當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

入學教育心得體會500字 入學教育心得體會大一篇一

一,、對于學生上課特別吵,，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題,。

一到老師講作業(yè),，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見,，一次,、兩次還好，長期下去是不行的,。這時,，我就放慢節(jié)奏，停下來,，先讓學生安靜,，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處,，你應該怎么做,，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育,，不專心的壞習慣就改正過來,，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習,，以他為榜樣來要求自己,。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時已經(jīng)基本能做到安靜,。

二,、對于個別學生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,，查著查著原來是在旁邊的同學那里,。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的,，小學生真是天真,，將撿到的東西當成是自己的。我問他,，這支筆不是你的,，你知道嗎?他說知道,，我又問，不是你的,，那是誰的?他說,，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還,。通過幾次有針對性的教育,，并將教育的成果告訴學生，慢慢的,，班級里少東西的事兒少了,。

三、對于學生間的爭吵,，如何建立集體觀念的問題,。

在剛?cè)雽W時，有學生常常堵在辦公室門口,，大聲的告訴老師,，誰打人了，誰罵人了,，誰推人了,，這樣既難看，也難聽,，影響老師的工作,，更不利于學生的學習，危害十分大,。其實仔細思考,，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,，并不是原則性的大問題，對于這類問題,，可以通過對學生的教育來盡量的減下來,，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下,，我再讓一下就能解決,。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情,，這樣一來,，學生告訴的事情明顯的少了，當然,，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決,，以免形成惡劣的班級風氣,。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié),。

四,、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題,。

在班級里,，有的學生上課不認真聽，常常做小動作,，手里一直是不停的,，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了,。對于這樣的情況,，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣,。

慣的好處,，接著，共同制定出下一步的步驟,，然后讓他堅持到底,。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生,，要進行必要的思想教育,，然后，“查”是十分的關(guān)鍵,，自己查與他人查相結(jié)合,，長久下來，他也明白了,，作業(yè)是要完成的,。

通過養(yǎng)成習慣的教育，學生上課基本能安靜的學習了;不再有人去拿別人的東西了,，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真,，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈,。我覺得,，一個良好班風的形成首先要使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，今后我們還要多學習,，多努力,，爭創(chuàng)文明班集體。

入學教育心得體會500字 入學教育心得體會大一篇二

通體媒體接觸到一個新鮮的詞：“開放教育”,。從映入眼簾的那一刻起,，它就引起我的極大興趣,。不用入學考試，不占用上班時間,，而且最重要的是它的教育形式是多元化的,，這對于我來說，具有極大的吸引力,。

但是,，隨之而來的疑問是：它的學歷文憑國家承認嗎？雖然學習文化知識是首位的,，但現(xiàn)實告訴我,，文憑也是相當重要的。

帶著這些問題,，我來到了__分校,，接待我的老師和藹可親，認真耐心地解釋各種問題,，打消我的種種顧慮,，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學程序時,，我毫不猶豫地辦理了入學手續(xù),。

今秋我選擇了__秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理（本）專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程,，力爭取得__開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書,，既然選擇了__的學習生活，它就與普通的面授課程不同,，__的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習,，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習,，也可以選擇合適的時間和地點學習,。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來,。雖然遠程學習具有極大的靈活性,，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者,。

正式來到學校后，我對__有了進一步的了解,。

1,、遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上,，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學生進行教育的教學形式,。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好,，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次__不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校,，其學歷國家是給予承認的,，這使我更有信心進行學習。

2,、__的教育更為重要的是給學生提供大量的服務(wù),。例如提供各種學習信息、學習方法,、學習資料,，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手,。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍,。因在__教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識,，這都是比較好的,。

3、__的教學一般是寬進嚴出,，學生必須經(jīng)過嚴格的考試,，并且考試通過后才能夠畢業(yè)，這使我們的學歷更有權(quán)威性,，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

4、通過學習指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習,，不能像以前一樣只靠老師的講解,。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃,，將工作與學習的時間安排好,，才能提高學習效果。

5,、在平時的學習進程中開放教育主要是培養(yǎng)學生的學習能力及學習方法,，為我們在以后的學習道路上提供了方便。

所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素,。

入學教育心得體會500字 入學教育心得體會大一篇三

第一章總論：首先,，__從自身信奉的哲學觀出發(fā)提出了他的教育觀。他指出教育的作用就要順應人的本性去激發(fā)和推動它有意識地和自覺地,、完美無缺地表現(xiàn)上帝的精神并加以發(fā)展,。其次，他提出了教育要順應自然的原則，從這一原則出發(fā),，他要求讓兒童從最早期開始就能不受干擾地自然發(fā)展,，并注重他們的個性的發(fā)展，同時,，他還提出了人是不斷發(fā)展的觀點,，并強調(diào)人的各個發(fā)展階段之間的連續(xù)性。

第二章幼兒時期的人：__從嬰兒期的發(fā)展與撫育和幼兒期的發(fā)展與教育這兩個方面進行了具體闡述,，他指出嬰兒期既是一個吸吮期也是一個撫育期,，對嬰兒來說，尤為關(guān)鍵的是其身體感官以及四肢的運用,。

第三章少年期的人：__主要論述了兩個問題：少年期的發(fā)展與教育和家庭生活對兒童的影響,，他認為少年期是使外在的東西內(nèi)化為自身擁有東西的渴望，這種渴望可能通過游戲得到滿足,，然而,，能充分滿足這種渴望的乃是他們的家庭生活，對少年期的兒童來說的家庭生活是其生活的楷模,，會對他的生活產(chǎn)生強烈的影響,，父母應當讓兒童學會分擔家庭中的事務(wù)，不應拒絕孩子幫助做事的自發(fā)要求,，而應加以支持和肯定,，讓其自然良性的發(fā)展，另外,，他認為兒童的情感在這一時期也得到了相應的發(fā)展,。

第四章學生期的人：__從學校的性質(zhì)和目的，教學內(nèi)容學校與家庭的關(guān)系三個方面進行分析與論述,。

第五章整體的概觀與結(jié)論：__指出,，由于我們過多地錯誤壓制兒童身上的多方面的精神傾向，因此,，極為有害地干預了兒童的本性,，尤其要認識到，在兒童的發(fā)展和教育中被耽誤和被忽視的東西往是無法挽回的,，為此他強調(diào),，我們應把注意力放在孩子們身上靈性的普遍形成上，放在真正人性的形成和發(fā)展上,。

總而言之,，《__的教育》一書是論述兒童時期學前教育和學校教育的一部重要著作，該書系統(tǒng)地構(gòu)建了幼兒教育理論體系,，盡管我們并不贊成他的唯心主議思想,，但他主張教育應適應兒童的天性,，反對強制性教育和壓制兒童發(fā)展的教育，重視兒童積極的活動,，重視發(fā)展兒童的創(chuàng)造性，重視兒童個性的發(fā)展以及強調(diào)早期教育對人一生發(fā)展的重要意義和家庭教育的作用,，主張人的一切發(fā)展階段上教育的連續(xù)性等觀點,，不僅對當時德國教育普遍存在的那種機制的和機械刻板的教育方法具有革命意義，而且對當下的幼兒園教育和家庭教育也具有啟發(fā)意義,。

入學教育心得體會500字 入學教育心得體會大一篇四

新的一學期到來了,，新的打算，新的計劃,，新的目標,，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題,。

第一,，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢？

首先,，我們必須要了解到學校哪些制度,，并且還要去逐項的遵守，不得違反,，其次,，規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的，我們學生就應該當做到,，每天不得遲到,、早退，要做到早到,，晚退,，關(guān)心整個班級體。上課要認真聽講,，不要老師在上面講課,，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事,，這樣對待自己不負責任的,，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命,，那就應該怎樣去珍惜時間了吧,。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話,，那就必須團結(jié)互助了,，看見有人違反的,，就立刻上前去制止，并且說服,，讓他覺得心服口服,。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用,，盡自己的一切,，去做好每一項工作。

第二,，如何使同學之間的關(guān)系相處融洽呢,？

這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,，團結(jié)友愛,。如果同學有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f,，立即答應,。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事,。當然,，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他,，只要我有能力,，不要理會別人說什么。我應當挺身而出,，發(fā)揮自己的才智,，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻,。同時,，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則,。共同為班級的榮譽作出最大的努力,，做一名優(yōu)秀的學生干部。

入學教育心得體會500字 入學教育心得體會大一篇五

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束,，在漫漫無期的長假后,，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始,，新的篇章,。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活,，學校給我們安排了新生入學教育,，讓我們受益匪淺,。

先是，集體集合,，點名,，每人發(fā)了一冊《__學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇,。后來,，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大,，真正理解到學校在開學之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生,。

之后,，是游園，就是參觀我們的校園,。心里那個激動啊,。在學長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區(qū),，上不同的課程要到不同的教室去,，呵呵。還是頭一次聽說這個呢,。

校園中間有一個小湖,，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎,，以后就可以自由的在大學里徜徉啦,，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉,，那天沒有開,，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。

湖對面是小小的一個廣場,，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音,。朝陽在天上,，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中,。后來,，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映,，婆娑有致,，定睛一看,，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,，呵呵,，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦,。

到了秋天,，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭,，招引了無數(shù)的喜鵲,，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心,。

接下來是繼續(xù)的游園,，在學校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風景,，野花開在山坡上,，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,，晚風習習,，楊柳依依，流水潺潺,，拱洞橋彎彎跨過,，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié),，風吹過處,，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了,。后面是層層的綠樹,，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處,，真是人生之一大樂趣啊,。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告,，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。

在短短的一個多小時里,，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生,，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活,，怎么與人交往,，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,，并為之而奮斗。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離;理想與現(xiàn)實的差距,，并為我揚起了遠航的風帆,，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進了希望之光,。我知道，我的生命有了新的萌動,，如破繭的蛾子,，從此開始展翅飛翔。

坦白的說,，高中時代,，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么,，懵懂的學習，懵懂的生活,，當這一切結(jié)束了,，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的,，看不清楚,。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,，仿佛這青春落滿了死灰,，不再有一點顏色，一點生氣,。

高中時代,，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,，淚水不爭氣的留下來,。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣,，開在我的生命里?終于,，高考結(jié)束了，是非成敗不需論,，且走好腳下的路,。

我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明,，終于看到了陽光,，終于可以為自己而活,，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,，要好好地活啊,，活出個樣子。

學了這個專業(yè),，我并不感到不合適或是后悔,，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元,，至少,，我會為他而努力，在這個過程中,，服務(wù)于社會,，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值,。

揚帆起航,，破浪乘風，我,，義無反顧,。

很高興成為__大學的一員。作為新生,，對于學校,、老師、同學都充滿新期待,。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關(guān)信息,，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排,。連續(xù)幾天的講座,，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺,，學到了不少有用的東西,，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習,。

講座一：自身專業(yè)知識與技能

由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識與技能,，同時結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心,，明白只有在學校認真學好專業(yè)知識,，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的未來更上一層樓,。

我一定要努力完成三年的學業(yè),，學好專業(yè)知識，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學,，我都有信心,，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱,，信任鮀濱,，它是我們學子明天的輝煌與驕傲!

入學教育心得體會500字 入學教育心得體會大一篇六

一、入學教育的主要工作

(一)加強愛國主義教育,，教育學生要尊敬國旗,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛學習的感情,。

1.講傳統(tǒng)——教育學生從增強愛國情感做起,，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,，努力使學生具有愛國之心，報國之志,。

2.講誠信——引導學生了解誠信的內(nèi)容,、誠信的意義，增強學生的誠信意識,、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮,、失信可恥的道德觀念,，提高守信、守規(guī),、守法的自覺性,，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中,，學會立身之本,，做人之道和處事之策。

3.講守則—— 按照新頒布的《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》要求,，引導學生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),，養(yǎng)成文明的行為習慣,。

(二)做好學生的衛(wèi)生食品安全教育,，加強學生的消防、用電和交通安全教育,。

(三)進行小學生文明禮貌規(guī)范教育,，通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括(向老師,、同學打招呼,，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等),。

(四)進行“關(guān)愛生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動,。教會學生怎樣看馬路標志，怎樣過馬路,，怎樣防止交通事故的發(fā)生,，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關(guān)交通安全的知識,，把安全教育的活動效應擴散到社會,。

(五)進行法制教育和學校各項規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會,，向?qū)W生進行教育,，內(nèi)容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內(nèi)容，提高自我保護能力;《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生課堂紀律》、《學校文明班行為規(guī)范》等制度的學習,，要求學生會記會背《守則》,、《規(guī)范》和《課堂紀律》，并且在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,，明確學校的各項規(guī)章制度,。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。?

二、對學生的希望

入學教育的結(jié)束,，隨之而來的是緊張,、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學習生活，在以后緊張的學習生活中,，希望同學們以這次入學教育活動為起點,，努力做到以下幾點：

1、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學的世界觀,、人生觀和價值觀,、把“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。

2,、要嚴于律己,，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》遵守學校各項規(guī)章制度，嚴守學校紀律,，同學之間禮讓謙和,，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念,、做文明學生,、創(chuàng)文明寢室、爭文明班級,、建文明校園,。

3、要珍惜三年的學習生活,，珍惜自己青春的黃金時期,，努力學習，奮力拼搏,。在學習生活中鍛煉自己,、塑造自己、展示自己?把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定,、品德高尚,、知識廣博、作風過硬的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才,。