當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工作年度工作總結(jié)10000字 教師年度工作總結(jié)精簡篇一

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加,，并融會貫通.

這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著,，快樂著,！我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會在有了,！

下半年本人擔(dān)任四年級班主任,，擔(dān)任xx、xx個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在班級管理和課堂教學(xué)中,，仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人,！

本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰,！班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放,！

本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。

今年,，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式,。因為課堂改革,，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評,。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,，從修改到試上,，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排,，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人,！同時也借此機(jī)會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人！

本學(xué)期,，通過學(xué)校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識,，對自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

教師工作年度工作總結(jié)10000字 教師年度工作總結(jié)精簡篇二

本人一向著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,。

為了調(diào)動學(xué)生上課參與的用心性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的重要性,。上課的時候，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。

從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。由于有這么一個強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課用心思考,。

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。

要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握狀況,，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理,，學(xué)生理解起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的用心性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光,，能夠說個個都用心地思考,，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的用心性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

教師工作年度工作總結(jié)10000字 教師年度工作總結(jié)精簡篇三

為了適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的要求,，從個方面嚴(yán)格的要求自我,，進(jìn)取學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以及結(jié)合本校的實際情景,，使教學(xué)工作和學(xué)生的情景，有組織、有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

這一學(xué)期,，我擔(dān)任08電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與09電子商務(wù)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的任課教師。工作中,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作,，堅持每課寫教學(xué)反思,，同時，廣泛地閱讀很多的課外知識,，與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗,，向資深教師請教學(xué)習(xí)，構(gòu)成一套比較完整的知識體系,。我堅持“學(xué)高為師,，身正為范”，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，不斷提高,，從而不斷地提高自我的教學(xué)水平,，不斷地完善自我的師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學(xué)任務(wù),。

備好課

做到每一課都“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，我認(rèn)真專研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能做好,，并制作各種有利于吸引學(xué)生的教具,，課后及時總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，認(rèn)真收集教學(xué)要點(diǎn),。同時，了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣,、需求,、方法和習(xí)慣，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,，可能會出現(xiàn)哪些困難,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生，并對教學(xué)過程的程序及時間都作好詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。

備好課堂

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織好課堂教學(xué),，使講解條理化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常關(guān)注學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，做到教師講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時充分研究每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和本事,，讓每個層次的學(xué)生都有所提高,。

認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作

為了能使家庭作業(yè)少而精,，我常上網(wǎng),，跑書店，對各種題目進(jìn)行篩選,，力求每一題都能起到最好的效果,。同時，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結(jié),，進(jìn)行透徹講評,，并且及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

但由于職高班的學(xué)生大部分缺乏自控本事,，在學(xué)習(xí)上不愿意動腦思考，有些同學(xué)不能按時獨(dú)立地完成作業(yè),，有抄襲現(xiàn)象,。我堅持“以情動人，以理服人,，以行感人”,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。每個學(xué)生都有成就需要,、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許,、一個關(guān)注的目光,、一個信任的點(diǎn)頭,，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點(diǎn)的勇氣,。我常給學(xué)生鼓勵和肯定,，經(jīng)過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣,，從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。

虛心請教其他教師

積極參與聽課,、評課和團(tuán)體備課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，做到有疑必問,，博采眾長,，克服自我的不足。第六周校內(nèi)開課,，邀請組員和其他教師來聽課,，征集他們的意見和提議，提高教學(xué)水平,。

“人無完人,，金無足赤”。在教學(xué)工作中難免有缺陷,，如：對于上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我有時會橫加指責(zé);對于不一樣基礎(chǔ)的學(xué)生，我在重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握上,，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來;練習(xí)不夠精練,，語言不夠生動等。同樣在育人方面,，對于少部分學(xué)生,，我深感……我和很多同學(xué)是不打不相識，有些盡管倔強(qiáng)叛逆,，卻是外向開放的，與其談心誘導(dǎo),，他們都能理解并認(rèn)真從頭學(xué)起;也有一部分同學(xué),，他們一味地認(rèn)為自我不行亦或不會，完全的排斥外來的事物,，采取閉關(guān)自守的政策,，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑,，讓你舉手無策,，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我,，讓我感到自我在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學(xué)習(xí)去接觸,，還有許許多多的領(lǐng)域等待我去探索,。

教師工作年度工作總結(jié)10000字 教師年度工作總結(jié)精簡篇四

忙忙碌碌的一年結(jié)束了，在20__這一學(xué)年來,，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。但好在，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛下,，學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣,，變得越來越認(rèn)真，越來越努力,。每一天,，班級都在進(jìn)步和成長!如今，一年過去,，對比前后,，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長!

回憶今年年初，當(dāng)時的班上,，學(xué)生么多多少少都有一些問題和毛病,。學(xué)習(xí)上的、紀(jì)律上的,，甚至是集體性方面的問題,。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的發(fā)展,。但在兩個學(xué)期的培育,、引導(dǎo)之下，___班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變,，不僅樹立了良好的班級班風(fēng),，在期末的班級平均分上，也有了極大的進(jìn)步!現(xiàn)在,，作為班主任,，我在此對自己一年來的工作情況總結(jié)如下：

在這一年來，我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位,。認(rèn)識到,，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育,。但這兩點(diǎn),，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候,，同樣不忘自身的教育目的,，以更加完善的思想去引導(dǎo)學(xué)生,。同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風(fēng),。

在思想上,，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴(yán)格要求,，還堅持關(guān)注國家的發(fā)展和進(jìn)步,，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德。并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風(fēng)要求,，鞏固自己的同時,，也是給學(xué)生做出榜樣。

在班級的管理上,，我一直堅持讓學(xué)生學(xué)會自我管理的目標(biāo),。在工作中，我將大量的班級管理任務(wù),，分給班級的學(xué)生,，并讓同學(xué)們輪流來擔(dān)任一些職位，在學(xué)生體會到“責(zé)任”的同時,，也能體會到自己打破教室的紀(jì)律會給其他的同學(xué)帶來怎樣的影響,。并且，我也一直在角落中默默的引導(dǎo),，給他們建議和指點(diǎn),，讓班級的大家都能體會到維持紀(jì)律的難處，也能感受到對紀(jì)律違反的錯誤性,。這漸漸改進(jìn)了班上的紀(jì)律情況,，并讓大家更加自覺，懂得了尊重他人,，也是尊重自己的道理,。

在教育工作方面，我在一年來認(rèn)真分析教材,，完成教案的時候,，根據(jù)班級情況積極的調(diào)整，幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問題,。在教育上也是同樣的,，我專注與引導(dǎo)學(xué)生的主動思考，并通過與學(xué)生一起分析知識點(diǎn),，解開難題的方式,，積極鼓勵學(xué)生思考,，并敢于開口,，樂于開口!不僅提高了大家的學(xué)習(xí)積極性,，還讓班級變得更加活躍，成績上也提升了許多,。

教師工作年度工作總結(jié)10000字 教師年度工作總結(jié)精簡篇五

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,，總結(jié)過去，展望未來,，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下。

認(rèn)真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法,、嚴(yán)守師德、愛崗敬業(yè),，服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé),，年度總結(jié)10篇不搞有償家教,。

根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容,，教學(xué)中能鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,，”課后認(rèn)真總結(jié)反思,，努力提高課堂效率，注重加強(qiáng)師生交流,。

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念,，積極參加每一次市,、區(qū)、校等各級教學(xué)科研活動,，向身邊的同事學(xué)習(xí),，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能積極開課，做到多聽課多交流,，在工作中不斷反思,、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在今后的工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

時間過得真快,，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第個年頭,，回顧這學(xué)年我感覺特別充實,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。

自成為一名人民教師以來,，我始終把堅定正確的政治方向放在首位,，堅持四項基本原則，以高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛，關(guān)心全體學(xué)生,，幫助他們樹立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ),。

在新理念的指導(dǎo)下,，我都認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力，注重落實學(xué)生的主體地位,，重視學(xué)生的獨(dú)特感受，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，要求學(xué)生學(xué)會尊重別人,、學(xué)會傾聽。力求在有限的分鐘內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多,。不僅知識有所長進(jìn),，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會,，讓學(xué)生獲得成功的體驗，讓學(xué)生學(xué)的輕松,，學(xué)的愉快,，樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個手指都有長短,，又何況是學(xué)生呢,。所以我盡量抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng),、鼓勵,，尤其是學(xué)困生，為他們經(jīng)?！伴_小灶”,，找小老師，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,，使后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁,。作業(yè)布置適量，批改認(rèn)真,、仔細(xì),，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批,，能把學(xué)生的錯誤情況及時反饋給學(xué)生,，必要時給予指導(dǎo)。

開學(xué)初能制定好教研組工作計劃,，在過程中能根據(jù)計劃進(jìn)行實施有效的教研活動,。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了老師到我們學(xué)校開展教研活動，通過專家的引領(lǐng),，我們所有的數(shù)學(xué)老師受益匪淺,。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,，并作好記錄工作,。在學(xué)年末能及時進(jìn)行總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊,。

點(diǎn)滴成績只能代表過去,，教育是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好,。

教師工作年度工作總結(jié)10000字 教師年度工作總結(jié)精簡篇六

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,，任務(wù)繁重自不必多言,。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加,，并融會貫通.

這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著,，快樂著,！我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會在有了,！

下半年本人擔(dān)任四年級班主任,，擔(dān)任xx、xx個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在班級管理和課堂教學(xué)中,，仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人,！

本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰,！班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放,！

本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中,。

今年,，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式,。因為課堂改革,，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評,。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,，我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,，從修改到試上,，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排,，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人,！同時也借此機(jī)會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人,！

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識,，對自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去,，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。