jiǎng)“北大學(xué)習(xí)之星”的同學(xué)們一樣激動(dòng)!首先，要感謝珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，感謝老師們對(duì)倪沐紫東的教育和培養(yǎng),，非常感謝!

今天能作為家長代表在此分享教育經(jīng)驗(yàn)我感到非常榮幸。與其說是分享經(jīng)驗(yàn),，不如把它當(dāng)作一次交流吧,。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面，談一談我個(gè)人的體會(huì),。

我一直認(rèn)為每一位同學(xué)都有取得好成績的潛力,。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑，通常用時(shí)20秒,，甚至25秒,。但如果跑步時(shí),，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會(huì)一下子爆發(fā)出來,，可能只用15秒就能跑完100米了,。

那當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上奔跑時(shí)，這只能激發(fā)我們潛能的“老虎”又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你,，讓你前進(jìn),，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進(jìn),。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績好了,，我才有學(xué)習(xí)興趣，我有了興趣學(xué)習(xí),，成績才會(huì)好,，怎么辦?這就有點(diǎn)類似雞生蛋，蛋生雞的問題了,。我相信,，這樣的問題，很多人都在尋找答案,。我也在找這個(gè)問題的答案,。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過程中，我得到了一些啟發(fā),，在此與大家分享,。

愛的陪伴

首先,，同學(xué)們要重視課堂,。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂上每個(gè)同學(xué)都擁有40分鐘,，大家都一樣,，這個(gè)起點(diǎn)很公平，但一堂課下來,，收獲可能不一樣,，有的同學(xué)收獲多，有效時(shí)間能達(dá)到40分鐘,，有的同學(xué)收獲少,，有效時(shí)間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識(shí)呢?那就是一定得跟著老師的思路走,。如果把一堂課比作迷宮,，老師就是導(dǎo)游，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險(xiǎn),，不斷地前進(jìn),，千萬不能掉隊(duì)哦,。掉隊(duì)了，就可能會(huì)迷路,，很可能掉進(jìn)陷阱里去了,。

其次，要培養(yǎng)好習(xí)慣,。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的,，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨,，這些都是習(xí)慣,。俗話說：“習(xí)慣成自然”。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后,，回到家里,，首先認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè);接著，把當(dāng)天學(xué)的課重新過一遍,，然后再把第二天的新課簡單預(yù)習(xí)一遍,。這叫三步曲。這個(gè)三步曲,，不要打亂,，不要省略，堅(jiān)持一個(gè)月以上,，就有可能成習(xí)慣了,。這個(gè)說起來簡單，但是做起來不那么簡單,。但如果你堅(jiān)持做了,，并形成了習(xí)慣，你的課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)很扎實(shí),，考試成績就會(huì)立馬上去,。

第三，要培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力,。倪沐紫東上一,、二年級(jí)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，有時(shí)候會(huì)感覺很茫然，比如碰到一道新的作文題,、稍難一些的數(shù)學(xué)附加題,，就不知如何是好。好像是面前突然出現(xiàn)了一個(gè)大披薩,，沒有刀叉,，不知怎樣下手,。這實(shí)際上就是分析能力不強(qiáng)導(dǎo)致的。為了幫助他克服困難,，我們?cè)囍鴱膬蓚€(gè)方面入手培養(yǎng)他獨(dú)立分析的能力,。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣,，但走著走著,，我們會(huì)突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路,，類似荒野求生,，把倪沐紫然放在一個(gè)需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復(fù)練習(xí),，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了,。

然后，當(dāng)倪沐紫東做完題,，就讓他當(dāng)小老師,，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實(shí)踐證明：自己親自講一次,，思路就清晰了,。比那些反復(fù)機(jī)械的練習(xí)效果好得多，而且獨(dú)立分析能力的也會(huì)大大增強(qiáng),。

以上就是我們引領(lǐng)倪沐紫東學(xué)習(xí)的一些心得,，供大家參考。最后,，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

至家長感謝信篇三

尊敬的鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是鹽湖區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)298班馬垚林的家長,，為孩子中考的事，我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢有關(guān)事項(xiàng),。工作人員熱情接待了我們,，并向我們解說了政策法規(guī)，提供了具體的信息,，細(xì)致地解答我們提出的問題。

因身體條件限制,，孩子需要辦理一些復(fù)雜手續(xù),，這會(huì)給中考辦工作帶來很多困難，但他們沒有推諉,，而是積極為孩子考慮,，想辦法解決問題，特別是王鵬云主任,，他的耐心細(xì)致,，他的親和力,，深深打動(dòng)了我!

王主任認(rèn)真地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備各種資料，不厭其煩地給我們打電話,，期間我每次給王主任打電話的時(shí)候,，他一直細(xì)心地解答我的問題。

中考可能影響孩子的一生,，在這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn),，孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助，我們?nèi)疑畋砀兄x!

感謝鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)!感謝招生辦的工作人員!

學(xué)生家長：

至家長感謝信篇四

尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是幾月前在梅溪湖新天地參加機(jī)器人展時(shí)購買的貴公司產(chǎn)品,，因產(chǎn)品口碑好,、質(zhì)量佳，最主要是孩子喜歡,，我煤買了這一系列的全套產(chǎn)品,。令我們滿意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

貴公司沈亮老師,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，專業(yè)本領(lǐng)過硬，關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當(dāng),，循循善誘地指導(dǎo)孩子,。我的孩子雖然才上一年級(jí)，但短短幾次課下來,，不但了解了機(jī)器人各方面的性能,，還學(xué)會(huì)通過編程，設(shè)計(jì)連貫的動(dòng)作,，這其中的進(jìn)步,，讓我們家長甚是驚喜!

今天下午，我們2:00到達(dá)悅方,，沈亮老師原本3:30下班,，可直至現(xiàn)在5:30了，還在認(rèn)真地不厭其煩地指導(dǎo)我家孩子,，讓我非常感動(dòng)!

“優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀,，而必須選擇!優(yōu)秀的不只有產(chǎn)品，還有老師!

相信貴公司憑借品牌過硬的產(chǎn)品,，和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)定能成為同行業(yè)的翹楚!

20xx年7月19日

至家長感謝信篇五

尊敬的三中校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴校高三十二班學(xué)生高雪蓮的媽媽,，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓(xùn)練素質(zhì)專項(xiàng)中,，貴校蘭琳琳老師,，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血,，投入了太多精力,，作為家長,，我懷著一顆知恩圖報(bào)的心，自愿地,、發(fā)自內(nèi)心地向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，表達(dá)出自己的感激之情。女兒高雪蓮因?yàn)橹霸谔m琳琳老師的帶領(lǐng)下參加過乒乓球市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽相熟,，從去年十一月份起,，開始選擇跟從蘭琳琳老師進(jìn)行素質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練，由于之前女兒是零基礎(chǔ),，比較難,，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個(gè)月的時(shí)間里,，孩子的成績得到了大幅度提升,，每日的訓(xùn)練，蘭琳琳老師都任勞任怨,，風(fēng)雨無阻,。常常犧牲自己周六周日的休息時(shí)間，甚至是寒假的時(shí)間,，帶領(lǐng)女兒訓(xùn)練,，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓(xùn)練中,，蘭琳琳老師因?yàn)槭痉逗捅Ｗo(hù)孩子,，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄,，但蘭琳琳老師卻帶傷堅(jiān)持,，從未間斷對(duì)女兒的訓(xùn)練，我們家長深受感動(dòng),，不愿辜負(fù)老師的堅(jiān)持和努力,，才有重拾信心。更讓我們家長感動(dòng)的是,，今年清明節(jié)那天,，天灰蒙蒙的，風(fēng)特別大,，我五點(diǎn)多到學(xué)校準(zhǔn)備接孩子去老人家過節(jié),，來到操場(chǎng)，看見蘭老師瘦小的身影在大風(fēng)中指導(dǎo)我家孩子和另一個(gè)男生,，我特別感動(dòng)，說過清明節(jié),，讓蘭老師早些回家,，但蘭老師卻堅(jiān)持留下來繼續(xù)帶男生訓(xùn)練,，因?yàn)樗f，難得操場(chǎng)人少,，抓緊機(jī)會(huì)多練練,。這件事情深深地影響了我，也激勵(lì)了女兒,，更加努力地不辜負(fù)蘭老師的付出,。

春風(fēng)化雨，師恩難忘,，想想女兒所有的變化,，家長都看在眼里，從最初的不理解,，埋怨老師的嚴(yán)格要求,，到最后的努力訓(xùn)練。是蘭老師的敬業(yè)和執(zhí)著化解了女兒,，讓女兒懂得了感恩和珍惜,。

雖然蘭老師多次拒絕家長向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)感激之情，但這份感動(dòng)時(shí)時(shí)蠢動(dòng)自己,，以上都是家長真實(shí),、真誠地表達(dá)，在孩子即將畢業(yè)離校之際,，特寫此感謝信給貴校領(lǐng)導(dǎo)及各位師生,，以弘揚(yáng)師德，感念師恩,。

高雪蓮家長 湯明親筆

至家長感謝信篇六

尊敬的飛廈中學(xué)校長：

20xx.11.21下午放學(xué)的時(shí)候,，初一(2)班學(xué)生許潤坤騎單車回家，于龍眼路摔倒受傷,。恰逢路過的學(xué)校邱老師(體育老師)見狀急忙上前幫扶照顧,，一直沒有離開，并通知家長,，等待家長的到來,。路途交通擁堵，邱老師耐心等待了很長的時(shí)間,。邱老師并親自把學(xué)生的單車推送回飛廈中學(xué)寄存,。

我們家長十分感動(dòng)。邱老師愛護(hù)學(xué)生,，盡心盡責(zé),，是一個(gè)好老師，好青年。

邱老師扶助了學(xué)生,。耽誤了很長時(shí)間才趕回家里,，顯示了愛心，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,，值得我們頌揚(yáng)學(xué)習(xí),，也值得大家學(xué)習(xí)尊敬。同時(shí)也弘揚(yáng)了飛廈中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的得力好作風(fēng),。

我們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x!

感謝學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)!

感謝學(xué)校好老師!

家長：汕頭附一院

20xx . 11 . 23

至家長感謝信篇七

有趣的“趣味數(shù)學(xué)”

汪昱彤的幼兒園教育理念崇尚的是讓孩子快樂成長,，不提倡提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)。

但是現(xiàn)在的孩子都在外面報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班,，我們也很想找比較好的學(xué)習(xí)班,，讓孩子早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，不至于上一年級(jí)的時(shí)候手足無措,，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

偶然的機(jī)會(huì)，朋友告訴我她的孩子在金子塔上“趣味數(shù)學(xué)”,。

說是孩子在游戲中就可以學(xué)習(xí)有趣的數(shù)學(xué),，非常輕松的就學(xué)會(huì)很多數(shù)學(xué)知識(shí)，看了教材后覺得真的不錯(cuò),，馬上就報(bào)了趣味數(shù)學(xué)中級(jí)班,，上課的是梁老師。

梁老師上課非常認(rèn)真,，上課的方式也充滿趣味性,，經(jīng)常讓孩子們分組比賽，做小老師…

通過做游戲的方式讓孩子們理解,，學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí),，孩子也對(duì)學(xué)習(xí)十分有興趣。

梁老師每次下課都會(huì)跟家長們重復(fù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，以及表揚(yáng)課堂上孩子們的積極表現(xiàn),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。

同時(shí)告訴我們回家后,，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)和寫作業(yè),，分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，孩子的進(jìn)步很大,，學(xué)會(huì)很多的基礎(chǔ)知識(shí)，也激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情,，是梁老師引領(lǐng)孩子步入數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

非常感謝梁老師讓孩子學(xué)習(xí)有一個(gè)美好的開始!

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至家長感謝信篇八

尊敬的宋校長：

您好!

我鼠校某班學(xué)生家長……今天之所以冒昧給您寫信,，打擾您于百忙之中，是因?yàn)榻裉彀l(fā)生在孩子身上的一件事,，讓我和他媽媽深受感動(dòng),，充滿感激,。

事情的經(jīng)過是這樣的,。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里。細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)后,，趕忙把孩子帶到洗手間,，親自為他擦拭干凈身體，并且找體育老師借來替換衣服,。把孩子安頓好后,，班主任老師還不顧臟臭，動(dòng)手洗凈換下來的衣服,，幫忙晾曬起來,。整個(gè)過程，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子?jì)寢?。直到放學(xué)后跟班主任老師溝通才知道,，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子，即便打了電話孩子也接不回家,，還使得我們擔(dān)驚受怕,。同時(shí)，班主任老師反復(fù)叮囑我們,，孩子自尊心強(qiáng),，要家長替孩子保守好“秘密”，她在學(xué)校就是采取的“秘密行動(dòng)”,。當(dāng)時(shí)孩子?jì)寢屄犃税嘀魅卫蠋煹脑捑瓦煅柿恕?/p>

也許僅此一件事,，還不足以讓我和孩子?jì)寢屓绱烁袆?dòng)。只是這件事,，觸動(dòng)了我們的神經(jīng),，讓我們腦海里不能不浮現(xiàn)出孩子入學(xué)三年多的時(shí)間里，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長進(jìn)步付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樾愿竦脑?，孩子靦腆，不愛說話,，課堂上讀書,、回答問題聲音都很輕。班主任老師看在眼里急在心里,，基本上每次家長會(huì)都會(huì)主動(dòng)跟我們交流孩子的成長教育問題,。特別難能可貴的是,，面對(duì)孩子緩慢的轉(zhuǎn)變，班主任老師從未放棄,，也從未流露出不耐煩情緒,，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現(xiàn)出一名師者的仁愛之心和高尚風(fēng)范!作為班主任,，其實(shí)她無時(shí)無刻不在關(guān)注著班級(jí)里的每一個(gè)人,，經(jīng)常就每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況跟家長做溝通與反饋,。我們家長之間交流時(shí),，有一個(gè)強(qiáng)烈的心理共鳴：孩子能在五角場(chǎng)小學(xué)讀書，遇到這么好的班主任和老師,，我們真的很放心,，真的很幸運(yùn)!

正如“一滴水折射出大海”,，我和孩子?jì)寢屔钪?，班主任老師只鼠校?yōu)秀教師隊(duì)伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師,，得益于學(xué)校長期重視師德師風(fēng)的教育培養(yǎng),，得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊(yùn)的浸潤滋養(yǎng)，得益于用立德樹人的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的辦學(xué)思想!因此,，我和孩子?jì)寢屢仓孕母兄x學(xué)校的辛苦付出!衷心祝愿五角場(chǎng)小學(xué)的明天更美好,，孩子們都能“基于標(biāo)準(zhǔn) 快樂成長 自由綻放”!

此致

敬禮!

學(xué)生家長

20xx年4月9日晚

至家長感謝信篇九

尊敬的唐培森校長、高一年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

你們好!我是高一年級(jí)一位學(xué)生家長,，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)你們深深的敬意!

從上學(xué)期寒假放假到現(xiàn)在，我參加了學(xué)校兩次家長會(huì),，聆聽了唐校長兩次報(bào)告,。唐校長，您的報(bào)告高屋建瓴,、深入淺出,，生動(dòng)具體，我非常認(rèn)同您的教育理念,，也堅(jiān)信有您這樣高水平的校長,，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)發(fā)展得越來越好!

我的女兒自從來到濰實(shí)，她的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了逆襲,，漸入佳境,，另外，她的自主管理,、思想水平,、領(lǐng)導(dǎo)能力等各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步,，令人欣慰不已。

女兒小學(xué)時(shí)閱讀量很大,，學(xué)習(xí)很順利,，但是到了初中，開始青春叛逆,，不怎么喜歡學(xué)習(xí)了,，只是喜歡音樂。我開始比較擔(dān)心,，沒想到升入高中后,，在老師們的幫助下，不僅興趣得到拓展,，竟然也開始知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了。讓我不得不相信她還是有很大潛力的,，只要有科學(xué)合理的教育環(huán)境,、有耐心的老師和同學(xué)給予幫助。在這一點(diǎn),，還是要再次感謝濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué),。

其實(shí)，最重要的倒不是成績,，而是孩子對(duì)人,、對(duì)事的認(rèn)識(shí)和觀念很讓我放心。端午節(jié)放假時(shí),，女兒和我聊到凌晨兩點(diǎn),，和我詳細(xì)交談了對(duì)學(xué)校、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)以及對(duì)交友等問題的看法,，我告訴她：無論成績?cè)鯓樱^必須正,，走正路,，做好人。十分慶幸貴校沒有落入死抓成績的俗套,，能夠給我們的孩子得到科學(xué)全面的引導(dǎo),，我相信，時(shí)間會(huì)證明,，這樣的教育才是對(duì)孩子,、對(duì)社會(huì)最有益的教育。

孩子的進(jìn)步得益于學(xué)校和老師們對(duì)她的引導(dǎo)與培養(yǎng),。我的孩子經(jīng)常說：咱們老師們都很好,。孩子的首席導(dǎo)師是房老師,。房老師耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé),，孩子跟著房老師,，家長們都很放心!當(dāng)然，其他學(xué)科的老師們也都很棒!我很感動(dòng),、很感激!

感恩亦師亦友,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師們!

學(xué)業(yè)水平考試之前，孩子很不希望分班,，因?yàn)樗X得老師們都太好了,，舍不得，擔(dān)心分班后老師們不夠好,?？墒牵皫滋熳甙嗪?，孩子開心地打電話告訴我,，說新老師們也都非常好，很喜歡各位老師!

女兒選的歷史,、地理,、生物三科，其實(shí)我還不知道她走班的班級(jí)是幾班,，也不知道老師們的名字,，但是，仍然要對(duì)老師們表示衷心的感謝!剛走班這么短的時(shí)間,，老師們就得到同學(xué)們的認(rèn)可和喜歡,，真得很了不起!

感謝高一年級(jí)的幾位級(jí)部主任，楊主任,、趙主任,、馬主任等，感謝他們的兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)!

唐校長,，您和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的諄諄教誨,、傾情付出,，必將是他們成長路上永遠(yuǎn)的精神財(cái)富!值得孩子們永遠(yuǎn)銘刻在心!唐校長，您的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀!高一馬上就要結(jié)束了,，我對(duì)您和濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有的老師表示衷心感謝!你們辛苦了!

祝愿濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)各位老師健康快樂!祝愿濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓!

一位學(xué)生家長的心聲

20xx.7. 5

至家長感謝信篇十

致志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我們是初中二年級(jí)15班彭菲兒家長,，在此首先感謝學(xué)校給了孩子一個(gè)溫馨而優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次感謝學(xué)校里像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當(dāng)親人一樣來照顧的好老師,。

衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)是依托全國十大名牌中學(xué)衡水二中和全國民辦高中強(qiáng)校衡水志臻中學(xué)成立的民辦寄宿制中學(xué),，學(xué)校以勵(lì)志教育全面激發(fā)學(xué)生成長潛能,、以養(yǎng)成教育培樹學(xué)生核心素養(yǎng)、以低進(jìn)優(yōu)出辦學(xué)品牌塑造學(xué)生美好未來,。

菲兒在衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)求學(xué)的這段時(shí)間里,，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校,，菲兒在生活上,、學(xué)習(xí)上以及思想上都極不適應(yīng)，隨老師主動(dòng)和菲兒了解情況,，鼓勵(lì)她,，經(jīng)過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進(jìn)步,，終于在期末考試中取得了相對(duì)不錯(cuò)的成績,，在學(xué)習(xí)上她不在恐懼跟不上其他同學(xué)，學(xué)習(xí)也不吃力了,，現(xiàn)在能跟上了老師的教學(xué)進(jìn)度,，孩子在放寒假的時(shí)候高興的不得了，當(dāng)然我們家長知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開,，在此我們對(duì)隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!

還記得一個(gè)小假期開學(xué)的下午，外面天寒地凍,，寒風(fēng)呼呼的吹在臉上,，像刀子在割一樣，我們把孩子送到了校門外,，可孩子哭著說什么也不進(jìn)學(xué)校,，我們當(dāng)家長的心里急的不行，眼看著規(guī)定的進(jìn)校時(shí)間就要到了,，可孩子就是不肯走進(jìn)學(xué)校,，無奈之下給隨老師打電話，隨老師接完電話一刻沒有停留就小跑著出了校門找到我們,，給孩子做心里疏導(dǎo)工作,，幫孩子找到癥結(jié)，打開心結(jié),，把孩子帶回到班里,，還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍，我們家長頓時(shí)倍感溫暖,。在志臻的這段日子里,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情,，真正像良師益友一樣幫助,、引導(dǎo)菲兒前進(jìn),，也給了我們家長無數(shù)的感動(dòng)，再次對(duì)隨老師表示感謝,，道一聲,，隨老師，您辛苦了!感謝您對(duì)菲兒的用心呵護(hù),，傾心培育,。

馬上就要期末考試了，孩子們都在努力學(xué)習(xí),，為考試在加緊復(fù)習(xí),。這時(shí)菲兒感冒發(fā)燒了，吃了自備的藥退燒后,，可是隔一天又燒了起來,，這樣反復(fù)了三四天，孩子燒的頭痛嗓子痛嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí),，這種情況也被數(shù)學(xué)張巧霞老師發(fā)現(xiàn),，張老師主動(dòng)聯(lián)系班主任隨老師并經(jīng)過學(xué)校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥，為孩子做可口的飯菜,，還給孩子買了她愛吃的冰糖葫蘆,，孩子在張老師家里感受到了在自己家的溫暖，因及時(shí)看病菲兒才沒耽誤期末考試,，這樣的好老師讓我們?yōu)橹磁?，也深深的感?dòng)著我們。記得我們?cè)陔娫捓飳?duì)張老師表示感謝時(shí),，她只說了一句：放心吧,，我也有孩子，我理解你們做家長的心情,，我會(huì)注意她的病情,，及時(shí)和你們溝通的。平凡樸實(shí)的一句話,，讓我們的心暖暖的,，讓我們感到老師對(duì)孩子的愛無處不在，也讓我們感受到志臻除了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,，還有那無處不在的關(guān)愛,。

孩子來到志臻的這段時(shí)間里，在學(xué)習(xí)上孩子成績是穩(wěn)步前進(jìn),，生活上自理能力越來越強(qiáng),，回到家里也越來越懂事，主動(dòng)幫助我們做些力所能及的事，這些提升和我們學(xué)校的教育是分不開的,，和孩子的各科任課老師對(duì)孩子的培養(yǎng)是分不開的,，最后再次感謝學(xué)校，感謝隨加帥,、張巧霞以及所有那些在志臻為孩子默默付出比對(duì)自己孩子還要好的任課老師們,，真心的道一句：謝謝老師們，您們辛苦了!

此致

敬禮

至家長感謝信篇十一

尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：

我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長,，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情,，向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意,。

學(xué)校開放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長寫了一封信,，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴,，為此寧愿放棄玩具,、吃的、穿的,，我們作為家長都感動(dòng)的哭了,。

嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo),，并在金老師的配合下跟孩子談心,，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì) 學(xué)生發(fā)自肺腑的愛,，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事,，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關(guān)注,。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。

祝愿大方學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮

二o—八年四月二十五曰

至家長感謝信篇十二

尊敬的家長朋友：

你們好!

首先,，感謝你們的支持和信任,。感謝你們選擇了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

今天收到你們主動(dòng)要求幫忙打掃教室衛(wèi)生的消息，我們內(nèi)心是無比地激動(dòng),。正是你們的暖心舉動(dòng)讓教室充滿了愛的氣息,。正是你們的暖心舉動(dòng)讓我們相信我們的學(xué)校會(huì)越辦越好。

看到家長們自發(fā)地打掃教室,，你掃地,，我拖地，他擦玻璃,，干得熱火朝天,。你們的付出學(xué)校看得見;你們的付出,，孩子們看得見,。家長是孩子的第一任老師,，相信孩子們?cè)诙δ咳鞠拢欢〞?huì)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

最后,，學(xué)校再次感謝，感謝廣大家長朋友們的默默付出和支持,，家長們選擇了我們,，信任著我們，我們也必將不負(fù)眾望,，帶著孩子們,，一同揮灑，用努力換來成績,，用汗水澆灌出青春的花,。

播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20xx年8月25日