演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
陽光校園主題演講稿篇一
大家好!
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,，因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園,。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞,、浪費青春的,。也許，后者更多一些,。是的,，其實，他們說的都是正確的,，因為真實經(jīng)歷,，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的,。這是因為在大學(xué)里,，有的人確實過得很充實、很開心,，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土,。也有的人，從一踏進校園就很失望,，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面,。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段,。
在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢幻,，新的生命正在破土而出,，面對這一切，我們該怎么辦,。由于現(xiàn)實的殘酷,，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐,，才能讓我們到達成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,，志當(dāng)存高遠,，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣,。因此,，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。
陽光校園主題演講稿篇二
校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。
如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架，黃某在沖動憤怒中,，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢過重而死亡,。
這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點：
第一,、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學(xué)生自殺,、自殘事件時有發(fā)生,。加之青少年學(xué)生做事容易沖動部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們在與他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。
第二,、家庭方面
曾有機構(gòu)通過對20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。
家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征,。同時,，父母的暴力行為成為孩子的模仿對象，孩子學(xué)會粗暴、打斗,、殘酷,。
第三、社會環(huán)境方面
在我國通過各種傳播媒介,，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面,。影視作品中、游戲中的一些血腥,、刺激場面使暴力虛擬化,，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍,。
針對以上因素,，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認為有一下幾點：
1、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害,，控制暴力文化的傳播。
2,、學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C關(guān)建立聯(lián)動機制,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告機關(guān)而機關(guān)配合學(xué)校進行宣傳,、教育,。對于實施暴力侵害行為的及時依法給以懲處;
3、從小對未成年人進行責(zé)任意識的教育,，加強在校學(xué)生自我保護方面的教育;
4,、要抓好家庭教育家長要關(guān)注孩子的身心健康成長，積極履行好監(jiān)護責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會給予和奉獻學(xué)會與他人和睦相處,。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒,，如恐懼和焦慮,。所以，我們都應(yīng)積極行動起來讓暴力遠離校園!
陽光校園主題演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是,，今天我演講的題目是“陽光校園”。
當(dāng)我走過那無憂無慮的童年,，通過中考那殘酷的選拔考試之后,，想到能夠走進那神奇而又秀美的讀論土地時，我是多么的興奮,，同時也有些許的緊張,，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進三中校門的時候,，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風(fēng)景線,，深深地感到著我,，當(dāng)志愿者接過我的行李，親切地問我所在的班級的時候,，我的擔(dān)憂早已蕩然無存,，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個大家庭中,。
當(dāng)清晨的陽光照在校園,，當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候,，我們的校園就已充滿了歡笑聲,。當(dāng)教師走進校門時，就迎來了學(xué)生微笑的招呼,，同樣老師也向?qū)W生問好,，學(xué)生臉上也露出了陽光般的笑意。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時,，遇到的都是陌生的面孔,，可我用微笑面對每一個同事和每一個學(xué)生，時過不久,，慢慢從隔膜到接納,，從接納到相熟,，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解,。因此，我覺得微笑在做人中的重要性,。
微笑被人譽為“解語之花,，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開的鮮花,，被人比做陽光雨露,。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕松,、和諧,、開心、愉快,，可以縮短人與人之間的距離,，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道,，使人產(chǎn)生一種安全感,、親切感,。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r，你實際上就是以巧妙,、含蓄的方式告訴他,，你喜歡他，尊敬他,。這樣,，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑,，就多了一分歡樂;社會上多一分微笑,，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠;同學(xué)間多一分微笑,，就多了一分友情;校園里多一分微笑,，就多了一分和諧。美國的卡耐基說過：“微笑,，它不花費什么,，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人,，而又不使給予的人變得貧瘠,。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶,?！?/p>
微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分,。笑一笑,，十年少。生活不能沒有微笑,，社會不能沒有微笑,。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫,，就在母在親始終微笑的幫助下,，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終于,，曾家四子一婿同時考中,。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店,。在這里,，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧,，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響,，是撥開子女心窗時的那豁然一亮,。微笑是成人、成功,、成業(yè)的“催化劑”,、“推進器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福,，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸,，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏,。微笑是無聲的愛,，是溫柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言,。
同樣,，校園是社會的細胞，是社會的窗口,，是知識的海洋,，是人才的港灣。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體,，校園不能沒有愛,，不能沒有微笑;沒有微笑的校園，就會失去和諧,、溫馨,，缺少師生情和同學(xué)情。記得有一個學(xué)生,，性格比較固執(zhí),。有一次，因為他上課講話,，影響了他人,，我就批評了他,，可這個同學(xué)根本就不理睬,，甚至與我對質(zhì)起來。為了不影響課堂,，我暫且沒有與他理論下去,，只是微笑地表示，下課后我們再溝通吧,，于是繼續(xù)講我的課,。通過了解，該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執(zhí),、頂嘴,，同學(xué)們也都不喜歡接納他,，不愿與相處。后來我找到他,，微笑地跟他談心,，并且一相見，我首先送給他微笑,，慢慢地,，他接納了我，并能將他的知心話告訴我,，再以后沒有與其他教師發(fā)生爭吵,，同學(xué)們也接納了他，使感到非常的高興,。
因此,，校園的歡樂，在很大程度上浸透在親密,、融洽,、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快,，融洽的教師使人感到幸福,，親密的同學(xué)使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑,。微笑,，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學(xué)生走向成功的祝福,。誠然,，微笑不是虛偽，不是做作,，不是心不歡而強裝,，喉不爽而強唱，情不真而強顏,，而是真情實感的自然流露,，是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度,。一個懂得生活,，熱愛事業(yè)，充滿信心的人,，不應(yīng)該沒有微笑,。微笑是花，微笑是美,，微笑是陽光,，微笑是溫暖,，微笑是教師對學(xué)生滿意的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的顯露,，微笑使建校園和諧的點點滴滴,，讓我們的校園時刻充滿微笑吧!
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春,。我們朝夕相處,，共同求知，共同探討人生,、理想,、未來，共同指點江山,，激揚文字!此時的我們跳動的是同樣的脈搏,，涌動的是同樣的激情!我們是天之驕子，國之棟梁,，我們風(fēng)華正茂,，充滿活力，我們勇于追求,，敢于創(chuàng)造!我們正值青春,，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲!這才是青春的美麗,，青春的快樂,，青春的本分!因為有你們，我的青春不再迷茫,，在”求真,、揚善、尚美”的校訓(xùn)指引下,，我們自由,、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長,，感謝三中,，感謝我的好伙伴!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
陽光校園主題演講稿篇四
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：
大家好!
她其貌不揚,，普普通通的,，看起來一點都不惹人注意。
我覺得她有點討人厭,，因為她常常站在你身邊傻笑,，不然就趴在你的課桌上,，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點煩,。全班四十五個同學(xué),，似乎除了魏泓泉，沒有一個喜歡她,，一看見她,，就遠遠地避開。以前我也討厭她,，總覺得她瘋瘋癲癲的,。
但是，一次綜合課改變了我對她的看法,。那天早晨,，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校,，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實踐課本,，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來,，關(guān)切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了,。”春微二話不說,，從書包里抽出她的綜合書,，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便,，我可以和吳曉喃一起看,。“我接過書,，上完了這堂課,。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書,，還是一顆溫暖的愛心,。從此，我對她的看法就改變了,，我們也成了好朋友,。
春微不僅大方，而且寬容,。最近,，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角,，吳曉楠抓住了另一角,，謝榮煥看見了，走進來,，把貼圖從中間撕開了,。春微一句話都沒說，我驚呆了,，這要是我,，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看,，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲,，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了?！蔽乙慌男馗?，對她說：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著,?！贝何⒂终f：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧,?！?/p>
要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦,，多了些和諧嗎?
陽光校園主題演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌,，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng),，踏進歡快的校園,，開始了弟子規(guī)的晨讀。聽,，校園內(nèi)外,，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的快樂學(xué)習(xí)生活又開始了!
上課時,，同學(xué)們認真聽講,，跟著老師的思路走，老師就像是裝滿知識的大海,，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識,，在知識的海洋里盡情地遨游。課后，老師還讓我們讀《西游記》,、《水滸傳》,、《三國演義》,、《紅樓夢》等許多好看的書,。
課間，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍,，有的在和同學(xué)聊天,，有的在跑步，有的在跳跳繩,，有的在踢足球,，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!
體育課和音樂課是同學(xué)們展示自我的舞臺。在體育課上,，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓,。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上,，也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué),，看，他們在賣力地練習(xí)著,，希望有朝一日能夠勇奪桂冠,。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲,，有秩序地走出校門,，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園,。
校園生活是開心的,，快樂的;是天真的，無邪的;是甜蜜,、多彩的……在我們的校園生活里,，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語,，有一個個甜蜜的微笑,。
啊，校園生活豐富多彩,，校園生活令人難以忘懷,。
陽光校園主題演講稿篇六
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶,，香醇溫暖而值得回味,。友情就像結(jié)實的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,，在你痛哭流涕時,，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕,，可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時,，老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志，當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次,，但我每次交到他的手上,，就會連忙推脫，訴苦沒時間,，我想還是幫她寫吧,。結(jié)果反而變本加厲，整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的,。不僅如此,，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真,，一筆一劃寫的,。”聽后,，我頓時覺得,，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后,，我和她說：“以后別這樣撒謊了,，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了，不是她的話我無言以對,，而是我感到心寒,，我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期,，我們又接受了這個“任務(wù)”,，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時非常不情愿,。到了政教處檢查日志的時候,，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當(dāng)時交給政教處時在班長手里,，老師生氣問我們誰沒寫時,，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,，我眼淚流了下來,。心里想：怎么,，是我錯了，還是她錯了,。朋友原來是用來利用追求完美的,。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了,，我無緣無故地背上這個黑鍋,，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后,，我發(fā)誓我再也不相信友情了,，這種友情不需要,。此后,，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了,。
上了初中,，有了嶄新的開始，不同的老師,，不同的班級,，不同的同學(xué)?？墒聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn),。
終于有一天，我認識了她們,，她們的真誠,，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛感動了我,，打開了我剛剛關(guān)閉的門,。我開始快樂，我開始不再孤單,，因為,，我有朋友。每當(dāng)我快樂時,，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時,，她們替我分擔(dān)。我們一起哭,，一起笑,。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章,，還是閑暇的歡樂,，什么都不能代替親密的友情,。”
是啊!有了友情的橋梁世界才會美好!
陽光校園主題演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)春回大地,，萬物復(fù)蘇之時，我們的校園變得生機勃勃,。金色的陽光輕吻著大地,，青青的小草破土而出，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉,，似乎在歡迎我們的到來;小鳥站在枝頭,，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步，從寒假回歸,，帶著興奮與歡笑來到美麗的校園,，開啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路。
清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上,，照在校園里，我們來到教室,，聞著泥土與青春混雜的清香,，開始了寶貴的晨讀時間?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨?！背孔x是多么美好,，朗朗的讀書聲回蕩在校園，知識的泉水在每間教室里,，來回流徜,。
午后，坐在教室里,，十分愜意地拿起一本書,，或認真地寫作業(yè)，或全身投入地練書法,，各做各的一份事,。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉“沙沙”響,，教室里安靜得只聽得自己的心跳聲,。窗外，郁郁蔥蔥的樹枝上,，美麗的白靈鳥放聲歌唱,。
課間,，歡笑充滿校園，奔跑的,，打鬧的,，嬉戲的……仿佛身在快樂的游樂園?；▋合蛭覀冋惺?，鳥兒為我們伴奏，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來,，一起加入我們的行列,，好不熱鬧!
聽，音樂課上那優(yōu)美的歌聲,，體育課上那慷慨激昂的口號聲,，實驗課上那熱火朝天的討論聲，微機課上那清脆的敲擊鍵盤聲……
我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲,，每天都撰寫著一篇篇精美的文章,，每天都編織著一個個動人的旋律……我們在校園里學(xué)習(xí),、生活,、交友……校園給予了我們太多太多的美好。陽光的校園就像我們的母親,，培育我們成長,，在校園里，我們明白了許多做人的道理,。
啊,，陽光校園，伴我成長,。在這美好的青春年華,，在這美好的陽光校園，讓我們放飛夢想,，揚帆起航,。
陽光校園主題演講稿篇八
時間匆匆，眨眼間,，我的小學(xué)生活結(jié)束了,。要離開六年來共同進退的同學(xué)和關(guān)愛我們的老師，心中十分不舍,。離開的那一刻,，我真的放聲大哭，但最后我并沒有這樣做,。
時間無情,，它一直向前沖,，無論我怎么挽留它，它都沒有回頭,。它像是幸災(zāi)樂禍的,，在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時，它就領(lǐng)我到新的世界——初中,。這里都是一些同齡人,。他們與我有著相同的命運，都是“被逼”離開了多年朋友的人,。雖然我很不滿,，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。
記得剛開學(xué),，我對周圍的一切充滿了好奇,，但卻感到寂寞，陌生,，無依靠,。但至少我們這個班級的人是比較團結(jié)、熱情的,。他們跟我打招呼,，我心中十分高興，即是這樣,，我還是勉強的笑了笑而已,。
隨著時間的推移，我終于適應(yīng)了初中生活,，與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友,，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽,，而是像大姐姐,，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩,，讓我充滿這信心面對這陌生的世界,。
可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團結(jié)很友好，每個人心中都有為班爭光的心,，你會認為很虛偽,。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前，你就會相信,，我說的都是真的,。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽,。但是在其中一項中受傷,。他表情痛苦,，但他卻不肯退出，對老師和同學(xué)們說:“相信我,，我可以的,。”他忍受著一切的痛苦,，不告訴任何人,，廣播響起，他堅持這一拐一拐地走到跑道上,。
搶射響起,，頓時，我們的心被揪了起來,，但是我們的擔(dān)憂是無謂的,，在別人看來，他像是沒有受過傷的,，在半路他就遙遙領(lǐng)先了,，這個冠軍名副其實地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩,?？烧谶@時，他渾身乏力,，冒出冷汗,，腳痛似乎嚴重了。老師叫他別參加比賽了,，可是他卻偏偏堅持。他沉默著,，閉著眼睛,。我們都看著他。默默地支持著他,。我心想:時間啊,，你走慢點吧，讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會吧!但是,，無情的它還在不斷的跑,，跑，跑……
很快,，另外一場比賽,，當(dāng)然這是他參加的最后一場比賽正面來襲了。聲再次響起,，這次我們的心仍被揪了起來,。他沒有剛剛的氣勢了,。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害,，令我們十分擔(dān)心,。天啊，為什么要這樣對待這個孩子?他堅持到最后,。雖然并不授軍,，但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了,。我們擁抱著這位英雄,，甚至有人掉下了感動的眼淚……
陽光校園主題演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來至34班的參賽選手宗廷梅,，今天,，站在這個神圣的演講臺上，我非常的激動自豪,，希望大家能支持我,，鼓勵我，我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》
清晨,，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽,。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人,，美麗極了,。一座座樓房拔地而起，一塊塊水泥地板悄然而至,。告別了往日的殘垣斷破舊危房,，蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來了她嶄新美麗的外貌，翻開了一頁新的篇章,。
我驕傲,，我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的學(xué)生，我幸運,，我是在座老師們的學(xué)生,，我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校,，贊美我們辛勤耕耘的老師,。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌,，我總是心情激動,，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您是在用您的愛陶冶著我們的情操,，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作,，譜寫著您的人生,。
有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬,，初三21班的教室突然少了一個學(xué)生,。這個學(xué)生是逃學(xué)了嗎?不是。是家里有事來不了了嗎?不是,。此時,，這個學(xué)生正在承受著病魔的折磨，他就是勤奮刻苦,，為人老實的祖守文,。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因為外傷感染導(dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療,，蔣面臨截肢的下場,。截肢，這對于一個正處于花季的少年來說,，這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是：祖守文因為家里沒錢已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀!班主任代老師到城里四處求助,，奔波勞累了許多天，可還是一無所獲,。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款,，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來,。望著錢一張一張的增多,，老師們緊繃的臉終于舒展了，因為有了錢,，祖守文就有了希望了,。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開了轟轟烈烈的募捐活動,，有捐一元的，五元的,，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的,，這可是同學(xué)們一個星期的生活費呀?有的同學(xué)說：老師們都捐那么多，我們也不能太少,，大不了餓幾天肚子……多么樸實的話語,，多么善良的同學(xué)呀!望著這感人的一幕幕，我的內(nèi)心又感動又自豪。我被老師和同學(xué)的愛心所感動,，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪,。老師們冒著嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款,，祖守文同學(xué)終于又重返了校園,。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”,，我要說,，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗,，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變的豐富多彩!
老師的愛,，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。老師的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大,，最高潔愛,。 同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院,，像父母一樣噓寒問暖,，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛;同學(xué)犯錯誤,，老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打,，這是恨鐵不成鋼的愛;同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師,，這是老師欣慰的愛;同學(xué)錯學(xué),，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛……
老師,，您用愛教會我做人,，您用愛陪伴我成長。
老師,，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師,，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師,，是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一身;老師,，您是天使,，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知,，有所為的人才;老師,，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,，讓我們告別渺小與懦弱,。
伴隨著新學(xué)校的建成，在在座老師們的培養(yǎng)下,，我們將信心百倍,，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們,，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想,，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好,，更加光輝燦爛,。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪,，明天,，讓學(xué)校為我們而自豪!
陽光校園主題演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨,，和煦的陽光灑進美麗的校園,，照耀著一張張稚嫩的臉龐，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M自己的教室,。不時,，朗朗的讀書聲響徹整個校園，匯成一首最動聽的樂曲,。
陽光校園是我們共同的家,。在這個大家庭里，我學(xué)會了說：我能行!初入校園,，我是一個害羞的小女孩，不善言詞，不喜歡參加學(xué)校的活動,。直到有一天,，我的班媽媽周老師，親切地對我說：“君君,，你是一個特別棒的小朋友,。但是，你要是再勇敢一點,，更有自信一點,，就更好了。現(xiàn)在老師有一項任務(wù)交給你,，明天該咋們班值日,，你來做小小播音員，能行嗎?”看著周老師滿臉殷切的希望,，我實在不忍心拒絕,，硬著頭皮答應(yīng)下來，但心里早已是小鹿亂撞了!我在心里不停地問自己：我能行嗎?我能行嗎?我暗下決心,，我一定得行,，這不只是我一個人的事，這是關(guān)系到我們整個班集體榮譽的事情,。下午放學(xué)后,，我苦練第二天的廣播詞，直到背得滾瓜爛熟才肯罷休,。第二天,，我順利地完成了播音任務(wù)，我激動地大聲叫起來,，我成功了!我能行!從此以后,，我愛上了學(xué)校的各項活動，藝術(shù)節(jié),，童歌會,，運動會到處都有我的身影。同學(xué)們,，我們要堅持對自己說,，我能行!每日一句“我能行”就能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑,，從而找到正確的方向,，實現(xiàn)心愿。做陽光少年,，做“我能行少年”,，像中國共產(chǎn)黨一樣,，不斷創(chuàng)造奇跡，將不可能變成可能,，將可能變?yōu)橐欢ā?/p>
在這個陽光大家庭里,，我最愛的是我們小蜜蜂中隊!在這個集體里，總是充滿了溫暖,，充滿了感動,。記得有一次自習(xí)課，譯文同學(xué)生病了,，不停地咳嗽,，最后還吐了一地。課桌上,，椅子上,，地板上，到處都是嘔吐物,，整個教室充滿了刺鼻的異味,。譯文同學(xué)難過得哭了起來。這時,，同學(xué)們沒有一個人責(zé)備她,，大家都積極地、主動地去幫助她,，照顧她,。有人推開了窗戶，讓新鮮的空氣流進教室;有人拿起掃帚開始清理嘔吐物;有人擦起了桌椅;有人輕輕地拍著背安慰她;還有人體貼地遞過一杯熱開水,。整個教室里,，大家嗅不到異味，只被這濃濃的暖意包圍著,。我們是“小蜜蜂中隊”里一只只團結(jié)友愛,、互幫互助的小蜜蜂，我們是最親密的好伙伴,。
陽光校園就是一個大花壇,，我們都是花壇里沐浴著陽光含苞待放的花朵。同學(xué)們,，讓我們在這個溫暖的大家庭里,，學(xué)習(xí)做一名敢于說我能行的少年，做一名懂得欣賞別人,，感恩集休的少年,，做一名真正的陽光少年!
陽光校園主題演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生中最美好的回憶,，便是同你的友誼,。
你是三年級二期轉(zhuǎn)來這個學(xué)校,，這個班的。
那天,，太陽被鮮紅的朝霞掩映著,，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布,。校園籠罩在金色的陽光中。
很長一段時間,，我與你都不熟,，跟別人說起你時也只是稱為“那個新同學(xué)”，直到你來到這個班第二期,，我們才徹底相識——我們成了同桌,。
起初我們互不說話。過了幾天,，才開始互相了解,。你很愛賣萌，這一點大伙兒大家都知道,。你一賣起萌來,，特別討人喜歡。你越來越大方,，在我們面前也不顯羞澀,，大膽地展示自己，整天嘻嘻哈哈,，大大咧咧,。唉!要不是你的一頭秀發(fā)，你的女生形象恐怕早就毀于一旦了,。
你對小動物們是情有獨鐘,，對動物們可比對我好多了，一有錢就去買蠶啊,，金魚啊,，小烏龜啊什么的，我都替你心疼錢,，而且還給他們提供舒適的“住房”,，美味的食物。它們真是碰到一個好主人,。你也總是在我耳邊講你的動物們的故事,。要知道，我可是最怕小動物了,，聽了你講的故事,，我——更怕了!
你呀,，真的特別好強。人家吵架時都是據(jù)理力爭,，就你沒理也要爭,，而且一定要贏。作為你的鐵友,，我也不得不介入你這個行業(yè)——無理力爭,，真的佩服你的嘴皮子功夫。
六年級那年,，我們有了個派,，四個好閨蜜每天在一起瘋，一起鬧,，一起吵架,，一起嬉戲。我們中不管誰受了欺負,，一定要一起鬧,，討回公道，勢氣老大了,。四個好朋友在這個畢業(yè)季里經(jīng)歷風(fēng)雨,，笑看萬物，總是黏在一起談天說地,。四人當(dāng)中,，就屬你最有趣，每天都能鬧出點新鮮事,。
時間匆匆流逝,，一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，你說你不想離開學(xué)校,，不想與我們分開,。我們又何嘗不是啊?校園里的每一個角落，都裝滿了我們的歡聲笑語,。雖說天下無不散的宴席,，但我們心中是多么不舍啊!
在陽光下，校園里,，靜靜地,，我又想起了你，想起了你這個陽光般溫暖的小伙伴,。
陽光校園主題演講稿篇十二
尊敬的評委老師,、親愛的同學(xué)們：
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的,。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,，大家都積極向上，相互團結(jié),。為了班級的榮譽,，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的團結(jié),，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,，變成了一個長了許多知識,、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!
我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利,。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花,。
我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人，同學(xué)們,，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
陽光校園主題演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的校園里到處充滿著活力,。清晨,，柔和的陽光灑在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力,。嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩翩起舞,，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉,，地上的小草伸著懶腰,，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景,，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲,，那感覺妙極了。
做完早操,，老師們就帶著學(xué)生去跑步,，同學(xué)們你追我趕，毫不示弱,，操場上歡聲笑語久久回蕩,。一下課，那就更熱鬧了,，有跳皮筋的,，有踢毽子的，有打乒乓球的,，有的同學(xué)用石頭在操場的地上畫格子,，跳著玩;有的在打羽毛球，看,，那個劈殺多么凌厲,，姿勢多么瀟灑，旁邊的同學(xué)都為他喝彩;有的同學(xué)在操場上比賽跑,，他們你追我趕,，跑個不停，被追的同學(xué)不時的往后看,，氣得追的同學(xué)加快了腳步……
不過最動人的還是那一束束溫暖的陽光了,。有一次，我正在上體育課,，一個小朋友在和同伴賽跑時不慎摔倒,。這時，一只大手輕輕扶起了他,，原來是一位老師,，這位老師對他笑了笑說：“以后可要注意點?！闭f完就走了,，雖然，我看到的只能是她的背影,，但我覺得,，那背影正在釋放出耀眼的光芒。這光芒讓依然寒冷的初春天變得溫暖起來。我們的校園溫暖無所不在,?？傆浀媚莻€下雨天了，那天上午天氣晴朗,，可到了傍晚陰云密布,，滂沱大雨傾盆而下，哎,，正在我苦惱的時候,，好朋友吳瀟雨撐著傘說：“走吧，我送你回家,?！痹谟曛形野l(fā)現(xiàn)她的半身已經(jīng)濕透了。我鼻子一酸,，但當(dāng)著她的面我沒有哭出來,。天已經(jīng)很晚了，雨還在不停的下,，吳瀟雨臨走時,，她頻頻向我招手，她的身影在雨中變得糊涂,，最終消失在遠方……
陽光是燦爛的，陽光是溫暖的,，它需要我們用愛去創(chuàng)造,，它需要我們用心去感受。這就是我的學(xué)?！凰逶≡陉柟庵械男@,。
陽光校園主題演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天,，我為大家講話的主題是“陽光校園·我們是好伙伴”,。
早晨，當(dāng)紅彤彤的太陽把金燦燦的光芒灑在大地上,，當(dāng)早起的鳥兒唱起了第一首歌曲,，當(dāng)薄薄的晨霧還籠罩著每一棟建筑樓時，校園里卻早已是一片歡聲笑語,。校門緩緩地打開,，同學(xué)們興高采烈地背著書包，和伙伴們一同走進了教室,，開始一天的讀書生活,。然而，你是否聽到，在三樓的某個教室里,，正響著瑯瑯的讀書聲,。同學(xué)們拿著書，認真地朗誦著課文,，整齊有序,，儼然一只受過訓(xùn)練的精英隊伍，成為了整個校園里一道亮麗的風(fēng)景線,。
沒錯,，它就是我們初二1班。初二1班,，六十五位同學(xué),，相聚在一起已經(jīng)有兩年。這兩年里,，我們從互相的不認識,，走到了今天的彼此熟悉。下課了,，同學(xué)們?nèi)齻€一堆,，五個一群地聊著天?；蚴潜容^著上次考試成績的高低,，或是評價著最新的時事新聞，或是談?wù)撝罱陌素栽掝},，或是交流著游戲攻略,。有玩得好的同學(xué)還結(jié)成了鐵哥們、好閨蜜,。
初二1班是一個強大的班級,。20xx年下半年，學(xué)校開展了“校園體育文化節(jié)”活動,。當(dāng)班主任李老師宣布體育文化節(jié)運動員報名開始時,，一下課，一大堆人圍到了體育課代表的周圍報名參加比賽項目,。當(dāng)時我不可思議地看著這一切,，難道我們班的每一個人都有能力為班級爭光嗎?當(dāng)時的我一直覺得同學(xué)們拿不到獎?？墒?，現(xiàn)實卻出乎我的意料。星期四下午放學(xué)時,，一天的項目都結(jié)束了,，我邀了同學(xué)一起去看成績,。空蕩無人的操場上,，告示牌孤零零地立在那里,。我們走過去，開始一條一條的看,?！澳凶?00米短跑，第一名,，初二一班……”我驚異地發(fā)現(xiàn),，一條條的項目中，我們班居然有很多第一第二名,，他們的名字高傲地立在公告欄的第一排,。是啊，那些跑步的同學(xué),，他們哪個沒有奮勇拼搏,，向前沖鋒只為了跑得更快;那些跳遠的同學(xué)，他們哪個沒有用盡全力,，頑強拼搏,，只為了跳的更遠?正是由于同學(xué)們的齊心協(xié)力，我們才能夠一舉奪得班級比賽總分第一名的頭魁,。
初二1班是一個友愛的班級,。在校園體育文化節(jié)期間，出于想挑戰(zhàn)自己,，我也不報希望地報了一個1000米長跑,，心中一直告訴自己沒希望。比賽馬上就到了,，我跟隨裁判和其他運動員一起進入了運動場，心里壓根兒就不希望同學(xué)們看到我出洋相,，很好,，沒有看到一個同學(xué)，我心中不禁松了一口氣,，同時也有點小小的遺憾,。“預(yù)備——開始!”一聲令下,，我們?nèi)缤话銢_出去,，我在心里盤算著自己如何節(jié)省體力，準(zhǔn)備最后的沖刺,。突然,，我看到操場的欄桿外邊黑壓壓站了一大群人，不停地喊著“加油”，那竟然是我們班的同學(xué)!老師和學(xué)生們,，此時都站在了欄桿外面注視著我,，不停地為我加油助威。我突然感到心中一震,，腿竟沒有那么酸了,，一股感動之情油然而生。在他們的鼓勵下,，我頓時充滿了自信,，努力向前沖刺。雖然最終沒有取得很好的成績,，但是,，我收獲到了班級的鼓勵。難道還有什么比這更珍貴的嗎?
初二1班是一個團結(jié)的班級,。20xx年12月,，學(xué)校開展了英語文化節(jié)活動。身為班長的我也想為班級爭回一個榮譽,，毅然決然地報名參加了活動,。很快，就有好幾個同學(xué)來報名參加我的節(jié)目,。我們編排的是《美女與野獸》,，這是一個難度很大的童話劇。為了排練,，我特意建了一個群,，白天就拉著同學(xué)們在室外排練，晚上則是在群里面和大家討論劇本的刪改,。幾個月的時間,，因為此事，我竟熬夜熬出了一層厚厚的黑眼圈,。在排練的過程中,，肯定也碰到了不少麻煩，例如演員不配合,、動作不到位等等,。為了這些，我們犧牲了這幾個月所有的體育課用來排練,，卻沒有幾個人有怨言,，仍舊跟著一起排練。最后,，我們班的《美女與野獸》獲得了比賽的二等獎,，對我們而言已經(jīng)是一個不錯的成績了,。
是啊，類似這樣的事情還有很多很多,，多到說不完,。這兩年的初中時光，讓我學(xué)到了很多,。我要感謝初二1班這個集體,，是它讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，讓我學(xué)會了團結(jié),，讓我學(xué)會了謙虛,，讓我學(xué)會了進取。我要感謝初二1班的每一個同學(xué),，是他們陪伴了我兩年,，陪我玩耍，陪我聊天,，陪我學(xué)習(xí),，為我排憂解難。我很慶幸我被分配到了這個班級,，在我看來,，初二1班是一個團結(jié)友愛、奮勇拼搏的集體,，是一個陽光向上,、熱情進取的集體。這個想法,，我永遠都不會改變,。
初二1班，感謝你!初二1班的同學(xué)們,，感謝你們!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
陽光校園主題演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
清晨,，當(dāng)溫暖的陽光灑向大地,，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園,，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，校園顯得格外美麗,。走進這美麗的校園，一種陽光,，一種活力,，一種書香氣息向你迎面撲來,。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑,，小鳥在枝頭高聲歌唱,。操場上的同學(xué)一個個都精力充沛，男生在打籃球,，女生在踢毽子,。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學(xué),，還是低年級同學(xué),，都很喜歡閱讀。走近一樓,，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書,，他們?nèi)鍌€坐在一起，津津有味地讀著,，往高樓走便能看到高年級的同學(xué)們一個個手捧一本本經(jīng)典名著,，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們?nèi)绱藧劭磿?，我們的馬坡嶺小學(xué)才會有“書香校園”的稱號,。
書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書,，就會變得像一杯白開水,，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識,，豐富我們的生活,，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野,，蕩滌我們的心靈,。
生活在這個充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶,。漸漸地,，我從小時候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍,。有一次,，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時,，我才依依不舍地放下書回家,。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的,。讀一本書,，就像與一位有思想的人進行對話;讀一本書,，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門;讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮,，渾身的每一個細胞都洋溢著獲得知識的喜悅,。
我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地,，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我,，讓我向著陽光茁壯成長。
陽光校園主題演講稿篇十六
各位老師：
大家好!
今天,，是我第一次鄭重的站在演講臺上,，雖然這個演講臺不是那么華麗耀眼，但我依然充滿熱情,。因為我不是詩人,，所以我不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績,。然而，我是教師,，我想用我腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌--我愛我校,。
我愛我們學(xué)校,，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻,、作風(fēng)正派,、干正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。他們本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切,、為了一切的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，大膽改革,，使我校的課程改革走在了的最前列,，并取得了可喜的成績。我們經(jīng)過努力探索有了具有自我特色的課堂教學(xué)模式,，這種模式既培養(yǎng)了學(xué)生的自主探索能力和創(chuàng)新能力,，也提高了課堂教學(xué)效率，贏得到家長和學(xué)生的一致贊賞,。
在建校這幾年中,，校領(lǐng)導(dǎo)一直在努力改善校園環(huán)境，爭取為老師們提供好的工作場所，校園網(wǎng)絡(luò)也為教學(xué)工作打開了一扇窗,，使我們能夠最快的了解社會信息，關(guān)注教育動態(tài),。我們的領(lǐng)導(dǎo)在生活上也無微不至的關(guān)心照顧每一位教師,。有的老師生病了，他們前去探視,。哪位老師家里有什么困難,，他們就帶去關(guān)心、帶去問候,，在精神上給予極大的安慰,。
都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土,，少了勾心斗角,，沒了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分,。有了不足,，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容,。所以,，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事,，到專業(yè)業(yè)務(wù),，都收獲頗多。
我愛我校,，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻、以校為家,、愛生如子的教師,。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,，把他們的大好青春,，大好年華全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè),。他們辛辛苦苦,、任勞任怨，數(shù)十年如一日,，默默地奮斗在教學(xué)崗位上,，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰,。他們甘為蠟燭,，燃燒自己照亮別人,，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長，成才,。在他們的帶動下,，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負著學(xué)校教育教學(xué)的重任,，成為我校的中堅力量,。
每當(dāng)我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的,，滾燙的東西,，那是所有中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著，正是這種勤業(yè),，勵志,，求是，創(chuàng)新的精神在激勵著我,，鼓舞著我,、鞭策著我!我愛我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,，我更為我們的學(xué)校感到自豪! 生命屬于我們只有一次,，我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗,，在家長和學(xué)生期望,、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏,，走向東方,，笑迎初升的朝陽，走向成功,，去鑄就人生的輝煌吧,。
謝謝大家!
