無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇一

今天是世界讀書(shū)日,，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日,。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯,、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

幾年來(lái),，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格,?！闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分,，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球、籃球,、棒球,、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄 國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名,，在莫斯科的地鐵上,，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的,，在日本的電車,、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,，差不多都在專心看書(shū),。

猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里,，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本,，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的`”。當(dāng)然,，這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境,。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾,，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬,。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū),。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?shū)而生,，為書(shū)而死,，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦,，為書(shū)而貧,，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了,，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū),，讀吧;讀了書(shū),，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日,。

謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二

老師們，同學(xué)們：

早上好!

每年的四月是學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)月,，讀書(shū)是一個(gè)古老的話題,，古今中外的哲學(xué)家、思想家給我們留下來(lái)許多關(guān)于為什么要讀書(shū),，怎樣讀書(shū)的至理名言,。今天我想就讀書(shū)這個(gè)話題談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

我向大家介紹一個(gè)有關(guān)人認(rèn)知方面的知識(shí)——漏斗理論：

漏斗理論認(rèn)為：人的“認(rèn)知”好似一個(gè)巨大的天坑,，呈漏斗形排布,，越下面，視野越小,，所見(jiàn)越少,，如井底之蛙;越上面，視野越大,，所見(jiàn)越多,，如高瞻遠(yuǎn)矚。

人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)從漏斗的底端一步步向上攀行的過(guò)程,。每行進(jìn)一步,，每上升一層，相比于原有的視野都會(huì)有豁然開(kāi)朗的通達(dá)感。

人與人的差別,，很大程度上體現(xiàn)在對(duì)世界認(rèn)知程度的差別上,，人的認(rèn)知高度不同，看到的世界也是不一樣的,。就如同你從山頂往下看,，看到的是一片森林和壯麗的山川，全是美景;如果你從二樓往下看,，看到的可能只是幾棵樹(shù)或是一片裸露著地皮小草坪,，甚至可能只是看到路面上的樹(shù)葉或紙屑。人若是沒(méi)有高度,，看到的全是問(wèn)題,，人若沒(méi)有格局，看到的全是雞毛蒜皮!

那么如何提高自己的認(rèn)知高度呢?聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了,，是的,，就是讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)提高自己的認(rèn)知水平,。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”,，他還說(shuō)過(guò)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?！?《論讀書(shū)》(或《論學(xué)問(wèn)》))

我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈在《答李翊書(shū)》一文中也說(shuō)到：“養(yǎng)其根而俟其實(shí),，加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂,，膏之沃者其光曄,。”意思是：樹(shù)木有了茂密的樹(shù)根,，才會(huì)有豐碩的果實(shí);油燈有了充足的燈油,，才會(huì)有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下工夫,。

毛竹是世界上生長(zhǎng)最快的植物,。最開(kāi)始毛竹用了4年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米,，但從第五年開(kāi)始,，以每天30厘米的速度生長(zhǎng)，僅用6周就可以長(zhǎng)到15米,。其實(shí),，在前面4年，毛竹將根在土壤里延伸了幾十米,，向地下深扎了五六米,。讀書(shū)對(duì)于人生亦是如此,，讀書(shū)就是一個(gè)人打基礎(chǔ)的階段。

這也就是積小流成江海的道理：一本好書(shū)就如一股涓涓細(xì)流,，每日不斷匯入,，使我們的知識(shí)變得更豐富，最終形成我們思想的江海,。

是的,，根深才能葉茂。二者是相輔相成的,，根是基礎(chǔ),，葉是延伸，想要取得更大的成績(jī)就要往下扎更深的根,。

成功人士都有一個(gè)鮮明的特點(diǎn),，就是喜歡讀書(shū)，他們善于通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高,、完善自己，最終取得傲人的成就,。

牛頓就是最好的例子,，作為有史以來(lái)最偉大、最有影響力的科學(xué)家,，他在許多領(lǐng)域都富有建樹(shù)：在天文學(xué)領(lǐng)域,，他設(shè)計(jì)制造了世界上第一架反射式望遠(yuǎn)鏡，這種技術(shù)在今天的天文觀測(cè)中依然發(fā)揮著作用;在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,，他發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理,，以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展中的最重要的成就;他在物理學(xué)上的成就更大，他發(fā)現(xiàn)了著名的力學(xué)第二運(yùn)動(dòng)規(guī)律和第三運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，以及最為有名的萬(wàn)有引力定律,。他能取得這些成就與他熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考是分不開(kāi)的,，也與他在劍橋大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷分不開(kāi)的,，因?yàn)閯虼髮W(xué)為他提供了良好的讀書(shū)平臺(tái)。

說(shuō)到平臺(tái),，它對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是十分重要的,。家庭、學(xué)校和社會(huì)構(gòu)成了一個(gè)人成長(zhǎng)的大平臺(tái),，學(xué)校為大家提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園，窗明幾凈的教室,、實(shí)驗(yàn)室,，還包括藏書(shū)豐富,、設(shè)施齊備的圖書(shū)館。今天我只簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)寧外圖書(shū)館這個(gè)小平臺(tái),。

每年根據(jù)需要學(xué)校不斷購(gòu)進(jìn)新書(shū),，圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)數(shù)量已達(dá)到6.2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)館的面積有1500平方米,，人均超過(guò)1平方米。為進(jìn)一步改善大家的讀書(shū)條件,，學(xué)校已將報(bào)告廳二樓改造為占地600平方米的圖書(shū)館新書(shū)庫(kù),，正在進(jìn)行設(shè)備安裝，今年將投入使用,。另外,，學(xué)校圖書(shū)館還為大家開(kāi)辟了電子閱覽室、精品圖書(shū)閱覽室等專用讀書(shū)角,，為大家借閱圖書(shū)提供了方便,。圖書(shū)館的老師還放棄休息時(shí)間、延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間為大家服務(wù),。作為圖書(shū)館的延伸,，學(xué)校還在教學(xué)樓的每一層都設(shè)有圖書(shū)漂流角，為大家提供了更方便的閱讀空間,。

我們寧外有良好的讀書(shū)氛圍,，每當(dāng)看到大家在圖書(shū)館靜靜地閱讀的場(chǎng)景，在校園樹(shù)蔭下,、濯纓湖邊聽(tīng)到大家的朗朗讀書(shū)聲,，我感到十分的欣慰。

我希望“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”,，透過(guò)書(shū)這扇門去遇見(jiàn)更好的自己,，透過(guò)書(shū)這扇門去認(rèn)識(shí)外面的美好世界。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我,，國(guó)旗下講話的題目是《讓書(shū)香溢滿人生》。大家都知道,，4月23日是世界讀書(shū)日,。

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)”,。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古知今;科普書(shū)籍,，讓我們思維縝密……

同學(xué)們,，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段,。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū),，尤其是文化課課本，比如語(yǔ)文書(shū),，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情,。其次,，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)作品到外國(guó)作品,，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同時(shí),，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂(lè)藝術(shù)……只要是有圖書(shū)的地方,，就要有我們的身影。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成,。那么,，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū),，要持之以恒,，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜……

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧,，讀書(shū)立志,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的人生!

謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

一年一度的世界讀書(shū)日來(lái)臨了!4月23日你讀書(shū)了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢。

書(shū)中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣,，你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái),。書(shū)是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴,、好老師,。史書(shū)讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情;科幻書(shū)讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象;圖畫(huà)書(shū)讓我們知道國(guó)畫(huà)和西方抽象畫(huà)不同藝術(shù)的格調(diào);故事書(shū)讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話世界。在書(shū)的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè)!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”課堂上的我們,，桌子上總會(huì)放著本子,、筆和這節(jié)課要用的書(shū)，老師在上面講著,，我們?cè)谙旅嬗浿P記,。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算，最后寫(xiě)出答案,，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了,。

書(shū)上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受,，用心去記,，只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章,、書(shū)籍,，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué),。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書(shū)籍,。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代,，我們的生活中處處都有著書(shū)籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物,。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái),，讓我們一起在書(shū)的海洋里快樂(lè)的生活吧!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好。

4月23日,，世界讀書(shū)日的暖風(fēng)已吹遍全球各地,。我校為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng),。常言道：一生之計(jì)在于勤,，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新,，大腦清醒,，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀,。

晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲,。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞,，朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí),，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情,，秋的成熟,，冬的純美。在書(shū)海中愉悅著身心,，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多,，書(shū)籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近,，我們的生活也將更有意義。

古住今來(lái),，凡求學(xué)者必重晨讀,。晨讀可以讓我們明白“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”,，“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理,。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,?！彼岳贸孔x可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘,。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,，雖不見(jiàn)其增，卻日有所長(zhǎng),。

晨讀中朗朗的書(shū)聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心,。晨讀中朗朗的書(shū)聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述,，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力,，讓自己變得伶牙俐齒,，能說(shuō)善談。晨讀讓你擁有快樂(lè),，因?yàn)橹挥惺熳x,，方可精思。冰心老人曾說(shuō)：“年輕人要多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)?！睂?duì)于我們高中生而言,，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念,，公式和定理,，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域,、深盡次拓展的基礎(chǔ),，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨,，堅(jiān)持思考,，一生品讀，那么它的育人德行,，催人向上之意就會(huì)歷久彌新,。

今天，作為_(kāi)_中的學(xué)子,，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間,。讀好書(shū),，壯膽魄，使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊張變得更加自信大膽,，由大膽自信變得更加恢宏大氣,，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書(shū)聲中陶冶情操,，綜合提高,，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書(shū)明禮的奮中人,。

讓美麗的__中成為莘莘學(xué)子書(shū)聲朗朗的樂(lè)土,，成為才藝雙馨的殿堂,。愿同學(xué)們通過(guò)三年不懈的堅(jiān)持晨讀,、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂(lè)學(xué),、善學(xué),、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽(yáng),，讓晨讀奏響我們校園的每一個(gè)角落,。

謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我的生活中,，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴,。

有時(shí)候，書(shū)是一盞明亮的燈,，照亮我心中的黑暗,，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,，帶我飛到云海深處,，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,，帶我駛向成功的彼岸,，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

小時(shí)候,，因?yàn)槟挲g的關(guān)系,，在我空閑的時(shí)候，我的手里都會(huì)捧著幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我漸漸看起了文學(xué)作品。現(xiàn)在,，我迷戀上了一些世界名著,，四大名著也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍,。就這樣，書(shū)成了我親密無(wú)間的好伙伴,。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)中的故事情節(jié)常常讓我忘記一切。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),，我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書(shū)中的勇士犧牲時(shí),，我會(huì)哭的一塌糊涂;當(dāng)書(shū)中邪惡的一方?jīng)]有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣憤的直跺腳,。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書(shū)節(jié)的臨近,，我?！拔易x書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”第三屆讀書(shū)絕也隆重地拉開(kāi)了帷幕,。

一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向無(wú)限廣闊的海洋,。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知,，一個(gè)民族不讀書(shū),，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,，我校的讀書(shū)月也在今天翩然而至,。為了讓我們的校園更加充滿書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生：

讀書(shū)吧!

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，是因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣,。在知識(shí)的大海中遨游,，將使我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅,。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí),、更加健康。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，是因?yàn)殚_(kāi)卷有益,，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦,、手不釋卷,，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn),。

希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書(shū),。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命,，獲得成功。

最后我們一起呼出讀書(shū)月的口號(hào)：“我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū),，它似的覽車，領(lǐng)大家,，目睹美景的壯麗,，領(lǐng)略自然的雄奇。

我愛(ài)讀書(shū),，它使我閉目聆聽(tīng)那聲來(lái)自遠(yuǎn)古的曠達(dá)的聲音：夏商周朝三代興衰;春秋戰(zhàn)國(guó)五霸七雄;罷黜百家高祖光武;三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)起云涌;分久必合天下一統(tǒng);貞觀之治開(kāi)元盛世;五代十國(guó)_王朝;南北宋朝西夏遼金;成吉思汗橫掃歐洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥儀……

我愛(ài)讀書(shū),，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游,。桃園三結(jié)義,，出山第一功;當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流;千里走單騎,，孤身救幼主;過(guò)五關(guān)斬六將,，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,，斗智斗勇,，風(fēng)云變幻,，成為歷一段不忘的記憶。西游路上,，降妖捉怪,，除暴安良，一路上救了多少人,，除了多少魔,，經(jīng)了幾次難!

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍能破除迷信,，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切,，鼓勵(lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考或觀察事物。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論;達(dá)爾文的進(jìn)化論;哥白尼的日心說(shuō)……他們雖然都遭到過(guò)質(zhì)疑,，但是歷史證明了他們是對(duì)的,，不是嗎?

我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”,，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”,，夏天多么美麗;“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩(shī)意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,，冬天純潔無(wú)比。

我愛(ài)讀書(shū),，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代,。“死去元知萬(wàn)事空,，但悲不見(jiàn)九州同,。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁,?！蹦汴懛盼虃b骨柔情，誰(shuí)人不知!而你,，在臨死前,，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó)!“三十功名塵與土,，八千里路云和月”“靖康恥,，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó),，在金人面前樹(shù)了“撼山易,，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害,，令人扼腕嘆息,。

我愛(ài)讀書(shū)，它帶我游覽世界奇觀,，卻可足不出戶,。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘,，到“死亡谷”歷險(xiǎn),，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮……

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樗S富了我的生活,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以,，我愛(ài)它,。

謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇九

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家早上好。我是學(xué)校百草園文學(xué)社的社員,，七(3)中隊(duì)的倪晨怡,。今天我給大家演講的題目是：“讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生”。

馬上就要進(jìn)入四月份了,，我校即將舉辦第二屆讀書(shū)節(jié),，本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“成長(zhǎng)悅讀迎世博”,。每年的4月23號(hào),，是“世界讀書(shū)日”，關(guān)于世界讀書(shū)日的由來(lái)是這樣的：1620xx年4月23日,，三位世界級(jí)的文學(xué)大師同在這一天去世,，他們分別是：英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬(wàn)提斯和另一位劇作家維加,。此后,，西班牙人民為了紀(jì)念這些他們所熱愛(ài)的文學(xué)巨匠，每到4月23日這一天,，當(dāng)?shù)貗D女就會(huì)給自己的愛(ài)人贈(zèng)送一本書(shū),，男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰，這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開(kāi)來(lái),。1995年11月15日,，聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”(又名“世界圖書(shū)日”、“世界書(shū)香日”,、“世界閱讀日”),。因此，每年的這一天,，世界各地會(huì)廣泛開(kāi)展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。要求社會(huì)成員人人讀書(shū),，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。

我們綠川學(xué)校為了提高同學(xué)們的閱讀能力和興趣,，增加知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，將在四月份舉辦第二屆“讀書(shū)節(jié)”,。在此我向大家提出倡議：這一個(gè)月的時(shí)間里，走進(jìn)圖書(shū),，讓浩瀚的書(shū)海中伴你度過(guò)每一天,，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信仰,，讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。

讀書(shū)能升華自己的品德與情操,，是一件十分愉悅身心的事情,。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)“書(shū)籍是改造靈魂的工具，人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,?！睍?shū)，是匯集智慧于一身的無(wú)價(jià)之寶,。捧起書(shū),，任身心暢游于字里行間，任情緒隨著一行行文字忽上忽下,，任心靈貪婪的吮吸著書(shū)中的精華,，好好享受這種感覺(jué)，是不是很美妙呢?正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，當(dāng)一個(gè)人懂得真正的讀書(shū)方法,，將書(shū)中的名言佳句都深深印入腦海，他的寫(xiě)作水平自然而然也會(huì)提高,。當(dāng)目光一遍又一遍耐心地拂過(guò)書(shū)頁(yè),，你是否已經(jīng)體會(huì)到了作者內(nèi)心的情感及其中蘊(yùn)含的哲理?是否體會(huì)到了陳子昂的懷才不遇，李白的狂放不羈?書(shū),，能陶冶性情,，充實(shí)自己;書(shū)，是黑暗中的一盞燈,，照亮懂得品味它,、感悟它的人的前途;書(shū)又是一壇釀了多年的美酒，那股濃濃的酒香充滿著誘惑,，使人垂涎欲滴,，一旦嘗了一口，那種如癡如醉的感覺(jué)就永遠(yuǎn)也戒不掉了,。

讀一本好書(shū),，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野,，豐富閱歷,，益于人生。人的一生就是一條路,，而在這人生的道路上,，我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡,，書(shū)籍就是一盞明燈,。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰,。古人就有“博百家所長(zhǎng),，為我所用”的讀書(shū)情懷，那也就讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的美麗人生吧!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

中華已經(jīng)有幾千年的歷史了,。提起“中華”這兩個(gè)字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德,。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰,，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,。一直以來(lái)，有多少傳統(tǒng)美德的事例,，它們?nèi)缤拇猴L(fēng),，感染著我們，打動(dòng)著我們純潔的心靈。

感恩父母,、尊老愛(ài)幼,、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦改附o了我們生命,，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng),，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽(yáng)光,。

子路是個(gè)很勇敢孝順的人,，在子路小的時(shí)候，他家境貧困,，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日,。有一次，年老的父母想吃米飯,，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,，怎么辦呢?子路想：要是能翻過(guò)幾道山，到親戚家借點(diǎn)米,，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米,，看到父母吃上了香噴噴的米飯,，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子,。

黃香也是勇敢孝順的孩子,。在黃香九歲時(shí)，他的母親去世了,，他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上,。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里,，用自己的身體把被子暖熱,。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼,。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的孩子,。

孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子,。在孔融四歲那年,，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母,，并帶來(lái)了一大堆梨,?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,，小孔融站起來(lái)給大家分梨,。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,，他才在一大堆梨中,，拿了一個(gè)最小的給自己?？腿藛?wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答：“我年紀(jì)最小,，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?！笨腿寺?tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他,。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

美德故事不僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代,，現(xiàn)代,，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。

是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親?是誰(shuí)帶著母親上大學(xué)?是誰(shuí) 從8歲到20歲,，4000多個(gè)日子里,，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母,，她任勞任怨,，不離不棄。20xx年,，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子,，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母,。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要,，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明之花,，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十一

在家中,，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?

也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞,。

同學(xué)們,，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,，作為孩子,，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu),。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母,、聽(tīng)話,、懂事的好孩子。

在學(xué)校里,，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,，他們都會(huì)為你感到高興,、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔,。

對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,，我看到很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè),，你們放學(xué)了,，卻有老師在為你們整理教室，試想一下,，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,，你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些,。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

國(guó)旗下講話稿范文

同學(xué)們,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,，讓我們感恩自然界的一切,，感恩我們感受到的每一切。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十二

各位評(píng)委老師,、同學(xué)們,，大家晚上好!12月1日是艾滋病日，讓我們一起關(guān)注艾滋病,，攜手共創(chuàng)美好生活新篇章,。我的演講題目是：讓愛(ài)撐起一方藍(lán)色的天空

還記得那一雙雙死亡般灰暗的眼睛嗎?還記得那個(gè)守在父母墳前癡癡傻傻的小孩嗎?還記得那刻在艾滋病患者手臂上的仇與恨嗎?這一幕幕，猶如烙印一般地刻在我的心底,，使我久久地?zé)o法忘懷,。親愛(ài)的朋友，你忘了嗎?

艾滋病,，是一種讓人們談之色變的疾病;艾滋病人,，是一群被我們的無(wú)知與漠然深深傷害的人。

一個(gè)記者曾做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他掛著一個(gè)牌子站在一條繁華的街道上,，而那牌子上面有著這樣的一句話：“我是一名渴望溫暖的艾滋病人,，親愛(ài)的朋友，你能抱我一下嗎?”然而,，令記者沮喪的是：十分鐘過(guò)去了,，三十分鐘過(guò)去了，甚至幾個(gè)小時(shí)都過(guò)去了,，卻依舊沒(méi)有人上前抱一下他,。就在記者心灰意冷、準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，一個(gè)男子走上前來(lái)抱了他一下,，并拍拍他的肩膀，送他一抹真心的微笑,。無(wú)需更多的言語(yǔ),，只是一抹微笑，一個(gè)擁抱便能表達(dá)出他那莫大的溫暖與關(guān)懷。記者頓時(shí)淚如雨下,，感動(dòng)不已,。緊接著，一對(duì)情侶上前,，擁抱了他,，而后,，越來(lái)越多的人加入到這“愛(ài)心接力棒”的行列,。

由此可知，人性的善良可以戰(zhàn)勝兇狠的心魔;頑強(qiáng)的信念也可以戰(zhàn)勝可怕的病魔,，親愛(ài)的同學(xué)們,，你是否曾因他是艾滋病人而拒絕與他來(lái)往?你是否曾無(wú)視艾滋病人的求助，從他身旁漠然地走過(guò)?你是否曾鄙視艾滋病人,，甚至希望他們從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失?同學(xué)們啊!難道你沒(méi)有看到他們眼眸中無(wú)法解脫的痛苦?難道你沒(méi)有聽(tīng)到他們心底無(wú)助的吶喊?難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的身影是那樣的孤獨(dú)嗎?有的人也許只是因?yàn)橐淮我馔獾尼t(yī)療事故,，有的人也許只是因?yàn)橐粫r(shí)的失足，還有人也許是一生下來(lái)就無(wú)從選擇,，只能默默地接受這一切的不公,。殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)給他們帶來(lái)了太多的痛苦與傷害，難道你還忍心落井下石嗎?

你知道嗎?他們只是一群病人,，一群需要我們關(guān)懷與幫助的人,，一群需要理解與信任的人。請(qǐng)不要讓歧視成為艾滋病患者一生的最痛,。也許一點(diǎn)溫暖,，一份愛(ài)心，就可以改變他們的一生,，就足以溫暖他們的心靈,。

記得預(yù)防艾滋病的愛(ài)心形象大使濮存昕曾說(shuō)過(guò)：“我希望有一天,，我們能和所有的艾滋病人生活在一個(gè)沒(méi)有歧視的世界里!”讓我們伸出雙手，打開(kāi)心懷，像一樣擁抱艾滋病兒童,，像孔耀輝一樣用正確的醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)幫助那些艾滋病人，像千萬(wàn)條紅絲帶一樣帶給他們拂面的春風(fēng)和暖人的陽(yáng)光!

同學(xué)們,，請(qǐng)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，讓希望迂回，給受挫的靈魂一次巧妙的休整和洗禮,，銹蝕的生命也會(huì)因此而變得熠熠生輝,。請(qǐng)獻(xiàn)出我們的關(guān)愛(ài)，讓那絕望的雙眸閃爍出幸福的光芒,，讓仇恨遠(yuǎn)離我們的世界,，讓愛(ài)撐起一方藍(lán)色的天空!讓我們那純凈的心靈在天空中肆意飛翔，讓我們?nèi)缭?shī)如歌的人生迸發(fā)出迷人的光芒!

同學(xué)們,，請(qǐng)多一抹善意的微笑,，用愛(ài)撐起一方藍(lán)天,，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人世間!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué),，

大家好

“法”,，古文中寫(xiě)作“灋”。根據(jù)東漢許慎《說(shuō)文解字》一書(shū)的解釋："灋,，刑也,，平之如水，從水;廌,，所以觸不直者去之,，從去"?！盀灐?，從“水”，表示法律,、法度公平如水;從“廌”(zhì),，即解(xiè)廌，是神話傳說(shuō)中的一種神獸,。據(jù)說(shuō),，它能辨別曲直，在審理案件時(shí),，它能用角去觸理曲的人,。也就是說(shuō)，如果公堂上遇到不好查清的案子的話,，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來(lái),，它會(huì)用角頂真正的罪犯?！爸巍?，《說(shuō)文解字》中解釋為：水。出東萊曲城陽(yáng)丘山,，南入海,。從水臺(tái)聲。直之切〖注〗乿,，古文,。所以說(shuō)，“治”開(kāi)始為河流的意思,，后來(lái)才引申為治理?，F(xiàn)在，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋法治指根據(jù)國(guó)家法律治理國(guó)家和社會(huì)。

所謂“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)”,。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,，是每個(gè)人都應(yīng)做到的,。青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái),，更應(yīng)該做到法在心中,。

柳艷兵、易政勇,，是宜春三中高三學(xué)生,。20__年5月31日，柳艷兵,、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車上與持刀歹徒搏斗，勇救車上群眾,，自己卻身負(fù)重傷,。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危,，及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)行兇,，程度地挽救了他人的人身生命安全，避免的更大的傷害,，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,，這種見(jiàn)義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他們也因此榮獲了“20__年江西法治人物特別獎(jiǎng)!”

正所謂,，自古英雄出少年,，浴血奪刀好兒郎。正是時(shí)刻銘記了法在心中,，當(dāng)沾滿鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí),，他們奮不顧身，用傷痕寫(xiě)下人間正義,，以熱血哺育法治之花,，憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。

如果你揚(yáng)法治之帆,，你將收獲法治之花;相反,，如果你漠視法治，你將飽食惡果,。

20__年10月26日,，在吉水縣米羅咖啡旁的國(guó)道上發(fā)生一起車禍!當(dāng)場(chǎng)死亡一人!消息如此之短，但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人。我們常說(shuō),，人最寶貴的東西莫過(guò)于生命,，生命屬于我們只有一次。生命之樹(shù)倒塌,，這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生,。試想，如果人人遵守《交通法》,，做到法在心中,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，這樣的悲劇難道不會(huì)減少嗎?答案毋庸置疑,。常言道,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，在法治面前,，我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識(shí)!

歌德說(shuō)過(guò)，法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量,。在中國(guó),，古有周公制禮，韓非說(shuō)法;今有依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。法在心中，道德也要常駐心中,。我們要做好堅(jiān)持一手抓法治,，一手抓德治。法治是治國(guó)的基本方式,，德治是治國(guó)的重要手段!德治和法治是相輔相成的,，二者缺一不可。

我們都知道,，學(xué)校教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為,，也容易走上踐踏法律之路。因此,，學(xué)校教育從小學(xué)至高中堅(jiān)持德育和法育相結(jié)合的方針顯得尤為重要,。“國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)”,，學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度,，同時(shí)又開(kāi)設(shè)思想品德教育課程，主題班會(huì)以及各種各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的德育,。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中,，道德在心中。

為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展,，近日,，報(bào)以全國(guó)人大審議的《國(guó)家教育考試法》草案?jìng)涫荜P(guān)注，其中涉及到考試大綱,、命題組織資格,、命題方式、考試方式等問(wèn)題,。并且還提到“考試舞弊可判七年”,。雖然《考試法》只適用國(guó)家組織的考試，但是透過(guò)《考試法》,，我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好,。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法,，出了校門也要與法同行,。不僅要做一個(gè)知法、懂法,、學(xué)法的好公民，而且要時(shí)刻銘記法在我心中,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行,。

法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將引學(xué)生上下而求索,。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

早上好!

站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，和同學(xué)們?cè)俅巫⒛课逍羌t旗冉冉升起,，每當(dāng)此時(shí),，我都想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?又能為祖國(guó)做些什么呢?所以，今天我演講的題目是《拿什么來(lái)愛(ài)你,，我的祖國(guó)》,。

聽(tīng)到這個(gè)題目，或許有的同學(xué)已陷入深思,，或許的同學(xué)露出了不在乎的表情,，覺(jué)得這個(gè)話題又俗套又虛幻。

沒(méi)有關(guān)系,，請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)真實(shí)的故事吧,，我09級(jí)的一位學(xué)生高二結(jié)束選擇去了美國(guó),，在這之前，他一直向往國(guó)外的學(xué)習(xí)生活,，但是在他去美國(guó)后的第二周就發(fā)生了些狀況,，他不斷地給他的爸爸和我打電話：他說(shuō)要回來(lái)!馬上回國(guó)!他告訴我，兩周來(lái)他和美國(guó)人說(shuō)的最多的一句話就是：在我們中國(guó)是這樣,，在我們附中是這樣!真的背井離鄉(xiāng)了,，他一時(shí)間覺(jué)得早已無(wú)法擺脫中國(guó)式的思維，祖國(guó)的一切已深深扎根于心間,，祖國(guó)是多么的令他懷念,，祖國(guó)的一切是多么的可愛(ài)!那段時(shí)間，他把他的求求頭像改成了鮮紅的國(guó)旗,。

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，是您這位學(xué)生的適應(yīng)能力太差吧，的確,，我也和你一樣在為這位學(xué)生的選擇擔(dān)憂,，但不知為什么，我內(nèi)心卻涌動(dòng)著一種莫名的欣慰和感動(dòng),，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了一個(gè)在中國(guó)接受了十幾年教育的學(xué)生對(duì)祖國(guó)那份深深的愛(ài)戀!

所以,，我敢說(shuō)，我親愛(ài)的同學(xué)們,，你們都是愛(ài)國(guó)的,，哪怕你們中的有些人正在抱怨著祖國(guó)，夢(mèng)想著有一天能飛出去,，脫離祖國(guó)的束縛,，即便是這樣，我也敢肯定地說(shuō),，我親愛(ài)的同學(xué)們,，你們一定是愛(ài)國(guó)的,，因?yàn)槟銈円恢背砷L(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，就像生長(zhǎng)在你們母親的懷抱里一樣,，有誰(shuí)能不愛(ài)自己的母親呢?也許你從未對(duì)母親說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,，但血濃于水,，愛(ài)早已在心間,。就像那首歌中所唱：我的祖先早已把我的一切,，烙上中國(guó)印,。

說(shuō)到愛(ài)國(guó),，不得不令我想到明天——9月18日,， 81年前日本的暴行我們無(wú)法釋?xiě)眩裉?，“釣魚(yú)島”事件又迅速升級(jí),，日方卑劣的言辭又一次挑釁著國(guó)人的忍耐力，日方囂張的行徑又一次觸怒著國(guó)人的神經(jīng),，我們憤怒,，我們抗議，日本的野心可以沒(méi)有邊界,，但國(guó)人的憤怒早已到達(dá)極限!國(guó)人的愛(ài)國(guó)心再一次被激發(fā)!

同學(xué)們,，憤怒過(guò)后，不知你們是否想過(guò),，此時(shí)我們應(yīng)該為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?此時(shí)我們又拿什么來(lái)愛(ài)國(guó)呢?

有的學(xué)生說(shuō),，我們應(yīng)該組織活動(dòng)表達(dá)我們的抗議，是的,，集體的吶喊的確能給人力量,，但是我們需要冷靜的想一想，中國(guó)需要太多的力量,，但絕不不僅僅只是游行吶喊時(shí)的力量,，吶喊之后是什么?吶喊之后做什么?沒(méi)有反思的趨之若鶩只是一種愛(ài)國(guó)熱情而已，我們更需要的是報(bào)國(guó)之志,、強(qiáng)國(guó)之能!

我想,，真正讓日本懼怕的，必定是中國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提升和隨之而來(lái)的中國(guó)的真正強(qiáng)大,。

所以,，此時(shí)的愛(ài)國(guó)也需要理性。除了發(fā)出抗議,、在法律允許的范圍內(nèi)舉行一些聲討活動(dòng)外,，更重要的或者說(shuō)接下來(lái)要做的是堅(jiān)守本職工作,，把憤怒轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力。

中秋節(jié)快到了,，守護(hù)好我們自己的節(jié)日吧,，這是在捍衛(wèi)祖國(guó)的文化遺產(chǎn);

國(guó)慶節(jié)快到了,，游覽一處紅色圣地吧,，滿懷虔誠(chéng)地祭拜一下烈士先祖，這是在銘記歷史;

要召開(kāi)了，關(guān)注一下時(shí)代百事，領(lǐng)會(huì)一下會(huì)議精神,，這是在把握現(xiàn)在;

上課了,，暢游于漢語(yǔ)的世界里，大聲讀出“關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之洲”,，學(xué)好國(guó)語(yǔ)，這是在弘揚(yáng)世界上最美的語(yǔ)言;

下課了,，叫一聲“老師好”,，輕輕漫步校園，滿懷感恩地仰望天空,，在外教面前表現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)雅氣質(zhì),，理智地指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，這是在演繹新時(shí)代高中生的精彩;

親愛(ài)的同學(xué)們,，把愛(ài)國(guó)傾注于骨子里，流淌進(jìn)血液里,，常存在心底里,，展現(xiàn)在行動(dòng)中，把愛(ài)國(guó)作為一種生命方式,，讓愛(ài)國(guó)成為一種生活習(xí)慣,，愛(ài)國(guó)就不再是一個(gè)大詞，一個(gè)空泛的概念，愛(ài)國(guó)就可以是一個(gè)夢(mèng)想,，一場(chǎng)拼搏,，一個(gè)眼神，愛(ài)國(guó)就可以有創(chuàng)意,，愛(ài)國(guó)就可以是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

就像此刻，我們靜靜的向國(guó)旗行注目禮,，虔誠(chéng)的國(guó)旗下演講;

就像過(guò)后,，我們文明有序地帶回，滿懷希望地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活……

當(dāng)下,，我們最需要做的是積蓄能量,，練就一身本領(lǐng)，在祖國(guó)召喚我們的時(shí)候,，有勇氣擔(dān)當(dāng),，有能力擔(dān)當(dāng)!這才是真正地愛(ài)國(guó)，這才是真正地報(bào)國(guó)!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十五

老師每次對(duì)我們進(jìn)行“法制教育”,，都會(huì)使我使我受益匪淺。因此,，我也非常關(guān)注法制教育,。但是，今天晚上,，我無(wú)意間看了網(wǎng)上的一個(gè)新聞——致命的欺凌,，心，一下子跌到了谷底……

近年來(lái),，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地見(jiàn)諸報(bào)端電視,。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕,。致命的欺凌主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情,，一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過(guò)四小時(shí)的毒打就這樣沒(méi)了，面對(duì)四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒(méi)有來(lái)勸架或者通知家長(zhǎng),，而出了事情,，督學(xué)人員竟然說(shuō)謊不知道學(xué)校的校長(zhǎng)叫什么名字…。

我們青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解、互相包容,。仇恨的種子,，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,，鬧的同學(xué)們都人心惶惶,。

影視作品、書(shū)刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重,，在我們身心發(fā)育過(guò)程中,，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊,，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注,，并采取相應(yīng)措施,，共同努力，減少此類事件的發(fā)生,，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇,。選擇,，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底,。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美,。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十六

1.清明節(jié)祭英烈演講稿范文

大家上午好!

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。今天,，我們懷著無(wú)比崇敬而凝重的心情來(lái)到孔繁森紀(jì)念館,，瞻仰孔繁森同志,，緬懷他的事跡,，學(xué)習(xí)他的精神,。寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志。

今天我們紀(jì)念緬懷先烈,，就要以先烈為榜樣,，向先烈們一樣胸懷時(shí)代、忠于事業(yè)、忠于理想,?？追鄙咀鳛楣伯a(chǎn)黨員優(yōu)秀代表，為我們闡述了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵,。他身上體現(xiàn)的勵(lì)志精神永遠(yuǎn)是我們國(guó)家和社會(huì)的寶貴財(cái)富,。當(dāng)年，他自發(fā)到祖國(guó)和人民最需要的地方去,，到最困難,、最艱苦的地方去干事創(chuàng)業(yè),，這正是我們時(shí)代的呼喚，也是今天青少年的理想信念,。

從部隊(duì)到地方,，從魯西到阿里，他用自己樸實(shí)的行動(dòng),，踩出一條閃光的人生軌跡,。他總是用“咱是黨的人”，“咱是公家人”來(lái)告誡和約束自己,，他一生艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，為了他人幸福,，自己節(jié)衣縮食,，挨餓受凍，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)了黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。他對(duì)事業(yè)鞠躬盡瘁，不怕苦,、不怕累,、表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神氣概。他腳踏實(shí)地,，真抓實(shí)干,，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，辦好事,。以自強(qiáng)不息,，開(kāi)拓進(jìn)取的干勁改變著阿里地區(qū)的落后面貌。他以身殉職時(shí),，留給群眾的是振興阿里經(jīng)濟(jì)的十二條建議,，留給自己和愛(ài)人的只有8塊6毛錢。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“是七尺男兒生能舍己,，做千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的壯烈誓言,。

孔繁森同志用堂堂男兒血肉之軀，干出了既轟轟烈烈,、又平平凡凡的感人事跡,。孔繁森同志以身殉職,，把鮮血和生命獻(xiàn)給西藏,，把不朽的精神留給西藏。他所鑄起的民族團(tuán)結(jié)之碑,，將矗立在高原之巔,，矗立在中華大地,。他譜寫(xiě)的新時(shí)期人民公仆的無(wú)私奉獻(xiàn)之歌，將銘記在山東人民,、西藏人民和全國(guó)人民的心里,。當(dāng)然，孔繁森的情感世界向普通人一樣富有,，既有對(duì)母親的拳拳孝心,，也有對(duì)妻子的溫溫愛(ài)心，還有對(duì)子女的片片慈心,，更有對(duì)祖國(guó)和人民的赤子忠心,。他說(shuō)：“一個(gè)人愛(ài)的境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的境界是愛(ài)人民”,。他深知“忠孝兩難全”,。人倫之愛(ài)，家庭之情,，應(yīng)當(dāng)服從民族之情,，祖國(guó)之愛(ài)。他擺正了家庭與國(guó)家,，個(gè)人與人民的關(guān)系,。愛(ài)的范圍擴(kuò)展到民族之愛(ài)，祖國(guó)之愛(ài),。

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十七

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

五月,，陽(yáng)光明媚,，花香撲鼻，樹(shù)木掩映,，和煦的微風(fēng)已輕輕融入美麗而充滿希望的五月,。在這個(gè)溫暖的季節(jié)，母親節(jié)就要到了,。母親是世界上最偉大的人,。她給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)。他們不求回報(bào),，但我們可以快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。

有時(shí)候，說(shuō)愛(ài)不一定是真愛(ài),，真愛(ài)需要行動(dòng),。我們都很愛(ài)我們的父母。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，懂事了,，在這一小群學(xué)校里長(zhǎng)大了,。生活中，父親大多是在奔波,。我們的母親和我們?cè)谝黄?。?dāng)我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，手臂和腳步變得更強(qiáng)壯的時(shí)候,，媽媽卻一天天變矮,，失去了充滿活力的眼睛和烏黑的頭發(fā)。偶爾和很少一起走的媽媽一起走的時(shí)候,，低頭看她的眼睛,，常常會(huì)讓我恐慌不安。什么時(shí)候,，我在那個(gè)夢(mèng)里抬頭的背影變短了;明眸皓齒,，愛(ài)撫竊竊私語(yǔ)又是什么時(shí)候消失的?時(shí)間!你把我媽媽藏在哪里了?

媽媽是個(gè)美人，不要及時(shí)傷害她,。每當(dāng)我們想默默承受媽媽的嘮叨時(shí),，看看她眼睛周圍的皺紋，太陽(yáng)穴上的銀發(fā)!歲月無(wú)情,，我們無(wú)法保存母親的美麗,，但我們可以保存對(duì)她的愛(ài)。你知道,，你跟她談，她就滿足了,。

幸福的關(guān)鍵不在于我們和父母相處的如何,，而在于如何處理彼此的不合，用你對(duì)陌生人和朋友的好來(lái)對(duì)待你的父母,，把所有有趣的故事都告訴他們,。

最后，我們要明確：我們要永遠(yuǎn)善待母親,，因?yàn)樗齻冃枰阒皇且驗(yàn)樗齻儛?ài)你,，而不是因?yàn)樗齻冃枰銗?ài)你。說(shuō)出你對(duì)母親的愛(ài)!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十八

各位老師,、同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量,，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，遵守紀(jì)律;讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇十九

各位老師、同學(xué)們：大家好!

金秋十月,，丹桂飄香,，在這個(gè)愛(ài)意融融的季節(jié)，你的內(nèi)心是否被愛(ài)感動(dòng)?今天,，很高興和大家一起聊聊感恩的話題,。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┤?哪些事情感動(dòng)過(guò)?

記得有一篇報(bào)道是這樣記述的：一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛(ài),，成天戴在手上舍不得摘下。有一次,，她去城里看望正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)母親哪去了,，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)有希望啦!”兒子感到很驚奇,，這個(gè)世界上哪有保證考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多,，該不會(huì)上當(dāng)了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi),，果然,，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急,，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失,?？僧?dāng)他看到母親滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神，兒子放棄了,。他不忍心告訴母親事實(shí)真相,，柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著告訴母親：“娘，你回去吧,，我記下啦!一定考好”!

望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,，兒子哭了，哭得很傷心，回去后,，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,，以此激勵(lì)自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他的人生從此走向輝煌,。

同學(xué)們,，我們都是父母的孩子，父母愛(ài)我們,，永遠(yuǎn)勝過(guò)愛(ài)自己,。可是作為兒女的我們,，又有同學(xué)把父母放在第一位呢?不少同學(xué)報(bào)怨過(guò)父母這樣不好,，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于與父母頂撞，發(fā)生沖突,。有些同學(xué)不知道父母的健康狀況,，不記得父母的生日。想想看,，父母為你們付出那么多,，捫心自問(wèn)，你們真正的關(guān)心過(guò)他們嗎?你為父母做過(guò)什么呢?如果沒(méi)有,，又有什么理去指責(zé)他們?對(duì)待父母尚且如此,，又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個(gè)的友愛(ài)的集體，溫情的校園,。一個(gè)溫馨的微笑,，一聲熱情的問(wèn)候，都讓人感到你內(nèi)心的陽(yáng)光;愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng),，講文明，守紀(jì)律,，都是感恩行動(dòng)的最好的體現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛(ài)心的人,，做一個(gè)懂得感恩的人,，感謝父母，感謝老師,，感謝所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人們,。愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)習(xí),，為了家庭更加溫暖,，為了校園更加美麗，為了社會(huì)更加安定,、和諧而努力,。

謝謝!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自初一(4)班的,。今天,，我為大家國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,。

這幾天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處洋溢著春天的氣息,，各個(gè)地方的人們都忙碌著種植樹(shù)木,。大家知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?不錯(cuò)，是3月12日,。明天就是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)了,。你們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?每年陽(yáng)歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。起初,，植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié),。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù),，把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié),。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者,，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,，使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化,，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn),，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色,，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”,，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境是全人類的大事,，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè),。

老師們、同學(xué)們,，綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,，我們應(yīng)該把珍愛(ài)綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng),。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,，是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色,?？墒牵瑢?duì)于珍愛(ài)綠色,，保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿地的花瓣,，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪,，折斷枝椏的小樹(shù);課桌上的亂刻亂畫(huà),，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡,，滿臉傷痕的電源開(kāi)關(guān),，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物,，這一切的一切都在提醒我們,，珍愛(ài)綠色，保護(hù)環(huán)境還沒(méi)有成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。

春天已經(jīng)來(lái)了,，看著這剛剛蘇醒的花草，你還對(duì)扼殺在自己腳下的生命無(wú)動(dòng)于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無(wú)所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?

老師們,，同學(xué)們,，為了保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1. 立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿5.樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6.勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

8.師生和諧，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

同學(xué)們,，其實(shí)真正做到愛(ài)護(hù)環(huán)境沒(méi)有那么難,，如果你能在吃完早餐的時(shí)候，下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱,，如果你能在推車行走的時(shí)候,，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時(shí),，因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那,，就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。

所以,，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)綠色,，珍愛(ài)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二十一

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段,?！贝_實(shí)在理。清晨,，聞雞起舞,，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽(tīng),，手寫(xiě)，心記,，全神貫注,，不得松懈的也是學(xué)生。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,、推理,，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜,。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng)，不吃苦中苦,，是不行的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè),，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè),。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò),，付出過(guò),，收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試,，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

如果說(shuō)人生好比四季,，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天,。而少年時(shí)代,，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石,，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固,。否則,，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此,，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí),。

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二十二

尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

眾所周知,，熊貓是我國(guó)的國(guó)寶?？墒?，你知道這只熊貓嗎?它就是我國(guó)20__年冬奧會(huì)的一只吉祥物冰墩墩。

說(shuō)了你可能不信,，它最初的原型竟然是冰糖葫蘆!這是由于在吉祥物評(píng)審的過(guò)程中,，冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最初的創(chuàng)意來(lái)源,。后來(lái),，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)半年多的修改,，才改成冰墩墩?？梢哉f(shuō),，如果沒(méi)有最初冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品，就沒(méi)有現(xiàn)在的冰墩墩,。

說(shuō)完了它的來(lái)歷,，就說(shuō)說(shuō)我對(duì)它的理解吧!

一開(kāi)始，我認(rèn)為它是冬殘奧會(huì)的吉祥物,。因?yàn)槲艺J(rèn)為冰的意思是堅(jiān)強(qiáng);墩墩的意思是健康,，是鼓勵(lì)殘疾運(yùn)動(dòng)員的。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我烏龍了,。冰的意思其實(shí)是象征著純潔,、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn);墩墩,，其實(shí)是意喻著敦厚,、健康、活潑,、可愛(ài),，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會(huì)的特點(diǎn)很相符,，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn),，我認(rèn)為讓它做冬奧會(huì)吉祥物的選擇真的不錯(cuò)。

看,，一個(gè)普普通通的名字背后居然有一個(gè)故事,，是不是很神奇?其實(shí)，這種現(xiàn)象很常見(jiàn)呀!比如,，雪容融和福娃的名字背后也都有一個(gè)故事,。親愛(ài)的朋友，下次我再說(shuō)給你們聽(tīng)吧!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二十三

尊敬的老師,，

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們知道5月17日是什么日子嗎?

看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有在意。是呀,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，這只是一個(gè)普通的星期日，可對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特別的日子。是他們所期盼的幸?？鞓?lè)的助殘日,。

男1：同學(xué)們，你們知道嗎?在1990年12月28日,，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日,?！彼裕?991年5月15日是第1個(gè)“全國(guó)助殘日”,，而20__年5月17日,，已經(jīng)是我國(guó)第三十個(gè)個(gè)助殘日了。

同學(xué)們,，當(dāng)我們聽(tīng)著國(guó)歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí);

當(dāng)我們沐浴著陽(yáng)光，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí);

當(dāng)我們和同伴在操場(chǎng)上追逐嬉戲時(shí),，

一切都是那么輕松,、自然,，沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣,。

可是，在我們身邊的殘疾人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)國(guó)旗,，

永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到國(guó)歌;

永遠(yuǎn)不知道同伴的模樣,，

甚至永遠(yuǎn)都站不起來(lái)!

可是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，

而是用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，

用自己身殘志堅(jiān)的精神譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇!

你們還記得幾年前春節(jié)晚會(huì)上那令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?它是由來(lái)自中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈,，對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)力的人來(lái)說(shuō)是何等的不容易啊!

你們還記得《開(kāi)學(xué)第一課》鋼琴達(dá)人劉偉嗎?一次觸電事故,，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利,，過(guò)敏性紫癜破滅了他的游泳金牌夢(mèng),。但他沒(méi)有氣餒，硬是用每天7,、8個(gè)小時(shí)的練習(xí)琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法,，用自己的雙腳奏出了生命的最強(qiáng)音。

還記得我們常州的愛(ài)心使者王德林嗎?7歲時(shí)的一場(chǎng)車禍造成高位截癱,，他雖然身體瘦小,、殘疾，但心靈沒(méi)有殘疾，他硬是在病榻上,，用一部電話機(jī)創(chuàng)建了一加愛(ài)心社,，用自己的行動(dòng)和人格撐起了一片愛(ài)的天空。

這樣的故事還有很多——

同學(xué)們,，比起殘疾人,，我們能聽(tīng)能看、能跑能跳,、能說(shuō)能唱,，多么幸運(yùn)!

當(dāng)我們大課間練習(xí)下蹲起立腿腳酸疼時(shí)，想到王德林叔叔,，你還會(huì)埋怨嗎?

當(dāng)音樂(lè)老師帶我們練聲,，而你混水摸魚(yú)時(shí)，想到邰麗華阿姨,，你是否會(huì)很慚愧呢?

當(dāng)你練琴焦躁不安,、甚至對(duì)著家長(zhǎng)大發(fā)雷霆時(shí)，想到劉偉哥哥,，你是否能改變一種心態(tài),，試著愛(ài)上它們呢?

當(dāng)你在校園橫沖直撞，想到他們悲慘的遭遇,，你是否會(huì)感到后怕呢?

同學(xué)們,，擁有健康是多么珍貴!多么幸福!守護(hù)健康是多么重要!

只有這樣，我們才更有能力更好的護(hù)殘助殘!

是呀,，擁有健全的雙臂,，你才能付出一只手的力量給殘疾人一個(gè)有力的攙扶;

擁有健全的雙腿，你才能付出多站一會(huì)的辛苦給殘疾人騰出一個(gè)舒適的座位;

擁有明亮的眼睛,，你才能給盲人描述太陽(yáng)的艷麗,、月亮的皎潔，做他們心靈的窗口;

擁有強(qiáng)壯的身軀,，你才能給殘疾人撐起一把安全的屁護(hù)傘!

擁有健康的心理,，你才能更有底氣地告訴他們命運(yùn)留下的不僅僅是絕望!

同學(xué)們，關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，

從身邊做起,，

從小事做起，

從守護(hù)自己的健康做起,，

不只是在助殘日那天,，

而是在今后的每一天。

心懷弱者,，護(hù)殘助殘!

讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿600字 讀書(shū)日國(guó)旗下講話稿小學(xué)生篇二十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、等死亡的，平均每一天有40多人,，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o,、安全的.環(huán)境中教書(shū)育人,，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為保護(hù)我們的安全,，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn),。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，防患于未然,。

第二,、要注意心理安全,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處,，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應(yīng)對(duì)的困難,。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和運(yùn)動(dòng)前必須要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻プ鑫ｋU(xiǎn)動(dòng)作,，以免撞傷或摔傷,。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全,。不去購(gòu)買過(guò)期,、變質(zhì),、來(lái)歷不明的食品。

第五,、要注意教室和宿舍的安全,。放假離校教室宿舍必須要關(guān)好門窗、水電;整理好教室,、辦公室,、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊,，黑板擦干凈,。

第六、要注意交通安全,。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，留意謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外,。坐車上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全,。

第七、注意財(cái)物安全,，不帶手機(jī),、超多現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財(cái)物,。

第八,、自我的所作所為也要有安全意識(shí)。中學(xué)生容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí),，必須要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

最后，期望透過(guò)這次國(guó)旗下講話,，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍,。生命是完美的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

老師們,、同學(xué)們：每個(gè)人的生命只有一次,，這天的安全教育，我們期望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自我的心田,，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，我們必將收獲更多的快樂(lè),、祥和、幸福和安寧,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。