在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇一

你們好!我叫羅湘英，出生于19xx年4月,，漢族，中國*員,。20xx年夏天,，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要,，20xx年9月來到了巨口鋪中學(xué),，時(shí)間過得真快，工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助，我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正：

一,、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

三年來,，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作,、兩個(gè)班政治教學(xué)工作、三操管理,、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作,，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),，體育競賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí),，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué)，效果良好,，曾一度得到老師,、學(xué)生和家長的好評(píng)。此外,，我準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽課,。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇二

本人三年特崗合同已滿,，向上級(jí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報(bào)告如下：

一,、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅(jiān)定,，恪守員的諾言,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂教,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，講原則,，待人熱情大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評(píng),。能尊重、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、不斷學(xué)習(xí),，努力鉆研教學(xué),，積極參加教研教改活動(dòng)。

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人;同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高。

1,、立足實(shí)際,、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)樾W(xué)沒有開設(shè)信息課,，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī),，他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2,、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了20xx年陜西省因特爾培訓(xùn),，參加了20xx年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法,。

4,、競賽輔導(dǎo)成果較好

這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，20xx年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng),。

5,、定期的維修我校機(jī)房的計(jì)算機(jī)

這三年來，我一有空就對(duì)機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計(jì)算機(jī),，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,，以便不影響到教學(xué)。

三,、工作中存在的不足

本人雖然取得了一些成績,，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，是當(dāng)今教育理念的主流,。“肯替別人想是天下第一等學(xué)問”,。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范,。還需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

以上是我的述職報(bào)告,，請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們?cè)u(píng)議,，并提出寶貴意見。謝謝!

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇三

一,、晉升小高 基本情況

本人19xx年出生,，現(xiàn)年29歲，共青團(tuán)員,，20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范,，畢業(yè)后分配到句容實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造,，即將取得了英語本科學(xué)歷,。從20xx年到20xx年一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。20xx年八月被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,。

二,、盡職盡責(zé)，為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè),，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)以律己,，服從組織的安排，對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做到為人師表,，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神及榮辱觀,，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

三,、終身學(xué)習(xí),，只為教育

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),，將會(huì)被時(shí)代所淘汰,，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,，我不斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計(jì)》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率,。

四,、大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以此為依據(jù),，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,，精心地備好每一節(jié)課,，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里,，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),，使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研,、教改活動(dòng),。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課,。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng),。

五,、日常管理，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的,、洋溢著濃濃的愛的氛圍,。因此，在班主任工作中,，我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,，給學(xué)生一顆誠摯的愛心，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火,。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向,，于是，我針對(duì)這些情況,，對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”,，即多談心、多表揚(yáng),、多家訪,。利用課余時(shí)間和他們談心，談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,，讓他們?cè)跊]有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,，使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，我就“小題大做”，及時(shí)給予表揚(yáng),，給其信心,，樹其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪,，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。

六、正視成績,，展望未來

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力,，任現(xiàn)職以來,，我主要擔(dān)任中高年級(jí)的英語教學(xué)工作。所教班級(jí)成績優(yōu)秀,，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng),。在句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課比賽中獲一等獎(jiǎng),，有多篇篇案例和論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，參與了兩個(gè)鎮(zhèn)江市課題(一個(gè)剛剛結(jié)題)。在劍橋英語興趣小組活動(dòng)中,，所教學(xué)生通過了一級(jí)考試,。

本人還有很多不足之處，,，今后還要加倍努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇四

本人1992年7月參加工作,，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學(xué)教育進(jìn)修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),，20xx年12月聘為中學(xué)一級(jí)教師,。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),。

幾年來,，我參加過各級(jí)部門組織的各種教學(xué)活動(dòng),，且成果顯著，20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評(píng)優(yōu)課中榮獲一等獎(jiǎng),。在20xx年度,、20xx年度、20xx年度被元氏縣委,、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，20xx年度被元氏縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀人才”,、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中,，榮獲教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)、20xx年被石家莊教委評(píng)為“干部進(jìn)學(xué)校教師訪萬家”活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人,，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，實(shí)踐出真知的重要思想下,。在師德方面,，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強(qiáng)，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段,，不斷探索有效的管理，緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息,。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，德育工作更加求真務(wù)實(shí)。

二,、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思,，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中,，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的心理問題,。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

我還加強(qiáng)與同事交流,，虛心向其他老師請(qǐng)教,，有疑必問，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，同時(shí),，聽取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

三,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修,。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái),，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,，提升自己的教育教學(xué)水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評(píng)比中,，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng);20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎(jiǎng)。

四,、多種途徑提高自身素質(zhì)

適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì),。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對(duì)書本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍,，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度,。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,，從參加工作和任中學(xué)一級(jí)教師以來，我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作，虛心學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，提高思想，任勞任怨,，總是以做學(xué)生,、家長心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教育教學(xué)中,，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。

通過幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標(biāo),，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇五

我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè),，本科學(xué)歷,。19xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語高級(jí)教師資格,。自工作以來，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(備課組長任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。9月起，任備課組長,，管理本年級(jí)教師備課情況,。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)9次,。

符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,，現(xiàn)述職如下：

一、思想政治方面

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

我自參加工作以來,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

我政治思想覺悟好,，道德情操高尚,，堅(jiān)持黨的路線,、方針和政策，熱愛祖國,，熱愛人民,，絕對(duì)忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,，樂教,。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則,，待人熱誠大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊(duì)精神,。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育,，既教書又育人,。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，也常過問他們的生活,，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上,，學(xué)習(xí)上的難題,。

二、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這20xx年,，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，努力鉆研教材,，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果,。

擔(dān)任班主任時(shí),，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記,，我把與孩子們的交往,，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛,、肯定,、表揚(yáng),、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對(duì)于“問題學(xué)生”平時(shí)認(rèn)真關(guān)注,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把問題消滅在萌芽之中。對(duì)“空巢”學(xué)生，積極關(guān)愛,，使其感受到老師如家長一樣的愛,。

三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教育教學(xué)能力強(qiáng),，成績突出

對(duì)工作,，一直以來,，我都是絕對(duì)的服從分配,，聽從安排的,，從無半句怨言。在教學(xué)過程中,，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真,，深入細(xì)致,，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材,、資料,、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上,。所以我在課堂上總能胸有成竹,，揮灑自如。上每一節(jié)課,，我都能飽含熱情,，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入,，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍,。課后,，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo),，做到了因材施教,，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別勝作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致,，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話,，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新,，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論,。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的,、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí),。在漢語教學(xué)中，引起學(xué)生興趣,，提高了他們的學(xué)習(xí)成績,，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘,，提高效率,，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)效果良好。自工作至今起,，我就漢語和班主任的教學(xué)工作,。我所任教的班，平均分,、合格率,、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生,，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格,，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分,，合格率達(dá)92%,，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全疆漢語競賽多次獲獎(jiǎng),。在我任教初三的幾年來,，每年中考，所教班級(jí)的漢語成績,，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績?cè)谌信琶佑谇傲?。我在——連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師,，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀,，被評(píng)為學(xué)校的“三?八”紅旗手，,、被評(píng)為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，在學(xué)校的公開課、電教課,、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng),。

四、班主任工作出色,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著

在多年的班主任工作中,，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績好,，紀(jì)律好的學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人,，用他密理班級(jí),，扶助后進(jìn)，用部分帶動(dòng)全部,。

對(duì)思想有偏差的學(xué)生,，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒,，從不放棄,，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變,。在做班主任的幾年中,，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng),，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng),，班風(fēng)好，紀(jì)律好,，學(xué)習(xí)成績好,，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”。

此外,，我對(duì)其它如備課組長工作等照樣積極認(rèn)真,，成績顯著。我接任備課組長后,，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng),，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式,，帶頭上好公開課,。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語成績也有所提高,。

我工作踏實(shí),，任勞任怨，但成績不是“敲門磚”,，自己要戒驕戒躁,，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài),，做好教書育人的工作,。

五、晉升后的工作設(shè)想：

1,、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，爭取成為一名學(xué)者型教師。

2,、參加繼續(xù)教育,，力爭在教科研究方面有突破性的成績。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。

5,、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育管理水平

6、認(rèn)真抓好“三率”,，優(yōu)秀率,、合格率和平均分。尤其是對(duì)“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生,，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，努力促使其提高,。

有人說：“教師站在講臺(tái)上,，從頭到腳就是教材?！耙虼私處煹难哉勁e止,、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績,，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級(jí)教師資格，現(xiàn)已述職申報(bào),，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定,。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇六

20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，畢業(yè)至今,，一直在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教,，教齡5年。本人于20xx年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定,，被評(píng)定為中學(xué)政治二級(jí)教師,，到現(xiàn)在已滿3年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師資格,。

二、申報(bào)理由

本人忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，工作勤懇,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，從教5年來多次受到學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì),。20xx年3月獲佛山市教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，20xx年12月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),，20xx年12月獲南海區(qū)教師法律知識(shí)測(cè)試一等獎(jiǎng),，20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)(高考政治廣東版)》第25期，參與了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫,，負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》,，參與了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究，20xx年有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng),，20xx年12月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評(píng)比三等獎(jiǎng),，20xx年1月，制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為校“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”,，20xx年被評(píng)為“校先進(jìn)工”,，20xx、20xx,、20xx連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀青年教師”,，在20xx-20xx年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀二檔”。

以下我就任現(xiàn)職3年來的教育教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)：

1,、精心鉆研,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我的教學(xué)基本功扎實(shí),，教學(xué)水平逐漸成熟,，擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任職期間,，我能精心備課,，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案,。我堅(jiān)持多聽課,，聽課時(shí)認(rèn)真記錄，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思,。還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法,，以探索的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣,，在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺(tái)做演講,，并且配合教學(xué)的內(nèi)容，安排一些學(xué)生的小品表演,，還通過有趣的視頻材料吸引學(xué)生的注意力,，不斷探索融知識(shí)性、趣味性,、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式,。我虛心向同事請(qǐng)教，不懂就問,，還通過加入各種政治qq群,，與來自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交流，獲益良多,。

堅(jiān)持信息化教學(xué),，以優(yōu)化課堂,。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),，熟練掌握了cai應(yīng)用技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來提高課堂效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展,，在教學(xué)中取得了較好的成績,，所教班級(jí)成績均排年級(jí)前列，教學(xué)深得學(xué)生,。20xx年1月,，我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”,。20xx年,，有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng)。

任職期間,，還承擔(dān)學(xué)校和科組的公開課,，效果良好。經(jīng)不懈努力,，我的教學(xué)工作深受學(xué)生,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx,、20xx,、20xx年連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀青年教師，20xx年評(píng)被為校先進(jìn)工,。20xx年5月12日,，獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。20xx年1月,，獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng),。20xx年12月，獲得南海區(qū)教師法律知識(shí)測(cè)試一等獎(jiǎng),。

2,、重視教科研，促自身成長,。

我積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念,，及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物。積極推進(jìn)校本教研,，與科組成員一起鉆研教材,、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。幾年來在激活課堂教學(xué),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年3月所撰寫的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，20xx年12月所撰寫的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎(chǔ)政治復(fù)習(xí)的實(shí)效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng),，《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)(高考政治廣東版)》第25期上,，參與了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫,，負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》，20xx年參與了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究,，目前,，我和黎紅梅、楊細(xì)梅,、賴豐元等老師一起正進(jìn)行《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究》方面的研究,，該課題已納入佛山市教育科學(xué)規(guī)劃20xx年立項(xiàng)課題。

3,、精心哺育,，培養(yǎng)新人。

努力做好本職工作的同時(shí),，我還積極關(guān)心羅尚文,、陳莉雅等青年教師的成長，我常和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會(huì),，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。如今,，羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干,，陳莉雅老師也正逐漸成熟，已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，在學(xué)校開展的教學(xué)課件,、教案，教育教學(xué)案例評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng),。

4,、指導(dǎo)第二課堂,，開拓視野。

我曾負(fù)責(zé)學(xué)?！帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團(tuán)指導(dǎo)工作，在我擔(dān)任該社團(tuán)的指導(dǎo)老師期間,，我培養(yǎng)了大量的社團(tuán)干部,，他們的組織管理能力得到了很大的提升，我?guī)ьI(lǐng)該社團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽,、觀看電影,、開設(shè)講座、知識(shí)競賽等,，大大豐富了學(xué)生的課余生活,，鍛練了能力，開拓了視野,，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng),。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇七

本人20__年8月進(jìn)入海師附小工作，20__年1月函授取得本科學(xué)歷,。本人在20__年9月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，任現(xiàn)職已滿五年了?；仡欉^去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在思想上,、行動(dòng)上能與黨保持高度一致。在教育工作崗位上,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，學(xué)習(xí)新課改理論,，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，積極做好本職工作,，堅(jiān)持教書育人的宗旨,，注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng)。

二,、教育教學(xué)方面

1,、精心施教，形成特色

“教學(xué)是教育的脊梁,，是學(xué)校的中心任務(wù)”,。為了適應(yīng)新課改的要求,，在教學(xué)工作中，我不斷探索,，不斷研究學(xué)習(xí),，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育方法,，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教后反思。

(2)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

(3)虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

2,、潛心鉆研,，完善自我

從教9年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

三、工作業(yè)績

(一)公開課及講座

1.20__年4月執(zhí)教市級(jí)公開課《do you play…?》part b,、c

2.20__年11月在灌南縣新東小學(xué)執(zhí)教公開課《asking the way》

3.20__年5月執(zhí)教市級(jí)公開課《a busy day》

4.20__年6月執(zhí)教校級(jí)公開課《breakfast》

5.20__年1月執(zhí)教市級(jí)公開課《ben’s birthday》

6.20__年5月執(zhí)教市級(jí)公開課《do you play…?》part a

7.20__年9月主講 對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語老師進(jìn)行朗文少兒英語教材解讀的講座

8.20__.1主講 四年級(jí)上冊(cè)部分單元的備課建議的講座

9.20__.3 主講 四年級(jí)教材解讀及教學(xué)建議的講座

(二)參加教學(xué)評(píng)比項(xiàng)目

1.20__年在南通市小學(xué)英語教師教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)

2.20__年在江蘇省第二屆小學(xué)英語教師教學(xué)技能展評(píng)中獲二等獎(jiǎng)

3.20__年在海門市小學(xué)教師教育技術(shù)能力競賽中獲一等獎(jiǎng)

4.20__年12月教學(xué)設(shè)計(jì)《在課上》獲江蘇省“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)

5.20__年在第三屆“弘謇杯”優(yōu)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)

6.20__年在第三屆“弘謇杯”教學(xué)基本功過關(guān)考核獲一等獎(jiǎng)

7.20__年在南通市小學(xué)英語教師課堂教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)

(三)教育科研——論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表

1. 20__.1，寫的《do you play…?》第一屆“弘謇杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng);

2.20__.12,，寫的《在課上(in class)》“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);

3.20__.11,，寫的《如何構(gòu)建理想的英語課堂》獲第四屆“弘謇杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);

4. 20__.2，寫的《巧用情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》獲第三屆“弘謇杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);

5.20__.5, 寫的教學(xué)案例《do you play…?》part b,、c發(fā)表在省級(jí)刊物《教學(xué)研究》上,。

6. 20__.2，寫的論文《創(chuàng)設(shè)情境,，活用英語》發(fā)表在省級(jí)刊物《教學(xué)研究》上,。

(四)教育教學(xué)實(shí)績

(1)所教班級(jí)成績

1.20__年所任教的畢業(yè)班在市質(zhì)量調(diào)研中名列前茅;

2.所教學(xué)科成績優(yōu)秀，一直名列年級(jí)前茅,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生

1.20__年度指導(dǎo)學(xué)生參加“海門市美文誦讀電視大賽”獲四年級(jí)組二等獎(jiǎng),。

2.20__年度指導(dǎo)的學(xué)生任建斌參加“海門市美文誦讀電視大賽”獲二等獎(jiǎng);

3.20__.4指導(dǎo)的學(xué)生潘施琪在海門市“東洲國際杯”小學(xué)生英語口語電視大賽中獲二等獎(jiǎng);

四、個(gè)人榮譽(yù)方面

20__年2月獲市政府嘉獎(jiǎng),。

回顧從前,，展望未來。成績只能代表過去,，未來的路還很長,。教育生涯，學(xué)無止境,。我將再接再勵(lì),，繼續(xù)努力。以上是本人的述職,，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)條件,，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師,。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我于20__年7月畢業(yè)于__市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),，來到__小學(xué)開始我的教育生涯,，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15年整,，在__年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,，在此過程中我繼續(xù)深造于__市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，分別于20__年和__年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷,。

自20__年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在__小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘,，應(yīng)該說,，我是伴隨著__小學(xué)的發(fā)展而成長，伴隨著__小學(xué)的變遷而成熟的,，十幾年時(shí)光流逝,，我感知著工作中的快樂，也體驗(yàn)著工作上的辛酸,，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,，雖沒有斐然的成績,，但在教學(xué)和教育的過程中，我也做到了對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起事業(yè),，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣,。

在這十五年當(dāng)中,，我一直從事著音樂教學(xué)工作，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,，也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并于__年開始，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道,。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤,。值周工作，我做了六年，這六年里,，我盡力做到了早來晚走,，事必躬親。

維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,，每天的值周站崗，每天的各項(xiàng)檢查,，每周的常規(guī)總結(jié),，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作,，既要做到公平公正,，又要體諒個(gè)體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,，我力不從心,。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,，取得了一些成績也微不足道,。曾獲得全國省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè)，參與過省市級(jí)科研課題2個(gè),，都順利結(jié)題,。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，__年被評(píng)為教育科研骨干教師,。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列,。

面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇，我將以一顆平常心去對(duì)待,，去期待,，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱,。謝謝!

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇九

我叫___,，漣源市金石鎮(zhèn)灌湄中學(xué)一級(jí)教師。1982年畢業(yè)于婁底師范,，1990年畢業(yè)于湖南教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，1997年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已經(jīng)十四年，在灌湄中學(xué)多年擔(dān)任初中思想品德課的教學(xué),。時(shí)光荏苒,，歲月如梭，可謂酸甜苦辣,，忙忙碌碌,。有過成功，也有過失敗,，有快樂,，也有苦惱?；叵脒@三十年走過的路,，回首三十年教書育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”,，“捧著一顆心來,，不帶走半根草去”“學(xué)為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘,。思想方面,，自己安貧樂教;業(yè)務(wù)方面，愛崗敬業(yè),，努力鉆研專業(yè)知識(shí);學(xué)習(xí)方面,，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平;教研方面，不斷思考并探索著教學(xué)改革,，管理方面,，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。幾十年“安貧樂教”的生活,，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生?，F(xiàn)已符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，述職如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事;忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從集體利益;待人熱情，關(guān)心集體,，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事。

二,、教育教學(xué)工作

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材,、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了教學(xué)工作的順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作探究課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構(gòu)有效上課新思維和新行動(dòng)，精心組織有效課堂教學(xué),，運(yùn)用先學(xué)后導(dǎo),，問題評(píng)價(jià)的基本模式，構(gòu)建六個(gè)理念：問題呈現(xiàn)師生化,，對(duì)話系統(tǒng)和諧化,，情境刺激多樣化，指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范化,，訓(xùn)練目標(biāo)主體化,，評(píng)價(jià)全面真實(shí)化。遵循六個(gè)原則：師生共學(xué)”原則,，抓住耗子是好貓”原則,，全員參與”原則，真誠合作”原則,，工具創(chuàng)新”原則,，人人成功”原則。落實(shí)六個(gè)要素：(一)教師行動(dòng)要素：問題,、對(duì)話,、刺激、指導(dǎo),、訓(xùn)練,、評(píng)價(jià)。(二)學(xué)生行動(dòng)要素：主體,，興趣,、交往、思考,、生成,、達(dá)成。課堂教學(xué)采用一案三單的教學(xué)形式,，即一個(gè)教案加問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單,、問題生成評(píng)價(jià)單、問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

第三、嚴(yán)格要求自己,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，在備課、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則,，實(shí)事求是原則,，尊重和滿足原則，學(xué)習(xí)與研究原則,，效益與質(zhì)量原則,。落實(shí)五大行動(dòng)：備學(xué)生，備課程,，備情境,，備自己，備設(shè)計(jì),。同時(shí)還注意備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),。較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過師生共同努力,，20__年我所任教的九年級(jí)班級(jí),，獲得全鎮(zhèn)第一名，20__年我所任教的九年級(jí)三個(gè)班級(jí),，分別獲得全鎮(zhèn)第一、二,、三名,。

雖然管理工作量較大，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí),，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)(見下表)。在具體教學(xué)活動(dòng)中,，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣,。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,，營造輕松、民主的課堂氛圍,，使學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué)。在教學(xué)中運(yùn)用“問題-討論式教學(xué)模式”,，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論,，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過程中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。歷年來,，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評(píng),，所教班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高,，成績突出。親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、教研教改方面

積極思考,、探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神,，對(duì)照素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則的要求,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,，勇于探索,、銳意進(jìn)取、改進(jìn)教法,、鉆研教材,、大綱、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn),。親自主持并參與教研教改工作,，上好觀摩指導(dǎo)課,，當(dāng)好全校教研教改的領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)全校青年教師搞好課堂教學(xué),。

第一,，積極參加學(xué)校及各級(jí)的教研教改工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討教研教改工作,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主,，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的提高;我在長期的教學(xué)過程中，經(jīng)過不斷的探索與實(shí)踐,，總結(jié)出初中思想品德有效教學(xué)的課堂模式,，這就是展示教學(xué)目標(biāo)——走進(jìn)文本，整體認(rèn)知教材——小組合作交流,，解決問題——練習(xí)運(yùn)用,，綜合提高的教學(xué)模式。運(yùn)用“問題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單”和“問題訓(xùn)練—評(píng)價(jià)單”進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果顯著提高,。

20__年我在參加湖南省中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)時(shí)，聽了韓立福教授的“先學(xué)后導(dǎo),，問題評(píng)價(jià)”有效課堂教學(xué)后深受啟發(fā),，覺得初中的思想品德課堂教學(xué)再不能沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而應(yīng)該采用有效的教學(xué)模式,，決心一改“重教法輕學(xué)法”而導(dǎo)致的“填鴨式”的被動(dòng)型教學(xué)模式,，改“教案”為“學(xué)案”，于是大膽實(shí)踐,、大膽探索符合“教為主導(dǎo),，學(xué)為主體”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，而不是知識(shí)的容器”這一現(xiàn)代教育教學(xué)思想的“先學(xué)后導(dǎo)”有效教學(xué)模式,。在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究學(xué)習(xí),，在單位時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)績效,，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主體,，教師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者,，同時(shí)也是一個(gè)參與者，幫助每個(gè)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)有所得,。“有效教學(xué)不僅是一個(gè)教師活動(dòng),，更重要的是學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程,，,。

第二，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來,，它不僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)與成長有直接的指導(dǎo)教育作用，更重要的是它對(duì)學(xué)生未來的成長與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用,。教育一定要回歸生活,，這是一個(gè)不變的真理，而在生活中解決問題的能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,。而對(duì)于思想品德課程來講,，實(shí)踐性則顯得更加重要，如果教育教學(xué)不能體現(xiàn)生活化的教育理念,，不能讓學(xué)生在實(shí)際的生活中形成一定的道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì),，那我們的教學(xué)就是無用和無效的教學(xué)。

第三,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文,。1997年在《中學(xué)語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文第一冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題》;20__年,，論文《如何做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年4月,，論文《聯(lián)系學(xué)生的生活進(jìn)行教學(xué)是思想品德課教學(xué)的生命》獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，并入選在《燭光—教育教學(xué)文粹》一書第四卷中;20__年5月，論文《教學(xué)反思有助于教師的成長》獲湖南省省級(jí)二等獎(jiǎng);20__年6月,，論文《初中思想品德有效課堂教學(xué)模式初探》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年6月,，論文《運(yùn)用“先學(xué)后導(dǎo)”法組織思想品德課的有效教學(xué)》獲漣源市一等獎(jiǎng);20__年6月，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》在“中國教育實(shí)踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎(jiǎng),，并入選由國家一級(jí)出版社出版的大型教育文獻(xiàn)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》中,。

總之,，在任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校的教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績,。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

四、積極學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì),。

嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì),，不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神,。作到“博學(xué)之,，審問之，慎思之,，明辯之,，篤行之”。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，具有良好的師德,。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴(yán)以律己,，以身作則,，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進(jìn)修,、培訓(xùn),、教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì),，真心,、真誠地對(duì)待每一位老師,、學(xué)生,。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù),，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好,。

五、各項(xiàng)成績顯著：

1997年1月被金石鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”;1997年被漣源市教育局,、漣源市教育工會(huì)評(píng)為“漣源市20__年度中考優(yōu)秀班主任”;1999年—20__年連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)崗,。20__年參加“湖南省中小學(xué)教師全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)”被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

六,、努力方向：

教育不僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng),，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性,。由此，教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命,。作教師,，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我,，在這條路上,，我要說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè);如果我有企盼,，那就是我的學(xué)生?！蔽視?huì)不斷超越自己,，超越昨天,，創(chuàng)造明天!

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

因?yàn)閻?，我愿意奉獻(xiàn),。

參加工作以來，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，把教書育人當(dāng)作自己的天職,。

在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生,，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶,。要求學(xué)生做的事，我身體力行,。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí),，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng),，不愛勞動(dòng),，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地,，說不會(huì)掃,，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評(píng)學(xué)生,，而是帶著學(xué)生去掃,，教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”吧,，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。班上和校園內(nèi)到處是雜物,，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動(dòng)”,，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱,，在這樣的言行熏陶之下,，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,，馬上就有人指責(zé),，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到,，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下,，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣,。我就是通過自己的一言一行,，一舉一動(dòng),，在平凡的小事中，教育學(xué)生,，影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,，用真情打動(dòng)學(xué)生,、感化學(xué)生，在這樣的前提下,，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為,。但這位學(xué)生性格很直,，活潑、愛勞動(dòng),、愛贊賞,。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他,，而是動(dòng)之以情,，曉之以理，從正面教育他,，引導(dǎo)他,，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問他：“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做,，愛面子,，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他,。我真誠地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問題問我,，我?guī)椭恪,！焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)心和教育下,，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成,，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,，期中考試成績有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表揚(yáng)了他,，他感到莫大的欣慰和興奮,，經(jīng)過一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),，上課還能大膽回答老師提出的問題,，而且，能夠關(guān)心集體,，自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意學(xué)的習(xí)成網(wǎng)績。

為了更好地實(shí)施德育工作,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動(dòng),。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,，幫助困難的人。清明節(jié),，要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì),，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好,。通過這樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長期堅(jiān)持勞動(dòng)教育,，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”,，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來的，勞動(dòng)最光榮,，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動(dòng),、勤儉樸素的良好品德,。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助,。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng),，樹立他們的自信心,。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組,，讓成績好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下,，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生,，我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課,。如張敏、呂勝通過補(bǔ)差,，都考上了理想的中學(xué),。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展,，上學(xué)期班上一位學(xué)生叫馬秀琪,，這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可，但怕回答老師提出的問題,，問其原因：愛面子,，回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她，針對(duì)這一情況,，我從正面引導(dǎo)她，從她的閃光的思維中激勵(lì)她,，幫她樹立信心,，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后，改掉了她的缺點(diǎn),，養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣,。還有一位叫許杰的同學(xué)，這位學(xué)生聰明,，成績突出,，膽大，有“自傲”的情緒,，經(jīng)不起表揚(yáng),，我對(duì)他的表揚(yáng)控制一定的“度”，對(duì)他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來,，同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評(píng),，改變他那“自傲”的情緒，促進(jìn)他良好地發(fā)展,，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

功夫不負(fù)有心人,，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生,。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在調(diào)研測(cè)試中總是名列前茅,。有耕耘就有收獲,，《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語》報(bào)刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎(jiǎng)，《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國教育報(bào)》,，《優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來我曾被評(píng)為鎮(zhèn)政府,、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”,。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)诋厴I(yè)時(shí)給我留言:老師，您教我兩年,，您辛苦了!老師,，祝您身體健康，工作開心順利!老師：祝您桃李滿天下,，越過越年輕!.......更有幾個(gè)學(xué)生,，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗，此時(shí),，上課的勞累,，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有,。此時(shí),，我是最幸福的.

我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德,。沒有太多的豪言壯語——只因?yàn)閻?，所以我愿?

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十一

我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè),，本科學(xué)歷,。19xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語高級(jí)教師資格,。自工作以來，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(備課組長任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。9月起，任備課組長,，管理本年級(jí)教師備課情況,。任現(xiàn)職以來先后獲得"先進(jìn)教師",、"優(yōu)秀班主任"和"新疆中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)"等榮譽(yù)9次。

符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,，現(xiàn)述職如下：

一,、思想政治方面

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人",、"文以載道"的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐"三個(gè)代表",。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

我自參加工作以來,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

我政治思想覺悟好，道德情操高尚,，堅(jiān)持黨的路線,、方針和政策，熱愛祖國,，熱愛人民,，絕對(duì)忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,，樂教。我謙虛進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng),，講原則，待人熱誠大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神,。我能正確執(zhí)行黨的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人,。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生,。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活,，了解他們的思想動(dòng)向,，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題,。

二,、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這23年，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生,，取得了比較好的效果,。

擔(dān)任班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，寫班主任工作手記,，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來,。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗,，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛、肯定,、表揚(yáng),、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情,。特別是對(duì)于"問題學(xué)生"平時(shí)認(rèn)真關(guān)注,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把問題消滅在萌芽之中,。對(duì)"空巢"學(xué)生,，積極關(guān)愛,，使其感受到老師如家長一樣的愛。

三,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績突出

對(duì)工作,，一直以來，我都是絕對(duì)的服從分配,，聽從安排的，從無半句怨言,。在教學(xué)過程中,，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真,，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì),，能做到教材、資料,、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,，揮灑自如,。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情,，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂,。由于高度的投入,，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍,。課后,，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話,，既為了反饋又為了輔導(dǎo),，做到了因材施教,，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致,，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話,，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新,，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論,。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí),。在漢語教學(xué)中,，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績,，在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率,，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好,。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學(xué)工作,。我所任教的班,，平均分、合格率,、優(yōu)秀率都很高,。如屆的學(xué)生,，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考,，全班平均分達(dá)到78分,，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%,，所教學(xué)生參加全疆漢語競賽多次獲獎(jiǎng)。在我任教初三的幾年來,，每年中考,，所教班級(jí)的漢語成績，合格率在81%以上,，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績?cè)谌信琶佑谇傲小Ｎ以?-連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師,，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué)校的"三?八"紅旗手,，,、被評(píng)為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在學(xué)校的公開課,、電教課,、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng)。

四,、班主任工作出色,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著

在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操,。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì),，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級(jí),，扶助后進(jìn),，用部分帶動(dòng)全部。

對(duì)思想有偏差的學(xué)生,，我總是耐心引導(dǎo),，從不偏袒，從不放棄,，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中,，由于工作認(rèn)真細(xì)致,，親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng),，班風(fēng)好,，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好,，多次被學(xué)校評(píng)為"文明班",。

此外,，我對(duì)其它如備課組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著,。我接任備課組長后,，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng)，探討教學(xué)方法,，改革教學(xué)模式,，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動(dòng),，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高,，學(xué)生的總體漢語成績也有所提高,。

我工作踏實(shí)，任勞任怨,，但成績不是"敲門磚",，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人的工作,。

五,、晉升后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,，研究教與學(xué)規(guī)律,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，爭取成為一名學(xué)者型教師,。

2、參加繼續(xù)教育,，力爭在教科研究方面有突破性的成績,。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段,，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平

6,、認(rèn)真抓好"三率",，優(yōu)秀率、合格率和平均分,。尤其是對(duì)"學(xué)困學(xué)生"中的后30%學(xué)生,，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高,。

有人說："教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材,。"因此教師的言談舉止,、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會(huì)以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績,，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語中學(xué)高級(jí)教師資格,，現(xiàn)已述職申報(bào),，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十二

一,、晉升小高基本情況

本人19xx年出生,，現(xiàn)年29歲，共青團(tuán)員,，20xx年6月畢業(yè)于丹陽師范,，畢業(yè)后分配到句容實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造,，即將取得了英語本科學(xué)歷,。從20xx年到20xx年一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。20xx年八月被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,。

二,、盡職盡責(zé),，為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè),，貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己,，服從組織的安排,，對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到為人師表,，教書育人,，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和"xx大"精神及榮辱觀,，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中,。

三、終身學(xué)習(xí),，只為教育

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),，將會(huì)被時(shí)代所淘汰,，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,，我不斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計(jì)》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，從而不斷提高自己的理論水平,、實(shí)踐能力和工作效率。

四,、大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以此為依據(jù),，刻苦鉆研教材,、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課,，上好每好每一節(jié)課,，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里,，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,，以"激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣"為起點(diǎn),，采取"綜合性學(xué)習(xí)""選擇性學(xué)習(xí)"等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,，使學(xué)生想學(xué),、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極參加教研,、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研,、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng),。

五、日常管理,，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的,、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此,，在班主任工作中,，我堅(jiān)定"沒有愛就沒有教育"的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火,。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué),，性格內(nèi)向,，于是,，我針對(duì)這些情況，對(duì)他們的思想和生活上做到"三多",，即多談心,、多表揚(yáng)、多家訪,。利用課余時(shí)間和他們談心,，談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們?cè)跊]有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,，使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，我就"小題大做",，及時(shí)給予表揚(yáng)，給其信心,，樹其威信,。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn),，與家長交流轉(zhuǎn)化信息,。

六、正視成績,，展望未來

"一分耕耘,，一分收獲"，經(jīng)過我不懈地努力,，任現(xiàn)職以來,，我主要擔(dān)任中高年級(jí)的英語教學(xué)工作。所教班級(jí)成績優(yōu)秀,，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng),。在句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課比賽中獲一等獎(jiǎng),，有多篇篇案例和論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，參與了兩個(gè)鎮(zhèn)江市課題(一個(gè)剛剛結(jié)題)。在劍橋英語興趣小組活動(dòng)中,，所教學(xué)生通過了一級(jí)考試,。

本人還有很多不足之處，,，今后還要加倍努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好!

懷著既緊張又興奮的心情,，第二次走上臺(tái)前向大家專題匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長的過程,。同時(shí)誠懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。

我于1997年參加工作,，轉(zhuǎn)眼間走過了12個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧,?；仡欁哌^的四千三百多個(gè)工作日，猶如昨天一般,。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個(gè)部分,，這里我想首先有必要向大家簡要匯報(bào)一下來這之前的有關(guān)于我學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)歷。

我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過除英語和自然以外的所有學(xué)科,，真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù),。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時(shí)候,，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手,，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎(jiǎng),，在__市引起了積極的反應(yīng),，當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué)、公道小學(xué)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵,，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——一舉獲得全國比賽三等獎(jiǎng),，全市僅有兩家。本人也因此被全國基礎(chǔ)教育司表彰為活動(dòng)優(yōu)等輔導(dǎo)員,，到省城南京領(lǐng)獎(jiǎng),。

在小學(xué)工作的時(shí)間內(nèi)，我擔(dān)任過班主任,、學(xué)校團(tuán)支部書記,、少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員等職務(wù)，多次被團(tuán)區(qū)委,、教育局表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部,。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽，獲區(qū)一等獎(jiǎng),，并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽,，為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)榮譽(yù),。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾暙I(xiàn)突出被授予“__市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“__區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號(hào),。工作中本人善于總結(jié)和理性思考,，形成了、等十余篇論文在市,、區(qū)雜志上發(fā)表和在德育論文年會(huì)評(píng)比中獲獎(jiǎng),，尤其是談創(chuàng)新教育的文章在__省雜志上發(fā)表。

因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師,，深感到學(xué)識(shí)淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,，于是在98年開始參加了__教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考，逢考必過,，特別是在__年一次參加了六門科目的自學(xué)考試,，克服了困難，頂住了壓力,，最終以均分85.8的高分通過了所有課程,，取得了專科學(xué)歷,。

__年,，由于學(xué)校布局調(diào)整，我被調(diào)入中學(xué)部工作,，與大家團(tuán)結(jié)一致,，并肩作戰(zhàn)。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我感覺到了干好工作的信心和決心,。教學(xué)是教師的立命之本,。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本,。剛開始接觸物理,，自己確實(shí)感到了有形的壓力。實(shí)話說,，僅是當(dāng)初初中物理的水平,，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外,、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范,，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持,，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì),，甚至是物理學(xué)科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝,。包括近兩年來理化組的陳龍?jiān)坪婉R永安兩位高級(jí)教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握也給了我指教,。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教,，她們都毫無保留，傾囊相助,。遇到教學(xué)中的難題,，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)習(xí)到了很多,，在這里一并表示感謝,。今年，郭晶老師也加入了理化組,。我希望大家能夠一如既往,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力,，爭取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌,。

在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓,，做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備,。首先從熟悉教科，熟悉學(xué)科,，熟悉中考開始,。剛開始時(shí)，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課,，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計(jì)近20節(jié),。在物理組其他幾位教師的共同努力下,，現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材,，教學(xué)上也開始得心應(yīng)手,。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程,，不斷地學(xué)習(xí)和研究,，以提高和充實(shí)自己，提高駕馭課堂的能力。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息,，利用攝像機(jī)將課堂實(shí)錄下來,，再回頭瀏覽，潛心研究,。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足,。在20__年省物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀課大賽中，我抱著試試看的態(tài)度參賽,，百分百的準(zhǔn)備,，一是可能報(bào)名參賽的選手不多;二是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實(shí)驗(yàn)課，多種因素造就了我一等獎(jiǎng)的好成績,，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭,。

在__年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，感謝理化組的教師對(duì)我的信任推選我參賽,。尤其是嵇豪,、劉麗、李梅,、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,，修改教案，準(zhǔn)備教具,，甚至加班加點(diǎn),。這次獲得市一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，是大家共同努力的結(jié)果,，用黃健翔的話說“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,。是的，這是泰安學(xué)校集體備課的成績,，同時(shí)我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號(hào)的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績,。

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好：

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一,、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則，既教書又育人,。

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。在多年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,，努力使自己能做到既教書又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長,，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自身的能力,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)?，本人一直?jiān)信,，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得積極的效果。平時(shí),，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平，特別是20__年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三,、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師,。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，

始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力,，扎實(shí)地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”,。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,，本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng)，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中，校級(jí)開課3次,，片級(jí)開課3次,，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課1次，嘉興市級(jí)開課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開課都認(rèn)真對(duì)待,，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思,、總結(jié),，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,，累積以后集結(jié)成文,。其中，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng)，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫論文,，本人還積極參加課題研究，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間,，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,，于20__年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作,。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中,，教研組活動(dòng)得以順利開展,，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,，愛學(xué)習(xí),，愛交流，會(huì)共享,，會(huì)思考,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開課,、課題研究等活動(dòng),，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有發(fā)展,。

總之,，教育工作沒有最好，只有更好,。為無愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索,，攻堅(jiān)克難,，求實(shí)創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,，以期取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十五

尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫楊月玲,，從20__年至今一直從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。20__年9月至20__年7月,，畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范?？茖W(xué)校中文教育專業(yè)，于20__年7月取得了大專文憑,。20__年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì),、齊齊哈爾市人事局評(píng)為小學(xué)語文一級(jí)教師。現(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一,、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表“重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天,，我參加了“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn),、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證”,。此外,，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。

對(duì)于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短。積極參加了校級(jí),，區(qū)級(jí),，市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，20__年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，20__年《火燒云》一課被評(píng)為市級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),，《賣木雕的少年》,、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng),。同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。

通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦，所以,，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得,，于20__年12月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《一個(gè)小村莊的故事》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，20__年12月撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人》獲市級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20__年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國家級(jí)創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng),，還有多篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。此外，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng),，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師及校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào),。從教以來，我一直擔(dān)任語文教育教學(xué)工作和班主任工作,。任現(xiàn)職以來,，工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。

為了做到有條不紊,、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理,，成績顯著,。在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能,。

通過我不懈的努力，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果,。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求,。通過工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂。這些教育活動(dòng)的開展,，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖,，也激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》,、《愛我中華》,、《感恩父母》等主題班會(huì)均獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。此外,，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過努力,，所教班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，因此多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào),，區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)工作者，德育教研骨干教師,，班級(jí)文化專題《以德育教科研為魂,，創(chuàng)德育工作特色》也被納入規(guī)劃重點(diǎn)課題。

四,、工作中取得的成績：

自參加工作以來,，本人一直努力工作，工作中取得的成績得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可,，20__年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng),，20__年被認(rèn)定為骨干教師，20__年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《畫楊桃》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，20__年12月撰寫的中小學(xué)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，20__年被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào),，在國家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》研究和實(shí)踐中，被評(píng)為課題研究先進(jìn)個(gè)人,。20__年9月,，在全市中小學(xué)教師崗位練兵成果中，所設(shè)計(jì)的《觀潮》一課被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng),，《太陽》,、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎(jiǎng)，同年,，被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào),。20__年3月被評(píng)為學(xué)習(xí)工程先進(jìn)個(gè)人。在任現(xiàn)職的12年教育教學(xué)中,，我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績,。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育,、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，能勝任小學(xué)各年級(jí)教學(xué)和班級(jí)管理工作。今后,，我將繼續(xù)努力工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

述職人：楊月玲

20__年月日

中小學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，大家好!

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻,。一九九四年，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對(duì)那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長,，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè)。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時(shí)間,，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。1996年,，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，于20__年順利畢業(yè);;之后,，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，將于20__年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我想，教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級(jí)考試,，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績優(yōu)秀;20__年通過了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核;20__年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核,。

九四年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文,、思品、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。

教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人,，是教師全身心地把知識(shí),、智慧、愛心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

俗話說“江山易改，本性難移”,，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的,。20__年，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生,，他剛來到我班時(shí),，總是不聲不響，獨(dú)自一人,，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí),，他要么破口大罵，要么拔拳就打,，是個(gè)典型的問題學(xué)生,。我利用晨會(huì)課，思品課對(duì)他進(jìn)行教育,，讓小干部成立幫困小組,，每天一人，輪流幫助他,，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練,，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo),，循循善誘,，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記,，我不禁淚流滿面,，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng),。

隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)心世界更加豐富了,，對(duì)老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育,，使學(xué)生沒有了個(gè)性,，沒有了主見，只是被動(dòng)地接受,。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭,。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制,。實(shí)行之后,，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì)。通過開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“中隊(duì)主題會(huì)”,、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng)，使他們?cè)谧约旱目臻g里,，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性。這一教育改革,，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長,，20__年，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽,，表現(xiàn)出極高的集體主義精神,，獲得銅號(hào)獎(jiǎng)。

20__年,，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家,，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測(cè)噪音,，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準(zhǔn)備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng),。

作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中高年級(jí)的語文教學(xué)工作,。我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種.種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在20__年送走了一個(gè)畢業(yè)班,，于201_年又送走了一個(gè)畢業(yè)班,，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。工作是很累,，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰。

在任教高年級(jí)語文時(shí),，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言，是不容樂觀的,。因此,，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究,。通過一系列的研究實(shí)踐,，使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向。從中,，學(xué)生的觀察能力有了提高,，他們的說話、寫作能力也隨之“水漲船高”,。于是,，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”，出現(xiàn)了一批取材于身邊,，情趣十足的優(yōu)秀作文,。在研究過程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班,，中等的一個(gè)班作為對(duì)照班,。通過實(shí)踐，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成績躍入全年級(jí)第一,，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語文成績80分以上有22人,，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班。另外,，談__同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。從中，學(xué)生體會(huì)到了成功作文的喜悅,，寫作的熱情越來越高,，變得樂于作文，作出好文,。

當(dāng)今世界,，知識(shí)的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師,，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此,，我從各方面努力,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1.我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí),。

2. 我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課，并積極參加區(qū),、校各級(jí)的公開課教學(xué)實(shí)踐,。課后，及時(shí)反思,，寫好教后隨筆,，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平。

3. 我根據(jù)自己確立的課題研究,，配合教材,，進(jìn)行課題研究，并認(rèn)真地做好記錄,，及時(shí)寫好體會(huì),，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

4. 我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，你們從中可以看出我近五年來,，在教育,、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__