《追風(fēng)箏的人》就像一條清澈的河流，卻奔騰著人性的激情，蘊含著阿富汗斯坦這個古老國家豐富的靈魂,，激蕩著善與惡的潛流撞擊。今天好范文網(wǎng)小編分享了2021《追風(fēng)箏的人》學(xué)生讀書感悟3篇范文,，希望能幫到你,。

2021《追風(fēng)箏的人》學(xué)生讀書感悟1

"許多年過去了,，人們說陳年舊事可以被埋葬,，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來,?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里,，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑,。"

《追風(fēng)箏的人》這本書已經(jīng)讀過三遍了，每一遍都會被深深的感動,。我始終在追尋,，到底觸動我的是什么?那柔軟細膩的筆觸，那毫無矯揉造作的描寫,，那關(guān)于童年的跳動，那罪惡的定格,，那救贖的可貴……

"為你,，千千萬萬遍"

故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個角落,，這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西,，友誼、忠誠,、信任,，背叛、歧視,、自私……

童年,，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑,，在一個富裕家庭長大的兩個親密無間的主仆,，一起爬樹、一起搞惡作劇,、一起看電影,、一起放風(fēng)箏，一起在樹上刻下"阿米爾和哈桑,，喀布爾的蘇丹"我喜歡所有的這一切的描寫,，那么親切、自然,、童趣,，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著,，蔓延著……

阿米爾和哈桑無論如何，不是一般意義上的朋友,，因為歷史不會輕易改變,，宗教也是。最終,，我是普什圖人,，他是哈扎拉人，我是遜尼派,，他是什葉派,，這些沒有什么能改變得了。這些不能改變的歷史,，給了阿米爾背叛的勇氣和借口,，并最終背負著這個罪惡。在那場追風(fēng)箏的比賽中,，那條小巷之中,，在那打開父親心門鑰匙的藍風(fēng)箏與對友情的背叛中，我們再也看不到阿米爾眼中的澄清與歡愉,。

對阿米爾來說,，美國是個埋葬往事的地方。但往事終究會自行爬上來,，你會發(fā)現(xiàn),，原來它從未離開過你。

一條救贖之路,，一條"再次成為好人的路",。

2021《追風(fēng)箏的人》學(xué)生讀書感悟2

當(dāng)很多人都在推薦這本書時候我就很好奇這本書寫的是什么，為什么那么多人推薦,。追風(fēng)箏的人,，代表著什么意思呢?帶著疑問我翻開了這本書。

追風(fēng)箏的人,，我終于明白了追風(fēng)箏的人是什么意思了,。雖然譯后記里寫到：對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分,，只有追到了,，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾,。但我更愿意簡單的認為,，追風(fēng)箏的人指的就是哈桑，那個陪他一起成長一起放風(fēng)箏,，每次為他追到風(fēng)箏,，在他奪冠那次不惜受辱都要保護那個藍風(fēng)箏的哈桑,，那個被他背叛的哈桑。風(fēng)箏,，是他童年最美好的回憶,，也是最痛的回憶。

索拉博自殺的那一段,，我的眼淚止不住的流,。為什么，為什么!為什么這么小的小孩子要承受這么多的痛苦,，為什么!僅僅只是因為他是哈扎拉人?所以他的父母就要被當(dāng)眾擊殺,，所以他就要被凌辱，所以他就要被像個玩偶一樣在音樂響起的時候必須跳著那滑稽的舞蹈,。最近去了一趟南京大屠殺紀念館,，日本人對中國人的屠殺讓我想起來塔利班對哈扎拉人的屠殺。以前都說愛國,，民族振興,，并沒有什么太強烈的感覺，感覺那離自己很遠,，但這一次民族強大的信念第一次那么沉重的擊打著我的心靈,。對民族信念的麻木終有一天會讓南京大屠殺重演，或者出現(xiàn)像塔利班對哈扎拉人的屠殺,。我們不管在哪，不管變成一個多么優(yōu)秀或多么糟糕的人,，我們都代表著我們血液里流淌的民族,。如果這個民族代表著懦弱，無能,，我們每個人都是逃脫不了這種聲音,。所以所有的華人，無論在哪里,，都會為這個民族的強大努力著,，因為他們也是這個民族的一部分，他們也許不是中國籍,，但也改變不了他們是中國人的事實,。

全書都寫的很壓抑，很沉重,，唯獨與索拉雅的愛情是那么的讓人贊許,。美妙的一見終情，結(jié)婚前的坦誠與包容,，婚后無子也堅守的婚姻,，已經(jīng)完全不是阿富汗人的作風(fēng),，也自由了，也幸福了,。雖然有些人說作者在后面有著濃濃的情緒,，但面對自由和平的美國和槍彈尸體的阿富汗，我想,，作者并不是在拜美,，只是對美好生活的一種向往，希望阿富汗的天空能再飄著那么多自由的風(fēng)箏,，讓他重新回到那個記憶中的故鄉(xiāng),。

2021《追風(fēng)箏的人》學(xué)生讀書感悟3

每個人的心中都有一個風(fēng)箏，它拴著正直,、勇敢,、善良、忠誠,。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏,，讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,，他本與仆人哈桑情同手足,，但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,，盡管心懷愧疚,，但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,，因為阿米爾的懦弱間接地逼走了哈桑,，不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土,。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言,。他一點點探索，在戰(zhàn)爭中的阿富汗,，他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,，找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。

這本書讓我深深地震撼,，原本的阿米爾是懦弱的,，無法保護也無法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,，可是,，在生活中并不是每一次傷害都可以彌補的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運的,。

這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),，當(dāng)我們遇到難題時，有時是懦弱地遠離難題,，有時盜取別人的方法解決難題,，難題于我們而言，難道不是一次好的鍛煉機會嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上,。抓住成長的機會,，抓住即將遠走高飛的“風(fēng)箏”。

細細想來,，我們似乎比阿米爾更幸運,，他與哈桑再也回不去了，他的“風(fēng)箏”是殘缺的,，而在這“風(fēng)箏”的背后,，附著的是人性、是誠實,、勇敢,、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們?ldquo;風(fēng)箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾,，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖,，得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,，總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行,，卻是的救贖,。

在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對人命運的掌控。無論因什么,，為什么，我們都應(yīng)牢牢地抓住它,，即使錯過了花滿枝椏的昨日,，也不要錯過今朝。