每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

家庭教育大課堂聽(tīng)后感篇一

孩子在幼兒園和小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)便,，家庭盡量給他創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo),，思想品德不出問(wèn)題就行,，并沒(méi)有感覺(jué)到家庭教育的`迫切和重要，進(jìn)入初中階段,，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化,，家長(zhǎng)的心態(tài)也徹底改變，對(duì)孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來(lái)越臨近,，家長(zhǎng)和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡(jiǎn)單,，也不是按書(shū)本上說(shuō)的那樣容易得到控制。

一,、性與平等溝通

家庭教育必須有性,，但不是絕對(duì)的，否則實(shí)得其反,，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果,，這是我的第一點(diǎn)感受。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，尤其是男孩,，并且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，以往因?yàn)槎啻握?qǐng)假不參加學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲,，最終被學(xué)校田徑隊(duì)開(kāi)除，也以往因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí)在無(wú)法溝通的情景下,，作為父親的性是必須要體現(xiàn)的，那時(shí)兒子也較容易理解性的教育,，當(dāng)然,，夫妻中只需要一個(gè)具有較高的性。進(jìn)入初中階段,，兒子的玩性仍然較大,，雖然學(xué)習(xí)很緊張,，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘，強(qiáng)制的性教育肯定是行不通的,，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí),，溝通才是的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的,，需要不懈的努力,，包括正確認(rèn)識(shí)孩子的錯(cuò)誤和理智地對(duì)他進(jìn)行教育。初一的時(shí)候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議,，不去網(wǎng)吧,，每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí)，實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的,，一是上網(wǎng)資料能夠控制,，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和不懈的引導(dǎo),，初二時(shí)協(xié)議重新簽定,，兩周上一次網(wǎng)。鼓勵(lì)他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動(dòng),，如打籃球,、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中,，雖然成績(jī)有時(shí)也有一些波動(dòng),，但總體來(lái)說(shuō)成績(jī)一向是很好的，思想也是健康的,。這兩年感受較深的是引導(dǎo),，對(duì)孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長(zhǎng)的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié),。

二,、身教重于言傳

孩子的成長(zhǎng)環(huán)境是家庭教育中值得十分重視的，家庭生活各方面的因素,，都會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的滲透作用，所以家庭成員時(shí)刻注意自我的言行,，我們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至小孩在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們連電視也很少看,，以免引起他在心理上不平衡,。這一點(diǎn)有過(guò)教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候,，我們?cè)诳蛷d里看電視,，好像并無(wú)影響,，實(shí)際上他畢竟是孩子，即使大人也未必如此,，他總是要受到干擾的,，找機(jī)會(huì)就出來(lái)和我們一看電視，這時(shí)候說(shuō)的輕了他不會(huì)聽(tīng),，說(shuō)的重了他就會(huì)對(duì)你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁,，所以身教重于言傳。

三,、正確對(duì)待成績(jī)和錯(cuò)誤

每一個(gè)孩子在不一樣的成長(zhǎng)階段都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，關(guān)鍵是要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且正確對(duì)待，這一點(diǎn)和平時(shí)與孩子經(jīng)常溝通是分不開(kāi)的,，沒(méi)有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問(wèn)題,。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心,，更要注意他們的感受,，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時(shí)，兒子身上的動(dòng)態(tài)掌握的十分清楚,，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚,，因?yàn)榇藭r(shí)他十分愿意也十分期望向家長(zhǎng)傾訴，所以要讓孩子有訴說(shuō)的渠道,，溝通的機(jī)會(huì),。出了問(wèn)題如考試成績(jī)不夢(mèng)想等，不能一味的一味指責(zé),、嘮叨,，否則就會(huì)和孩子產(chǎn)生矛盾，你將得不到產(chǎn)生問(wèn)題的根源,，也會(huì)失去平等的朋友關(guān)系,，這也是有教訓(xùn)的，這種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息,，回到家里不理不睬,，問(wèn)得多了他反而沖你發(fā)火(這可能是獨(dú)生子女的通病)，問(wèn)題自然得不到解決,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問(wèn)題,，必須針對(duì)性的及時(shí)指出并加于引導(dǎo)，對(duì)兒子取得的成績(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),，并給必須經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，但這種經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)只是每一天有一點(diǎn)零花錢(qián)，用于購(gòu)買(mǎi)零食和飲用水,，其效果也是很好的,。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情景而論,。家長(zhǎng)的對(duì)孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo),，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。

家庭教育大課堂聽(tīng)后感篇二

孩子一出生就意味著教育的開(kāi)始,。教育分為家庭教育,、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā),，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。隨著孩子的成長(zhǎng)，知識(shí)教學(xué),、智力開(kāi)發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來(lái)完成,，即學(xué)校教育。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí),，也可能不懂得解決問(wèn)題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持,。下面,，我就對(duì)女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，絕對(duì)不能走向“寵愛(ài)”,、“溺愛(ài)”

現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了,，隔代管教,，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對(duì)孩子的“錯(cuò)愛(ài)”,、“寵愛(ài)”,、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”,、“以我為中心”,。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,。例如,，在我所教的高二,、高三學(xué)生中均出現(xiàn)過(guò)父母給孩子盛飯事件。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子沒(méi)有同情心，沒(méi)有自理能力,，沒(méi)有克服困難的意志,。小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中很容易犯錯(cuò)。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣,。比如我要求孩子不要以大欺小，對(duì)人要很有禮貌,。對(duì)待孩子我嚴(yán)格而不專制,。專制是強(qiáng)迫孩從育從，嚴(yán)格管教一定要注重講道理,，以理服人,，在對(duì)女兒的教育上，正確的觀點(diǎn)我尊重她,，不傷害她,，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。

二,、時(shí)刻注意恰如其分的夸獎(jiǎng)

孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒(méi)有朋友,、怕寫(xiě)作文等,。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在，然后要想盡辦法幫助解決,。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì),、開(kāi)導(dǎo)尤為重要，通常情況下,，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地讓她向我傾訴煩惱的原因,，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決,，媽媽相信你,。”孩子需要鼓勵(lì),、夸獎(jiǎng),。“夸”不僅表明了父母的信心，同時(shí)也堅(jiān)定了孩子的信心,。我認(rèn)識(shí)很多這樣的父母,，他們自己妄自尊大，而對(duì)孩子缺乏應(yīng)有的尊重,，對(duì)孩子不公平,。孩子都會(huì)以自己所特有的手段來(lái)回應(yīng)，他們或者哭鬧,，或者任性,，或者干一些“壞”事來(lái)加以回報(bào)?！翱洹币⒁饧记?，也要注重方式、方法,。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí),，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因,，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心。

三,、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣

習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差,。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè),。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩,。所以,，我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好,，這樣做的目的,，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧,，提高學(xué)習(xí)效率,。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，失去學(xué)習(xí)興趣,，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理,。

父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對(duì)孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品,，她是有思想,、有感情的復(fù)雜的人，如果你從小就不能了解透她,，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來(lái)壓服他,，那當(dāng)他上初中,、高中時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到樂(lè)趣,，他就會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)謊，把精力放在交朋結(jié)友,，沉迷于游戲,。經(jīng)常聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)“我兒子不怕我們，就怕老師,?！逼鋵?shí)這種家長(zhǎng)的觀念有兩個(gè)錯(cuò)誤：一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任，想把責(zé)任推給老師,，寄希望于老師把自己的孩子管好,，自己等著摘果實(shí);二是說(shuō)明自己根本不會(huì)管孩子也不知道怎樣管孩子。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng),，同學(xué)的交往和老師的.鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。

家庭教育大課堂聽(tīng)后感篇三

通過(guò)本次家庭教育演講,，我從中收益很多,，覺(jué)得自己對(duì)孩子的教育欠缺很多，沒(méi)有能夠正確的把握教育孩子的方向,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。

1、營(yíng)造家庭氣氛

通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),，尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè),，將其視為家中寶。以前總覺(jué)得家里孩子是主要的,，老公是次要的,，聽(tīng)了老師的演講，覺(jué)得老師說(shuō)的確實(shí)有道理,。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了,，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。就象老師說(shuō)的,，即便某一方給予孩子再多的滿足，也給不了孩子均一的愛(ài),。作為家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通，在談心中了解他內(nèi)心,，并逐步引導(dǎo)正確的方向,。給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,。

2,、家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,。我覺(jué)得作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比在家多些，與同學(xué),、老師相處的時(shí)間長(zhǎng),，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過(guò)與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈?，了解孩子的?xí)性,、表現(xiàn)，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。

3,、培養(yǎng)孩子自理能力

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之,。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,，我總希望兒子現(xiàn)在開(kāi)始，讓他干一些力所能及的家務(wù)活,。如：整理書(shū)架,、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子,、收拾桌子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不一定能夠干好,，因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們，讓他們自己找原因,，這次做不好,，下次努力就行。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

今后的教育中,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育，使孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，并教育成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才!

家庭教育大課堂聽(tīng)后感篇四

家庭教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要,，我作為一個(gè)母親,，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活,，還是孩子的學(xué)習(xí),，我都要去管理，所以在這一個(gè)過(guò)程中,，我也有了很多的家庭教育的心得,。那么現(xiàn)在我就來(lái)總結(jié)一下我在家庭的教育心得：

一、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好,，打開(kāi)孩子的視野

我們做家長(zhǎng)的,，一定不要限制孩子的興趣愛(ài)好的發(fā)展，孩子有自己的興趣,，能夠讓他更全面的發(fā)展,。我知道很多的家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí),，在孩子學(xué)習(xí)階段，不讓孩子去碰觸自己喜歡的,，覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間,，所以就制止孩子去發(fā)展愛(ài)好，這其實(shí)是錯(cuò)誤的教育方式,。我覺(jué)得良好的教育孩子的方式,，就是更好的去贊同孩子的興趣和愛(ài)好的發(fā)展，去培養(yǎng)他們這方面的發(fā)展,，盡可能的打開(kāi)孩子的一個(gè)視野,。從小去培養(yǎng)他們的興趣，在長(zhǎng)大的過(guò)程中有利于他們?nèi)フ业阶约旱娜松繕?biāo),，也是推動(dòng)孩子前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,。學(xué)習(xí)固然重要，但不是死學(xué)習(xí),，而是要活學(xué)活用,，再說(shuō)興趣也是在學(xué)習(xí)的范圍之內(nèi)的，有了興趣,，怎么可能不愿意去學(xué)習(xí)呢?

二,、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣

勞動(dòng)是很重要的,，尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，能夠在勞動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，能夠讓孩子更加憐惜父母,，更加懂得父母的艱辛,。在家適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)是有很大的作用的,。人類很多的重大成果,，都是從勞動(dòng)中產(chǎn)生的，所以培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣,，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立,，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，讓他們感受勞動(dòng)的快樂(lè),。一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,，它的責(zé)任心肯定是不差的，而且還會(huì)幫助孩子在成長(zhǎng)這一個(gè)過(guò)程中得到成長(zhǎng),。

三,、對(duì)孩子要賞罰分明

在一個(gè)家庭中，最忌諱的就是對(duì)孩子過(guò)于的溺愛(ài),，溺愛(ài)只會(huì)毀了孩子,，好的教育是賞罰分明,，孩子做錯(cuò)了，要讓孩子意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,，懂得認(rèn)錯(cuò),，并進(jìn)行改正。在孩子做對(duì)事情,，也要給予獎(jiǎng)勵(lì)和夸贊,，在夸贊中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)更有上進(jìn)心,，他們明白做事做對(duì)做成功,，就能得到他人的夸獎(jiǎng)，是一種對(duì)他們的肯定,，那孩子也會(huì)變得自信和勤奮,。像我在家里，如果孩子做錯(cuò)事了,，我會(huì)引導(dǎo)他認(rèn)錯(cuò)道歉,，讓他為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，所以現(xiàn)在他做事越來(lái)越有分寸,，會(huì)努力的幫我做家務(wù),，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起自己的事情。

家庭里的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)中的幫助是很大的,，因而家庭教育一定要好,，才能培養(yǎng)出好的孩子出來(lái)。