作為一名初中生,，我們每個同學應該怎樣做才能遠離校園欺凌，共建和諧校園呢,？我們應該加強道德修養(yǎng),，提高自控能力，做一個文明的學生,，說話不盛氣凌人,，不講臟話、粗話,，不給同學取“外號”,。這些看似簡單的事情，你都做到了嗎,？以下是小編為大家整理的關于拒絕校園欺凌作文800字高中,，供大家參考。

拒絕校園欺凌作文800字高中【1】：

家有家規(guī),，國有國法,。在學校，也有學校的規(guī)矩,?？稍谠緫撈桨埠椭C的校園中卻屢屢發(fā)生一些不該發(fā)生的事件，校園暴力普遍存在：有一名初二女生,，她永遠也無法忘記那一幕：幾個男生把她摁倒在地,，使勁打，踢,，甚至撕扯她的頭發(fā),，在這過程中，她只能拿撮箕擋著自己的頭,，也沒有辦法過多反抗,，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生,，卻說是純屬娛樂,。更有人拿手機，把這一幕拍了下來,，在拍攝的過程中,，還有人興奮地說：“別擋著我拍!”……

看了這個事例，你有沒有什么話要說?近年來,，校園暴力這4個字越來越頻繁的出現(xiàn)在新聞,、報紙上，每一次的報道,，總能讓我震驚,。

也許不知什么時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見;昨天還充滿活力的身影,，今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還怦怦博動的心,，今天就已經停動。生命是如此沉重,，沉重得讓我不敢直視,。這些孩子在花季的歲月里就失去了生命，給家人留下了無限的悲痛,。生命無價,，每個人只有一次，我們在保護自己生命的同時,，也要懂得愛惜他人的生命,。

也許很多人都會認為這種事沒什么大不了的，像這種事小孩之間開開玩笑嘛,，有什么不可以的,。或許有人會這樣說,。那就再看看下面的事例：

鄭某,、李某、鄭某某與被害人王某是同班同學,，20年7月,，因王某值日但未打掃，鄭某便以此為由與王某發(fā)生口角,，而后鄭某,、李某與鄭某某使用了木棒,、木質掃把,、鋼板等作案工具，擊打王某，使王某頭部造成了重傷,，后經搶救無效死亡,。還有，20年10月25日晚,，被告人王某與李某,、李某某預謀綁架其舅舅的孩子以勒索錢財用于網絡游戲。李某未表示參與,。次日下午,，王某將表妹邵某騙離學校，在一土坯房處,，王某讓李某某將邵某“做掉”,，李某某將事先準備的磚塊將邵某打死。如花的生命就這樣離去,。如果當時他們遵守了法律,，意識到法律的重要性，就不會造成這樣的慘劇,。如果他們認識到生命的可貴,，既愛惜自己的生命也珍視他人的生命，這樣的慘劇也不會發(fā)生……

古人說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”這句話告訴我們不要因為惡事小而去做，善事小就無視它,。同樣“小惡不制,，必然發(fā)展。”因此,，我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為做起,，從一點一滴做起，從每一件小事做起,。鄧小平爺爺也曾說過：“法律教育要從娃娃抓起,。”的確，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望,。因此，我們從小就要養(yǎng)成學法,、知法,、守法、用法的良好習慣,。“法”無處不在,，它不是生活的負擔,，它是生活的準則，是人們用來規(guī)范和約束自己的行為準則,。

如果,，每個社會公民都能用“法”約束自己的行為,，每個青少年從小做到“法治在我心中”，珍視自己和他人的生命,，拒絕校園暴力，那么，我們的社會必將更加和諧,，我們的生活必將更加幸福安定!

拒絕校園欺凌作文800字高中【2】：

長期以來,，媒體大肆渲染的話題多是教師如何粗暴對待學生,，卻很少有人提到頻頻發(fā)生的相反情況,。沒人探討的問題并不等于不存在，在俄羅斯,，校園暴力的陰影就籠罩在辛勤工作的園丁們身上。

最近兩年，俄羅斯中小學生攻擊教師的現(xiàn)象增加了一倍,。請看兩個令人發(fā)指的例子：克拉斯諾亞爾斯克的一名八年級女生放學后暗中跟蹤女教師，并捅了她好幾刀。目擊者叫來救護車,，幾小時后女生在家中被捕，當時她正心安理得地學習，警察找到她時，她只淡淡地問了一句：“那娘們還沒咽氣?”另一個例子是：葉卡捷琳堡合唱學校的學生將污辱教師的視頻拍攝下來,，放到網上。其實類似事件早就出現(xiàn)過，只不過通過互聯(lián)網才被公眾知曉,。

現(xiàn)在每個國家的普通教育機構都有自己的校規(guī),，包括：明確學校的具體任務,，即提供教育服務,，而非教養(yǎng)義務。這一點很多父母并不清楚,。校規(guī)清楚地寫明了學生和教師的權利和義務,、教學大綱的類型和種類、接收和開除學生的條件,。幾乎所有俄羅斯中小學的校規(guī)都載明,，管委會可以開除年滿15歲、多次惡意違反校規(guī)的學生,。這似乎是個有力武器，可是實際情況并非如此，被學校開除的學生可以到教育廳去,，在那里他有權要求轉到其他學校繼續(xù)學習,。由于幾乎找不到學校接收這樣的學生,，因此，政府官員要么強令學校接收，要么為了讓問題兒童在專門學校學習而辦理漫長的協(xié)調手續(xù)。與此同時,，家長也會參與其中,，他們寫信上訪，向檢察機關控訴……某校長承認,，比起經歷復雜的協(xié)調過程,，不如干脆將小無賴們留在學校省心些。

世界上最無法無天的學生當屬法國學生,。在法國,，教師被學生毆打的事件屢見報端，社會各界已經不再感到震驚,。教師不敢涉足公立學校,，教育部只能用行政命令的方式使教師上任，自愿者幾乎沒有,。這一情況延續(xù)多年,，以至早在10年前法國政府就頒布法令，對年滿13歲有攻擊性行為的學生可判入獄6個月,。

日本學生也暴力得很：2005年時任日本首相小泉純一郎號召教師積極從事體育運動,、配備木制刀劍,，防止遭到校園暴力的侵害,，不要一味指望警察幫忙。

幾年前,，西班牙教師工會呼吁政府采取緊急措施,，保護他們的權益。調查結果顯示,，15%的教師受到來自學生的暴力攻擊,，73%的教師經常遭到羞辱。,。