總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
教師的年度工作總結(jié)簡短 教師的年度工作總結(jié)篇一
1。思想目標
首先加強師德師風的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進取的心,。要熱愛學生,對學生有博愛之心,,要以誠相待,,要寬容和有強烈的責任感,。熱愛教育事業(yè),,熱愛教育,,盡心盡責,,教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系,,并努力做到學生在校開心,,家長放心,。
2.職業(yè)道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.
3,、潛心鉆研,,打造個性課堂,。
(1),、樹立強烈的目標意識,,認真學習,、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內(nèi)容以及知識,、技能,、能力等方面的要求,,并有機分解到每一個單元,、每一個教時,,落實到每一個學生身上,。
(2),、認真上課,,注重課堂教學的有效性,。認真對待自己的每一堂課,,每一堂課爭取有一個亮點,,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率,。
(3)、認真研究訓練,。按照教育學、心理學的基本原理,,科學地,、有針對性地安排有效的訓練,,每次作業(yè)全部批改,,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,,大面積出錯的一定要講評。同時,,認真擬定輔導學生計劃,使學習困難學生在原有水平上得到提高,。
(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動,。認真的,、切合實際的評價學生,。
(5),、在自己的班級中,,努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,,加強師生的對話交流,,形成個性的教育藝術(shù),。
4,、同伴互助,,碰撞思維火花。
5、,、勤于反思,促進自我完善。
(1),、“想大問題,做小事情,?!睂W會思考教育問題,,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,,從反思中提升教學研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,,是對自身教學工作的檢查與評定,,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,,找出教學中的成功不足的重要過程。
(3),、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,,一步一個腳印,,踏踏實實,。
(4),、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文,。
教師的年度工作總結(jié)簡短 教師的年度工作總結(jié)篇二
回首走過的xxxx,,我們收獲著成長,,收獲著喜悅,。我們的主人翁意識不斷增強,,時刻不忘“我是戶遠人”,,為戶遠的發(fā)展貢獻力量。一年來,,我校師生各項優(yōu)異成績的取得,,讓我們終于揚眉吐氣,,真心因戶遠而驕傲,。在這一年里,,本人也在不斷變化成長著,,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
這里是生我養(yǎng)我的地方,對于這片土地,,我充滿了熱愛,。我也非常希望家鄉(xiāng)的孩子能夠像城市的孩子一樣,,接受良好的教育,,感受校園生活的豐富多彩,讓自己的童年充滿夢想和渴望,。更希望他們今天能以戶小為驕傲,,明天成為戶遠的驕傲,。一年來,,學校開展了許多活動,,作為班主任,,除了積極配合藝術(shù)教師的排練,,同時也努力組織開展好班級的各項活動。校級運動會,,運動會的入場式,,故事比賽,,風箏節(jié),,升旗儀式,,大隊部競選,讀書交流,,分享展示…….每一項活動,都從學生的角度出發(fā),,給孩子充分展示的機會,,孩子們從活動中得到了鍛煉,,提升了能力,,開闊了視野。尤其是故事比賽中,,王連慧同學聲情并茂,不負眾望,,并代表學校參加了區(qū)里的比賽,,并獲得了較好成績。運動會上,,我們的入場式受到了領(lǐng)導的好評,,獲得了優(yōu)秀表演獎和精神文明獎,。升旗儀式上,,我們的孩子雖然剛登上升旗臺,,但她們的國旗下講話非常精彩,,整個活動流暢完美……..參加校隊表演的同學,,我們也積極為她們提供便利,,并利用休息時間,,幫她們補上落下的功課,。所有的這一切成績的取得,,都因為我是戶遠人,,有責任和義務(wù)為戶遠的發(fā)展貢獻力量,。
在班級管理中,,注重班長和組長的培養(yǎng)使用,,放手讓孩子來管理孩子,。無論是帶過的現(xiàn)在的四年級,,還是現(xiàn)在的三年級,,我都注重培養(yǎng)老師得力的助手,。王連慧,解依晴,,都是組織能力很強的孩子,,同學對她們很信服。因此班長的工作就放在了她倆的肩上,。無論是早自習,,還是課間,,還是集體勞動,,班級活動的主持,她們都能完成的很好,。為了更好的檢查學生的日常作業(yè),,衛(wèi)生等情況,,四人一小組,由組長負責統(tǒng)計,,并報告班長,,最后由班長匯總后報告老師,。組長負責監(jiān)督完成,組內(nèi)開展幫扶,。這樣既減輕了老師的負擔,,也培養(yǎng)了孩子的能力,。
在課堂教學中,,我也在努力轉(zhuǎn)變。由最初的不敢放手讓孩子說,,以老師講為主,,逐漸向?qū)W生多說,,老師少講轉(zhuǎn)變,。課堂上多給孩子開放的空間,,讓他們以小組為單位,,學會主動探究學習,,而不是等著老師填鴨式教學。課堂在慢慢起著變化,,但有時又不免回到原來的老路上去,,因為我的課堂改革在探索階段,有時會出現(xiàn)課堂效果不扎實的情況,,急于求成,,不免又走了回頭路。
出現(xiàn)了問題,,我就及時反思,。e空間為我們兩個校區(qū)的老師提供了很好的交流平臺。在自我反思的同時,,可以和同伴互動,。最初一周兩篇的反思對于我來說有些煎熬,想寫卻沒有清晰的思路,,沒有理論的支撐,,反思的不夠深刻,不能從根本上解決問題,,更愿意寫一些班級管理方面的內(nèi)容,。經(jīng)過了這一年的堅持,,現(xiàn)在的反思對于我來說不再是任務(wù),,而是教育教學必不可少的沉淀,反思讓我更快成長,。但由于本人教育理論方面的書籍看的不多,在理論支撐方面還是比較欠缺,。今后將從這方面入手,,讓自己的反思更有助于自己的成長。
有幸三個學期都和交流的老師搭班,,從她們身上學到了很多,,同時也感受到了差距。玉敏作為中段語文組的教研組長,,對工作認真負責,,毫無保留的把自己寶貴的教學經(jīng)驗傳授給我們組的每個成員,??此莆⒉蛔愕赖男↑c子,卻解決了教學中的大問題,。同組的盼盼和春燕更是勤奮好學,,帶給我們一種積極向上的.力量,憑著這股力量,,我們參加了區(qū)優(yōu)秀教研組的評比,。在活動中,組長精心組織,,大家群策群力,,在活動中,大家收獲了很多,。
俗話說“打鐵還需自身硬”,。和交流的老師相比,感覺存在著差距,。對于教材的把握和學科意識遠遠不夠,,我的備課不及她們深入,對于目標的把握和環(huán)節(jié)設(shè)計意圖還比較欠缺,。在今后的教學中,,除努力向身邊的同事請教外,更要努力提高自身能力,,多學習,,多思考,,讓自己有更快的成長。
教師的年度工作總結(jié)簡短 教師的年度工作總結(jié)篇三
xx-xx上學期快要過去了,,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標,。
一,、思想認識
在上一學期里,作為一個共產(chǎn)黨員,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動,。一學期來,,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點,取得更大的進步,。新學期即將來臨,,我將更加努力工作,勤學苦練,,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。
二、教學工作
在教學工作方面,,整學期的教學任務(wù)都非常重,,擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,,但不管怎樣,,為了把自己的教學水平提高,,我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,,從中學習別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學生,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務(wù),。
在教學中,由于這個學期學校正在改造,,所以沒有安排機房,,這對于信技術(shù)課程來說,主要是突出學生的動手能力,,所以教和學都有了一定的困難,,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,,我作了充分的準備,,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,,由于是教室上課,,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,,如像“計算機的發(fā)展史”,,“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,,如輔導學生信息技術(shù)奧賽,,輔導學生制作網(wǎng)頁,,還輔導學生用word制作小報,,也取得了豐碩的成果,,輔導學生的小報制作獲得了×××初中組三等獎,。輔導的過程也很艱辛,,通過這些輔導,,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,,學生也學到了東西,,增強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《a網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,,我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習a網(wǎng)頁制作,,是一種新的嘗試性教學模式,,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次a是對有一定編程基礎(chǔ)的學生學習的,一般是大學生學習的內(nèi)容,,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,,我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,教學經(jīng)驗還不足,,既然學校把重任交給了我,,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,,所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,,通過一個學期的實踐教學,,取得了很好的成績,。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,嘗試新的教學方法,,爭取有新的突破,。
三,、學校工作
我嚴格要求自己,,工作實干,并能完成學校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,,我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學校電腦的維護,,全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,,并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù),。在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實地,,我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學校的美好明天更加努力,。
四,、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,,一邊完成學校的各項任務(wù),,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,,我應(yīng)更加勤懇,,為學校作更多的事,,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。!
五,、主要成績
在這一學期里,作為剛參加工作的新老師,,應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,,第一學期信息技術(shù)參加了×××統(tǒng)考統(tǒng)批,成績還是喜人的,,平均分為84.2分,,名列全市第二;參加了×××首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在xx年×××中小學信息技術(shù)教學設(shè)計論文評比中,,《×××中學信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在xx年中小學網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中,,輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校xx年??峡?。在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,,我將立足實際,,認真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,,有所進取,,更加嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。