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《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字(14篇)

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《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字(14篇)
時(shí)間:2023-03-01 19:43:45     小編:zdfb

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《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇一

于是她期待著與素昧謀面父親的見(jiàn)面, 那天的冷風(fēng),,那天的暴雨,,那天的火車(chē)——卻隔絕了與她父親見(jiàn)面的希望。似乎期待在那一瞬間破滅,。

她死了,,那趟火車(chē)唯一的遇難者,然而她并不知道,。

迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車(chē),,她期待著警察救護(hù)車(chē)能在這一刻出現(xiàn),然而什么都沒(méi)有,,周?chē)挥锌帐幨幍纳礁諝?。絕望在心中彌漫。

在抬頭仰望蒼穹的那一刻,,她看見(jiàn)一個(gè)少年坐在山上,,迪倫心想終于有人來(lái)分擔(dān)她的恐懼了,她一步一步的走上他,。

她的靈魂擺渡人——崔斯坦,。

靈魂擺渡人:他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭惡魔毒手,,讓他們到達(dá)彼岸,。彼岸便是心中的家?;脑庆`魂心里的映射,,天氣的好壞取決于靈魂的心情?;脑心Ч砀谝苟际侵旅奈kU(xiǎn),,而安全屋卻像是休息的驛站。

面對(duì)陰晴不定的荒原天氣,,黑暗沼澤,,面對(duì)成千上萬(wàn)的隨時(shí)可以吞噬迪倫靈魂的惡魔,,崔斯坦引導(dǎo)并幫助著迪倫,使迪倫在艱難危險(xiǎn)的環(huán)境中敢于面對(duì)自己的恐懼,,脆弱,,迷茫的內(nèi)心世界,最終擺渡到彼岸,。

崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖,,崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個(gè)過(guò)程中兩人彼此溫暖,,互生情愫,,崔斯坦有自己的職責(zé)跟使命,他的任務(wù)僅限于把靈魂擺渡到彼岸,,似乎也注定了與迪倫的分別,。

當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界,穿越邊界便能看到心中想要的家,,可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^(guò)來(lái),,卻還是一片荒原,因?yàn)樵诘蟼愋闹?,崔斯坦才是一個(gè)讓她感到溫暖的人,,而崔斯坦在荒原。顯然他們?cè)诘牟皇峭粋€(gè)荒原,,這個(gè)荒原沒(méi)有崔斯坦,,沒(méi)有迪倫想要的溫暖。

后來(lái)的后來(lái),,盡管害怕面對(duì)荒原,,面對(duì)魔鬼,迪倫為了能夠再見(jiàn)到崔斯坦,,還是義無(wú)反顧的踏上了重返荒原之旅,。迪倫戰(zhàn)勝了不可能攻克的困難,因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的信念支撐著她,,此時(shí)的她不在膽小懦弱,,而是變得勇敢,不在畏懼,。最終迪倫帶著崔斯坦,,打破命運(yùn)的牢籠一起回到現(xiàn)實(shí)世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人,,完成對(duì)崔斯坦生命的救贖。

在現(xiàn)實(shí)中,,我們的親人,,愛(ài)人,,朋友,同事,,甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人,,在我們心中難免有迷茫有困境,他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人,,帶我們走過(guò)迷惘,,跨過(guò)困境,感謝在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒,。

但不是所有的人都能陪我們度過(guò)一生,,唯有自己才能做自己一生的擺渡人,最好的狀態(tài)是你——心中有愛(ài),,無(wú)懼,,在那一刻你便是自己的擺渡人,亦能擺渡別人,。

嗯嗯,,故事的結(jié)局很完美,有情人終成眷屬,,“如果我真的存在,,也是因?yàn)槟阈枰薄?/p>

迪倫——“原來(lái)你在這里”。

崔斯坦——“我在這里”,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇二

從看到這本書(shū)起,,就想著把它看完。

故事情節(jié)設(shè)置的很好,,也很有懸念,,很激發(fā)我越讀的興趣,看著看著,,就想看完的這種,。

在我看來(lái)就是,一個(gè)女孩,,在死后與自己的擺渡人談了一場(chǎng)戀愛(ài),,愛(ài)的力量和女主的勇氣使他們排除萬(wàn)難,回到了女主的世界,,很是感人,。

就像現(xiàn)實(shí)生活中一樣,我們都是自己故事中的男女主角,,碰到愛(ài)的人,,為了最后能夠在一起,會(huì)有像故事中各種惡魔魔鬼的阻礙,,還會(huì)因此而受傷,,也會(huì)有書(shū)中處于不同世界的各種不安,。但是就像書(shū)中所描述的,愛(ài)情會(huì)讓兩個(gè)人更加相信彼此,,堅(jiān)定在一起的信念,,即使來(lái)自不同的世界,最終也會(huì)在一起,。

只是要堅(jiān)定在一起的信念,,還有面對(duì)阻礙的勇敢,加上不離不棄的堅(jiān)持,。

就像書(shū)中所描述的,,如果人死后,有一位擺渡人帶領(lǐng)你去往你另外一個(gè)世界的家,,等你到達(dá)那邊世界的“家”以后,,可以做自己想做的事,去自己想去的地方,,那又何懼死亡,。

看書(shū)會(huì)讓你的思想以及境界會(huì)高一層,所以不要放棄讀書(shū),。

越來(lái)越覺(jué)得,,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,,這句話(huà)說(shuō)的很有道理了,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇三

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人,?

——題記

夕陽(yáng)下黃沙肆虐的凄涼的荒原上,,迪倫害怕著,驚慌著,。崔斯坦輕撫她的左肩:“我會(huì)帶你走過(guò)去,。”

……

合上書(shū),,茫然望了望窗外:城市的喧囂已經(jīng)落幕,,田間的阡陌緩緩向遠(yuǎn)方延去,枯黃的樹(shù)葉凋零而沒(méi)入了泥土,?;叵肫疬^(guò)往歲月的種種,我不禁沉思:何為擺渡,?誰(shuí)又是我的青春擺渡人,?

——興許是你?——或者是他,?

記得那是一個(gè)清晨,,風(fēng)很輕,。我和他正躺在輕柔的草地上,和風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰,,幾縷陽(yáng)光透過(guò)細(xì)紗般的薄霧照射在我倆身上。他說(shuō):“清晨曜靈,,和風(fēng)容與,。”喔,,真是好詩(shī),!我于是被這種唯美的文字折服了。我問(wèn)他:“在哪里可以學(xué)到,?”他又說(shuō):“在我身上,,就映在我的心里?!蔽叶?!——“三人行,必有我?guī)熝??!贝_實(shí)是這個(gè)道理吧,我想,。我常和他待在一起,,我的青春,我的生命被他口中的心中的一些哲理一些文字給著上了鮮艷的顏色,?!吹搅藵M(mǎn)池荷花蓮葉,我便會(huì)吟道:“接天蓮葉無(wú)窮碧”,;領(lǐng)略了大海的浩瀚,,我也要說(shuō)句:“星漢燦爛,若出其里,?!?/p>

接著的一個(gè)冬季,我和他的來(lái)往更甚了,。

一天,,他輕輕地問(wèn)我:“你想知道以前的事嗎?在你出生之前,?!蔽乙詾樗f(shuō)的是我的父輩又或是長(zhǎng)輩的趣事,便點(diǎn)頭答應(yīng)了,??烧l(shuí)知,,他一張口便是:話(huà)說(shuō)中華五千年……我愣住了,看看水杯里冒出的熱氣,,裹著厚棉襖的行人,。我只能靜靜地聽(tīng)他說(shuō),他講得很快:從盤(pán)古開(kāi)天地,,女?huà)z造人到三皇五帝,;又從“力拔山兮氣蓋世”的豪杰項(xiàng)羽到“治世之能臣,亂世之梟雄”的曹操,;還從“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的李白到“把酒問(wèn)青天”的蘇軾,。

我這才明白這是在講歷史!在我這一片青春懵懂中,,又因?yàn)樗年U述,,多了幾分睿智與成熟。我生命的圖畫(huà)又被他勾勒出了一條條的墨線(xiàn),。

回過(guò)頭來(lái),,原來(lái)迪倫和崔斯坦早已度過(guò)艱難險(xiǎn)阻,乘風(fēng)破浪,,駛向了對(duì)岸的春暖花開(kāi),。抬起頭,凝視窗外的景象:秋菊在寒風(fēng)中傲然怒放,,老樹(shù)近乎枯死,,卻仍有幾片深綠硬撐著。在我的一片青春中,,幸運(yùn)地遇見(jiàn)了你——書(shū),!是你,讓嘈雜的生活放慢腳步,;是你,,讓我的生命得以充實(shí);是你,,讓我的青春得到了擺渡,!

書(shū)——我的靈魂擺渡人。

書(shū)——我的青春擺渡人,!

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇四

聽(tīng)說(shuō)今天是20xx的最后一天[可愛(ài)][可愛(ài)][可愛(ài)]希望能和大家在新的一年里一起多讀書(shū),,多看報(bào),多熱水,,多睡覺(jué),。

今天結(jié)束了前兩天開(kāi)始的這本書(shū),雖然最近在復(fù)習(xí)期末,但作者寫(xiě)的太好,,沒(méi)忍住還是一次性考完了從書(shū)一開(kāi)始,,好奇心就驅(qū)使著我不斷往下翻,開(kāi)始一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)整個(gè)的都只是夢(mèng),,還好最后作者沒(méi)那么狗血,!迫切的想知道荒原的那邊是什么,故事會(huì)怎樣發(fā)展下去,,每次迪倫跟魔鬼打斗的時(shí)候都不由自主的緊張和擔(dān)心,,都是作者的功勞~場(chǎng)景描寫(xiě)的非常棒,但可能看原著會(huì)更好些

一個(gè)稱(chēng)不上是人的擺渡者在愛(ài)的感化下變得有血有肉,,一直擔(dān)心他們一吻就不再有以后,還好作者沒(méi)讓我失望,,最后“我在這里”真的暖到我了~~單身狗哭瞎

都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白,,即時(shí)我不知道后面是什么,但為了你,,我都愿意試一試,,即時(shí)意味著灰飛煙滅,但如果沒(méi)有你,,活著又有什么意義,?!

好啦希望大家20xx都能找到自己的擺渡人,?然后幸福的在一起,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇五

第一次對(duì)一個(gè)小說(shuō)癡迷到身體像是跟椅子長(zhǎng)在一起去了,從中午1點(diǎn)一直到晚上8點(diǎn),,整整8個(gè)小時(shí)沒(méi)有起身,。

感悟一:我們所看到的世界,正是內(nèi)心世界所映射出來(lái)的模樣

小說(shuō)里迪倫在肉體死后所來(lái)到的那個(gè)世界里,,滿(mǎn)地的荒野和山丘,,沼澤和泥地,都是她陰暗消極,,悲痛恐慌所匹配出來(lái)的景象,。她任何情緒上的變化都會(huì)直接影響到天氣的狀態(tài),悲則烏云密布,,喜則晴空萬(wàn)里,,而惡魔們只能在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候才能活動(dòng),所以為了盡可能延長(zhǎng)安全時(shí)間,,擺渡人崔斯坦竭盡所能讓她飽有好的心情,。

大多時(shí)候我們所看到這個(gè)世界悲傷的一面以及諸多的不如意,抱怨上帝的不公,埋冤糟糕的運(yùn)氣,,這一切都源于自己的消極情緒產(chǎn)生的連鎖反應(yīng),。這不是要我們逃避現(xiàn)實(shí),而是用一種積極的態(tài)度去面對(duì)它,。當(dāng)我們開(kāi)始相信:你笑,,世界都會(huì)對(duì)著你笑的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),,生活真的開(kāi)始善待我們,。

感悟二:真正阻擋我們前行的,是內(nèi)心的恐懼和徘徊

一直以來(lái),,迪倫都以為那些惡魔是無(wú)法戰(zhàn)勝的敵人,,在看過(guò)無(wú)數(shù)靈魂被他們拖下深淵,也親身體驗(yàn)過(guò)險(xiǎn)些魂飛魄散的驚恐,。本能的以為,,自己能順利的度過(guò)一道道難關(guān),完全是因?yàn)橛写匏固沟谋Wo(hù),。直到自己決定孤身一人尋找生死相守的崔斯坦,,她開(kāi)始變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),,睿智,,而惡魔有著所有惡人共有的貪婪,會(huì)尋找他們認(rèn)為弱小的群體發(fā)起攻擊以確保自己耗費(fèi)最小的精力獲得最大的收益,。

很多時(shí)候當(dāng)我們決定做一件事,,會(huì)不自覺(jué)的認(rèn)為前方的路有千難萬(wàn)難,找到無(wú)數(shù)個(gè)借口好讓自己心安理得的放棄,。其實(shí)我們只是害怕受挫,,害怕失敗,一遍一遍的向往著未知的世界,,卻又沒(méi)有走出舒適區(qū)的勇氣,,所以一直在原地打轉(zhuǎn),把夢(mèng)想束之高閣,,然后再日復(fù)一日過(guò)著平淡如水的日子,,羨慕著別人的人生,。

感悟三:所謂的'“不可能”,,大多時(shí)候只是怯懦的遮羞布

當(dāng)?shù)蟼悰Q定回頭尋找崔斯坦時(shí),,歷經(jīng)世事的喬納斯很明確的告訴她,她會(huì)因?yàn)檫@個(gè)違反常規(guī)的做法而喪命,。當(dāng)?shù)蟼惓晒φ业酱匏固?,提議跟他一起去人間的時(shí)候,崔斯坦也信誓旦旦的認(rèn)為這是一件不可能做到的事。然而,,事實(shí)證明,,迪倫的堅(jiān)持是正確的,她不僅沒(méi)有因此而喪命,,反而和心愛(ài)的人一起來(lái)到了人間,。

從小到大,我們聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不可能,,也時(shí)??吹接腥税炎约赫J(rèn)為不可能的事實(shí)現(xiàn)。問(wèn)題是,,在我們聽(tīng)到“不可能”3個(gè)字的時(shí)候,,會(huì)本能的對(duì)此深信不疑,然后當(dāng)別人詢(xún)問(wèn)我們同樣問(wèn)題的時(shí)候,,再將這個(gè)“不可能”傳達(dá)給其他人,,幾乎沒(méi)有人去懷疑它的真假,沒(méi)有人思考那些給出意見(jiàn)的人,,他們是否有親自經(jīng)歷過(guò)我們所說(shuō)的事,即便有過(guò)親身經(jīng)歷,,他們的做事方法是否和我們的一樣?

《肖申克的救贖》里這樣說(shuō):怯懦囚禁人的靈魂,,希望可以令你感受自由。強(qiáng)者自救,,圣者救人,。圣人是極少數(shù)的,但至少我們可以變得勇敢,,試著成為一名強(qiáng)者,,對(duì)于別人口中的“不可能”提出質(zhì)疑,并在必要的時(shí)候做第一個(gè)吃螃蟹的人,。

感悟四:最好的愛(ài)情,,是彼此成為對(duì)方的擺渡人

擺渡人崔斯坦拼命保護(hù)迪倫來(lái)到天堂的彼岸,他拯救了迪倫的靈魂,,讓她得以在死后和家人團(tuán)聚,。而后來(lái)因?yàn)閷?duì)愛(ài)情的執(zhí)著讓迪倫克服千難萬(wàn)險(xiǎn)找到崔斯坦,也因?yàn)閷?duì)愛(ài)情的渴望讓她有了返回人間的想法,,而此時(shí)一向勇敢的崔斯坦因?yàn)閷?duì)于打破規(guī)則所可能造成的后果擔(dān)憂(yōu)害怕而開(kāi)始變得怯懦,,終于在迪倫的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝恐懼,和她一起來(lái)到人間,,這個(gè)過(guò)程中迪倫實(shí)現(xiàn)了對(duì)兩個(gè)人生命的救贖,,同時(shí)讓他們獲得了更美好的愛(ài)情。

愛(ài)情的模樣有很多種,最美的樣子應(yīng)該就是彼此成為對(duì)方的擺渡人,,在邊走邊愛(ài)的過(guò)程中兩個(gè)人一起慢慢變好,,各自活成自己想要的模樣吧。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇六

初二時(shí)接觸到《擺渡人1》,,當(dāng)時(shí)對(duì)封面上的一句話(huà)實(shí)在無(wú)法理解:“如果我真的存在,,也是因?yàn)槟阈枰摇,!背跞x完《擺渡人2》,,只覺(jué)得這本有些太過(guò)偏情愛(ài),不是很喜歡,。結(jié)果《擺渡人3》出來(lái)時(shí),,又興奮地買(mǎi)下??粗B在一起的三本書(shū),,如今的我不免有些激動(dòng)。兩三年過(guò)去了,,我也有些不一樣,。

當(dāng)時(shí)拿到3,我就把1,、2也找了出來(lái),。看著1上的那句話(huà),,我陷入沉思,。默念著默念著,心里突然變得柔軟,,眼睛也有些濕潤(rùn),。黑色的夜里,在犯著困的昏黃的臺(tái)燈旁,,我倍感溫暖,。

如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

從初中到高中,,心智開(kāi)始成熟,,能夠發(fā)出自己獨(dú)有的聲音。我一直在想,,我到底是誰(shuí),,我到底是為了什么而存在的。無(wú)論是在班里做班干部,,還是在家里做姐姐,,我總覺(jué)得自己是一個(gè)可以被替代的人,,因?yàn)槲易龅氖虑椋瑒e人都可以做到,。甚至有時(shí)候,,面對(duì)日復(fù)一日的生活,我覺(jué)得自己像一個(gè)機(jī)器人,,忘了自己的存在,。

“我覺(jué)得你需要找一人去傾訴你的苦楚,或者······”

“所以我來(lái)找你了,。我只能找你,。”

那個(gè)晚上,,當(dāng)朋友說(shuō)出這句話(huà)時(shí),,我一愣,用笑聲掩飾住自己內(nèi)心的震驚,。這是第一次有人對(duì)我說(shuō)類(lèi)似“我需要你”的話(huà),。當(dāng)時(shí)第一次認(rèn)識(shí)到,我是我,,是無(wú)可取代的我,。因?yàn)槲覀冎g有著不同于其他人的故事,所以我對(duì)你來(lái)說(shuō)是與眾不同的,,你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。

如果只是從愛(ài)情的角度去看待迪倫和崔斯坦,或者蘇珊娜和杰克,,我覺(jué)得都過(guò)于狹隘。他們所經(jīng)歷的,,是真正的生死離別,。從荒原到人間,再回到荒原,,這樣的經(jīng)歷只屬于他們自己,,而他們才是真正的互為最重要的人。

因?yàn)榈蟼?,所以崔斯坦不再也無(wú)法做一個(gè)像以前一樣麻木的擺渡人,,他不再是千篇一律的擺渡人里的一個(gè),而是與迪倫休戚與共的一個(gè)個(gè)體,。而迪倫的存在,,又何嘗不是因?yàn)榇匏固鼓兀?/p>

懷著這樣的心情,去看3,,會(huì)看到更多的東西,。

老師告訴我,,讀不同的書(shū),可以過(guò)一次不同的人生,,去看看別人的世界,,去聽(tīng)聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)。

我們不一定真的能夠有和迪倫一樣從人間到荒原,,重回人間,,又回荒原的奇妙經(jīng)歷,可是人生中,,何處是荒原,,何處是樂(lè)園,每個(gè)人都有不一樣的答案,。那,,誰(shuí)會(huì)是我們靈魂的擺渡人呢?

第一本和第三本上都有這樣一句話(huà):如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人,?

第二本上的回答是:每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂,都會(huì)成為我們生命中的擺渡人,。

整本書(shū),,我想其實(shí)無(wú)論是誰(shuí),都是一個(gè)帶著善意的靈魂,。哪怕是審判官,,也有寬容的一面。即便是惡鬼,,也尚存著最后的一點(diǎn)人性,,不曾泯滅。這樣的世界里,,沒(méi)有非黑即白的存在,,也使得這一個(gè)世界,更加真實(shí),,讓人愿意去相信:

如果我真的存在,,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

人是社交性動(dòng)物,除了物質(zhì)生活,,還有社會(huì)生活,,當(dāng)然我們也需要精神生活。三者不是孤立的,,無(wú)論在哪一種生活里,,我們之間的聯(lián)系都十分緊密。

因?yàn)槟阈枰?,因?yàn)閻?ài),。

當(dāng)然,,我不會(huì)把這份愛(ài)理解成愛(ài)情,那樣的話(huà),,我實(shí)在無(wú)法說(shuō)這一套書(shū)很值得一看,。

在世界面前,我們都太過(guò)渺小,。愈是長(zhǎng)大,,愈是需要能成為自己靈魂擺渡人的人,和他們一起,,對(duì)抗世界的荒誕,。

所以,為什么人人都渴望有一個(gè)知己呢,?生命不易,,需要一個(gè)人互為支撐。

從廣義上講,,這個(gè)擺渡人,,不一定非得是生活中面對(duì)面的人。偶像,、書(shū)籍,、宗教······與其說(shuō)是擺渡人,不如說(shuō)是一種信仰,,這一種信仰,,讓我們相信,我們的存在,,是必要的,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇七

嗯,讀完這本書(shū)已經(jīng)有那么幾天了,,我一直都在思考,,讀完這本書(shū)后的感受是什么。那就是,,大部分暢銷(xiāo)書(shū),,只是營(yíng)銷(xiāo)做得很好,,大多數(shù)都是名不符實(shí)的,。

這本書(shū),沒(méi)有傳說(shuō)中的那么驚心動(dòng)魄,,情節(jié)也自然不能和《指環(huán)王》等相 提并論,。

我猜測(cè)這本書(shū)的本意是想寫(xiě):我們都需要一個(gè)靈魂的擺渡人,如果找到對(duì)的伴侶,,那么即使在黑暗的歲月,,我們依然能夠找到生還的路,。故事背景地點(diǎn)是美國(guó),講的是一個(gè)單親女孩,,在未征得母親的同意下,,偷偷逃課坐火車(chē)去看未曾謀面的父親的路上,遇到車(chē)禍后死去,。死去后,,映照內(nèi)心,出現(xiàn)一片高山起伏的荒原,,在荒原行程開(kāi)始的路上,,有一位擺渡人出現(xiàn)。擺渡人要擺渡這個(gè)女孩去終極的極樂(lè)世界---不是天堂,,而是每個(gè)人心中被稱(chēng)為家的地方,。在那里的每個(gè)人都幸福的生活著(我的內(nèi)心獨(dú)白是,要真是有那方,, 我寧愿屎去啊,,想要的一切都能實(shí)現(xiàn),還能找到任何一個(gè)已逝去的親人還能在 若干年后,,遇見(jiàn)所有的親人,。

然后就在去“家”的過(guò)程中,會(huì)遇見(jiàn)很多的惡鬼(未能被擺渡成功的那些靈魂),,擺渡人一路上保護(hù)女孩的靈魂,,然后發(fā)現(xiàn)女孩和其他任何他所擺渡過(guò)的靈魂都不一樣,她既不悲傷也不憐憫,,只有好奇,,然后這個(gè)擺渡人漸漸地愛(ài)上女孩的靈魂,女孩因?yàn)樵诮?jīng)歷各種惡鬼纏身,,靈魂差點(diǎn)飛灰湮滅的的時(shí)刻,,都被擺渡人保護(hù)和拯救,她為他給她的安全感和懂她而愛(ài)上了擺渡人,。

我想說(shuō),,第一: 一個(gè)人在死去的時(shí)候,不替活著的親人哀傷,,不替自己生命惋惜,,這個(gè)人在生前得是多么的絕望和可悲,希望每個(gè)人在逝去的時(shí)候,,都有惦念的親人和朋友,;第二:當(dāng)世界荒蕪成一片,一對(duì)男女獨(dú)處,,男的對(duì)女人所有的生平了如指掌且能給女孩提供安全感,,除非兩人都有病,,要不恐怕沒(méi)有愛(ài)情產(chǎn)生才會(huì)奇怪吧。(這里的愛(ài)情,,到底是不是愛(ài)情還未知),。

總之這本書(shū)沒(méi)有打動(dòng)我,只有一些情節(jié)還覺(jué)得比較新鮮,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇八

假期回家探親的旅途中,,我無(wú)意間看到了《擺渡人》這本書(shū),滾滾的黑紫色烏云占據(jù)了上半頁(yè)的封面,,下半頁(yè)烏云中透出萬(wàn)丈金色的光芒,,照耀著一片靜謐的湖水,一葉小舟飄行,,湖水被金色陽(yáng)光映襯著,,閃著溫暖的光芒,陽(yáng)光的盡頭似有一層烏黑翻滾的水波,。一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,,誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人?”發(fā)人深思,。略作了解后得知英國(guó)作家克萊兒,。麥克福爾,憑借此書(shū),,一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),,該書(shū)也在發(fā)行一年多就暢銷(xiāo)歐美33個(gè)國(guó)家,很是好奇,,怎樣的一部作品得到這樣的認(rèn)可與殊榮,,于是在新年走親訪(fǎng)友的間隙,我花了一周的時(shí)間將它品讀,。

故事從一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的15歲小女孩迪倫,,面對(duì)母親的冷漠,同學(xué)的嘲弄,,感到孤獨(dú)而無(wú)助,,為了重溫久逝的父愛(ài),獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己的父親開(kāi)始,。不幸的是火車(chē)在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事,,事故唯一的“幸存者”迪倫拼命爬出火車(chē)殘骸,走出黑暗的隧道口,,卻發(fā)現(xiàn)眼前除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌,,就是荒野和山脈,,她驚恐,,迷茫,,無(wú)助,恰在這時(shí)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)山坡上坐著一個(gè)一直望著她,,似乎專(zhuān)為等候她的男孩崔斯坦,,于是他們開(kāi)始了一趟驚險(xiǎn)的穿越無(wú)邊荒原的旅程。事實(shí)上,,小女孩迪倫是這場(chǎng)事故唯一的遇難者,,小男孩崔斯坦是上帝派給他的靈魂擺渡人,崔斯坦的職責(zé)就是帶著迪倫的靈魂越過(guò)一片片荒原,、一座座高山,、沼澤地,惡水湖,,抵御和防止隨時(shí)而至的惡魔,,最終將她送到靈魂的天堂。在這段驚心動(dòng)魄的旅程中,,迪倫信任依賴(lài)著崔斯坦,,在與魔鬼的搏斗中,兩個(gè)人生死與共,,互相關(guān)愛(ài),,一粒愛(ài)的種子也在兩人之間萌發(fā),在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后,,崔斯坦終于完成使命安全把迪倫送到了她該去的地方,,自己卻返回荒原,繼續(xù)機(jī)械地周而復(fù)始地做著沒(méi)有情感不思未來(lái)的靈魂擺渡人,。而迪倫一心想和崔斯坦在一起,,于是為了愛(ài)情不惜自己的生命,以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式,,義無(wú)反顧地重返荒原,,孤身一人踏上了尋找崔斯坦的追愛(ài)之路,最后在迪倫善良,、單純,、勇敢的感召之下,崔斯坦開(kāi)始復(fù)蘇,,他擁有了人的情感,,生出血肉之軀,他們回到事故的起點(diǎn),,穿越回時(shí)事故發(fā)生的剎那,,奇跡發(fā)生了,兩人共同返回了人間,走向新生,。

小說(shuō)人物簡(jiǎn)單,,情節(jié)跌宕,引入入勝,,作者對(duì)心境荒原的襯托描寫(xiě),,人物心理的細(xì)膩刻畫(huà),以及勇敢穿越的轉(zhuǎn)折結(jié)局,,都將一部看似描寫(xiě)愛(ài)情的小說(shuō),,升華為人生哲理小說(shuō)?;脑鞘裁??猶如書(shū)中所描述的,當(dāng)?shù)蟼愒?xún)問(wèn)“為什么荒原不能稍微平坦一點(diǎn)呢,?”崔斯坦告訴她“你的身體是你心像的投射,,這片荒原也是”?;脑娘L(fēng)景如同一面鏡子,,折射出人們內(nèi)心的景象。正所謂象由心生,,15歲的迪倫的生活曾一片狼藉,,與母親無(wú)話(huà)可說(shuō),在學(xué)校里受同學(xué)的捉弄,,唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了,,她一直處在無(wú)比的孤獨(dú)與痛苦之中,所以她的荒原在最初就是連綿不斷的荒山峻嶺,。但在迪倫的靈魂深處,,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛(ài)而生的堅(jiān)定信念,,正是因?yàn)檫@樣的信念讓她成長(zhǎng),,勇敢,并最終突破了所有的不可能,,帶著愛(ài)人重返人間,,當(dāng)他們?cè)俅翁ど显?jīng)走過(guò)的道路時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn)曾感荒蕪的道路也有陣陣花香彌漫,。如同我們對(duì)待生活的態(tài)度,,當(dāng)我們身處逆境時(shí),如果我們感到天空都在哭泣,,荒原便會(huì)狂風(fēng)大作,,陰雨密布,;如果我們感到希望歡笑,荒原就會(huì)燦爛暖陽(yáng),,靜謐如水,。我們用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會(huì)回報(bào)給我們加倍的體驗(yàn),。當(dāng)我們內(nèi)心貧瘠,荒原就會(huì)干枯,,雜草不生,,當(dāng)我們內(nèi)心有愛(ài),有堅(jiān)定的目標(biāo),,荒原就會(huì)陽(yáng)光普照,,長(zhǎng)出蔥綠。正猶如書(shū)的封面,,無(wú)論如何黑暗,,有愛(ài)的陽(yáng)光,一切都會(huì)美好的,。所以我們每個(gè)人都是我們自己內(nèi)心荒原的塑造者,,我們應(yīng)該努力去給予他充分的陽(yáng)光,營(yíng)養(yǎng),,讓他鮮花盛開(kāi),,芬香沁心,美麗怡人,。

誰(shuí)是擺渡人,?最終的結(jié)局令人深思。崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人,,保護(hù),、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原,來(lái)到靈魂的棲息地,,盡管偶有失敗,,千萬(wàn)年來(lái)他墨守成規(guī)的履行著自己的職責(zé)。在他擺渡的萬(wàn)千靈魂中的一個(gè)迪倫,,因?yàn)閻?ài)的匱乏,,心中本是一片無(wú)盡的荒原,但她遇到崔斯坦,,感受到了愛(ài),,自己也變得勇敢而有力,敢于重返荒原,,最求幸福,,而崔斯坦也因?yàn)橛龅搅说蟼悾瑳_破了思想的禁錮,脫離無(wú)形的控制,,實(shí)現(xiàn)了所謂的不可能,,重回到了人間,到底誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人,?與其說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,,倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人。

在我們的人生之路上,,誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人,?我們能否也成為他人的擺渡人?我們要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸,?一系列的問(wèn)題發(fā)人深省,。其實(shí)在每個(gè)人生的渡口,不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師,,我們每個(gè)人都只能是自己心靈的擺渡人,,善惡都由自己擺渡,你選擇做什么樣的人,,行動(dòng)和意念就支配著向哪里去,,一切只有堅(jiān)信自己,用完美自信,,積極向上,,友善,寬容,,充滿(mǎn)愛(ài)意的態(tài)度堅(jiān)守內(nèi)心,,才能穿過(guò)心靈的荒原,達(dá)到彼岸,,靜待花開(kāi),。當(dāng)我們有充足的愛(ài),堅(jiān)定的信念,,足夠的力量時(shí),,我們也會(huì)成為身邊所愛(ài)的那些人的擺渡人,帶他們走向美好的未來(lái),。

回到封面的那個(gè)問(wèn)題,,“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人,?”答案已在心中,!

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇九

崔斯坦注視著她,眼睛含笑,。他把她拉到身邊,,然后,,像過(guò)去四個(gè)月里每天做的那樣,在她耳邊輕聲說(shuō):“我愛(ài)你,?!?/p>

我一共花了三天時(shí)間把《擺渡人》兩部都讀完了,這個(gè)故事讓我很震撼,。崔斯坦和迪倫之間的愛(ài)情確實(shí)很讓人羨慕,,可我想談?wù)勌K珊娜。

我對(duì)她充滿(mǎn)了同情和憐惜,。她從一開(kāi)始就愛(ài)著崔斯坦,,也許是日久生情吧,她和崔斯坦同為擺渡人,,他們能彼此看到,,更像是同事,。雖然無(wú)法對(duì)話(huà),,但在冷漠客觀(guān)的荒原上也是彼此的慰藉,至少蘇珊娜是這么認(rèn)為的,。她一直勤勤懇懇地履行著自己的職責(zé),,心中沒(méi)有任何雜念,或許有崔斯坦的緣故,??墒牵磺芯驮谒慷昧舜匏固勾┰交脑哪且豢谈淖兞?。她想要追隨他,,進(jìn)而想要和他一起,在人間過(guò)著美好平凡的生活,,為此,,她忍受了很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫與煎熬,她苦苦思索著,,最終,,她不惜以讓人唾棄的手段達(dá)到了目的——她穿越到了人間??伤恢赖氖谴匏固购偷蟼愒缫焉钌畹剡B結(jié)在一起了,,那里根本沒(méi)有她的位置,她一直活在在自己的一廂情愿中,。當(dāng)她真正意識(shí)到的時(shí)候,,事情的發(fā)展已經(jīng)惡化了。她為自己的行為所帶來(lái)的后果感到深深的抱歉,、內(nèi)疚和自責(zé),,可一切太遲了,。可以說(shuō),,她為了自己的愛(ài)情放棄了內(nèi)心的道義,,她也最終收到了懲罰。

我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情的甜蜜,,所以我無(wú)法想象為什么蘇珊娜寧愿放棄正直也要去追尋它,。不過(guò)其實(shí)她追隨的已經(jīng)算不上是愛(ài)情了,而是她自己的私欲,,自己的執(zhí)念,。即使這樣,我仍然對(duì)她討厭不起來(lái),,她是命運(yùn)的可憐人,,我深深地同情她。

而崔斯坦和迪倫讓我對(duì)愛(ài)情似乎有了新的理解,。在故事的尾聲,,迪倫的一番話(huà)讓我印象深刻,她說(shuō):“在你來(lái)之前,,我每天都不開(kāi)心,。沒(méi)有愛(ài)人,只想自己躲起來(lái)?,F(xiàn)在,,我都等不及想和你一起出去探索一下這大千世界了!我想和你在一起,,看所有的風(fēng)景,,做一切的事情?!?/p>

真正的愛(ài)情是使人變好的,,使人充滿(mǎn)希望,覺(jué)得生活是美好的,,而且未來(lái)可期,,我向往這樣的愛(ài)情。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇十

花了兩天看完了這本書(shū),,情節(jié)的設(shè)定讓我為之一嘆,,很顯然,這不是一本你能夠輕易放下的書(shū),。

它通過(guò)15歲少女迪倫的視角來(lái)解析如何去愛(ài),,具有史詩(shī)般的質(zhì)感,驚心動(dòng)魄,。

迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友,,里面全都是一群白癡,,而與母親的無(wú)話(huà)可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有,,她踏上了火車(chē)去見(jiàn)他的父親,,然而一場(chǎng)意外發(fā)生,她遇見(jiàn)了崔斯坦,,一個(gè)跟她年紀(jì)相仿的男孩,。由此展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄愛(ài)戀。

他們一起穿過(guò)了荒原,,在魔鬼的重重阻礙下,,最終到達(dá)了分界線(xiàn)。在他們穿過(guò)荒原時(shí),,,,遇到了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小女孩,這個(gè)情節(jié)讓我印象極為深刻,。迪倫不能眼睜睜的看著她被魔鬼拖下,,不顧生命危險(xiǎn)去救了她,讓崔斯坦受了傷,。而正是因?yàn)檫@樣,,崔斯坦意外發(fā)現(xiàn)自己好像變成了人,。他們最終也肯定了對(duì)對(duì)方的愛(ài),。迪倫把荒原當(dāng)成了家,因?yàn)橛写匏固沟拇嬖?。所以她最終回到了荒原,,找到了崔斯坦,并成功回到了火車(chē)上,。

最終迪倫的不放棄和堅(jiān)持使他復(fù)活,,而崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)也令他變成了人,最終在一起,。

崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅(jiān)持,,也是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持和他對(duì)迪倫的愛(ài)縱然她一次次的決定,最后完成了從未有人試過(guò)的方法-----沿著路往回走,。

這本書(shū)對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的震撼,,它之所以被被譽(yù)為令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。不僅僅在于結(jié)尾的設(shè)定,,也在于他們穿越荒原的行徑和做法,,崔斯坦拼死去保護(hù)她所愛(ài)的人。

下面是令我印象最深刻的幾段話(huà):

1.我用最適合的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前,,在遇到下一個(gè)靈魂之前,,我一直保持這樣的相貌,。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在,,我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰?/p>

2.崔斯坦此時(shí)反而猶豫起來(lái),。看不到她那雙像大森林一樣深邃的碧眼,,疑惑頓時(shí)又浮上了心頭,。這樣做不對(duì),這樣做是不被允許的,。他對(duì)她的所有好感都是錯(cuò)誤的,,他不應(yīng)該放縱這份感情,這是不應(yīng)該發(fā)生的,。然而他還是愛(ài)了,,他渴望體驗(yàn)人類(lèi)為之生、為之死的那種奇妙的愛(ài)情,,這是他唯一的機(jī)會(huì)了,。他緩緩閉上眼,在迪倫唇間留下了一吻,。

3.睡意如帷幕般一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著她,,她聽(tīng)到風(fēng)在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。雖然她感受不到風(fēng)吹過(guò)時(shí)的寒氣,,但她聽(tīng)得到風(fēng)呼嘯著穿過(guò)罅隙與裂縫,,想要鉆進(jìn)屋里時(shí)的嗚咽聲,這聲音聽(tīng)起來(lái)非常古怪嚇人,。她不安地顫抖起來(lái),,但趁著崔斯坦沒(méi)注意,她盡量控制著身體,,不讓自己抖得太厲害,。

4.動(dòng)物的哀號(hào)聲越來(lái)越響亮,離他們?cè)絹?lái)越近?,F(xiàn)在噪聲持續(xù)不斷,,已經(jīng)交織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們,。盡管她的眼睛左一眼右一眼地瞥,,但始終沒(méi)看見(jiàn)一只狼。不過(guò),,他們快要到了,,他們就要成功了。頭天晚上他們不得已留宿的小屋簡(jiǎn)直破敗不堪,,這間木屋看起來(lái)要比那間堅(jiān)固多了,,她不禁心中一喜,。他們現(xiàn)在距離小屋已經(jīng)近在咫尺了,迪倫幾乎能看到自己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇十一

常常有人問(wèn):讀書(shū)有什么用,?網(wǎng)上的答案有千千萬(wàn)萬(wàn)。

其實(shí),,讀書(shū)的作用有很多,,其中有一點(diǎn)讓我感觸很深。

通過(guò)讀書(shū),,我們能夠知道自己的世界是怎樣造就的,,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己是怎樣與這個(gè)世界產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的。

那么,,當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候,,應(yīng)該怎么做?

《擺渡人2:重返荒原》這本書(shū)就告訴了我們這個(gè)答案,。

在《擺渡人》第一部中,,女孩迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)未曾謀面的父親。

卻成為火車(chē)上唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客,,遇到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦,。

每個(gè)靈魂在現(xiàn)實(shí)世界和天堂之間,都必須穿過(guò)一片荒原,。

而擺渡人的職責(zé)就是帶著靈魂躲過(guò)惡鬼的吞噬,,最終抵達(dá)天堂。

在這個(gè)過(guò)程中,,迪倫和崔斯坦相愛(ài)了,。

抵達(dá)天堂之后的迪倫不顧一切回到荒原尋找崔斯坦,,將崔斯坦帶回了現(xiàn)實(shí)世界,。

《擺渡人2:重返荒原》,則是續(xù)寫(xiě)迪倫與崔斯坦來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界后的故事,。

女孩迪倫和靈魂擺渡人崔斯坦,,在經(jīng)歷了異常驚心動(dòng)魄的抉擇之后,終于打破生死界限,,有驚無(wú)險(xiǎn)地來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界,。

與此同時(shí),一位名叫蘇珊娜的擺渡人,,窺探到他們逃離了荒原,,因此心生向往。

為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂,,借助他的力量來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界,。

他們引發(fā)了一場(chǎng)巨變:兩個(gè)擺渡人從荒原穿越到現(xiàn)實(shí)世界,,造成兩個(gè)破洞,把荒原的惡鬼引到了現(xiàn)實(shí)世界,,使無(wú)辜人類(lèi)枉送性命,。

最后,命運(yùn)的審判者驟然降臨,,冷酷地下達(dá)了判決:

擺渡人因私自離開(kāi)荒原,,放棄了神圣的職責(zé),有罪,。

判處崔斯坦和蘇珊娜返回荒原,,成為惡鬼。

面對(duì)同樣的判決,,崔斯坦和蘇珊娜卻有不一樣的結(jié)局,。

崔斯坦和迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗的,,閃著光芒,,他們之間不僅相愛(ài),還心懷善念,。

哪怕來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界,,手無(wú)縛雞之力也要阻止惡鬼殺人。

審判者不愿將這道明亮,、凈朗的光熄滅,。

在崔斯坦拼上性命補(bǔ)上兩個(gè)破洞之后,特赦他繼續(xù)守在現(xiàn)實(shí)世界,,防止惡鬼再度出現(xiàn),,禍害人類(lèi),成全他和迪倫廝守終生,。

而蘇珊娜和被她欺騙的靈魂杰克,,他們之間的紐帶是黑色的、邪惡的,,全由貪婪和自私結(jié)成,。

他們不配得到審判者的同情和憐憫,最終只能步入死亡,。

,。

在人間和天堂之間,必須要穿過(guò)一片荒原,,這片荒原就是你的心境,,你是什么樣的人,你的荒原就是什么樣的。

蘇珊娜曾經(jīng)帶過(guò)兩個(gè)靈魂,。

一個(gè)叫邁克爾的男孩得了一種罕見(jiàn)的病癥,,讓他一生都只能困在屋子中。

邁克爾的孱弱和膽怯吸引了很多惡鬼,,在荒原路上困難重重,。

靈魂在荒原上磨磨蹭蹭,是因?yàn)樗麄儗?duì)未知的世界心存畏懼,,每邁出一步都需要極大的勇氣,。

而邁克爾顯然不具備這樣的勇氣。所以最終還是被惡鬼拖走了,。

一個(gè)叫有瑜的老奶奶因年老得病去世,。

但是她精力充沛,也不怨天尤人,,反倒樂(lè)在其中,。

蘇珊娜甚至都想不起來(lái),有哪個(gè)靈魂是這么活力四射,、熱情洋溢地踏上這段旅途的,。

他們沿途幾乎沒(méi)有遇到什么困難,就跨越了荒原,。

兩個(gè)不一樣的人,,兩種不一樣的荒原。

,。

你的成長(zhǎng)環(huán)境,、你遇見(jiàn)的人、你遇見(jiàn)的事,,形成你對(duì)這個(gè)世界的感知,。

每個(gè)人的世界都是不一樣的,與書(shū)中不同的是,,在我們這個(gè)世界中,,只有自己才是自己人生的擺渡人。

,。

崔斯坦和迪倫之間的紐帶是愛(ài),、是無(wú)私、是奉獻(xiàn),,最終得到審判者的特赦。

而蘇珊娜和杰克之間的紐帶是利益算計(jì),、是貪婪,、是自私,最終只能走向毀滅。

書(shū)中,,靈魂與擺渡人之間有紐帶,,現(xiàn)實(shí)世界中,我們與他人也同樣有紐帶,。

比如夫妻關(guān)系,,一個(gè)和睦的家庭,需要愛(ài),、需要包容為基礎(chǔ),,才得以幸福與長(zhǎng)久。

如果這份關(guān)系摻雜了權(quán)利,、地位,、金錢(qián),往往就會(huì)滋生出很多矛盾與糾紛,,最終演變?yōu)槟吧?,甚至仇人?/p>

父子、母女,、朋友之間的關(guān)系同樣也是如此

荒原如同人生,,每個(gè)人都生活在自己的荒原上,而每個(gè)人的荒原都是不同的,。

一輩子很長(zhǎng),,我們會(huì)遇到這世上各種不同的愛(ài)、不同的痛,、不同的惡,,不同的悲。

遇見(jiàn)這些愛(ài),、痛,、惡、悲時(shí),,我們的心情決定了這個(gè)世界是好還是壞,。

就像書(shū)中所言:。

不可否認(rèn),,人生有時(shí)候就是很艱難,,心情就是很低落,這個(gè)世界就是很灰暗,。

那我們應(yīng)該怎么辦呢,?

我的答案就是,做自己喜歡做的事情吧,,難得喜歡,。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你全神貫注在自己喜歡的事情中,,所有的艱難都不算什么,整個(gè)世界都能因此而明亮起來(lái),。

如果說(shuō)你不知道自己喜歡什么,,那可以先從嘗試開(kāi)始。

有時(shí)候不是因?yàn)橄矚g才開(kāi)始,,也可以是因?yàn)殚_(kāi)始了才喜歡,。

所以,,。

無(wú)論何時(shí),,無(wú)論何地,我們都要永遠(yuǎn)地將命運(yùn)掌握在自己手中,。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇十二

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,,誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人呢?

在驕陽(yáng)似火的炎夏,,窗外不斷的蟬聲讓人煩躁,,撲面而來(lái)的熱浪讓空氣灼熱,人們的耐心也漸漸的消失了,,可當(dāng)我拿出來(lái)萊兒的《擺渡人》時(shí),,當(dāng)我看見(jiàn)迪倫被陰險(xiǎn)瘋狂如黑煙似的惡魔拖入地獄時(shí),卻讓我陷入思考,。

迪倫是一個(gè)父母離異,,性格敏感,又有點(diǎn)兒自卑的十五歲少女,,她無(wú)法與母親正常溝通,,在學(xué)校常受到嘲笑與捉弄,唯一的好朋友也因轉(zhuǎn)學(xué)而離開(kāi)了,,當(dāng)她只身坐火車(chē)前去看望多年未見(jiàn)的父親時(shí)卻遇到車(chē)禍,,醒來(lái)時(shí)只看見(jiàn)了崔斯坦——她的擺渡人。就在此時(shí)開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)的旅程,,只為平安到達(dá)另一個(gè)世界,。

第一次讀《擺渡人》時(shí)并沒(méi)有太多的感受,淺顯的以為不就是一個(gè)少年少女一起通過(guò)荒地到達(dá)了另一個(gè)世界的故事嗎,?可當(dāng)我再反復(fù)細(xì)細(xì)讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)有別具一格的魅力,,雖然情節(jié)不十分的起伏,卻也耐人尋味,。雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻,,但也十分樸素細(xì)膩、娓娓道來(lái),。

當(dāng)?shù)蟼愔雷约翰皇且涣谢疖?chē)中唯一的幸存者,,而是唯一一個(gè)沒(méi)有從火車(chē)中逃出來(lái)的人時(shí),,她沒(méi)有大哭大鬧,,只是默默思考著所經(jīng)歷的一切不合理的事情,。最終還是平靜地接受了這一切,她能勇敢地面對(duì)殘酷無(wú)比的真相,,能樂(lè)觀(guān)的面對(duì)魔鬼們瘋狂的追擊,,正是源于她一次又一次的鼓起勇氣和信心去面對(duì)未知的前方。然而,,自稱(chēng)“職業(yè)是生病,,業(yè)余是寫(xiě)作”的史鐵生也正是如此。青年時(shí)便遭遇病魔纏身,,但他卻用殘缺的身體寫(xiě)出了最完美,、最健全的思想。這正是源于他對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài),,這種充滿(mǎn)活力的斗志或許正是我們?nèi)鄙俚?,若我們也能擁有,也許能夠換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)世界的美好,。

英國(guó)首相丘吉爾說(shuō):“高尚,、偉大的代價(jià)就是責(zé)任”。而崔斯坦的責(zé)任正是在這條道路上引導(dǎo)和指引要穿越這里的靈魂們,。當(dāng)列夫·托爾斯泰說(shuō):“有生活才有幸福,。”當(dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€(xiàn)時(shí),,崔斯坦卻因?yàn)楸举|(zhì)只是一束光而消失,,但迪倫的生活卻不能沒(méi)有他,她決定重返荒原,,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擺渡人中去尋找崔斯坦,,尋找她的幸福生活。

如今七月流火已過(guò),,蟬聲也已無(wú),,那誰(shuí)是我們的靈魂擺渡人呢?

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇十三

出門(mén)旅行的閑暇讀完了,。

之前沒(méi)有看幾個(gè)評(píng)論,,一直看完了之后,才看了看簡(jiǎn)介翻了翻幾處評(píng)論,。簡(jiǎn)介宣傳明顯是宣傳,,顯然是夸大了的。并沒(méi)有那么優(yōu)秀,。

但是書(shū)嘛,,一百個(gè)人讀,,會(huì)有一百個(gè)想法和看法,沒(méi)有辦法以個(gè)人去定義她是好是壞,。況且,,好壞也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn),無(wú)非是看你有多大的期待,。

我對(duì)書(shū)店的暢銷(xiāo)書(shū)一般都沒(méi)有什么高的預(yù)期,,所以盡管后來(lái)看到評(píng)論里負(fù)評(píng)一片,又說(shuō)情節(jié)不合理,,又說(shuō)爛尾,,又說(shuō)故事無(wú)趣,于我自己,,其實(shí)感覺(jué)還可以,。起碼中文翻譯,能出這樣的文,,也算是文學(xué)水平相當(dāng)不錯(cuò)了,。

至于那個(gè)宣傳語(yǔ),什么你的靈魂擺渡人是誰(shuí),,什么震撼心靈,,可以完全忽略不計(jì),起碼我讀起來(lái)確實(shí)沒(méi)有觸及心靈,。有人說(shuō),,并不覺(jué)得這個(gè)女孩子有什么值得愛(ài)的顯著特征,也沒(méi)突出那個(gè)擺渡人到底有多大的魅力,。其實(shí),,國(guó)外的書(shū)畢竟是國(guó)外的愛(ài)情理念和價(jià)值觀(guān),你不能拿我大中國(guó)一貫的隱約愛(ài)情去做比對(duì),。國(guó)外本身一見(jiàn)鐘情就比較多,,不像中國(guó)人,談個(gè)戀愛(ài)就恨不得把后半生全部計(jì)劃進(jìn)去,。當(dāng)然,,這也沒(méi)有什么誰(shuí)好誰(shuí)不好,這不是討論中西愛(ài)情區(qū)別的素材,,我的意思是,,既然你要看這本書(shū),既然這本書(shū)本身就是小說(shuō),,你就當(dāng)小說(shuō)去看,,何況是這種科幻題材的,別搞得像偵察隊(duì)一樣,,把每一個(gè)環(huán)節(jié)都假設(shè)進(jìn)生活實(shí)際或者邏輯實(shí)際,,不然,,那就看得太沒(méi)意思了。

《擺渡人》讀書(shū)筆記200字 《擺渡人》讀書(shū)筆記600字篇十四

迪倫在學(xué)校和家里感受不到歸屬感和被承認(rèn)感,,于是她踏上逃避之旅,,想去找將盡十多年沒(méi)見(jiàn)面的爸爸。故事至此拉開(kāi)了序幕,。

火車(chē)遇難,,迪倫死了,,被擺渡人接引,。迪倫在被引向彼岸,和魔鬼斗智斗勇過(guò)程中,,愛(ài)上了擺渡人崔斯坦,。可這愛(ài)的旅程是如此短暫,,他們剛確立戀愛(ài)關(guān)系,,愛(ài)情就面臨結(jié)束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸,,一個(gè)安全卻又死氣沉沉的世界,。

迪倫不甘心失去崔斯坦,于是,,她又回過(guò)頭來(lái)尋找崔斯坦,,兩個(gè)人逆向而行,吃盡苦頭,,終于穿越到現(xiàn)實(shí)世界,,一個(gè)還魂,一個(gè)有了肉身,。

故事脈絡(luò)大致如此,,該故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,存在著邏輯上的硬傷,。文章起初文筆生澀,,隨情節(jié)一步步展開(kāi),文筆才漸漸圓潤(rùn)生動(dòng)起來(lái),。

擺渡人就是個(gè)接引者,,一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng),一盞指引燈,,他本該是個(gè)無(wú)情者,,卻又多情如斯,挑逗,、勾引著迪倫,,明知愛(ài)情不會(huì)有結(jié)果,,還是愛(ài)上了迪倫。一個(gè)才15歲,,一個(gè)卻是老妖怪,,老得忘記了年齡產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧,,就算愛(ài)能化腐朽為神奇,,在愛(ài)情面前,年齡,,閱歷等等都不是問(wèn)題,,可這老妖怪面對(duì)迪倫的回歸,居然還要迪倫告訴他該怎么做,,無(wú)知至極,。在這里,老妖怪弱化成了一個(gè)男孩,,一個(gè)只比迪倫大一歲的男孩,。

偏偏這個(gè)老妖怪法力薄弱,對(duì)付魔鬼只會(huì)手拽,,撥拉,,唯一使用了一次魔法,卻殺傷力不大,,只是制造了陣風(fēng),,把魔鬼吹吹開(kāi),延緩一點(diǎn)魔鬼追趕的速度,。

靈魂與魔鬼的斗爭(zhēng),,全靠意志力足夠強(qiáng)大,全靠身體足夠棒,,只要腳程勝過(guò)魔鬼,,先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護(hù)的安全小屋,就算贏,。照這么說(shuō),,老弱,病殘的靈魂全都是魔鬼的飼料了,,他們根本跑不過(guò)魔鬼,,照這種邏輯,到彼岸的都是些身強(qiáng)力壯型,,難道彼岸之路也是條適者生存的競(jìng)爭(zhēng)之路,?

擺渡人讀后感:魔鬼來(lái)來(lái)去去也只有幾招,毫無(wú)新鮮感,魔鬼變成了一種模板和背景,。我以為迪倫逆向?qū)ふ?,攪亂了輪回,魔鬼會(huì)有大招,,會(huì)有規(guī)則的制約,,結(jié)果,天道反而幫起忙來(lái),,邊界之門(mén)輕易打開(kāi)了,,閉著眼睛,也劃船劃上了岸,,想要木槳,,想要生火,想要找到崔斯坦,,這些夢(mèng)想全不費(fèi)吹灰之力就實(shí)現(xiàn)了,,真是想什么就有什么,天道寵兒也不過(guò)如此了,。如此順利的歷險(xiǎn)削減了故事的趣味性,單一的戰(zhàn)斗模式削減了故事的刺激性,,雖然文字描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩,,可故事有這些硬傷,總是很遺憾的一件事情,。

玄幻題材的故事可以使著性子胡亂編,,越玄乎越好看,在想象力方面,,這故事還是束手束腳拘謹(jǐn)了點(diǎn)?。?/p>

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