每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

法制教育國旗下講話稿初中篇一

憲法是國家的根本大法,，是治國的總章程，規(guī)定國家生活中最根本的問題,。社會(huì)主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高,。因此，加強(qiáng)憲法宣傳教育,，在全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí),，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境,，意義重大,。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義民主法制意識(shí),，努力做到學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法。

下面再和同學(xué)們講一講如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范?同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中,，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí),，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭,。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長犯罪分子的囂張氣焰,，使他們有恃無恐地實(shí)施犯罪行為,。

所謂犯罪的自我防范是指個(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí),，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

具體來講,，主要包括四個(gè)方面：

1.未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律,、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了2.樹立自尊,、自立(七一建黨節(jié)演講稿),、自強(qiáng)的意識(shí)

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助,，也是無濟(jì)于事的,。

3.增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力

未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害?！?.加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí),。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告,。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),，不要害怕,，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了如何加強(qiáng)自我防范方面的問題,，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法,、犯罪，健康成長,，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化,、科學(xué)、法律等方面的知識(shí),，做一名遵紀(jì)守法的好公民,。

法制教育國旗下講話稿初中篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長,。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此,，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在以科學(xué)發(fā)展觀,，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖,。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程,。

提起法律,，給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實(shí)，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

我國是一個(gè)法制國家,，國有國法,，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見,，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 “五個(gè)一”工程,，即打造“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做文明五中人。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法制教育國旗下講話稿初中篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好,，我今天的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”,。

21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來決定的。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂過馬路,，就可能被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。

因此,，世上沒有不受約束的自由,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。例如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

國家講究“依法治國”,，而在學(xué)校里,，我們以校規(guī)治理校園，以班規(guī)管理班級(jí),。為了促進(jìn)學(xué)校正常教學(xué)生活,，我們必須要遵守紀(jì)律。古話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事，積累成山,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。在學(xué)校里,，我們要做到不遲到、不早退,、有事要請(qǐng)假,。晚進(jìn)教室喊報(bào)告，得到許可才能進(jìn),，舉手發(fā)言有禮貌,，文明休息有秩序，遇見老師問聲好······生活中,，遵守交通規(guī)則“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”,， 拾金不昧品德高,，助人為樂心友善······這都是一件小事，但也能充分一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),。

我想如果人人都能從自己做起,，以自己的行為帶動(dòng)大家，形成大家都遵紀(jì)守法的大好局面,，這樣我們的國家就會(huì)逐步成為健康,、文明,、法治的和諧社會(huì)。孩子們,、少先隊(duì)員們,、小公民們，我相信,，遵紀(jì)守法,，從我做起。美麗校園,、和諧社會(huì)就在明天,。

法制教育國旗下講話稿初中篇四

老師們同學(xué)們,，早上好：

今天應(yīng)邀參加秀峰中學(xué)的升旗儀式,，我很高興。四月份是我們學(xué)校的法制宣傳月,，作為學(xué)校的法制輔導(dǎo)員,，能在這樣的場合和全校師生一起學(xué)習(xí)法律知識(shí)，倍感榮幸,。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。法律,，就是我們共同遵守的規(guī)矩,。法律之前人人平等，無論誰,，觸犯了法律,，都將受到法律的制裁。所以,，面對(duì)法律,，我們所有的人，都應(yīng)有敬畏之心,。

近年來,，青少年違法犯罪問題日益突出， 14至18歲的青少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪和團(tuán)伙作案居多?！叭酥?，性本善”，這些失足少年,，曾經(jīng)活潑可愛,，天真無邪,，是什么令他們的人生座標(biāo)變得如此扭曲?

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)階段,，是人從童年向青年的過渡時(shí)期,。處于這一特殊階段，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變：求知欲強(qiáng),，模仿力強(qiáng)，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，有好勝心,，易于沖動(dòng),，渴望獨(dú)立，但認(rèn)識(shí)問題片面,，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng),。誘發(fā)青少年犯罪的因素很多,，在下次的法制課上，我會(huì)逐一列舉,。

今天,，我想給同學(xué)們重點(diǎn)講一下家庭對(duì)我們的影響，希望同學(xué)們能將我今天的講話傳達(dá)給你們的父母,，莫言家未成,，成家子未生，莫言家未破,，破家子未大,。一個(gè)家庭的興衰，在于子女,，沒有什么家事是比教育更重要的,。

家庭是青少年生活成長的第一空間，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,，與家長對(duì)家庭的責(zé)任和態(tài)度,，息息相關(guān)。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過分溺愛、疏于管教,、潛移默化三種,。

過分溺愛容易養(yǎng)成青少年不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā),，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段，不受任何約束,，甚至以身試法,。

疏于管教的家長對(duì)子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，或是不聞不問,，放任自流,，或是蜻蜓點(diǎn)水，關(guān)心幫助不夠,，或是一打一罵了事,。生活在這樣家庭中的子女,，因得不到父母及時(shí)而悉心的管教,，生成不良品性，終由小錯(cuò)釀大錯(cuò),，直至違法犯罪,。

潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為。青少年易接受暗示,，模仿成人的不良舉止,，久而久之，逐漸同化,、墮落,，最終滑入違法犯罪的泥潭。

同學(xué)們,，近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。但是在我們身邊也有很多同學(xué)潔身自好,，對(duì)自己的人生有理想有抱負(fù),，出淤泥而不染，濯清漣而不妖,。我希望我們的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路,。最后和大家共勉一段話，出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言：一粥一飯,，當(dāng)思來處不易,。半絲半縷，恒念物力維艱,。輕聽發(fā)言,，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思;因事相爭,，安知非我之不是,，須平心暗想。

法制教育國旗下講話稿初中篇五

法律,、法令,、條例等的總稱“——這是”法“在《新華字典》里的解釋。打小就知道這個(gè)”法‘,，可如今小學(xué)快畢業(yè)了,，還不知道“法”具體是什么概念?！缎氯A字典》里的解釋對(duì)于廣大群眾們來說過于模糊,、抽象

對(duì)我們而言，最熟悉的莫過于交通法則了,，常聽大人們說’某某某又醉酒駕駛了,，某某某因?yàn)榧保瑳]看紅綠燈,，撞到行人了,，某某某開車沒系保險(xiǎn)帶，被罰款了……‘可還有人明知故犯,，在不該停車的路邊停車,、闖紅燈、醉酒駕駛……我迷茫了,，為什么有些人明知道法,，卻不尊重法。法,，你在哪?

隨著年齡的增長,，我知道了我們兒童受到《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》法的保護(hù)，第二十一條規(guī)定：家長,、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰,、變相體罰(包括對(duì)學(xué)生罰抄詩詞、課文等)或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,。從此,，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己并不侵犯他人的尊嚴(yán)。

其實(shí),，法就在我們身邊,。自從頒出了《禁酒法》，平時(shí)親友相聚時(shí)喜歡小飲一口的爸爸也完全按照“開車不喝酒,，飲酒不開車”來行事,，別看親友們說少喝一口查不出來，但是一旦出事就是大事了,，再說了,，法雖然約束了自己，但也給大家一個(gè)和諧的社會(huì),。生活中,，其實(shí)處處都有法的影子，也許,，就在你不經(jīng)意時(shí),，就動(dòng)用了法的力量，維護(hù)了自己的權(quán)利,。如購買了偽劣商品,，可撥打12315到消費(fèi)者協(xié)會(huì)，維護(hù)自身權(quán)益,。受人恐嚇,，打110,，能夠保護(hù)人身安全,。大家除了知道殺、搶,、強(qiáng),、奪、偷之外,，還應(yīng)該更知法,、更懂法。法律,，應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識(shí),、認(rèn)知。法是無比尊嚴(yán)的,，無比神圣的,，是不可侵犯的。

你是學(xué)生，就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人,，就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生,，就應(yīng)該按規(guī)定行醫(yī)……只有法治，才能建設(shè)一個(gè)美好,、和諧的家園,。

同學(xué)們，讓我們一起攜手維護(hù)法神圣的尊嚴(yán),，維,，護(hù)世界的和平。讓更多人知法,、效法,，就是盡我們所盡的一份微薄的責(zé)任!

法制教育國旗下講話稿初中篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想 ,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提,。

同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解，尊重贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟,?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育,，愛小偷不摸，小到幾塊錢,，大到幾百塊,、手機(jī)、mp3等等,。還有的同學(xué)很沖動(dòng),，為了一點(diǎn)小事，大打出手,，總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切,，時(shí)常出入網(wǎng)吧,、電子游戲廳、酒吧,、ktv等場所,，對(duì)你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所,，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全,。

借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步,，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。” 任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊,。讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和-諧校園。

法制教育國旗下講話稿初中篇七

敬愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家早上好!今天我講話的主題是“爭做遵紀(jì)守法好學(xué)生” ,。

本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學(xué)生,，我們需要了解國家法制,，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀(jì)守法的好學(xué)生!那怎樣才能做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生呢?

我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩,，何為法律!而對(duì)于小學(xué)生身份的我們來說,，最最重要的是懂得校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)，繼而一步步了解,、學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，懂得國家法律法規(guī)!

而懂得不是我們最終目的，實(shí)踐才是硬道理!

有一句話叫“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，身邊的小事時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)著我們，不要以為你的一個(gè)舉動(dòng)危害小就肆意為之,，也不要以為你的一個(gè)簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實(shí)際上,，一件件小事累計(jì)起來，力量無窮,，所以遵紀(jì)守法,，小事做起!

在校內(nèi)，我們遵守課堂校規(guī)校矩,，遵守課堂規(guī)范,，課堂秩序!遵守里面任何小的一項(xiàng)一項(xiàng)，比如聽見上課鈴聲響,，迅速安靜進(jìn)課堂;比如要發(fā)言,，先舉手;比如下座位，先報(bào)告!又比如與同學(xué)玩耍,，相互有愛,，不打不鬧;還比如領(lǐng)餐有序排隊(duì)，路隊(duì)有序排隊(duì)!比如考試時(shí)光明磊落,，不偷瞄不作弊!事情看似很小,，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!

而在校外,，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)矩紀(jì)律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時(shí)走斑馬線,，看清紅綠燈;乘車時(shí)不把頭、手伸向車外,，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾,，不亂吐口痰，不辱罵別人,，不對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳!如此小事,，件件若都做好，那么一個(gè)懂規(guī)矩,，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!

法制,，法律說復(fù)雜不復(fù)雜，就體現(xiàn)在我們的一個(gè)小小舉動(dòng)上,，若你生活中的每一個(gè)舉動(dòng)都文明,，都符合禮儀，那么相信你自然不會(huì)去觸碰到法律底線,，自然不會(huì)違法亂紀(jì)!

所以,，親愛的孩子們，遵紀(jì)守法,，我們需要了解法律,，了解紀(jì)律，更需要我們從生活里的點(diǎn)滴做起,，從身邊的件件小事做起,，一件件小事做到位了,，一件件小事做好了，那么美好的意識(shí)會(huì)滲透你身體里的每個(gè)細(xì)胞!那么法律也自然在你腦海中有了點(diǎn)底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識(shí),，相信你們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己是位遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，好少年!也會(huì)繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為,，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己!

看來,，在像馮老師這樣的好老師的帶領(lǐng)下,，川師附校走出去的孩子，每一個(gè)都是知法,、懂法,、維法的孩子!

法制教育國旗下講話稿初中篇八

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提,。

同學(xué)們,， 你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解，尊重贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育,，愛小偷不摸，小到幾塊錢,，大到幾百塊,、手機(jī)、mp3 等等,。還有的同學(xué)很沖動(dòng),，為了一點(diǎn)小事，大打出手,，總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切,，時(shí)常出入網(wǎng)吧,、電子游戲廳、酒吧,、ktv 等場所,，對(duì)你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至犯罪啊,。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全,。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1 ,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2 、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做,，什么不可以做,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3 ,、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。

法制教育國旗下講話稿初中篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：做知法、守法,、用法的好公民,。

談起法律，總會(huì)給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺。其實(shí),，法律與道德,、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，都與我們息息相關(guān),。正是有法律的存在，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障,。作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們應(yīng)思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會(huì)說：你多慮了，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火,，法律就約束不到我們?？晌乙f：“不,，法律其實(shí)離我們很近?！?/p>

近年來,，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭，而且呈低齡化趨勢(shì),。來自中國青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上,。美麗的年華,、多彩的青春就因?yàn)榉缸锒粡?fù)存在了。

某中學(xué)兩名高一學(xué)生,，在班級(jí)打掃衛(wèi)生中追逐,，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個(gè)小口,，兩名學(xué)生互相推拉爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解,。誰知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下,，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償,，對(duì)方不答應(yīng),，兩人扭打在一起,。廝打中,，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動(dòng)捅插，被插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀,，最后因搶救無效而死亡。殺人的同學(xué)可能因?yàn)槲闯赡甓庥趦斆?，但漫長的鐵窗生涯便開始了,。我們?nèi)绻麅H僅看到別人的悲劇卻不去反思自己的行為,，約束自己的行動(dòng)，那么悲劇可能就會(huì)在你我身上重演,。

作為學(xué)生的你們核心任務(wù)是學(xué)習(xí)，但好好學(xué)習(xí)的前提是遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是又是守法的基礎(chǔ),。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用,，許多青少年犯罪都是由嬌生慣養(yǎng)，爭強(qiáng)好斗和受外界的不良影響造成的。所以我們要打消類似“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行”的念頭。

同學(xué)們,，要做一名遵紀(jì)守法的公民,，就要從以下三方面做起：

一、學(xué)法,。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),，才能知道是什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

二,、守法。廣大的青少年只有懂法守法,，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線，才可以在法治的保護(hù)下自由飛翔,，放飛夢(mèng)想,，書寫燦爛的人生篇章,。

三、用法,。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)益,。只有這樣,，我們才不會(huì)在自己權(quán)益受到侵害時(shí)，采取違法的手段保護(hù)自己,，反而因?yàn)橛|犯了法律使自己反受其害,。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻,，讓我們一起與法律同行做一名遵紀(jì)守法的好公民,。

我的講話完畢，謝謝大家!

法制教育國旗下講話稿初中篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓",，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對(duì)國家,、社會(huì)來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,，民族的未來希望,。

青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

爺爺說過："法制教育要從娃娃抓起。"作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,。