演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇一

新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手,，這是老師和同學(xué)對我的信任,。請大家放心，作為大隊(duì)委員,，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù),、為班級服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己,，笑對人生,，為學(xué)校增光,。

大家好!我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手,。

在學(xué)校里,，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù),。我性格活潑,，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌,、跳舞,、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),，__是我的強(qiáng)項(xiàng),，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚(yáng),。下課后,，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,，我心里有幾分說不出的高興,。

在家里，我是媽媽的小幫手,，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。

當(dāng)然,，人并不是十全十美的,，我也有缺點(diǎn)，不過,，我會(huì)改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛,。謝謝大家!

迎著艷麗的朝陽,，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng),，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》,，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國旗。

看,，五星紅旗,，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷,，迎風(fēng)飄揚(yáng),。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校,，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱,，飄揚(yáng)在九百六十萬廣沃大地的上空,，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火,，染著烈士的鮮血,，飄盡滄桑，飄越歷史,，飄出輝煌,。

獵獵的國旗下，祖國強(qiáng)盛了,，民族振興了,，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了,，我們的東海學(xué)校長足發(fā)展了,。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水,。

一年半來，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力,、攜手并進(jìn),，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展,，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué),，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制,、強(qiáng)化管理,、細(xì)化過程、注重實(shí)效,，構(gòu)建德育系列化模式,，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差,，以特色創(chuàng)優(yōu)勢,。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班,，讓同學(xué)不出國門就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想,，為同學(xué)增長國際競爭能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班,，經(jīng)過勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平,。

元旦期間,，高中部成功舉行了家長開放日活動(dòng)。邵校長的報(bào)告全面具體形象,、生動(dòng)真摯感人,，為東海學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象;文藝匯報(bào)演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長萬分高興,、倍感欣慰;座談會(huì)上家長們交口稱贊,。這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。

我們的老師學(xué)識(shí)淵博,、溫文爾雅,、謙和真誠、勤奮敬業(yè),、任勞任怨,。

我們，東海學(xué)校的高中生,，青春煥發(fā),、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨,，敢于戰(zhàn)斗,。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典,，預(yù)防禽流感,，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝,，我們要研究轉(zhuǎn)基因,，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)世界和平,。等等。毋容置疑,，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無旁貸,、任重道遠(yuǎn),。為了明天的不負(fù)重托,，為了祖國的繁榮、世界的和平,、人類的發(fā)展,，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花,。努力做到象__同志要求的那樣：“珍惜光陰,，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧,，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來,，敢于和善于推陳出新,，不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)?！鼻趭^學(xué)習(xí),、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題,?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?，愛拼才會(huì)贏,。”也許會(huì)受挫,，也許會(huì)失敗，但是,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,。”失敗并不可怕,，可怕的是認(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚,，不要問，至少我們還有夢,?！?/p>

我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的,，我們的決心是堅(jiān)定的,，我們的口號(hào)是響亮的,，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。

國旗下的同學(xué)們,，播種就有豐收的希望,，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生,，用汗水洗滌五星紅旗,，用心血染艷我們的國旗!

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇二

大家好!我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手,。

在學(xué)校里,，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù),。我性格活潑,，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌,、跳舞,、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),，__是我的強(qiáng)項(xiàng),，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚(yáng),。下課后,，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,，我心里有幾分說不出的高興,。

在家里，我是媽媽的小幫手,，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。

當(dāng)然,，人并不是十全十美的,，我也有缺點(diǎn)，不過,，我會(huì)改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛,。謝謝大家!

大家好,，我是三(3)中隊(duì)的金詩佳。沐浴在十月的陽光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手,，我感到無比自豪,。

我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩,。

我學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極,，聲音響亮,，回答問題自信，完整,，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,。

我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲,。我還是老師的好助手,，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào),、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評選為升旗手,，我心里無比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力,，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的將來,，我一定會(huì)是一個(gè)德,、智、體,、美全面發(fā)展的人,，這樣，才不枉同學(xué)們對我的信任,，才不枉老師對我的栽培,，才不枉我當(dāng)過這個(gè)光榮的升旗手!

我是三(3)中隊(duì)的楊瀟同學(xué)。雖然我只是一名普通的少先隊(duì)員,，但我每天都能堅(jiān)持做三件事：

一、每天早晨進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會(huì)主動(dòng)打掃干凈,。

二,、十分鐘勞動(dòng)時(shí)快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學(xué)一起勞動(dòng),。

三,、放學(xué)后，班級同學(xué)在走廊排隊(duì)時(shí),，我會(huì)再巡視一下教室整理的情況,，把桌椅對齊,，把同學(xué)們忘記拿的書本、工具箱等物品及時(shí)歸還給同學(xué),，并提醒他們：“以后別忘了拿,。”

正因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的小事,，使我成為了一名有責(zé)任心的少先隊(duì)員,，我要再次感謝老師、同學(xué)們對于我的信任,，使我能成為一名光榮的升旗手,。

第十周升旗儀式升旗手由我們班的張子陽和周亦雄擔(dān)任，張子陽同學(xué)堅(jiān)持為班級服務(wù),，無論是老師交代的任務(wù)還是班級的各項(xiàng)事務(wù),，他都能積極去做。周亦雄同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上都有很大的進(jìn)步,，所以同學(xué)一致選舉這兩位同學(xué)代表五(3)班升旗,，祝賀他們成為光榮的升旗手。現(xiàn)將兩位同學(xué)的發(fā)言稿呈上,，希望他們再接再厲,，取得更多的進(jìn)步。

張子陽同學(xué)的：

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好!我叫張子陽，來自五(3)班這個(gè)溫馨的集體,。二,、三年級的時(shí)候，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空,，心里就非常的羨慕,，一直想當(dāng)一名升旗手。今天,，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,，這要感謝我的老師和同學(xué)們對我的信任，是他們給予了我這次機(jī)會(huì),。

我的愛好很多,，如打乒乓球、籃球,、足球等等,，我非常熱愛軍事，希望長大后能為國家做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)我們的家園,。我有很多的優(yōu)點(diǎn),，如熱愛幫助同學(xué)，為班級做些力所能及的事情等;我的缺點(diǎn)也很多,，粗心大意是我的最大的缺點(diǎn),，我一定要努力改正我的缺點(diǎn)，在做任何事情的時(shí)候都要細(xì)心,、細(xì)心,、再細(xì)心。以后我會(huì)更加努力,，為班級增光,，為五小增光。

我會(huì)記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻,，它會(huì)成為我成長過程中的一個(gè)美好回憶,。

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇三

尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

同學(xué)們,，老師們，早上好!

在這國旗高高飄揚(yáng)的清晨,，我站在神圣的五星紅旗下和同學(xué)們一起共勉,，倍感榮幸。今天我講話的主題是：尊敬老師,，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,，老師們漚心瀝血,，不辭辛勞，潛心備課,，精心設(shè)計(jì),，細(xì)心講解，耐心指導(dǎo),。為了上好每一堂課,，老師付出了艱辛的勞動(dòng)。而很多同學(xué)無視老師的汗水,，在課堂上不專心聽講,，或玩小玩具，或做與課堂無關(guān)的事,，或與同學(xué)交談甚至打架。你可知道，這樣做不僅自己沒有學(xué)到知識(shí),，而且是對老師最大的不尊敬,。

尊敬老師首先要學(xué)會(huì)尊重老師的勞動(dòng)，從認(rèn)真上好每一堂課開始,。只有上課專心聽講了,，才能弄明白學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),、難點(diǎn);

才有條件去認(rèn)真完成每一次作業(yè);

才能保證學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。在學(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績，是給老師的最好的回報(bào),。用成長和進(jìn)步感恩于老師，更是一種尊重,。我們中華民族是禮儀之邦,，有著很多的傳統(tǒng)美德，請首先從尊敬老師開始;

尊敬老師,，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始,，從認(rèn)真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習(xí)慣同行,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇四

大家好，我叫王__,，一個(gè)活潑開朗,、勤學(xué)好問的小男孩，我愛下棋,，棋中有神機(jī)妙算在蕩漾;

我愛畫畫,，畫里有奇思妙想在飛翔;

我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩;

我愛武術(shù),，武里有堅(jiān)強(qiáng)不屈在綻放,。

在蔚藍(lán)海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長,。

感謝敬愛的老師,，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞;我愿變成一條小魚,，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱,。

謝謝大家 !

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我叫王文碩,，來自六(6)班這個(gè)溫暖的大集體,。作為一名升旗手，我感到十分的驕傲與自豪!

同學(xué)們,，你們知道“最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對,，就是時(shí)間!

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”?？稍谥R(shí)的海洋中,，我們懂得的卻是微不足道。在過去的時(shí)間里,，我們用在學(xué)習(xí)方面的時(shí)間少得可憐,，遺失的時(shí)間已經(jīng)可以匯成一條河，而我們學(xué)到的知識(shí)則連一條小溪也不能形成,。人類流傳了五千年的知識(shí)文化,，豈是短短幾十年能學(xué)完的?要想自己腦袋不那么空空如也，要想使自己成為一個(gè)不被現(xiàn)代社會(huì)拋棄的人,，那么就要從現(xiàn)在做起,，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),。時(shí)間是不等人的,，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是輕而易舉,。b吃飯時(shí),，時(shí)間從飯碗里流過，洗臉時(shí),，時(shí)間從臉盆里流過,，睡覺時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲中流過,，有人想挽留時(shí)間,，時(shí)間卻從挽留的手的縫隙中流過。

“花有再開日,，人無再少年”,。所以，同學(xué)們,，請記?。撼晒Γ粫?huì)光顧那些珍惜時(shí)間的人,。

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇六

老師們,、同學(xué)們，大家好：

我是四(1)中隊(duì)的羅瀟蝶,，今年11歲,，我十分感謝各位同學(xué)對我的信任,，感謝老師們對我的認(rèn)可，推薦我為光榮的升旗手,。

自從20__年初踏進(jìn)了溫馨可愛的蘇溪小學(xué),，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長,。

記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是老師們手把手教我語文識(shí)字,，教我數(shù)學(xué)加減法,，教我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,，要按時(shí)完成作業(yè),，教我熱愛祖國，熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，要助人為樂

四年來，是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無知到有知,，從不懂事到會(huì)認(rèn)真,，自覺的學(xué)習(xí)，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水,，充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛!在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對老師說一句：謝謝您——我敬愛的老師!

今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手,，我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師,、同學(xué)對我的信任,。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上,，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，長大后成為一個(gè)對國家有用的人。

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇七

星期五到了,，我好興奮呀,。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。

令人興奮的班綜課到了,，邱老師在黑板上寫下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字,，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看,?！拔以谛睦镎f,。

開始提名了，到第三組啦,，陳辰提了我，我好高興,。

接下來開始投票,。輪到我了,，我竟然只顧看誰投了我的票,，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊,，20票,，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票,，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。

呵呵,，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗,。

星期一到了,，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興,，看來，只要努力就一定會(huì)成功,。

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇八

本周的光榮升旗手是二(4)班的z和z兩位同學(xué)。z是班上最美的一位小朋友,。她的眼睛美,，上課時(shí)她的兩眼總是炯炯有神,、認(rèn)真聆聽老師的一字一句;

她的嘴美，每天,，同學(xué)們都是在她音量大,、音色美的嗓音中開始一天的早讀;

她的手美,，多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用,，z這個(gè)名字也多次回蕩在校園上空。上學(xué)期她寫的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢!不知讓多少同學(xué)羨慕呢!

如果說z是同學(xué)們的偶像,，那z就是我們的榜樣。

當(dāng)有小朋友感冒嘔吐時(shí),，是她，z,，拿起畚斗找來灰渣,，并打掃干凈;

當(dāng)老師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時(shí),，是她，z,，課間替老師吸足鋼筆墨水;

當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，是她積極報(bào)名，踴躍參加,，并一人奪得立定跳遠(yuǎn)第一,、女子200米第一、長跑第一。班級也取得了第一的好成績,。

二(4)班像這樣關(guān)心他人,，關(guān)心老師，關(guān)心班級的學(xué)生還有很多很多,，他們明白與其大聲高呼：長大了做一個(gè)對社會(huì)有用的人,。不如從小，從現(xiàn)在起,，做一個(gè)對他人,、對集體有用的人。與其說是二(4)班培養(yǎng)了他們,，不如說是他們裝點(diǎn)著二(4)班;

他們因身在二(4)班而驕傲,，二(4)班因他們而自豪!

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸,。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》,。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開始了新的一天的生活,，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,，我們天天都在利用它們,，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?

不用說,，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過飯,，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗，掀起窗簾就擦,，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了，可看看可憐的窗簾,，我們又于心何忍?更有甚者,，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對他的提示，也是對他這類行為的批評,，乃至痛斥,。

是啊，這些東西是我們共同具有的,，是公共財(cái)物,，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對對待它們,，相反，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們,，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做,。

再看看教室里的桌凳，有幾個(gè)是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄,。天天默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒有得到任何回報(bào),，還遭受嚴(yán)重侵害,。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對某個(gè)人下評論時(shí)，不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起,，老師就教育我們要愛惜公物,，愛惜校園里的一草一木，一年又一年,，直到我們上了高中,，不知聽了多少遍，可以說每個(gè)人都明白,，可又有幾人真正做到過呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,，是我們的幫手，離開了他們,，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,，順心，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛惜公物,，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來,，是祖國的?？矗瑧?yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。

同學(xué)們，愛惜公物,，不只是停留在口頭上,，不只是一句標(biāo)語，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),。就讓我們從現(xiàn)在開始,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，?？丛谶@條愛惜公物的路上,，有你，有我,，也有他!

我的演講終了,，謝謝大家!

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇十

這學(xué)期，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒?dòng),，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我受到了教育,，我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境,。前幾天，我看見幾個(gè)小孩在草地上挖坑,，他們把草皮扔到路上,。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里,，還給這片草地澆了水。

兩年前,，我家種了棵小櫻桃樹,，現(xiàn)在大家覺得它結(jié)的果子不好吃，就想拔掉這棵樹,。我急忙說：“以前,，我們一天給它澆三桶水,，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子,，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話,，這棵樹就留了下來……

同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”,。

早幾年,，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)校”了,。綠色象征什么?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。同學(xué)們,，當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，你想過嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,。

當(dāng)我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校時(shí)，就覺得學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍：造型花樣,，連在一起的多功能的學(xué)校大樓,，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮,，花草樹木錯(cuò)落有致,，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠,，綠意盎然,，形成“春有花，夏有蔭,、秋有果,、冬有青”的園林環(huán)境。這一切,，難道你還沒感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映,，少先大隊(duì)干部記載,，亂扔廢紙,、丟零食袋,、隨意踐踏草坪,、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多。在此,，我要呼吁,，大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，積極參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜,，它就在我們本身,，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙,，你叫住正要踐踏草坪,、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí),，你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，不高聲喧嘩……這些行為,，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起,，讓我們在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，用環(huán)保的眼光看待每一件事,，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣,，才會(huì)使我們的學(xué)校更綠,，我們的師生更美。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，為保持我們“綠色學(xué)校”稱號(hào),，為保護(hù)好地球母親,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，奉獻(xiàn)我們的一片愛心,。

我的發(fā)言完了,。謝謝大家。

升旗手演講稿初中生 做為升旗手我想說篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是四(5)中隊(duì)的黃晴同學(xué),。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面,，我努力做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛,，看書,、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲,。我尤其喜歡彈鋼琴,，只要一有空，我就會(huì)享受般的彈起鋼琴來,。

在學(xué)校,，我是老師的小幫手，對于老師交給我的任務(wù),，我都能盡心盡職地完成,。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù),，我還是爸爸媽媽的開心果,，父母工作忙，少有時(shí)間陪我,、照顧我,，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心,。今天,，我成為一名光榮升旗手，爸爸媽媽也為我感到高興,、自豪,，但我知道，成績只代表過去,，今后我將繼續(xù)努力,，以更高的要求鞭策自己。

謝謝大家!

表決心：能成為一名光榮升旗手,，我感到萬分自豪,，我向同學(xué)們承諾：我一定管理好五星紅旗，不讓它受到任何侵害,。同學(xué)們,，為了祖國的明天,，讓我們一起來爭當(dāng)光榮升旗手吧!