當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇一
一,，紅專南路社區(qū)堅持以人為本,，營造溫馨家園。當我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時,，深深地被其濃郁的人文環(huán)境所感染,。基地中不僅展示了社區(qū)歷年來獲得的榮譽獎牌,，還有各種由展板,、多功能媒體呈現的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動態(tài),，其中文體活動的開展更是數不勝數。紅專南路是全國重點示范社區(qū),，它一方面通過板報,、學習園地、教育示范基地等加大對科學發(fā)展觀,、構建和諧社區(qū)的宣傳;另一方面對居民定期開展科普知識講座和豐富的文體活動,，倡導健康文明的生活方式，營造了社區(qū)的文化氛圍,。
二,，大唐社區(qū)創(chuàng)新管理機制，推行“三創(chuàng)”,、“三圈”工程,，創(chuàng)立品牌服務。大唐社區(qū)解放思想,，以五級管理體制創(chuàng)新社會管理精細化,，制作了五級管理示意圖，實行從兩委會到戶長的責任制,，注重管理體制的科學性;在對流動人口的
管理方面,，實行與常住人口統(tǒng)一的以流動同一性創(chuàng)新社會管理全員化模式;在社區(qū)服務方面，開設殘疾人康復室,、老年日間照料室,、矛盾調解室、文體活動室以及青少年課后托管班等多種為居民免費開放的交流平臺,，以延伸服務創(chuàng)新社會管理的無縫化,。大唐社區(qū)面對新形勢，運用科學的管理機制完善社區(qū)服務體系,，通過社區(qū)陣地搭建全方位平臺為轄區(qū)居民服務,。
三，崇德坊社區(qū)鋪展貼近民生的工作,，真誠服務百姓,。在此次參觀學習的社區(qū)中,，崇德坊社區(qū)硬件水平相對不高，屬于純居民型小區(qū),，孤寡,、空巢老人平均較多，并且沒有物業(yè)部門,，平時查電表水表,、疏通管道等細碎的事情也由社區(qū)進行管理。針對現狀,，社區(qū)主任帶領工作人員親自上門走訪入戶,，對轄區(qū)內的居民做到全面、細致和深入的了解,，其著名的兩大活動分別是每年的“冬季送餃子”,，以及利用不大的社區(qū)辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動。崇德坊社區(qū)堅持做好群眾路線,，為居民提供貼心,、周到的服務，尤其 注重對社區(qū)“孤,、殘,、老、弱”四類群體的關懷和幫助,。
四,，新家坡社區(qū)夯實硬件建設，努力提升業(yè)務水平,。新家坡社區(qū)是村轉居型社區(qū),，地理位置優(yōu)越，人文環(huán)境得天獨厚,，硬件設施水平較高,，內設有康樂室、服務站,、圖書室等活動場所,，并且建立了覆蓋全部轄區(qū)范圍的監(jiān)控設備，制作了可活動式的社區(qū)業(yè)務動態(tài)信息欄,。新家坡社區(qū)在相關部門
的支持與幫助下,，進一步強化硬件建設，完善便民利民服務體系,，努力建設一個“環(huán)境優(yōu)美,、寬敞明亮”的精品社區(qū)。
在今年的全國兩會上,，所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題,，幾乎都離不開“社區(qū)”這一關鍵詞,，這充分說明社區(qū)是社會管理創(chuàng)新的落腳點之一。通過此次參觀學習,，我們看到了“謀民生之利,、解民生之憂”的管理創(chuàng)新之舉在社區(qū)發(fā)展中起到的重要推進作用，也激發(fā)了我對社區(qū)工作的一些新想法和新思路,。
一,，從理念上應當提高對社區(qū)治理的創(chuàng)新認識。時代進步,，人們的思想觀念也在更新,，社區(qū)由最初的簡單式服務轉向了多元性服務模式。而社區(qū)發(fā)展的最終目標是盡量讓人們自己決定做什么,，并從社會自身的力量中尋找動力,，從外部動員式向內生性發(fā)展的演變，這是社區(qū)發(fā)展的最高境界,，也是我們全體社區(qū)工作人員努力構建的美好明天。
二,，在管理上應當提高科學性體系,，打造社區(qū)特色亮點。社區(qū)管理應當根據上級有關文件精神結合轄區(qū)的實際情況,，因地制宜,，努力突出科學性管理，挖掘轄區(qū)潛力,，建立與駐地單位的聯動機制,，有效整合社區(qū)資源,，打造社區(qū)工作亮點,，使社區(qū)更好地為群眾辦好事、辦實事,。
三,，在服務上應當學習崇德坊社區(qū)工作法,，做居民的“貼心人”。在社區(qū)工作中應將著力點放在為居民服務的宗旨上,，堅持做到服務到位,，不做樣子;服務到人，不留盲點;服務
到面,，不失民心,。在公共服務“窗口前移，重心下沉”的背景下,，堅持“以人為本,，服務為先”,。
以上就是我此次參觀學習的一些心得感受，同時感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機會,，我會把這次學習到的知識充分運用到實踐中去,，為社區(qū)工作的順利開展貢獻每一份力。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇二
20xx年7月22日,，總公司組織我們前往中建公司西安標準化工地進行參觀學習,，該工程位于西安市郊區(qū)。
作為標準化樣板工地,，我們主要對其工地建設,、安全管理、文明施工,、現場質量等進行了深入學習,。
一、現場安全文明管理標準化,。
剛下車,，首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護墻，上面是工程效果圖及樓盤說明,，相對于我們經常做的鐵皮彩鋼瓦圍護,，幾個宣傳標語顯得更大氣。隨后我們進入工地大門,，大門前干凈,、整潔，當我們正準備進入工地時,，卻被門衛(wèi)攔住,，根據門衛(wèi)管理制度，對進入工地現場的人員都要做到登記制度,，這時經過公司領導與項目部經理聯系,，在門衛(wèi)處登記后，門衛(wèi)方允許我們進入工地,，從這件事看出,，工地管理不是靠各項制度上墻上牌就解決問題的，而是要將各項制度落實到每個相關管理人員的工作中去的,。
進入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完,、場清、料凈,，施工場地也經過通道硬化處理,，外側排水溝施行有組織排水，道路排水通暢,，工地無積水現象,。材料堆放區(qū)搭設有工棚,，各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序,，并做了相應的保護原材料措施,。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊，操作間機械設備都采取了相應的防護措施,，機械電纜全部采用敷設地面敷設,，明面上見不到電線裸露現象。當我們對工地現場場地狹小,，卻堆放如此整齊存在疑問時,，項目總工對我們解釋說，當他們剛進入工地時,，就對項目部材料及設備做了整體規(guī)劃,，先將地下車庫建設好后，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內,，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了,。因此我覺得關于現場安排部署，一定要在施工總平面圖部署時,，做到進場有序,，存放按計劃部署，不應該像某些項目上的有用的沒用的全部進場,，工地現場凌亂，施工總平面圖一改再改,，完全不是計劃安排,，而變成根據現場已經就位的安排施工總平面圖。
隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領下進入施工大樓,，進入施工臨時通道,，上面是雙層夾板搭設的防護棚，下面是用竹膠板搭設的防滑坡道,，整個通道寬敞,、干凈、結實牢固,。施工區(qū)通道左右兩側利用有效的墻面設置安全文化長廊,。內容豐富，設有“五牌一圖”,、公司及項目部文化,、安全警示掛圖，各種安全警示標牌采用目視化制作,，圖文并茂,，對員工起到了警示作用,，有效的提高了員工的安全意識。
隨后在現場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施,，如電梯井定型防護欄,，建筑物四周臨邊防護，定型槽鋼外架搭設等等,。通過觀察,，我發(fā)現他們用的外架防護很簡單實用，在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上,，按要求間距搭設固定的臨邊防護,，主要是他們用的卡子應該是我們工地上一些覺得不能再用需要當廢鐵賣的卡子，所以我覺得這點值得我們去學習,。
另外,，我們在看到他們的外架防護網很整齊且干凈，這在我們這里很少見到,，因為往往我們的外架都是由于混凝土澆筑時,，在外架防護網上見到防護網上掛滿水泥漿，在詢問了中建總工后,，我們才知道,，原來他們是在混凝土澆筑完后，地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內,，就避免了清洗后的廢水污染防護網,，并且安全員每天巡視工地時發(fā)現防護網破損，及時安排修補,，這樣就是我們看到的整齊,、干凈的防護網了。
二,、質量管理標準化,。
在現場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現澆結構澆筑后的檢查結果，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護試塊,，并用鋼筋籠鎖好,。在樓梯間樓層接茬處，我見到有他們處理接茬的痕跡,，一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿,、麻面或者是漲模等現象，而我們修補時往往是用素混凝土抹平,，完后看起來像一個剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃,，如今我們看到他們已經處理好的表面，是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好，然后用素混凝土修補,，修補完后,，揭掉透明膠帶，最后看到一個基本與剪力墻一樣顏色,，且整齊干凈的處理面,。
后澆帶留置方法：在現場我們看到他們的變形縫整齊，且無松散混凝土殘渣,，我們感覺很奇怪,，因為現澆板上面有底板鋼筋和上部負彎矩鋼筋，往往我們做的時候總是在相應后澆帶位置抹成斜坡狀,，且由于現澆板砼厚度約有10cm左右,，澆筑完后還要將接茬糟整齊，經過詢問后,，原來他們在澆筑后澆帶時,，用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處，并固定住,，澆筑完砼厚,，再取出泡沫板，并用吸塵器清理干凈,，完后就是我們見到的整齊,、干凈的混凝土后澆帶了。
現澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上,，我發(fā)現他們的混凝土面層基本沒有裂縫,，且現澆面整潔干凈，抹紋整齊,，分析原因,，他們混凝土澆筑時，先攤平振搗,，然后用抹子抹平，緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊,，再用薄膜覆蓋住,。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后，振搗抹平,，緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜,，最后現澆板出現裂縫，以及混凝土表面坑洼較多就好多了,。
三,、新工藝、新方法
在本次參觀中,，我們發(fā)現他們在進入標準層后,，剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術,，這在我們當地是很少見的，大型模板澆筑與普通木模板澆筑有以下幾點優(yōu)點：1,、砼陰陽角部位很少有漏漿現象,；2、周轉周期短,，模板全部采用吊裝,，液壓螺栓固定，安拆簡便,，可以縮短施工工期,；3、墻面加固牢固,，漲?，F象基本不存在；4,、減少腳手架和木板的費用,，墻面全部采用螺栓及斜撐加固，基本不用腳手架,，木模板基本不存在損耗問題,；因此我覺得在高層建筑施工時大型鋼模板還是可以推廣使用的。
在我們參觀他們外腳手架時,，發(fā)現他們用的槽鋼預埋固定件全部采用的預埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式,，即在在圓鋼上車絲，下部用鋼板和螺絲固定住,，拆架時可以將圓鋼拆除,，這種方法可以節(jié)省鋼材，安裝方便且可重復利用,。
四,、感悟和體會
通過這次參觀學習，對于我來講有很多感觸,，在這些整潔,、規(guī)范、美觀的背后,，埋藏了多少人的汗水和精力,。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹的態(tài)度對待本職工作,，協(xié)助項目經理,，盡自己的能力完成交辦的任務，配合各管理人員做好現場管理工作，力爭本項目部在全體人員的共同努力下,，達到此次參觀項目的管理水平,。
在參觀學習中我認識到我們項目管理的不足，分析產生這些不足的原因,，對于主觀原因我們就加強落實,，制定切實可行的改正方案，客觀原因,，盡量避免,。雖然差距不小，但是我們應該有信心,，做基礎做起,，相信我們項目部會有較大的發(fā)展。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇三
4月16日,，按照部黨的群眾路線學習教育實踐活動安排,，我懷著無比崇敬的心情來到李大釗紀念館參觀學習。李大釗同志短暫但卻光輝燦爛的一生給我巨大的震撼,，其少年立志,、勤奮好學的進取精神，大公無私,、一塵不染的人格魅力,，憂國憂民、英勇獻身的革命精神令我深深折服,。
邁進李大釗紀念館的大門,，映入眼簾的是八根功績柱，這記錄著李大釗同志革命生涯的8大功績——首傳馬列播真理,，照亮神州啟明星,；學十月革命經，選社會主義道路,；領導五四導航向,，開創(chuàng)歷史新紀元；關懷青年傾心向,，培養(yǎng)干部建業(yè)勛,；創(chuàng)建中國共產黨，開天辟地奠核心,；受托會見孫中山，促成國共首合作,；領導北方黨組織,，發(fā)動工農鬧革命；重視軍事抓武裝，爭取將領馮玉祥,。
登38級臺階,，可到達瞻仰大廳。這38級臺階象征了大釗同志走過的38年人生歲月,。瞻仰大廳內,，安放著大釗同志漢白玉雕像，雕像神態(tài)沉靜,、深思,，面容和藹可親。站在先烈的塑像前,，我心潮澎湃,，思緒萬千。雪白的漢白玉塑像象征著李大釗同志大公無私,、一塵不染的品格,；沉靜、深思的神態(tài)再現他憂國憂民的心境,。他的雙眼凝視著前方,，他炯炯有神的目光，穿透的是黑暗的籠罩,，看到的是未來的光明,。他注視著華夏神州，時刻提醒后人,，要“沖破歷史之桎梏,，滌蕩歷史之積穢，新造歷史之生命,，挽回民族之青春”,。同志們整齊肅立，在李大釗漢白玉塑像前握舉右拳,，重溫入黨誓詞,，面對著鮮紅的黨旗鄭重宣誓，表達繼承先烈遺志,，為共產主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念,。
聆聽著講解員對李大釗生平事跡的介紹，仔細觀看著李大釗同志從事革命活動的實物資料,，我感慨良深：從幼失怙恃的愛國少年到立志為苦難中國尋求出路,；從新文化運動的偉大旗手到馬克思主義在中國的最早傳播；從創(chuàng)造中國共產黨到推動北伐戰(zhàn)爭,；從在白色恐怖中堅持斗爭到為共產主義事業(yè)從容就義,，李大釗同志的一生的確是“鐵肩擔道義,，妙手著文章”的一生。他為人謙和,、高風亮節(jié)的人格魅力,，令我欽佩；他大義凜然,、英勇不屈的革命氣概,，令我振奮。
今天,，我們深切緬懷李大釗同志,，就是要認真學習李大釗那種為實現共產主義偉大理想而踏實工作、矢志不渝,、英勇獻身的共產主義精神,。李大釗同志的高尚人格魅力和大無畏的獻身精神，為我們的偉大事業(yè)樹立了一個光輝典范,。
大釗精神鑄就了民族之魂,，大釗形象影響著一代又一代人。作為一名黨員領導干部,，我一定會繼承大釗先烈遺志,，學習和發(fā)揚愛國主義精神，堅定共產主義信念,，扎實做好本職工作,，為曹妃甸的發(fā)展做出更大的貢獻。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇四
今天在公司部門總經理的安排下,，我們市場營銷部一行人赴生產一線標準化崗位進行參觀學習,。此次參觀學習本人感受很深，受益匪淺,，心得體會如下：
一,、參觀學習的主要內容
1.內容豐富。外出參觀學習的時間雖然只有短短的一個下午,，但安排很緊湊,。通過對煤氣加壓站、常白班,、焦爐地下室,、煉焦車間等各個標準化崗位的參觀學習，切實地感受到了生產一線工人的巨大凝聚力和向心力,，激發(fā)了他們的工作熱情,，奏響了生產一線工人工作提速前進的音。
2.收獲顯著,。這次,，通過參觀學習,，讓我也有了參照，有了目標,，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服,，領略了一線職工對工作的敬業(yè)精神,，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為xx公司的一名營銷部員工,，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作,，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠比生產一線崗位的職工,，我自嘆不如,。
二、參觀學習的主要體會
1.一線職工的敬業(yè)精神確實讓人敬佩不已,。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結舌,，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔,，足以證明他們的員工是多么的勤勞刻苦,，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”,。
2.一線職工的學習意識很強,。他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學習,。他們把工作中遇到的問題及積累下的經驗都認真的記錄下來,，對出現的問題認真進行分析，為以后的工作做了充分的準備,。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關的規(guī)章制度,，他們堅持每天抄寫鍛煉，這是何等的堅持不懈,。在他們刻苦勤奮的努力下,，一筆栩栩如生的鋼筆字展現在我們的眼前。生產一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證,，只有我們心往一處想,、勁往一處使，才能使公司力量集中,，步伐迅速,。
3、他們對工作的執(zhí)著讓我們共勉,。焦爐地下室的溫度是何其得高,，他們卻一點也不畏懼,，仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢,，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去,，可想而知，他們是多么的讓人敬佩,。
三,、參觀學習的主要收獲
短短4個小時的時間，大家學習取經,，一路深入思考,，收獲頗豐。
1,、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;
2,、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議。
3,、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下,，把工作做得盡善盡美，一線領導的管理水平遠遠超過了我的想象,。著實令我佩服的五體投地,。
4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新,，讓我簡直不敢相信眼前的生產廠區(qū)是如此的干凈,、整潔、井然有序,。
5,、在他們身上有很多值得我們學習的精神，學習他們的過人之處,，以后我會多與一線職工接觸,，把生產與后勤融為一體，只有干群一心,、迸發(fā)出極大地工作熱情,，并不斷地充實、完善自我,，取得更大的成績,。
通過這次一個下午的參觀學習，我認為：態(tài)度決定一切!
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇五
20xx年10月20日上午,，我們學校14名教師在x校長的帶領下,，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校,，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,，這兒的一切都是那么清新自然,，富有生機。短短一上午的學習,，讓我們收益匪淺,。
透過參觀xx縣一校和二校，所見之處,，所看之物都讓所有人都感到耳目一新,，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,，了解著學校管理、教學研究,、新課程改革等方面的成效與做法,，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,，但在感受和品味的過程中,，感慨頗深，收獲很大,，受益匪淺,。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境,，是一種影響,。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校,，扮靚自己,，讓人透過一眼認出文化立校。在一校,，我深深感受到那里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化,、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁用心的校園靜態(tài)文化,，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式,、管理方式,、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,，和讓學生能時時處處浸染其中,，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后,，我實實在在感覺到,，這些學校把學校管理的很好,，能夠說到達了極致。我們透過與學校領導的交談,，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念,，辦學目標，辦學規(guī)劃,，行動思路等),，另外包括學校的辦學條件、人文歷史,、社會背景,、發(fā)展現狀、人際關系,，師資水平,、學生特點等方面的狀況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實,，透過鋼筆字,、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練,，使全體教師的基本功都能扎實,。
第二方面感受學校的文化氛圍，大到學校環(huán)境,、教學大樓的設計,，小到班級文化，細到一面墻,、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度,。學校文化是于學校的教育思想、教育觀念,，因此對課程構建,、學校管理、名言警句,、教師言談以及校訓,、校歌、?；?、校旗等也都細細感悟，從而全面理解學校文化途徑,，感受文化力量,。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化就應深深印在每個成員的心中，體此刻學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中,，并表此刻日常的教育教學言行中,，因此注意對每一項工作，每一個要求,，每一項制度的落實進行認真的觀察,，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化,。
在一校主要參觀了學校的檔案室,，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致,，教師基本功展示筆記中,，如果不細看，你不會明白就是用黑筆手工寫出來的,，十分協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致,，一點一滴，所見每一物都能夠看出他們在日常教育教學中的精細化管理,。學習中我強烈感覺一校是用x校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
這次學習真是不虛此行,，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念,，成功學校的內在動力和源泉。那里的教師愛崗敬業(yè),，團結一致,，才使這所學校充滿生機。長期以來,，他們確實做了超多的工作,，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校,。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人,，但有完美的團隊?！?/p>
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇六
六天的考察學習時間匆匆而過,，經過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多,，若要對這六天做一個總結,，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情;歸來時沉甸甸的,，是收獲與責任,。
臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后,，我多了一份思考,，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言,，此次考察學習的目的在于觀摩先進,，尋找差距，彌補不足,。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀,、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目,，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮,，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色,，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性,，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力,，這種動力是一種使命,，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式,。
在這次考察學習中,，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多,，下面我就簡要談談我的體會,。
一、感受和諧,，打造和諧
6月24日,，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下,，途經,、，最后到達xx市,。在這幾百公里的行程中,，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我,，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上,，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育,。我作為xx鎮(zhèn)安全生產辦公室成員,，山道交通管理是我必備的經驗,，這正是我現場觀摩學習的機會呀。山道非常狹窄,，行車特別的多,，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然,，他們的文化渲染是那么的濃烈,，是那么的到位，使每個經過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感,，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著,、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣,?？吹竭@些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆,，不聞其臭;久入蘭室,，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎,，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境,，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則,。
6月25日和6月26日我們參觀了園,、園和谷。這是一個人與自然和諧相處的典范,，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會,。這不正是我們要學習的嗎,，我們也有連綿起伏的山和逶迤滂沱的山，它們曾經一度是那么的鐘靈神秀,，那么的生機勃勃,，相信這里也曾經是一片和諧的世界，那現在為何黯然失色,，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設者,，理應反思我們的建設思路和管理模式。我們理應堅持經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的原則,，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點,，當然就得加快產業(yè)結構調整，大力發(fā)展綠色產業(yè),，加大環(huán)境保護力度,，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領導下，我們一定能成功,，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產業(yè)旅游文化基地,、經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展示范基地，我相信會有這一天,，而且我能等到這一天,。
二、抓住機遇,，創(chuàng)造機遇
6月26日下午我們驅車到達了第一村“”,，由于時間的關系我們來不及細致的參觀風貌和了解發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領導為我們搞到了一張介紹發(fā)展歷程的光碟,，回到政府后領導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看,。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證,。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知,，能步入小康社會，我們也能步入小康社會,，我們不可以照搬建設模式,，但可以學習集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育,，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力,，團結協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴,，努力去尋找機遇,、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,，我們有這個潛力,，更有這個實力把xx鎮(zhèn)建設成為物產豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會,。
三,、打造民族品牌文化，挖掘無限旅游資源
6月28日我們參觀了古鎮(zhèn),。占地約1740畝,，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃,、購,、住、游,、住五大功能,，它不僅體現了彝族文化的靈魂,，更為旅游產業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給xx人民提供了經濟上的創(chuàng)收,，更成為了xx人民與外界交流的窗口,，這充分體現出現代社會的發(fā)展需求、消費需求,，在物質的必要需求達到基本滿足的今天,，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣,，彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現代社會之中,，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺,，更給當地的經濟發(fā)展帶來了豐厚的回報,。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有,，但品牌文化我們需要去打造,，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗,，比如彝人跳采,、彝人“打歌”、彝人酒歌等等,，而且這些彝人習俗就在我們身邊,，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設也必須為經濟建設服務,，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點,。我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現代經濟發(fā)展做貢獻,，但這不是一朝一夕的事,，我們一定要有耐心，更要有信心,，相信總有一天我們彝人文化品牌會走向世界,，成為現代社會的消費需求,。
此次考察學習碩果累累,，要在有限的篇幅上展現得淋漓盡致是不大可能的，現在散散數言,，僅代表我的一時所感和所想,。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想,。當然,，這篇心得體會中我沒有提到我鎮(zhèn)建設的許多優(yōu)點,，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的,。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情,，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲,，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇七
20xx年10月 19日—20日，利用2天的時間全校班主任赴北京開展了別開生面,、特色鮮明的外出考察活動,，這次活動針對性強、效果突出,、明顯,，使我受益匪淺。
具體感受總結為以下幾點：
一,、真正的教育是以學生為本的素質教育,，素質教育才是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律,，新課程的實施和教改理念的不斷實踐,，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展,、學生成長的生力軍,。我們所參觀考察的兩所學校北京廣渠門中學和清華附中都是北京市有很大影響力的教育集團中心校，這些學校集中優(yōu)勢教育資源,，辦優(yōu)質教育,，并取得了顯著成效；著眼于學生的德,、智,、體、美,、勞等五育并舉,，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施,，小到校園中的一草一木,，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力,。教育就是塑造人,，讓學生享受高起點、高品位的德育,，培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志,，成為有人性的人,。放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動,，參加社會實踐,，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識,、責任意識和維護正義的精神,。這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,，無不凝聚著他們辛勤的汗水,。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致,，大氣豪邁而又自信,！
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功,。學校是教書育人的場所,，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害,。老子曾說：“天下大事,，必做于細?！苯逃鳛橐环N事業(yè),，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異于空中樓閣,，如水中月,、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設計布局合理,，校園文化氛圍濃厚。名人畫像,、雕塑,、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品,、書法作品,、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話,，那么對學生身心的健康成長,、才能的展現無疑是一種促進,。
三、提高自身基本素質,，做學生的良師益友,。班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用,。自古以來就強調身教勝于言傳,，要求學生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,，做到以德育德,、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些,，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識,，提高自身素質,，嚴于律己，以身作則,，才能在學生中樹立實實在在的形象,。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心,，只有走進學生的心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生,，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子,，當成自己的朋友,，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學生打成一片，切實走進學生的心靈,，做學生最信任的領路人,。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生,，樹立學生的自信心,，這樣才能搞好師生關系,，管理班級才能取得良好的效果。
四,、班主任要有責任心,。教師肩負著即教書又育人的重任。首先,，班主任要有嚴謹的治學態(tài)度,，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次,，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感,、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,、就會有甘為人梯,、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任,，要用自己滿腔的愛去關心,，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生,，才能做到對學生的關心,，體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,，得到良好的教育,。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷,。對我來說是受了一次極好的教育,，也是對我教育教學工作的鞭策！我在今后的工作中,，要多學習先進經驗,，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇八
隨隊進入xx有限公司,，感覺很舒服。工作人員很客氣,，很親切,。這就是我的第一感受。以往我一直以為,，進入一個這么大的公司,，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的?？墒?，進入電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了,。或許是這里的人,、事,、物，這里的布局擺設使我改變吧,。
參觀展覽廳,，為看到這么多尖端技術產品而折服;參觀生產線，為第一次近距離觀察這些產品生產而嘆服,。聽著工作人員耐心的講解,，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了,。終于了解到電源保護系統(tǒng)對我們手機的保護,。終于“開竅”了不少。此外,，作為國家520戶重點企業(yè),，中國500強，電子信息百強企業(yè),，這家公司不僅注重技術研發(fā),，產品生產，還很注重員工素質的培養(yǎng),。
在參觀生產線時,，我們會時不時的看到一些溫馨的標語，如“今天工作不安全,，明天生活無保障”;“請保持車間整潔,，還你我舒適環(huán)境”在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句,，從她親切的話語中,，不難發(fā)現，在這里工作,，挺舒服的,。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的,，給人感覺工作很自在,，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：“10：30-12：00,，生產：330;實際生產：456,。”這不就了,，讓員工舒服的工作,，他們才會更加投入?！翱茖W管理,，高效服務,，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”，“勤,，誠,，學,，勇,，和”“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業(yè)文化,。我想,，正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在電子,，印象最深刻的,，莫過于劉文勇主任那生動風趣的講座了?！扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們：有了目標就要付諸行動,。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動?！奥殬I(yè)理想具體化,，隔熱設計科學化，人生夢想現實化,?！保皃dca”循環(huán)模式,。對于我們這些大一新生,，如何定位自己，為自己做一個科學現實的職業(yè)規(guī)劃,，不就是很好的指導嗎?再者,，正如劉主任所說，一個人的精力是有限的,，我們不可能什么都做,。我們應該把自己有限的,，最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作,。
學習企業(yè)文化,，何嘗不是一個在學習做人做事的過程?
此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質的體現,。比如,，一下車，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”,。整個參觀過程,，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠,。這是身為企協(xié)人的驕傲,，也正是我應該向大家學習的,。
我是學理科的,，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達自己的內心感受,。與其說是心得體會,，不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子,，感謝各位工作人員,，感謝我們企協(xié)。謝謝大家,，讓我學到了很多,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇九
本次參觀學習的x小學，校園環(huán)境和文化建設獨樹一幟,。盡管學校占地面積不大,，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色,，包括世界名人錄,、名人名言、德育走廊等,。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,，其設計別具一格，凸現了本班特色,。
一,、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境
反思我們目前的學?，F狀,，雖有文化，但是零碎的,、不系統(tǒng)的,，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同,，學習氛圍不夠,，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方,，而今我們書山題海,，教室上大課，辦公室開小灶,，這些都恰恰缺失了文化,，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點,，實在是一種悲哀,。
我想，對于我們學校,，今后必須要精心打造好學校文化,，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務,，作為學校發(fā)展的導向和真諦,。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成,，但千里之行,、始于足下，我們應該從現在做起,，從自身做起,，加強校內群眾性文化團體的建設。
二,、科學細化教育教學常規(guī)管理制度,，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證
與所參觀的學校相比,，我們現在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善,，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內,，我們應該在結合我校具體學情的基礎上,，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求,，如課程結構設置優(yōu)化,、課時分配制度等,，引進激勵機制，優(yōu)化教師隊伍,，倡導"質量求生存,、求發(fā)展、求效率,，向團結,、人心、信心要質量,，辦事民主,、制度管人"的辦學理念。x小學的小班教學給我留下了很深的印象,，在那樣的環(huán)境之下,，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此,，我校也可以率先嘗試小班教學模式,，真正做到資源的合理配置。
三,、加大教科研力度,，針對校情設定課題,，成立專門的課題組
就我們所參觀的學校而言,，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色,。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究,，看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前,，我校在課題研究方面尚是空白,，教研工作也無從下手。班容量大,，師資不均衡,，加上各種活動，老師無力從事課題研究,。我覺得,，學校應給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題,，再分組或分段進行與之有關的小課題研究,。全體上下都協(xié)調一致，工作落實到人頭,，有布署有總結,，分階段進行,，穩(wěn)步開展教科研活動。
四,、大力推進學校的信息化建設
在x小學聽了兩節(jié)課,，他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校,，20xx年下半年,，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室,，這就為提高教師運用現代化教學手段提供了基礎設施,。
但由于能聯網的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學資源困難,，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容,，但因為條件有限，也只好作罷,。因此,，教學不能得心應手。學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦,，教室也要有相應設施,，并且聯網，這樣,，教師就會充分利用網絡平臺來進行教學,，節(jié)省很多時間，更利于教學質量的提高,。
五,、改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障，而根據美國管理學家,、心理學家的管理"二因素"理論,，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作,，不斷改善教師的辦公條件,，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措,。
目前,，由于學校規(guī)模不大，地方太小,，十幾位教師擠在一個辦公室里,，人多嘴雜，往往給教師備課,、批改作業(yè)帶來很多不便,。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便,，但不能滿足四五十位教師的需要，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用,，存在很多安全隱患。同時,，辦公室里連教師洗手,、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己,。我們學校一共六個年級,，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數有多有少,，工作量很不均衡,。因此，學校應盡快改善教師目前的狀況,，為順利開展教學工作提供便利條件,。
我認為，學?？梢詮臄U大教學規(guī)模入手,，盡快加蓋樓層，實行真正的四軌制,、小班教學模式,。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公,，也可以分學科,、分低中高段辦公,，這樣有利于教師的共同探討,，更好地促進教學質量的提高。
感謝領導給了我這次考察與學習的機會,，使我真切地了解到了其它學校的教育現狀,，有機會解讀了先進的教育、教學理念,，獲得了許多教育改革的信息,，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響,。它必將成為我人生的一段重要歷程,，給我留下難以磨滅的記憶!
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十
20xx年11月20日下午，在公司紀檢監(jiān)察部統(tǒng)一組織下,，我們前往bbc市紀委監(jiān)委警示教育中心進行參觀學習,，接受廉政教育,，了解黨和國家在不斷發(fā)展的新形勢下，如何從嚴治黨,，加強黨員干部的黨性修養(yǎng),。
警示教育中心以反腐倡廉為主題，以多展區(qū),、高科技,，采用圖文結合，音頻,、視頻,、模擬現場等手段，通過視覺和聽覺的強烈沖擊向參觀人員宣傳黨和國家反腐倡廉方針政策,，法律法規(guī),。警示教育中心重點圍繞近年來bbc市查處的典型案例，以案說紀,、以案說法,，用身邊人、身邊事警示和教育廣大黨.員干部,。講解員依次帶領參觀講解,，讓大家了解全國各地及我市典型腐敗案例，給大家上了一堂形象,、生動,、直觀的反腐倡廉課。
我們首先在展廳認真聽取了工作人員的講解,，學習了黨和國家領導人關于反腐倡廉的經典論述,，觀看了bbc市預防職務犯罪工作取得的重大成果，時刻提醒著參觀者提高自我約束能力,，提高自我警省能力,，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關,、金錢關,、人情關，經受住各種考驗,。實地參觀了探監(jiān)場景,，真實地再現了貪官入獄后與親人相見時的懺悔和痛苦，再一次震撼了每位黨員干部的心靈,。展廳里大小貪腐官員的實際案例,、鋃鐺入獄時痛徹心扉的懺悔，讓我又一次深切地感受到一定要吸取前車之鑒，要防止腐敗侵蝕,，防微杜漸,，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨,，堅持立黨為公,、執(zhí)政為民。最后,，我們又觀看了警示教育案例短片,，從反面案例中汲取教訓，引以為戒,。
這次警示教育活動是對我—一名共產黨員的鞭策,，教育深刻，感受強烈,，使我的心靈再次受到了強烈的震撼,。
一是違紀人令人震撼。這些職務犯罪人員有很多是我們認識熟知,，甚至有些曾被我們尊重,、敬仰的領導千部。當初在位時也曾在臺上慷慨激昂,、振振有詞地進行反腐宣言,，而今卻淪為腐敗分子，令人震撼深思,。
二是違紀事實令人震撼,。這些腐敗分子有的違法犯罪數額之大，貪心之巨,，腐化墮落之深,，令人發(fā)指;有的違紀項口只是工作的失職或是小的吃喝宴請，違紀雖小,，卻積少成多,，受到黨紀國法懲處實屬不值。
三是鋃鐺場面令人震撼,。每名高官在其位時雄姿英發(fā),，春風得意，躊躇滿志,，慷慨激昂與身陷囹圄后姜靡不振，滿而愁容,，蒼老無力,，追悔莫及形成的巨大反差而，令人唏噓,，他們無一例外地流淚滿面,，頓足捶胸,。通過警示教育，使大家陷入了反思,。對一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型事例,，使我感受到警鐘嗡鳴，持續(xù)不絕于耳,，使我感觸頗深,。
在人生的道路上，我們應時刻牢記自己的工作職責和宗旨,，清清白白做人,，實實在在辦事，工作中常懷律己之心,，自我約束,。所謂“律已”，就是用法律,、規(guī)則,、紀律和要求自覺約束自己。嚴以律己是一種美德,，不同的人和思想境界是有差別的,，正所謂“大德之人，正已而物正者也,；缺德之人,，不正已卻偏要正人者也?？v觀古今中外,，眾多賢者偉人和有識有志有為之人，無一例外地都能夠正確把握自己,，總是嚴以律已,，守正求真，不隨波逐流,，自覺遠離權力,、金錢等誘惑;嚴以律己，不僅是個人拒腐防變,、永葆清廉本色的修養(yǎng)方式,，也是廉潔從業(yè)的明確要求。一個不懂得律己的人,，不可能成為一個道德高尚,、有益于社會的人。嚴以律己，是每個人必備的思想作風和道德品質,。常懷律已之心,，既是對華能事業(yè)的高度負責，也有利于個人健康成長,。
通過學習,，使我更加清醒地認識到，今后工作中,，我要進一步加強自身廉政意識,，自律把握，堅守防線,，常懷律己之心,，常思貪欲之害，自重,、自省,、自警、自勵,，扎實做好自己的本職工作,，永葆廉潔本色。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是黨的建設的重大任務,。為政清廉才能取信于民,，秉公用權才能贏得人心。習近平同志強調,，要加強對權力運行的制約和監(jiān)督,，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制,、不能腐的防范機制,、不易腐的保障機制。通過依法對腐敗進行及時,、有力的懲處,，昭示凡腐敗者必付出沉重代價，從而彰顯法律的,，使公職人員不敢涉足腐敗,。嚴格堅持依法辦事，充分發(fā)揚民主,，強化對權力的監(jiān)督和制約,，讓權力在陽光下運行。構建多重保障,，打牢社會廉政基礎,，使腐敗不易發(fā)生,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十一
x月x日-x月x日我有幸到x小學學習和參觀,，在歷時兩天的考察學習中,，我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學董芠校長、x小學王棟校長關于特色辦學的工作報告,，并實地參觀了x小學特色辦學及文化氛圍,。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了x小學才藝節(jié)目,，聽了兩節(jié)高質量的課及說課,。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌,、教育理念,、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,，使我感觸頗深,，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語,，卻無從下筆,。另外還學習了天津市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”,、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后,，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應具備一定的技巧和素質,。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會,。
一、真正的教育是以學生為本的素質教育,，素質教育才是教育的歸宿
實施素質教育是當前我國教育的主旋律,，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑,，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展,、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(x小學),，集中優(yōu)勢教育資源,，辦優(yōu)質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德,、智,、體、美,、勞等五育并舉,，特別是才藝教育,、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色,。學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧,。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木,，無不展現著良好而又務實的育人氛圍,，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示,、各種功能室的利用,、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績,。教育就是塑造人,，讓學生享受高起點、高品位的德育,，培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志,，成為有人性的人。相比之下,，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠,。學校所形成的教育規(guī)模,、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水,。教育是一項神圣的事業(yè),，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二,、教育的成功源自教育細節(jié)的成功
學校是教書育人的場所,，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害,。我們所參觀的x小學校園環(huán)境優(yōu)美,，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚,。名人畫像,、雕塑、格言警句隨處可見,。學生的繪畫作品,、書法作品、小制作,、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心,。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長,、才能的展現無疑是一種促進,。
三、提高自身基本素質,，做學生的良師益友
教師一言一行,，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用,。自古以來就強調身教勝于言傳,，要求學生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣,。同時教師還要善于創(chuàng)新,，做到以德育德、以個性育個性,、以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己,，不斷地學習有關知識,，提高自身素質，嚴于律己,，以身作則,，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領,。育人先育心,，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴,?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生,，把學生當作自己的孩子,，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由,，多與每一個學生接觸,，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片,，切實走進學生的心靈,，做學生最信任的領路人,。
四、教師要有責任心
教師肩負著即教書又育人的重任,。首先,，教師要有嚴謹的治學態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責任感,、使命感,。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯,、善為人梯的精神,。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心,，去尊重每一個學生,，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心,，體現出教師的責任心,，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育,。
總之,，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育,，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會,，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習,，我認識到，作為一名教師,，樹立終身學習的意識,，不作井底之蛙,，在反思中調整自己,，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本,，才能不虛此行!我在今后的工作中,，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法,，力爭使自己做的更好。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十二
學校完善的獎懲制度也很值得學習,，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調動一線教師和備課組長的積極性,，因此才能搞好集體備課,，拉動各位教師的成長。盡管學校要求教師坐班時間不長,，但很多老師能堅持坐班到10點,，這可能就是完善的獎懲制度所體現的結果吧。
一,、現象：
1、作息
①晚自修只有少數學生集中到兩個教室自習,，其他大部分同學在家自習。兩個管理老師,，一個值周領導,。
②早上8：05第一節(jié)上課，上午上四節(jié)課,。下午也上四節(jié)課,，下午第一節(jié)從13：05上課。
2,、班級管理
①分組安排：每班40個學生,，40張桌子分8組，每組5張桌子擺成馬蹄形,，比較寬敞,。
②班容班貘：門口有班級風采介紹，教室內有小組獎懲欄,、思說行欄,，小黑板掛在墻上，桌子上沒有擺課本,。
3,、地理課堂表現
①學生對小黑板的使用比較熟練，信息溝通牌每組只有一個,，每組業(yè)務組長比較積極,。
②學生在組內自學環(huán)節(jié)參與度比較高，但解題速度不夠,，準確率不高,。
③教師實施“以學定教”,、“小目標、大任務”的教學策略,，教師善于利用課堂生成知識和技能,，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]從而使課堂更加有生命力。
二,、值得學習的地方
1,、教師做得課件、教學設計,、學生自學指導書設計做得比較好,。奉中教師編寫的自學指導書即關注重點、難點與考點,，又要在自學提示中設計不同層次的問題和解決學生在自學中可能遇到的障礙,。
2、教師基本素養(yǎng),，包括語言表達,、課堂管理值得我們學習。
3,、校長介紹經驗：讓老師多開課,，請教研員多指導，老師在開課過程中進步很快,。衡量一堂課的效益有多少?可以從目標自檢可以看出,。無論是自然分材課還是傳統(tǒng)課，都可以上得很精彩,。但從高考指揮棒看,，我們的課堂也是從功利角度評價。是不是高效課堂,，從學生發(fā)展的角度評價,，學生解題能力有沒有提高。從新課改的方向：減負,、學生能力培養(yǎng),，理解教育與自然分材是先進的理念和好方法。
三,、體會
1,、山東二中模式，學習發(fā)生在課前,，在晚自修已經做好學案,。上課以展示為主，學生坐位是面對面坐，有利于學生對學,，課堂上學生自信,、激情的兩人討論，參與度高,。每個組分成abc三檔,，a1負責上臺展示，積極主動的學習,。適合寄宿制學校,，有晚自習的學校。但二中教師的敬業(yè)精神,、學校文化建設,、班級小組培訓、學生的習慣培養(yǎng)和目標激勵,、課堂的有效展示是值得我們學習的,。
2、上海高級中學模式,，學習發(fā)生在課堂上,，在40分鐘內將新課、檢測都放在課內,，學生在在自學指導書的幫助下課內完成獨立自學,、合作互幫、分享釋疑,、點拔建網、限時檢測,、知考加速,、分層作業(yè)等環(huán)節(jié)。上海給學生減負的要求比較嚴格,，且無晚自修,，所以自然分材模式上海是適合的。
3,、這兩種模式都是適合當地省市實際情況的模式,，我們學校在xx省xx市，可吸收這兩種模式的長處形成適合當地情況的模式,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十三
6月11日至16日,，我有幸隨縣黨政代表團赴等地參觀學習考察，尤其是對的學習考察,，感受很深,、啟發(fā)很大、體會很多。
直觀的感受有五點：
（一）發(fā)展速度快
所到之處,，無論是gdp還是財政收入,，無論是引進吸收利用外資，還是城鎮(zhèn)居民與農民的收入水平,，均是在高基數上繼續(xù)持續(xù)高速度的增長,，證明發(fā)展的潛能巨大，發(fā)展的勢頭強勁,。
（二）城鄉(xiāng)無差別
在江蘇,、上海、浙江等考察點,，有一個十分強烈的直觀感受就是城鄉(xiāng)一體化,，城鄉(xiāng)無差別。城鎮(zhèn)居民可支配收入與農民人平純收入比例小于2：1,，均居全國前列,；農民基本不種田或基本無農民；三產比例中,，一產均在10%以下,，而現代工業(yè)及現代服務業(yè)都高速發(fā)展；醫(yī)療,、養(yǎng)老,、教育等基本保障已覆蓋農村、惠及全體,；農民居住條件更是無以倫比,。
（三）產業(yè)規(guī)模大
昆山的高新技術產業(yè)（外資企業(yè)）占據的份額是財政收入的50%，稅收的60%,，固定資產投入的70%,，銷售收入的80%，出口額的90%,；浙江的“塊狀經濟”億元增加值以上的板塊有360多個,，300億以上有20多個，作為區(qū)域特色經濟和優(yōu)勢產業(yè)載體而使其產業(yè)集聚度日益提高,。
（四）建設水平高
無論是城市建設還是村鎮(zhèn)規(guī)劃,，無論是工業(yè)園區(qū)還是商貿街道，感覺到都是高標準,、大手筆,，氣勢如虹，又風景如畫,，工業(yè)化,、城市化已融為一體。
（五）精神風貌好
“求真務實、誠信和諧,、開放圖強”的與時俱進精神無處不在,。
（一）要深入學習“浙江精神”的實質
浙江人民用自己的行動鑄造了“自強不息、堅韌不拔,、勇于創(chuàng)新,、講求實效”的浙江精神，它表現為“白天當老板,，晚上睡地板”,、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦,、能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神,、市場意識和經商素質，即敢為人先,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧和勇氣,，以及個性能吃苦、個性能創(chuàng)業(yè),、個性肯學習,、個性能發(fā)現商機駕馭市場的優(yōu)秀品行。勇于創(chuàng)新,，富有創(chuàng)業(yè)激情是精神,，“兩板”“四千”是作風，“三能”是素質,。
（二）要深刻理解富民優(yōu)先的內涵
浙江,、江蘇的經驗揭示了這樣一個深刻道理：富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念，也是一種發(fā)展模式,；既是發(fā)展的目的,，也是發(fā)展的手段。以富民優(yōu)先的思想抓發(fā)展,，就是要以富民的成果來檢驗發(fā)展成果；要使群眾成為發(fā)展成果的享受者,，首先要讓其成為發(fā)展的參與者,，真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng)造財富的主體，真正把群眾引導到發(fā)展的第一線,。
（三）要深刻認識全民創(chuàng)業(yè)的潛能
浙江經驗,，其“根”在全民創(chuàng)業(yè)的“草根經濟”；其“本”在放手富民的民本理念,。它證明,，推動經濟社會又好又快發(fā)展的過程，是廣泛深入動員全民全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共同創(chuàng)造物質財富和精神財富的過程,；是鼓舞,、激勵全體群眾以時代主人的職責感，建設完美家園創(chuàng)造幸福生活的過程,；是凝聚一切力量,，集中一切智慧，挖掘一切潛能,，調動一切用心因素發(fā)展經濟社會的過程,；也是尊重勞動、尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，推進千千萬萬老百姓成為創(chuàng)業(yè)者,、實業(yè)家,、“老板”的過程，實現這個過程,，需要正確的輿論導向,，完善的體制機制，有效的政策保障,，良好的社會氛圍,。
經貿委作為協(xié)調工業(yè)的部門之一，學習考察歸來,，感覺在當今乃至今后推進我縣工業(yè)化進程中有以下體會：
（一）要狠抓工業(yè)園區(qū)的產業(yè)集聚
一是要搞好園區(qū)的產業(yè)規(guī)劃,。突出自己的主導產業(yè)，明確產業(yè)發(fā)展方向,，力求在規(guī)劃上“不求最大,，但求最好”，充分體現園區(qū)自身的特色,，促使園區(qū)由企業(yè)集聚型向產業(yè)集聚型轉變,，由數量擴張型向質量效益型轉變，由粗放經營型向集約發(fā)展型轉變,，提升園區(qū)發(fā)展水平,。
二是要抓好園區(qū)的土地集約。園區(qū)土地規(guī)劃要適應產業(yè)升級,、產業(yè)集聚,、產業(yè)配套需要，為大型骨干項目,、主導產業(yè)帶動項目,、配套產業(yè)項目留有充分發(fā)展空間,，進園項目要適當提高門檻，到達必須的投入強度和產出水平,。要加大閑置土地的清理和處置力度,，對園區(qū)內長期“圈而不建”、廠房閑置,、違規(guī)亂建的項目要全面清理,，依法依規(guī)收回土地或“騰籠換鳥”。輕工項目要鼓勵建多層廠房,。
三是要抓好園區(qū)的項目集群,。要瞄準規(guī)模大、科技含量高,、貼合主導產業(yè)和資源優(yōu)勢的項目招商,。
（二）要大力推進品牌戰(zhàn)略
要推動企業(yè)爭創(chuàng)品牌、名牌,。對獲得國家,、省級“著名商標”、“名牌”,、“品牌”的企業(yè)或產品要兌現財政獎勵,。
（三）要引導企業(yè)改良技術裝備
目前我縣大部分企業(yè)技術裝備水平相對落后，精深加工潛力較弱,。要抓住國家購置設備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區(qū)試行的契機,，推進企業(yè)更新改造，提升技術水平,。財政對采用新工藝,、新裝備的企業(yè)技改應給予適當的扶持獎勵。
（四）要重視職業(yè)技能培訓
我縣勞動密集性企業(yè)較多,，這對轉移農村剩余勞力,、安置就業(yè)大有好處，但同時又因勞力技能低下,，造成企業(yè)用工緊張,。政府要加大勞動者職業(yè)技能免費培訓的力度，除官辦機構開設的培訓外,，還應扶持民辦機構開展此項工作,，同時選取適當企業(yè)列為培訓基地給予扶持。
（五）要重視節(jié)能減排
對高耗能,、大污染企業(yè)要采取必須甚至嚴厲措施加以考核約束，包括實施差別電價等經濟措施,，用加收的電價收入鼓勵和促使企業(yè)加快技改步伐,。
（六）要更廣泛深入推動全民創(chuàng)業(yè)
尤其要鼓勵創(chuàng)辦工業(yè)實業(yè),。挖掘資金、人才潛能,，全面兌現本地民營企業(yè)與引進外資企業(yè)一視同仁的政策,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十四
南方的大醫(yī)院工作也是我的夢想!可是事與愿違后來分配的醫(yī)院卻是一個小醫(yī)院，一晃就是11年,，這些年我們醫(yī)院在院領導的正確領導下,，在全院職工的共同努力下突飛猛進的發(fā)展，醫(yī)院的規(guī)模也壯大了,，醫(yī)院的硬件設施也得到了改善,，我身在其中感到無比的自豪。
上周在院領導的帶領下,，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學習,大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色,，也是在市場競爭中求生存和發(fā)展，向管理要效益,，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多,，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵機制的內部管理體制,，進行人事制度和獎金制度改革,，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學術優(yōu)勢,、人才優(yōu)勢,、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢,、價格優(yōu)勢和信譽優(yōu)勢等等,，是我們面臨的一個嚴峻的考驗。
首先令我感觸最深的是鐘華蓀老師的歷史經歷及護理前輩們的光榮事跡,，應該說是最值得我們學習的,，我們現在的護理隊伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護理工作的獨立性,、自主性和自律性,，我們現在的護士文化層次太低，?？扑教?，不具有吃苦耐勞的品質，加上工資待遇太低等等,，導致工作的積極性下降和護理隊伍的不穩(wěn)定因素,。
持續(xù)質量改進是我們護理工作面臨的一個難點，對我感觸最深的是省醫(yī)院的層級管理,，充分發(fā)揮護理管理委員會的職能作用來正確實施護理管理,、護理服務,、護理技術的決策，并且他們還制定了病房管理的質量檢查標準,，制定病房管理小組工作內容并能正確的實施,，出現問題后進行護理缺陷分析，進一步提出整改措施,，來不斷提高護理質量,。
隨著社會對護理質量要求的提高,護理工作范疇的拓展和細化,對護理人員的數量和質量的要求也發(fā)生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護理質量,合理配置護理人員已經成為當今護理管理的一個重要問題,護理部黃主任的善于管理,，專于管理是我們值得學習的,，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理,，這也是我們做不到的,，因為每個醫(yī)院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在,，五常法是提升人素質的有效手段,。一個人要工作順利、生活幸福,，做事就必須有條理,，要有清潔的良好習慣。嚴格要求自己按照五常法的精神去處理生活,、工作中的事情,，是完善自我、邁向成功的必經之路,。我首先把五常法應用到了我的家庭里,，營造了一個良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解,，讓我自己改變了許多,。
聽了特需病區(qū)崔護士長的講課以及我在臨床工作的經驗積累，我真正的認識到了溝通的重要性,，護士與病人之間的溝通交流,，是護理工作中不可忽視的重要內容，隨著改革開放步伐的日益加快,，新形勢下的護理工作也在逐漸完善,，以病人為中心，實行人性化服務,，對病人進行身心全方位多層次的護理,，護士的一言一行、一舉一動,，都對病人的心理情緒有著很深的影響,，這就要求護士必須轉變思想,，提高護理服務意識，掌握溝通技巧,。通過與病人溝通，拉近護患間的距離,，了解病人的身心狀況,，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動的接受治療。在實踐中,，護士長要不斷完善自我,，從品格、能力,、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權利性影響力,，同時具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦,，用平常人的心理占領思想陣地,，在護士中樹立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能,，提高護理質量和管理水平,。促進護理隊伍的快速健康發(fā)展。
總之,，這次的學習對我觸動很深,，我們營造了一個和諧的護理團隊，提高了自身的修養(yǎng),，為以后的工作生活塑造了一個良好的開端,，最后我非常感謝院領導給我這個機會，我會在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報社會,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十五
20xx年10月20日上午,，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學習,，初到一校和二校,，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然,，富有生機,。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺,。
通過參觀xx縣一校和二校,，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新,，從不同的方面得到很多收獲,。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,，了解著學校管理、教學研究,、新課程改革等方面的成效與做法,，雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,，但在感受和品味的過程中,，感慨頗深，收獲很大,，受益匪淺,。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境,，是一種影響,。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己,，讓人通過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校,，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化,、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,，它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,，涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化，同時包含著以教學方式,、管理方式,、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,，和讓學生能時時處處浸染其中,，直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后,，我實實在在感覺到,，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致,。我們通過與學校領導的交談,，把握清晰的學校辦學思路（包括不同時期的辦學理念,，辦學目標,，辦學規(guī)劃,，行動思路等），另外包括學校的辦學條件、人文歷史,、社會背景,、發(fā)展現狀、人際關系,，師資水平,、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實,，通過鋼筆字,、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練,，使全體教師的基本功都能扎實。
第二方面感受學校的文化氛圍,，大到學校環(huán)境,、教學大樓的設計，小到班級文化,，細到一面墻,、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內涵于學校的教育思想,、教育觀念,，因此對課程構建、學校管理,、名言警句,、教師言談以及校訓、校歌,、?；铡⑿Ｆ斓纫捕技毤毟形?，從而全面理解學校文化途徑,，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式,，學校文化應該深深印在每個成員的心中,，體現在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現在日常的教育教學言行中,，因此注意對每一項工作,，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察,，從而感受學校文化視野中的行動質量,，真正領悟文化內涵。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范,，很細致,，教師基本功展示筆記中，如果不細看,，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的,，非常協(xié)調；學校尤其在校本課程方面做的很細致,，一點一滴,，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的,。
這次學習真是不虛此行,，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉,。這里的教師愛崗敬業(yè),，團結一致，才使這所學校充滿生機,。長期以來,，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力,，才塑造了一個優(yōu)秀的學校,。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十六
來到水務局從事水利工作已有三個多月時間了,。三個月來,，在各位局領導的關懷關心下、在分管領導的精心指導下,、在各位同事的大力支持幫助下,，我結合水利股的職責任務和工作特點，認真履行職責,、嚴格要求自己,、精心搞好服務，積極主動的完成本職工作和領導交辦的其他各項工作任務,。工作中主要有以下三點體會：
一,、必須加強學習，不斷提高自身的綜合素質
學習對于一個人或者一項工作是必不可少的,，特別我剛剛接觸水利工作,，對于水利工作一竅不通，每項工作都有待于學習和提高,。因此,，在工作中,，我始終重視加強理論和業(yè)務知識的學習，堅持一邊工作一邊學習,，不斷提高自身的理論水平,、工作能力和各項綜合素質。在學習上,，我著重從四個方面入手,，一是系統(tǒng)學習政治理論知識。我始終堅持政治理論學習,，努力提高政治理論水平,，不斷加強黨性修養(yǎng)。較為系統(tǒng)地學習了《黨的xx大報告學習輔導百問》,、《xx大黨章修正案學習問答》,、《保持共產黨員先進性長效機制文件匯編》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》,、《科學發(fā)展觀學習讀本》等書籍,。通過學習，及時了解和掌握黨和國家的方針政策,，進一步統(tǒng)一思想認識，明確工作思路和工作目標;二是重點學習業(yè)務知識,。我始終堅守“想要做什么,，先要會什么”的工作理念，為更好的掌握和做好水利工作,，充分利用業(yè)余時間加強法律法規(guī),、特別是水利法律法規(guī)性文件和有關業(yè)務知識的學習，不斷從相關業(yè)務書籍,、報刊雜志及網絡上,，認真學習業(yè)務知識，使自己真正能夠適應本職工作的需求,。重點學習了《永德縣水務局工作規(guī)則》,、《〈全國農村飲水安全“十一.五”規(guī)劃〉實施指南》、《水利部關于加強村鎮(zhèn)供水工程管理的意見》,、《云南省臨滄市永德縣“十一.五”農村飲水安全規(guī)劃報告》(20xx—20xx),、《永德縣20xx-20xx年農村飲水安全工程規(guī)劃報告》、《永德縣水利水電項目儲備規(guī)劃報告》(20xx—20xx),、《村鎮(zhèn)供水工程技術規(guī)范》,、《管材質量技術檢驗規(guī)范》等業(yè)務書籍，并全面熟悉掌握各上級主管部門關于農村飲水安全項目的批復文件,、管材采購招投標資料,、管材管理程序、工程實施各個環(huán)節(jié)的技術標準等業(yè)務知識。進一步開闊視野,，更新觀念,同時在業(yè)務學習過程中,，注重理論聯系實際，做到學用結合,，學以致用,，將學到的理論知識和業(yè)務知識充分運用于工作實踐當中;三是拓寬學習途徑。在工作和生活中,，低調做人,，扎實做事，處處留心,，絕不放過任何學習的機會,，向領導學、向同志學,、向書本學,、向實踐學，不斷增強自身的理論水平和工作業(yè)務能力;四是努力提高學歷層次,。參加了省委黨校舉辦的法律本科班的學習,，不斷提高自身的學歷層次、黨性修養(yǎng)以及相關的農業(yè)農村工作知識,，努力適應時代的發(fā)展和進步,。
二、必須努力工作,，不斷提高自身的工作效率
“今天不努力工作,，明天努力找工作?！边@句話深深的刻印在我的心里,，通過幾年的工作實踐，我明白要找到一份稱心如意的工作十分之不易,，而要把一份工作做好更是難上加難,。所以，為了進一步搞好工作,，不斷提高工作效率,，我不嫌麻煩、不怕受累,，虛心地向領導請教,、向同事學習、自己摸索實踐,，通過自身的努力,，在短短的三個多月時間里便基本熟悉了水利股的工作要點,，明確了相關工作的程序和目標任務，提高了工作能力,。并始終保持熱情的工作態(tài)度和勤奮的敬業(yè)精神,。熱愛自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作,，認真遵守工作紀律,，按時上下班，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作時按時加班加點，保證工作能按時完成,。在具體工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。三個月來,，我本著“把工作做得更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新，積極主動的完成了以下幾項工作：一是認真做好20xx,、20xx年度飲水安全項目的管材訂購,、初驗、發(fā)放等管理及協(xié)助做好已驗收工程的資料整編,、歸檔和在建工程的進度統(tǒng)計上報工作;二是認真收集資料,，撰寫了20xx至20xx年度冬春農田水利基本建設工作總結和水利股20xx年度上半年工作總結;三是做好水利信息的收集上報工作;四是認真、按時,、高效地做好領導及辦公室交辦的其它工作任務。
三,、 必須找準不足,，明確今后的努力方向
工作實踐使我的業(yè)務水平不斷得到提高、工作能力不斷得到加強,。緊張的工作節(jié)奏,，讓我的工作能力和思想認識都有了新的突破。領導和同事們對于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我,，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導我,，讓我在水利工作上由陌生變?yōu)槭煜ぃ彩刮医鉀Q問題,、分析問題的能力和各種綜合能力都得到了很好的鍛煉和提高,。
但是，我深深的認識到,，在學習和工作中所取得的成績,，是領導關心和同事支持,、幫助的結果。在工作中,，依然存在著很多不足的地方,，正所謂是“金無足赤，人無完人”,。在今后的工作中,，我一定找準存在的不足，并明確努力的方向,，進一步加強學習,，克服不足。針對自已存在的不足,，一是我將堅持不懈地努力學習各種理論知識,，并用于指導實踐，以更好的適應工作發(fā)展的需要;二是我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力,， 提高自己解決實際問題的能力,，積極、熱情的對待每一件工作;三是虛心的向領導和同事學習請教,，虛心接受領導和同事的批評指正,，始終把做好工作作為努力的方向。
總之,，我相信在以后的工作學習中,，我會在局領導的關懷下，在同事們的幫助下,，克服不足,，變壓力為動力，做一名合格的水利人,，為永德縣水利事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應有貢獻,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十七
12月4日，在肇慶學院學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的帶領下,，我與部分同學參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍帶啤酒(肇慶)有限公司,。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了啤酒廠的生產車間,，聽取了關于企業(yè)建設和企業(yè)發(fā)展的經驗介紹,。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗,。并且,，通過參觀藍帶啤酒(肇慶)有限公司，的的確確開闊了眼界,，更加解放了思想,，更新了觀念,。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。
我作為人力資源管理專業(yè)的學生,，對此次參觀學習感受非常深刻,，受益匪淺。
一是企業(yè)管理理念令人信服,。
藍帶啤酒(肇慶)有限公司作為私人企業(yè),，管理規(guī)范化程度高、工人服務意識強,，生產效率高,。藍帶啤酒(肇慶)有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)，其思路開闊,，具有遠見卓識,，注重企業(yè)文化建設，員工素質高,，注重技術實力,，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。
因此,，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業(yè)的的管理制度建設以及企業(yè)文化建設,。我相信,，在經濟與管理學院精英(教師)團隊帶領下，再經過一年多的努力學習,，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設良好的企業(yè)文化與團隊學習氛圍,。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。
“團結拼搏,，求實奉獻”的企業(yè)精神讓藍帶公司員工感覺到團隊的力量總比個人的力量強大,，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作,，全身心地投入到工作與技術創(chuàng)新中。在藍帶公司,，每個員工都講究求真務實,，追求敬業(yè)奉獻。在做出每次重大決策的之前,，藍帶公司高層管理者都會先咨詢員工的意見,，再綜合一線員工的意見，根據實際情況,，做出相應得決策,。這一點正好體現了藍帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感,。根據馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要,，只有較低級的需求得到滿足,，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求,，去滿足求自己的需要,。
所以作為管理專業(yè)的學生，我應該向藍帶啤酒(肇慶)有限公司學習,，學習其先進的企業(yè)文化理念,。同時應該學習精英團隊的建設以及激勵員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能,，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作,，投身到企業(yè)的建設中。這些先進的理念與方法都是值得我們人力資源管理專業(yè)學生,，尤其是我自己去學習的,。
三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。
藍帶啤酒(肇慶)有限公司位于國家一級旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下,。這里,，歷史悠久，文化底蘊深厚,，氣候宜人,，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活。而且肇慶東鄰穗,、深,、港、澳等經濟發(fā)達地區(qū),，背靠祖國大西南,，是經濟發(fā)達地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線,、324線,，三茂鐵路(廣州至湛江)貫穿全境;西江“黃金水道”通江達海，初步形成了陸路,、水路,、鐵路協(xié)調互補?？旖莞咝У木C合交通運輸網絡體系,，吸引了不少企業(yè)的眼光。藍帶啤酒(肇慶)有限公司選擇此地,，既能吸引更多的外來人才,，又能將企業(yè)的運輸成本降到最低,。而且藍帶公司毗鄰肇慶學院、肇慶工商學院等肇慶高等學府,，所以它能夠以較低的資本儲存自己公司的人力資源庫,。這些都是藍帶啤酒(肇慶)有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢，也正是因為這些優(yōu)勢的存在,，所以藍帶公司才會落戶于此,。
從中我領悟到一點：現代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才,、技術有關,，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素。這提醒我,，在學習企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時候,，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢的時候，也應該把企業(yè)的地理位置考慮進去,。
雖然三個多小時的參觀學習時間很短,，行程也安排的比較緊湊，但是,，我從中學到了很多知識,，尤其是在我專業(yè)領域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學習與發(fā)展指明了方向,，而且讓我清楚的認識到,，以我現在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此,，我應該更加努力學習知識,，學習專業(yè)知識，讓自己能更好的把專業(yè)知識運用到實際的管理問題中,。我也相信,，通過兩年的學習，我會把專業(yè)知識學的更好!
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十八
一睹名師風采,，走進名師課堂,，現場觀摩學習，聆聽大師教誨,，是每個新老師的心愿,。20xx年9月22日，我校16名年輕教師在劉主任的帶領下,，有幸到有名的烏魯木齊實驗小學進行了為期3天的觀摩學習活動,。作為一名新教師,，我深知能親自到有名的學校去體會,，去學習,，應該是值得高興和珍惜的事情。經過這短短幾天的學習,，應該說我是感觸頗深,，受益非淺。現從以下幾個部分進行總結,。
一,、濃郁的校園文化氣息
一走進校園，我們就被學校別致的環(huán)境所吸引,，校園里新潮的迷你桌球,、足球，獨具匠心的生態(tài)園,，得體醒目的運動器材室標語“自取,、自放、自護”,，貼有實驗之星的笑臉墻,，雖潛移默化，潤物無聲,，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶,。教學樓里心理咨詢室、音樂教室,、美術教室,、科學實驗室等，設施齊全,，條件優(yōu)越,。可給我感觸最深的不是美麗的校園,、現代化的設施和它這幾年來所取得的驕人的教學成績和各級各類榮譽,。而是這里的領導、教師和學生身上所具有的一種精神和責任感,，以及他們不求時尚但求高效的教育教學工作方式,。
二、獨具特色的教育教學,。
第一,，獨特的雙語教學模式。英語是烏魯木齊實驗小學的特色,，實驗小學的年輕教師在上課時都會把英語貫穿在課堂內,。語文、數學課上的評價性的語言會用英語，科學,、音樂等課幾乎是英語授課,，學生也以簡單的英語來回答老師的問題。這樣既鍛煉了學生的口語水平,，也能通過喜歡的課增加對英語學習的興趣,。
第二，采用啟發(fā)式教學,，注重學生的合作學習,，力求讓學生主動地學，課堂氣氛活躍,。在他們的課堂上,，學生是學習的主體，老師講的非常少,，大部分知識都是學生自己提出疑問,，然后小組合作解決，老師在其中起一個引導,、組織的作用,。在陳博韜老師的數學公開課上，就有這樣一個現象,。老師只是讓找桌面上的平行與垂直,，同學們的思維特別活躍，就連桌腿之間的平行與垂直關系都找到了,。在科學課上,，學生們用自己動手制作指南針在戶外玩定向越野游戲，學生在這種自由的學習氛圍中輕松學習,。不管是在羅發(fā)君老師的公開課上還是在其他各科老師的常態(tài)課上,，合作學習都是重頭，學生以小組為單位討論最后也以小組的方式一起回答問題,。
第三,，注重良好習慣的養(yǎng)成。烏魯木齊實驗小學很注重培養(yǎng)學生的學習習慣,，一進班級你就會看到由校長親自設計的坐姿矯正儀,，顧名思義它是用來糾正學生上課時的坐姿。有了這樣的神器還不夠,，教師也會在上課過程中隨時強調學生的寫字姿勢和握筆姿勢,。不僅如此，實驗小學還很注重學習過程中良好習慣的養(yǎng)成,。學生都有一個作業(yè)記錄本,，他們每天都會把各科作業(yè)記錄在本子上,，本子內容有各科作業(yè)、日積月累,、家長聽寫等,。家長也會在這個本子上和老師交流學生的情況。注重習慣的養(yǎng)成還體現在他們的路隊上,，課間做操，他們不像我們學校按班級從教學樓里出來,，但神奇的是隊伍都能自覺按兩隊排好,。習慣的養(yǎng)成常常在這樣的細小之處得以體現。
第四,，注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力,。在實驗小學沒有主課副課的說法，他們很重視學生的創(chuàng)新和動手能力,，在教學樓的各個角落都能看到學生自己動手做的作品,，有各種類型的航模、造型獨特的陶瓷作品等等,?？茖W課也不再是局限于教室，而是在校園里自己去發(fā)現,、體會,、學習。中國式教育缺少的就是創(chuàng)新和動手能力的培養(yǎng),，我覺得這是我們最應該學習的,。
第五，培養(yǎng)學生的興趣愛好,。教學樓的地下室,，應該是學生最喜歡去的地方了，因為那里是他們興趣班的根據地,。每天學校都會有各種興趣班供孩子們選擇,，那里設備齊全，有電鋼室,、唱游室,、美術室、陶藝室……真真正正的做到了讓孩子們學有所長,。而且未來學校還會對興趣班實行學分制,，鼓勵學生培養(yǎng)自己的愛好特長。
三,、文明健康勤奮刻苦的學生
烏魯木齊實驗小學的學生個個陽光開朗,，文明禮貌,，勤奮好學，表現欲和表現能力極強,，視野開闊,，知識面廣。在以“大容量,、快節(jié)奏”為特點的課堂里,，所有學生端坐靜聽，思維活躍,，精力集中,，課堂紀律相當好，學生的學習毅力非常強,，從一大早起床便開始一天緊張而又充實的學習活動,，他們都是個個精力充沛，認真投入,，你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學習無關的事情的學生,。令我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè)，他們似乎從來都不會抱怨一聲,，而且?guī)缀跛械膶W生都能在很短的時間里將它完成,，不能按時完成的也只有個別，而這個別學困生在老師的幫助下也能很快地補上,。在這里,，我第一次發(fā)現當教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情，因為教學不再是“一廂情愿”的事,，而是教師與學生一起共同努力的行為,。我深刻體會到這樣的教學生活才是真正體現了教師的主導地位和學生的主體地位!其實，學生學習成績的好壞從最終而言,，并不取決于教師“教得怎樣”,，而是學生“學得怎樣”!
這兒的學生不僅學習好，禮貌大方,，其他行為習慣更好,。在課間操和上下課路隊都是高年級學生管低年級學生。高年級學生個個都像個小老師,，做起事來認真負責,。各年級各班的衛(wèi)生、跑操等評比也都是學生會在負責,，老師只起一個監(jiān)督的作用,。而且校園內樹木郁郁蔥蔥，路面整潔,，偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾,?？傊瑸榱斯餐哪繕?，在這里,，所有的人，不管是教師還是學生都是辛苦而快樂地忙著自己份內的事,，沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!
總之,，這次外出學習我收獲頗多，受益匪淺,，非常感謝領導給我這次學習的機會,。教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單,，把平凡的事情做精就是不平凡。雖然這次外出學習結束了,，但人的學習是無止境的,。我將繼續(xù)努力地在教學實踐中學習、將學習所得用以教學實踐,，努力提高自己的教書育人的水平,。
參觀 心得體會 參觀博物館的心得體會篇十九
領導為了提高員工的能力，都會派一些員工要別的地方的去學習考察,，這是一次很好的學習和借鑒的機會,，以下學習心得體會范文《教師外出參觀考察學習心得體會》是第一范文網學習心得體會頻道為您精心準備的希望對大家有所幫助。
開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質的培養(yǎng),，鼓勵支持教師通過各種渠道進行學習提高,，外出學習心得體會(20xx)。既立足于校內培訓,，又采取走出去,、請進來的培訓方式培養(yǎng)教師，20xx年4月,，我校14名教師在司校長的帶領下,，到上海考察學習,。通過參觀,、講座、介紹座談與交流,，使我在教學及校園建設等方面有了更進一步的認識?，F在我談談自己的一點體會：
1.立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味,，優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學習的張橋路小學,，校園環(huán)境和文化建設獨樹一幟,。盡管學校占地面積不大，但利用非常合理,。教學樓每層墻壁上都有特色,，包括世界名人錄、名人名言,、德育走廊等,。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設計別具一格,，凸現了本班特色,。反思我們目前的學校現狀,，雖有文化,，但是零碎的、不系統(tǒng)的,，教師團隊缺少共同的價值觀,，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習氛圍不夠,，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱,。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海,，教室上大課,，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化,，我們的一些評價制度,，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀,。
我想,，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化,，要用健康,、激勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務，作為學校發(fā)展的導向和真諦,。文化建設雖不可一蹴而就,，需要慢慢積淀與生成，但千里之行,、始于足下,，我們應該從現在做起，從自身做起,，加強校內群眾性文化團體的建設,。
2.科學細化教育教學常規(guī)管理制度,，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證
與所參觀的學校相比,，我們現在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善,，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內,，我們應該在結合我校具體學情的基礎上,，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求,，如課程結構設置優(yōu)化,、課時分配制度等，引進激勵機制,，優(yōu)化教師隊伍,，倡導"質量求生存、求發(fā)展,、求效率,，向團結、人心,、信心要質量,，辦事民主,、制度管人"的辦學理念,。張橋路小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下,，教師才有充足的時間進行教科研活動,，因此，我校也可以率先嘗試小班教學模式,，真正做到資源的合理配置,。
3.加大教科研力度，針對校情設定課題,，成立專門的課題組
就我們所參觀的學校而言,，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色,。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究,，看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前,，我校在課題研究方面尚是空白,，教研工作也無從下手。班容量大,，師資不均衡,，加上各種活動,，老師無力從事課題研究。我覺得,，學校應給老師一個輕松的環(huán)境氛圍,，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關的小課題研究,。全體上下都協(xié)調一致,，工作落實到人頭，有布署有總結,，分階段進行,，穩(wěn)步開展教科研活動。
4.大力推進學校的信息化建設
在張橋路小學聽了兩節(jié)課,，他們先進的教學設備讓教學得心應手,。而我們學校，20xx年下半年,，在上級教育主管部門的支持下,，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現代化教學手段提供了基礎設施,。但由于能聯網的機子較少,，教師要想查找到自己所需的教學資源困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容,，但因為條件有限,，也只好作罷。因此,，教學不能得心應手,。學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應設施,，并且聯網,，這樣，教師就會充分利用網絡平臺來進行教學,，節(jié)省很多時間,，更利于教學質量的提高。
5.改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障,，而根據美國管理學家,、心理學家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵工作的同時,，做好教師的保健工作,，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措,。
目前,，由于學校規(guī)模不大，地方太小,，十幾位教師擠在一個辦公室里,，人多嘴雜，往往給教師備課,、批改作業(yè)帶來很多不便,。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要,，因此,，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患,。同時,，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備,，一切都得靠自己,。我們學校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班,。教師所帶班級的人數有多有少,，工作量很不均衡。因此,，學校應盡快改善教師目前的狀況,，為順利開展教學工作提供便利條件。
我認為,，學?？梢詮臄U大教學規(guī)模入手,，盡快加蓋樓層,，實行真正的四軌制、小班教學模式,。至于辦公條件,，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學科,、分低中高段辦公,，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進教學質量的提高,。
感謝領導給了我這次考察與學習的機會,，使我真切地了解到了其它學校的教育現狀，有機會解讀了先進的教育,、教學理念,，獲得了許多教育改革的信息,，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響,。它必將成為我人生的一段重要歷程,，給我留下難以磨滅的記憶!
