在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇一

一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,，熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒。此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對(duì)幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙、施小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù),。如：幫助分碗筷、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信,。

三,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過與家長的直接交談、家教園地,、家長開放日,、家教講座,、定期走訪等形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長,，使家長了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對(duì)家長常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事,，及時(shí)對(duì)家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長的重要性，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

四,、將德育工作滲透與游戲中。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品。

3.個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱,。

總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程,，需經(jīng)過長期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇二

轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育,；同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,?！?/p>

這時(shí),，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒。此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對(duì)幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事？”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)？最喜歡什么,？最能干的是什么？”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛,，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。

另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”,、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象,。通過與家長的直接交談、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長,，使家長了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。

我們還針對(duì)家長常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事,，及時(shí)對(duì)家長進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長的重要性,，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

在游戲中，鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,，如”請”,，”謝謝”，”對(duì)不起”等,，不講臟話,，不爭搶玩具,，大家一起玩,，輪流玩,，并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1,、有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2、個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3、個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱,。

總之,，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng),，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇三

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出 發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí), 強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色 化,、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃 我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中 ,、 共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求,，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” ,、 深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理” ，深入樹立服務(wù)育人的理念,，堅(jiān)持以育人為根本,，以 、 教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,，以 “實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造‘音樂校園’ ‘書香校園’ ”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo),。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各 個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同,，并成為師生的自覺行動(dòng),。

二,、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施 1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全， 具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。 學(xué)校成立了以校長任組長,、 分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組,。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用,。 學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié),， 管理制度齊全， 措施有力,。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，召開三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議 都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí),，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職 責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。 2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力 建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力,，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長委員會(huì),，社區(qū)德育教育委員會(huì)。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度， 使工作制度化,、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育 工作的措施,。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運(yùn)行正常,，建立了良好的 工作激勵(lì)機(jī)制。

三,，.加強(qiáng)培訓(xùn),，提高意識(shí)和素質(zhì) 1,，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德,、治學(xué)、健身,、報(bào)國”為校訓(xùn),，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制,，副校長分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育 指揮職能,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作,、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會(huì),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,，有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表,、 教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,，強(qiáng)化全員 德育意識(shí),。 2，重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全,，措施落實(shí)到位 德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn),、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊(duì)伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的,， 為此我們逐步探索,、 不斷完善管理， 注重德育隊(duì)伍建設(shè),， 尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),。 我們通過專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn) 、 行培訓(xùn),，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送或推薦大量書籍,，使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會(huì),， 針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,， 摸索工作的新思路,、 新方法、新對(duì)策,。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),，組織有階段性的座談交流，主題班 會(huì)、德育示范課交流,，接待來賓切磋性交流,，走出去考察性交流,，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性 交流,，收到了舉一反三的實(shí)效。現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研,、肯 耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作和學(xué) 校各項(xiàng)工作的順利開展,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四,、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位 1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能,、 過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。 2.加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實(shí)際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,， 注重“三貼近”的教學(xué)原則， 課程實(shí)施成效明顯,。 做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程,。 3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，開齊各類課程， 切實(shí)加強(qiáng) 青少年學(xué)生的誠信教育,、法制教育,、心理健康教育等專題教育,，注重教育實(shí)效,。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過 程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心 理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng),。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請專職 法制副校長,，制定法制教育計(jì)劃,，開展法制教育活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次法制教育 報(bào)告會(huì),。4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源，建立校外德育基地，活動(dòng)開展正常,，方 式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五,、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新 1. 創(chuàng)新德育工作方式,， 進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。 學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育,、環(huán)境教育等教育活動(dòng),。 結(jié)合重要紀(jì)念日,、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實(shí)效的主題教育活動(dòng),。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國旗下講話主題明確,， 貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展,，富有特色,，有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng),。 開展成功教育、 激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng),。家長會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話用自己的成 長故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語,、大理石警示語，全部 是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作” ，頗具特色,，許多話語是精煉 省人的。 2. 狠抓行為規(guī)范教育,，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實(shí)際,， 制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)， 并開展相應(yīng)的教育、 檢查,、 考核， 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí),。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制,、安全、 ,、 紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶,，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施， 成效明顯,。 實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān),、 大課間德育教育一刻鐘,、 國旗下講話等,。 3..注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用,。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng),。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有 效，每學(xué)期召開家長會(huì) 1 次,。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系,，用好校外 德育資源。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會(huì),、國慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好 的教育效果,。 4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ,，提高育人氛圍,。 校園凈化、美化、綠化,，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室,、 學(xué)校廣播站,、板報(bào)櫥窗等,，利用這些教育陣地開展教育活動(dòng),，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管 理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng),。 5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià),、多元化評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。 我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)， 并以此不斷擴(kuò)大,， 以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步,。 從不以成績論高低。 如我們的 “三好生” 評(píng)選,，便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的,。

六,、德育成效顯著 1.提高了學(xué)生道德素養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí) 效顯著,，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德,、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng),、班風(fēng)良好,，在 社會(huì)上贏得較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì),，無 因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生穿著得體,，舉止文明，能正確理解“守則”,、“規(guī) 范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。 學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,，在校內(nèi)外 能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校 已連續(xù)幾年無一個(gè)流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。 2. 德育效果富有特色 學(xué)校德育工作時(shí)代性,、 創(chuàng)新性明顯,， 已被師生認(rèn)同， 在全市有一定示范輻射作用,。 受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。 總之,， 我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。 由于學(xué)校重視,， 措施得力，老師垂范,，學(xué)校教學(xué)秩序良好,，學(xué)生遵紀(jì)守法,，舉止文明規(guī)范,，積極 上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面 廣,，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力,，將此項(xiàng)工作做得 更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇四

進(jìn)行高中生活,，便使我的人生夢想更快實(shí)現(xiàn)。我的目標(biāo)更清晰了,，這時(shí)終于更加明白一句話：人生因夢想而美麗。

這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活,，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活，希望自己可以成為更強(qiáng)的人,。

接下來是我的高一德育自我鑒定：這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,，樂于助人。我熱愛我們的黨,，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力要求進(jìn)步,。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

作為高中生個(gè)人鑒定,，我已完成三分之一。為將接下來的三分之二更好的完成,，我會(huì)更加積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人,，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。

高中的第一年,，在新的環(huán)境新的生活中，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活,，希望自己可以成為更強(qiáng)的人,。

這一年的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人,。我熱愛我們的黨,，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力要求進(jìn)步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng),。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析,、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人,，堅(jiān)強(qiáng)和寬容,。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇五

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想 以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),， 圍繞學(xué)校的中心工作,， 以人為本， 不斷開拓德育新思路,， 發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,。在全體師生 的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別重視班主任的德育教育功能 學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo) 處、團(tuán)委,、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的 參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班 主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年 人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事 故處理辦法》 等法律法規(guī),， 以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。 同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆,、 德育論文,。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會(huì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，聽取 班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,， 對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和 意見,，編印班主任學(xué)習(xí)材料。制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》,，從班主任自身素 質(zhì),、工作態(tài)度,、工作能力,、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，實(shí)行周評(píng)價(jià),、周公示、 期匯總,，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì),， 通過交流反思,， 提升了班主任的理論水平， 增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性,， 強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二,、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度 1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度,。利用校園廣播臺(tái),、定期進(jìn)行廣播,。表彰好 人好事,，議論不良現(xiàn)象,，開展道德觀察,。 2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度,。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。 定教師、定內(nèi)容,、定時(shí)間,，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。 3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國旗制度。堅(jiān)持開展國旗下講話,，使學(xué)生受到愛國主義教 育，培養(yǎng)了愛國主義情感,。 4.堅(jiān)持定期召開家長會(huì)制度。每期召開一次家長會(huì)。家長會(huì)分年級(jí)采用多 種形式進(jìn)行,，廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,，聽取家長對(duì)班主 任工作的意見和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作,。 5.堅(jiān)持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次,，將各班上報(bào)的家庭教育問 題突出的家長請回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長如何做好 家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通 的橋梁，增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動(dòng)性,。 6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度,。7.堅(jiān)持“文明班級(jí)”的周評(píng)制度,。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉?jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生 參與學(xué)校管理,， 參與值周工作， 加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力,。 以評(píng)比促班風(fēng),， 以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成,。 8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案,。 引導(dǎo)學(xué)生健康成長，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展提供條件,， 記錄學(xué)生的成長過程,，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從 而發(fā)揮自己的潛能,，積極向上。

三,、認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)。 認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng) 1.深入開展養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成,，初三抓提高”的 原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng) 成教育著眼大局,、著手小處,，堅(jiān)持校園無小事，事事育人,。校園無閑處，處處育 人的思想,。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理,。 2.深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺,、查活動(dòng),。以班級(jí)為單位,，對(duì)在學(xué)習(xí)生 活中的不良行為進(jìn)行自我反省,、 相互揭發(fā)， 擺出其危害性,， 并對(duì)照自己進(jìn)行反思,， 寫反思材料,，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各 班情況召開總結(jié)大會(huì)，提出整改意見,。通過這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律 意識(shí),，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。 3.堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動(dòng),。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中 起來,， 通過學(xué)習(xí)規(guī)章、 體驗(yàn)親情,、 觀看教育影片、 暢談個(gè)人理想等形式,， (她) 讓他 們在學(xué)習(xí)中提高,， 在體驗(yàn)觀看中反思,， 在交流中升華。 通過問題學(xué)生的集中教育,， 幫助班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問題,，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。 4.堅(jiān)持組織學(xué)生開展有意義的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,，根據(jù) 學(xué)生實(shí)際,，開展暑期讀書活動(dòng),，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng),，讓學(xué)生在讀書中 積累知識(shí)，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強(qiáng)學(xué)生 發(fā)奮讀書,，扎根農(nóng)村,，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。 5.堅(jiān)持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng),。落實(shí)了全員育人的思想,?；顒?dòng)內(nèi) 容是每位教師每期幫助一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生,，聯(lián)系一個(gè)班級(jí),。活動(dòng)的主 題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,，和諧育人”。 6,、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生 心理問題通過校園廣播,，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決， 緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長,。 7、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng),。學(xué)校騁請法制副校長,，并定時(shí)請到學(xué)校對(duì)全體 師生進(jìn)行法制教育,。通過法制教育報(bào)告會(huì),，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了 依法治校的進(jìn)程,。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈 一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責(zé)任書》,，召開了 校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì),，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書》，對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢 查,，對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會(huì),，向?qū)W生宣講衛(wèi)生 安全常識(shí),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查,。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各 類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常 有,，常有常新,，不斷推進(jìn),。

五、今后努力的方向 1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教 育。 2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng) 學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn) 加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。 3,、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理 障礙造成損害,。 4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及 時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。 5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加 大正面教育引導(dǎo)的力度,。 總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,，以開展各種德育活動(dòng) 為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障,，在開展系列德育活動(dòng)的過程中,，做到了活動(dòng)前 有安排,，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié),，使活動(dòng)精細(xì)周密，效果明顯,。一年來,， 學(xué)校風(fēng)正氣順,，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長,，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展,。 今后我們將更加努力，以開拓的精神,，創(chuàng)新的思路，不懈的探索,，研究解決德育 工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階,。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇六

通過這一段時(shí)光的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的發(fā)展和自我學(xué)習(xí)，更促進(jìn)了我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),，也對(duì)作為一名準(zhǔn)團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任及團(tuán)員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)也有了更深刻的了解。

共青團(tuán)在政治上,、組織上接收中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo),。中國共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者,，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力氣的一局部,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階層的先鋒隊(duì),，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)中心,，代表中國進(jìn)步出產(chǎn)力的發(fā)展請求,，代表中國先進(jìn)文明的前進(jìn)方向,，代表中國最寬大國民的根本好處,。共青團(tuán)是黨用來團(tuán)結(jié)教導(dǎo)青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅(jiān)固橋梁和紐帶,。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)存在跟發(fā)展的基本保障。

作為黨的助手和后備軍,，堅(jiān)決“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念,，是共青團(tuán)的神圣職責(zé),。通過增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育運(yùn)動(dòng)的精神,，在學(xué)習(xí)、工作和生涯中當(dāng)真貫徹“”重要思想,，施展先鋒榜樣作用。

“”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論,，發(fā)明性地運(yùn)用它們剖析當(dāng)今世界和中國的實(shí)際,，為我們在新的時(shí)代前提下應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會(huì)發(fā)展法則,，更好地推動(dòng)我國社會(huì)主義事業(yè)作出了新的理論概括,。任何國家只有不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,，才干強(qiáng)盛;只有建設(shè)先進(jìn)文化，并且不斷前進(jìn),，能力成為文化,、民主的國度,。而先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向無一不是為最廣大人民的根本利益為起點(diǎn)和歸宿的,?！啊笔穷I(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)的舉動(dòng)綱要，是新時(shí)代繚繞黨的政治路線解決黨的建設(shè)問題的巨大創(chuàng)造,，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也實(shí)用于我們團(tuán)員青年,。

在學(xué)習(xí)中,，我們要?jiǎng)訐u永遠(yuǎn)跟黨走的信心，刻苦學(xué)習(xí)主義理論,、實(shí)踐和“”重要思想，不斷進(jìn)步本人的政治素質(zhì)和文化涵養(yǎng),。通過這次學(xué)習(xí)，讓我懂得了加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主要性,，要一直學(xué)習(xí)工作相干的技巧和常識(shí)，把思惟落實(shí)到詳細(xì)的工作中。

在工作中,，咱們要解放思維,、勇敢實(shí)際,、開辟翻新,，做到捕風(fēng)捉影、與時(shí)俱進(jìn),?？创韭毠ぷ饔惺聵I(yè)心有義務(wù)感,，耐勞研究本職業(yè)務(wù),，日常工作中發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精力，盡力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作義務(wù),。

在生活上，要時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員,，時(shí)刻留神用團(tuán)員的尺度要乞降鞭策自己，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光彩感和責(zé)任感,，努力成為遵紀(jì)遵法的模范。

通過這一階段的學(xué)習(xí),，加深了我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)和作為一名團(tuán)員應(yīng)盡責(zé)任任務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念,，要有高于個(gè)別青年的模范意識(shí)，在日常生活和本職工作中發(fā)揮先鋒模范作用,。

德育考核自我鑒定表 德育考核自我鑒定400字篇七

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期,。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),，逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的,。

一、基本情況

1.德育工作主題與思路

德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,，是有目的,、有組織地塑造幼兒心靈的活動(dòng),。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段,，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展,、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ),。這一時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育的潛移默化的影響,，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我們認(rèn)真研究幼兒心理特點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論,，在幼兒德育教育上獲得了很在的收獲,。

2.德育工作特色及亮點(diǎn)

優(yōu)化教育活動(dòng),，使幼兒成為德育活動(dòng)的主人。在開展幼兒園德育活動(dòng)時(shí),，要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體,。德育活動(dòng)要與各科活動(dòng)有機(jī)整合,，開展綜合性活動(dòng),，要走到幼兒生活中去，重感悟,、體驗(yàn),，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神,，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世,。我們不是通過灌輸讓幼兒掌握道德知識(shí),，而在于幼兒的實(shí)踐和親身體驗(yàn),。我們采用日常滲透、游戲,、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行,，鼓勵(lì)幼兒成為德育活動(dòng)的主人。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：如幫助保育阿姨擦桌子,，幫助好朋友整理衣褲,，組織幼兒參加玩具大家玩等活動(dòng)，從中幼兒感受到了分享的快樂,。每天的游戲活動(dòng)都能讓幼兒體會(huì)到了助人,、關(guān)心他人的樂趣,。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味,，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī),，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。

3.主要成績與榮譽(yù)

與社區(qū)攜手,，結(jié)合在感恩節(jié)和國際志愿者日，我園教師帶著舞蹈《水鄉(xiāng)韻》,，來到了滸關(guān)開發(fā)區(qū)老年公寓，為那的老人們送去了愛心和冬日的溫暖,。

二,、20xx年度德育工作的開展

1.在一日生活中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育

幼兒園的日?；顒?dòng)內(nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境,，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上,，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學(xué)期我們重視在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。

晨間活動(dòng)：我們先園來的小朋友，整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí),。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級(jí)體,。

課間活動(dòng)：在這時(shí),，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,，要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來接。

2.與教育教學(xué)主題相結(jié)合,，與社區(qū)攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)

(1)本學(xué)期開展《愛國》主題活動(dòng),，兒歌、歌曲,、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感;還與社區(qū)手拉手開展“聽爺爺講那過去的事”，通過活動(dòng),，孩子們知道要好好學(xué)習(xí),，長大了報(bào)效國家。為中華的崛起而讀書,。活動(dòng)最后用一首“我驕傲,，我是中國人”作為結(jié)束,，使本次活動(dòng)達(dá)到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著“我驕傲,，我-是-中-國-人”!

(2)重陽節(jié)，我們圍繞著“愛,，從身邊做起”為主題,，進(jìn)行了尊老、敬老,、感恩、回報(bào)一系列活動(dòng),。活動(dòng)當(dāng)天,，小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時(shí)，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶,，入園一年多了,，每天都是吃著他們燒的飯菜長大的,，為表心意,，孩子們都將自己做的手工花獻(xiàn)給了他們，并送上祝福,。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子，是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)孩子尊老、敬老,、愛老的品質(zhì)，讓孩子擁有一顆感恩的心,。(3)秋天是豐收的季節(jié)，我園開展蔬菜的種植體驗(yàn)活動(dòng),，讓孩子們親身體驗(yàn)各種植物種植的樂趣,。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，帶上鋤頭,、鏟子,、水桶等工具來到幼兒園內(nèi)的種植園開始秋季播種。老師指導(dǎo)孩子們翻土,、挖坑、下種,、澆水等勞動(dòng)技能，小朋友忙得不也樂乎,。小小種植園一會(huì)就灑滿了各種蔬菜的種子,。從種子播種之后,，孩子們總會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去觀察種植園的變化,，每次觀察，孩子們總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)各種植物都在發(fā)生不同的變化,，在孩子們精心管理下,，小小種植園里的植物長出了嫩芽。

(4)愛的傳遞孩子們在老師們的精心策劃下,，開展了“慶元旦，愛的傳遞”活動(dòng),。孩子們走出班級(jí)，去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子,，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手，并把自己精心制作的禮物送給他們,。

3.做好家長工作，家園共建促教育

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長,。我們通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)系欄,、家長會(huì)、家長開放日及一系列的親子活動(dòng)來進(jìn)行教育,。

現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)系欄要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

三,、20xx年德育工作要點(diǎn)

我園始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，牢固樹立“管理育人、環(huán)境育人,、實(shí)踐育人,、情感育人”的思想，加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體的教育作用,，在豐富德育內(nèi)涵、拓寬德育渠道,、增強(qiáng)德育實(shí)效、打造德育特色等方面進(jìn)行深入地實(shí)踐和研究,，德育工作呈現(xiàn)新風(fēng)貌：學(xué)園管理科學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍德才兼?zhèn)?、育人環(huán)境文明和諧、德育教育內(nèi)容豐富,、幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好、自信活潑全面發(fā)展,、德育教育特色凸顯，有效推動(dòng)學(xué)園高效,、持續(xù),、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

我們將繼續(xù)在“健康,、快樂、和諧,、發(fā)展”的辦園理念的指導(dǎo)下，努力工作,，明確德育工作的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃,、加強(qiáng)管理、有效落實(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取,、以身作則、身體力行,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì);扎實(shí)保教工作,，做到德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，充分利用身邊事,、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),，突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色;與家長,、社區(qū)、共建攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng),，本著育人環(huán)境文明和諧，體現(xiàn)兒化,、美化,、凈化,，凸顯園本特色,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展,。