演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇一

人的一生在時(shí)間的長(zhǎng)河中是微不足道的。許多人全部想只爭(zhēng)朝夕,，并感嘆：“時(shí)光易逝,。”各行各業(yè)的人依據(jù)自己對(duì)時(shí)間的理解,，把時(shí)間這個(gè)名詞融進(jìn)了富有哲理的比喻句中：

工人說(shuō)：時(shí)間便是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間便是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間便是生命,。同學(xué)們，您們說(shuō)時(shí)間是啥呢?

“時(shí)間是最公平的裁判者”,，要瞅您咋樣往利用它,。我們每個(gè)同學(xué)全部期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家……,，但并非那么輕易,，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒,努力奮斗,。在生命旅途中不斷跋涉的人,，才會(huì)獲得自己的理想。是船,，便要搏擊風(fēng)浪;是槳,，便要奮勇地向前劃,。當(dāng)前有些同學(xué)，讓時(shí)間白白流逝,，毫不可惜,。能預(yù)見(jiàn)，明天將給他帶來(lái)無(wú)限的悔恨,。

把握不了今天的人,，也造便不了明天。令老師感到欣慰的是：更多的同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到時(shí)間的珍貴：有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書(shū)的黃金時(shí)間,，不鋪張每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘,，向老師請(qǐng)教不明白的問(wèn)題;有的同學(xué)晚上歸家，也把自己的時(shí)間安排的合理得當(dāng),，玩學(xué)結(jié)合,，讓自己的每一天全部過(guò)的開(kāi)心、充實(shí)而有意義,。

前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在其名作《鋼鐵是咋樣煉成的》一書(shū)中,，借主人公保爾.柯察金之口說(shuō)過(guò)這樣一段名言：當(dāng)他歸首往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華面悔恨,，也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而羞恥;這樣,，在臨死的時(shí)候，他便能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和所有的精力,，全部已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng),。”同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧,，讓我們的每一天全部過(guò)的多采而有意義!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇二

各位尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我今天講兩個(gè)主題：第一是成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,；第二是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓,。

先講第一個(gè)主題：成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反映了太陽(yáng)的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工,，因?yàn)榇龊?，?lái)應(yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng),，學(xué)歷也不高的人被選中了,。其他的應(yīng)聘者不服，就問(wèn)公司老板,。老板說(shuō)：“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘介紹信’,。第一，他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土,，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門(mén),，說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì),；第二,，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座,，表明他心地善良,，體貼別人；第三,，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力,；第四,，其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎,？把工作交給這樣的人,，不是很放心嗎？”

這個(gè)報(bào)道告訴我們,，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯,，也會(huì)使人與成功失之交臂。

難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎,？其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn),，文明與不文明二者之間既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的,。同樣是一件小事,，這樣做就文明，那樣做就不文明,，涇渭分明,，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持,。

大家都是長(zhǎng)期接受教育的人,，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁,，嘴里的一口痰,，吃后的果皮、包裝袋,，教室寢室中的公物,；如何面對(duì)每一節(jié)課，一次日常的作業(yè),，一次普通的考試,；如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語(yǔ),？無(wú)論大家將來(lái)從事什么樣的工作,，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)善待身邊的小事,，才算具有成功的基礎(chǔ)。一個(gè)不知道愛(ài)父母,、愛(ài)家庭的人,，一個(gè)不知道愛(ài)培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛(ài)自己工作環(huán)境的人,，哪里談得上愛(ài)國(guó)呢,？同樣一個(gè)不知道愛(ài)別人的人，也是不可能得到別人的愛(ài)和幫助的,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在，成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說(shuō)文明話做文明人,，辦文明事,，真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)祖國(guó)。

講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)忍讓,。

大家知道，清明節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子,，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí),，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們的身體從哪里來(lái),？父母處來(lái)。父母的身體又是哪里來(lái),？祖父母處……”這樣一直追問(wèn)下去,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有祖先就沒(méi)有我們,。為表示感謝,，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩,。

記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。但事實(shí)上,，一個(gè)人來(lái)到社會(huì)后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤,，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源和社會(huì)服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人,，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)果,。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命,，就要學(xué)會(huì)感恩,。

那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們,，應(yīng)該對(duì)誰(shuí)感恩,，怎樣感恩呢？這是我們第一個(gè)要思考的問(wèn)題,。

首先,，我們要對(duì)自己的父母感恩,。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門(mén)遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過(guò)是被媽媽責(zé)備了兩句而已,。年輕人來(lái)到一個(gè)偏僻的小山村,，又冷又餓，整整四天沒(méi)吃到東西了,。醒來(lái)的時(shí)候,，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾,，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯,。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣,，然后才小心翼翼地喂給他,，看著老人那慈愛(ài)的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸,，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角,，他哽咽的對(duì)老太太說(shuō)：“大娘，謝謝您,！”,。夜里，窗外飄起鵝毛大雪,，他剛剛閉上眼睛,，忽然聽(tīng)到門(mén)吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來(lái),，輕輕給他掖了掖被角,。看著額上落滿雪花的老人,，他終于忍不住哇的一聲哭了起來(lái),，緊緊拉著老人的手說(shuō)：“大娘，真的謝謝你了,！”接著,，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽(tīng)完他的話,，老人憐愛(ài)的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子?。　崩先祟D了頓對(duì)他說(shuō)：“我只不過(guò)是為你做了一頓飯,，掖了一次被角，你就這么的感激我,?？墒怯腥私o你做了幾千次飯,，給你掖過(guò)幾千次被角，可你感激過(guò)她一次嗎,？他怔住了,，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰(shuí)呢,？,。老人笑著對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多,，可你曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句謝謝了嗎,？”。是??！媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多,，自己真的至今連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)過(guò),。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人,，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱(chēng)呼：媽媽,。

我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激,，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢,？媽媽的溫暖就像陽(yáng)光，沐浴其中,，我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激,，媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香,，卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒,。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界,，感恩一切，就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢(qián)供養(yǎng)我們讀書(shū),。當(dāng)你們?cè)谛〉曩?gòu)物或在食堂就餐時(shí),，應(yīng)該理解父母的辛苦錢(qián)是多么的來(lái)之不易。

因此,，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹(shù)立一種正確的消費(fèi)觀,，適當(dāng)消費(fèi),。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來(lái)的一周生活費(fèi)不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢(qián)度日,；有的同學(xué)甚至用錢(qián)進(jìn)行賭博,、抽煙或買(mǎi)小靈通、手機(jī)等,。我想,，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易,。我們要對(duì)父母感恩,，就不應(yīng)該貪得無(wú)厭地索求他們的付出。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇三

各位同學(xué)：

大家好,！

常聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我很想約束自己,，本想回到家里就寫(xiě)作業(yè)，可是看到電視機(jī)就忍不住,。上課也知道要認(rèn)真聽(tīng)講,，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話,。這是為什么呢,？”其實(shí)，這些同學(xué)是缺少自律的表現(xiàn),，

自律就是嚴(yán)于律已,，自己約束自己。從大的方面說(shuō),，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn),；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn),。

明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期,，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子,。每當(dāng)自己做了一件好事,，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說(shuō)了臟話,，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆,，開(kāi)始時(shí)，黑豆頗多,，黃豆寥寥無(wú)幾,，他便深刻反省，過(guò)了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半,，他再接再厲,，律己更嚴(yán)，久而久之,，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(zhǎng)屈指可數(shù),。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,，不斷完善自我，終于成為一代名臣,。

由此可見(jiàn),，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢,？首先,，自律要明辨是非，要知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,，這些都需要自律。其次,，自律要有頑強(qiáng)意志力的陪伴,，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文,。平時(shí)有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到,，每次他都信誓旦旦的說(shuō)下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他,，這就是缺乏自制力的表現(xiàn),。也許你認(rèn)為自己的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力,，鍥而不舍,，就沒(méi)有不可征服的高峰。再次,，自律要從小事做起,。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制,，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思,。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己,。

同學(xué)們,，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒,；自律是熾熱的巖漿,，能?chē)姲l(fā)出無(wú)窮的潛能；自律是凝重的砝碼,，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值,；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道,。讓我們拿起自律這個(gè)法寶,，努力充實(shí)自己，陶冶情操,，力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)上有所成就,。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇四

一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地,。物皆如此，何況人呢?

魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大,。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記,。

責(zé)任不是甜美的字眼,，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦,。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能,，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理,。

人生的路途,，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走,，你說(shuō)它是薔薇路也好,，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完,。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng),、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人,、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度,。“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子,，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī),，去尋找最合適的土壤,，生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇五

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留。如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái),，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，你可能受挫了,，也可能失敗了,，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要問(wèn),，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

國(guó)旗下的講話——努力學(xué)習(xí)

日升日落,，春去秋來(lái),，當(dāng)我們仰首在望這青春的天空時(shí)，已不在那么天真,、童趣,，而是日益成熟。

寒風(fēng)雖然刺骨,，但日心終究是他的克星,。我經(jīng)常在每個(gè)星期五的中午告誡我：永遠(yuǎn)不要看電視了,，寫(xiě)作業(yè)吧!這仿佛是對(duì)星期天的一種渴慕,。可當(dāng)星期天來(lái)臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后,，這種富含“ 腐殖質(zhì)”的生活，我是細(xì)菌和真菌,，分解這飽含有機(jī)物的生活,。我想說(shuō)：“我不是細(xì)菌和真菌”。

有些人敢對(duì)自己說(shuō)這句富含人生哲里的話,，當(dāng)然,，我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦，我只是想讓在座的各位同學(xué)明白,，人生的特性在于他只有一次,，稍縱即逝，當(dāng)你“少壯不努力”時(shí),，也許并未想過(guò)會(huì)有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境,。當(dāng)你漠然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人生是何時(shí)何地何因附著在你的在你的身上,，你的靈魂也許會(huì)為洗罪,。

我們也應(yīng)洗罪，洗去以前的污罪,。但他只有一種方法——努力學(xué)習(xí),，讓我們的棗樹(shù)不在讓蟲(chóng)子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此長(zhǎng)久而不可及,，但她實(shí)際上是觸手可及的,，所以把握他，真正的運(yùn)用他,。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們,，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻,，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光,？是否想過(guò),，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢,？是否暗暗下過(guò)決心,，我一定要做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢,？

隨著經(jīng)濟(jì),，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園,，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢,？

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？我想，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起,，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤奮學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚,。看到這種現(xiàn)象,，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽(tīng)講,，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。

俗話說(shuō)，“成功之路寬又廣”,。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧,。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極,。她考試總是年級(jí)第一,，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩,。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書(shū),。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女,。她從不遲到，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有,，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解,。我覺(jué)得,，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

今天,，學(xué)校開(kāi)展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí)。在此,，我號(hào)召全校所有學(xué)生,，攜起手來(lái)，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花,，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù),，開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

謝謝大家,！

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水,，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”孔子的這句話至今仍然啟迪著我們,，讓我們知道了時(shí)間的珍貴性,。

現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們,，更應(yīng)該珍惜時(shí)間,，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴，只有把握好時(shí)間我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺,。”是啊!在你浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí),，你的生命就在不停的消耗,。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒,，讓自己的生命更加絢麗多彩,。

從古至今，一切有成就的人,，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng),，多工作,，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華,，不肯讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉,。

魯迅還說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是是一個(gè)人的有限的生命更加有效,，也就等于延長(zhǎng)了人的生命,。

美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，一生為世界做出寫(xiě)出的貢獻(xiàn),。這所有的一切,，都離不開(kāi)他的時(shí)間觀念，他懂的如何更好的利用時(shí)間,，珍惜時(shí)間,。

愛(ài)迪生從小就孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在他79歲的時(shí)候,，他對(duì)一位客人說(shuō)：“我已經(jīng)135歲了,。”這到底是為什么呢?原來(lái)愛(ài)迪生每天都要工作18個(gè)消逝以上，這難道不是他延長(zhǎng)自己的生命嗎,、我們應(yīng)該和愛(ài)迪生一樣,，珍惜時(shí)間。

時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走,。朱自清先生說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了,。每一秒都在飛速流走,，走在青草上，飛在空氣中······時(shí)間一去不復(fù)返,，看著真有一些心痛,。想起吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中流走;洗臉的時(shí)候,，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)的時(shí)候,，他便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去,。

“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春?！毖矍?，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日力的春天,，同學(xué)們,，讓我們把握好時(shí)間，時(shí)間就是生命,，讓我們好好珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)生命吧!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇八

老師們，同學(xué)們：

早上好!

這天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間,。

珍惜時(shí)間,，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日,，明日何其多?我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,，但是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們,，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家,、文學(xué)家,、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),，要珍惜一分一秒,，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者,，贏得一切;今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間,。珍惜時(shí)間,，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間,。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了,。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份,。一天有24個(gè)小時(shí),，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間,，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰(shuí)一分,，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué),，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境,，同樣的課程，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,，所以能夠取得好成績(jī),。

花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候,，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì),、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做,，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭,，況且人的一生能有幾個(gè)明天,。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的,，最值得珍惜的,。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,。時(shí)間既是短暫的,，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望,，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，期望大家能從此刻做起,，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成,。只要我們此刻珍惜時(shí)間,，便會(huì)擁有最大的幸福。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法,。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間,，碎片化的閱讀,，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知,。

有人認(rèn)為碎片化亦可稱(chēng)之為多元化,，充斥著我們的生活,，又提高我們的效率，讓生活井然有序的進(jìn)行,。但不可否認(rèn)的是,，正因?yàn)橛辛怂槠某霈F(xiàn)，有了許多漏洞：碎片化時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間,，碎片化閱讀變成了浪費(fèi)資源，碎片化購(gòu)物變成了浪費(fèi)金錢(qián),，碎片化社交變成了浪費(fèi)感情……

突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞,，又是如何跌落到這種地步的呢?

在大數(shù)據(jù)的背景下，人人搞起了科技,，為追求潮流,，開(kāi)發(fā)的新應(yīng)用程序，新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中,，成為了“低頭族”的一員，現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足,。一切可自我支配的時(shí)間都被用來(lái)玩手機(jī),，更多的是用來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上聊天，這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,，可是不要忘記,，那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開(kāi)發(fā)出來(lái)的時(shí)候，其目的便是將人與人之前的距離拉近,，使之形成一個(gè)無(wú)國(guó)界,、無(wú)距離的朋友圈，這豈不是違背了初衷?同樣的,，人們的注意力被分散,，做事效率下降，即使有高科技的幫助,，也無(wú)濟(jì)于事,，與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反，人們也在不斷地變浮躁,。

與此同時(shí),，信息膨脹，出現(xiàn)許多碎片化信息來(lái)干擾我們,，我們不得不去花時(shí)間來(lái)處理它們,，又或者為他人的商機(jī)買(mǎi)單;新概念也隨之而出，每當(dāng)一個(gè)新物體的出現(xiàn),，都要為它下個(gè)定義,，而這一定義往往只是一個(gè)概念,，一個(gè)碎片化的概念，為了真正了解它的過(guò)程,，是沒(méi)有的,，我們被動(dòng)地活得盲目無(wú)措勿忘初心，方得始終,，與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際,，我們應(yīng)該找回自我，將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,。學(xué)會(huì)做到自己的本分,，而不是虛度光陰，在有限的時(shí)間里做有意義的事,，借助高科技的力量,，是自我完善到最佳，而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),，同時(shí),，也要提高自我生活的真實(shí)性。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十

各位老師,、各位同學(xué)：

春天到了,，南去的燕子又飛回來(lái)了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調(diào)謝的花兒又綻開(kāi)了笑臉.可是，同學(xué)們,，你能告訴我,，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢 是有人偷了他們嗎：那是誰(shuí) 又把時(shí)間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎：現(xiàn)在又逃到哪里去了呢

在我們學(xué)校二(1)班和一(1)班門(mén)前有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間,，想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間.時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留.當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了.你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份.一天有24個(gè)小時(shí),，這是無(wú)法改變的.合理地利用時(shí)間,，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉.

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰(shuí)一分,，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒.那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢 比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué),，每天在一起生活,，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢 那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī).

花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候,，而時(shí)間呢 它還有再來(lái)的時(shí)候嗎 時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做,，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日,，何時(shí)才是盡頭,，況且人的一生能有幾個(gè)明天

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的,，最值得珍惜的.正所謂：一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰.時(shí)間既是短暫的，又是永恒的,，時(shí)間的存在本身就是一種希望,，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫,，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，希望大家能從現(xiàn)在做起,，珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成.只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福.

謝謝大家!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十一

各位老師,、各位同學(xué)：

同學(xué)們,，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,，是由時(shí)間相伴的一段旅程,。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分,。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水,，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝,，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

表面上看來(lái),，時(shí)間好像很多,，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒,，太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,，沒(méi)有窮盡,，但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天,，一天八萬(wàn)六千四百秒,，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯,，還是玩耍睡覺(jué),，時(shí)間絕不停留，絕不增加,。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎”,。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年,，青年而壯年并走向老年,。

古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō),。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命,，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí),，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián),。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。

時(shí)間是公平的,，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法,。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

所以,，同學(xué)們,，做聰明的人吧，做勤奮的人吧,，讓我珍惜時(shí)間,，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,，不要虛度光陰,，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,，從這一刻開(kāi)始,，珍惜時(shí)間!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十二

大家好，今天站在國(guó)旗下我演講的題目是“青春”|,。

生活如海,，青春作舟，泛舟于海,，方知海之寬闊;生活如山,，青春為徑,，尋徑登山,，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲,，按曲而歌,，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,，我們應(yīng)該好好珍惜!

青春是短暫而美好的,，如同劃破天際的流星，令人神往,。只有我們珍惜我們所擁有的,，才能締造輝煌篇章，就如同他們,，珍惜自己所擁有的青春,，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰(shuí)在鐵索冰冷,，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作?是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒(méi)錯(cuò),，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷,。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡凌辱,，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山,，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒,，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái),，一鼓作氣，忍辱負(fù)重,，珍惜他所擁有的青春,，繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,，著成信史照塵 ”,，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng),。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽,。

是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書(shū)而嘗百草?沒(méi)錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍,。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī),，遍覽醫(yī)書(shū),，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解,。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù),。他不顧自己的安危，百?lài)L藥草,，以此來(lái)明確其藥效,。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水,。他攀險(xiǎn)峰淌激流,，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒,。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》,，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒(méi)錯(cuò),，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,。在他青春年少之際,，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書(shū),，只好在街頭火車(chē)上賣(mài)報(bào),。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專(zhuān)利，十年如一日的思考創(chuàng)造,，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng),。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒,，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,，他會(huì)有如此成就?愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人,，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路,，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人,，才能用樂(lè)曲為生命做譜,，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人,，才能乘著它擺渡向成功!!!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十三

各位老師,、家長(zhǎng)：

大家上午好!今天站在國(guó)旗下我演講的題目是“青春與夢(mèng)想”|。

青春因夢(mèng)想而激揚(yáng),，我們展示個(gè)性,，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代,。很高興,，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活,。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年,。事實(shí)上,，這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪,，我們參與,，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆,。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村,，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,，體驗(yàn)20xx奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶?huì)期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,，在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,，然而我們所參與的,、得到的還有更多。因?yàn)樗?，我們得以用我們稚嫩的?shī),，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道,，講述他人的傳奇,。

在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信,，只要努力,，沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,，我和很多人一樣,，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步,。通過(guò)小記者團(tuán),，我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽,，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路,，追隨著我們的天賦,，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。

影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì)老去,，直到悔恨取代了夢(mèng)想,。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng),，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里,，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去,，會(huì)一直年輕,，因?yàn)槲覀冞^(guò)去,、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,，告訴這個(gè)世界,，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,，我們有理由相信：impossible is nothing.

現(xiàn)在,，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫(xiě)文章的習(xí)慣。也許有一天,，你收到稿費(fèi)的時(shí)候,，可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,，你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天……

就這樣,，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且,，不知不覺(jué)愛(ài)上他們,。從前，這里有“80年代后”,，現(xiàn)在是“90后”,，過(guò)不了多久，就會(huì)有“00后”,，我們長(zhǎng)大了,，但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,，我們有很多新的同伴來(lái)到這里,，我相信，在接下來(lái)的1年,，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年,。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子》,。

你熱愛(ài)生命嗎?如果熱愛(ài)，那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命,，那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),，別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光,，如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”你想做個(gè)聰明的人嗎?如果想,，那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒,，不要浪費(fèi)時(shí)間，那么你就是最聰明的人,。

時(shí)間,，已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間,，就在我們讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,，就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,，就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了,。同樣的時(shí)間過(guò)去，在學(xué)習(xí)時(shí),，時(shí)間雖然過(guò)去,，但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí),，時(shí)間也一樣過(guò)去,，而我們卻什么也沒(méi)得到。

所以我們要珍惜時(shí)間,，珍惜我們的每一分,，每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間,，做個(gè)聰明的孩子,，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧!

謝謝大家!我的講話完了。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十五

各位老師同學(xué)們：

大家好!

再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,，關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚,，它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日,。

屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人,。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下,，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，依舊墨守陳規(guī),，沒(méi)有改革的銳志,，在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,，割地求和,，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅,，置國(guó)家存亡不顧，依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活,。

屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革,。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊,。

面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎,，寧為玉碎,，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,。

這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空,，依然光耀在中華大地,。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地,，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情,。

和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó),。國(guó)家富強(qiáng),，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),，知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,，我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念,，對(duì)幸福和平生活的向往,，掃凈了自片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。

初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇十六

尊敬的各位評(píng)委老師,，同學(xué)們：

你們好!

我叫……是……學(xué)校初三的學(xué)生,。很榮幸來(lái)參加這次演講比賽,。今天我想為大家介紹一下中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)等等,，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。

關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)有很多種說(shuō)法,，最廣為人知的當(dāng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事了,。據(jù)說(shuō)，屈原投江后,，當(dāng)?shù)匕傩振R上劃船撈救,，一直行至洞庭湖，始終不見(jiàn)屈原的尸體,。那時(shí),，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁,。當(dāng)人們得知是為了打撈屈原時(shí),，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖,。為了寄托哀思,，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽,。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體,，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體,，后來(lái)就形成了吃粽子的習(xí)俗,。于是，端午節(jié)也就慢慢地被后人沿襲了下來(lái),。

端午節(jié)的時(shí)候,，南北方的習(xí)俗也不太相同。北方人喜歡在這一天吃粽子和雞蛋,。而南方人則會(huì)在門(mén)上掛上艾草,、菖蒲等來(lái)驅(qū)除毒氣和不祥之物。有些地方,，人們還會(huì)在端午節(jié)這一天喝雄黃酒以驅(qū)蟲(chóng)解毒!

端午節(jié)最盛大的活動(dòng)莫過(guò)于賽龍舟了,。龍舟，與普通的船不太相同,，一般都是用木頭雕成的,，然后涂上彩繪,。船尾大多數(shù)也是用整塊木頭雕制，上面刻著鱗甲,。賽龍舟前,，先要請(qǐng)龍、祭神,。正式開(kāi)始時(shí)候,，現(xiàn)場(chǎng)鑼鼓喧天，人聲鼎沸,，氣氛十分熱烈,。

除了賽龍舟，不同的地區(qū)都有不同的過(guò)節(jié)方式,。在這里我也就不一一列舉了,。

雖然我已經(jīng)說(shuō)了很多，但這也只是端午節(jié)的一小部分,，如果你感興趣,，那就親自去中國(guó)體驗(yàn)一下吧!

我的演講結(jié)束了

謝謝大家!