當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

家庭教育父母課堂讀后感篇一

像普天下父母一樣,，我也希望自己的孩子將來能有大出息，因此我注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，但令我遺憾的是,，女兒的成績總是不穩(wěn)定，有時成績好,，有時成績一般,，令我倍生煩惱。孩子的成長過程總是伴隨著這樣那樣的缺憾,，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決,。

孩子入學(xué)以來,，我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受,，我總覺得自己經(jīng)歷世事比孩子多,，想用自己的經(jīng)驗彌補孩子的不足，孩子沒有反駁的余地,，總是委曲求全的應(yīng)付,。我的教育方式?jīng)]有提高孩子成績，反而讓孩子越來越不自信,，有時會沒有緣由覺得自己委屈而掉眼淚,，我因此非常苦惱不知道如何去教育了,。

我讀了《父母課堂》———性格培訓(xùn)勝過一切”這篇文章,，讓我眼前一亮。這篇文章講得是2010年北京市理科狀況李泰伯的成長故事,，李泰伯在父母的眼里不是個孩子,，而是一個有思想、有見解的成年人,，李泰伯父母的教育經(jīng)歷告訴我們,，對孩子良好性格的`培養(yǎng)是孩子成功的基礎(chǔ)。讀了這篇文章，我靜下心來反思自己,，我是一個十分看重孩子考分的家長,，每次孩子考完試，我總是窮追不舍的問道孩子的考試分?jǐn)?shù),，孩子考得不好時,，我總是疾言厲色的批評孩子，孩子總生活在我的不滿中,，其實這不利于孩子良好性格的培養(yǎng),，這也是我需要調(diào)整的地方。這篇文章還告訴我們,，身教勝過言傳,。

家庭教育父母課堂讀后感篇二

我是在兒子的百般要求下訂閱了《父母課堂》的，開始也只是認(rèn)為好玩,，后來就簡直迷上了,。

這本書是當(dāng)代的家教寶典，如果我們教育孩子的方法能起10%的作用的話,，那《父母課堂》起的作用就是100%了,。我按照上面說的做，兒子果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,。他從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子,。家長省心，孩子也開心,。

書內(nèi)還附帶了食育之道,、生活貼士，讓我們的生活更安全,，更貼心,。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比,，汲取優(yōu)點,，改正缺點。

《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書:父母忌語,、教子隨筆,、教子良方……。

《父母課堂》是每個家長的良師益友,，希望家長朋友們一定好好閱讀,，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒,。我很喜歡開卷的文章,，總是給人啟迪,，例如“給每棵草開花的時間”。每位當(dāng)家長都是望子成龍,，望女成鳳,，隨之而來的就是嚴(yán)格的教育,，孩子們在童真的年齡,，其實也有自己渴望的愛好，我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì),，有的放矢的去引導(dǎo)他們呢?面對當(dāng)下的種種特長班,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們又是否真正的去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們,，用自己所謂的前瞻性,，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎?當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候,，我們又是否冷靜客觀的面對?是否定孩子還是讓我們更加接近孩子?我想我是需要反思的,。

使用合理方法，孩子生活也開心,，父母不去多管著孩子,，自己也省心。

家庭教育父母課堂讀后感篇三

《父母課堂》這本書對我來說受益匪淺,，讓我從一個無知媽媽成長為一個略有點教育孩子的方法,。選讀這本雜志對提高自身的素養(yǎng)是有幫助的，里面的內(nèi)容豐富多彩,，涉及的層面也很廣,，給我指明了教育孩子的正確道路。

教育孩子的確是一門學(xué)問,，不懂教育的家長又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢,。孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展,，以后才能適應(yīng)這個多變的社會,。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習(xí)慣了,，什么事情都是衣來伸手飯來張口,，自理能力實在差，如果離開了父母,，孩子們會干啥,？以后又怎么能去適應(yīng)社會？先別說洗衣做飯,，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到,。遇到事情獨立解決的能力就更差了,。光學(xué)習(xí)好不是全部，生活的白癡更可怕,。所以培養(yǎng)孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的,。

家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯,，而不讓他去做一些力所能及的事情,。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力,。所以,，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是,，放手讓他獨立去做,，就如家里的家務(wù)活要他親自參與并實踐，洗碗,、拖地他現(xiàn)在不在話下,，做起來得心應(yīng)手。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識,，讓孩子積極設(shè)法解決問題,，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的,。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持,。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決,。

再就是不能以家長的身份高高在上的與孩子相處,，應(yīng)該以平等的身份去下孩子溝通、交流,。就如生活中的實例來說吧,，我老是教育兒子不要老是記得玩電腦游戲，沉迷于游戲中就什么也不想去做,，對視力,、身體都是有不同程度的傷害，也無法靜下心來學(xué)習(xí),，所以在這個信息時代要適度的掌控學(xué)習(xí)與游戲的尺度,，讓孩子高興的學(xué)習(xí)和快樂的游戲。在這方面我也是一個自私的人,，自己也沒有以身作則,，得空時就往電腦里鉆，對此,，兒子也勸說我好幾次,，讓我親身體會到言傳不如身教還更加來得實在,。后來，在兒子的幾次勸說就不這樣做了,，我倆互相監(jiān)督,，只要有一個人做不對時就及時糾正，讓我母子倆成了無話不說的好朋友,。

經(jīng)過在生活中的點點滴滴,，我認(rèn)為教育孩子要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境施之恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ剑虿氖┙?，循序見進(jìn)引導(dǎo)孩子,，不要急于求成，孩子不是一天就能長大的,。

通過讀父母課堂，讓我了解到很多,，孩子不能圈養(yǎng),，要放開，要融入社會,。要給他們一些關(guān)愛,，要從小鍛煉他們。給他們提供小小的舞臺盡情施展發(fā)揮,，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角,，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

家庭教育父母課堂讀后感篇四

《父母課堂》是一本及時的書,，幫我解決了很多教子過程中的問題,。一直以來，我覺得自己是教師出身,，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書,，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認(rèn)為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如,。其實,，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來,，她會提出很多奇怪的問題,，而且總是問個不停。又如:在這個網(wǎng)絡(luò)社會中,，如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò),。再如:對孩子要求總是很嚴(yán)格，喜歡訓(xùn)孩子,，因此與女兒經(jīng)常會起沖突,。如此種種,，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》,。

這本由國家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)出任主編的雜志,，欄目周全，分類詳細(xì),，并且針對性強,。

首先，它的開卷很像《讀者》,。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當(dāng)不過的了,。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》,。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章,，但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義,，述說為人子應(yīng)該做的,。對父母的孝心是無條件的和必須的，不允許有任何的理由,。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的,。

刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經(jīng)驗，從心理學(xué),、教育學(xué)以及很細(xì)微處,，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近特別關(guān)注“親子加油站”中的“走進(jìn)青春期”,，很多困惑在這里得到了答案,。我可以冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領(lǐng)女兒順利走入青春期,，與她共同經(jīng)歷特殊時期的一些問題,。《父母課堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒,、麻煩事,。如女兒回來告訴我說:有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語,，讓女兒很生氣,。我沒有把這件事當(dāng)做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理,。于是我先安撫女兒,，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象,，他們想要明白一些成長期的問題,，或者對性別問題懷有興趣,，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子,，經(jīng)常與男生玩耍,，有些男孩性格。但是我還是覺得應(yīng)該與班主任老師溝通一下,。班主任老師也覺得奇怪,，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，希望以后保持聯(lián)絡(luò),。老師也及時了解了事情的經(jīng)過,，告訴那個男同學(xué)要正確對待男女同學(xué)之間的說話方式。終于,，我們的努力得到了效果,。

《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀,，我覺得每一篇都是真金美玉,，值得學(xué)習(xí)和借鑒,。

另外,，我特別喜歡封二的“藝術(shù)殿堂”欄目,，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣,。“家庭心理健康測試”我也很愛做,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長,，心里高興極了。

不過呢,，也有地方需要商榷,，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng),。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán),。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的,?？峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細(xì),，善于發(fā)現(xiàn),，正確的引導(dǎo)他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門!

家庭教育父母課堂讀后感篇五

作為父母,，教育孩子是我們的重要任務(wù),，另外教育孩子也要注意方法,，要獎罰分明，適當(dāng)教育,。學(xué)習(xí)《父母課堂》后,，感覺有幾點心得。

記得看過《父母課堂》中的一篇文章,，指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當(dāng)?shù)恼凵?，歸根結(jié)底是大人造成的。隨著時間推移,，我真真切切體會到確實是如此,。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管,，就是因為我們沒有按規(guī)律辦,，不是從孩子的角度出發(fā)，而是事事從我們大人的意愿出發(fā),，強加于孩子,，沒有以平等的方式與他交流，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他,?？傊瑢⒆拥淖鹬夭粔?，當(dāng)然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題,，經(jīng)常開家庭會議研究解決辦法，可實現(xiàn)起來又感到力不從心,。不過我們一直沒有放棄努力,，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點問題，馬上就找原因,，幫助他改變,。

對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對孩子培養(yǎng)教育的過程,，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的.,。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后,，我更加明確了這一點,。對孩子的行為，要表揚獎勵與批評懲罰相結(jié)合,，好的要鼓勵,，不好的行為一定要及時批評。當(dāng)然，表揚與批評都要講究方式與方法,，還要及時,，這樣才能有好的效果。我們要理解孩子的感受,，就象我們大家小時候也有很多感興趣的東西一樣,，家長不能不讓孩子接觸。對電視和電腦的內(nèi)容,，家長要給孩子分析,，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能,。其實,，感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制，規(guī)定孩子的時間,，不能長,，也不要太短。有的家長限制孩子看電視和玩電腦,。一周只有半個小時,，這實在是太少了。關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制,，到時間可以玩,，玩的時間事先講好，不要超時,。

我是從三個方面做的：

一是要以身作則,，想讓孩子做的，自己要先做好,，比如在看電視，玩電腦的時間上,，家長自己也要適當(dāng)?shù)目刂?，不能無限制地玩，到睡覺時間就休息,。在工作生活中,，也要盡量地考慮一下，孩子會怎么看,，會對孩子有什么影響,。

二是不要有家長制的作風(fēng)，不能粗暴,，不能感情用事,，對孩子要講道理，以理服人，不能認(rèn)為孩子是自己的,，可以隨便打罵,。要愛而不嬌，嚴(yán)而有格,。

三是家中要有民主平等的氛圍,。要尊重孩子，有事多和孩子商量,，讓孩子成為家中的小主人,。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候,，要事先征求孩子的意見,，取得共識，這樣孩子才能愿意去做,。

《父母課堂》教導(dǎo)我們：要走進(jìn)孩子的心靈,，不是靠懷疑、監(jiān)視,，而是靠溝通,。與家長溝通，是今天的孩子特殊的需要,。他們渴望被尊重,，被信任，被理解,，更渴望與父母溝通,，與父母建立伙伴關(guān)系。要想走進(jìn)孩子的心靈,，就要靠溝通,。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。反之,，不良的溝通則會破壞這種關(guān)系,。每天孩子放學(xué)回到家里，會主動對我敘述在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),。有快樂的,，也有郁悶的。當(dāng)他說到一天愉快的學(xué)習(xí)生活時,，我會與他一同分享,。當(dāng)他傾訴不悅和困惑時，我又與他一同找出解決問題的辦法,。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上,，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁,。

家庭教育父母課堂讀后感篇六

“在所有的動物之中,，男孩是最難控制對付的?！苯逃⒆邮莻€永恒的話題,，也是最值得讓人去探討。

本書共10個章節(jié)：

第1章：分析男孩與女孩在心理,、生理差異而導(dǎo)致不同行為,、性格的差異。一個完整,、和諧,、友愛、溫馨的家庭氛圍對養(yǎng)育男孩的重要影響,。對男孩的怪異行為給予理解并正確引導(dǎo),。

第2章：養(yǎng)育男孩多傾聽男孩心聲，多給男孩一點耐心,，多給男孩改正自我的時間和空間,。關(guān)注的眼神、贊許的微笑,、溫暖的擁抱,、維護(hù)男孩自尊。尊重男孩隱私,，幫助他形成健康的人格,。

第3章：父母傳遞給孩子信任的言語：“我們相信你的選擇”“你可以”“你自己能做得很好”“去做你想做的”養(yǎng)成獨立自信的品格。凡是孩子自己能做的,，應(yīng)該讓他自己去做,；凡是孩子自己能夠想的，應(yīng)該讓他自己去想,。

第4章：父母要忍心讓成長中的男孩適當(dāng)吃點苦,，教會男孩從挫折中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣,，他才能不斷戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自我超越,。

第5章：書中闡述如何對男孩進(jìn)行挫折教育,。有著幸福童年的人，往往就會有不幸的成年,。太順利的幼年成長經(jīng)歷和舒適的生活環(huán)境,，容易讓孩子養(yǎng)成驕縱懶惰的性格，不利于孩子的健康成長和成才，長大后孩子更會因不適應(yīng)復(fù)雜多變的社會而痛苦不堪,?！F(xiàn)在的獨生子過得日子太舒適，令人擔(dān)憂呀,。

第6章：管理好男孩情緒,，體諒男孩特殊表達(dá)方式（沉默、發(fā)牛脾氣,、攻擊行為等）

第7章：鍛煉男孩交際能力,，卡耐基說過：“一個成功者，專業(yè)知識所起的作用是15％,，而交際能力卻占85％,。多溝通、樹立自信心,、學(xué)會微笑,。一根筷子易折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán),；一個巴掌拍不響,，萬人鼓掌聲震天。

第8章：言傳并身教,，做高情商的父母,，培養(yǎng)高情商的男孩。重點強調(diào)父親的教養(yǎng)態(tài)度和方式將會影響男孩一生,。培養(yǎng)男孩自信,、勇敢、負(fù)責(zé),、寬容,、堅強的品格。

第9章：父母要做的就是結(jié)合孩子的實際情況,，找到合適的方法,，幫助男孩激發(fā)這種潛能，抓住一切機會培養(yǎng)男孩的學(xué)習(xí)興趣,。尊重愛玩的天性,、給男孩一個獨立的學(xué)習(xí)空間、規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),、要求男孩每次只做好一件事,。

第10章：如何培養(yǎng)男孩的財商，提高男孩的理財能力,?！耙ㄥX,，自己掙”“不勞者不得食”“天下沒有免費的午餐”

家庭教育父母課堂讀后感篇七

讀了后覺得好像都是發(fā)生在我們周圍的點點滴滴，從各個方面都可以看到我們的孩子有可能或已經(jīng)發(fā)生的事情,。

對各位家長都是個警告,，不要等到事情發(fā)生了再去補救。要讓我們的小孩從小就養(yǎng)成好良好的習(xí)慣,。還有遇到困難的時候不要慌,，培養(yǎng)冷靜分析的能力。

讓孩子學(xué)會做人,，學(xué)會幫助人,，學(xué)會體量別人，學(xué)會關(guān)心別人,，從而提升自己,。

讓孩子學(xué)會和同學(xué)相處，學(xué)會自己處理一些小問題,，家長要鼓勵小孩,，小孩受到挫折不要偏袒，要跟他們分析,，這件事情,，是對是錯，對又對在哪,，錯又錯在哪,。讓他們認(rèn)識到自己的對錯，從而成長起來,。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,，尊重孩子的選擇。我覺得我們家長這個沒做好,，因為我們只是怕小孩輸在起跑線 上,，幫小孩報這個班幫小孩報那個班的，從來都沒問過小孩子是不是感興趣,，是不是喜歡,。我們家長沒有正確去引導(dǎo)。從保護(hù)孩子的想象力著手,，鼓勵實踐向生活學(xué)習(xí),，啟發(fā)孩子多角度思考問題，關(guān)心孩子,，鼓勵他們,，以身作則，促使孩子興趣穩(wěn)定持久,，立足實際,。

有時候家長的經(jīng)常嘮叨也會給孩子帶來巨大的心理壓力，現(xiàn)在還剛剛起步,，慢慢沉淀下去小孩子就會感到不適應(yīng),，氣話，過分偏激的話都會破壞親子關(guān)系,，讓問題和分歧變得更加無法解決,。所以教育孩子最忌諱的就是簡單粗暴，不分清紅皂白,，全然不聽孩子的解釋,。孩子拒絕接受意見甚至頂撞父母時，父母任何的暴力,，威脅,，以硬對硬的做法都無法奏效，不僅不能解決問題,，反而還會使矛盾激化,。父母要多傾聽孩子的心聲，了解他們內(nèi)心深處的真實想法,，對孩子多理解,，多包容。站在孩子的角度考慮問題,，再進(jìn)行坦誠的說服和教育,，孩子才更容易接受。

看了父母課堂,，讓我們陪著孩子們一起成長,。

家庭教育父母課堂讀后感篇八

自從學(xué)校在新學(xué)期的第一次家長會時發(fā)了本《父母課堂》，每晚我都會拿來讀一讀,。這本書分了好幾部份內(nèi)容,，有我喜歡的親子加油站，孩子心聲,，教子良方,。隨著孩子升上三年級，我迫切感受到了教育孩子的問題不是那么的簡單,，眾所周知,，對孩子的教育長期以來就是一個內(nèi)容豐富而又復(fù)雜的課題。我們作為孩子的父母,，對孩子充滿了無限的`憧憬和寄托,，希望孩子健康、快樂地成長,，又希望他們成為出類拔萃的人對社會有用的人,。但在現(xiàn)實中,，又遇到了許多讓我們這些做父母的感到非常困擾的難題，我們總在不停地摸索,、尋找,、學(xué)習(xí)并試驗著教育孩子的辦法。閱讀《父母課堂》之后,，我明白了孩子的成長,，不僅僅是他的人生歷程，作為家長同樣也在這個歷程中有著全新的體驗,，也在陪伴孩子共同學(xué)習(xí)與成長,。還有，對孩子的培養(yǎng)不僅僅是應(yīng)該學(xué)習(xí)好,，對孩子品德和人生觀的培養(yǎng)同樣也是非常重要,。時代在發(fā)展，對孩子的教育方法也在不斷地更新和變化,。通過對《父母課堂》的閱讀,，我們了解到，如今的孩子接觸到的信息量非常大,，知識面開闊,，而孩子的心是純凈的，就像一張白紙,，如何讓他們在這張紙上畫上圓滿充實的人生,，父母任重道遠(yuǎn)。在《父母課堂》中我找到了許多如何關(guān)注和培養(yǎng)孩子個性成長的小故事,、小實例,。從這些小事例中，我們體會到家長不能只憑自己的經(jīng)歷來教育孩子,，孩子的個性不同,，教育孩子的方法也應(yīng)當(dāng)是因人而異的，家長必須更加了解孩子,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，在教育孩子的方法上多學(xué)習(xí)多交流，找到最適合自己孩子的教育方式,，這樣才能讓孩子愿意接受,。

通過閱讀《父母課堂》，我學(xué)到很多,，懂得了應(yīng)該怎樣做才是正確的,，有效的，當(dāng)然實施起來與想象的還有差距,，但我會努力地學(xué)習(xí),，期待有更多期的《父母課堂》,，好好讀這些給我動力，給我方向的好文章,，讓我與孩子共同快樂成長,。