演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇一

在這環(huán)流的中心,，有一棵梔子臨風(fēng)而立。人們只見(jiàn)它玉樹(shù)臨風(fēng)的姿態(tài),，卻很難想象到它誕生于一個(gè)小小的水瓶,，更難猜到它最初只是一束禮花中毫不起眼的配角之一。當(dāng)花朵相繼憔悴凋零,，只有它保留了原本的鮮活,，進(jìn)而長(zhǎng)出根，成為一個(gè)嶄新的生命,。

然而人只能“被生命”，我們也無(wú)法像植物那般長(zhǎng)出根,。人的生命的到來(lái)從來(lái)都是毫無(wú)預(yù)兆的,，我們只能準(zhǔn)備好迎接它的到來(lái)。當(dāng)我得知這世上將會(huì)多一個(gè)與我血脈相通的小家伙時(shí),，我是否是同樣驚訝以至失了方寸呢?

他/她遠(yuǎn)不僅是一個(gè)禮物,，世界上也不會(huì)有哪樣禮物比他/她更稀有，更脆弱,，更可愛(ài),。那漆黑光片上的一點(diǎn)，就像流淌的銀河中的一粒銀沙,，雖然星子如豆,，卻有著未來(lái)無(wú)限的可能性。我從未如此熱烈地期盼一件事物到來(lái)，甚至早早做好了敲鑼打鼓以迎接他/她的準(zhǔn)備——他/她輕易地喂飽了我的感性,。在夢(mèng)中,，那個(gè)有頭有尾的胚胎在霎那間膨脹成長(zhǎng)：嬰孩時(shí)如水般柔若無(wú)骨的軀體，年少時(shí)期懵懂天真的眼眸,，長(zhǎng)大后逐漸豐富而晴雨不定的內(nèi)心……

——悲痛總是比快樂(lè)來(lái)得更加猝不及防,。

他/她并未如我所愿地降臨世間，而是選擇在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚離開(kāi)他/她賴(lài)以生存的母體,，過(guò)早地回歸那個(gè)沒(méi)有痛苦的世界,，只留給我們一室冷寂?？諝饩拖窠M水的海綿,，沉甸甸的讓人喘不過(guò)氣。媽媽沙啞空洞的聲音在空氣中搖搖欲墜：“……那么小一團(tuán),，有手有腳的……”

那之后的世界仿佛只剩下黑白兩色,，所有事物都讓我提不起任何興趣，仿佛失去了開(kāi)心的借口,。就這么昏昏沉沉地捱了不知多久,，我的好友再也看不下去，扔給我一本圣經(jīng),。我并不信教,，其中的句子卻奇異地起了安撫作用?！安皇敲恳粋€(gè)靈魂都有機(jī)會(huì)降臨人世,，那么活著的人就應(yīng)感恩生命的賜予，更加用力地活下去,，不管有多么罪孽,，”它說(shuō)“生命是平等的，是永不衰竭的,?！?譯)想來(lái)媽媽比我更懂得這個(gè)道理，再次說(shuō)起這件事時(shí),，她的臉上已經(jīng)沒(méi)有了之前撕心裂肺的傷痛,，只有無(wú)奈和憐惜。生活總會(huì)給我們?cè)O(shè)下重重阻,，是讓我們參悟珍惜記得堅(jiān)強(qiáng),，就像樹(shù)干上的節(jié)疤，受過(guò)傷的地方永遠(yuǎn)最耐風(fēng)雨,。

生命是平等的,，能量是守恒的失去的總會(huì)以另一種姿態(tài)重回你的生活,。我開(kāi)始愈發(fā)關(guān)心身邊的一切。他/她會(huì)變成什么樣呢?是土中蟄伏的蟬,，是枝頭初生的葉,，或亦是無(wú)形之物——頓時(shí)，我感覺(jué)他/她充滿了這整個(gè)空間,，與我同在了,。

那株梔子恰恰在這時(shí)發(fā)了芽，吸引了我的全部注意,。它珍視每一絲養(yǎng)分,，以破竹之勢(shì)生長(zhǎng)著。初生的嫩葉在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出天鵝絨般的質(zhì)地,，彌散出淡淡金光,，使整株植物充滿“新”的氣息;靠下的葉片在本體的滋養(yǎng)下長(zhǎng)大后，開(kāi)始以光合作用自力更生,，并產(chǎn)生養(yǎng)料輸送到根莖;最底層的枯葉,，不能提供新的活力，也沒(méi)法制造養(yǎng)料,，卻仍以自己的身軀為著環(huán)境添上一筆漂亮的弧線,，最后肥沃了泥土，回歸自然,。對(duì)樹(shù)葉而言,，感恩生命的賜予，這不是目標(biāo),，而是它生命的起點(diǎn),，是一種貫穿它整個(gè)一生的情懷，是一種潛移默化的態(tài)度,，而它將生命的美表現(xiàn)得淋漓盡致,。

生命是一條永不枯竭的河，有的生命是其中一股勁流,，有的只是一滴水,，但生命只會(huì)同樣溫柔而強(qiáng)勢(shì)地裹脅他們直奔天際。在此途中,，有的人游戲人生，消極度日,，他的生命難興波瀾,，而用力去活的水流，不管再微小,，都會(huì)在偌大河面興起浪花,，為其再添壯闊!

夢(mèng)中,，溫柔的水流拖著襁褓，直漂到藍(lán)色的彼岸去了,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇二

人們常常只有在幸福的金馬駛過(guò)很遠(yuǎn)的時(shí)候,，生命的步伐臨近邊緣時(shí)，才撿起地上的金鬃感嘆生命說(shuō),，我原來(lái)?yè)碛羞^(guò)他們,。

被無(wú)情的非典橫掃過(guò)的國(guó)家，被殘酷的雪災(zāi)襲擊過(guò)的城市,，被害人的地震傷過(guò)的汶川人民以及如今正遭受災(zāi)難的玉樹(shù)人民,，都會(huì)體會(huì)到生命的脆弱和短促。

我希望那些遙在玉樹(shù)的朋友們?cè)诿鎸?duì)這災(zāi)難的殘害時(shí),，能想那晴空中七彩的虹一樣,，正視生命，珍愛(ài)生命,。

我們不能左右困難,，但是我們能左右對(duì)待困難的態(tài)度。

大災(zāi)無(wú)情,，人間有愛(ài),。在面對(duì)，大同煤礦事件中,，冒著零下二十度的嚴(yán)寒下礦井,，體現(xiàn)了他對(duì)礦工生命的重視?；厥漳菆?chǎng)驚心動(dòng)魄的雪災(zāi),，溫總理喂了地道受災(zāi)地區(qū)湖南長(zhǎng)沙，他進(jìn)行了一場(chǎng)空中歷險(xiǎn)記,，經(jīng)過(guò)百般努力給長(zhǎng)沙人民帶去了溫暖和關(guān)懷,。尚有領(lǐng)導(dǎo)的珍愛(ài)人民的生命，下至哪些災(zāi)難中互救甚至舍生救別人的人民好兒女,。中國(guó)充滿了愛(ài),，是一群富有愛(ài)的翅膀牢牢把守住了生命之門(mén)，讓我們體會(huì)到了生命的真諦,。

看著哪些為生命而努力的人,，我們應(yīng)該珍惜擁有的生命。擁有生命才是最幸福的人,。

我們不能給人“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的不朽形象,。我們不能成為萬(wàn)人頌揚(yáng)的溫總理，等偉人,。但我們可以成為那一顆講授生命的小草,，為我們的生命而努力奮斗,。學(xué)會(huì)用不去的心態(tài)去迎接困難。

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚不用怕至少我們還有夢(mèng)……”沒(méi)錯(cuò),，我們有生命，所以,，我們還有夢(mèng),，而且我堅(jiān)信，我們的未來(lái)也不會(huì)是夢(mèng),。努力讓我們的生命開(kāi)出楊梅的花，增加生命的寬度讓有限的生命擁有無(wú)線的精彩,。

擁有生命最幸福,，用心過(guò)好每一天，相信明天會(huì)更精彩,。珍惜我們擁有的時(shí)間,，擁有的生命。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

漫漫長(zhǎng)夜,，群星閃耀,，鄰家的麥克風(fēng)里不時(shí)傳出“寒風(fēng)飄飄落葉……軍營(yíng)是咱溫暖的家，……站崗值勤是保衛(wèi)國(guó)家……”伴著優(yōu)美的旋律,，我的思緒不禁魂?duì)繅?mèng)繞……

回眸一本本課外書(shū)的述說(shuō),，在歷史的長(zhǎng)河,，人的一生只不過(guò)是彈指一揮間,。正如人的青春,，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻,。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗和短暫,?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)生涯,，已有幾許載，放眼歷史長(zhǎng)河,，有太多的不容錯(cuò)過(guò)……

國(guó)防是我們每個(gè)人心中應(yīng)引為高尚的事業(yè),，是一個(gè)國(guó)家的根本。所以從事國(guó)防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人,。百年前,，我們中國(guó)就像樹(shù)上的蘋(píng)果，被日本的“蟲(chóng)子”一步一步侵蝕著,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技也不斷的進(jìn)步，所以社會(huì)變得越來(lái)越好,，越來(lái)越文明,。每個(gè)人的素質(zhì)也越來(lái)越高，可是如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防做保護(hù)傘,，無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)化為烏有,。

我們每個(gè)人都有著自己的美好夢(mèng)想，人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)是重大的任務(wù),，沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的社會(huì),，沒(méi)有他們?nèi)嗣竦纳蜔o(wú)法保障。有人說(shuō)：“抵御外敵,，捍衛(wèi)疆士的英雄是‘一夫當(dāng)夫,，萬(wàn)夫莫開(kāi)’的萬(wàn)里長(zhǎng)城!”但我卻要說(shuō)“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固的更無(wú)價(jià)的東西，那就是中華兒女的堅(jiān)定信念!”這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的!

現(xiàn)在作為小學(xué)生的我,，長(zhǎng)大后想成為一個(gè)綠色軍裝站在祖國(guó)邊防,，保衛(wèi)著自己國(guó)家的軍人，不過(guò)現(xiàn)在的任務(wù)很簡(jiǎn)單,，就是在日常生活中去了解國(guó)防,，更加重視國(guó)防，以后要成為國(guó)家需要的人,。

“很小很小的我,，就想穿綠軍裝，當(dāng)過(guò)兵的爸爸就是我的班長(zhǎng)……軍營(yíng)民謠唱著綠色夢(mèng)想……”不知不覺(jué)的我也開(kāi)始我的綠色軍營(yíng)夢(mèng)鄉(xiāng)……

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們正走在成長(zhǎng)路上,，在這個(gè)路口，我突然有點(diǎn)茫然,，我應(yīng)該如何面對(duì)我的未來(lái)?

我不是一個(gè)討人喜歡的女孩,，我每天都有我想做的事，學(xué)習(xí)不好也不壞,，我不知道這算不算碌碌無(wú)為?

在我的心靈深處,，埋藏著一顆文學(xué)的種子，我期待著,，有那么一天,，它悄悄地萌發(fā),，然后撐起屬于我一方的天空。

但我不懂,，不懂的太多,。

當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周?chē)瑢W(xué)說(shuō)我如何如何不好，包括貶低我用心寫(xiě)成的習(xí)作,，并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí),，我忍了，我不哭,，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌,。我告訴自己：生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程，只有用心去解,，才能獲得成功,。

當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己，我不做任何解釋?zhuān)皇浅聊?。迎著他不屑的眼光,，我就如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,，眼中盛滿辛酸的淚水,，真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開(kāi)過(guò)的結(jié)果是惋惜,，而我只想換真心的朋友,。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī),，只有做生活的詩(shī)人,，才能譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。

當(dāng)自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí),，我不哭,，我不后悔，我知道：我不能沒(méi)有快樂(lè),。朋友對(duì)我說(shuō)：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說(shuō)“這就是我心中的生活!”我覺(jué)得人應(yīng)該告別痛苦,，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道,，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐,。

收獲的季節(jié)到了,，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感,，不過(guò)稍縱即逝,，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子,，原因呢?用朋友的話說(shuō),，我太單純，太幼稚,。也許是吧?不過(guò)，破碎的友誼,，不屑的眼光,，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的。果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,，人生的真諦,。

我渴望收獲，不管是金色,，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對(duì)我成長(zhǎng)路上的每一份收獲,，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!

謝謝大家!

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng)仿佛是一道菜,，菜中充斥著各種滋味,，讓我久久無(wú)法忘卻那些花樣年華。

憶甜,，與你相遇

烈日炎炎,，大地似乎成了一個(gè)蒸爐，蒸著我們這些套上了馬韁的野馬,。氣溫不斷再創(chuàng)新高,，可我的成績(jī)卻在低處徘徊，那是,，各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪,，整天除了瘋狂的寫(xiě)作業(yè)，就是呆呆的看著窗外,，內(nèi)心的世界沒(méi)有一絲光亮,，可是，至 從老師將你安排成我的同座之后,，我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，下課后，重是找你請(qǐng)教,，而你也總為我耐心的講解,。正因如此，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，這讓班主任也非常吃驚,，他們整么會(huì)知道,，著都是你的功勞。

失落,，與兄分別

“朋友一生一起走,，那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的ktv中、我們集體唱過(guò)這首《朋友》,，那是的我們,，在面臨離別之即，總是顯得太過(guò)軟弱了,，哪淚水似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò),，如暴雨一般，點(diǎn)綴著悲傷,，那一夜,，我們注定無(wú)眠。心中滿是昔日的照片,，久久難以忘懷——兄弟,。

念望，新生傷感

“喂,，有什么事嗎?”“額,，沒(méi)什么，只是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,，我的心中卻充滿了傷感,，也許是心兒因回憶而哭泣，所以......但是我的淚水卻無(wú)法停止,，打濕了那個(gè)充滿會(huì)以的相片,。

成長(zhǎng)，是一種嘗試,，一種對(duì)過(guò)去事物的嘗試,，只有學(xué)會(huì)品味回憶，才會(huì)明白成長(zhǎng)的滋味,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇六

越來(lái)越想家,，越來(lái)越舍不得離開(kāi)家，可孩子總歸要學(xué)著長(zhǎng)大,。

小時(shí)候特別想飛出”家“這個(gè)牢籠,，認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢(mèng)想，認(rèn)為它束縛了自己的未來(lái)與成長(zhǎng),，于是不顧一切,，外出打拼，想要離開(kāi)父母的管制，一個(gè)人踏上了旅途,。

可是吶,，生活哪有那么容易，世界上也沒(méi)有那么多如他們一般對(duì)我們細(xì)心照顧體貼至微的人,。

當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了,，才會(huì)明白，原來(lái)世界上最溫暖最安全的地方,，不過(guò)是那個(gè)我們千萬(wàn)次想逃離的地方,。原來(lái)世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母,。

可是人吶,，最可怕的事情就是你想清楚了這一切，卻是在真正離家以后,，真正懂事以后，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)之后?，F(xiàn)在比起想要長(zhǎng)大,，其實(shí)更怕的是他們會(huì)老，希望時(shí)間可以慢慢走,，希望他們被時(shí)光溫柔以待,，不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白，想多陪陪他們多理解他們,，哪怕什么也不說(shuō)安安靜靜的待在一起,，也是一種難得的溫馨與甜蜜。

想要努力讓他們過(guò)上好日子,，卻又怕自己努力的同時(shí)無(wú)心顧及他們,。于是希望回到過(guò)去，那個(gè)他們還年輕自己還年幼的時(shí)候,，盡情的撒嬌,，依偎在他們懷里，不再任性不再討厭,。

正因?yàn)橹罆r(shí)光無(wú)法從來(lái),，我們都回不去，所以現(xiàn)在更加理解他們,，知道了多打給他們幾個(gè)電話,，知道了就算被全世界拋棄，他們也會(huì)為你拋棄全世界,。

珍惜吧,，趁時(shí)光真正未走遠(yuǎn)，趁父母還未真正老去。

把所有熬過(guò)的苦難變成勇敢,，所有忍過(guò)的委屈變成堅(jiān)持,，所有后悔的過(guò)去化為現(xiàn)在，所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷,，人生吶,，本就是磕磕絆絆的前行，跌跌撞撞的成長(zhǎng),。

其實(shí)成長(zhǎng)哪有什么定義,。

成長(zhǎng)只是想遇見(jiàn)更好的自己，更好的未來(lái),，更不悔的過(guò)去,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我喜歡書(shū),，喜歡油墨的清香,，書(shū)香增加了我的精神，增加了我的氣質(zhì),。書(shū)香就是陽(yáng)光,，我在書(shū)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

小時(shí)候,，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，媽媽就會(huì)給我講各種美麗的童話故事，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒(三四歲)時(shí),，我雖然還不認(rèn)字,，面對(duì)五彩繽紛的小畫(huà)書(shū)，我會(huì)根據(jù)畫(huà)面編故事,，媽媽說(shuō)我每次編的內(nèi)容,，跟圖畫(huà)下寫(xiě)的故事相差無(wú)幾，那時(shí)候我就喜歡上了書(shū),。再大一點(diǎn)兒,，上了幼兒園中班以后，我已不滿足看小畫(huà)書(shū)了,，我學(xué)會(huì)了拼音,，自己可以看一些帶拼音的書(shū)，我最喜歡看的是公主童話,，我常常沉醉于童話世界里,，想象著自己就是公主。上了小學(xué)后,，我學(xué)的生字越來(lái)越多,，我可以看字閱讀了,，徹底擺脫了拼音書(shū)的束縛，我讀的書(shū)更寬廣了,，童話故事已經(jīng)不能滿足我了,，我喜歡看逗人開(kāi)懷的漫畫(huà)書(shū)、生動(dòng)有趣的小說(shuō),、神奇的科幻書(shū),、古今中外的歷史書(shū)……

遇到我喜歡的書(shū)，我會(huì)廢寢忘食,、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書(shū)時(shí),，我會(huì)迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們，享受故事帶給我們的快樂(lè)和興趣;有時(shí),，我還會(huì)和我的好朋友相互交換書(shū),，總之，我不放棄任何看書(shū)的機(jī)會(huì),。書(shū)在我家隨處可見(jiàn),，床上、床邊,、餐桌上,、書(shū)桌上甚至衛(wèi)生間都會(huì)有書(shū)的足跡，我爭(zhēng)分奪秒的品嘗著每一本書(shū),，在書(shū)的世界里暢快遨游。寒,、暑假是我最快樂(lè)的時(shí)光,，媽媽會(huì)帶我去圖書(shū)市場(chǎng)選購(gòu)一些我喜歡的書(shū)，每次都是滿載而歸,，我房間里書(shū)架都已經(jīng)盛不下了,，假期也讓我更有充足的時(shí)間去閱讀它們。書(shū)已然成為我生活的一部分,，密不可分了,，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!

我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)的相伴,，書(shū)的滋潤(rùn),，書(shū)不光能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界,，好的書(shū)籍還是我們的人生導(dǎo)航儀,，書(shū)就如陽(yáng)光引導(dǎo)我們正直善良、充滿希望,、樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取,，在我們的漫漫人生路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。書(shū)還使我們明智,、向善,，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺,，希望更多的人喜歡上讀書(shū),。最后我希望有朝一日自己也能寫(xiě)出這么好的小說(shuō)，并受到大家的喜歡,。我會(huì)朝自己的夢(mèng)想起航——勇往直前,、不放棄。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇八

生即是死,，死即是生,，生是為了更好的去死，而死是為了重生,。但這樣短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程中,，有一個(gè)銜接點(diǎn)，那就是從生到死的成長(zhǎng)過(guò)程,。

每一個(gè)新生命,，都是一顆種子，土地是親情,，雨露是友誼,，陽(yáng)光是希望……而光有這些是不夠的，要有挫折,，在挫折中嘗試,，在嘗試中成長(zhǎng)。

五歲時(shí)的我,，還是一個(gè)不知道什么叫做挫折的小孩,。挫折是分類(lèi)的，當(dāng)然,，比賽中會(huì)遇到挫折,。而幼稚園中也會(huì)有比賽。我的比賽項(xiàng)目是“小馬過(guò)河”,，就是用兩快磚頭,，放一快在前邊，然后跳過(guò)去,，在把后一個(gè)磚頭放在前邊,，跳過(guò)去，就這樣反反復(fù)復(fù),。最后到達(dá)終點(diǎn)的人,，可以獲得五個(gè)棒棒糖,。然而，我卻沒(méi)有獲得冠軍,，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),，這就是一次沉重的打擊，雖說(shuō)只是一次比賽的失敗,。我試著去接受這樣的挫折,，這就是一次成長(zhǎng)的嘗試。

上一年級(jí)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn),，原本不屬于我的挫折，卻像發(fā)了瘋一般,，向我涌來(lái),。在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我選擇了哭泣,，這是發(fā)泄的最好辦法,。當(dāng)然，也會(huì)有人說(shuō)我軟弱,，我們想的方向不同吧,。在聽(tīng)到高爾基的《海燕》之后，我明白了哭是不行的,，那就“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

在讀五年級(jí)的時(shí)候,，原本成績(jī)可以的我，突然一落千丈,，我想從這樣的深淵中爬出去,，爬到最高峰去?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文是上去了,，但是我的數(shù)學(xué),，卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一直在努力,，可是始終沒(méi)有辦法,。我想我是沒(méi)有數(shù)學(xué)的一根經(jīng)，我那是的確想放棄數(shù)學(xué)了,?？墒俏也荒芊艞墸?yàn)?，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn),，一次成長(zhǎng)的嘗試!

六年級(jí),，是一個(gè)重要的折點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們并不是在玩命的學(xué)習(xí),，能夠這樣做的人只有幾個(gè)而已。大家都從學(xué)習(xí)問(wèn)題漸漸移到了一些無(wú)聊的話題,，也許是都到了青春期了,，可我卻沒(méi)有興趣。我喜歡上了看電視,，也許不應(yīng)該,，可是，還是很想看,?？措娨曃蚁矚g看一部動(dòng)漫劇《犬夜叉》，因?yàn)槲蚁矚g上了里面的一個(gè)動(dòng)漫人物--巫女桔梗,。她的各方面都屬完善,，為了愛(ài)屋及屋，我也拼命的學(xué)習(xí),。雖然數(shù)學(xué)有了進(jìn)步,，可還是不怎么樣。但,，我還是需要努力,。這，又是一次成長(zhǎng)的嘗試,，不是嗎?

每一個(gè)人都是會(huì)死的,，可是中間是會(huì)有成長(zhǎng)的。不管是兒童,，中年人,，還是老年人都會(huì)有成長(zhǎng)。從嬰兒成長(zhǎng)到兒童,，從兒童成長(zhǎng)到青少年,，從青少年成長(zhǎng)到青年人……

每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)又分很多小節(jié),，要去嘗試成長(zhǎng)每一個(gè)小節(jié),，才會(huì)讓自己的成長(zhǎng)與人生更加的完美!

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇九

你的微笑讓我記住了你

記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流,，更不會(huì)幫助別人,，也不奢求別人的幫助，大有我不負(fù)天下人,，也不叫天下人負(fù)我之勢(shì),。然而這么多年支配我思想的,，卻在那一天你那真誠(chéng)的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無(wú)影無(wú)蹤,。

我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了連天大雨后的早晨,，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車(chē)漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上,，剛走到那條小河邊我便驚呆了,，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸,，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著走過(guò)去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋,，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。

還差十分鐘就要上課了,，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定,，扛著自行車(chē)過(guò)橋。我用力搬騎自行車(chē)扛在肩膀,，踏上了橋,，開(kāi)始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過(guò)去,，可將要到了和中間我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖,，手也開(kāi)始顫抖，我顫顫巍巍的感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉,，飄忽不定,，手腳已不聽(tīng)使喚，曾想著慢慢退回去,，但是我連身都困難,，真想把車(chē)讓到河里。就在這時(shí),，我突然感到背上的重量似乎輕了不少,，我一看，沒(méi)錯(cuò)是您,，您面帶微笑著從我手中接過(guò)自行車(chē),，矯健的推到了對(duì)岸，我當(dāng)時(shí)充滿了感激,。,。

到了對(duì)岸,，我終于可以仔細(xì)看你的模樣,，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑,，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上,，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠(chéng)的目光,，臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止，是那么等迷人,，足以令我牢記一生,，也許是太匆忙，也于是你太善良,，還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去,。

那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西,，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友,，以同樣的微笑幫老人推一段車(chē)，幫助一些孤兒,，每每做這些時(shí),，總會(huì)想起那淡淡的微笑，而當(dāng)我做這些時(shí),，別人同樣給予我同樣的微笑,，這是我就會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心，這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱(chēng)得上高尚的行為,。

是你讓我收獲了真摯的友情,，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界,。謝謝您!謝謝您的微笑!

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路,。路上有辛酸,，有痛苦，有甜蜜,，有快樂(lè)……只有經(jīng)過(guò)這條路,，你才會(huì)真正的開(kāi)始蛻變。當(dāng)然,，在我的成長(zhǎng)道路上,，更多的是快樂(lè)，是戰(zhàn)勝困難后如釋重負(fù)的快樂(lè),。

從小,，我就是個(gè)膽小的孩子，連下樓買(mǎi)個(gè)東西都要扭捏半天,，才會(huì)怯生生地開(kāi)口,。為此，我錯(cuò)過(guò)了許多展示自己才華的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的暑假要到了,，爸爸媽媽一合計(jì),，想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天,，我剛剛起床,，爸爸就來(lái)了，說(shuō)：“今天放假,，你一個(gè)人在家也無(wú)聊,，就自己坐公交去姥姥家，把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái),。對(duì)了,，中午你在姥姥家吃飯，下午再自己回家,?！蔽铱诶锖浪⒑旎斓厝拢骸拔摇也挪蝗チ?”媽媽也來(lái)了，說(shuō)：“一定要去!”我在家中賴(lài)了好一會(huì),，爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意,。我在最后一刻沖出了家門(mén)，“哼,，去就去嘛!”我憤憤地想,。

可我一出小區(qū)門(mén)，看到那高大的候車(chē)棚,，便“蔫”了,，我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的臉……我一狠心，擠上了打開(kāi)車(chē)門(mén)的8路公交,。車(chē)?yán)锶藬D人,，燥熱的空氣使我煩悶不堪?？墒瞧€有個(gè)人在“吞云吐霧”,，我就站在這位“癮士”旁邊。為了車(chē)?yán)锏目諝?，我壯起膽子：“叔叔,，你可以不要吸煙了?”我用了足夠大的氣力，才把語(yǔ)調(diào)放得穩(wěn)穩(wěn)的,。那叔叔愣了又愣,，終于掐滅了香煙。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),，車(chē)上的人越來(lái)越多了,，快到站了!我擠到車(chē)門(mén)旁,，在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，以平生最快的速度下了車(chē),。

隨后，又有幾個(gè)人下了車(chē),。我深呼吸了一下,，覺(jué)得天空真藍(lán)，樹(shù)木真綠,，空氣真新鮮!我按捺住喜悅的心情,，向姥姥家走去。剛到門(mén)口,，我的頭就被人拍了一下,，我疑惑地轉(zhuǎn)頭，卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸,。我總算明白是怎么回事了：爸爸怕我下錯(cuò)站點(diǎn),，一直跟著我呢!爸爸說(shuō)：“這回表現(xiàn)不錯(cuò)呀!以后還膽小嗎?”我重重地?fù)u了搖頭。

成長(zhǎng)是一條路,，我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀,，被雨露滋潤(rùn)。當(dāng)然,，成長(zhǎng)路不可能是一帆風(fēng)順的,，不能抹除困難，就去戰(zhàn)勝困難,，用我們獲得的快樂(lè)去淡化那些不如意的情緒吧!

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十一

尊敬的___：

平日里忙這忙那,，不曾停下來(lái)回想過(guò)去的事，以為自己都已將過(guò)去的事忘得一干二凈,。今天要給你們寫(xiě)點(diǎn)東西,，就坐下來(lái)想我的高中生活是什么樣的，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)過(guò)去的事還歷歷在目,。

那時(shí)候很調(diào)皮，偶爾逃個(gè)課,，和同學(xué)整天打打鬧鬧,，教室里都是我的身影和聲音，白天玩夠了就又大半夜的點(diǎn)燈學(xué)習(xí),，還時(shí)不時(shí)和老師叫板,，氣得老師說(shuō)以后我不適合在社會(huì)上生存;那時(shí)候很憤青，癡迷韓寒,，為韓寒在?？蠈?xiě)過(guò)文章，還二傻子似的花了五塊錢(qián)給韓寒寄了封信，也不知寄沒(méi)寄去,，反正是石沉大海了,，看見(jiàn)不順眼的人和事就很憤怒，結(jié)果最后,，那人和事還好好的在那,，自己卻抑郁了，和一幫同學(xué)創(chuàng)辦了我們學(xué)校的校報(bào),，打算開(kāi)辟個(gè)陣地對(duì)抗體制,，結(jié)果弄得校報(bào)險(xiǎn)被封殺;那時(shí)候很矯情，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和朋友鬧矛盾,，像小孩子過(guò)家家似的,，過(guò)一段時(shí)間就又好的跟涂了蜜似的，暗戀隔壁班的男生,，最后不知怎么搞的成了明戀,，天天為了這么個(gè)事糾結(jié)難過(guò)，糾結(jié)難過(guò)的我差點(diǎn)考不上大學(xué),，現(xiàn)在真慶幸他一次次的踐踏我的尊嚴(yán)才讓我最后清醒了,，其實(shí)一直沒(méi)覺(jué)得他哪點(diǎn)比我強(qiáng)，也不知道當(dāng)時(shí)是真戀上了那個(gè)人,，還是喜歡上了心里惦記個(gè)人的感覺(jué);那時(shí)候很單純,，以為只要考上大學(xué)就一切都好了，以為課本上的都是真理,，以為世界很小,，以為一切都會(huì)好好的，以為那時(shí)的理想就是一輩子的理想,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，歲月會(huì)對(duì)所有的人和事給我們一個(gè)交待。無(wú)論是好是壞,。

現(xiàn)在我依然還很調(diào)皮,，偶爾逃逃早操，故意不去聽(tīng)入黨教育報(bào)告,，懶得去聽(tīng)那些亂七八糟的講座,。常常把寢室人嚇得半死，怕我被導(dǎo)員抓住挨批;現(xiàn)在還很憤青,，更加喜歡韓寒了,，雖然傳聞他找了個(gè)小三，傳聞他的文章都是假的,，也許是真的愛(ài)上了這個(gè)男人,，也許是長(zhǎng)大了,，所以學(xué)會(huì)了理解與包容，現(xiàn)在看到不順眼的人和事還是很憤怒,，但是不會(huì)抑郁了,，因?yàn)槊靼琢四切〇|西不是我能改變的，我應(yīng)該做的是去幫助那些需要幫助的人,，現(xiàn)在慢慢學(xué)會(huì)了表達(dá),，學(xué)會(huì)了通過(guò)表達(dá)讓別人知道與理解自己的觀點(diǎn)與想法;現(xiàn)在不矯情了，不再花費(fèi)精力在那些無(wú)意義的事上了,，不再隨便喜歡上誰(shuí),，寧可高傲的發(fā)霉,，也不愿卑微的戀愛(ài),，慢慢知道自己想要的是什么，包括知道了自己究竟想尋找一個(gè)什么樣的男孩子,，學(xué)會(huì)了如何和朋友相處,，學(xué)會(huì)了理解別人，站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題,，慢慢知道我身上肩負(fù)著責(zé)任,，我不只是為那些私人的小感情活，我更應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)社會(huì),，以及這個(gè)社會(huì)里的民眾,，我更應(yīng)該為那些被欺壓的弱者做些什么;現(xiàn)在不再像以前那么傻，不那么簡(jiǎn)單的想問(wèn)題了,，明白考上大學(xué)原來(lái)是一切煩惱的開(kāi)始,，將來(lái)是要工作還是考研，去哪兒工作,，考哪兒,，未來(lái)會(huì)是什么樣子，這一切都是問(wèn)題,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前課本上教我們的知識(shí)原來(lái)大都是假的,，曾經(jīng)書(shū)上的榜樣申紀(jì)蘭奶奶原來(lái)是個(gè)偽農(nóng)民，曾經(jīng)書(shū)上批判的一無(wú)是處的唯心主義原來(lái)很有存在的價(jià)值和有意義,，原來(lái)世界是這么大,，有這么多比我出色的人，有那么多美麗的風(fēng)景是我原來(lái)不曾感受到的,，高中班上曾經(jīng)學(xué)習(xí)很好的一女生去年突然得了白血病,，生命垂危，我才驚恐,，原來(lái)有人會(huì)過(guò)得不好,，有人或許會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,，那時(shí)候覺(jué)得貪官太多，立志以后要當(dāng)個(gè)清廉的官員,，為民辦事,，現(xiàn)在我懂了，保持清廉最好的辦法是不要踏入那個(gè)禁區(qū),，所以現(xiàn)在又立志以后要用筆戰(zhàn)斗,。

現(xiàn)在看看，以前的我,，是無(wú)論如何也寫(xiě)不出這么柔和的文字的,，翻開(kāi)以前的校報(bào)校刊,，看自己寫(xiě)的文章,，自己都想不出自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么激進(jìn)，也許真的是年少輕狂不懂事吧!其實(shí)什么都不懂,，但裝作什么都懂的樣子,。將來(lái)有一天再翻開(kāi)這篇文章，肯定也會(huì)笑自己現(xiàn)在的青澀與幼稚吧!海明威說(shuō),，優(yōu)越別人不是真正的高貴,，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己。我想現(xiàn)在的我是優(yōu)于過(guò)去的自己吧,。更希望將來(lái)的我能優(yōu)于現(xiàn)在的自己,。

每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷都不一樣，但每個(gè)人都必須得經(jīng)歷這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,。有人或許會(huì)逐漸墮落,，有人也會(huì)越來(lái)越出色;有人會(huì)慢慢迷失了方向，有人會(huì)更加清晰的知道自己想要什么;有人會(huì)漸漸不愿再努力,，有人會(huì)愈加刻苦,。破繭才能成蝶，成長(zhǎng)的路上磚墻的存在是有道理的,，它不是為了攔我們,，而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無(wú)論多難,，都不能放棄,，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮之后你會(huì)愈加成熟果敢明智,。成長(zhǎng)的路是崎嶇的,，但當(dāng)你走過(guò)再回頭，才發(fā)現(xiàn),，因?yàn)椴黄降?，一切才有意義,。青春就是用來(lái)?yè)]霍的，不要怕,，放手干吧!但一定不能在成長(zhǎng)的路上失去自我,，要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，要讓自己在歷練中變得更加出色,。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，注定每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都是不同的，無(wú)論是什么樣子的,，走出獨(dú)屬于自己的精彩就足夠了,。不必艷羨他人，我們每一個(gè)人都很出色,，每個(gè)人成長(zhǎng)的路都是值得肯定的,。

不必顧及別人的想法，盡情做自己就夠了,。成長(zhǎng)是一條單程旅途,，無(wú)法回頭,。所以要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力做最好的自己，給自己成長(zhǎng)的路上留下最獨(dú)特最動(dòng)人的詩(shī)篇,。成長(zhǎng),，不只是年齡的增長(zhǎng)，更是知識(shí)的增長(zhǎng),，更是品質(zhì)的增長(zhǎng),，更是責(zé)任的增長(zhǎng)。不要將來(lái)回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只是年齡增長(zhǎng)了,，其他的全都倒退了,。

好好愛(ài)自己，好好愛(ài)生活,。好好走這條成長(zhǎng)的路,。跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)往前走。要讓自己真正的成長(zhǎng)起來(lái),，要讓未來(lái)的自己優(yōu)于現(xiàn)在的自己,。越往前走你會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的堅(jiān)持是多么有意義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是一件多么美好的事,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

以前的我沐浴著陽(yáng)光給了我充沛的活力，讓我在成長(zhǎng)道路上變得更加寬敞和明亮,。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室,，今天,，是我人生中第一次學(xué)習(xí)陶泥。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢!走進(jìn)泥塑室,，小清新的壁紙潤(rùn)滑了我的心田,，各具特色的泥塑工具讓我應(yīng)接不暇。

“開(kāi)始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說(shuō)著,。接下來(lái),，就要開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說(shuō)了老半天的注意事項(xiàng)!

終于開(kāi)始了，我迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始拆開(kāi)密封的陶泥包裝袋,，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半,，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形,。我費(fèi)盡腦汁,，終于想到可以把陶泥捏成愛(ài)心型。過(guò)了一小會(huì)兒,，愛(ài)心終于捏好了,，我又用盤(pán)條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的，然后盤(pán)了上去,，我在看了看我的手“呀——我的手怎么臟啊!”

我不禁大叫起來(lái),，我又看了看別的同學(xué)，他們的手有的比我更臟呢,，但他們比我還認(rèn)真,。我真是沒(méi)有耐心!我繼續(xù)做了起來(lái)，陶泥越變?cè)接哺緵](méi)法下手,，我搓我搓我搓搓……可終于做好了,，我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學(xué),，他們做的各個(gè)精致美觀,，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。

我又看了看自己的作品,，歪七扭八的,，一點(diǎn)也不好看，哎!誰(shuí)讓我自己沒(méi)有耐心呢!

我現(xiàn)在終于明白,，看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)很難,，以后做什么事情都不能放棄，現(xiàn)在在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,，明天將會(huì)更加陽(yáng)光,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十三

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律,，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說(shuō),，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,，綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō),，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的朝氣與希望,。

成長(zhǎng),，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步,。深一腳，淺一腳,，跌跌撞撞,，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了,，哭泣了,，但都會(huì)爬起來(lái)，向前,。

兒時(shí),，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大,，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng),，是一條很長(zhǎng)的路。

或許某一天,，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),，你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己,，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),，你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了,，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心,、操勞時(shí)，你沒(méi)有再漫不盡心,，理所當(dāng)然,，而是說(shuō)聲謝謝,，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著,。

我們每時(shí)每刻,，都走在成長(zhǎng)的路上?；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷,，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石,，只有經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),，得到教訓(xùn),。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕,，站起來(lái),，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭,、大踏步向前走去,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,，怎能夠成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,，大人們、偉大的科學(xué)家們,、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸,。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前,，可就當(dāng)你觸手可及時(shí),，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知,，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,，努力奮斗著,。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò),、痛過(guò),、懂過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水,，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),，但前方,，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十四

尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!我是來(lái)自高一六班的______，今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話題,，進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講,。

常常思考，究竟書(shū)籍是什么,，而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

首先,，讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊,，奔騰洶涌,，浩蕩激越，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩,。

其次,，讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變,，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢,、氣象萬(wàn)千,，更添一份氣質(zhì)。

當(dāng)然了,，讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,，把握自己,，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,，閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,，奏響優(yōu)美的，人生的樂(lè)章。

清晰的記得,，福樓拜曾說(shuō)，閱讀是為了活著,。既然讀書(shū)可以改變命運(yùn),，那讀書(shū)就不單是為了活著，而是為了更好的活著!

我想我明白了,。讀書(shū)就是生命的光合作用,，因?yàn)樽x書(shū)，我們的生命才春意盎然,，熱情洋溢,。試問(wèn)，如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,，怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些,，都是書(shū)給予我們的,。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,，它讓我們的夢(mèng)想青云直上,，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,，愈加快樂(lè),，愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光,。讓我們執(zhí)書(shū)之手，與書(shū)偕老,，撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,，堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的，夢(mèng)想彼岸!

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

翱翔在成長(zhǎng)的夜空,，一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)綴在天空。

其中,，一顆最大最亮的星星,，引導(dǎo)著我走向星河……

5歲那年的某天晚上,，正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門(mén)口。媽媽皺著眉頭開(kāi)口：“你今天回你房間睡吧,，你也長(zhǎng)大了,，該嘗試下獨(dú)立了?！薄翱墒恰蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完,，就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間?！翱墒鞘裁囱?。晚安!”媽媽把燈關(guān)了，全然不顧委屈的我,。

好害怕……從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢,，自己一個(gè)人過(guò)夜。我用被子蒙住臉,，卷縮在床上,，身體還不時(shí)微微抽畜著，欲哭無(wú)淚,。

敞開(kāi)的窗門(mén)外,，寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過(guò)，肆無(wú)忌憚地把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響,，那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音,，就像鬼的腳步聲，由遠(yuǎn)及近,。

我的天啊!誰(shuí)快來(lái)救救我吧!我在心里不斷呻吟著,，全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí),，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡,，但不行啊!說(shuō)好自己一個(gè)人睡覺(jué)的啊……其實(shí)我很困，但一閉上雙眼,，就浮現(xiàn)許多可怕景象來(lái),，將我驚醒。

算了,，為了明天能睡眠足夠,，還是睡的好。于是,，我強(qiáng)行逼迫自己閉上了眼,。“啊……”我輕輕叫著,，因?yàn)閴?mèng)中的“妖怪”已經(jīng)攻了過(guò)來(lái),，恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是,，很幸運(yùn)地,，我成功睡著了，妖怪也變成了天使,，為我第一次獨(dú)立歡呼……

睜開(kāi)雙眼,，繼續(xù)在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺(jué)的弧度,。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧,，每次遇到困難，都像那次一樣,。

生命和成長(zhǎng)的演講稿 生命 成長(zhǎng)篇十六

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我不斷地回憶過(guò)去,，遺忘現(xiàn)在,，回頭看過(guò)去的繁華不斷地消逝在今天，看過(guò)去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里,，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……

還記得那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),，空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影，努力地奔跑,，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,，可是那些日子我回不去了，我不再是那個(gè)滿臉稚氣,，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小孩子,，那些美好的回憶只能埋在心底……

隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的感覺(jué),，就這樣在心頭漸漸萌發(fā),。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中,，以示浪漫;不再踱步小徑,，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)意味著失去純真,，但是也意味著多了一份自信,，一份成熟，一份智慧和勇氣,?；蛟S這些不是成長(zhǎng)所有的含義，但是我至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信,。

don’t·give·up!anything·is·possible!

成長(zhǎng)的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,，我滿臉的迷茫,，走在這條荊棘路上，受傷了,，擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn),，我相信我能成功，因?yàn)槲矣啦环艞?。從哪里跌倒就從哪里站起?lái)!

我怕失敗,，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大,，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí),，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄,。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,，好累好累。煩惱在心中越積越多,，讓自己感到無(wú)法呼吸,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，這也是一種難言的體會(huì),。

我總喜歡唱著《不想長(zhǎng)大》,，可是卻渴望長(zhǎng)大。我想獨(dú)立,，想自由,，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場(chǎng)白日夢(mèng)而已,。生活不是魔術(shù)師,，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,，所以總是安慰我,，因?yàn)樗步?jīng)歷過(guò)。我也該學(xué)會(huì)忘記,，學(xué)會(huì)承受,，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

在人生的交叉路口,，我們要正確的選擇以后成長(zhǎng)的道路,。這一切或許會(huì)讓你措手不及，但是我們要正視成長(zhǎng),，正視這一事實(shí),，讓那些回憶留在過(guò)去，讓我們不斷地往前走,，偶爾看看不斷消逝的昨天,，才會(huì)明白,，原來(lái)我們一直在成長(zhǎng)，這就是生活……

我的演講完畢,。

謝謝大家!