當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇一

一，紅專南路社區(qū)堅(jiān)持以人為本,，營造溫馨家園,。當(dāng)我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時(shí)，深深地被其濃郁的人文環(huán)境所感染,?；刂胁粌H展示了社區(qū)歷年來獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，還有各種由展板,、多功能媒體呈現(xiàn)的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動(dòng)態(tài),，其中文體活動(dòng)的開展更是數(shù)不勝數(shù),。紅專南路是全國重點(diǎn)示范社區(qū)，它一方面通過板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、教育示范基地等加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社區(qū)的宣傳;另一方面對(duì)居民定期開展科普知識(shí)講座和豐富的文體活動(dòng),，倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，營造了社區(qū)的文化氛圍。

二,，大唐社區(qū)創(chuàng)新管理機(jī)制,，推行“三創(chuàng)”、“三圈”工程,，創(chuàng)立品牌服務(wù),。大唐社區(qū)解放思想，以五級(jí)管理體制創(chuàng)新社會(huì)管理精細(xì)化，制作了五級(jí)管理示意圖,，實(shí)行從兩委會(huì)到戶長的責(zé)任制,，注重管理體制的科學(xué)性;在對(duì)流動(dòng)人口的

管理方面，實(shí)行與常住人口統(tǒng)一的以流動(dòng)同一性創(chuàng)新社會(huì)管理全員化模式;在社區(qū)服務(wù)方面,，開設(shè)殘疾人康復(fù)室,、老年日間照料室、矛盾調(diào)解室,、文體活動(dòng)室以及青少年課后托管班等多種為居民免費(fèi)開放的交流平臺(tái),，以延伸服務(wù)創(chuàng)新社會(huì)管理的無縫化。大唐社區(qū)面對(duì)新形勢,，運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制完善社區(qū)服務(wù)體系,，通過社區(qū)陣地搭建全方位平臺(tái)為轄區(qū)居民服務(wù)。

三,，崇德坊社區(qū)鋪展貼近民生的工作,，真誠服務(wù)百姓。在此次參觀學(xué)習(xí)的社區(qū)中,，崇德坊社區(qū)硬件水平相對(duì)不高,，屬于純居民型小區(qū)，孤寡,、空巢老人平均較多,，并且沒有物業(yè)部門，平時(shí)查電表水表,、疏通管道等細(xì)碎的事情也由社區(qū)進(jìn)行管理,。針對(duì)現(xiàn)狀，社區(qū)主任帶領(lǐng)工作人員親自上門走訪入戶,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民做到全面,、細(xì)致和深入的了解，其著名的兩大活動(dòng)分別是每年的“冬季送餃子”,，以及利用不大的社區(qū)辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動(dòng),。崇德坊社區(qū)堅(jiān)持做好群眾路線，為居民提供貼心,、周到的服務(wù),，尤其 注重對(duì)社區(qū)“孤、殘,、老,、弱”四類群體的關(guān)懷和幫助。

四,，新家坡社區(qū)夯實(shí)硬件建設(shè),，努力提升業(yè)務(wù)水平。新家坡社區(qū)是村轉(zhuǎn)居型社區(qū)，地理位置優(yōu)越,，人文環(huán)境得天獨(dú)厚,，硬件設(shè)施水平較高，內(nèi)設(shè)有康樂室,、服務(wù)站,、圖書室等活動(dòng)場所，并且建立了覆蓋全部轄區(qū)范圍的監(jiān)控設(shè)備,，制作了可活動(dòng)式的社區(qū)業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)信息欄,。新家坡社區(qū)在相關(guān)部門

的支持與幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化硬件建設(shè),，完善便民利民服務(wù)體系,，努力建設(shè)一個(gè)“環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮”的精品社區(qū),。

在今年的全國兩會(huì)上,，所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題，幾乎都離不開“社區(qū)”這一關(guān)鍵詞,，這充分說明社區(qū)是社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)之一,。通過此次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了“謀民生之利,、解民生之憂”的管理創(chuàng)新之舉在社區(qū)發(fā)展中起到的重要推進(jìn)作用,，也激發(fā)了我對(duì)社區(qū)工作的一些新想法和新思路。

一,，從理念上應(yīng)當(dāng)提高對(duì)社區(qū)治理的創(chuàng)新認(rèn)識(shí),。時(shí)代進(jìn)步，人們的思想觀念也在更新,，社區(qū)由最初的簡單式服務(wù)轉(zhuǎn)向了多元性服務(wù)模式。而社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是盡量讓人們自己決定做什么,，并從社會(huì)自身的力量中尋找動(dòng)力,，從外部動(dòng)員式向內(nèi)生性發(fā)展的演變,，這是社區(qū)發(fā)展的最高境界,，也是我們?nèi)w社區(qū)工作人員努力構(gòu)建的美好明天,。

二,，在管理上應(yīng)當(dāng)提高科學(xué)性體系,，打造社區(qū)特色亮點(diǎn),。社區(qū)管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合轄區(qū)的實(shí)際情況，因地制宜,，努力突出科學(xué)性管理,，挖掘轄區(qū)潛力，建立與駐地單位的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，有效整合社區(qū)資源,，打造社區(qū)工作亮點(diǎn)，使社區(qū)更好地為群眾辦好事,、辦實(shí)事,。

三，在服務(wù)上應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)崇德坊社區(qū)工作法,，做居民的“貼心人”,。在社區(qū)工作中應(yīng)將著力點(diǎn)放在為居民服務(wù)的宗旨上,，堅(jiān)持做到服務(wù)到位,，不做樣子;服務(wù)到人，不留盲點(diǎn);服務(wù)

到面,，不失民心,。在公共服務(wù)“窗口前移,，重心下沉”的背景下，堅(jiān)持“以人為本,，服務(wù)為先”,。

以上就是我此次參觀學(xué)習(xí)的一些心得感受，同時(shí)感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機(jī)會(huì),，我會(huì)把這次學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去,，為社區(qū)工作的順利開展貢獻(xiàn)每一份力。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇二

20xx年7月22日,，總公司組織我們前往中建公司西安標(biāo)準(zhǔn)化工地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，該工程位于西安市郊區(qū)。

作為標(biāo)準(zhǔn)化樣板工地,，我們主要對(duì)其工地建設(shè),、安全管理、文明施工,、現(xiàn)場質(zhì)量等進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),。

一、現(xiàn)場安全文明管理標(biāo)準(zhǔn)化,。

剛下車,，首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護(hù)墻，上面是工程效果圖及樓盤說明，相對(duì)于我們經(jīng)常做的鐵皮彩鋼瓦圍護(hù),，幾個(gè)宣傳標(biāo)語顯得更大氣,。隨后我們進(jìn)入工地大門，大門前干凈,、整潔,，當(dāng)我們正準(zhǔn)備進(jìn)入工地時(shí)，卻被門衛(wèi)攔住,，根據(jù)門衛(wèi)管理制度,，對(duì)進(jìn)入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度，這時(shí)經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目部經(jīng)理聯(lián)系,，在門衛(wèi)處登記后，門衛(wèi)方允許我們進(jìn)入工地,，從這件事看出,，工地管理不是靠各項(xiàng)制度上墻上牌就解決問題的，而是要將各項(xiàng)制度落實(shí)到每個(gè)相關(guān)管理人員的工作中去的,。

進(jìn)入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完,、場清、料凈,，施工場地也經(jīng)過通道硬化處理,，外側(cè)排水溝施行有組織排水，道路排水通暢,，工地?zé)o積水現(xiàn)象,。材料堆放區(qū)搭設(shè)有工棚，各種成品,、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序,，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊,，操作間機(jī)械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護(hù)措施,，機(jī)械電纜全部采用敷設(shè)地面敷設(shè)，明面上見不到電線裸露現(xiàn)象,。當(dāng)我們對(duì)工地現(xiàn)場場地狹小,，卻堆放如此整齊存在疑問時(shí)，項(xiàng)目總工對(duì)我們解釋說,，當(dāng)他們剛進(jìn)入工地時(shí),，就對(duì)項(xiàng)目部材料及設(shè)備做了整體規(guī)劃，先將地下車庫建設(shè)好后,，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內(nèi),，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關(guān)于現(xiàn)場安排部署，一定要在施工總平面圖部署時(shí),，做到進(jìn)場有序,，存放按計(jì)劃部署，不應(yīng)該像某些項(xiàng)目上的有用的沒用的全部進(jìn)場,，工地現(xiàn)場凌亂,，施工總平面圖一改再改，完全不是計(jì)劃安排,，而變成根據(jù)現(xiàn)場已經(jīng)就位的安排施工總平面圖,。

隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領(lǐng)下進(jìn)入施工大樓，進(jìn)入施工臨時(shí)通道,，上面是雙層夾板搭設(shè)的防護(hù)棚,，下面是用竹膠板搭設(shè)的防滑坡道，整個(gè)通道寬敞,、干凈,、結(jié)實(shí)牢固。施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊,。內(nèi)容豐富,，設(shè)有“五牌一圖”、公司及項(xiàng)目部文化,、安全警示掛圖,，各種安全警示標(biāo)牌采用目視化制作，圖文并茂,，對(duì)員工起到了警示作用,，有效的提高了員工的安全意識(shí)。

隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個(gè)個(gè)安全防護(hù)措施,，如電梯井定型防護(hù)欄,，建筑物四周臨邊防護(hù)，定型槽鋼外架搭設(shè)等等,。通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)他們用的外架防護(hù)很簡單實(shí)用，在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上,，按要求間距搭設(shè)固定的臨邊防護(hù),，主要是他們用的卡子應(yīng)該是我們工地上一些覺得不能再用需要當(dāng)廢鐵賣的卡子，所以我覺得這點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

另外,，我們?cè)诳吹剿麄兊耐饧芊雷o(hù)網(wǎng)很整齊且干凈，這在我們這里很少見到,，因?yàn)橥覀兊耐饧芏际怯捎诨炷翝仓r(shí),，在外架防護(hù)網(wǎng)上見到防護(hù)網(wǎng)上掛滿水泥漿,，在詢問了中建總工后，我們才知道,，原來他們是在混凝土澆筑完后,，地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內(nèi)，就避免了清洗后的廢水污染防護(hù)網(wǎng),，并且安全員每天巡視工地時(shí)發(fā)現(xiàn)防護(hù)網(wǎng)破損,，及時(shí)安排修補(bǔ)，這樣就是我們看到的整齊,、干凈的防護(hù)網(wǎng)了,。

二、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化,。

在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標(biāo)識(shí)著現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)澆筑后的檢查結(jié)果,，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護(hù)試塊，并用鋼筋籠鎖好,。在樓梯間樓層接茬處,，我見到有他們處理接茬的痕跡，一般我們?cè)跇菍咏硬缣幎即嬖诓煌潭鹊穆{,、麻面或者是漲模等現(xiàn)象，而我們修補(bǔ)時(shí)往往是用素混凝土抹平,，完后看起來像一個(gè)剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃,，如今我們看到他們已經(jīng)處理好的表面，是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好,，然后用素混凝土修補(bǔ),，修補(bǔ)完后，揭掉透明膠帶,，最后看到一個(gè)基本與剪力墻一樣顏色,，且整齊干凈的處理面。

后澆帶留置方法：在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊,，且無松散混凝土殘?jiān)?，我們感覺很奇怪，因?yàn)楝F(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負(fù)彎矩鋼筋,，往往我們做的時(shí)候總是在相應(yīng)后澆帶位置抹成斜坡狀,，且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右，澆筑完后還要將接茬糟整齊,，經(jīng)過詢問后,，原來他們?cè)跐仓鬂矌r(shí)，用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處,，并固定住,，澆筑完砼厚，再取出泡沫板，并用吸塵器清理干凈,，完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了,。

現(xiàn)澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上,，我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫，且現(xiàn)澆面整潔干凈,，抹紋整齊，分析原因,，他們混凝土澆筑時(shí),，先攤平振搗,，然后用抹子抹平，緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊,，再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后,，振搗抹平,，緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜，最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫,，以及混凝土表面坑洼較多就好多了,。

三、新工藝,、新方法

在本次參觀中,，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶M(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)層后，剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術(shù),，這在我們當(dāng)?shù)厥呛苌僖姷?，大型模板澆筑與普通木模板澆筑有以下幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象,；2,、周轉(zhuǎn)周期短，模板全部采用吊裝,，液壓螺栓固定,，安拆簡便,，可以縮短施工工期；3,、墻面加固牢固,，漲模現(xiàn)象基本不存在,；4,、減少腳手架和木板的費(fèi)用，墻面全部采用螺栓及斜撐加固,，基本不用腳手架,，木模板基本不存在損耗問題；因此我覺得在高層建筑施工時(shí)大型鋼模板還是可以推廣使用的,。

在我們參觀他們外腳手架時(shí),，發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預(yù)埋固定件全部采用的預(yù)埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式，即在在圓鋼上車絲,，下部用鋼板和螺絲固定住,，拆架時(shí)可以將圓鋼拆除，這種方法可以節(jié)省鋼材,，安裝方便且可重復(fù)利用,。

四、感悟和體會(huì)

通過這次參觀學(xué)習(xí),，對(duì)于我來講有很多感觸,，在這些整潔、規(guī)范,、美觀的背后,，埋藏了多少人的汗水和精力,。讓我覺得自己在以后的工作中,，需要以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待本職工作，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理,，盡自己的能力完成交辦的任務(wù),，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項(xiàng)目部在全體人員的共同努力下,，達(dá)到此次參觀項(xiàng)目的管理水平,。

在參觀學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到我們項(xiàng)目管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因,，對(duì)于主觀原因我們就加強(qiáng)落實(shí),，制定切實(shí)可行的改正方案，客觀原因,，盡量避免,。雖然差距不小,，但是我們應(yīng)該有信心，做基礎(chǔ)做起,，相信我們項(xiàng)目部會(huì)有較大的發(fā)展,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇三

4月16日，按照部黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)安排,，我懷著無比崇敬的心情來到李大釗紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),。李大釗同志短暫但卻光輝燦爛的一生給我巨大的震撼，其少年立志,、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神,，大公無私、一塵不染的人格魅力,，憂國憂民,、英勇獻(xiàn)身的革命精神令我深深折服。

邁進(jìn)李大釗紀(jì)念館的大門,，映入眼簾的是八根功績柱,，這記錄著李大釗同志革命生涯的8大功績——首傳馬列播真理，照亮神州啟明星,；學(xué)十月革命經(jīng),，選社會(huì)主義道路；領(lǐng)導(dǎo)五四導(dǎo)航向,，開創(chuàng)歷史新紀(jì)元,；關(guān)懷青年傾心向，培養(yǎng)干部建業(yè)勛,；創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨,，開天辟地奠核心；受托會(huì)見孫中山,，促成國共首合作,；領(lǐng)導(dǎo)北方黨組織，發(fā)動(dòng)工農(nóng)鬧革命,；重視軍事抓武裝,，爭取將領(lǐng)馮玉祥。

登38級(jí)臺(tái)階,，可到達(dá)瞻仰大廳,。這38級(jí)臺(tái)階象征了大釗同志走過的38年人生歲月。瞻仰大廳內(nèi),，安放著大釗同志漢白玉雕像,，雕像神態(tài)沉靜、深思,，面容和藹可親,。站在先烈的塑像前,，我心潮澎湃，思緒萬千,。雪白的漢白玉塑像象征著李大釗同志大公無私,、一塵不染的品格；沉靜,、深思的神態(tài)再現(xiàn)他憂國憂民的心境,。他的雙眼凝視著前方，他炯炯有神的目光,，穿透的是黑暗的籠罩,，看到的是未來的光明。他注視著華夏神州,，時(shí)刻提醒后人,，要“沖破歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢,，新造歷史之生命,，挽回民族之青春”。同志們整齊肅立,，在李大釗漢白玉塑像前握舉右拳,，重溫入黨誓詞，面對(duì)著鮮紅的黨旗鄭重宣誓,，表達(dá)繼承先烈遺志,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念。

聆聽著講解員對(duì)李大釗生平事跡的介紹,，仔細(xì)觀看著李大釗同志從事革命活動(dòng)的實(shí)物資料,，我感慨良深：從幼失怙恃的愛國少年到立志為苦難中國尋求出路；從新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手到馬克思主義在中國的最早傳播,；從創(chuàng)造中國共產(chǎn)黨到推動(dòng)北伐戰(zhàn)爭,；從在白色恐怖中堅(jiān)持斗爭到為共產(chǎn)主義事業(yè)從容就義，李大釗同志的一生的確是“鐵肩擔(dān)道義,，妙手著文章”的一生,。他為人謙和,、高風(fēng)亮節(jié)的人格魅力,，令我欽佩；他大義凜然,、英勇不屈的革命氣概,，令我振奮。

今天,，我們深切緬懷李大釗同志,，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)李大釗那種為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而踏實(shí)工作,、矢志不渝、英勇獻(xiàn)身的共產(chǎn)主義精神,。李大釗同志的高尚人格魅力和大無畏的獻(xiàn)身精神,，為我們的偉大事業(yè)樹立了一個(gè)光輝典范。

大釗精神鑄就了民族之魂,，大釗形象影響著一代又一代人,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我一定會(huì)繼承大釗先烈遺志,，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，扎實(shí)做好本職工作,，為曹妃甸的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇四

今天在公司部門總經(jīng)理的安排下，我們市場營銷部一行人赴生產(chǎn)一線標(biāo)準(zhǔn)化崗位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。此次參觀學(xué)習(xí)本人感受很深,，受益匪淺，心得體會(huì)如下：

一,、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.內(nèi)容豐富,。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)下午，但安排很緊湊,。通過對(duì)煤氣加壓站,、常白班、焦?fàn)t地下室,、煉焦車間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí),，切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱情,，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的音,。

2.收獲顯著。這次,，通過參觀學(xué)習(xí),，讓我也有了參照，有了目標(biāo),，更有了干勁,。讓我對(duì)一線職工異常的佩服，領(lǐng)略了一線職工對(duì)工作的敬業(yè)精神,，他們的舉動(dòng)深深的嵌入我的心靈,，我作為xx公司的一名營銷部員工，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè),，但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工,，我自嘆不如。

二,、參觀學(xué)習(xí)的主要體會(huì)

1.一線職工的敬業(yè)精神確實(shí)讓人敬佩不已。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌,，在那樣艱苦的環(huán)境中,，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔，足以證明他們的員工是多么的勤勞刻苦,，他們的行為告訴我們“世上無難事,，只怕有心人”。

2.一線職工的學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng),。他們?cè)诰o張的工作之余,，仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中遇到的問題及積累下的經(jīng)驗(yàn)都認(rèn)真的記錄下來,，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析,，為以后的工作做了充分的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān)的規(guī)章制度,，他們堅(jiān)持每天抄寫鍛煉,，這是何等的堅(jiān)持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下,，一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前,。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證，只有我們心往一處想,、勁往一處使,，才能使公司力量集中，步伐迅速,。

3,、他們對(duì)工作的執(zhí)著讓我們共勉。焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高,，他們卻一點(diǎn)也不畏懼,，仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢,，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去,，可想而知，他們是多么的讓人敬佩,。

三,、參觀學(xué)習(xí)的主要收獲

短短4個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，大家學(xué)習(xí)取經(jīng),，一路深入思考,，收獲頗豐。

1,、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

2,、一線職工的勞動(dòng)紀(jì)律和對(duì)工作獨(dú)到的見解讓我覺得不可思議。

3,、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下,，把工作做得盡善盡美，一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象,。著實(shí)令我佩服的五體投地,。

4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,，讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈,、整潔、井然有序,。

5,、在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們的過人之處,，以后我會(huì)多與一線職工接觸,，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心,、迸發(fā)出極大地工作熱情,，并不斷地充實(shí)、完善自我,，取得更大的成績,。

通過這次一個(gè)下午的參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：態(tài)度決定一切!

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇五

20xx年10月20日上午,，我們學(xué)校14名教師在x校長的帶領(lǐng)下,，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校,，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī),。短短一上午的學(xué)習(xí),，讓我們收益匪淺。

透過參觀xx縣一校和二校,，所見之處,，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,，了解著學(xué)校管理,、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,，雖只是浮光掠影,、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中,，感慨頗深,，收獲很大，受益匪淺,。

文化是一種氛圍,，是一種環(huán)境，是一種影響,。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌,。文化立校，扮靚自己,，讓人透過一眼認(rèn)出文化立校,。在一校，我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化,、動(dòng)態(tài)文化,、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化,，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式,、評(píng)價(jià)方式,、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化,。

參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到,，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,，能夠說到達(dá)了極致。我們透過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃,，行動(dòng)思路等),，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件,、人文歷史、社會(huì)背景,、發(fā)展現(xiàn)狀,、人際關(guān)系，師資水平,、學(xué)生特點(diǎn)等方面的狀況,。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí),，透過鋼筆字,、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,，使全體教師的基本功都能扎實(shí),。

第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境,、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻,、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度,。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念,，因此對(duì)課程構(gòu)建,、學(xué)校管理、名言警句,、教師言談以及校訓(xùn),、校歌、?；?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑,，感受文化力量,。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化就應(yīng)深深印在每個(gè)成員的心中,，體此刻學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,，并表此刻日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,，每一個(gè)要求,，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,，真正領(lǐng)悟文化,。

在一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致,，教師基本功展示筆記中,，如果不細(xì)看，你不會(huì)明白就是用黑筆手工寫出來的,，十分協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,，一點(diǎn)一滴，所見每一物都能夠看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理,。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用x校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的,。

這次學(xué)習(xí)真是不虛此行，使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,，成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉,。那里的教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致,，才使這所學(xué)校充滿生機(jī),。長期以來，他們確實(shí)做了超多的工作,，有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,，才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個(gè)人,，但有完美的團(tuán)隊(duì),。”

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇六

六天的考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過,，經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí),，我的感受頗多，若要對(duì)這六天做一個(gè)總結(jié),，只有一句話--出發(fā)時(shí)輕輕松松,，是愉悅的心情;歸來時(shí)沉甸甸的，是收獲與責(zé)任,。

臨行前,，我對(duì)這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚(yáng);考察學(xué)習(xí)后,，我多了一份思考,，腳步成熟而堅(jiān)定。就如考察的目的而言,，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn),，尋找差距，彌補(bǔ)不足,。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀,、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí),、民族文化品牌示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，讓我們?cè)谏硇纳虾鸵曇吧隙几惺芰诵碌南炊Y,，使我們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色，更認(rèn)識(shí)了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性,，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力,，更讓我感受到這是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是一種使命,，是一種值得投資,、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。

在這次考察學(xué)習(xí)中,，不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí),，給我的感受和反思都很多,，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會(huì),。

一、感受和諧,，打造和諧

6月24日,，我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團(tuán)開始啟程,，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下,，途經(jīng)、,，最后到達(dá)xx市,。在這幾百公里的行程中,，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我,，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上,，不能錯(cuò)過呀，不能錯(cuò)過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育,。我作為xx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員,，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗(yàn)，這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呀,。山道非常狹窄,，行車特別的多，但是又那么的井然有序,，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然,，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位,，使每個(gè)經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護(hù)安全的責(zé)任感,，沿途的一個(gè)個(gè)顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個(gè)個(gè)安全守護(hù)衛(wèi)士在提醒著,、監(jiān)督著每個(gè)駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣,?？吹竭@些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆,，不聞其臭;久入蘭室,，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎,，我們應(yīng)該盡力去打造一個(gè)交通安全文化環(huán)境,，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則,。

6月25日和6月26日我們參觀了園,、園和谷。這是一個(gè)人與自然和諧相處的典范,，古樸的民族風(fēng)情,、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動(dòng)物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會(huì)。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,，我們也有連綿起伏的山和逶迤滂沱的山,，它們?cè)?jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機(jī)勃勃,，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界,，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者,，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式,。我們理應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個(gè)和諧社會(huì)示范點(diǎn),，當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護(hù)力度,，努力去營造人與自然和諧的局面,，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能成功,，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個(gè)綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會(huì)有這一天,，而且我能等到這一天,。

二、抓住機(jī)遇,，創(chuàng)造機(jī)遇

6月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了第一村“”,，由于時(shí)間的關(guān)系我們來不及細(xì)致的參觀風(fēng)貌和了解發(fā)展歷程,，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織了全鎮(zhèn)職工收看,。這不僅是大營街發(fā)展的歷程,，更是我國小康社會(huì)建設(shè)的一個(gè)例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知,，能步入小康社會(huì),，我們也能步入小康社會(huì)，我們不可以照搬建設(shè)模式,，但可以學(xué)習(xí)集體主義精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的改革創(chuàng)新精神,。我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中要不斷加強(qiáng)教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機(jī)遇,、創(chuàng)造機(jī)遇,，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個(gè)潛力,，更有這個(gè)實(shí)力把xx鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富,、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會(huì),。

三,、打造民族品牌文化，挖掘無限旅游資源

6月28日我們參觀了古鎮(zhèn),。占地約1740畝,，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃,、購,、住、游,、住五大功能,，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源,。該古鎮(zhèn)不僅給xx人民提供了經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)收,，更成為了xx人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求,、消費(fèi)需求,，在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天，人們對(duì)古老的,、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣,，彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會(huì)之中,，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺,，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了豐厚的回報(bào),。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有,，但品牌文化我們需要去打造,，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習(xí)俗,，比如彝人跳采,、彝人“打歌”、彝人酒歌等等,，而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊,，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點(diǎn),。我相信，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),，但這不是一朝一夕的事,，我們一定要有耐心，更要有信心,，相信總有一天我們彝人文化品牌會(huì)走向世界,，成為現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)需求。

此次考察學(xué)習(xí)碩果累累,，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的,，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時(shí)所感和所想,。我是一個(gè)喜歡思考的人,，就是一個(gè)景點(diǎn)的觀察和反思我都會(huì)從不同的角度去想。當(dāng)然,，這篇心得體會(huì)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點(diǎn),，因?yàn)槲沂菐е粋€(gè)取他人之長，補(bǔ)自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的,。我堅(jiān)信只要帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情,，我們都會(huì)有收獲，同時(shí)也會(huì)有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲,，我們得到的將會(huì)是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇七

20xx年10月 19日—20日，利用2天的時(shí)間全校班主任赴北京開展了別開生面、特色鮮明的外出考察活動(dòng),，這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng),、效果突出、明顯,，使我受益匪淺,。

具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育才是教育的歸宿,。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍,。我們所參觀考察的兩所學(xué)校北京廣渠門中學(xué)和清華附中都是北京市有很大影響力的教育集團(tuán)中心校,，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育,，并取得了顯著成效,；著眼于學(xué)生的德、智,、體,、美、勞等五育并舉,，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,，小到校園中的一草一木,，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力,。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn),、高品位的德育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人,。放手讓學(xué)生自主參與管理,，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模,、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,，大氣豪邁而又自信！

二,、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功,。學(xué)校是教書育人的場所，草率,、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害,。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì),?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上,，則無異于空中樓閣,，如水中月、鏡中花,。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚,。名人畫像,、雕塑、格言警句隨處可見,。學(xué)生的繪畫作品,、書法作品、小制作,、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長,、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三,、提高自身基本素質(zhì),，做學(xué)生的良師益友。班主任一言一行,，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,，做到以德育德,、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些,，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)于律己，以身作則,，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象,。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,，當(dāng)成自己的朋友,，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人,。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生,，樹立學(xué)生的自信心,，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級(jí)才能取得良好的效果,。

四、班主任要有責(zé)任心,。教師肩負(fù)著即教書又育人的重任,。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),。其次,，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感,。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神,。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師的班主任,，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生,，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育。

總之,，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策,！我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法,，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇八

隨隊(duì)進(jìn)入xx有限公司，感覺很舒服,。工作人員很客氣,，很親切。這就是我的第一感受,。以往我一直以為,，進(jìn)入一個(gè)這么大的公司，自己肯定會(huì)有一種卑微的感覺,，行為舉止一定會(huì)唯唯諾諾的,。可是,，進(jìn)入電子,，這種感覺卻消失的無影無蹤了?；蛟S是這里的人,、事,、物，這里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧,。

參觀展覽廳,，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服,。聽著工作人員耐心的講解,，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機(jī)”了,。終于了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對(duì)我們手機(jī)的保護(hù),。終于“開竅”了不少。此外,，作為國家520戶重點(diǎn)企業(yè),，中國500強(qiáng)，電子信息百強(qiáng)企業(yè),，這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng),。

在參觀生產(chǎn)線時(shí),，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語，如“今天工作不安全,，明天生活無保障”;“請(qǐng)保持車間整潔,，還你我舒適環(huán)境”在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句,，從她親切的話語中,，不難發(fā)現(xiàn)，在這里工作,，挺舒服的,。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的,，給人感覺工作很自在,，沒有壓力。記得在一塊寫字板上,，這樣寫著：“10：30-12：00,，生產(chǎn)：330;實(shí)際生產(chǎn)：456?！边@不就了,，讓員工舒服的工作，他們才會(huì)更加投入,?！翱茖W(xué)管理,，高效服務(wù),，不斷創(chuàng)新,，持續(xù)發(fā)展”，“勤,，誠,，學(xué)，勇,，和”“追求卓越,，挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,，正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功,。

在電子，印象最深刻的,，莫過于劉文勇主任那生動(dòng)風(fēng)趣的講座了,。“千里之行始于足下”是在告誡我們：有了目標(biāo)就要付諸行動(dòng),。我自己對(duì)這場講座的理解是：確定夢(mèng)想-將夢(mèng)想分解-行動(dòng),。“職業(yè)理想具體化,，隔熱設(shè)計(jì)科學(xué)化,，人生夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)化?！?，“pdca”循環(huán)模式。對(duì)于我們這些大一新生,，如何定位自己,，為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不就是很好的指導(dǎo)嗎?再者,，正如劉主任所說,，一個(gè)人的精力是有限的，我們不可能什么都做,。我們應(yīng)該把自己有限的,，最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作,。

學(xué)習(xí)企業(yè)文化,，何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過程?

此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn),。比如,，一下車,，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個(gè)參觀過程,，大家都沒有喧嘩,，沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲,，也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的,。

我是學(xué)理科的，文筆一直不好,，不會(huì)用華麗的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受,。與其說是心得體會(huì)，不如說是茶余飯后的閑談,。

感謝電子,，感謝各位工作人員，感謝我們企協(xié),。謝謝大家,，讓我學(xué)到了很多。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇九

本次參觀學(xué)習(xí)的x小學(xué),，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟,。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理,。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,，包括世界名人錄、名人名言,、德育走廊等,。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格,，凸現(xiàn)了本班特色,。

一、立足學(xué)校實(shí)際,，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境

反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀,，雖有文化,，但是零碎的、不系統(tǒng)的,，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀,，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠,，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱,。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方,，而今我們書山題海，教室上大課,，辦公室開小灶,，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度,，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn),，實(shí)在是一種悲哀。

我想,，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化,，要用健康,、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦,。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,，需要慢慢積淀與生成，但千里之行,、始于足下,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起,，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè),。

二、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，把科學(xué),、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善,，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化,。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化,、課時(shí)分配制度等,，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存,、求發(fā)展、求效率,，向團(tuán)結(jié),、人心,、信心要質(zhì)量，辦事民主,、制度管人"的辦學(xué)理念,。x小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下,，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式,，真正做到資源的合理配置,。

三、加大教科研力度,，針對(duì)校情設(shè)定課題,，成立專門的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校,，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色,。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,，我不禁為之震撼!目前,，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手,。班容量大,，師資不均衡，加上各種活動(dòng),，老師無力從事課題研究,。我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍,，然后確定大課題,，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致,，工作落實(shí)到人頭,，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行,，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng),。

四、大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)

在x小學(xué)聽了兩節(jié)課,，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手,。而我們學(xué)校，20xx年下半年，在上級(jí)教育主管部門的支持下,，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。

但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難,，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限,，也只好作罷,。因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手,。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦,，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng),，這樣,，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間,，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

五,、改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障,，而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論,，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí),，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件,，為教師提供良好的工作環(huán)境,，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。

目前,，由于學(xué)校規(guī)模不大,，地方太小，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里,，人多嘴雜,，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便,。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便,，但不能滿足四五十位教師的需要，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用,，存在很多安全隱患。同時(shí)，辦公室里連教師洗手,、擦手的用品也不具備,，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí),，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班,。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡,。因此,，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件,。

我認(rèn)為,，學(xué)校可以從擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手,，盡快加蓋樓層,，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式,。至于辦公條件,，可以考慮同年級(jí)一起辦公，也可以分學(xué)科,、分低中高段辦公,，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育,、教學(xué)理念,，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感,。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響,。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十

20xx年11月20日下午,，在公司紀(jì)檢監(jiān)察部統(tǒng)一組織下,，我們前往bbc市紀(jì)委監(jiān)委警示教育中心進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，接受廉政教育,，了解黨和國家在不斷發(fā)展的新形勢下,，如何從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),。

警示教育中心以反腐倡廉為主題,，以多展區(qū),、高科技，采用圖文結(jié)合,，音頻,、視頻、模擬現(xiàn)場等手段,，通過視覺和聽覺的強(qiáng)烈沖擊向參觀人員宣傳黨和國家反腐倡廉方針政策,，法律法規(guī)。警示教育中心重點(diǎn)圍繞近年來bbc市查處的典型案例,，以案說紀(jì),、以案說法，用身邊人,、身邊事警示和教育廣大黨.員干部,。講解員依次帶領(lǐng)參觀講解，讓大家了解全國各地及我市典型腐敗案例,，給大家上了一堂形象,、生動(dòng)、直觀的反腐倡廉課,。

我們首先在展廳認(rèn)真聽取了工作人員的講解,，學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于反腐倡廉的經(jīng)典論述，觀看了bbc市預(yù)防職務(wù)犯罪工作取得的重大成果,，時(shí)刻提醒著參觀者提高自我約束能力,，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān),、人情關(guān),，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。實(shí)地參觀了探監(jiān)場景,，真實(shí)地再現(xiàn)了貪官入獄后與親人相見時(shí)的懺悔和痛苦,，再一次震撼了每位黨員干部的心靈。展廳里大小貪腐官員的實(shí)際案例,、鋃鐺入獄時(shí)痛徹心扉的懺悔,，讓我又一次深切地感受到一定要吸取前車之鑒，要防止腐敗侵蝕,，防微杜漸,，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民。最后，我們又觀看了警示教育案例短片,，從反面案例中汲取教訓(xùn),，引以為戒。

這次警示教育活動(dòng)是對(duì)我—一名共產(chǎn)黨員的鞭策,，教育深刻,，感受強(qiáng)烈，使我的心靈再次受到了強(qiáng)烈的震撼,。

一是違紀(jì)人令人震撼,。這些職務(wù)犯罪人員有很多是我們認(rèn)識(shí)熟知，甚至有些曾被我們尊重,、敬仰的領(lǐng)導(dǎo)千部,。當(dāng)初在位時(shí)也曾在臺(tái)上慷慨激昂、振振有詞地進(jìn)行反腐宣言,，而今卻淪為腐敗分子,，令人震撼深思。

二是違紀(jì)事實(shí)令人震撼,。這些腐敗分子有的違法犯罪數(shù)額之大,，貪心之巨，腐化墮落之深,，令人發(fā)指;有的違紀(jì)項(xiàng)口只是工作的失職或是小的吃喝宴請(qǐng),，違紀(jì)雖小，卻積少成多,，受到黨紀(jì)國法懲處實(shí)屬不值,。

三是鋃鐺場面令人震撼,。每名高官在其位時(shí)雄姿英發(fā)，春風(fēng)得意,，躊躇滿志,，慷慨激昂與身陷囹圄后姜靡不振,，滿而愁容，蒼老無力,，追悔莫及形成的巨大反差而,，令人唏噓,，他們無一例外地流淚滿面,，頓足捶胸。通過警示教育,，使大家陷入了反思,。對(duì)一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型事例，使我感受到警鐘嗡鳴,，持續(xù)不絕于耳,，使我感觸頗深。

在人生的道路上,，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)和宗旨,，清清白白做人，實(shí)實(shí)在在辦事,，工作中常懷律己之心，自我約束,。所謂“律已”,，就是用法律、規(guī)則,、紀(jì)律和要求自覺約束自己。嚴(yán)以律己是一種美德,，不同的人和思想境界是有差別的，正所謂“大德之人,，正已而物正者也,；缺德之人,，不正已卻偏要正人者也,?？v觀古今中外,，眾多賢者偉人和有識(shí)有志有為之人，無一例外地都能夠正確把握自己，總是嚴(yán)以律已,，守正求真,，不隨波逐流，自覺遠(yuǎn)離權(quán)力,、金錢等誘惑;嚴(yán)以律己,，不僅是個(gè)人拒腐防變、永葆清廉本色的修養(yǎng)方式,，也是廉潔從業(yè)的明確要求,。一個(gè)不懂得律己的人，不可能成為一個(gè)道德高尚,、有益于社會(huì)的人,。嚴(yán)以律己，是每個(gè)人必備的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。常懷律已之心,，既是對(duì)華能事業(yè)的高度負(fù)責(zé),，也有利于個(gè)人健康成長。

通過學(xué)習(xí),，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到,，今后工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自身廉政意識(shí),，自律把握,，堅(jiān)守防線，常懷律己之心,，常思貪欲之害,，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，扎實(shí)做好自己的本職工作,，永葆廉潔本色,。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是黨的建設(shè)的重大任務(wù)。為政清廉才能取信于民,，秉公用權(quán)才能贏得人心,。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制,、不易腐的保障機(jī)制,。通過依法對(duì)腐敗進(jìn)行及時(shí)、有力的懲處,，昭示凡腐敗者必付出沉重代價(jià),，從而彰顯法律的，使公職人員不敢涉足腐敗,。嚴(yán)格堅(jiān)持依法辦事,，充分發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約,，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,。構(gòu)建多重保障，打牢社會(huì)廉政基礎(chǔ),，使腐敗不易發(fā)生,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十一

x月x日-x月x日我有幸到x小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀,，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長,、x小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,，并實(shí)地參觀了x小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告,，觀看了x小學(xué)才藝節(jié)目,，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但所參觀的學(xué)校的校容校貌,、教育理念、辦學(xué)特色,、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深,，內(nèi)心久久不能平靜,，胸中似有千言萬語，卻無從下筆,。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”,、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后,，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì),。

一,、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展,、學(xué)生成長的生力軍,。我們所參觀考察的學(xué)校(x小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源,，辦優(yōu)質(zhì)教育,，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智,、體,、美、勞等五育并舉,，特別是才藝教育,、美讀,、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧,。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力,。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用,、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人,，讓學(xué)生享受高起點(diǎn),、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,，成為有人性的人,。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的,，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模,、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功

學(xué)校是教書育人的場所,，草率,、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的x小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設(shè)計(jì)布局合理,，校園文化氛圍濃厚。名人畫像,、雕塑,、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品,、書法作品,、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn),。

三,、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友

教師一言一行,，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德,、以個(gè)性育個(gè)性,、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)于律己，以身作則,，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象,。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,，當(dāng)成自己的朋友,，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人,。

四,、教師要有責(zé)任心

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),、就會(huì)有甘為人梯,、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師,，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育,。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。對(duì)我來說是受了一次極好的教育,，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌,。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己,，努力踐行新課程理念,，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十二

學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí),，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長的積極性,，因此才能搞好集體備課,，拉動(dòng)各位教師的成長,。盡管學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長，但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn),，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧,。

一、現(xiàn)象：

1,、作息

①晚自修只有少數(shù)學(xué)生集中到兩個(gè)教室自習(xí),，其他大部分同學(xué)在家自習(xí)。兩個(gè)管理老師,，一個(gè)值周領(lǐng)導(dǎo),。

②早上8：05第一節(jié)上課，上午上四節(jié)課,。下午也上四節(jié)課,，下午第一節(jié)從13：05上課。

2,、班級(jí)管理

①分組安排：每班40個(gè)學(xué)生,，40張桌子分8組，每組5張桌子擺成馬蹄形,，比較寬敞,。

②班容班貘：門口有班級(jí)風(fēng)采介紹，教室內(nèi)有小組獎(jiǎng)懲欄,、思說行欄,，小黑板掛在墻上，桌子上沒有擺課本,。

3、地理課堂表現(xiàn)

①學(xué)生對(duì)小黑板的使用比較熟練,，信息溝通牌每組只有一個(gè),，每組業(yè)務(wù)組長比較積極。

②學(xué)生在組內(nèi)自學(xué)環(huán)節(jié)參與度比較高,，但解題速度不夠,，準(zhǔn)確率不高。

③教師實(shí)施“以學(xué)定教”,、“小目標(biāo),、大任務(wù)”的教學(xué)策略，教師善于利用課堂生成知識(shí)和技能,，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]從而使課堂更加有生命力,。

二,、值得學(xué)習(xí)的地方

1,、教師做得課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生自學(xué)指導(dǎo)書設(shè)計(jì)做得比較好,。奉中教師編寫的自學(xué)指導(dǎo)書即關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)與考點(diǎn),，又要在自學(xué)提示中設(shè)計(jì)不同層次的問題和解決學(xué)生在自學(xué)中可能遇到的障礙,。

2、教師基本素養(yǎng),，包括語言表達(dá),、課堂管理值得我們學(xué)習(xí)。

3,、校長介紹經(jīng)驗(yàn)：讓老師多開課,，請(qǐng)教研員多指導(dǎo)，老師在開課過程中進(jìn)步很快,。衡量一堂課的效益有多少?可以從目標(biāo)自檢可以看出,。無論是自然分材課還是傳統(tǒng)課，都可以上得很精彩,。但從高考指揮棒看,，我們的課堂也是從功利角度評(píng)價(jià)。是不是高效課堂,，從學(xué)生發(fā)展的角度評(píng)價(jià),，學(xué)生解題能力有沒有提高。從新課改的方向：減負(fù),、學(xué)生能力培養(yǎng),，理解教育與自然分材是先進(jìn)的理念和好方法。

三,、體會(huì)

1,、山東二中模式，學(xué)習(xí)發(fā)生在課前,，在晚自修已經(jīng)做好學(xué)案,。上課以展示為主，學(xué)生坐位是面對(duì)面坐,，有利于學(xué)生對(duì)學(xué),，課堂上學(xué)生自信、激情的兩人討論,，參與度高,。每個(gè)組分成abc三檔，a1負(fù)責(zé)上臺(tái)展示,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。適合寄宿制學(xué)校，有晚自習(xí)的學(xué)校。但二中教師的敬業(yè)精神,、學(xué)校文化建設(shè),、班級(jí)小組培訓(xùn)、學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和目標(biāo)激勵(lì),、課堂的有效展示是值得我們學(xué)習(xí)的,。

2、上海高級(jí)中學(xué)模式,，學(xué)習(xí)發(fā)生在課堂上,，在40分鐘內(nèi)將新課、檢測都放在課內(nèi),，學(xué)生在在自學(xué)指導(dǎo)書的幫助下課內(nèi)完成獨(dú)立自學(xué),、合作互幫、分享釋疑,、點(diǎn)拔建網(wǎng),、限時(shí)檢測、知考加速,、分層作業(yè)等環(huán)節(jié),。上海給學(xué)生減負(fù)的要求比較嚴(yán)格，且無晚自修,，所以自然分材模式上海是適合的,。

3、這兩種模式都是適合當(dāng)?shù)厥∈袑?shí)際情況的模式,，我們學(xué)校在xx省xx市,，可吸收這兩種模式的長處形成適合當(dāng)?shù)厍闆r的模式。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十三

6月11日至16日,，我有幸隨縣黨政代表團(tuán)赴等地參觀學(xué)習(xí)考察,，尤其是對(duì)的學(xué)習(xí)考察，感受很深,、啟發(fā)很大,、體會(huì)很多。

直觀的感受有五點(diǎn)：

（一）發(fā)展速度快

所到之處,，無論是gdp還是財(cái)政收入,，無論是引進(jìn)吸收利用外資,，還是城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民的收入水平,，均是在高基數(shù)上繼續(xù)持續(xù)高速度的增長，證明發(fā)展的潛能巨大,，發(fā)展的勢頭強(qiáng)勁,。

（二）城鄉(xiāng)無差別

在江蘇、上海,、浙江等考察點(diǎn),，有一個(gè)十分強(qiáng)烈的直觀感受就是城鄉(xiāng)一體化,，城鄉(xiāng)無差別。城鎮(zhèn)居民可支配收入與農(nóng)民人平純收入比例小于2：1,，均居全國前列,；農(nóng)民基本不種田或基本無農(nóng)民；三產(chǎn)比例中,，一產(chǎn)均在10%以下,，而現(xiàn)代工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)都高速發(fā)展；醫(yī)療,、養(yǎng)老,、教育等基本保障已覆蓋農(nóng)村、惠及全體,；農(nóng)民居住條件更是無以倫比,。

（三）產(chǎn)業(yè)規(guī)模大

昆山的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)（外資企業(yè)）占據(jù)的份額是財(cái)政收入的50%，稅收的60%,，固定資產(chǎn)投入的70%,，銷售收入的80%，出口額的90%,；浙江的“塊狀經(jīng)濟(jì)”億元增加值以上的板塊有360多個(gè),，300億以上有20多個(gè)，作為區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)載體而使其產(chǎn)業(yè)集聚度日益提高,。

（四）建設(shè)水平高

無論是城市建設(shè)還是村鎮(zhèn)規(guī)劃,，無論是工業(yè)園區(qū)還是商貿(mào)街道，感覺到都是高標(biāo)準(zhǔn),、大手筆,，氣勢如虹，又風(fēng)景如畫,，工業(yè)化,、城市化已融為一體。

（五）精神風(fēng)貌好

“求真務(wù)實(shí),、誠信和諧,、開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)精神無處不在。

（一）要深入學(xué)習(xí)“浙江精神”的實(shí)質(zhì)

浙江人民用自己的行動(dòng)鑄造了“自強(qiáng)不息,、堅(jiān)韌不拔,、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神,，它表現(xiàn)為“白天當(dāng)老板,，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦,、能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神,、市場意識(shí)和經(jīng)商素質(zhì)，即敢為人先,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧和勇氣,，以及個(gè)性能吃苦、個(gè)性能創(chuàng)業(yè),、個(gè)性肯學(xué)習(xí),、個(gè)性能發(fā)現(xiàn)商機(jī)駕馭市場的優(yōu)秀品行。勇于創(chuàng)新,，富有創(chuàng)業(yè)激情是精神,，“兩板”“四千”是作風(fēng)，“三能”是素質(zhì),。

（二）要深刻理解富民優(yōu)先的內(nèi)涵

浙江,、江蘇的經(jīng)驗(yàn)揭示了這樣一個(gè)深刻道理：富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念，也是一種發(fā)展模式,；既是發(fā)展的目的,，也是發(fā)展的手段。以富民優(yōu)先的思想抓發(fā)展,，就是要以富民的成果來檢驗(yàn)發(fā)展成果,；要使群眾成為發(fā)展成果的享受者，首先要讓其成為發(fā)展的參與者,，真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng)造財(cái)富的主體,，真正把群眾引導(dǎo)到發(fā)展的第一線。

（三）要深刻認(rèn)識(shí)全民創(chuàng)業(yè)的潛能

浙江經(jīng)驗(yàn),，其“根”在全民創(chuàng)業(yè)的“草根經(jīng)濟(jì)”,；其“本”在放手富民的民本理念。它證明,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的過程,，是廣泛深入動(dòng)員全民全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共同創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程,；是鼓舞,、激勵(lì)全體群眾以時(shí)代主人的職責(zé)感，建設(shè)完美家園創(chuàng)造幸福生活的過程,；是凝聚一切力量,，集中一切智慧，挖掘一切潛能,，調(diào)動(dòng)一切用心因素發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的過程,；也是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，推進(jìn)千千萬萬老百姓成為創(chuàng)業(yè)者,、實(shí)業(yè)家,、“老板”的過程，實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程,，需要正確的輿論導(dǎo)向,，完善的體制機(jī)制，有效的政策保障,，良好的社會(huì)氛圍,。

經(jīng)貿(mào)委作為協(xié)調(diào)工業(yè)的部門之一，學(xué)習(xí)考察歸來,，感覺在當(dāng)今乃至今后推進(jìn)我縣工業(yè)化進(jìn)程中有以下體會(huì)：

（一）要狠抓工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚

一是要搞好園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,。突出自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,，力求在規(guī)劃上“不求最大,，但求最好”，充分體現(xiàn)園區(qū)自身的特色,，促使園區(qū)由企業(yè)集聚型向產(chǎn)業(yè)集聚型轉(zhuǎn)變,，由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，由粗放經(jīng)營型向集約發(fā)展型轉(zhuǎn)變,，提升園區(qū)發(fā)展水平,。

二是要抓好園區(qū)的土地集約。園區(qū)土地規(guī)劃要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),、產(chǎn)業(yè)集聚,、產(chǎn)業(yè)配套需要，為大型骨干項(xiàng)目,、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)項(xiàng)目,、配套產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目留有充分發(fā)展空間，進(jìn)園項(xiàng)目要適當(dāng)提高門檻,，到達(dá)必須的投入強(qiáng)度和產(chǎn)出水平,。要加大閑置土地的清理和處置力度，對(duì)園區(qū)內(nèi)長期“圈而不建”,、廠房閑置,、違規(guī)亂建的項(xiàng)目要全面清理，依法依規(guī)收回土地或“騰籠換鳥”,。輕工項(xiàng)目要鼓勵(lì)建多層廠房,。

三是要抓好園區(qū)的項(xiàng)目集群,。要瞄準(zhǔn)規(guī)模大、科技含量高,、貼合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢的項(xiàng)目招商,。

（二）要大力推進(jìn)品牌戰(zhàn)略

要推動(dòng)企業(yè)爭創(chuàng)品牌、名牌,。對(duì)獲得國家,、省級(jí)“著名商標(biāo)”、“名牌”,、“品牌”的企業(yè)或產(chǎn)品要兌現(xiàn)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）要引導(dǎo)企業(yè)改良技術(shù)裝備

目前我縣大部分企業(yè)技術(shù)裝備水平相對(duì)落后，精深加工潛力較弱,。要抓住國家購置設(shè)備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區(qū)試行的契機(jī),，推進(jìn)企業(yè)更新改造，提升技術(shù)水平,。財(cái)政對(duì)采用新工藝,、新裝備的企業(yè)技改應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆龀知?jiǎng)勵(lì)。

（四）要重視職業(yè)技能培訓(xùn)

我縣勞動(dòng)密集性企業(yè)較多,，這對(duì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞力,、安置就業(yè)大有好處，但同時(shí)又因勞力技能低下,，造成企業(yè)用工緊張,。政府要加大勞動(dòng)者職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)的力度，除官辦機(jī)構(gòu)開設(shè)的培訓(xùn)外,，還應(yīng)扶持民辦機(jī)構(gòu)開展此項(xiàng)工作,，同時(shí)選取適當(dāng)企業(yè)列為培訓(xùn)基地給予扶持。

（五）要重視節(jié)能減排

對(duì)高耗能,、大污染企業(yè)要采取必須甚至嚴(yán)厲措施加以考核約束,，包括實(shí)施差別電價(jià)等經(jīng)濟(jì)措施，用加收的電價(jià)收入鼓勵(lì)和促使企業(yè)加快技改步伐,。

（六）要更廣泛深入推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)

尤其要鼓勵(lì)創(chuàng)辦工業(yè)實(shí)業(yè),。挖掘資金、人才潛能,，全面兌現(xiàn)本地民營企業(yè)與引進(jìn)外資企業(yè)一視同仁的政策,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十四

南方的大醫(yī)院工作也是我的夢(mèng)想!可是事與愿違后來分配的醫(yī)院卻是一個(gè)小醫(yī)院，一晃就是11年,，這些年我們醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全院職工的共同努力下突飛猛進(jìn)的發(fā)展，醫(yī)院的規(guī)模也壯大了,，醫(yī)院的硬件設(shè)施也得到了改善,，我身在其中感到無比的自豪,。

上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色,，也是在市場競爭中求生存和發(fā)展,，向管理要效益，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多,，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部管理體制,，進(jìn)行人事制度和獎(jiǎng)金制度改革,，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會(huì)感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢,、人才優(yōu)勢,、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢,、價(jià)格優(yōu)勢和信譽(yù)優(yōu)勢等等,，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

首先令我感觸最深的是鐘華蓀老師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的光榮事跡,，應(yīng)該說是最值得我們學(xué)習(xí)的,，我們現(xiàn)在的護(hù)理隊(duì)伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護(hù)理工作的獨(dú)立性,、自主性和自律性,，我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低，?？扑教?，不具有吃苦耐勞的品質(zhì)，加上工資待遇太低等等,，導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定因素,。

持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)我感觸最深的是省醫(yī)院的層級(jí)管理,，充分發(fā)揮護(hù)理管理委員會(huì)的職能作用來正確實(shí)施護(hù)理管理,、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)的決策,，并且他們還制定了病房管理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn),，制定病房管理小組工作內(nèi)容并能正確的實(shí)施，出現(xiàn)問題后進(jìn)行護(hù)理缺陷分析,，進(jìn)一步提出整改措施,，來不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

隨著社會(huì)對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求的提高,護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化,對(duì)護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了很大變化,。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量,合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理管理的一個(gè)重要問題,護(hù)理部黃主任的善于管理,，專于管理是我們值得學(xué)習(xí)的,，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理,，這也是我們做不到的,，因?yàn)槊總€(gè)醫(yī)院都有自己的院情。

五常法在我們的工作生活中無處不在,，五常法是提升人素質(zhì)的有效手段,。一個(gè)人要工作順利、生活幸福,，做事就必須有條理,，要有清潔的良好習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己按照五常法的精神去處理生活,、工作中的事情,，是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路,。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里,，營造了一個(gè)良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解,，讓我自己改變了許多,。

聽了特需病區(qū)崔護(hù)士長的講課以及我在臨床工作的經(jīng)驗(yàn)積累，我真正的認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性,，護(hù)士與病人之間的溝通交流,，是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容，隨著改革開放步伐的日益加快,，新形勢下的護(hù)理工作也在逐漸完善,，以病人為中心，實(shí)行人性化服務(wù),，對(duì)病人進(jìn)行身心全方位多層次的護(hù)理,，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng),，都對(duì)病人的心理情緒有著很深的影響,，這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識(shí),，掌握溝通技巧,。通過與病人溝通，拉近護(hù)患間的距離,，了解病人的身心狀況,，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動(dòng)的接受治療。在實(shí)踐中,，護(hù)士長要不斷完善自我,，從品格,、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權(quán)利性影響力,，同時(shí)具有良好的溝通意識(shí),，用知識(shí)武裝頭腦，用平常人的心理占領(lǐng)思想陣地,，在護(hù)士中樹立良好形象,，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平,。促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的快速健康發(fā)展,。

總之，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我觸動(dòng)很深,，我們營造了一個(gè)和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì),，提高了自身的修養(yǎng),，為以后的工作生活塑造了一個(gè)良好的開端,，最后我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十五

20xx年10月20日上午,，我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),，初到一校和二校,，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然,，富有生機(jī),。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們收益匪淺,。

通過參觀xx縣一校和二校,，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新,，從不同的方面得到很多收獲,。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理,、教學(xué)研究,、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影,、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,，但在感受和品味的過程中，感慨頗深,，收獲很大,，受益匪淺,。

文化是一種氛圍，是一種環(huán)境,，是一種影響,。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己,，讓人通過內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化,、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式,、管理方式,、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。

參觀學(xué)習(xí)后,，我實(shí)實(shí)在在感覺到,，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致,。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路（包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo),，辦學(xué)規(guī)劃,，行動(dòng)思路等），另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件,、人文歷史,、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀,、人際關(guān)系,，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況,。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí),，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,，使全體教師的基本功都能扎實(shí),。

第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境,、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻,、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度,。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,，因此對(duì)課程構(gòu)建,、學(xué)校管理、名言警句,、教師言談以及校訓(xùn),、校歌、?；?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑,，感受文化力量,。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中,，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,，真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。

在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中,，如果不細(xì)看,，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào),；學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的,。

這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,，使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念，成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉,。這里的教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)一致，才使這所學(xué)校充滿生機(jī),。長期以來,，他們確實(shí)做了大量的工作，有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,，才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十六

來到水務(wù)局從事水利工作已有三個(gè)多月時(shí)間了,。三個(gè)月來,，在各位局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下、在分管領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,、在各位同事的大力支持幫助下,，我結(jié)合水利股的職責(zé)任務(wù)和工作特點(diǎn)，認(rèn)真履行職責(zé),、嚴(yán)格要求自己,、精心搞好服務(wù)，積極主動(dòng)的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：

一,、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)

學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人或者一項(xiàng)工作是必不可少的,，特別我剛剛接觸水利工作,，對(duì)于水利工作一竅不通，每項(xiàng)工作都有待于學(xué)習(xí)和提高,。因此,，在工作中，我始終重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論水平、工作能力和各項(xiàng)綜合素質(zhì),。在學(xué)習(xí)上,，我著重從四個(gè)方面入手，一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),。我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，努力提高政治理論水平，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨的xx大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》,、《xx大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》,、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件匯編》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等書籍,。通過學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握黨和國家的方針政策,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，明確工作思路和工作目標(biāo);二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我始終堅(jiān)守“想要做什么,，先要會(huì)什么”的工作理念,，為更好的掌握和做好水利工作，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)法律法規(guī),、特別是水利法律法規(guī)性文件和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷從相關(guān)業(yè)務(wù)書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，使自己真正能夠適應(yīng)本職工作的需求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《永德縣水務(wù)局工作規(guī)則》,、《〈全國農(nóng)村飲水安全“十一.五”規(guī)劃〉實(shí)施指南》,、《水利部關(guān)于加強(qiáng)村鎮(zhèn)供水工程管理的意見》、《云南省臨滄市永德縣“十一.五”農(nóng)村飲水安全規(guī)劃報(bào)告》(20xx—20xx),、《永德縣20xx-20xx年農(nóng)村飲水安全工程規(guī)劃報(bào)告》,、《永德縣水利水電項(xiàng)目儲(chǔ)備規(guī)劃報(bào)告》(20xx—20xx)、《村鎮(zhèn)供水工程技術(shù)規(guī)范》,、《管材質(zhì)量技術(shù)檢驗(yàn)規(guī)范》等業(yè)務(wù)書籍,，并全面熟悉掌握各上級(jí)主管部門關(guān)于農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目的批復(fù)文件,、管材采購招投標(biāo)資料,、管材管理程序、工程實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等業(yè)務(wù)知識(shí),。進(jìn)一步開闊視野,，更新觀念,同時(shí)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，做到學(xué)用結(jié)合,，學(xué)以致用，將學(xué)到的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)充分運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中;三是拓寬學(xué)習(xí)途徑,。在工作和生活中,，低調(diào)做人，扎實(shí)做事，處處留心,，絕不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志學(xué),、向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)，不斷增強(qiáng)自身的理論水平和工作業(yè)務(wù)能力;四是努力提高學(xué)歷層次,。參加了省委黨校舉辦的法律本科班的學(xué)習(xí),，不斷提高自身的學(xué)歷層次、黨性修養(yǎng)以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí),，努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,。

二、必須努力工作,，不斷提高自身的工作效率

“今天不努力工作,，明天努力找工作?！边@句話深深的刻印在我的心里,，通過幾年的工作實(shí)踐，我明白要找到一份稱心如意的工作十分之不易,，而要把一份工作做好更是難上加難,。所以，為了進(jìn)一步搞好工作,，不斷提高工作效率,，我不嫌麻煩、不怕受累,，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，通過自身的努力,，在短短的三個(gè)多月時(shí)間里便基本熟悉了水利股的工作要點(diǎn)，明確了相關(guān)工作的程序和目標(biāo)任務(wù),，提高了工作能力,。并始終保持熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神。熱愛自己的本職工作,，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作時(shí)按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成,。在具體工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。三個(gè)月來,，我本著“把工作做得更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)真做好20xx,、20xx年度飲水安全項(xiàng)目的管材訂購,、初驗(yàn)、發(fā)放等管理及協(xié)助做好已驗(yàn)收工程的資料整編,、歸檔和在建工程的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;二是認(rèn)真收集資料,，撰寫了20xx至20xx年度冬春農(nóng)田水利基本建設(shè)工作總結(jié)和水利股20xx年度上半年工作總結(jié);三是做好水利信息的收集上報(bào)工作;四是認(rèn)真、按時(shí),、高效地做好領(lǐng)導(dǎo)及辦公室交辦的其它工作任務(wù),。

三、 必須找準(zhǔn)不足,，明確今后的努力方向

工作實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高,、工作能力不斷得到加強(qiáng)。緊張的工作節(jié)奏,，讓我的工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了新的突破,。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導(dǎo)我,，讓我在水利工作上由陌生變?yōu)槭煜?，也使我解決問題、分析問題的能力和各種綜合能力都得到了很好的鍛煉和提高,。

但是,，我深深的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事支持,、幫助的結(jié)果。在工作中,，依然存在著很多不足的地方,，正所謂是“金無足赤，人無完人”,。在今后的工作中，我一定找準(zhǔn)存在的不足,，并明確努力的方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，克服不足。針對(duì)自已存在的不足,，一是我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要;二是我要通過實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力,， 提高自己解決實(shí)際問題的能力,，積極、熱情的對(duì)待每一件工作;三是虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)指正,，始終把做好工作作為努力的方向。

總之,，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，克服不足,，變壓力為動(dòng)力，做一名合格的水利人,，為永德縣水利事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十七

12月4日，在肇慶學(xué)院學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下,，我與部分同學(xué)參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司,。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了啤酒廠的生產(chǎn)車間,，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹,。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。并且,，通過參觀藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司，的的確確開闊了眼界,，更加解放了思想,，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,。

我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻，受益匪淺,。

一是企業(yè)管理理念令人信服,。

藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高,、工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，生產(chǎn)效率高,。藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)，其思路開闊,，具有遠(yuǎn)見卓識(shí),，注重企業(yè)文化建設(shè)，員工素質(zhì)高,，注重技術(shù)實(shí)力,，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

因此,，我必須學(xué)會(huì)如何在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè),。我相信,，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英(教師)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí),，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍,。

二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。

“團(tuán)結(jié)拼搏,，求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神讓藍(lán)帶公司員工感覺到團(tuán)隊(duì)的力量總比個(gè)人的力量強(qiáng)大,，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作,，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中,。在藍(lán)帶公司，每個(gè)員工都講究求真務(wù)實(shí),，追求敬業(yè)奉獻(xiàn),。在做出每次重大決策的之前，藍(lán)帶公司高層管理者都會(huì)先咨詢員工的意見,，再綜合一線員工的意見,，根據(jù)實(shí)際情況，做出相應(yīng)得決策,。這一點(diǎn)正好體現(xiàn)了藍(lán)帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感,。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要,，只有較低級(jí)的需求得到滿足,，人們才會(huì)追求更加高的需求，才會(huì)更加努力去追求,，去滿足求自己的需要,。

所以作為管理專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該向藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)文化理念,。同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及激勵(lì)員工的技巧與方法,，激發(fā)員工的潛能,，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作,，投身到企業(yè)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)學(xué)生,，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的,。

三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。

藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司位于國家一級(jí)旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下,。這里,，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚,，氣候宜人,，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活。而且肇慶東鄰穗,、深,、港、澳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),，背靠祖國大西南,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線,、324線,，三茂鐵路(廣州至湛江)貫穿全境;西江“黃金水道”通江達(dá)海，初步形成了陸路,、水路,、鐵路協(xié)調(diào)互補(bǔ)?？旖莞咝У木C合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系,，吸引了不少企業(yè)的眼光。藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司選擇此地,，既能吸引更多的外來人才,，又能將企業(yè)的運(yùn)輸成本降到最低。而且藍(lán)帶公司毗鄰肇慶學(xué)院,、肇慶工商學(xué)院等肇慶高等學(xué)府,，所以它能夠以較低的資本儲(chǔ)存自己公司的人力資源庫。這些都是藍(lán)帶啤酒(肇慶)有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢,，也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢的存在,，所以藍(lán)帶公司才會(huì)落戶于此。

從中我領(lǐng)悟到一點(diǎn)：現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本,、人才,、技術(shù)有關(guān),，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素。這提醒我,，在學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)候,，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢的時(shí)候，也應(yīng)該把企業(yè)的地理位置考慮進(jìn)去,。

雖然三個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短,，行程也安排的比較緊湊，但是,，我從中學(xué)到了很多知識(shí),，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向,，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。因此,，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的管理問題中,。我也相信,，通過兩年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)知識(shí)學(xué)的更好!

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十八

一睹名師風(fēng)采,，走進(jìn)名師課堂,，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨,，是每個(gè)新老師的心愿,。20xx年9月22日，我校16名年輕教師在劉主任的帶領(lǐng)下,，有幸到有名的烏魯木齊實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期3天的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),。作為一名新教師，我深知能親自到有名的學(xué)校去體會(huì),，去學(xué)習(xí),，應(yīng)該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短幾天的學(xué)習(xí),，應(yīng)該說我是感觸頗深,，受益非淺。現(xiàn)從以下幾個(gè)部分進(jìn)行總結(jié),。

一,、濃郁的校園文化氣息

一走進(jìn)校園，我們就被學(xué)校別致的環(huán)境所吸引，校園里新潮的迷你桌球,、足球,，獨(dú)具匠心的生態(tài)園，得體醒目的運(yùn)動(dòng)器材室標(biāo)語“自取,、自放,、自護(hù)”，貼有實(shí)驗(yàn)之星的笑臉墻,，雖潛移默化,，潤物無聲,，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶,。教學(xué)樓里心理咨詢室、音樂教室,、美術(shù)教室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，設(shè)施齊全,，條件優(yōu)越,。可給我感觸最深的不是美麗的校園,、現(xiàn)代化的設(shè)施和它這幾年來所取得的驕人的教學(xué)成績和各級(jí)各類榮譽(yù),。而是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感,，以及他們不求時(shí)尚但求高效的教育教學(xué)工作方式,。

二、獨(dú)具特色的教育教學(xué),。

第一,，獨(dú)特的雙語教學(xué)模式。英語是烏魯木齊實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特色,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的年輕教師在上課時(shí)都會(huì)把英語貫穿在課堂內(nèi),。語文、數(shù)學(xué)課上的評(píng)價(jià)性的語言會(huì)用英語,，科學(xué),、音樂等課幾乎是英語授課，學(xué)生也以簡單的英語來回答老師的問題,。這樣既鍛煉了學(xué)生的口語水平,，也能通過喜歡的課增加對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

第二,，采用啟發(fā)式教學(xué),，注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，課堂氣氛活躍,。在他們的課堂上,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師講的非常少,，大部分知識(shí)都是學(xué)生自己提出疑問,，然后小組合作解決，老師在其中起一個(gè)引導(dǎo),、組織的作用,。在陳博韜老師的數(shù)學(xué)公開課上，就有這樣一個(gè)現(xiàn)象,。老師只是讓找桌面上的平行與垂直,，同學(xué)們的思維特別活躍，就連桌腿之間的平行與垂直關(guān)系都找到了,。在科學(xué)課上,，學(xué)生們用自己動(dòng)手制作指南針在戶外玩定向越野游戲，學(xué)生在這種自由的學(xué)習(xí)氛圍中輕松學(xué)習(xí),。不管是在羅發(fā)君老師的公開課上還是在其他各科老師的常態(tài)課上,，合作學(xué)習(xí)都是重頭，學(xué)生以小組為單位討論最后也以小組的方式一起回答問題,。

第三,，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。烏魯木齊實(shí)驗(yàn)小學(xué)很注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一進(jìn)班級(jí)你就會(huì)看到由校長親自設(shè)計(jì)的坐姿矯正儀,，顧名思義它是用來糾正學(xué)生上課時(shí)的坐姿。有了這樣的神器還不夠,，教師也會(huì)在上課過程中隨時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢和握筆姿勢,。不僅如此，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還很注重學(xué)習(xí)過程中良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)生都有一個(gè)作業(yè)記錄本,，他們每天都會(huì)把各科作業(yè)記錄在本子上，本子內(nèi)容有各科作業(yè),、日積月累,、家長聽寫等。家長也會(huì)在這個(gè)本子上和老師交流學(xué)生的情況,。注重習(xí)慣的養(yǎng)成還體現(xiàn)在他們的路隊(duì)上,，課間做操，他們不像我們學(xué)校按班級(jí)從教學(xué)樓里出來,，但神奇的是隊(duì)伍都能自覺按兩隊(duì)排好,。習(xí)慣的養(yǎng)成常常在這樣的細(xì)小之處得以體現(xiàn),。

第四，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)沒有主課副課的說法,，他們很重視學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，在教學(xué)樓的各個(gè)角落都能看到學(xué)生自己動(dòng)手做的作品,，有各種類型的航模,、造型獨(dú)特的陶瓷作品等等?？茖W(xué)課也不再是局限于教室,，而是在校園里自己去發(fā)現(xiàn)、體會(huì),、學(xué)習(xí),。中國式教育缺少的就是創(chuàng)新和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我覺得這是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

第五,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。教學(xué)樓的地下室,，應(yīng)該是學(xué)生最喜歡去的地方了，因?yàn)槟抢锸撬麄兣d趣班的根據(jù)地,。每天學(xué)校都會(huì)有各種興趣班供孩子們選擇,，那里設(shè)備齊全，有電鋼室,、唱游室,、美術(shù)室、陶藝室……真真正正的做到了讓孩子們學(xué)有所長,。而且未來學(xué)校還會(huì)對(duì)興趣班實(shí)行學(xué)分制,，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自己的愛好特長。

三,、文明健康勤奮刻苦的學(xué)生

烏魯木齊實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)陽光開朗,，文明禮貌，勤奮好學(xué),，表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力極強(qiáng),，視野開闊，知識(shí)面廣,。在以“大容量,、快節(jié)奏”為特點(diǎn)的課堂里，所有學(xué)生端坐靜聽,，思維活躍,，精力集中，課堂紀(jì)律相當(dāng)好，學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力非常強(qiáng),，從一大早起床便開始一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，他們都是個(gè)個(gè)精力充沛，認(rèn)真投入,，你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的學(xué)生,。令我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè)，他們似乎從來都不會(huì)抱怨一聲,，而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都能在很短的時(shí)間里將它完成,，不能按時(shí)完成的也只有個(gè)別，而這個(gè)別學(xué)困生在老師的幫助下也能很快地補(bǔ)上,。在這里,，我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情，因?yàn)榻虒W(xué)不再是“一廂情愿”的事,，而是教師與學(xué)生一起共同努力的行為,。我深刻體會(huì)到這樣的教學(xué)生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位!其實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞從最終而言,，并不取決于教師“教得怎樣”,，而是學(xué)生“學(xué)得怎樣”!

這兒的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，禮貌大方,，其他行為習(xí)慣更好,。在課間操和上下課路隊(duì)都是高年級(jí)學(xué)生管低年級(jí)學(xué)生。高年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)都像個(gè)小老師,，做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé),。各年級(jí)各班的衛(wèi)生、跑操等評(píng)比也都是學(xué)生會(huì)在負(fù)責(zé),，老師只起一個(gè)監(jiān)督的作用,。而且校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，路面整潔,，偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾,。總之,，為了共同的目標(biāo),，在這里，所有的人,，不管是教師還是學(xué)生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事,，沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!

總之，這次外出學(xué)習(xí)我收獲頗多,，受益匪淺,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。教育需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡單的事情做好就是不簡單,，把平凡的事情做精就是不平凡,。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了，但人的學(xué)習(xí)是無止境的,。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐，努力提高自己的教書育人的水平,。

參觀 心得體會(huì) 參觀博物館的心得體會(huì)篇十九

領(lǐng)導(dǎo)為了提高員工的能力,，都會(huì)派一些員工要?jiǎng)e的地方的去學(xué)習(xí)考察，這是一次很好的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì),，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《教師外出參觀考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)》是第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助,。

開發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高,，外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)(20xx),。既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師,，20xx年4月，我校14名教師在司校長的帶領(lǐng)下,，到上?？疾鞂W(xué)習(xí)。通過參觀,、講座、介紹座談與交流,，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

1.立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境

本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué),，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,，但利用非常合理,。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄,、名人名言,、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊,，其設(shè)計(jì)別具一格,，凸現(xiàn)了本班特色,。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀,，雖有文化,，但是零碎的、不系統(tǒng)的,，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀,，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠,，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱,。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書山題海,，教室上大課,，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化,，我們的一些評(píng)價(jià)制度,，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀,。

我想,，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化,，要用健康,、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦,。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,，需要慢慢積淀與生成，但千里之行,、始于足下,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起,，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè),。

2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué),、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證

與所參觀的學(xué)校相比,，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化,。今后一段時(shí)間內(nèi),，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主,，重新審查各項(xiàng)制度及要求,，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化,、課時(shí)分配制度等，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展,、求效率,，向團(tuán)結(jié)、人心,、信心要質(zhì)量,，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念,。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象,，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),，因此,，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置,。

3.加大教科研力度,，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專門的課題組

就我們所參觀的學(xué)校而言,，在上海市算不上名校,，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究,，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白,，教研工作也無從下手,。班容量大，師資不均衡,，加上各種活動(dòng)，老師無力從事課題研究,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題,，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究,。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭,，有布署有總結(jié),，分階段進(jìn)行,，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。

4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)

在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課,，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手,。而我們學(xué)校，20xx年下半年,，在上級(jí)教育主管部門的支持下,，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施,。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,，但因?yàn)闂l件有限,，也只好作罷。因此,，教學(xué)不能得心應(yīng)手,。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施,，并且聯(lián)網(wǎng),，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行教學(xué),，節(jié)省很多時(shí)間,，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.改善教師的辦公條件

教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障,，而根據(jù)美國管理學(xué)家,、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí),，做好教師的保健工作,，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境,，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措,。

目前，由于學(xué)校規(guī)模不大,，地方太小,，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里，人多嘴雜,，往往給教師備課,、批改作業(yè)帶來很多不便。學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便,，但不能滿足四五十位教師的需要,，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患,。同時(shí),，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,，一切都得靠自己,。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班,。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少,，工作量很不均衡。因此,，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況,，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。

我認(rèn)為,，學(xué)?？梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層,，實(shí)行真正的四軌制,、小班教學(xué)模式。至于辦公條件,，可以考慮同年級(jí)一起辦公,，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公,，這樣有利于教師的共同探討,，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀,，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,，獲得了許多教育改革的信息,，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響,。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程,，給我留下難以磨滅的記憶!