為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵戮褪切【幗o大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié) 大學(xué)校園文化建設(shè)方案篇一
1.歡快的舞會(huì) 舞會(huì)是醫(yī)大的學(xué)生們非常喜歡的活動(dòng),，每次舞會(huì)的舉辦總會(huì)吸引很多的學(xué)生前來(lái)參加，在舞會(huì)中盡情的娛樂(lè),，表現(xiàn)出很大的熱情和興趣,。在今年的4月和5月份，人文社會(huì)科學(xué)院在08級(jí)法學(xué)同學(xué)的策劃和組織下,，先后在大學(xué)生活動(dòng)中心四樓舉辦了兩次舞會(huì),。雖然是以學(xué)院為單位辦的舞會(huì)，但由于我們做了很好的宣傳工作,，還是有很多其他學(xué)院的同學(xué)來(lái)參加我們的活動(dòng),。舞會(huì)上08級(jí)法學(xué)的同學(xué)充分發(fā)揮了表演天賦，帶了了歌曲,、舞蹈,、話劇和dv作品展示等豐富的表演，同時(shí)他們還設(shè)計(jì)了多項(xiàng)游戲活動(dòng)并準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品,，調(diào)動(dòng)了在場(chǎng)同學(xué)的熱情,，使舞會(huì)的氣氛多次達(dá)到高潮。同學(xué)們?cè)诤每吹墓?jié)目,，有趣的游戲和歡快的舞蹈中度過(guò)了美好的時(shí)光,，放松了自我，也增進(jìn)了彼此的了解,。我想這樣的活動(dòng)是有意義的,，充分展示了大學(xué)生的表演天賦和各方面能力，使同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)自己,，能力得到了肯定和提高,，也在很大程度上充實(shí)了業(yè)余文化生活,。
2.愉快的春游 組織一次班級(jí)集體外出游玩是我們一直計(jì)劃的活動(dòng)。五月份,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)還不是很繁重,，天氣也逐漸變暖，在同學(xué)們的建議下,，08級(jí)法學(xué)的班委組織了全班同學(xué),，去了哈爾濱附近的二龍山游玩。同學(xué)們一起說(shuō)著笑著,，爬著山,，觀賞著山邊的風(fēng)景，沉浸在大自然的懷抱中,。大家這這里度過(guò)了愉快的兩天,，彼此間交流著自己的感觸。這次活動(dòng)增加了同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài),，大家一起團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)了友誼。
3.迎新晚會(huì) 九月是收獲和忙碌的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,，也迎來(lái)了哈醫(yī)大09級(jí)新生。為了讓新生更快的適應(yīng)新的環(huán)境,，融入新的大學(xué)生活,，我院在10月份籌辦并舉行了法學(xué)迎新晚會(huì)。由于甲流的盛行,，學(xué)校下發(fā)通知禁止50人以上的聚集活動(dòng),，為了能繼續(xù)舉辦這次活動(dòng)，我們采取了巡回演出的方式,，讓表演節(jié)目的演員們?cè)?6級(jí)至09級(jí)四個(gè)班級(jí)找合適的時(shí)間分別進(jìn)行演出,。其中有09級(jí)新生帶來(lái)的歌曲合唱、民族舞,、話劇等表演,，還
有08級(jí)學(xué)生帶來(lái)的歌曲串燒、小品表演,、話劇等,。期間我們還準(zhǔn)備了多項(xiàng)小游戲，提高了同學(xué)們參加的熱情,，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。采用這種巡演的方式雖然觀眾少了一些，氣氛也沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)的效果,，但是我們能夠順利舉辦這次迎新晚會(huì),，并且給同學(xué)們特別是新生提供了展示自己的舞臺(tái),，還是很有意義的。
4.寢歌大賽 寢室是大學(xué)生生活溫馨的家園,，是大學(xué)生非常重要的一個(gè)小集體,。為了增進(jìn)各個(gè)寢室之間的了解，加強(qiáng)寢室之間的交流,，08法學(xué)的同學(xué)在班級(jí)內(nèi)舉行了一次寢室主題歌曲演唱大賽,。這次法學(xué)寢歌大賽在11月20號(hào)晚上六點(diǎn)，成教十三號(hào)教室舉行,，持續(xù)了近三個(gè)小時(shí),。活動(dòng)的內(nèi)容是以寢室為單位,，自選曲目(鼓勵(lì)創(chuàng)新——改歌詞或自編舞蹈 )演唱,，建議全體室員參加活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們會(huì)在唱完兩首歌之后加入一個(gè)游戲(例如猜詞,、胡亂裝扮)，供大家開(kāi)心娛樂(lè),。本次活動(dòng)的目的是讓每一個(gè)人盡情的展現(xiàn)自己,，讓每一個(gè)寢室都秀出自己的風(fēng)采，讓每一位同學(xué)由另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),。這次的寢歌大賽不是一個(gè)單純的比賽，而是一個(gè)讓大家歡聚的活動(dòng),?；谶@一點(diǎn)，本次活動(dòng)辦得很成功,，不僅得到評(píng)委的好評(píng),，還得到同學(xué)們的認(rèn)同，大家一致認(rèn)為在活動(dòng)中得到了快樂(lè),，達(dá)到了預(yù)期的效果,。在活動(dòng)中有很多精彩的瞬間，會(huì)留在同學(xué)們的記憶中,。
我們學(xué)校以“學(xué)?！處煛W(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè),，透過(guò)幾年努力,，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，以環(huán)境文化熏陶人,、感染人。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境,，用學(xué)生自我創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育,，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
1,、讓每一堵墻都說(shuō)話：
教學(xué)樓一至三樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊,，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學(xué)生各類作品與活動(dòng)照片,。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板,，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng),，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí),，既美觀又富有教育好處。
學(xué)校的墻面上有“七彩畫廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學(xué)生壁畫作品,。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí),、探究、實(shí)踐的園地,，展示才能的大舞臺(tái),。
2、讓每個(gè)功能室都燦爛：
學(xué)校投入資金建設(shè)完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、家長(zhǎng)溫馨驛站,、名師工作室;精心布置美化了天工之城——手工教學(xué)基地、五子棋室,、體育館,、校園吉尼斯風(fēng)采墻等，努力在齊全的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)?，F(xiàn)著手根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作特色,，打造江北區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化少先隊(duì)隊(duì)室。
3,、讓每塊綠地都芬芳：
今年學(xué)校投入七萬(wàn)資金建設(shè)完成行政樓屋頂平臺(tái)花園式“空中課堂”;透過(guò)愛(ài)心植樹,，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹,，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右;學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳,。
4,、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨：
學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了學(xué)校設(shè)計(jì)的多動(dòng)能柜，并配備了班級(jí)健身箱,，班級(jí)圖書箱,。學(xué)校用心開(kāi)展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)，一系列的舉措,，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明,，書香濃郁，溫馨如家的特點(diǎn),。
二,、健全人性化管理制度，以制度文化激勵(lì)人,、規(guī)范人,。
我們明白，要讓制度真正深入人心,，真正成為全校師生的自覺(jué)操守,，在制度之外，還得靠文化,。
1,、學(xué)校管理人文化：
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核;對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式;對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作;對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”;對(duì)學(xué)生教育管理采取家校“互動(dòng)制”,。
2,、教師成長(zhǎng)自主化：
20__年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制，透過(guò)專家指導(dǎo)規(guī)劃,，透過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié),，透過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力,。
3,、師生管理精細(xì)化：
學(xué)校編制了《教師手冊(cè)》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求;同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個(gè)好”,，并同時(shí)印發(fā)“十個(gè)好”的解讀本，以更具體細(xì)微的處要求學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生。
4,、師生考核激勵(lì)化：
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度,，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心;修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單,，從更全面,，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),。
三,、充實(shí)師生精神食糧,，以精神文化引導(dǎo)人、提升人,。
知名教授肖川講過(guò)：“校園文化體此刻我們每個(gè)人的身上,。”這句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化,，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化,。
1、圖書進(jìn)室：
學(xué)校采取各學(xué)科,，各辦公室,，各班主任推薦書籍，學(xué)校集中購(gòu)買的方式,，不斷豐富學(xué)校圖書,，班級(jí)有圖書箱，辦公室有書柜,，為師生閱讀帶給方便,。
2、論壇進(jìn)校園：
20__年開(kāi)始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓(xùn)欄目,，在幾年的發(fā)展中,，論壇人員，形式與資料在不斷拓展,，現(xiàn)不僅僅有教師論壇,，還有家長(zhǎng)論壇，學(xué)生論壇;在形式上,，不僅僅有自由論壇,，還有專題論壇;在資料上不僅僅有教育教學(xué)方面的，還有社會(huì)經(jīng)濟(jì)的,，極大拓展思考視野,，豐富教育資源。
3,、博客進(jìn)校園網(wǎng)：
20__年起,，學(xué)校在校園網(wǎng)中設(shè)立了教師博客專欄，2012年學(xué)校成立教師成長(zhǎng)博客團(tuán)隊(duì),。教師在寫中,，愛(ài)上寫，在寫中,，愛(ài)上思,。至今，教師網(wǎng)絡(luò)博文足有上萬(wàn)篇。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文修改成書,，已有三本,。
4、校內(nèi)刊物進(jìn)社會(huì)各方：
學(xué)?！镀卟屎纭?、《太陽(yáng)雨》已走過(guò)九個(gè)年頭。九年中,，從紙質(zhì)?？诫娮有？?，從紙面互動(dòng)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),，資料不斷豐富，影響不斷擴(kuò)大,。2012年寧波市學(xué)校教師刊物評(píng)比中,，學(xué)校《太陽(yáng)雨》?？瘶s獲二等獎(jiǎng),。如今，她們不僅僅僅是一本?？?，更是一個(gè)平臺(tái)一條紐帶。
四,、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng),，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人、鍛煉人,。
德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為：體驗(yàn)—表達(dá)—理解,，是生命的本體，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在,。
1,、精彩主題月活動(dòng)：
學(xué)校在原先主題月(2012年起，課題成果曾獲寧波市基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng))的基礎(chǔ)上梳理,、整合“主題月”資料,，每月一大節(jié)：英語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)文節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真策劃,，以項(xiàng)目承包的形式落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)再?gòu)闹黝}到資料,，從資料到環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)并執(zhí)行。不斷營(yíng)造“人人參與,，個(gè)個(gè)提高”的喜人局面,。
2、繽紛社團(tuán)活動(dòng)：
學(xué)校透過(guò)內(nèi)挖外引教育資源,，開(kāi)設(shè)了兒童畫,、創(chuàng)意手工、五子棋,、電腦繪畫,、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì),、田徑隊(duì)羽毛球,、跆拳道、書法,、中國(guó)畫,、拉丁舞16個(gè)等社團(tuán)，近800名學(xué)生參加,，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫出校園生動(dòng)的畫卷,。
3、隆重節(jié)日典禮活動(dòng)：
“三大節(jié)日,，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要資料,。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式,、入隊(duì)宣誓儀式,、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”;富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“七彩六一,、感恩母親,、愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)”。透過(guò)節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵,。
4,、多樣教師校園活動(dòng)：
我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好，每月安排形式多樣資料豐富的工會(huì)活動(dòng);我們遵循學(xué)校的歷史,，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”,，并在原由基礎(chǔ)上，逐步“文化”起來(lái),，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮,，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí),。
著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō)：學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河,，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù),、調(diào)整與提升,。我們相信，透過(guò)我們不懈的努力與追求,，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力,。
校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為,、學(xué)校的管理行為等方面,。我校做法如下：
(一)狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表,，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念,。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工,，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷,，尊重教師的人格與尊嚴(yán),，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任,、信服,，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化,。
(二)強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè),。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象,，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化,。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè),，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓教研教改。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心,，熱愛(ài)學(xué)校有職責(zé)心,，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé),，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),，為學(xué)生一生負(fù)責(zé),，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上,、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信,、好學(xué)力行,、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者,。
(三)落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè),。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育,。二是主張自主教育,。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩,。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事,、懂事、理解與尊重人,。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育,。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩,，懂得珍惜環(huán)境,，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行,。教育要學(xué)生以學(xué)為本,、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,，肯定自我,，體驗(yàn)每一天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中,，人就應(yīng)有自我的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開(kāi)設(shè)有書法,、舞蹈,、棋類、科技,、趣味數(shù)學(xué),、快樂(lè)英語(yǔ),、寫作、球類等13個(gè)興趣小組,。
(四)加強(qiáng)安全防患,，保校園平安。一是加強(qiáng)安全教育和管理,。簽訂安全工作目標(biāo)職責(zé)書,，明確了每位教師的安全教育和管理職責(zé)。每月進(jìn)行安全自查,，及時(shí)消除了電線老化,、電源開(kāi)關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng),、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患,。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課,、集會(huì)強(qiáng)調(diào),、專題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí),，增強(qiáng)了自我防護(hù)潛力,。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。
為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動(dòng)的號(hào)召,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)要求,，結(jié)合我院實(shí)際情況,，積極參加并開(kāi)展了一系列校園文化活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生參加各校學(xué)?；顒?dòng),，在全體師生的共同努力下，我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上,、團(tuán)結(jié)互助的精神面貌,，同時(shí)也取得了驕人的成績(jī)。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球,、足球比賽,，我院都取得了第一名的好成績(jī);學(xué)校團(tuán)委舉辦的000知識(shí)競(jìng)賽，我院雖都是民族同學(xué),，漢語(yǔ)水平不是很好,，但參賽同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，克服困難依然取得了好成績(jī);000比賽,，我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦,，堅(jiān)持到最后,，也取得了令人欣慰的成績(jī)。
在積極參加學(xué)?；顒?dòng)的同時(shí),，我院也自己組織了很多符合我院民族同學(xué)參加的活動(dòng)。我院獨(dú)具特色的“黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)宿舍”活動(dòng),，開(kāi)學(xué)新生入校時(shí)就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流,，在及時(shí)了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，采納同學(xué)們提出的切實(shí)可行的活動(dòng)建議,，也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如：“溫馨宿舍我愛(ài)我家”宿舍裝飾大賽,，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等,。同時(shí)，“黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍”工作組也在積極策劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動(dòng),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，充分展示同學(xué)們的才能。如即將進(jìn)行的“我是大力士”扳手腕比賽,、“我的大學(xué)”征文比賽等等,。
校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長(zhǎng),、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，有效的營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,。
學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的,，我們的學(xué)生在喜歡校園生活，做到愛(ài)校園,，愛(ài)老師,，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展,，這是我們作為教育者的心愿,。這學(xué)期我們?cè)谝郧暗幕A(chǔ)上開(kāi)展了第六屆“校園文化活動(dòng)。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自我和自信,，真實(shí)地體驗(yàn)了成功的快樂(lè),，享受了童年生活。本次活動(dòng)我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯 情溢校園”為主題的活動(dòng),，我們具體開(kāi)展了四個(gè)系列活動(dòng)一“海報(bào)的宣傳”發(fā)動(dòng)工作,。具體在九月份是準(zhǔn)備期,，十月初，我們舉行了宣傳活動(dòng),，海報(bào)是一種宣傳工具,，以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意，從中介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,，以激起人們參與活動(dòng)的積極性,。在第六屆“校園文化”系列活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)O(shè)想通過(guò)開(kāi)展海報(bào)宣傳活動(dòng),，讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動(dòng)的內(nèi)容,，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文、英語(yǔ),、繪畫等各種技能的能力,，使孩子能在參加活動(dòng)的過(guò)程中放飛自己的思緒，敢于嘗試,、勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造出具有個(gè)性化的成果。在海報(bào)宣傳活動(dòng)中,，五(2)班的學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)比較新穎別致,，獲得了大家的好評(píng)。
朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法,。歷史上的語(yǔ)文,、英語(yǔ)教學(xué)都強(qiáng)調(diào)朗讀的作用，都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則,，古人說(shuō)：“好書不厭百回讀,。”可以說(shuō),，中國(guó)歷史幾千年的語(yǔ)文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上,。朗讀凝聚著語(yǔ)文教學(xué)的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn),，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng),。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情，在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段,。尤其是在講求積累,、感悟的語(yǔ)文教學(xué)階段，更是不可或缺的形式,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，一個(gè)人朗讀水平的高低，能看出他的語(yǔ)文表現(xiàn)力如何,，同時(shí)朗讀能力標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng),、理解能力,、分析能力、表達(dá)能力的高低,。要讓學(xué)生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導(dǎo)的魅力,。因此我們?cè)谑辉路菖e行了3—6年級(jí)的英語(yǔ)朗讀比賽，以班級(jí)為單位,，評(píng)選出了一些優(yōu)勝獎(jiǎng),。在十二月份時(shí)我們進(jìn)行了語(yǔ)文朗讀比賽，比賽以個(gè)人比賽的形式,，每個(gè)班級(jí)在班內(nèi)初選派五位選手參加,，接著采用pk的形式，采用年級(jí)十五進(jìn)六,，六進(jìn)三,、三進(jìn)一的方法，一個(gè)年級(jí)產(chǎn)生一個(gè)總冠軍,。我們的語(yǔ)文老師每天利用早讀課、語(yǔ)文課進(jìn)行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo),，提高整了學(xué)生的整體朗讀水平,。并且每個(gè)年級(jí)也評(píng)選出了金、銀,、銅三個(gè)獎(jiǎng)次,，比學(xué)生進(jìn)行了表彰。
學(xué)生的童年是充滿幻想的,，我們的學(xué)生時(shí)時(shí)憧憬著五彩絢爛的校園生活,，因此在十月份時(shí)我們還舉行了“我的夢(mèng)幻童年”故事演講比賽，每班一名代表參賽,，每天中午利用校園電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,，讓沒(méi)個(gè)班級(jí)的小評(píng)委來(lái)進(jìn)行評(píng)分，我們的小小故事家的演講是那么的精彩,，那么的投入,。我們的小觀眾聽(tīng)的的那么的津津有味，完全被帶入了演講者的故事情景中去了,。
我們對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行錄制,，對(duì)錄制的內(nèi)容在“星星電視臺(tái)”進(jìn)行直播或展播，同時(shí)我們的評(píng)委將不局限于教師范圍內(nèi),，組建學(xué)生大眾評(píng)審團(tuán),，真正選出優(yōu)勝者。
根據(jù)《廣西中小學(xué)校園文化建設(shè)40條評(píng)分細(xì)則》的具體要求,，結(jié)合我校的實(shí)際,，以建立優(yōu)美校園環(huán)境,、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，我校開(kāi)展了一系列的校園文化建設(shè)活動(dòng),，在全體師生的共同努力下,，已取得了必須的成效。現(xiàn)將我校本年的校園文化建設(shè)工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一,、組織管理,。我校對(duì)校園文化建設(shè)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)小組,，制定了校園文化建設(shè)方案,，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)和全體教師學(xué)習(xí)中央8號(hào)文件，學(xué)習(xí)教育部黨組《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》,、教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》,，分組織管理、榮辱觀教育,、校風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),、組織活動(dòng),、綠化美化校園、人文環(huán)境建設(shè),、民族精神教育九個(gè)方面進(jìn)行,，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè),，不斷發(fā)展和繁榮校園文化,。全校一千多名師生投入到加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)的熱潮中。透過(guò)召開(kāi)行政會(huì),、教師會(huì),、校會(huì)班會(huì)，進(jìn)行國(guó)旗下的講話,、常規(guī)課堂,、知識(shí)講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材,，交流學(xué)習(xí),、活動(dòng)心得。同時(shí),，利用校園文化宣傳長(zhǎng)廊,、廣播、上遠(yuǎn)程課等陣地宣傳活動(dòng)的目的好處及開(kāi)展?fàn)顩r，從而營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍,。
二,、榮辱觀教育。學(xué)校重視組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,，學(xué)校上墻“八榮八恥”的具體資料,，師生明確“八榮八恥”的具體資料和對(duì)各自的特定要求，并自覺(jué)踐行;學(xué)校開(kāi)展以榮辱觀為主要資料的文藝演出,，開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì),，組織學(xué)生出版學(xué)習(xí)園地并寫心得體會(huì)。
三,、校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)持以德育為中心,，學(xué)校有教育方針標(biāo)語(yǔ)，有校風(fēng)校訓(xùn)標(biāo)語(yǔ),，有宣傳櫥窗;學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程計(jì)劃，開(kāi)足課時(shí);組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
四,、教風(fēng)建設(shè)。在教師中,，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),，在教師中,，以愛(ài)崗敬業(yè)教育為重點(diǎn)。具體措施是：召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),，要求班子成員對(duì)自我公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí),，公開(kāi)辦事制度，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序;召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員用心參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，做師德師風(fēng)的楷模;召開(kāi)教職工會(huì),，要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、體罰或變相體罰學(xué)生等狀況進(jìn)行自查自糾;設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,，理解學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾;開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改。透過(guò)教育,，我校全體教職員工能夠做到“依法執(zhí)教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教、為人師表,?！?/p>
五、學(xué)風(fēng)教育,。堅(jiān)持把公民道德教育與學(xué)生行為養(yǎng)成教育結(jié)合,，以培養(yǎng)學(xué)生高尚品德素質(zhì)為目標(biāo)，多方位,，多層次的強(qiáng)化教育,。為了提高道德素質(zhì)教育真正的落到實(shí)處，具體做法是：①,、將知,、情、意,、行有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，做到曉知以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,。學(xué)期的第一周定為行為規(guī)范教育周，要求班主任有計(jì)劃的組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)資料,。新生入學(xué)，政教處還組織召開(kāi)“行為規(guī)范教育”專題講座報(bào)告會(huì),，對(duì)新生在校日常行為規(guī)范進(jìn)行比較系統(tǒng)的教育培訓(xùn),，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，使之能盡快地熟悉并適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。在組織學(xué)習(xí),，識(shí)記有關(guān)規(guī)范條款之后,，政教處還組織考核檢查，以強(qiáng)化認(rèn)知,。為了把禮貌規(guī)范教育落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活一言一行中,，政教處、班主任和課任老師構(gòu)成共識(shí),，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與督促,，做到有檢查，有公示,，有反饋,，收到良好的效果。②,、與建立先進(jìn)班級(jí),、禮貌宿舍等相結(jié)合，學(xué)校在評(píng)選各級(jí)先進(jìn)班級(jí)時(shí),，把班級(jí)學(xué)生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來(lái)考評(píng),。學(xué)生精神禮貌、品質(zhì)道德水平不斷得到提高,，校園內(nèi)好人好事層出不窮,，拾金不昧的事跡感人至深。
六,、組織活動(dòng),。學(xué)校舉行豐富多彩校園文化活動(dòng)，文化活動(dòng)建設(shè)是校園文化建設(shè)血脈,，它豐富活躍著校園文化,，豐富多彩的校園文化系列活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力,，因此學(xué)校一向以來(lái)都十分重視校園文化活動(dòng)建設(shè),。
1,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。一向以來(lái)，學(xué)校都把愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義,、社會(huì)主義教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，組織師生收看收聽(tīng)以愛(ài)國(guó)為資料的電視和廣播,，堅(jiān)持正面宣傳,，以優(yōu)秀作品鼓舞人，以高尚精神塑造人，以愛(ài)國(guó)思想感化人,。中宣部,、教育部等七部聯(lián)合推薦的100首愛(ài)國(guó)教育歌曲成為活躍校園文化生活的主旋律。學(xué)校首先利用校園廣播每一天插播愛(ài)國(guó)歌曲;其次今年五月舉辦了“慶五四”演講比賽和參加迎國(guó)慶鎮(zhèn)的演講比賽,，透過(guò)比賽激發(fā)師生們的愛(ài)國(guó)熱情,。為了迎五一和國(guó)慶，學(xué)校組織了系列活動(dòng),，有以愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)為主題黑板報(bào)比賽;以黨團(tuán)知識(shí)為主的知識(shí)搶答賽,，還有以中宣部、教育部等七部委聯(lián)合推薦的100部愛(ài)國(guó)教育圖書為目錄的讀書活動(dòng)及征文比賽,。
2,、為豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，在5月有廣播體操操比賽;有宏揚(yáng)民族精神為主題的書法比賽;有以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料的手抄報(bào)比賽;有拔河比賽;還有籃籃球,、排球比賽。為了能在手抄報(bào)比賽勝出,，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,。
3、用心開(kāi)展體育活動(dòng),。開(kāi)展體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的有效途徑,，在今年五月份開(kāi)展的教職工籃球、排球,、象棋比賽和學(xué)生拔河,、籃球、排球比賽上,，更高,、更快、更強(qiáng)的追求深入人心,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，勇?tīng)?zhēng)第一人文精神得到充分體現(xiàn)，奧林匹克精神得到宏揚(yáng),。
4,、、開(kāi)展生命教育主題活動(dòng),。加強(qiáng)了法制,、衛(wèi)生以及安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)《安全教育手冊(cè)》,、《道路交通安全提示》,、《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》條文資料,，聽(tīng)專題講座和形勢(shì)報(bào)告等。并在學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育,，增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn),，為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命,，建立生命與自我,、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心自我,、關(guān)心他人、關(guān)心自然,、關(guān)心社會(huì),、提高生命質(zhì)量，理解生命的好處和價(jià)值,。
七,、綠化美化校園。加強(qiáng)校園文化文化設(shè)施建設(shè),，為校園文化建設(shè)帶給物質(zhì)保障,。我校以“環(huán)境優(yōu)美，文化濃厚”為目標(biāo),，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué),、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用,、整潔舒適”的原則來(lái),，建設(shè)校園環(huán)境。堅(jiān)持不懈綠化,、美化,、凈化校園，學(xué)校綠化率達(dá)60%,，整個(gè)校園綠蔭滿園,，百花爭(zhēng)艷，四季常綠,。學(xué)校既是花園,，也是植物園，校園規(guī)劃,、教室布置,、櫥窗黑板的設(shè)計(jì)和管理,，都體現(xiàn)了知識(shí)性與教育性,，努力讓學(xué)校的一草一木一石一事都成為教育資源,。
1、加大校園文化設(shè)施建設(shè)資金投入,。在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)緊缺的狀況下,，投資10多萬(wàn)元綠化校園，改善了校園環(huán)境;投資3000多元,，進(jìn)一步完善了校園的體育設(shè)施;投資5000元用于購(gòu)買圖書,、征訂報(bào)刊雜志，充實(shí)了圖書室,、閱覽室;資金的投入,，使校園文化建設(shè)有了可靠保障，為開(kāi)展校園文化建設(shè)系列活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。
2,、搞好校園美化、凈化,，發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。校園是師生生活、學(xué)習(xí),、活動(dòng)的場(chǎng)所,，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化,、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育,。學(xué)校有貼合規(guī)格的升旗設(shè)施;學(xué)校德育常規(guī)設(shè)施完善;有貼合規(guī)格的升旗設(shè)施和廣播設(shè)備?！吨袑W(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”的大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)已上墻,。校園環(huán)境優(yōu)美,，綠樹成蔭?？傊?，校園寬敞、整潔,、優(yōu)美,，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術(shù)性為一體,，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中,，受到熏陶，潛移默化,。
