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學(xué)前教育培訓(xùn)的心得篇一
一、班級(jí)環(huán)境布置合理,。班級(jí)中的小環(huán)境,，主題墻、區(qū)域材料,、種植園地,、家長(zhǎng)園地等都是以孩子的角度去創(chuàng)設(shè)，美觀大方,，溫馨合理,。
二、充分體現(xiàn)孩子的自主性,。無(wú)論是晨間鍛煉,，還是如廁洗手喝水,，還是點(diǎn)心午餐等環(huán)節(jié)，孩子們都是井然有序,，無(wú)需老師提醒,，充分體現(xiàn)了孩子們才是這里的主人。
三,、教師非常注重把良好的習(xí)慣滲透在幼兒一日常規(guī)生活中,。每次活動(dòng)回來(lái)用圖片直觀的形式評(píng)價(jià)小結(jié)，讓孩子們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自己好的方面以及需要改進(jìn)的方面,。老師也會(huì)以身試教,，用自己自身的榜樣去帶動(dòng)孩子。
四,、教師的綜合能力素質(zhì)值得我學(xué)習(xí),。我印象最深的就是示范幼兒園教師們身上散發(fā)出來(lái)的自身魅力以及飽滿的工作激情。示幼教師的執(zhí)教能力,、教育活動(dòng)組織,、幼兒常規(guī)養(yǎng)成，尤其對(duì)戶外活動(dòng)的豐富開(kāi)展及教師根據(jù)幼兒興趣自制的區(qū)域活動(dòng)材料特別值得我學(xué)習(xí),。
通過(guò)此次的跟班學(xué)習(xí),，我將借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí),、完善充實(shí)自己,、提高自身素質(zhì)。在今后的工作中,，我將吸取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓一日活動(dòng)組織更加有序合理，有利于孩子們的健康發(fā)展,。
篇三：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)
很榮幸我們來(lái)到赫山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí),，在這一個(gè)月里，我們感覺(jué)自己正慢慢地成長(zhǎng),，收獲了比知識(shí)更豐富的東西,。“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”,，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來(lái)的最大的體會(huì)和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中,，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動(dòng),，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏,。這樣的活動(dòng)讓我們感到樸實(shí)和自然,。我想,，這一個(gè)月里我是真真實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了知識(shí),，不僅僅更新了以往對(duì)教育理念,，還開(kāi)闊了視野。
在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材,，積極掌握教材,，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，試教認(rèn)真,，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
在試課時(shí),，我們授課大方,，表達(dá)流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控,，深受幼兒的喜愛(ài)!
轉(zhuǎn)眼間，短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)就在忙忙碌碌中接近了尾聲,，都說(shuō)幼兒教師的工作是最瑣碎,、細(xì)小的，但我們實(shí)習(xí)生熱愛(ài)我們的工作,，雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)月,，可就是和孩子們相處的一個(gè)月里，我們實(shí)習(xí)生的思想就已經(jīng)又得到了
學(xué)前教育培訓(xùn)的心得篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
通過(guò)培訓(xùn)遲到這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。
在自己的思想中,，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首,，感到無(wú)比遺憾,，感到非常可恥,，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛,。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中,，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好,。做好呢。同時(shí),，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起,，服務(wù)也只是紙上談,。
因此，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,。為了嚴(yán)肅法紀(jì)，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行,，我衷心希望公司全體員工以我為反面教材,，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)照自己檢查自己,，倘能如此,，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。
我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子,，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力做到?jīng)Q不遲到,，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事,，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念,。
學(xué)前教育培訓(xùn)的心得篇三
轉(zhuǎn)眼間,，三天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的三天中,，我學(xué)到了很多,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門,，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng),，再是感謝南山幼兒園的園長(zhǎng)、劉老師,、李老師和保育老師小梅老師們給我的指導(dǎo)和幫助,。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了南山幼兒園老師的敬業(yè)精神,。下面我就具體講講我的感受：
一,、環(huán)境美：走進(jìn)南山幼兒園，就讓人感到耳目一新,。公共環(huán)境的每個(gè)角落都能考慮到孩子的安全問(wèn)題,。教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)情況，并能結(jié)合主題布置,。家長(zhǎng)園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。每個(gè)班級(jí)都有一張集體照,，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)的集體感。
二,、常規(guī)細(xì)：觀摩了小一班的活動(dòng),，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手,、便后要洗手,，禮貌問(wèn)題，這是老師們一直在強(qiáng)調(diào)的事情,。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,、參與晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣。
三,、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中,，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課,，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏,。這樣的課堂讓我感到樸實(shí),、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度,、專業(yè)素質(zhì),，對(duì)孩子們的熱愛(ài)與關(guān)注。在活動(dòng)中注重孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng),、和注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng),、還注重孩子經(jīng)驗(yàn)的分享、能力的提高,。
四,、注重游戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，下雨了,，能讓帶了雨具的孩子和老師一起去到戶外感受雨天帶給我們的涼快感,。力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng),，如夾沙包游戲的游戲,。活動(dòng)中老師極具親和力,，和幼兒們玩成一片,。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強(qiáng)，而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習(xí)慣,。
在短暫的三天里,，小一班的老師都能有問(wèn)必答，讓我感到很清切,。帶著幾分眷戀,、幾分回味，幾分收獲,，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng),。
